Muziekpiet in groep1. Door: Daan, Demi, Ferjal en Maarten. In dit nummer: Groep 7 7. Groep 8 8. December e jaargang nr 1. Groep 1 1.

Transcriptie

1 Zeekrant Zeehonk December e jaargang nr 1 Muziekpiet in groep1 Wij gingen voor de Zeekrant naar groep 1 en daar kwam Muziekpiet langs. Ze praatten over Luisterpiet, over wat ze denken dat hij weet. Ze hadden nog geen cadeautje gekregen. Maar voor het paard hadden ze wel iets lekkers in hun schoen gedaan zoals stro een appel of een mandarijn. Maar Piet was in de gymzaal in slaap gevallen. Daardoor waren de schoenen nog leeg. Piet vroeg aan Mees of hij zijn mandarijn mocht op eten, dat mocht alleen als Piet het met Amerigo zou delen. Toen mochten als eerst de jongens hun schoenen pakken en daarna de meisjes. Toen kreeg Hessel het eerste cadeau. Hij had in zijn schoen ook nog een mooie tekening gemaakt van Zwarte Piet en Sinterklaas. En zo kwam iedereen aan de beurt: eerst de jongens en dan de meisjes. Voordat ze het cadeau mochten open maken moesten ze 2 liedjes zingen. Dat werden zie de maan schijnt door de bomen en hey hallo hallo. De piet speelde het heel mooi op zijn gitaar. En de cadeautjes gingen open. Ze kregen een kikkerspel. Ze waren erg enthousiast. De kinderen kregen ook lekkere pepernoten en schuimpjes. Toen ging Zwarte Piet weg, jammer! De kinderen zongen dag Zwarte Pietje in plaats van dag Sinterklaasje. Door: Daan, Demi, Ferjal en Maarten In dit nummer: Groepen Groep 1 1 Groep 2 2 Groep 3 3 Groep 4 4 Groep 5 5 Groep 6 6 Groep 7 7 Groep 8 8 Artikelen + foto s: alle leerlingen groep 8 Pag

2 Pietenochtend in groep 2 Toen we aankwamen in groep 2 zeiden alle kinderen dat er niks in hun schoen zat. Eerst gingen ze liedjes zingen over de dagen in de week. Ze wisten heel goed dat het toen woensdag was. Thijn vond de handafdrukken van Zwarte Piet op de ramen. De kinderen volgden de sporen en kwamen aan bij de gymzaal, daar vonden ze een Zwarte Piet, Allegro. Hij was in slaap gevallen in de gymzaal. Hij moest alles inpakken van Inpakpiet. Dus dacht hij dat hij ook het klimrek in moest pakken, toen was zijn inpakpapier op. De kinderen gingen slaapliedjes zingen voor de Piet. Els en Noa mochten de Piet wakker maken. Hij schrok van de meisjes en Els moest heel hard lachen. Allegro had heel veel spierpijn, dus mochten June en Steffan de Piet masseren. Dat vond hij heerlijk! De Piet had allemaal verkeerde dingen ingepakt. Piet Allegro dacht dat hij dom was maar de kinderen zeiden dat ze hem helemaal niet dom vonden. Als afsluiting gingen ze met z n allen Hey Hallo en de Pepernotensamba dansen, en wij waren ook van de partij! Alle kinderen en juffen, en natuurlijk ook Allegro, vonden de Pietendisco heel erg leuk. Na de disco gingen de kinderen terug naar de klas. En uiteindelijk kwam de zak met de goede cadeautjes! We hebben daarna Kiky en Noa geïnterviewd. We stelden ze een paar vragen bijvoorbeeld hoe ze de ochtend vonden. Noa vond het heel leuk en toen ze de Piet als eerste zag, was ze heel blij. Kiky vond de Piet erg grappig. Noa vond het leukste dat ze de Zwarte Piet wakker mocht maken. Kiky vond het leukste dat Zwarte Piet dit jaar weer langs kwam. Ze vonden het allemaal een hele leuke ochtend, en wij hebben ook erg genoten! Door: Yaël, Lars, Fleur & Lynn Pagina 2

3 Toneelstukje in groep 3 We zijn 26 november naar groep 3 geweest, we hebben daar naar een toneelstukje gekeken van Jip (Tom) en Janneke (Maud) en Rebbel was Takkie de hond, Ties was zwarte Piet, Gaby was mama en Lars was Sinterklaas. Het toneelstukje ging over Jip en Janneke die hun schoen gingen zetten, ze zongen liedjes zodat ze morgen een cadeautje kregen. Maar toen ze de volgende dag wakker werden waren de schoenen weg en er was geen cadeautje, ze keken rond en zagen dat de schoenen in de mand van Takkie lagen zonder cadeau want die had Takkie opgegeten. En toen kwam Janneke en ze belde aan en had een cadeautje voor Jip in haar schoen gekregen. En dat vond Jip leuk. Het toneelstukje was geslaagd!!! We hadden ook Jip en Janneke geïnterviewd. We stelden de vragen: Vond je het leuk, Tom? Ja, ik vond het leuk en ik was ook de hoofdrolspeler. Vond je het moeilijk om het te onthouden, Tom? Nee, het was makkelijk. Vond je het leuk, Maud? Ja, ik vond het heel leuk. Vond je het moeilijk om het te onthouden, Maud? Ja, ik vond het moeilijk om het te onthouden. Groep 3 was ook bezig met een knutselwerkje van Zwarte Piet. Iedereen had een mooi knutselwerkje gemaakt! Door: Max, Bob en Roos. Pagina 3

4 Schoencadeautjes in groep 4 Toen we aankwamen in groep 4 zagen we dat op het bord een brief stond van Zwarte Piet het handschrift leek wel heel erg op het handschrift van de juf, de juf zei ook dat de Zwarte Piet haar gebeld had of ze dat op het bord wilde schrijven maar de Piet kwam nog wel in de avond zijn naam op het bord onder de brief te schrijven. We vroegen aan de kinderen hoe ze het vonden, ze vonden het heel spannend. Toen juf Ineke zei dat ze hun schoen mochten pakken, stormden de kinderen naar hun schoenen en pakten hun cadeautje. We vroegen aan Weronica wat ze dacht dat er in zit, ze dacht dat er iets zacht in zat. Ze scheurde de pakjes open en ze zagen dat er een dierenetui in zat. We vroegen aan Lynn en Esmee wat voor een dierenetui ze hadden, Lynn had een panter en Esmee had een leeuw. De kinderen vertelden ons dat ze heel erg blij zijn met het cadeautje en dat je er goed mee kan knuffelen. Elke stift, potlood of pen dat ze hadden stopten ze in hun dierenetui. Jammer dat Sinterklaas alweer bijna weg is, gelukkig komt hij op zijn verjaardag nog even langs. De kinderen van groep 4 kunnen niet wachten op het volgende Sinterklaasfeest. Door: Richella, Channah en Anne. Pagina 4

5 Afvaleters in groep 5 Wij zijn in groep 5 geweest, daar hadden ze biologie, de les ging over afvaleters. Ze deden verschillende opdrachten: Ze gingen kijken in een bak met bosafval. In die bak zaten, beestjes, zand en bladere. Sommige kinderen gingen de natuur natekenen op een papiertje en een aantal kinderen konden dat heel goed. Buiten gingen de kinderen beestjes zoeken en dat was best wel moeilijk. We gingen een paar kinderen interviewen: Vinden jullie de les over afvaleters leuk? Quincy: Ja, maar ik vind alleen het beestje zoeken en het tekenen leuk. Lynn: Ja, ik vind alles leuk maar het beestje zoeken en het tekenen vond ik het leukst. Hebben jullie iets geleerd? Quincy en Lynn, hadden allebei niets geleerd, want ze wisten alles al, maar ze vonden de les wel leuk. Thomas en Louisa wisten bijna alles al, maar sommige dingen vonden ze toch wel grappig dat het zo ging in de natuur. De kinderen hadden een leuke biologie les gehad. Wij vonden het heel leuk om te zien hoe groep 5 een biologie les had. We vroegen aan de klas, of ze het leuk vonden: Iedereen zei natuurlijk `Jaaaaaa`! We vroegen ook aan de klas wat ze nou precies het leukste vonden: 6 kinderen vonden het beestjes zoeken het leukst, 10 kinderen vonden het tekenen het leukst. 12 kinderen vonden buiten beestjes zoeken het leukst. Alle kinderen van groep 5 vonden het een leuke les, en ze vonden het ook leuk dat we langs zijn geweest. En ze vonden het super super jammer dat we weer weg moesten gaan. We willen graag de kinderen en juf Diantha bedanken dat we lang mochten komen. We vonden het ook heel gezellig. Beste ouders van groep 5 de groep is echt een superklas om mee te werken. U moet ze thuis maar eens vragen wat afvalbeestjes nou precies zijn. Door: Daan K, Evi en Skip Pagina 5

6 Circuit in groep 6 Groep 6 deed het circuit en dat bestaat uit 3 opdrachten: De 1 e opdracht was om een skyline te maken, dat is een tekening met een huisje op een blauw papiertje en het licht in de huizen was geel en zo zag de tekening er mooi uit. De 2 e opdracht was om een stoomboot te maken met een plastic zakje in de boot dat aangesloten was aan een rietje en als je erin blies kwam er in dat plastic zakje meer lucht dat aan de bovenkant omhoog kwam en dan leek het net of de boot aan het varen was. De 3 e opdracht was: zie de maan schijnt door de bomen. Dat was een tekening waar de maan door de boom scheen, ze tekenden met wasco en daarna deden ze er ecoline over heen. We hadden een interview met Job en Rowan en we hebben een paar vragen aan hun gesteld: Wat is het circuit? Het is knutselen en tekenen bij elkaar. Wat vinden jullie het leukste van het circuit? We vinden allebei de opdracht skyline het leukst. De meeste dingen doet ze wel goed. Welke opdracht wil je zelf nog doen? Vinden jullie sommige dingen lastig? Sommige dingen maar anders vragen we het aan de juffrouw. Legt de juffrouw het goed uit? Het hoofd van Sint en Piet van klei maken en beeldjes van Sint en Piet. Door: Jesse, Friso, Tygo en Suze Pagina 6

7 Brieven schrijven in groep 7 In groep 7 gingen de kinderen Engelse brieven schrijven voor de scholen van de internationalisering in Spanje en Italië. Ze gaan er 5-6 dagen heen. Ze gingen Engelse brieven schrijven omdat een paar kinderen naar Spanje gaan in groep 7 en als de kinderen in groep 8 zitten gaan andere leerlingen naar Italië. In de brieven moeten de kinderen zich voorstellen en beschrijven hoe ze er uitzien. In Italië gaan ze een Engelse presentatie houden en meerdere scholen bezoeken. We hebben aan een paar kinderen gevraagd wat ze ervan vonden. Laura en Luca vinden het erg leuk om een brief te schrijven. David en Joyce willen graag naar Spanje om te leren hoe ze daar les geven. Ravi wil graag naar Spanje en Italië maar dat kan niet omdat je maar naar één land mag. Lennon en Puck willen graag naar Spanje om daar te gymmen en voor de cultuur. Door Jim, Jan-Jesse, Marco en Orville Pagina 7

8 Naar het Rijnmond College met groep 8 Groep 8 is naar Rijnmond College geweest. Het is een creatieve school. Onze klas heeft houtbewerking, verzorging en kantoorwerk in de dienstverlening gedaan. Met houtbewerking gingen we een dobbelsteen maken. En toen we de dobbelsteen af hadden, gingen we naar de verzorging. Bij verzorging gingen we koekjes versieren, nagellakken, tatoeages plakken en je kon veren in je haar laten zetten. We kregen ook nog wat te vertellen over het lichaam. Daarna gingen we naar een soort van kantoor. Daar hebben we een supermarkt ingericht en cadeautjes ingepakt. We mochten het cadeau meenemen die we hadden ingepakt. We mochten ook het vel papier meenemen van de supermarkt, de koekjes die we hadden versierd, en ook de dobbelsteen die het heel goed deed. We hebben alles meegenomen. Daarna gingen we naar de auto lopen en lekker naar school. Iedereen vond het leuk! Door: Sem, Boyd, Bas en Imke Pagina 8