De naakte waarheid. SEKSSLOGAN Hierna vind je een aantal slogans over seks, met een knipoog. De boodschap erachter is echter wél duidelijk.

Transcriptie

1 De naakte waarheid Leeftijd: alle leeftijden, 13-16, 16+ Soort bijeenkomst: club Soort werkvorm: heel programma Thema: Seksualiteit Tijdsduur: ca. 1uur en 30 min. Gespreksvorm, Meningsvorming over lust en liefde, woorden inventariseren die met liefde te maken hebben, werkvorm aan de hand van 'de atlas van de Liefde' en theateropdracht. De liefde, wat is er mooier dan de liefde? Niks, zo wordt gezegd, maar wat móet je ermee? In dit programma vind je een introductie op het thema lust en liefde'. Natuurlijk hoef je niet alles te delen met de groep. Maar denk er eens over na. Praat er met elkaar over en bepaal je eigen positie. De liefde van je leven, hoe vind je die? Op school, met uitgaan, via internet misschien. Maar dan? Wat doe je als je verder wilt? Ga je met elkaar bespreken wat je wel en niet wilt, durf je je kwetsbaar op te stellen, of wacht je af tot het goede moment'? Want iedereen heeft andere grenzen. De een vindt handen vasthouden wel genoeg, de ander is toe aan seks. Bespreek je dat met elkaar? Hoe geef je je grenzen aan? Daar kun je over gaan denken als je een partner hebt gevonden. Of je bepaalt samen wat jullie wel en niet doen. Maar het is in ieder geval handig om er zélf eens over na te denken. Want het blijft een moeilijk onderwerp. Zeker als je jong bent en op zoek naar je plek in de wereld en je relatie met anderen. Bovendien is er zóveel over liefde en seks geschreven, dat je misschien niet meer weet wat je nou serieus moet nemen en wat onzin is. Trouwens, wachten tot het goede moment' is misschien niet zo'n slim idee. Want dan sta je daar, vol hormonen, vol onzekerheid. Wat zeg je dan? Wacht ff, ik weet niet zo goed wat ik wil en ik weet niet wat er kan.' Dat kán natuurlijk, maar is ook wel erg moeilijk. Bovendien, als je liefde je dan aankijkt met van die grote ogen, of juist een beetje geërgerd doet, durf je dan nee' te zeggen? Of als die ook niet weet wat zij of hij moet doen, maak je het dan uit? En als je eenmaal bent begonnen met een liefkozing, geef je dan aan wat je fijn vindt? Of laat je het de ander ontdekken? Communicatie van top tot teen gaat niet alleen over woorden en praten, maar ook over gevoelens. Nee, we geven hier geen handboek voor de liefde' en we geven ook geen grenzen aan. Dat is voor iedereen anders. Bovendien is het veel te belangrijk om ook in de liefde jezelf te zijn, samen met iemand anders die óók zichzelf is. Maar dit programma helpt je wel om eens na te denken over jouw naakte waarheid. Zonder dat je je in de groep helemaal bloot hoeft te geven. Ga ermee aan de slag en help elkaar om jullie eigen meningen duidelijk te krijgen. In de andere programma's richten we ons op specifieke kanten van dit onderwerp. Maar we beginnen bij het begin: wat vind jij ervan? SEKSSLOGAN Hierna vind je een aantal slogans over seks, met een knipoog. De boodschap erachter is echter wél duidelijk. Ga er

2 kort over met elkaar in gesprek, het hoeft niet heel diepgaand. A. Ruimtelijk Markeer drie plaatsen in de ruimte, waarbij één voor mee eens', één voor mee oneens' en één voor geen mening/niks mee te maken'. Lees telkens een stelling voor en laat iedereen stelling nemen op een van de plaatsen in de ruimte. Hiermee maak je wel erg duidelijk wat je mening is. Als jouw groep niet zo open is of elkaar niet zo goed kent, kies dan voor werkvorm twee. B. Kaartjes Geef iedereen een groen en een rood kaartje. Wie het ergens mee eens is steekt het groene kaartje op, wie het oneens is het rode. Zo kan iedereen blijven zitten en is het wat veiliger om je mening te geven. Daarna kun je enkele deelnemers vragen waarom ze het ergens mee (on)eens zijn. Als er discussie ontstaat is dat prima, maar laat het niet te lang duren. Let erop dat iedereen zijn eigen mening mag hebben! Slogans - Seks: onder de 16 nog even niet. - Geniet, maar vrij met mate. - Vrij veilig of vrij niet. - Als je iemand niet aanvoelt, moet je aan iemand voelen. - Seks voor een Breezer moet kunnen. - Masturberen mag. - Seks: niet praten maar doen! - Alcohol helpt om in de stemming te komen. - Jongens willen eerder seks dan meiden. - Meiden zijn eerder verliefd dan jongens. Kies je standpunt - Ik wil je hard - Ik wil je hart. - I love afstand houden - I love bumperkleven'. LUST OF LIEFDE Nodig: Kaartjes met woorden, flap-over met schema, papier en pennen. Lust (zin in seks) en liefde zijn twee verschillende, maar elkaar soms overlappende begrippen. De vraag is nu: wat verstaan jullie onder lust' en wat onder liefde'? Inventarisatie Print (enkele van) de kaartjes van de website. Als je zelf nog aanvullingen weet, maak daar ook kaartjes van.

3 Sommige woorden zijn regiogebonden tenslotte. Print voor elk groepje van 3 personen een setje. Elk groepje verdeelt de kaartjes over drie stapeltjes; lust (zin in seks), liefde en allebei. Als een kaartje niet geplaatst kan worden, houd het dan vast. Bespreek met elkaar welke kaartjes geen plaats hebben gekregen of waar enorme discussie over ontstaat. Inventariseer nu op een flap-over welke woorden waar zijn terecht gekomen. Zet de lijst met woorden onder elkaar en maak daarnaast drie kolommen: lust, liefde, allebei. Kruis aan hoe vaak woorden in een bepaalde categorie terecht zijn gekomen. Probeer nu samen definities te maken van lust' en liefde'. Wat is het verschil, wat zijn overeenkomsten? Vervolgens kiest ieder drie woorden uit de lijst (kaartjes) die bij haar of hem passen. Die hij of zij belangrijk vindt binnen een (toekomstige) relatie. Schrijf deze woorden op een blaadje. Schrijf aan de andere kant drie woorden die je liever níet in een relatie zou hebben. De woorden hoeven niet gedeeld te worden, maar bespreek met elkaar: - Zou je dit bespreken met je grote liefde? - Valt hierop af te dingen, pas je dit aan voor je partner? - Hoe kun je ervoor zorgen dat je bij jezelf blijf in een relatie? - (Hoe) zou je God kunnen betrekken bij je omgaan met jongens/meisjes of bij je relatie? Zou dat iets veranderen aan je omgang of je relatie? En aan hoe je omgaat met lust en liefde? LUSTIGE LIEFDE? (16+) Lust en liefde zijn twee. Maar beiden kunnen prima samen gaan. Lust hoeft niet slecht' te zijn, net als dat liefde niet altijd mooi' is. Maar waar ligt jouw grens, hoe denk jij erover? Ga met elkaar in discussie over (enkele van) onderstaande stellingen, maar laat ieder zijn eigen mening hebben. Je hoeft elkaar niet te overtuigen, je hoeft het niet met elkaar eens te zijn. Maar ga de uitdaging aan om elkaar te (proberen te) begrijpen. - Seks zonder liefde is slecht/zondig. - Seks zonder relatie: prima als je het maar samen afspreekt. - Relatie zonder seks: prima als je het maar samen afspreekt. - Liefde zonder lust is een saaie boel. - Liefde laat zich niet dwingen. - Je kunt van iemand houden die niet goed voor je is. Dan ben je wel stom bezig. - Je kunt van iemand houden die je bedriegt. Dan moet je bij haar/hem weggaan. - Iemand kan van jou houden, maar jij niet van hem/haar. Dan kun je ook geen vrienden zijn. - Een one-night-stand moet kunnen. - Liefde maakt de wereld mooier. - Als iemand seks met mij wil, voel ik me vereerd. - Zoenen in het openbaar is ranzig. - Masturberen is vies. - Onveilige seks is lekkerder en spannender dan beschermde. - Vooraf praten over seks durf ik niet. - Eerst trouwen, dan pas seks. - Seks: hoe vaker hoe beter. - Liefde tussen twee mannen of twee vrouwen mag volgens mij niet. - Liefde, trouw, respect en seks horen onlosmakelijk bij elkaar.

4 BIJNAAM? Jij Zo mooi, zo teer, zo teder, keer op keer. Zo knap, zo schoon, zo werelds, ongewoon. Zo fijn, zo zacht, zo vrolijk als je lacht. Zo zonnig, zo blij, zo gelukkig, voor mij. dichter onbekend Er zijn nogal wat woorden die met seks te maken hebben en die als scheldwoord gebruikt worden. Denk aan: hoer, homo, kutwijf, slet, doos, trut, gleuf, lul, kut, etc. Waarom zijn dit scheldwoorden? Zit er altijd een kern van waarheid in? Wie raak je met dit woord, waarom gebruiken mensen het? Zo zijn er (gelukkig) ook een heleboel lieve woorden waarmee je aangeeft dat je van iemand houdt. Bedenk lieve woorden die jij kent. Denk aan: Schat, lieverd, druifje, schoonheid, teerbeminde, liefje, lievie, lekker ding, etc. Bijster origineel zijn deze bijnamen vaak niet. Dat kunnen wij beter! Bedenk wat voor jou iets is waar je graag een complimentje voor krijgt. Je intelligentie, je ogen, je billen, je zoenkwaliteiten, etc. Associeer daar eens omheen. De een raakt opgewonden als ze slimmerd genoemd wordt, de ander als hij iets hoort over zijn loverlips'. Hoe zou jij genoemd willen worden, of hoe zou jij je liefde noemen? ATLAS VAN DE LIEFDE Neem een kaart uit De atlas van de liefde, bijvoorbeeld die van pag en kopieer deze op groot formaat. Iedereen krijgt 3 kleine ronde gekleurde stickertjes; de jongens een andere kleur dan de meiden. Plak die 3 stickertjes daar waar jij je graag begeeft in de liefde: verspreid over de kaart of geconcentreerd bij elkaar maakt niet uit Praat vervolgens plenair over het volgende: - Welke gebieden zijn het meest in trek? Hoezo?

5 - Welke gebieden zijn juist niet in trek? Hoezo? - Zijn er veel verschillen tussen jongens en meisjes? Kunnen de meiden aan de jongens uitleggen waarom ze zich op bepaalde gebieden graag bevinden? En andersom de jongens aan de meisjes? Voor 16+ Neem een kaart uit De atlas van de liefde en kopieer deze voor iedereen. Laat iedereen individueel aangeven (stickeren, kruisje zetten) op welke plek hij/zij zich het meest thuis voelt of zou voelen als het gaat om de liefde. Vervolgens geeft iedereen aan op welke plek hij/zij zich momenteel bevindt. Bespreek in tweetallen: - Zit daar een grote afstand/groot verschil tussen? - Hoe komt dat? - (Hoe) ga je de afstand overbruggen? De Atlas van de Liefde, een Atlas voor het Hart, Diana Issidorides, ISBN X, Cartografie en illustraties Erik d'ailly en Willum Morsch. FILMFRAGMENTEN Het liefdesleven van een soapie gaat niet over rozen. ATWT, GTST, ONM, de liefde is nog niet ontstaan, of er gaat al iemand vreemd. - Waarom is dat zo leuk om naar te kijken? - Denk je dat dat invloed heeft op jou/je omgeving/kinderen? Speel in groepen van 3 of 4 een soapscène die je wel eens hebt gezien. Speel nu in dezelfde groepen je favoriete liefdesscène, uit een film of je eigen fantasie. Laat elkaar de beide scènes zien en kijk naar de verschillen. Hoe zou dit gaan in het echte leven'? Wat zijn overeenkomsten, wat zijn verschillen?