Ledenpeiling Verus. Neemt geweld op school toe of af? Looptijd peiling: 1 april 14 april
|
|
- Greta Smet
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Ledenpeiling Verus Neemt geweld op school toe of af? Looptijd peiling: 1 april 14 april
2 Aanleiding ledenpeiling Recent waren er weer twee geweldsincidenten op scholen in het nieuws. Zowel in Den Haag als in Zwolle werd er door een ouder geweld gebruikt tegen een leerkracht. In 2011 hield Verus een ledenpeiling over omgaan met onaangepast gedrag van leerlingen, het gezag van docenten en incidenten op school. Daaruit bleek dat 68% van de respondenten van mening was dat verbaal en fysiek geweld op school veel vaker voorkomt dan via de pers bekend wordt. Tweederde (67%) van de respondenten gaf aan dat het gezag van de docent is afgenomen, en 61% zei dat onaangepast gedrag van leerlingen in de afgelopen vijftien jaar is toegenomen. Verus was benieuwd naar de ontwikkelingen in de afgelopen jaren. Neemt geweld op school toe of af? Respondenten Er deden 257 respondenten mee: schooldirecteuren en locatieleiders in het primair en voortgezet onderwijs. Er waren 2445 respondenten aangeschreven, er is dus een respons van 11%. Op 1 april 2015 is de eerste uitnoding verstuurd, op 8 april 2015 is er een herinnering uitgegaan. Gemiddeld deden de respondenten 8 minuten over het invullen van de ledenpeiling. Samenvatting Uit de rapportage blijkt dat geweld door leerlingen en ouders op ongeveer 25% van de scholen is toegenomen de afgelopen jaren, maar tegelijkertijd bij 15% is afgenomen. Het gaat dan zowel om verbaal geweld als om fysiek geweld. Zowel bij geweld door leerlingen als ouders zijn belangrijke redenen voor afname een betere relatie met ouders, betere afspraken met ouders en beter beleid rond ouders. Ook scholing van personeel draagt bij aan afname van geweld. Bij de toename van geweld door leerlingen en ouders valt op dat veelvuldig gewezen wordt op verschuivende normen en waarden en toenemende intolerantie. Bij een open vraag over voorbeelden van incidenten worden vele tientallen incidenten genoemd van geweld door leerlingen en ouders, varierend van licht verbaal geweld tot fysiek geweld. Qua oplossingen en verbetering zouden scholen volgens de respondenten vooral moeten investeren in een betere relatie met ouders, en ook afspraken met hen moeten maken. Op een grote meerderheid van de scholen (7) zijn docenten in staat om goed te handelen in escalerende situaties, maar door van de respondenten wordt deze vraag negatief beantwoord, er zit wat dit betreft ook veel verschil tussen docenten. Verus vindt het positief dat het geweld op veel scholen nauwelijks voorkomt of afneemt, maar maakt zich zorgen dat op ongeveer een kwart van de scholen geweld door leerlingen en ouders de afgelopen jaren toenam. Uit de peiling komt naar voren dat scholen niet kiezen voor repressieve maatregelen bij het terugdringen van geweld door leerlingen en ouders. Strenger straffen, het meer betrekken van de politie of het plaatsen van detectiepoortjes wordt niet als effectief ervaren door de respondenten. Verus deelt de visie van de scholen dat de oplossing niet in repressieve hoek moet worden gezocht. Vanuit de gedachte van de school als gemeenschap en het belang van een goed pedagogisch klimaat vindt Verus met de scholen dat een goede relatie met ouders dé manier is om onaangepast gedrag van leerlingen of ouders te voorkomen. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 2 van 14
3 Vragen Vraag 1: Het aantal incidenten met verbaal of fysiek geweld, of ander onaangepast gedrag door leerlingen op school is sinds % % 1 Afgenomen Gelijk gebleven Toegenomen In de ledenpeiling van Verus uit 2011 bleek dat 68% van de respondenten van mening was dat geweld op school veel vaker voorkomt dan kenbaar wordt via de pers. Verus wilde weten of er een toenemende of afnemende trend is op het terrein van geweld op school. Bij van de respondenten is verbaal of fysiek geweld door leerlingen de afgelopen vier jaar toegenomen, bij 54% is dat gelijk gebleven, en bij 16% is het afgenomen. Het is interessant dat verbaal of fysiek geweld dus zowel toeneemt als afneemt. Over de oorzaken daarvan gaan de volgende vragen. Verus focust in deze ledenpeiling op de trends en de oorzaken daarachter. Om daarbij een beeld te krijgen van hoevaak welke vorm van geweld daadwerkelijk voorkomt op scholen baseren we ons op de tweejaarlijkse Monitor Sociale veiligheid in en rond scholen De monitor onderscheidt verschillende vormen van geweld, zie onderstaand overzicht. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 3 van 14
4 Uit de Monitor is het volgende af te leiden over geweld in het primair en voortgezet onderwijs. Primair onderwijs In het primair onderwijs ervoer volgens de Monitor in % van het onderwijspersoneel verbaal geweld en 7% sociaal geweld. Voor de meeste geweldsvormen was er in 2012 een piek te zien, maar sociaal geweld laat een doorlopende toenamen zien. Een op de vijf leerlingen zei in 2014 op school slachtoffer te zijn van schelden, 13% voelde zich soms of vaker buitengesloten en 11% gaf aan opzettelijk pijn te worden gedaan. Een op de tien kinderen was op school bang voor andere leerlingen. Voortgezet onderwijs In het voortgezet onderwijs gaf volgens de Monitor een kwart van het personeel in 2014 aan slachtoffer te zijn geweest van verbaal geweld, gevolgd door ongeveer 1 dat aangaf slachtoffer te zijn van sociaal en materieel geweld. De grootste afname is te zien bij seksueel geweld, waar in % van het personeel melding van maakte. Ook materieel geweld wordt door het personeel minder gemeld. Omgekeerd zien we dat 6 van het personeel ervaring heeft met sociaal geweld in In eerdere jaren lag dit lager. Verbaal geweld kwam in 2014 het vaakst voor onder leerlingen: van de leerlingen zei hiervan slachtoffer te zijn geweest, terwijl 15% hiervan dader is geweest. Voor de overige geweldsvormen geldt hetzelfde beeld, hoewel die minder vaak voorkomen. Sociaal, materieel en grof lichamelijk geweld worden door de leerlingen in 2014 vaker gemeld dan in eerdere jaargangen. De overige geweldsvormen (verbaal, licht lichamelijk, en seksueel geweld) blijven stabiel over de tijd. Verbaal geweld komt het vaakst voor. Bron: Monitor Sociale veiligheid in en rond scholen Zowel de Monitor als de toelichtende antwoorden bij deze vraag uit de ledenpeiling onderstrepen dat het bij geweld door leerlingen vooral om verbaal en sociaal geweld gaat. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 4 van 14
5 Vraag 2: Wat is volgens u de oorzaak voor de afname? % 4 44% 41% 44% 39% 29% 2 17% 1 2% Van de respondenten geeft 16% aan een afname van verbaal of fysiek geweld door leerlingen te zien. Aan deze groep is gevraagd wat volgens hen de oorzaak hiervan was. 5 van hen zegt dat dit komt door het beter handhaven van regels. Daarnaast scoren scholing van personeel (44%), een verbeterde relatie met ouders (44%), afspraken met ouders (41%) hoog. Bij de caterogie Anders wordt vooral gewezen op de manier waarop met kinderen wordt omgegaan, door een andere pedagogische aanpak of training. Opvallend is dat repressieve oplossingen laag scoren, nauwelijks geven respondenten aan dat de afname van verbaal of fysiek geweld door leerlingen komt door detectiepoortjes, het betrekken van de politie het plaatsen van camera s of strengere regels. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 5 van 14
6 Vraag 3: Wat is volgens u de oorzaak voor de toename? 9 84% % 4 38% 36% 2 13% 1 1% Onvoldoende toezicht Veranderende leerlingpopulatie Mogelijkheden social media Verschuivende normen en waarden Toenemende intolerantie Anders van de respondenten geeft aan dat verbaal en fysiek geweld door leerlingen de afgelopen jaren is toegenomen. Gevraagd naar de oorzaak daarvan geeft maar liefst 84% van hen aan dat dit komt door verschuivende normen en waarden. Uit de toelichting blijkt dat hier dan vooral gedoeld wordt op afnemend respect voor de leerkracht, en het denken in rechten in plaats van plichten. In mindere mate, maar ook nog relatief hoog scoren toenemende intolerantie (45%), een veranderende leerlingpopulatie (38%) en de mogelijkheden die leerlingen hebben door middel van social media (36%). Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 6 van 14
7 Incidenten door ouders Vraag 4: Het aantal incidenten met verbaal of fysiek geweld, of ander onaangepast gedrag door ouders in en om school is sinds % % 2 14% 1 Afgenomen Gelijk gebleven Toegenomen 14% van de respondenten zegt dat het geweld door ouders is afgenomen de afgelopen jaren, 26% zegt dat het toeneemt. De grootste groep, 61%, geeft aan dat het gelijk is gebleven. In de toelichting geven diverse schoolleiders aan dat geweld door ouders niet of nauwelijks voorkomt. Wel geven enkelen daarbij aan dat ouders assertiever en veeleisender zijn geworden. Hoe vaak geweld door ouders precies voorkomt in Nederland is niet bekend, hierbij kan niet worden teruggegrepen op bestaand onderzoek. Over de oorzaken van de aangegeven af- of toename van geweld door ouders gaan de volgende vragen. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 7 van 14
8 Vraag 5: Wat is volgens u de oorzaak voor de afname? % 73% % 4 24% 2 15% 1 14% van de respondenten ziet de afgelopen jaren een afname van geweld door ouders. Een betere relatie met ouders en beter beleid rond ouderbetrokkenheid was bij respectievelijk 76% en 73% van hen hiervan de oorzaak. Afspraken met ouders (42%) en scholing personeel (24%) scoren lager. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 8 van 14
9 Vraag 6: Wat is volgens u de oorzaak voor de toename? % 4 35% 2 1 9% 5% Toenemende assertiviteit van ouders met betrekking tot de schoolloopbaan van hun kind Verschuivende normen en waarden Veranderende ouderpopulatie Anders Net als bij toenemend geweld door leerlingen, is verschuivende normen en waarden ook de meest gegeven reden (51%) onder de respondenten die aangaven een toename onder geweld door ouders te zien, gevolgd door 35% die de toenemende assertiviteit van ouders als belangrijkste oorzaak ziet. Te weinig tijd voor eigen kinderen, te hoge verwachtingen van school en kind worden in de toelichting nog enkele keren genoemd. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 9 van 14
10 Vraag 7: Wilt u, zonder naam of toenaam, iets vertellen over een incident met verbaal of fysiek geweld dat sinds 2011 op uw school heeft plaatsgevonden? De genoemde voorvallen lopen zowel bij leerlingen als ouders uiteen van schelden/verbaal geweld tot agressie en fysiek geweld. 54 keer wordt een incident genoemd waarbij een vorm van geweld plaatsvindt door een leerling (naar een mede-leerling of een docent), en 64 keer wordt een voorbeeld genoemd waarbij ouders betrokken zijn. 52 keer wordt aangegeven dat dit niet voorkomt. 48 respondenten hebben deze vraag niet ingevuld. Bij diverse voorbeelden wordt aangegeven dat het om een leerling met gedragsproblemen gaat. We zetten enkele voorbeelden op een rij. Leerlingen Een kind dat een ander kind met een tak in het gezicht heeft geslagen Een bovenbouw leerling die de leerkracht een tik uitdeelt Een bovenbouwleerling heeft één leerkracht geschopt en één leerkracht geslagen. Een leerling slaat een docent in het gezicht omdat deze docent zegt dat hij terug moet naar de klas op het moment dat de leerling boos weg wil lopen. Twee keer heeft een leerling een leerkracht geschopt. Ouders Twee vechtende moeders op de hoek van het schoolplein. Boze dreigende ouders. Directeur aangevallen door een ouder, fysiek en mentaal Een ouder, die zich verbaal bedreigend opstelt naar een leerkracht. Twee vaders die leerkracht fysiek bedreigen en een die de leerkracht slaat. Onlangs hadden wij een ouder die intimiderend overkwam en in verband met een opgelegde straf ''even'' vertelde hoe hij over school dacht. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 10 van 14
11 Niet-vrijblijvende afspraken met ouders in een Meer investeren in de relatie met ouders Protocollen voor personeel verduidelijken Bevoegdheden van leraren vergroten Afspraken maken met de politie Professionele beveiliging inzetten Strengere regels voor leerlingen op school instellen Vraag 8: Om te voorkomen dat onaangepast gedrag van ouders of leerlingen ten opzichte van schoolpersoneel uit de hand loopt moeten scholen % % 23% 2 14% 15% 1 9% oudercontract vastleggen Personeel laten bijscholen Anders Als het gaat om oplossingen of verbeteringen op het terrein van geweld op scholen kiest een meerderheid van de respondenten (73%) voor meer investeren in de relatie met ouders. 4 van de respondenten zegt dat gekozen moet worden voor een contract met ouders, en respectievelijk en 2 zegt dat protocollen voor het personeel moeten worden verduidelijkt en personeel moet worden bijgeschoold. Niemand kiest voor het inzetten van professionele beveiliging. Bij de categorie anders (23%) valt op de respondenten aangeven niets te zien in het vergroten van aantal regels of protocollen, maar meer waarde toekennen aan een goed pedagogisch klimaat en het transparant en duidelijk communiceren. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 11 van 14
12 Een aantal toelichtende reacties Het gaat op onze school veelal om leerlingen met (gedrags)problemen, waarbij vooral de relatie met ouders erg belangrijk is om samen naar aanvaardbare oplossingen te zoeken. Naarmate de relatie met ouders beter is, en de contacten veelvuldig, zal een probleem eerder oplosbaar zijn zonder wat voor geweld dan ook. Preventief zorgen dat je in gesprek bent en blijft met ouders en tijdig de problemen samen bespreken. Vanuit relatie werken aan een ''samen''-oplossing Als ouders de waarden en normen van de school omarmen en duidelijk hebben hoe er gecommuniceerd wordt, zijn er volgens mij minder conflicten. Wanneer regels voor leerlingen consequent gehandhaafd worden, ontstaat er een zodanige veilige sfeer op school, dat agressie veel minder voorkomt. Ik heb zelf heel veel moeite met alle protocollen, er staat veel te vaak in wat mensen moeten. Aan de andere kant ben ik me er wel van bewust dat je duidelijkheid moet hebben bij ernstige escalaties. De escalaties die ik in het verleden heb meegemaakt, heb ik altijd kunnen oplossen door de mensen serieus te nemen en oprecht naar ze te luisteren. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 12 van 14
13 Vraag 9: Ons schoolpersoneel is voldoende in staat om goed te handelen in escalerende situaties Nee Ja 7 van de respondenten geeft aan dat hun schoolpersoneel niet voldoende in staat is om goed te handelen in escalerende situatie, 7 vindt dat dat wel het geval is. Uit de toelichtingen blijkt dat het vooral afhangt van de situatie, en er verschil zit tussen leerkrachten, de één kan het wel, de ander niet. Om een antwoord te vinden op de soms agressieve benadering hebben we een training gevolgd in het voeren van goede oudergesprekken. Dit heeft ons veel geleerd over het omgaan met negatieve emoties van ouders en het kunnen ombuigen van zo'n situatie naar een gesprek waarin we tot goede afspraken kunnen komen. Deze situaties zijn gelukkig incidenteel. De keerzijde is wel dat noch in de opleiding, noch in de schoolpraktijk, hier eerder (voldoende) aandacht is besteed. Dit wisselt sterk per leerkracht. Er vindt continu scholing plaats rondom deescalatie Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 13 van 14
14 Heel jong team, vinden oudergesprekken met zich verbaal onacceptabel uitende ouders lastig Niet alle personeelsleden zijn hiertoe in staat Omdat het zo weinig voorkomt bij ons, heeft het geen hoge prioriteit. Wij investeren veel in de relatie met de ouders en vooralsnog proberen we lig dingen niet te laten escaleren. Maar het zou zeker geen kwaad kunnen om personeel daarin nog bij te scholen. Over het algemeen wel. Is persoonsafhankelijk. Ledenpeiling Verus Geweld op scholen 14 van 14
Onderzoek Wel eens gepest?
Onderzoek Wel eens gepest? 5 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 31 januari tot 05 februari 2013, deden 817 jongeren mee uit het 1V Jongerenpanel die aangeven op de
Nadere informatieVeiligheid in het primair onderwijs
Veiligheid in het primair onderwijs 1 april 2009 Maarssen 8 april 2009 Amsterdam 9 april 2009 Den Haag 21 april 2009 Eindhoven 22 april 2009 Assen Marij Bosdriesz, Cecile Godefrooy, Marina Moerkens Programma
Nadere informatieSTICHTING SCHOLENGROEP PRIMATO
STICHTING SCHOLENGROEP PRIMATO OPENBAAR PRIMAIR ONDERWIJS HENGELO OV. PROTOCOL AGRESSIE EN GEWELD (TUSSEN OUDERS EN SCHOOL) Indien er sprake is van een calamiteit in de zin van geweld op school kan het
Nadere informatie3 november 2014. Onderzoek: Pesten
3 november 2014 Onderzoek: Pesten 1 Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 30.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag
Nadere informatie20 april 2015. Onderzoek: agressie in het OV
20 april 2015 Onderzoek: agressie in het OV Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek.
Nadere informatiePeiling: gezag op school krijgt dikke 7 en scholen sanctio Een op de drie van pesten
Peiling: gezag op school krijgt dikke 7 en scholen sanctio Een op de drie van pesten Illustraties: Susi Bikle Schooljournaal 10 neren meer leraren slachtoffer Scholen delen vaker sancties uit bij ongewenst
Nadere informatie19 maart Onderzoek: Leraren onder druk om schooladvies
19 maart 2018 Onderzoek: Leraren onder druk om schooladvies Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online
Nadere informatieGeweld op het werk tegen zorgverleners. Resultaten ledenpeiling NVDA
Geweld op het werk tegen zorgverleners Resultaten ledenpeiling NVDA Utrecht, 15 februari 2019 Inhoud 1. Samenvatting... 3 2. Onderzoek... 4 3. Resultaten... 5 3.1. Aantal meldingen... 5 3.2. Soort geweld...
Nadere informatie5 oktober 2015. Onderzoek: Leraren en Ouders
5 oktober 2015 Onderzoek: Leraren en Ouders Leraren en Ouders 5 oktober 2015 Over dit onderzoek Voor het onderzoek werden 15.000 leden van CNV Onderwijs uitgenodigd die werkzaam zijn in het primair onderwijs.
Nadere informatieEnkele gegevens evens over jezelf en de school:
VEILIGHEID VRAGENLIJST LEERLINGEN Een belangrijke taak voor de school is te zorgen dat leerlingen zich prettig en veilig voelen. Dat lukt niet altijd. Bijvoorbeeld, omdat er soms wordt gediscrimineerd
Nadere informatieOnderzoek Agressie in uitgaansleven
Onderzoek Agressie in uitgaansleven 3 juni 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 18 tot 3 juni 2013, deden 404 jongeren mee die met name uitgaan in Brabant. De uitslag is na weging
Nadere informatieAlgemene gegevens: Enquete is ingevuld door: Mannen: 21% Vrouwen: 79%
Uit een enquete met als onderwerp Klagende ouders van Ortho Consult in Oirschot hebben 250 enthousiaste respondenten uit het Nederlands onderwijs deelgenomen. Het onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding
Nadere informatieOnderzoek Agressie in uitgaansleven
Onderzoek Agressie in uitgaansleven 31 mei 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 18 tot 31 mei 2013, deden 2.123 jongeren mee die uitgaan. De uitslag is na weging representatief
Nadere informatieRapportage Kwaliteitskaart Sociale Veiligheid
Rapportage Kwaliteitskaart Sociale Veiligheid Afgenomen april / mei 2017. Ingevuld door ouders, kinderen van groep 7 en 8 en teamleden. Inleiding Kwaliteitszorg is: zorg en voor kwaliteit. Scholen die
Nadere informatieOnderwijs aan vluchtelingenkinderen: waar knelt het en wat gaat al goed?
Onderwijs aan vluchtelingenkinderen: waar knelt het en wat gaat al goed? Ledenpeiling Verus 23 september 3 oktober 2015 Verus Robbert Jan de Vries Wouter van den Berg Oktober 2015 Inleiding Het aantal
Nadere informatieWerkdruk in het onderwijs
Rapportage Werkdruk in het primair en voortgezet onderwijs DUO ONDERWIJSONDERZOEK drs. Vincent van Grinsven dr. Eric Elphick drs. Liesbeth van der Woud Maart 2012 tel: 030-2631080 fax: 030-2616944 email:
Nadere informatieDe verantwoordelijkheid voor de inhoud berust bij Research voor Beleid. Het gebruik van cijfers en/of teksten als toelichting of ondersteuning in
Monitor Sociale veiligheid in het onderwijs 2007 Meting in het PO en SO Eindrapport Een onderzoek in opdracht van het Ministerie van OCW, Directie PO drs. Eelco van Aarsen drs. Rob Hoffius Projectnummer:
Nadere informatieOnderzoek Geweldsfilmpjes
Onderzoek Geweldsfilmpjes 21 april 2015 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 14 april tot en met 20 april 2015, deden 1.165 jongeren mee. De uitslag is na weging representatief voor
Nadere informatieleerlingen sociale veiligheid
Verslag vragenlijst voor leerlingen over sociale veiligheid juni 2011 OBS De Rolpaal Samenvatting Eens in de 2 jaar wordt er een vragenlijst afgenomen over de sociale veiligheid op school. Dit is in 2009
Nadere informatieOmdat wij veiligheid en respect voor elkaar zo belangrijk vinden
Omdat wij veiligheid en respect voor elkaar zo belangrijk vinden 1. Wij gaan heel zorgvuldig met elkaar om Alle geledingen binnen de school worden geacht respectvol met elkaar om te gaan. Als team hebben
Nadere informatieEen veilige onderwijstaak!
Ine Spee, 15 maart 2012 Een veilige onderwijstaak! Preventie de eerste stap naar een Veilige Publieke taak De publieke taak: wat is anders in het onderwijs? Grensoverschrijding van jongeren: inherent aan
Nadere informatieOnderwijs en Kinderopvang
Onderwijs en Kinderopvang Rapportage ledenpeiling 19 juni tot en met 9 juli 2014 Inleiding Scholen in het primair onderwijs werken steeds vaker nauw samen met organisaties voor kinderopvang of bieden zelf
Nadere informatieKijk maar naar enkele reacties van leerlingen en ouders.
Inleiding 7 Steeds vaker komen we op school leerlingen tegen van wie de ouders gescheiden zijn. Eén op de drie huwelijken wordt ontbonden en veelal zijn daarbij kinderen betrokken. Uit onderzoek blijkt
Nadere informatieProtocol Sociale Veiligheid. Onderwerp: agressie & geweld
Versie 2010-11-29 Protocol Sociale Veiligheid Onderwerp: agressie & geweld Aanvullend op het handboek van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Op 2 maart 2010 is het Handboek agressie en
Nadere informatieMei 2016 Wout Neutel. Rapportage van het onderzoek naar de ervaringen met en mening over huisbezoeken in het onderwijs
Mei 2016 Wout Neutel Rapportage van het onderzoek naar de ervaringen met en mening over huisbezoeken in het onderwijs Aanleiding. Op 21 mei 2015 hield Verus-voorzitter Wim Kuiper tijdens de landelijke
Nadere informatieProtocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.
Protocol gedrag Een goede school heeft geen pestprojecten nodig, of anders gezegd: doet dagelijks een pestproject, mits zij zich er steeds van bewust blijft welke processen in de groepsvorming een belangrijke
Nadere informatieFACTSHEET. Buurtveiligheidsonderzoek AmsterdamPinkPanel
Resultaten LHBT-Veiligheidsmonitor 2015: Kwart maakte afgelopen jaar een onveilige situatie mee; veiligheidsgevoel onder transgenders blijft iets achter. De resultaten van het jaarlijkse buurtveiligheidsonderzoek
Nadere informatieHoe ver gaat uw medische zorg voor leerlingen? Rapportage ledenpeiling 11 november 2014 t/m 26 november 2014
Hoe ver gaat uw medische zorg voor leerlingen? Rapportage ledenpeiling 11 november 2014 t/m 26 november 2014 Wout Neutel 3 december 2014 Inleiding Vlak voor de zomervakantie van 2014 sprak de Tweede Kamer
Nadere informatieEffectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015
Effectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015 Gegevens meting leraren Respons : 45 leraren, 21 mannen & 24 vrouwen Scholen : Blariacum College (Venlo) Summa College (Eindhoven) Vakcollege Tilburg
Nadere informatieEnquête stichting Parentes Zoetermeer
Enquête stichting Parentes Zoetermeer In de afgelopen weken hebt u de mogelijkheid gehad om d.m.v. onze enquête uw stem te laten horen over diverse punten die spelen binnen onze stichting Parentes. In
Nadere informatieMaatschappelijke Stage. Ledenpeiling Verus
Maatschappelijke Stage Ledenpeiling Verus 15 30 september 2015 Inleiding Begin vorig jaar besloot de Tweede Kamer de verplichte Maatschappelijke Stage in het voortgezet onderwijs en de bijbehorende bekostiging
Nadere informatieInhoud. Inleiding... 3. Algemene gegevens... 4. Gevoel van veiligheid... 5. De mate waarin agressie voorkomt... 7. Omgaan met agressie...
Inhoud Inleiding... 3 Algemene gegevens... 4 Gevoel van veiligheid... 5 De mate waarin agressie voorkomt... 7 Omgaan met agressie... 8 Ontwikkeling van agressie... 11 Kwalitatieve analyse... 11 Conclusies...
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt
Nadere informatieZit de online burger wel online op u te wachten? Door: David Kok
Zit de online burger wel online op u te wachten? Door: David Kok Veel gemeenten zijn inmiddels actief op sociale media kanalen, zoals ook blijkt uit het onderzoek dat is beschreven in hoofdstuk 1. Maar
Nadere informatiePedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen
Pedagogisch klimaat Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen De vragenlijsten zijn opgebouwd uit verschillende rubrieken. De vragen binnen de rubrieken worden items genoemd. Per
Nadere informatieKwaliteitsteams Veiligheid voor het primair onderwijs
Kwaliteitsteams Veiligheid voor het primair onderwijs Op veel manieren draagt de overheid direct of indirect bij aan de kwaliteit van het onderwijs. Zo realiseert de overheid niet alleen voorwaarden voor
Nadere informatieGemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens
Aantal respondenten: 231 Ouder(s) 2011 Onderwijs en leren Leerstof en toetsen 3,6 1% 4% 27% 58% 10% B1. Het is mij duidelijk wat de school onderwijskundig wil bereiken. 3,6 1% 4% 27% 65% 3 % (?) B2. Mijn
Nadere informatieOnderzoek Wel eens gepest?
Onderzoek Wel eens gepest? 05 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 31 januari tot 05 februari 2013, deden XXX jongeren mee uit het 1V Jongerenpanel die aangeven op de
Nadere informatieOnderzoek Aanpak tegen pesten
Onderzoek Aanpak tegen pesten 18 april 2013 Over het onderzoek Aan het onderzoek deden 18.363 leden van het EenVandaag Opiniepanel mee. Het onderzoek vond plaats van 16 april 2013 tot en met 18 april 2013.
Nadere informatieOnderzoek: Voor meer informatie: Petra Klapwijk, onderzoeker EenVandaag Opiniepanel
Onderzoek: Geweld in het voortgezet onderwijs Periode: Gehouden van 6 tot 21 april 2011 Aantal deelnemers: 1700 mensen die werkzaam zijn in het voortgezet onderwijs Onder de deelnemers zijn 1350 docenten.
Nadere informatieVrijheid van onderwijs
Vrijheid van onderwijs Ledenpeiling van 9 t/m 27 februari 2012 Aanleiding In maart 2012 geeft de Onderwijsraad een advies over de vrijheid van onderwijs dat mogelijk zal leiden tot wijzigingen in het onderwijsbestel.
Nadere informatiePROCEDURE M.B.T. HET HANDELEN TEGEN AGRESSIE EN GEWELD. 1. Inleiding Deze procedure is een onderdeel van het ARBO-beleid van het Esdal College.
PROCEDURE M.B.T. HET HANDELEN TEGEN AGRESSIE EN GEWELD 1. Inleiding Deze procedure is een onderdeel van het ARBO-beleid van het Esdal College. Het Esdal College is een veilige school. Dit betekent dat
Nadere informatieFactsheet meldingen Vertrouwensinspecteurs Inspectie van het Onderwijs over het schooljaar
Factsheet meldingen Vertrouwensinspecteurs Inspectie van het Onderwijs over het schooljaar 2015-2016 Ouders, leerlingen, docenten, directies en besturen, maar ook vertrouwens kunnen de vertrouwensinspecteur
Nadere informatieVeiligheidsmonitor voor personeel (Eduniek) Vragenlijst School & Veiligheid Voor het personeel in het primair onderwijs. Naam:...
Veiligheidsmonitor voor personeel (Eduniek) Vragenlijst School & Veiligheid Voor het personeel in het primair onderwijs Naam:... Toelichting op de vragenlijst voor het personeel Doel van deze vragenlijst
Nadere informatie17 augustus 2012 De beantwoording van de vragen over het probleem van pesten op school. (2012Z13044).
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten- Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieProtocol gescheiden ouders PCB De Stromen, augustus 2015
Protocol gescheiden ouders PCB De Stromen,augustus 2015 Protocol Gescheiden ouders Dit protocol beschrijft de afspraken die De Stromen hanteert in de situatie van gescheiden ouders. De verantwoordelijkheden
Nadere informatieKlanttevredenheid. Vereenzaming Ouderen Soest VOS
2011 Klanttevredenheid Vereenzaming Ouderen Soest VOS Stichting Welzijn Ouderen Soest Molenstraat 8c 3764 TG Soest 035 60 23 681 info@swos.nl www.swos.nl KvK 41189365 Klanttevredenheidsonderzoek Vereenzaming
Nadere informatieInhoud: Inleiding. Algemene omgangsregels: aandacht, respect, samen. Algemene gedragsregels. Regels voor de leerlingen
Gedragsprotocol Inhoud: Inleiding Algemene omgangsregels: aandacht, respect, samen Algemene gedragsregels Regels voor de leerlingen Regels voor leerkrachten en ondersteunend personeel Stappen bij storend
Nadere informatieProtocol gescheiden ouders KBS de Brakken, Rijen
Protocol gescheiden ouders KBS de Brakken, Rijen Versie maart 2013 1 Protocol Gescheiden ouders Dit protocol beschrijft de afspraken die De Brakken hanteert in de situatie van gescheiden ouders. De verantwoordelijkheden
Nadere informatieIn Groningen zou ik niet snel met mijn vriend hand in hand lopen. (man, 34 jaar) Peiling van veiligheid van LHBT ers in Groningen en Drenthe
In Groningen zou ik niet snel met mijn vriend hand in hand lopen. (man, 34 jaar) Peiling van veiligheid van LHBT ers in Groningen en Drenthe Deze quick scan is opgesteld door COC Groningen en Drenthe.
Nadere informatieStudiedag. Lastige gesprekken met ouders voeren. Sonja Tettero
Studiedag Lastige gesprekken met ouders voeren Sonja Tettero 1-12-2016 Eigen ervaringen en beleving middelbare school https://youtu.be/nlnpfhsamkq Jouw ervaringen Leukste, aardigste, fijnste docent(e)
Nadere informatiePestprotocol It Twaspan
Pestprotocol It Twaspan It Twaspan wil de kinderen een omgeving bieden waarin zij zich op een prettige en positieve wijze kunnen ontwikkelen. De leerkrachten willen deze ontwikkeling bevorderen door het
Nadere informatieGeweld tegen leraren. Rapportage Geweld tegen leraren
Rapportage Geweld tegen leraren DUO Onderwijsonderzoek, Utrecht, december 2015 drs. Vincent van Grinsven drs. Liesbeth van der Woud In samenwerking met het Algemeen Dagblad Ellen van Gaalen Postbus 681
Nadere informatie31 juli Onderzoek: Homo-acceptatie
31 juli 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de peilingen
Nadere informatieOpvattingen van Amsterdammers over tolerantie jegens homoseksuelen
FACTSHEET Thema: Veiligheid, Opvattingen van Amsterdammers over tolerantie jegens homoseksuelen Publicatiedatum: oktober 2010 Bron: Bureau O+S Toelichting Ingevoegd rapport geeft goed weer hoe Amsterdammers
Nadere informatiePESTPROTOCOL DE BOOG. Koudenhovenseweg Zuid 202 5641 AC Eindhoven T: 040-2811760 E: deboog@skpo.nl
PESTPROTOCOL DE BOOG Pestprotocol De Boog Dit pestprotocol heeft als doel voor De Boog: Alle kinderen moeten zich op school veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door regels
Nadere informatieWe onderscheiden 5 betrokkenen en gaan daarom uit van de vijf-sporen-aanpak.
Het Pestprotocol Inleiding Op onze school proberen we voor de kinderen een veilig klimaat te scheppen. De kinderen moeten zich geborgen weten op onze school. Toch komt pesten regelmatig voor, ook bij kinderen
Nadere informatieBestuursrapportage Personeel Tevredenheidsonderzoek 2010. De Meent
Bestuursrapportage Personeel Tevredenheidsonderzoek 2010 De Meent Gorinchem 08 december 2010 Inhoud I Voorwoord... 3 II Inleiding... 4 III Resultatenoverzicht... 5 IV Analyse... 23 V Conclusies... 25 2
Nadere informatiePedagogisch beleid Lunchkids
Pedagogisch beleid Lunchkids 1 Inleiding Voor u ligt het pedagogisch beleid van Lunchkids onderdeel van De Kinderkoepel. Het pedagogisch beleid geeft aan ouders, scholen, medewerkers en andere betrokkenen
Nadere informatieDONATEUR KIEST GOEDE DOEL VANWEGE ONDERWERP EN STOPT MET STEUN VANWEGE ONTEVREDENHEID OVER GOEDE DOEL
Meting maart 2013 Het Nederlandse Donateurspanel van WWAV wordt mede mogelijk gemaakt door het CBF en is uitgevoerd door Peil.nl DONATEUR KIEST GOEDE DOEL VANWEGE ONDERWERP EN STOPT MET STEUN VANWEGE ONTEVREDENHEID
Nadere informatieVignet Welbevinden en Sociale Veiligheid, vo. Beleid. Vragenlijst Welbevinden en Sociale Veiligheid. Handig om bij de hand te hebben:
Vignet Welbevinden en Sociale Veiligheid, vo Vragenlijst Welbevinden en Sociale Veiligheid Handig om bij de hand te hebben: Schoolplan Zorgplan Veiligheidsplan Schoolondersteuningsplan Beleid 1. Geef aan
Nadere informatieSignaal. Signaal. Veiligheidsgevoel op school
Signaal Signaal Uitgave Auteurs Informatie Onderzoek en Sanna de Groot 070 353 5536 Integrale Vraagstukken Femmelien Busstra 070 353 2520 Nr 8, Jaargang 2005 s.degroot@ocw.denhaag.nl Oplage Redactieadres
Nadere informatieHuiselijk Geweld in 's-hertogenbosch. Omvang, kenmerken en meldingen
Huiselijk Geweld in 's-hertogenbosch Omvang, kenmerken en meldingen O&S oktober 2003 Inhoudsopgave Inhoudsopgave Samenvatting 1. Inleiding Plan Plan van van Aanpak Aanpak Huiselijk Geweld Geweld Inhoud
Nadere informatiet Kompas School met de Bijbel Westbroek
t Kompas School met de Bijbel Westbroek Het protocol sociaal gedrag Het pestprotocol is een belangrijk onderdeel van het beleid van onze school. We hebben dan ook een protocol opgesteld dat op de hele
Nadere informatieAntipest protocol. Om veiligheid voor elke leerling binnen school mogelijk te maken, zijn regels of onderlinge afspraken noodzakelijk.
Antipest protocol Inleiding Op onze school vinden we het belangrijk dat leerlingen op zorgvuldige manier met andere leerlingen omgaan, op zorgvuldige manier met materialen omgaan en dat zij zich binnen
Nadere informatieVraag waarop het verschil in gemiddeld groter dan 0,2 is Er is toezicht op het schoolplein voor en na schooltijd 2,8 3,1
Samenvatting en analyse College van Bestuur De tevredenheidspeilingen werden voor de tweede keer in eigen beheer uitgevoerd. Dezelfde vraagstelling is gebruikt waardoor de resultaten op schoolniveau goed
Nadere informatieVragenlijst: Omgaan met agressie en geweld in het werk
Vragenlijst: mgaan met agressie en geweld in het werk Als. willen wij graag meer inzicht krijgen in de mate waarin onze medewerkers met agressie en geweld in aanraking komen en de manier waarop hiermee
Nadere informatieVragenlijst ouders. Uitslagen Vragenlijst. CBS De Stifthorst
Vragenlijst ouders Uitslagen Vragenlijst CBS De Stifthorst Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname... 6 Aantal respondenten...
Nadere informatieWelkom op de informatie-avond!
Welkom op de informatie-avond! Programma: Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. Interactief met elkaar van gedachten wisselen
Nadere informatieOnderzoek Leraren en pesten
Onderzoek Leraren en pesten 8 oktober 2015 Over het onderzoek Dit online onderzoek, in samenwerking met 7Days, werd gehouden van 29 september tot en met 6 oktober. Er deden 912 middelbare scholieren mee.
Nadere informatieDO'S EN DON'TS VOOR OUDERS
WWW.PESTWEB.NL DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS Kinderen en jongeren willen je hulp, als je maar (niet)... Wat kinderen zeggen over pesten Kinderen gaan over het algemeen het liefst met hun probleem naar hun
Nadere informatieOnderwijs en vluchtelingenkinderen
Onderwijs en vluchtelingenkinderen Zijn scholen en onderwijsgevenden voldoende toegerust om vluchtelingenkinderen onderwijs te bieden? Een enquête onder onderwijsgevenden van basisscholen, scholen voor
Nadere informatieEnquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15
Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten
Nadere informatieVragenlijst Sociale Veiligheid (lln)
Vragenlijst Sociale Veiligheid (lln) Uitslagen Vragenlijst De Bakelgeert Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal
Nadere informatieVragenlijst ouders 2015
Vragenlijst ouders 2015 Uitslagen Vragenlijst KBS De Wilgenburg Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten...
Nadere informatieInternetpanel Rijksdienst voor Ondernemend Nederland Resultaten peiling 30: Communicatie nieuw Gemeenschappelijk Landbouwbeleid
Internetpanel Rijksdienst voor Ondernemend Nederland Resultaten peiling 30: Communicatie nieuw Gemeenschappelijk Landbouwbeleid 1. Inleiding Vanaf 2015 verandert het Gemeenschappelijk Landbouwbeleid (vanaf
Nadere informatieRESULTATEN. Rapportage Klimop, Aalten
RESULTATEN Rapportage Klimop, Aalten april 2016 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het schoolbestuur in kaart
Nadere informatieWerkbelevingsonderzoek 2013
Werkbelevingsonderzoek 2013 voorbeeldrapport Den Haag, 17 september 2014 Ipso Facto beleidsonderzoek Raamweg 21, Postbus 82042, 2508EA Den Haag. Telefoon 070-3260456. Reg.K.v.K. Den Haag: 546.221.31. BTW-nummer:
Nadere informatieMens en Organisatie in het architectenbureau. Peiling juni 2013
Mens en Organisatie in het architectenbureau Peiling juni 2013 Inhoudsopgave Peiling Mens en Organisatie 3 Arbeidsrelaties 4 Beleid voor mens en organisatie: ontwikkeling 5 Beleid voor mens en organisatie:
Nadere informatieDe begeleider als instrument bij gedragsproblemen
www.incontexto.nl De begeleider als instrument bij gedragsproblemen Nathalie van Kordelaar Mirjam Zwaan Doel voorlichting Grip krijgen op (probleem) gedrag Evalueren In kaart brengen Uitvoeren Analyse
Nadere informatieVeiligheid en schoolklimaat
de staat van het onderwijs 3 Veiligheid en schoolklimaat Over het algemeen voelen leerlingen zich veilig op school. Dat geldt niet voor alle leerlingen. Soms zijn er bovendien ernstige incidenten met verstrekkende
Nadere informatie24 maart 2015. Onderzoek: Veiligheid in uw buurt
24 maart 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de peilingen
Nadere informatieOnderzoek Passend Onderwijs
Rapportage Onderzoek passend onderwijs In samenwerking met: Algemeen Dagblad Contactpersoon: Ellen van Gaalen Utrecht, augustus 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Liesbeth van der Woud drs. Tanya Beliaeva
Nadere informatieSociale vragenlijst ouders.
Sociale vragenlijst ouders. Uitslagen Vragenlijst CBS De Opdracht Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten...
Nadere informatieKanjerprotocol hoe gaan we om met elkaar
Inleiding Kanjerprotocol hoe gaan we om met elkaar We hebben ons als doel gesteld: Kinderen in een veilige, vertrouwde omgeving begeleiden bij de ontwikkeling van hun eigen mogelijkheden. Goed onderwijs
Nadere informatieUw wensen voor de verkiezingsprogramma's Ledenpeiling 26 april t/m 19 mei Korte rapportage
Uw wensen voor de verkiezingsprogramma's Ledenpeiling 26 april t/m 19 mei Korte rapportage Aanleiding Het kabinet Rutte is gevallen nadat de PVV besloot om zich terug te trekken uit de Catshuisonderhandelingen.
Nadere informatieVraag & Antwoord. Tevredenheidsmetingen Scholengroep Veluwezoom 2013
Vraag & Antwoord Tevredenheidsmetingen Scholengroep Veluwezoom 2013 Thema Vraag Antwoord Algemeen Wat meet het Scholengroep Veluwezoom richt zich op maximale talentontwikkeling en het vergroten van de
Nadere informatieStraatintimidatie Amsterdam. Factsheet Onderzoek, Informatie en Statistiek
Straatintimidatie Amsterdam Factsheet 201 Onderzoek, Informatie en Statistiek In opdracht van: Directie Openbare Orde en Veiligheid Projectnummer: 11 Beek, Eliza van der Smeets, Harry Bezoekadres: Oudezijds
Nadere informatieEnquete leerkrachten. Uitslagen Vragenlijst. CBS Melodie
Enquete leerkrachten Uitslagen Vragenlijst CBS Melodie Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten...
Nadere informatieProtocol cameratoezicht. December 2015
December 2015 In dit protocol zijn afspraken vastgelegd m.b.t. het gebruik van de geplaatste camera s, het bekijken van beelden en de opslag van beeldmateriaal. In het kader van de Arbowet heeft de schoolleiding
Nadere informatiePestprotocol BS de Kersenboom
Pestprotocol BS de Kersenboom Doel Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen
Nadere informatieInterview protocol (NL)
Interview protocol (NL) Protocol telefoongesprek slachtoffers Goedemorgen/middag, u spreekt met (naam) van de Universiteit van Tilburg. Wij zijn op dit moment bezig met een onderzoek naar straat- en contactverboden
Nadere informatieTolerantieklimaat sportverenigingen Noord-Holland Noord Samenvatting I&O Research Art.1 Bureau Discriminatiezaken NHN Maart 2014
Tolerantieklimaat sportverenigingen Noord-Holland Noord Samenvatting I&O Research Art.1 Bureau Discriminatiezaken NHN Maart 2014 I Handen schudden voor de wedstrijd, heldere communicatie met ouders en
Nadere informatieSCHOOLVEILIGHEIDSPLAN MONTESSORISCHOOL ELZENEIND
SCHOOLVEILIGHEIDSPLAN MONTESSORISCHOOL ELZENEIND Inhoudsopgave Inleiding Onderzoek Visie schoolveiligheidsplan Montessorischool Elzeneind Doelstelling beleidsplan Preventief beleid Curatief beleid Registratie
Nadere informatieRapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen
Rapportage Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen In opdracht van: Mediawijzer.net Datum: 22 november 2013 Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies
Nadere informatieInhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197
Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,
Nadere informatieHuidig economisch klimaat
Huidig economisch klimaat 1.1 Beschrijving respondenten Er hebben 956 ondernemers meegedaan aan het onderzoek, een respons van 38. De helft van de respondenten is zzp er (465 ondernemers, 49). Het aandeel
Nadere informatieHet veilige pedagogische klimaat van de school
Het veilige pedagogische klimaat van de school Op de Montessorischool vinden we een sociaal veilig klimaat heel belangrijk. De kern van veiligheid is respect, het respectvol omgaan met elkaar. Dit betekent
Nadere informatieGeweld in Nederland Een verkenning
Geweld in Nederland Een verkenning dr. F.M.H.M. Driessen Bureau Driessen Sociaal Wetenschappelijk Onderzoek Congres Agressie, Geweld en het Politiewerk Nunspeet 14-11-28 Achtergrond Politie wordt vaker
Nadere informatie16/10/2013. Geweld tegen politie: een slachtofferbevraging bij de geïntegreerde politie. Inhoud. 1. Context van het onderzoek
Geweld tegen politie: een slachtofferbevraging bij de geïntegreerde politie Jean-Marie Van Branteghem Directeur-generaal DGS 23 oktober 2013 Inhoud 1. Context & opzet onderzoek 2. Beschrijvende analyse
Nadere informatie