Passend Onderwijs en medezeggenschap
|
|
- Gustaaf Quinten de Koning
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Passend Onderwijs en medezeggenschap Inleiding Al geruime tijd wordt er gesproken over de zogeheten Wet Passend Onderwijs 1. Deze wet behelst een flink aantal ingrijpende wijzigingen in respectievelijk de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet educatie en beroepsonderwijs, de Wet medezeggenschap op scholen, de Wet op het onderwijstoezicht en de Leerplichtwet Daarnaast bevat ze nog ruim dertig ingewikkelde constructies om de invoering ook financieel soepel te doen verlopen. In dit artikel ga ik vooral in op de consequenties die invoering van de Wet Passend Onderwijs voor de medezeggenschap. Derhalve concentreer ik mij op artikel V van de wet. Het wetsvoorstel voorziet in een aantal aanpassingen in de Wet medezeggenschap op scholen (WMS). Ik noem ze even. 1. Omdat de term regionaal expertisecentrum bij invoering van deze wet niet meer bestaat wordt die term in de WMS overal vervangen door samenwerkingsverband(in de artikelen 1, 2, 3, 9, 30, 38 en 39). 2. Op het niveau van het samenwerkingsverband wordt een bovenbestuurlijk medezeggenschapsorgaan ingesteld, de zogeheten ondersteuningsplanraad (verder; OPR; artikel 4a, eerste lid), naast de medezeggenschapsraad die sowieso aan het samenwerkingsverband is verbonden. Ook nu behoren regionale expertisecentra een eigen MR te hebben, die bestaat uit alleen personeelsleden (artikel 3, vijfde lid). 3. De OPR bestaat uit leden die worden afgevaardigd uit en door de MR-en van de in het samenwerkingsverband participerende scholen (artikel 4a, tweede lid). 4. De OPR heeft een instemmingsbevoegdheid m.b.t. de vaststelling of wijziging van het ondersteuningsplan (artikel 14a). 5. De OPR moet een medezeggenschapsstatuut en reglement hebben. 6. Aan de OPR moeten faciliteiten ter beschikking worden gesteld. 7. Verder wordt aan de OPR eenzelfde beroep op de landelijke geschillencommissie WMS en de ondernemingskamer van het gerechtshof te Amsterdam toegestaan als de (G)MR-en, de deelraden en de groepsmedezeggenschapsraden en hun geledingen (artikel 37). 8. Tenslotte vervalt bij de gewone (G)MR-en de instemmingsbevoegdheid met betrekking tot het zorgplan (nu: artikel 10, onderdeel b). Dat is ook logisch, omdat het zorgplan geen item meer is. Daarvoor in de plaats komt een adviesrecht met betrekking tot het zogeheten schoolondersteuningsprofiel (na invoering: artikel 11 onderdeel r). Tot zo ver lijkt het allemaal duidelijk, maar er zijn wel wat vragen te stellen. En dat gebeurt ook, zowel in de politieke arena als daarbuiten. 1. De term samenwerkingsverband De vervanging van de term regionaal expertisecentrum door samenwerkingsverband is een technische aanpassing van de wet waar verder vanuit het oogpunt van medezeggenschap niet zoveel over te zeggen valt. Helaas is dat niet overal gebeurd, zoals in artikel 1, onderdeel e. Daar wordt nog steeds verwezen naar een regionaal expertisecentrum en naar artikel 28b van de Wet op 1 Kamerstukken II, , nr. 2, Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de ondersteuning van leerlingen in het basisonderwijs, speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs Passend Onderwijs en medezeggenschap/kja/ Pagina 1
2 de expertisecentra. Dat artikel vervalt echter met invoering van de wet Passend Onderwijs. 2 Daardoor bestaat er in de WMS geen definitie voor het bevoegd gezag van een samenwerkingsverband, met alle gevolgen van dien. 2. De ondersteuningsplanraad De instelling van een OPR is een logisch gevolg van het gegeven dat er m.b.t. de ondersteuning van leerlingen met special needs ingrijpende bevoegdheden bij een bovenbestuurlijk orgaan, het samenwerkingsverband zijn belegd. Waar zeggenschap is, is ook medezeggenschap aanwezig. Het principe medezeggenschap volgt zeggenschap wordt ook door de regering gehuldigd, blijkens de reactie op het advies van de Raad van State op het wetsvoorstel. 3 De OPR is een vorm van bovenbestuurlijke medezeggenschap die al vanaf 2007 mogelijk was (artikel 20, vijfde lid WMS). In de praktijk werd er weinig of geen gebruik van gemaakt, wellicht omdat de wet te onduidelijk was over de aan zo n raad toe te kennen bevoegdheden en de wijze waarop hij zou moeten worden samengesteld. Dat de (G)MR-en van de organisaties ook daadwerkelijk eigen bevoegdheden zouden moeten afstaan hielp niet mee bij het enthousiasme voor de instelling van de bovenbestuurlijke raden. 3. De samenstelling van de ondersteuningsplanraad Toch blijft het een prangende vraag hoe medezeggenschap vorm moet en kan krijgen wanneer het in de vorm gegoten wordt die de regering voorstelt: een raad, bestaande uit MR-leden, die zijn instemming moet geven aan een plan dat voor veel van de betrokkenen in de school toch wel ver van de dagelijkse gang van zaken af lijkt te staan. Dat de OPR gevoelsmatig op grote afstand van de scholen zal komen te staan kan duidelijk worden uit onderstaande tabel: Basisonderwijs Voortgezet onderwijs Aantal samenwerkingsverbanden Aantal scholen Aantal besturen Gemiddeld aantal scholen per samenwerkingsverband Gemiddeld aantal besturen per samenwerkingsverband 90,11 8,61 15,94 4,61 Daarmee is niet gezegd dat de ondersteuning van leerlingen die dat nodig hebben ver van de schoolpraktijk af staat. Volstrekt niet! En wanneer deze wet wordt ingevoerd zal men op de werkvloer meer dan voldoende daarmee te maken krijgen. Het ondersteuningsplan, waarover de OPR zijn oordeel moet uitspreken is echter een tamelijk ingewikkeld plan. 6 Dat vergroot de animo niet om zitting te nemen in deze raad. Voor de beoordeling daarvan kan men niet volstaan met een vluchtige blik om te zien of het niet al te gek is wat daar is neergeschreven. Er zal terdege op gestudeerd moeten worden om te bezien of de plannen überhaupt voldoen aan de hierboven genoemde wettelijke vereisten, en welke impact de uitvoering 2 Artikel II lid J. 3 Kamerstukken II, , nr. 4, p Concept Regio-indeling Samenwerkingsverbanden passend onderwijs, najaar 2011, Den Haag: Ministerie van OCW, november Per ultimo 2010, bron: 6 Artikel I lid K, III lid E. Passend Onderwijs en medezeggenschap/kja/ Pagina 2
3 van het plan heeft op de scholen, aangenomen dat uitvoering mogelijk is. Dit vereist een bovengemiddelde kennis van de materie. Het is dan ook niet verwonderlijk dat de Kamerleden Deijsselbloem, Van der Ham en Klaver pleitten voor de mogelijkheid de raad ook te laten bestaan uit afgevaardigden van de MR-en die niet zelf in een MR zitten, maar met de materie meer affiniteit hebben dan het gemiddelde MR-lid. 7 Voor het Kamerlid Dijkgraaf was dit zelfs mede een reden om een amendement in te dienen waarin de hele OPR werd geschrapt. 8 Ondanks de complexe materie waarover de OPR zijn oordeel moet geven laat de wet zoals hij voorligt de ruimte dat ook leerlingen zich beschikbaar stellen voor het lidmaatschap. Dat getuigt van weinig realiteitszin. 4. De bevoegdheid van de ondersteuningsplanraad Het ondersteuningsplan bevat volgens artikel I, lid K c.q. artikel III lid E van de wet 9 : a. de wijze waarop wordt voldaan aan het tweede lid, tweede volzin, 10 b. de procedure en criteria voor de verdeling, besteding en toewijzing van ondersteuningsmiddelen en ondersteuningsvoorzieningen aan de scholen, bedoeld in het tweede lid, mede bezien in het perspectief van een meerjarenbegroting, c. de procedure en criteria voor de plaatsing van leerlingen op speciale scholen voor basisonderwijs in het samenwerkingsverband en op scholen voor speciaal onderwijs en speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, d. de procedure en het beleid met betrekking tot de terugplaatsing of overplaatsing naar het basisonderwijs van leerlingen van scholen voor speciaal onderwijs en speciaal en voortgezet speciaal onderwijs voor wie de periode waarop de toelaatbaarheidsverklaring, bedoeld in artikel 40, tiende lid, van de Wet op de expertisecentra betrekking heeft, is verstreken, e. de beoogde en bereikte kwalitatieve en kwantitatieve resultaten van het onderwijs aan leerlingen die extra ondersteuning behoeven en de daarmee samenhangende bekostiging, f. de wijze waarop aan de ouders informatie wordt verstrekt over de ondersteuningsvoorzieningen, g. de wijze waarop wordt bepaald of de situaties, bedoeld in de artikelen 118, vierde lid, en 124, zich voordoen, waaronder de vaststelling van de in artikel 124, eerste en tweede lid, bedoelde peildatum, die is gelegen in de periode van 2 oktober tot en met 31 juli daaropvolgend, h. de wijze waarop wordt vastgesteld wat het aandeel van de onderscheiden scholen is in de overdracht van de bekostiging voor materiële instandhouding in een situatie als bedoeld in artikel 124, zevende lid, of artikel 125, zesde lid, i. de wijze waarop wordt bepaald of de situaties, bedoeld in artikel 125b zich voordoen, waaronder de vaststelling van de in artikel 125b, eerste lid, bedoelde peildatum, die is gelegen in de periode van 2 oktober tot en met 31 juli daaropvolgend, en j. de wijze waarop wordt vastgesteld wat het aandeel van de onderscheiden scholen, bedoeld in het tweede lid, is in de overdracht van de bekostiging personeelskosten in een situatie als bedoeld in artikel 125b, derde lid Kamerstukken II, , , nr Kamerstukken II, , , nr Na invoering: artikel 18a, achtste lid, Wet op het primair onderwijs, respectievelijk artikel 17a, achtste lid, Wet op het voortgezet onderwijs. 10 Het samenwerkingsverband stelt zich ten doel een samenhangend geheel van ondersteuningsvoorzieningen binnen en tussen de scholen, bedoeld in de vorige volzin, te realiseren en wel zodanig dat leerlingen een ononderbroken ontwikkelingsproces kunnen doormaken en leerlingen die extra ondersteuning behoeven een zo passend mogelijke plaats in het onderwijs krijgen. Passend Onderwijs en medezeggenschap/kja/ Pagina 3
4 Zoals gezegd: het is een ingewikkeld plan. Het moet tenminste een maal per vier jaar worden vastgesteld door het samenwerkingsverband. 11 Er zal weinig behoefte zijn om vaker zo n plan te schrijven, gelet op de complexiteit er van. Bovendien moet over het concept van het ondersteuningsplan op overeenstemming gericht overleg plaatsvinden met de colleges van burgemeester en wethouders van de desbetreffende gemeenten en het samenwerkingsverband voor voortgezet respectievelijk primair onderwijs waarvan het gebied geheel of gedeeltelijk samenvalt met dat van het eigen samenwerkingsverband. 12 De daadwerkelijke betrokkenheid van de OPR zal dus niet zo groot zijn. Er is eens per vier jaar een plan te beoordelen. En bovendien, wat heeft de OPR nog toe te voegen als het bestuur van het samenwerkingsverband meldt dat intussen overeenstemming is bereikt met de colleges van burgemeester en wethouders en met het andere samenwerkingsverband? Deze instemmingsbevoegdheid kan dus gemakkelijk een wassen neus worden. 5. Medezeggenschapsstatuut en reglement Artikel V lid J verklaart de artikelen 21, 22, 23 en 24, eerste lid van de WMS van overeenkomstige toepassing op de OPR. 13 Dat roept wel wat vragen op. Volgens artikel 21 WMS stelt het bevoegd gezag het medezeggenschapsstatuut eens per twee jaar vast. Wie is het bevoegd gezag eigenlijk? Ik vermoed het bestuur van de rechtspersoon die het samenwerkingsverband vormt. 14 In de WMS is de definitie van bevoegd gezag in artikel 1, onderdeel e., echter niet gewijzigd. Naar de letter van de WMS is er dus niemand die het medezeggenschapsstatuut voor het samenwerkingsverband kan vaststellen. En mutatis mutanda geldt dat ook voor het medezeggenschapsreglement voor de OPR. Verder is merkwaardig dat niet in de WMS verankerd wordt dat in het medezeggenschapsstatuut van de school iets gemeld moet worden over de OPR. Het statuut is immers de kaart van de medezeggenschapsorganen. 15 Daarin zou dus best een plaatsje gegund kunnen worden aan het samenwerkingsverband en de OPR waarnaar de medezeggenschapsraden onder het bevoegd gezag van de school of scholen leden hebben afgevaardigd. De bovenbestuurlijke medezeggenschapsraad als bedoeld in artikel 20, vijfde lid, moet namelijk ook meegenomen worden. Ook merk ik op dat het gegeven dat alleen het eerste lid van artikel 24 WMS van overeenkomstige toepassing wordt verklaard tot gevolg heeft dat de enige bevoegdheid die de OPR heeft, namelijk het instemmingsrecht m.b.t. het ondersteuningsplan, niet kan worden gewijzigd in een adviesrecht. 6. Faciliteiten voor de ondersteuningsplanraad In artikel V lid J wordt artikel 28 van de WMS van overeenkomstige toepassing verklaard op de OPR. Waarom heeft men er niet voor gekozen het zesde lid van artikel 28, een schakelbepaling m.b.t. de GMR en de raden als bedoel in artikel 20 (deelraad e.d.) uit te breiden met de OPR? Dat was overzichtelijker geweest. Verder moet het bevoegd gezag dus naar ik aanneem het bestuur van het samenwerkingsverband zorgen voor de faciliteiten voor het personeel. Die faciliteiten worden in tijd gegeven, tijd ten 11 Na invoering: artikel 18a, zevende lid, Wet op het primair onderwijs, respectievelijk artikel 17a, zevende lid, Wet op het voortgezet onderwijs. 12 Na invoering: artikel 18a, negende lid, Wet op het primair onderwijs, respectievelijk artikel 17a, negende lid, Wet op het voortgezet onderwijs. 13 Na invoering: artikel 29a WMS. 14 Na invoering: artikel 18a, vierde lid, Wet op het primair onderwijs, respectievelijk artikel 17a, vierde lid, Wet op het voortgezet onderwijs. 15 Kamerstukken II, , nr. 3, p en Passend Onderwijs en medezeggenschap/kja/ Pagina 4
5 behoeve van het voeren van overleg, scholing en overige medezeggenschapsactiviteiten. 16 Hoe denkt dit bestuur tijd toe te kennen aan mensen die niet in dienst zijn bij het samenwerkingsverband? Hier had beter een regeling voorgesteld kunnen worden waarbij het samenwerkingsverband de tijd vergoedt aan de school die het personeelslid ter beschikking stelt voor de OPR. 7. Geschillen De OPR krijgt blijkens artikel V lid L een vergelijkbaar beroep op de landelijke geschillencommissie WMS als de MR, de GMR, de deelraad, de groepsmedezeggenschapsraad en de themaraad. Dat lijkt genereuzer dan het is. De geschillencommissie neemt namelijk kennis van de geschillen tussen bevoegd gezag en medezeggenschapsorgaan m.b.t. voorgenomen besluiten van het bevoegd gezag als bedoeld in de artikelen 10 tot en met 14 van de WMS. 17 Zo lang het nieuwe artikel 14a niet in dit rijtje staat zal de commissie zich dus niet kunnen uitspreken over een instemmingsgeschil tussen het bestuur van het samenwerkingsverband en de OPR m.b.t. vaststelling of wijziging van het ondersteuningsplan. Nu ook niet duidelijk is wie nu eigenlijk in de zin van de WMS het bevoegd gezag is waarmee de OPR het overleg voert zal het ook lastig worden een geschil over de vaststelling van het medezeggenschapsstatuut en reglement ontvankelijk verklaard te krijgen. Ook is een beroep door de OPR op de ondernemingskamer van het gerechtshof te Amsterdam mogelijk, wanneer hij naleving door het bevoegd gezag vordert van de verplichtingen jegens de raad die voortvloeien uit de WMS. 8. Gevolgen voor de (G)MR-en Doordat het zorgplan wordt vervangen door het ondersteuningsplan, en de OPR daarover overleg voert met het bestuur van het samenwerkingsverband, is het zorgplan geschrapt uit het rijtje instemmingsbevoegdheden in artikel 10 WMS. Ik vermoed dat dat voor veel (G)MR-en de facto niet veel uitmaakt. Weliswaar was er wel een instemmingsbevoegdheid m.b.t. het zorgplan 18, maar doordat dat voornamelijk in het samenwerkingsverband werd besproken en vastgesteld kregen veel (G)MR-en het onder ogen met de opmerking dat er al niets meer aan te doen was, omdat het bestuur van het samenwerkingsverband het al had vastgesteld. Dat leidde tot frustratie of juist gelatenheid bij de (G)MR-en. Dat is nu over. Daarvoor in de plaats komt een adviesbevoegdheid m.b.t. het schoolondersteuningsprofiel, dat eens per vier jaar wordt vastgesteld. Dat is een beschrijving van de voorzieningen die zijn getroffen voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven. 19 Een amendement van de Kamerleden Jasper van Dijk en Smits om van deze adviesbevoegdheid in de WMS te verankeren dat het een instemmingsbevoegdheid zou zijn heeft het niet gehaald. 20 Overigens biedt artikel 24, tweede lid van de WMS natuurlijk wel die mogelijkheid om binnen de eigen setting de beveogdhedi t.a.v. het schoolondersteuningsprofiel wel om te zetten van een adviesbevoegdheid naar een instemmingsbevoegdheid. Het lijkt me dat met het schoolondersteuningsprofiel zorgvuldig moet worden omgegaan, om te voorkomen dat een profiel wordt vastgesteld dat in de praktijk niet kan worden gerealiseerd. Daarvan zijn kinderen de dupe, en voornamelijk die kinderen die juist een beroep zouden moeten 16 Artikel 28, derde lid, WMS. 17 Artikel 31, onderdeel a. en c., artikel 32, eerste lid en artikel 34 eerste lid WMS. 18 Artikel 10, onderdeel b. WMS. 19 Artikel I lid A, onderdeel 3; artikel II lid A, onderdeel 4; Artikel III lid A, onderdeel Kamerstukken II, , , nr. 12. Passend Onderwijs en medezeggenschap/kja/ Pagina 5
6 doen op datgene waar de Wet Passend Onderwijs voor bedoeld heet te zijn, de leerlingen die extra ondersteuning behoeven. 9. Resumerend In de Wet Passend Onderwijs is terecht de medezeggenschap meegenomen. De wijze waarop dat is gebeurd laat echter zowel inhoudelijk als wetstechnisch te wensen over. Inhoudelijk: Het zal nog een hele toer worden om een OPR goed bezet te krijgen, vanwege enerzijds de ogenschijnlijk grote afstand tussen het dagelijks werk in de school en het ondersteuningsplan en de complexiteit van de materie en anderzijds vanwege het voorschrift dat de leden van de OPR lid moeten zijn van een MR. Het valt nauwelijks te verwachten dat belangstellende personeelsleden en ouders zich een adequaat oordeel kunnen vormen over een zo complexe materie als het ondersteuningsplan zal zijn. Wetstechnisch: Doordat de definitie van bevoegd gezag ontbreekt zijn veel regelingen eigenlijk op voorhand al niet toepasbaar op de OPR. Zelfs als dat gerepareerd zou worden is er kennelijk onvoldoende nagedacht over de mogelijke toepasbaarheid van diverse in het wetsvoorstel genoemde regelingen op de OPR (statuut, reglement, faciliteiten, geschillen). Passend Onderwijs en medezeggenschap/kja/ Pagina 6
ECLI:NL:RVS:2017:1691
ECLI:NL:RVS:2017:1691 Instantie Raad van State Datum uitspraak 28-06-2017 Datum publicatie 28-06-2017 Zaaknummer Formele relaties Rechtsgebieden Bijzondere kenmerken Inhoudsindicatie 201603121/1/A3 Eerste
Nadere informatieOverdracht bekostiging ontoereikend budget sbo- en so scholen en grensverkeer
Overdracht bekostiging ontoereikend budget sbo- en so scholen en grensverkeer Resume In de wet op Passend Onderwijs is opgenomen dat de samenwerkingsverbanden verantwoordelijk zijn voor de overdracht van
Nadere informatieVereniging Openbaar Onderwijs T.a.v. de heer R. van Dijk Postbus AE ALMERE..
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Vereniging Openbaar Onderwijs T.a.v. de heer R. van Dijk Postbus 60182 1320 AE ALMERE.. Primair Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Nadere informatieBijlage 1. Overzicht geschillen en procedures
Bijlage 1. Overzicht geschillen en procedures 1. Schoolbestuur heeft een geschil met ouders rond toelating en verwijdering. 2. Schoolbestuur of ouder heeft geschil met samenwerkingsverband over toelaatbaarheid
Nadere informatieTWEEDE KAMER DER STATEN-GENERAAL. Vergaderjaar 2011/12
TWEEDE KAMER DER STATEN-GENERAAL Vergaderjaar 2011/12 33 106 Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de ondersteuning van leerlingen in
Nadere informatieJuni Model Ondersteuningsplan
Juni 2012 Model Ondersteuningsplan In schooljaar 2012-2013 zijn activiteiten gericht op de inhoudelijke voorbereiding op passend onderwijs: vormgeven aan de swv s, inrichten van de ondersteuningsplanraad,
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 993 Wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met de integratie van het leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs
Nadere informatieMedezeggenschapsraad Informatie
Medezeggenschapsraad Informatie INHOUDSOPGAVE Wat doet de MR?... 3 Overleg... 3 rechten... 3 wet... 3 budget... 3 scholing... 3 Statuut... 4 organogram... 4 Verplichtingen... 4 Instemmen... 4 Reglement...
Nadere informatieSchoolbestuur en medezeggenschap vorming samenwerkingsverband
Handreiking steunpunt Schoolbestuur en vorming samenwerkingsverband Rein van Dijk, Jan de Vos Augustus 2013 Inhoud 1. Waar gaat het om? 2 2. Goede 2 3. Het wettelijk kader 3 4. Arbitrage en geschillenprocedures
Nadere informatieStatuut voor bevoegd gezag met meerdere scholen primair onderwijs (po) Medezeggenschapsstatuut van Stichting MONTON te Amersfoort
Statuut voor bevoegd gezag met meerdere scholen primair onderwijs (po) Medezeggenschapsstatuut van Stichting MONTON te Amersfoort Vastgesteld 28 juni 2016 1 Statuut voor bevoegd gezag met meerdere scholen
Nadere informatieStaatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2012 533 Wet van 11 oktober 2012 tot wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut NUOVO Scholengroep
Medezeggenschapsstatuut NUOVO Scholengroep Instemming GMR: 22 november 2017 Vastgesteld CvB: 4 december 2017 (met terugwerkende kracht per 1 december 2017) Datum inwerkingtreding: 1 december 2017 Geldigheidsduur:
Nadere informatieHandreiking. Scholieren en medezeggenschap passend onderwijs. steunpunt medezeggenschap passend onderwijs. Thomas Slooijer
Handreiking steunpunt Scholieren en Thomas Slooijer September 2013 Inhoud 1. Inleiding 2 2. Schoolondersteuningsprofiel en 4 2.1 De raad 4 2.2 Hoe kan ik als scholier meepraten over het ondersteuningsprofiel?
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2011 2012 33 106 Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de ondersteuning van leerlingen
Nadere informatieMR statuut Medezeggenschapsraad
MR statuut Medezeggenschapsraad Montessorischool Loenersloot Hollandstraat 25 3634 AS Loenersloot Telefoon: 0294-291597 directie@montessorischoolloenersloot.nl www.montessorischoolloenersloot.nl Statuut
Nadere informatieWettekst. Wij Beatrix, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses van Oranje-Nassau, enz. enz. enz.
Wettekst Tekst Wms met ingang van 1 augustus 2013 Wet medezeggenschap op scholen (Wms) (Tekst geldend op: 01-08-2013) Wet van 30 november 2006, houdende nieuwe bepalingen met betrekking tot medezeggenschap
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van Stichting Kronenburgh te Rijswijk.
Medezeggenschapsstatuut van Stichting Kronenburgh te Rijswijk. Medezeggenschapsstatuut Basisschool Kronenburgh Pagina 1 van 6 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen... 3 Hoofdstuk 2 Inrichting van
Nadere informatieMedezeggenschapsreglement van de Ondersteuningsplanraad van het Regionaal Samenwerkingsverband Passend Voortgezet Onderwijs VO Zoetermeer 28-07
Medezeggenschapsreglement van de Ondersteuningsplanraad van het Regionaal Samenwerkingsverband Passend Voortgezet Onderwijs VO Zoetermeer 28-07 Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen
Nadere informatieStaatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2018 12 Wet van 20 december 2017 tot wijziging van enige onderwijswetten in verband met het aanbrengen van enkele aanpassingen met beperkte beleidsmatige
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2016 2017 34 732 Wijziging van enige onderwijswetten in verband met het aanbrengen van enkele aanpassingen met beperkte beleidsmatige gevolgen en enkele
Nadere informatiePassend onderwijs en medezeggenschap
Handreiking VOS/ABB Passend onderwijs en medezeggenschap Inhoud Inleiding 1 Wat zegt de wet? 2 Belangrijkste onderdelen van ondersteuningsplan 4 Rol ondersteuningsplanraad na instemming ondersteuningsplan
Nadere informatieAllen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Wijziging van enkele onderwijswetten in verband met een herziening van de organisatie en financiering van de leerlingenzorg in het primair onderwijs, speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, voortgezet
Nadere informatieStaatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2015 150 Wet van 1 april 2015 tot wijziging van diverse wetten op het terrein van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in verband met
Nadere informatieOpenbaar Onderwijs Zwolle en regio. Statuut Medezeggenschap
Statuut Medezeggenschap Inhoudsopgave Paragraaf 1 Algemeen... 3 Artikel 1 Begripsbepalingen... 3 Paragraaf 2 Organisatie Medezeggenschap... 4 Artikel 2 Medezeggenschapsorganen... 4 Artikel 3a Omvang en
Nadere informatieStatuut voor bevoegd gezag met meerdere scholen voortgezet onderwijs (vo) Medezeggenschapsstatuut van de Gooise Scholen Federatie te Bussum
Statuut voor bevoegd gezag met meerdere scholen voortgezet onderwijs (vo) Medezeggenschapsstatuut van de Gooise Scholen Federatie te Bussum Het bevoegd gezag en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT CS VINCENT VAN GOGH TE ASSEN & BEILEN
MEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT CS VINCENT VAN GOGH TE ASSEN & BEILEN Herzien en vastgesteld op 06 juni 2016 1 Inhoudsopgave Paragraaf 1 Algemeen... 3 Artikel 1 Begripsbepalingen... 3 Paragraaf 2 De medezeggenschapsorganen...
Nadere informatieWet medezeggenschap op scholen Geldend van t/m heden
Wet medezeggenschap op scholen Geldend van 01-01-2017 t/m heden Wet van 30 november 2006, houdende nieuwe bepalingen met betrekking tot medezeggenschap op scholen als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs,
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut
Medezeggenschapsstatuut Stichting V.O. Amsterdam-Zuid Het medezeggenschapsstatuut van Stichting V.O. Amsterdam-Zuid, zoals bedoeld in artikel 21 van de Wet medezeggenschap op scholen, vastgesteld door
Nadere informatieU in de OndersteuningsPlanRaad? Ja, waarom niet?
U in de OndersteuningsPlanRaad? Ja, waarom niet? Passend Onderwijs & OndersteuningsPlanRaad Wat is passend onderwijs? Passend onderwijs is m.i.v. 1 augustus 2014 de nieuwe manier waarop onderwijs aan kinderen,
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut Willibrord Stichting
instemming GMR 15 april 2014 positief advies managementoverleg 24 april 2014 vastgesteld in vergadering CvB 19 mei 2014 datum inwerkingtreding 19 mei 2014 geldigheidsduur twee jaar op basis van het model
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van SPO Wij De Venen te Alphen aan den Rijn
Medezeggenschapsstatuut van SPO Wij De Venen te Alphen aan den Rijn Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet: de Wet medezeggenschap op scholen (Stb. 2006, 658); b. bevoegd gezag:
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van de Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia te Haarlem 2018
Medezeggenschapsstatuut van de Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia te Haarlem 2018 Preambule Het bestuur van de Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad,
Nadere informatie2. De voor de OPR belangrijke 'zelfstandige' artikelen van de Wet passend onderwijs (de artikelen IX. en IXA.) blz. 24
Hieronder 1. de wet Medezeggenschap op scholen inclusief de wijzigingen die de Wet passend onderwijs (al heet die wet eigenlijk anders) aangebracht heeft of nog zal aanbrengen, plus 2. de 'zelfstandige'
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van de Samenwerkingsstichting voor Voortgezet Onderwijs Uden te Uden 2011
1 Diro Besproken 2010-2011 MR Instemming 20-06-2011 Bestuur Vastgesteld 21-06-2011 Medezeggenschapsstatuut van de Samenwerkingsstichting voor Voortgezet Onderwijs Uden te Uden 2011 2 Inhoud Preambule 3
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Lia van Meegen Schoolondersteuningsprofiel februari 2012 Wat staat in de wetsvoorstellen? Wat is een schoolondersteuningsprofiel? Wat is een ondersteuningsplan? Wat is een ondersteuningsplanraad? Schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatie13 februari De Willibrord Stichting neemt deel aan de volgende samenwerkingsverbanden:
Medezeggenschapsstatuut Willibrord Stichting Instemming GMR Willibrord 6 december 2016 Vastgesteld in vergadering College van Bestuur 13 februari 2017 Datum inwerkingtreding 1 januari 2017 Geldigheidsduur
Nadere informatieREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD Stichting VO Lelystad
REGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD Stichting 24-03 VO Lelystad Toelichting vooraf Bij de in het reglement genoemde termijnen gaat het steeds om werkbare of lesweken, -dagen of maanden. Hoofdstuk 1 Algemene
Nadere informatieBijlage 8 Begrippenlijst en afkortingen. Zorgplicht
Bijlage 8 Begrippenlijst en afkortingen Zorgplicht In de wetgeving m.b.t. passend onderwijs hebben de schoolbesturen zorgplicht gekregen. Deze zorgplicht geldt voor de leerlingen waarvan is vastgesteld
Nadere informatiePassend onderwijs: medezeggenschap en de ondersteuningsplanraad. 1 Inleiding
Passend onderwijs: medezeggenschap en de ondersteuningsplanraad 1 Inleiding 1.1 In deze notitie wordt op hoofdlijnen uiteengezet wat de minimale (wettelijke) eisen zijn waaraan scholen voor voortgezet
Nadere informatieAllen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Nieuwe bepalingen met betrekking tot medezeggenschap op scholen als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet op het voortgezet onderwijs (Wet medezeggenschap op
Nadere informatieWet medezeggenschap op scholen Geldend van t/m heden
Wet medezeggenschap op scholen Geldend van 01-01-2018 t/m heden Wet van 30 november 2006, houdende nieuwe bepalingen met betrekking tot medezeggenschap op scholen als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs,
Nadere informatieWij Beatrix, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses van Oranje-Nassau, enz. enz. enz.
Wet van 30 november 2006, houdende nieuwe bepalingen met betrekking tot medezeggenschap op scholen als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet op het voortgezet
Nadere informatieStatuut Medezeggenschap. Scholengroep Katholiek Onderwijs Flevoland en Veluwe
Statuut Medezeggenschap Scholengroep Katholiek Onderwijs Flevoland en Veluwe november 2012 Inhoudsopgave Paragraaf 1 Algemeen... 3 Artikel 1 Begripsbepalingen... 3 Paragraaf 2 De medezeggenschapsorganen...
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 34 022 Wijziging van diverse wetten op het terrein van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in verband met het aanbrengen van enkele
Nadere informatieInleiding Universiteiten Hogescholen Beroep bij de Ondernemingskamer
Landelijke commissie voor geschillen medezeggenschap Hoger Onderwijs Jaarverslag 2013 Inleiding Ingevolge de Wet Versterking Besturing van 4 februari 2010, geldt met ingang van 1 september 2010 voor de
Nadere informatieMedezeggenschapsreglement Ondersteuningsplanraad. Samenwerkingsverband Nieuwe Waterweg Noord
Medezeggenschapsreglement Ondersteuningsplanraad Samenwerkingsverband Nieuwe Waterweg Noord Voor voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs. 1 Inhoudsopgave Preambule... 3 Reglement... 3 I.
Nadere informatieUITSPRAAK. de Ondersteuningsplanraad van de Stichting A te F, verzoeker, hierna te noemen de OPR gemachtigde: de heer mr. W.H.
107862 18.01 Instemmingsgeschil en nalevingsgeschil. De OPR heeft geen instemmingsrecht op een wijziging van de rechtsvorm van het samenwerkingsverband. Het verzoek tot naleving is afgewezen. in het geding
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 34 060 Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het herstel van enkele wetstechnische gebreken (Reparatiewet OCW 2015) Nr. 3 MEMORIE
Nadere informatieWijziging van enige onderwijswetten inzake samenwerkingsscholen
TWEEDE KAMER DER STATEN-GENERAAL Vergaderjaar 2009-2010 32 134 Wijziging van enige onderwijswetten inzake samenwerkingsscholen Nr. 7 Nota van wijziging Ontvangen Het voorstel van wet wordt als volgt gewijzigd:
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van de stichting Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam (BOOR)
Medezeggenschapsstatuut van de stichting Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam (BOOR) Vastgesteld door college van bestuur en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraden van BOOR, voorjaar 2014 www.stichtingboor.nl
Nadere informatieUITSPRAAK. de deelraad van [school], gevestigd te [vestigingsplaats], verzoeker, hierna te noemen de DR gemachtigde: de heer mr. M.H.
108261 - Instemmingsgeschil samenvoeging klassen. Het betreft een wijziging van het schoolplan waarvoor de MR instemmingsrecht heeft; het besluit is nietig en mag niet uitgevoerd worden. UITSPRAAK in het
Nadere informatie- 1 - De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
- 1 - Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 3 augustus 2012, nr. JOZ/378065, houdende regels voor het verstrekken van aanvullende bekostiging ten behoeve van het stimuleren
Nadere informatiein het geschil tussen: de medezeggenschapsraad van het A College te B, verzoeker, hierna te noemen de MR gemachtigde: mr. E.J.M.
S AMENV ATTING 08.023 / 104010 Interpretatiegeschil VO - artikel 4 lid 3, artikel 21 lid 2 en artikel 2 jo 11 onder h WMS m.b.t. de medezeggenschapsstructuur, de procedure van vaststelling van medezeggenschapsdocumenten,
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSTATUUT SCHOLENGROEP RIJK VAN NIJMEGEN
MEDEZEGGENSCHAPSTATUUT SCHOLENGROEP RIJK VAN NIJMEGEN Vastgesteld door het bestuur na instemming van de GMR op 18 oktober 2016 Inhoudsopgave Pagina Paragraaf 1 Algemeen 3 Artikel 1 Begripsbepalingen 3
Nadere informatieStatuut medezeggenschap bestuur met meerdere scholen in het primair onderwijs
Bijlage 1, bestuursvergadering 28 januari 2008. Statuut medezeggenschap bestuur met meerdere scholen in het primair onderwijs Medezeggenschapsstatuut van de stichting Sint Christoffel te Boxtel. Preambule
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van stichting Onderwijsgroep Galilei te Spijkenisse.
Medezeggenschapsstatuut van stichting Onderwijsgroep Galilei te Spijkenisse. Dit statuut betreft de volgende scholen die onder hetzelfde bevoegd gezag staan: OSG de Eilanden te Spijkenisse, OSG de Ring
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD MIDDEN- HOLLAND (PO2814)
MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD MIDDEN- HOLLAND (PO2814) Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet: de Wet medezeggenschap op scholen (Stb. 2006, 658); b. bestuur:
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT STICHTING TABIJN
MEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT STICHTING TABIJN augustus 2009 MEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT STICHTING TABIJN Paragraaf 1 Algemeen Artikel 1 Begripsbepalingen wet a. wet: de Wet Medezeggenschap Scholen; bevoegd gezag
Nadere informatieAchtergronden van de wet ( knelpunten huidig systeem) en doelen van deze wet:
BIJLAGE 1 Hoofdpunten wet Passend Onderwijs Leeswijzer: Dit document geeft in het kort de inhoud en de consequenties van de nieuwe wet op het passend onderwijs weer. De wetgever is zeer ambitieus en optimistisch
Nadere informatieMemorie van antwoord passend onderwijs
Memorie van antwoord passend onderwijs Samenvatting Door beleidsmedewerker Simone Baalhuis van VOS/ABB Algemeen Samenwerking met jeugdzorg De wetsvoorstellen inzake het nieuwe jeugdstelsel en passend onderwijs
Nadere informatieGemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Statuut voor bevoegd gezag met meerdere scholen primair onderwijs (po) Medezeggenschapsstatuut van Stichting Eenbes Basisonderwijs te Geldrop Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen
Nadere informatieOverzicht faciliteiten MR samenvatting
Overzicht faciliteiten MR samenvatting De MR- faciliteiten rusten op verschillende pijlers. Kort samengevat: 1. De MR mag gebruik maken van de voorzieningen die hij redelijkerwijs nodig heeft en waarover
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van de Stichting Vitus-Zuid te Eindhoven
Medezeggenschapsstatuut van de Stichting Vitus-Zuid te Eindhoven Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet: Wet medezeggenschap op scholen (Stb. 2006, 658); b. bevoegd gezag: [bestuurder
Nadere informatieGMR statuut Resonans
GMR statuut Resonans Auteur: Samenvatting: Het GMR statuut is vastgesteld ovv instemming GMR door het bestuur op 07-01- 2019. De GMR heeft met tenminste tweederde meerderheid ingestemd met het GMR statuut
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut
Medezeggenschapsstatuut Gewijzigd: CvB, mei 2017 GMR instemming 18 september 2017 Vastgesteld CvB, 14 november 2017 Medezeggenschapsstatuut van Scholengroep OPRON, stichting voor openbaar primair onderwijs
Nadere informatieSamenvatting. Interpretatiegeschil PO artikel 11 onder j WMS (beleid m.b.t. toelating van leerlingen)
08.014 Samenvatting Interpretatiegeschil PO artikel 11 onder j WMS (beleid m.b.t. toelating van leerlingen) De OMR heeft aan de Commissie de vraag voorgelegd of het besluit tot toelating van een groep
Nadere informatieMedezeggenschapsreglement van de Ondersteuningsplanraad van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 2801
Bijlage 3 Medezeggenschapsreglement van de Ondersteuningsplanraad van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 2801 Preambule Dit reglement is in september 2013 opgesteld door het bestuur van het
Nadere informatieAllen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Voorstel van Wet tot wijziging van diverse onderwijswetten door het wijzigen van de systematiek van het in aanmerking brengen voor bekostiging van nieuwe openbare en bijzondere scholen zodat er meer ruimte
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut Ons Middelbaar Onderwijs
Medezeggenschapsstatuut Ons Middelbaar Onderwijs DocOMO 23377 versie 2 MEDEZEGGENSCHAPSSTATUUT ONS MIDDELBAAR ONDERWIJS 2010. Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs, Tilburg Alle rechten voorbehouden. Niets
Nadere informatieVoorstel van wet. Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:
Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met het herstel van enkele wetstechnische gebreken en het aanbrengen van enkele
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO te Apeldoorn
Versie 4 december 2014 MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs 25.05 PO te Apeldoorn Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen
Nadere informatieMedezeggenschapsreglement. van Stichting Samenwerkingsverband Roosendaal eo., te Roosendaal.
Medezeggenschapsreglement van Stichting Samenwerkingsverband Roosendaal eo., te Roosendaal. Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet: de Wet medezeggenschap op scholen (Stb. 2006,
Nadere informatieNo.W /III 's-gravenhage, 2 december 2005
................................................................................... No.W05.05.0449/III 's-gravenhage, 2 december 2005 Bij Kabinetsmissive van 11 oktober 2005, no.05.003859, heeft Uwe Majesteit,
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT OndersteuningsplanraadSamenwerkingsverband V(S)O Eemland
MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT OndersteuningsplanraadSamenwerkingsverband V(S)O Eemland Versie 1.1 d.d. 6 nov. 2013 Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet: de Wet medezeggenschap
Nadere informatieVastgesteld Oktober 2017 MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD. Samenwerkingsverband passend onderwijs PO
Vastgesteld Oktober 2017 MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD Samenwerkingsverband passend onderwijs 22.01 PO Toelichting vooraf Bij de in het reglement genoemde termijnen gaat het steeds om
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD (VO)
MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD (VO) Bij de in het reglement genoemde termijnen gaat het steeds om werkbare of lesweken, -dagen of maanden. Vakanties tellen dus niet mee. Medezeggenschapsreglement
Nadere informatieREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD STROMENLAND. Toelichting vooraf
REGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD STROMENLAND Versie 0.5 juni 2018 Toelichting vooraf Dit reglement is gebaseerd op het door de PO-Raad, VO-raad en het steunpunt medezeggenschap passend onderwijs gepubliceerde
Nadere informatieMedezeggenschapsreglement van Stichting Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO te Groningen ( het samenwerkingsverband ).
MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD VO Medezeggenschapsreglement van Stichting Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 20.01 te Groningen ( het samenwerkingsverband ). Hoofdstuk 1 Algemene
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut
Stichting Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Hoeksche Waard Medezeggenschapsstatuut Vastgesteld door het algemeen bestuur d.d. 21 januari 2014 na instemming door de Ondersteuningsplanraad d.d.
Nadere informatieVoorstel van Wet houdende wijziging van een aantal onderwijswetten in verband met versterking van de bestuurskracht van onderwijsinstellingen
Voorstel van Wet houdende wijziging van een aantal onderwijswetten in verband met versterking van de bestuurskracht van onderwijsinstellingen CONCEPT llen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut!
Nadere informatieInstemmings- en adviesbevoegdheden (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad en ondersteuningsplanraad onder de Wms
nstemmings- en adviesbevoegdheden (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad en ondersteuningsplanraad onder de Wms P O/L O L = instemming = advies = personeelsgeleding = ouders- en leerlinggeleding = oudergeleding
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 34 251 Wijziging van een aantal onderwijswetten in verband met versterking van de bestuurskracht van onderwijsinstellingen Nr. 2 VOORSTEL VN WET
Nadere informatieWMO: bijzondere bevoegdheden
WMO: bijzondere bevoegdheden Hieronder zijn opgenomen de letterlijke teksten van de belangrijkste artikelen uit de WMO. Het betreft: samenstelling raad (3), bevoegdheden raad (4 t/m 10), besluitvorming
Nadere informatieMedezeggenschapsreglement van de Ondersteuningsplanraad
Stichting Samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Hoeksche Waard Medezeggenschapsreglement van de Ondersteuningsplanraad Vastgesteld door het algemeen bestuur d.d. 21 januari 2014 na instemming
Nadere informatieStaatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2012 157 Wet van 8 maart 2012 tot wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra, de Wet op het voortgezet onderwijs,
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD (PO)
MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD (PO) juni 2018 Medezeggenschapsreglement van de OPR van het Samenwerkingsverband Waterland te Purmerend. Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut, versie 2.2,
Medezeggenschapsstatuut, versie 2.2, 05-07-2017 Preambule Skipov basisonderwijs uit de gemeente Meierijstad bestaat uit de volgende scholen: Antonius, De Ark, Bernadette, De Bunders, Edith Stein, De Empel,
Nadere informatieMedezeggenschapsraad voor personeel (MRp) werkzaam in het samenwerkingsverband passend onderwijs. Handreiking voor de oprichting en opzet van een MRp
Medezeggenschapsraad voor personeel (MRp) werkzaam in het samenwerkingsverband passend onderwijs Handreiking voor de oprichting en opzet van een MRp Mei 2016 Inleiding en doel De landelijke onderwijs-
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2011 2012 33 223 Evaluatie Wet medezeggenschap op scholen Nr. 1 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 17134 26 juni 2013 Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 13 juni 2013, nr. JOZ/499515,
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2009 2010 32 134 Wijziging van enige onderwijswetten inzake samenwerkingsscholen Nr. 7 NOTA VAN WIJZIGING Ontvangen 19 april 2010 Het voorstel van wet wordt
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut stichting Katholiek Primair Onderwijs Oost-Veluwe te Apeldoorn. Augustus 2018
Medezeggenschapsstatuut stichting Katholiek Primair Onderwijs Oost-Veluwe te Apeldoorn Augustus 2018 INHOUD Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen... 3 Artikel 1 Begripsbepalingen... 3 Artikel 2 Aard en werkingsduur
Nadere informatieMEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD SAMENWERKINGSVERBAND PO 2502 OOST-ACHTERHOEK WINTERSWIJK
MEDEZEGGENSCHAPSREGLEMENT ONDERSTEUNINGSPLANRAAD SAMENWERKINGSVERBAND PO 2502 OOST-ACHTERHOEK WINTERSWIJK Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepalingen a. wet: de Wet medezeggenschap op scholen
Nadere informatieUITSPRAAK. de deelmedezeggenschapsraad van het A te B, verzoeker, hierna te noemen de DMR gemachtigde: mevrouw mr. J.M.M. Janssen
Landelijke Commissie voor Geschillen Wms 107855 - Het bevoegd gezag heeft ten onrechte besluiten tot vaststelling van de lessentabel en invoering van een mavo/havo brugklas niet ter instemming aan de DMR
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut
Stichting Acis openbaar primair onderwijs Hoeksche Waard Medezeggenschapsstatuut voor MR en GMR Gewijzigd en opnieuw vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 24 maart 2017 na instemming van de Gemeenschappelijke
Nadere informatieStatuut. Medezeggenschap
Statuut Medezeggenschap Datum instemming GMR: 18-04-2017 Datum goedkeuring rvt: 19-06-2017 Datum vaststelling cvb: 20-06-2017 STATUUT MEDEZEGGENSCHAP Meerwegen scholengroep Paragraaf 1 Algemeen... 3 Artikel
Nadere informatieStatuut. Medezeggenschap. Stichting Westerwijs
Statuut Medezeggenschap Stichting Westerwijs Marum 1 juni 2015 1 Preambule Het bestuur van Westerwijs en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad, GMR, van de volgende scholen: School Jan Bierma De Borgh
Nadere informatieJaarverslag 2011/2012 1
Landelijke commissie voor geschillen medezeggenschap Hoger Onderwijs Jaarverslag 2011/2012 Inleiding Ingevolge de Wet Versterking Besturing van 4 februari 2010, geldt met ingang van 1 september 2010 voor
Nadere informatieMedezeggenschapsstatuut van de Stichting Openbaar Onderwijs a/d Amstel
Openbaar Onderwijs aan de Amstel Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad van de Stichting Openbaar Onderwijs a/d Amstel Stichting Openbaar Onderwijs a/d Amstel 1 van de Stichting openbaar basisonderwijs
Nadere informatie