14 e jaargang nr. 11, - 1 februari

Transcriptie

1 14 e jaargang nr. 11, - 1 februari Agenda 2 feb 10-minutengesprekken 9 mrt luizencontrole 8 feb fase wissel 10 mrt vergadering oudervereniging 9 feb schoonmaakavond 14 mrt project Week van de Lentekriebels 18 feb inloopmoment GGD Kopakk mrt studiedag team (kinderen vrij) 23 feb inloopmoment GGD Wend mrt kangoeroewedstrijd 22 feb informatieavond continurooster 17 mrt open dag Vivente 24 feb meesters- en juffendag 17 mrt inloopmoment GGD Kopakk feb voorjaarsvakantie (t/m 4 mrt) 22 mrt inloopmoment GGD Wend Bijbelrooster week 5: 1 t/m 7 februari 2016 oa. te vinden in: gr 1 Zacheüs Kijk, Volg, Prent, Bijvk 1+2 gr 2 Het grote feest (niemand wil komen) Bijvk 1 gr 3-8 Salomo vraagt om wijsheid 1 Koningen 3:1-15 Twee moeders, één kind 1 Koningen 3:16-28 Salomo s grootheid 1 Koningen 4:21-34 week 6: 8 t/m 12 februari 2016 oa. te vinden in: gr 1 Laat de kinderen tot mij komen Volg, Bijvk 1+2 gr 2 Storm op het meer Kijk, Volg, Bijvk 1+2 gr 3-8 Tempel en paleis 1 Koningen 6+7 Woorden van Salomo: Wijze woorden Spreuken 1: (bovenbouw) Woorden van Salomo: Verliefd Hooglied 1:1 + 8:6-7 (bovenbouw)

2 Ouderschapsverlof intern begeleiders Vanwege verschillende omstandigheden zullen Suzanne Otten en Gerty Vliegenthart allebei ouderschapsverlof gaan opnemen. Suzanne Otten zal vanaf februari niet meer op de maandag werken. Haar werkdagen zijn de dinsdag en de donderdag. Gerty Vliegenthart zal op de donderdag een halve dag ipv. een hele dag werken. Haar werkdagen blijven, behalve de halve donderdag, de dinsdag en de woensdag. Vanwege het opnemen van dit verlof, zullen er groepen overgenomen worden door onze collega Marike Tempelman. Marike werkt al jaren op onze school als leerkracht. Op haar vorige school heeft ze ook ib-werkzaamheden uitgevoerd. Marike zal van Suzanne en Gerty de volgende groepen overnemen: W4b, W5a, W5b, K1a, K1b en K2a. Gerty en Suzanne zullen zorgen voor een goede overdracht waarbij ingeplande afspraken ook overgedragen zullen worden. Voetbaltoernooi 2016 De voorrondes van het 46 e scholenvoetbaltoernooi voor o.a. onze school vinden dit jaar plaats op woensdag 23 maart Dit jaar is er een pilot. Voor het eerst is er namelijk sprake van een opsplitsing van de groepen 5/6 en 7/8, beiden op 1 park. De pilot is dit jaar alleen nog maar in de stadsdelen Stadshagen/Westenholte. Bij de indeling van de teams is het belangrijk het volgende in acht te nemen: - Een jongens- en meisjesteam (groep 5/6) bestaat uit 7 veldspelers en 1 keeper. - Een jongensteam (groep 7/8) bestaat uit 10 veldspelers en 1 keeper. - Een meisjesteam (groep 7/8) bestaat uit 7 veldspeelsters en 1 keeper. (Er mogen geen jongens meedoen met meisjesteams. Meisjes mogen wel meedoen met jongensteams mits desbetreffende meisjes niet bij de meisjesteams zijn ingedeeld) Naast de Fair Play regels: - We hebben Respect voor elkaar, de materialen en de omgeving; - We spelen Eerlijk volgens de regels; - We spelen Sportief, ook als het even niet zo goed gaat; - Iedereen kan en mag Meedoen - bij de (jongens/meisjes)groepen 5/6 kunnen er maximaal 12 kinderen in een team; - bij de meisjesgroepen 7/8 kunnen er maximaal 12 kinderen in een team; - bij de jongensgroepen 7/8 kunnen er maximaal 15 kinderen in een team; - vol = vol! - Te late aanmeldingen zullen niet worden gehonoreerd; - Een team moet begeleid worden door een coach; - Er zal geen sprake zijn van sterrenteams. Aanmelden kan vanaf 2 februari t/m zaterdag 6 februari via de website van school hanteren wij zelf nog navolgende regels:

3 Achter de Rakkerpraat Graag wil ik mij even voorstellen. Waarom? Omdat ik, uiteraard namens de directie, de Rakkerpraat samenstel. Mijn naam is Geert Jan den Hengst (45). Als gevolg van de ziekte MS zit ik in een elektrische rolstoel en ben ik volledig zorgafhankelijk. Ik ben vader van twee dochters (ondertussen 16 en 14) die destijds ook de gehele Wendakker hebben doorlopen. Jarenlang ben ik leerkracht geweest op een school voor voortgezet speciaal onderwijs in Ermelo (zmok-mlk, tegenwoordig heet dat cluster 4). Toen ik acht jaar geleden volledig arbeidsongeschikt thuis kwam te zitten, ben ik mij o.a. gaan inzetten voor de oudervereniging op de Wendakker, wat ik jarenlang heb gedaan. Ook vroeg ik destijds aan de directie of ik nog meer voor school kon betekenen. Daar rolde het opmaken van de Rakkerpraat uit. Anno nu doe ik dit nog steeds met veel plezier! Naar andere schooltijden? In de komende maanden gaan we op school onderzoeken en vaststellen of we (gefaseerd) over gaan stappen naar een ander rooster. Het zogenaamde continurooster. We hebben daarvoor een route uitgestippeld waarin we gaan kijken hoe we de voordelen en nadelen goed in kaart kunnen brengen. Daarbij kijken we vooral naar de kwaliteit van het onderwijs. Is dat gewaarborgd en wat moet de verandering ons opleveren? U zult begrijpen dat een goede inbreng van ouders en teamleden hiervoor van groot belang is. Globaal ziet de route er als volgt uit: 1. Opzetten van een werkgroep 2. Ouderavond inventariseren voor en nadelen. (22 februari a.s.) 3. Inventariseren voor- en nadelen bij teamleden 4. Behoeftepeiling uitzetten bij ouders en teamleden en rapporteren 5. Bespreken van uitkomsten in team en medezeggenschapsraad. 6. Bespreken van de uitkomsten met ouders op een ouderavond 7. Principebesluit nemen Als er een positief besluit valt vóór een continurooster dan gaan we verder met de volgende stappen: 8. Plan van aanpak voor een goede invoering maken. 9. Proefweken draaien 10. Ervaringen inventariseren 11. Definitief besluit en invoering. De werkgroep die is samengesteld uit een ouder en twee leerkrachten uit de medezeggenschapsraad en een lid van de directie, zal het hele proces bewaken en mede vormgeven. Om tot een goede keuze te komen en voor een mogelijke zorgvuldige invoering, zijn er nog heel wat vragen te bespreken. Wat is goed voor de kinderen? Wat levert het op? Helpt het in de kwaliteit van het onderwijs? Hoe zit het met de pauzes van de teamleden? Houden we ons aan de arbeidstijdenwet? Hoe zorgen we dat er goed toezicht is in de pauzes? Welk rooster is het meest wenselijk? Enzovoort. Vragen waar we de komende periode een antwoord op proberen te formuleren. Voor ouders zullen we zoals gezegd een eerste avond organiseren om te horen hoe u er tegenaan kijkt en wat in uw ogen voor- en nadelen zijn. Op maandagavond 22 februari zal dit plaats gaan vinden. Nadere informatie volgt nog.

4 Jeugdvakantieweek meivakantie 2016 In de meivakantie van 25 t/m 29 april 2016 organiseert het Rode Kruis afdeling Zwolle weer een jeugdvakantieweek voor kinderen in de leeftijd van 8 t/m 12 jaar. Het is bestemd voor kinderen die eigenlijk nooit op vakantie gaan vanwege financiële en/of sociale redenen. De kinderen moeten in Zwolle wonen en nog niet eerder met ons mee geweest zijn. De vakantie is gratis voor deze kinderen. Met een goede begeleiding van onze vrijwilligers willen wij de kinderen een onvergetelijke, actieve en onbezorgde vakantie aanbieden. Voor informatie of het aanmelden van hun kind(eren) kunnen ouders/verzorgers gebruik maken van onderstaand mailadres of bellen. jeugdvakantieweek@rodekruis-zwolle.nl. Janet Zwiers Yet Schellekens Kort nieuws Rapport mee op 5 februari Vrijdag 5 februari gaan de rapporten mee naar huis met uw kind. Het zal de eerste keer zijn dat alle leerlingen een mooi nieuw digitaal rapport meekrijgen. U zal zien dat ook de inhoud/opzet hiervan op behoorlijk aantal punten is gewijzigd. Doordat wij hebben gekozen voor een digitaal rapport vanuit ons leerlingvolgsysteem parnassys kunnen wij de opzet aanpassen aan de wensen van ons als school en u als ouders. Het moet een levend document worden dat steeds gericht is op uw kind. Wij nodigen u uit een reactie te geven op de nieuwe opzet. Mail uw reactie naar wendakker@vivente.nu o.v.v. digitaal rapport. Nieuw schoonmaakbedrijf

5 Vanaf 1 februari hebben wij een nieuw schoonmaakbedrijf. GOM schoonmaak kwam het beste naar voren uit de Europese aanbesteding voor schoonmaak van alle Vivente scholen. Samen met hen gaan wij uitdaging om de school tot een prettig schoon thuis te maken voor leerlingen, personeel en ouders. Wij wensen GOM heel veel succes en plezier op onze school.