LEA-CONFERENTIE 19 SEPTEMBER 2007

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "LEA-CONFERENTIE 19 SEPTEMBER 2007"

Johannes Sanders
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 LEA-CONFERENTIE 19 SEPTEMBER 2007 Workshop 13 Succesvolle 0-euro gemeenten Gemeente West Maas en Waal

2 ± inwoners; 8 kernen, in grootte variërend van ca. 550 tot inwoners; ± 270 peuters in de leeftijd 2,5 tot 4 jaar verspreid over 8 locaties (bereik van gem. 85%); ± leerlingen verdeeld over 11 basisscholen; ± 350 leerlingen op een juniorlocatie van een scholengemeenschap (VMBO-HAVO-VWO).

3 VISIE GEMEENTE: Het lokaal onderwijsbeleid is gericht op de vormgeving en waarborging van een doorgaande ontwikkelingslijn. Start leerbare ontwikkeling : moment waarop het kind in groepsverband gaat deelnemen aan activiteiten onder deskundige leiding. Dan komt het in een setting waarin taalontwikkeling, motorische vaardigheden, sociaalemotionele ontwikkeling, etc. door derden kunnen worden gesignaleerd, vastgesteld en vastgelegd.

4 vroegtijdige signalering én aanpak van ontwikkelingsstoornissen levert op de langere termijn het meest op en kost het minst. Investeren aan het begin van de keten levert het meeste rendement. Rijksbeleid gaat ook uit van deze visie. Het is dus van het grootste belang dat bij de kinderen op een zo vroeg mogelijk moment wordt opgemerkt wanneer binnen hun ontwikkeling obstakels aanwezig zijn. Investeren in projecten rendeert op de korte termijn. Versterking van structuren betekent een blijvende investering (maar het effect is veelal minder goed meetbaar).

5 Inhoud: Spraak, taal en zorg staan centraal in mijn bijdrage aan deze workshop. Alle 3 worden bekeken vanuit de ondersteunende rol die zij vervullen voor een vroegtijdige signalering en waarborging van voorspoedige ontwikkeling; Omdat wij geen GOA/OAB budget hebben voor activiteiten of aanschaf methoden, hebben wij gekozen voor de re-allocatie van bestaande budgetten en daarbij voor anders gerichte inkoop van dienstverlening én versterking van structuren.

6 Voorbeeld 1: gerichtere inkoop diensten Schoollogopedische Dienst dienst o.b.v. WGR Doorvoeren stelselwijziging in screening en onderzoeksproces (vervroegen algehele screening); Logopedisch medewerkster vormt onderdeel van het onderzoeksteam bij zogeheten zorgleerlingen (zowel schoolintern als bij een verwijzingstraject naar SBO of SO); Vergroten signaleringsvaardigheden bij PSZ-leidsters en leerkrachten basisonderwijs; Aanleren gebruik van programma s en instrumenten voor stimulering van de (taal)ontwikkeling.

7 Voorbeeld 2: gerichtere inkoop diensten Stelselwijziging Onderwijsbegeleiding aangegrepen om het gemeentelijk deel van de gelden anders in te zetten: Inzet t.b.v. KDV / PSZ / PO én VO budget opgedeeld 1. in Algemene dienstverlening (± 24%) en 2. Lokaal c.q. regionaal onderwijsbeleid (± 76%) Onderwijsinhoudelijke ontwikkeling / ondersteuning Swv WSNS en Zorgplatform

8 Voorbeeld 3: versterken structuur. Professionalisering en fusie PSZ-en Samenvoegen van overlegstructuren: binnen de regio is er één loket voor alle zorg vragen zorgplatform SWV WSNS is hét loket voor iedereen (professionals en ouders) en hierin zijn dan ook alle disciplines vertegen-woordigd (SBO OBD REC 1 t/m 4 BJZ GGD Politie Lpa Maats. Werk IB-ers etc.). Tijd die daardoor vrijkomt, wordt ingezet voor meer en betere dienstverlening;

9 Kern van het succes: 1. Investeren in relaties = neem de tijd om het veld te leren kennen (zowel op bestuurlijk niveau als op de werkvloer); 2. Keuzes durven maken = hou vast aan de keuzes die je maakt (vasthoudendheid in tijden van tegenslag maken je sterker); 3. Consistentie in beleid = niet kiezen voor kortlopende projectfinanciering / effecten pas op langere termijn zichtbaar en trek gemaakte keuzes door over de volle breedte; 4. Wees betrouwbare partner = afspraak is afspraak en niet koers gaan wijzigen bij aantreden nieuwe raad of college;

10 5. Wees creatief = inkoop van diensten kan goedkoper dan je denkt (bijv. maatschappelijk werker in dienst van een schoolbestuur is goedkoper dan bij een regionale instelling en inkoop van diensten bij een provinciale ondersteuningsdienst door de instellingen is veelal goedkoper dan wanneer de gemeente inkoopt); 6. Leg verantwoordelijkheid neer daar waar hij thuis hoort = dus bij het werkveld (voer regie en wees geen uitvoerder); 7. Wees alert op verantwoordingsdrang = hoe meer je verlangt, hoe minder tijd resteert voor uitvoering / vertrouw op professionaliteit van de uitvoerder.

11 Vragen?

12 Meer informatie: Neem contact op met: Jos Hulsen Senior Beleidsadviseur Onderwijs Postadres: Postbus ZG Beneden-Leeuwen Telefoon: tst jhulsen@westmaasenwaal.nl

Vergelijkbare documenten

LEA-CONFERENTIE 19 SEPTEMBER 2007

LEA-CONFERENTIE 19 SEPTEMBER 2007 Jos Hulsen Senior Beleidsadviseur Onderwijs Postadres: Postbus 1 6658 ZG Beneden-Leeuwen Telefoon: 0487-599500 tst. 495 Email: jhulsen@westmaasenwaal.nl ca. 18.500 inwoners;