Instituut voor Individueel Onderwijs
|
|
- Helena Jansen
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Instituut voor Individueel Onderwijs Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 00WO Onderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 10 mei 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op : 4 juli 2011
2
3 Inhoud 1 Inleiding 5 2 Bevindingen 7 3 Toezichtarrangement 13 pagina 3 van 13
4
5 1 Inleiding De Inspectie van het Onderwijs heeft op 10 mei 2011 een onderzoek uitgevoerd op de school voor speciaal basisonderwijs "Instituut voor Individueel Onderwijs" (IVIO) in Den Haag naar aspecten van de kwaliteit van het onderwijs en de naleving van wet- en regelgeving. Het IVIO is in 2006 en 2008 bezocht met een kwaliteitsonderzoek om de kwaliteit van het onderwijs te bepalen. Naar aanleiding van het laatste onderzoek kende de inspectie een basisarrangement toe. De schoolontwikkeling is na 2008 via de bestuurlijke overleggen gevolgd. Toezichthistorie Bij het kwaliteitsonderzoek in 2008 heeft de inspectie geconstateerd dat de school sinds het daaraan voorafgaande inspectie-onderzoek van 2006 een positieve ontwikkeling heeft doorgemaakt. De inspectie concludeerde in 2008 dat het onderwijs op het Instituut Voor Individueel Onderwijs (IVIO) te Den Haag overwegend van voldoende kwaliteit is. Met name het vaststellen van ontwikkelingsperspectieven had een sterke ontwikkeling doorgemaakt. Ook op andere onderdelen was vooruitgang geboekt. De meeste indicatoren scoorden in 2008 dan ook voldoende, met name het leerstofaanbod, het didactisch handelen, de afstemming van het onderwijs op verschillen tussen leerlingen en de zorg en begeleiding. Als verbeterpunten noemde de inspectie twee onderdelen van de kwaliteitszorg (het evalueren van de opbrengsten en van het onderwijsleerproces) en verder was het volgen van de ontwikkeling van de leerlingen conform het ontwikkelingsperspectief een verbeterpunt. De school had in 2008 aangegeven, dat zij het voornemen heeft om de vorderingenregistratie, analyse en planning van de leerlingenzorg verder te gaan digitaliseren en het ontwikkelingsperspectief inderdaad te koppelen aan de leerlijnen per leerling. Onderzoeksopzet Het onderzoek bestond uit de volgende activiteiten: Een controle van de aanwezigheid van de schoolgids, het schoolplan en het zorgplan bij de inspectie. Een toets op de aanwezigheid van informatie over enkele wettelijke verplichte onderdelen in de schoolgids, het schoolplan en het zorgplan. Een controle op de onderwijstijd die de school heeft gepland. Onderzoek en analyse van documenten en gegevens over de school die bij de inspectie aanwezig zijn. Analyse van documenten die de school voorafgaand aan het schoolbezoek heeft toegestuurd, te weten documenten betreffende de wijze van zelfevaluatie van het onderwijsleerproces; resultaten van een recente ouderenquête; Managementcontract tussen directie en bestuur; prognoseoverzicht van ontwikkelingen leerlingen; enkele documenten met didactische afspraken (o.a. leerlijnen en zelfstandig werken). Schoolbezoek, waarbij in een aantal groepen de onderwijspraktijk is geobserveerd door het bijwonen van lessen Nederlandse taal en rekenen en wiskunde. Deze lesbezoeken vonden plaats in de groepen kleuterbouw/tussenbouw, tussenbouw, middenbouw, bovenbouw. Gesprekken met de directie en de intern begeleiders over de kwaliteit van de indicatoren. Een eindgesprek met de directie na afloop van het schoolbezoek. pagina 5 van 13
6 Tijdens het onderzoek beoordeelde de inspectie indicatoren van de volgende aspecten: opbrengsten, onderwijsleerproces, schoolklimaat, zorg en begeleiding, kwaliteitszorg. Toezichtkader De inspectie heeft zich bij haar onderzoek onder andere gebaseerd op het Toezichtkader po/vo 2009 en de notitie Analyse en waarderingen van opbrengsten primair onderwijs. Beide documenten zijn te vinden op Opbouw rapport In hoofdstuk 2 staan de bevindingen uit het onderzoek naar de onderwijskwaliteit en de wettelijke vereisten. Dit wordt gevolgd door een beschouwing waarin het oordeel van de inspectie wordt toegelicht en waar mogelijk de schoolontwikkeling in samenhang wordt beschreven. Hoofdstuk 3 geeft het toezichtarrangement weer. pagina 6 van 13
7 2 Bevindingen 2.1 Kwaliteits- en nalevingsprofiel In onderstaande tabellen vermeldt de inspectie welke indicatoren in dit onderzoek zijn betrokken en tot welke bevindingen het onderzoek heeft geleid. De nummering in de tabellen verwijst naar het volledige waarderingskader primair onderwijs Indicatoren die bij een kwaliteitsonderzoek de doorslag geven of een school (zeer) zwak is, de zogeheten normindicatoren, zijn gemarkeerd met een asterisk. Voor een overzicht van alle normindicatoren zie het Toezichtkader po/vo 2009 op De bevindingen zijn weergegeven in de vorm van een score. De score geeft aan in welke mate de betreffende indicator gerealiseerd is. Legenda: 1. slecht 2. onvoldoende 3. voldoende 4. goed 5. niet te beoordelen (alleen bij opbrengsten) In verband met het programmatisch handhaven heeft de inspectie daarnaast enkele controles uitgevoerd op bepaalde wettelijke voorschriften. Of de school wel of niet voldoet aan deze wettelijke vereisten wordt tot uitdrukking gebracht met de score 'ja' of 'nee'. Kwaliteitsaspect 1 Opbrengsten 1.1 * (SBO) De resultaten van de leerlingen aan het eind van de speciale basisschool liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht. 1.5 De sociale competenties van de leerlingen liggen op een niveau dat mag worden verwacht. 5 Kwaliteitsaspect 2 Leerstofaanbod 2.1 * Bij de aangeboden leerinhouden voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde betrekt de school alle kerndoelen als te bereiken doelstellingen. 2.2 * De leerinhouden voor Nederlandse taal en voor rekenen en wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van leerjaar De leerinhouden in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan. 2.4 * De school met een substantieel aantal leerlingen met een leerlinggewicht biedt bij Nederlandse taal leerinhouden aan die passen bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met een taalachterstand. 2.5 De school heeft een specifiek aanbod om sociale competenties te ontwikkelen. pagina 7 van 13
8 Kwaliteitsaspect 3 Tijd 3.1 De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. 3.2 De school heeft voor Nederlandse taal en rekenen en wiskunde de onderwijstijd afgestemd op de behoeften van de leerlingenpopulatie. Kwaliteitsaspect 4 Schoolklimaat 4.2 De leerlingen voelen zich aantoonbaar veilig op school. 4.3 Het personeel voelt zich aantoonbaar veilig op school. 4.4 De school heeft inzicht in de veiligheidsbeleving van leerlingen en personeel en in de incidenten die zich op het gebied van sociale veiligheid op de school voordoen. 4.5 De school heeft een veiligheidsbeleid gericht op het voorkomen van incidenten in en om de school. 4.6 De school heeft een veiligheidsbeleid gericht op de afhandeling van incidenten in en om de school. 4.7 Het personeel van de school zorgt ervoor dat de leerlingen op een respectvolle manier met elkaar en anderen omgaan. Kwaliteitsaspect 5 Didactisch handelen 5.1 * De leraren geven duidelijke uitleg van de leerstof. 5.2 * De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer. 5.3 * De leerlingen zijn actief betrokken bij de onderwijsactiviteiten. Kwaliteitsaspect 6 Afstemming 6.1 De leraren stemmen de aangeboden leerinhouden af op verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen. 6.2 De leraren stemmen de instructie af op verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen. 6.3 De leraren stemmen de verwerkingsopdrachten af op verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen. 6.4 De leraren stemmen de onderwijstijd af op verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen. Kwaliteitsaspect 7 Begeleiding 7.1 * De school gebruikt een samenhangend systeem van genormeerde instrumenten en procedures voor het volgen van de prestaties en de ontwikkeling van de leerlingen. 7.2 De leraren volgen en analyseren systematisch de voortgang in de ontwikkeling van de leerlingen. 7.3 * (SBO) De school stelt bij plaatsing voor iedere leerling een ontwikkelingsperspectief vast. 7.4 * (SBO) De school volgt of de leerlingen zich ontwikkelen conform het ontwikkelingsperspectief en maakt naar aanleiding hiervan beredeneerde keuzen. pagina 8 van 13
9 Kwaliteitsaspect 8 Zorg 8.1 De school signaleert vroegtijdig welke leerlingen zorg nodig hebben. 8.2 Op basis van een analyse van de verzamelde gegevens bepaalt de school de aard van de zorg voor de zorgleerlingen. 8.3 * De school voert de zorg planmatig uit. 8.4 De school evalueert regelmatig de effecten van de zorg. Kwaliteitsaspect 9 Kwaliteitszorg 9.1 De school heeft inzicht in de onderwijsbehoeften van haar leerlingenpopulatie. 9.2 De school evalueert jaarlijks de resultaten van de leerlingen. 9.3 De school evalueert regelmatig het onderwijsleerproces. 9.4 De school werkt planmatig aan verbeteractiviteiten. 9.5 De school borgt de kwaliteit van het onderwijsleerproces. 9.6 De school verantwoordt zich aan belanghebbenden over de gerealiseerde onderwijskwaliteit. 9.7 De school draagt zorg voor de kwaliteit van het onderwijs gericht op bevordering van actief burgerschap en sociale integratie, met inbegrip van het overdragen van kennis over en kennismaking met de diversiteit van de samenleving. Naleving wet- en regelgeving NT1A De inspectie is in het bezit gesteld van de geldende schoolgids (art. 16, lid 2 en 3, WPO). NT2A De inspectie is in het bezit gesteld van het geldende schoolplan (art. 16, lid 1 en 3, WPO). NT3A De inspectie is in het bezit gesteld van het geldende zorgplan (art. 19, lid 3, WPO). NT4A Er is voldoende onderwijstijd geprogrammeerd om te kunnen voldoen aan de daarvoor gestelde minima (art. 8, lid 7 onder b, WPO). NT4B Er is maximaal zevenmaal een onvolledige schoolweek geprogrammeerd voor de groepen 3 t/m 8 (artikel 8, lid 7 onder b, WPO). ja nee pagina 9 van 13
10 2.2 Beschouwing Algemeen beeld De kwaliteit van het onderwijs op de school voor speciaal basisonderwijs "Instituut voor Individueel Onderwijs" (IVIO) in Den Haag laat een positief beeld zien. Wat opvalt is de samenhang tussen de opgestelde ontwikkelingsperspectieven en de werkwijze bij het didactisch handelen en de leerlingenzorg. Voor alle leerlingen zijn ontwikkelingsperspectieven opgesteld in de vorm van prognoseoverzichten per vakgebied per leerjaar. Deze overzichten monden uit in een verwacht uitstroomperspectief voor het voortgezet onderwijs. Door deze prognoseoverzichten, die gebaseerd zijn op de behaalde resultaten, maakt de school inzichtelijk welke doelen zij heeft gesteld voor alle leerlingen. Deze doelen zijn gespecificeerd per vakgebied voor alle nog volgende leerjaren. De school gaat regelmatig na, of de ontwikkeling van de leerlingen daadwerkelijk verloopt zoals in het perspectief is weergegeven. Wanneer de ontwikkeling niet helemaal volgens de verwachting verloopt, dan vindt er een nadere analyse plaats en wordt een handelingsplan opgesteld. De school wil daarbij zoveel mogelijk vasthouden aan het eenmaal opgestelde ontwikkelingsperspectief. De wijze waarop tegemoet gekomen wordt aan verschillen tussen leerlingen is direct gerelateerd aan het opgestelde ontwikkelingsperspectief. De school past daarmee het onderwijs aan aan de behoeften van de leerlingen en richt zich daarbij tegelijkertijd op de voor elke leerling gestelde doelen. Door de regelmatige evaluatie van de resultaten wordt de vinger aan de pols gehouden en wordt nagegaan of het behaalde niveau overeenkomt met het verwachte niveau. Dat de school hiermee op de goede weg is, blijkt ook uit de hierna in dit verslag weergegeven reflectie op de resultaten aan het eind van de schoolperiode. Hieronder volgt een toelichting op het oordeel. Toelichting Leeropbrengsten De Inspectie van het Onderwijs is op dit moment nog niet in staat om op basis van de ontwikkelingsperspectieven te beoordelen of de leeropbrengsten in lijn zijn met de mogelijkheden van de leerlingen. Zij geeft dan ook nog geen oordeel over de resultaten van de school. Wel komt de inspectie tot de voorlopige constatering, dat de leeropbrengsten van het schooljaar en voor technisch lezen, spelling en rekenen-wiskunde lijken overeen te komen met wat van deze schoolverlaters verwacht mag worden. Voor begrijpend lezen is dit in mindere mate het geval. Ook de uitstroom naar het vervolgonderwijs is naar het zich laat aanzien in overeenstemming met de mogelijkheden van deze leerlingen. De inspectie baseert deze uitspraak op een grofmazige analyse van de uitstroomgegevens over het schooljaar De inspectie maakt hierbij echter een voorbehoud, omdat eerdere schooljaren niet zijn geanalyseerd. Verder maakt de inspectie een voorbehoud omdat het gaat om kleine aantallen leerlingen; in 2010 zijn zes leerlingen uitgestroomd naar het voortgezet onderwijs. Voorzichtigheid is dan ook geboden om algemene uitspraken te doen. Gezien de beperktheid van de analyse kunnen geen stevige uitspraken worden gedaan over de opbrengsten. pagina 10 van 13
11 Onderwijsleerproces De inspectie heeft de positieve invloed geconstateerd van de toegewijde wijze van lesgeven van de leraren. Dit heeft tot gevolg dat de leerlingen op een positieve wijze betrokken zijn bij de les en dat er een goed werkklimaat is, waarin het zelfstandig werken goed tot zijn recht komt. Dit zijn dan ook sterke kanten van de school. Leraren leggen de leerstof duidelijk uit en leraren gaan tijdens de instructie na of de leerstof is begrepen. Ook zorgen de leraren voor een ordelijke leeromgeving en geven zij voldoende ondersteuning voor het zelfvertrouwen van de leerlingen. De school heeft voor de basisvaardigheden leerlijnen opgesteld, die erin voorzien dat de leerstappen van de gehanteerde methoden op bepaalde onderdelen worden verfijnd. Door deze leerlijnen wordt gezorgd voor continuïteit in het didactisch handelen. Ontwikkelingsperspectieven en zorg In 2008 constateerde de inspectie reeds dat de school voor alle leerlingen een ontwikkelingsperspectief vaststelde. Uit dit onderzoek in 2011 blijkt, dat deze werkwijze is gecontinueerd en verder wordt uitgebouwd. De school voert momenteel een digitaal volgsysteem in, aan de hand waarvan de ontwikkelingsperspectieven ook in de vorm van grafieken worden weergegeven. Daardoor worden de prognoses ook visueel zichtbaar gemaakt en zijn deze nog beter met ouders te communiceren. Voor technisch en begrijpend lezen, spelling en rekenen-wiskunde zijn er concrete doelen gesteld per schooljaar. De school volgt de ontwikkeling van leerlingen nauwlettend en maakt een nadere analyse en zo nodig een hulpplan als de ontwikkeling afwijkt van het gestelde perspectief. Bij wijze van uitzondering wordt zo nodig het perspectief bijgesteld. Op deze manier is er een zorgsysteem opgezet, dat voorziet in vroegtijdig signaleren, diagnose en analyse en planmatige hulp. Om de gestelde doelen te bereiken worden verschillende hulpmiddelen en betrokkenen ingezet. De plannen zijn meetbaar opgesteld en de planning van de evaluatie is in het plan opgenomen. Onder andere tijdens de leerling- en groepsbesprekingen wordt nagegaan of de doelen zijn gerealiseerd en of het hulptraject adequaat was. Kwaliteitszorg De school heeft voldoende inzicht in de verschillen in onderwijsbehoeften van de leerlingenpopulatie. Ook voert zij regelmatig zelfevaluaties uit en worden de daaruit voortvloeiende verbeteractiviteiten planmatig opgesteld. De resultaten daarvan worden geëvalueerd en geborgd. Nu er wordt gewerkt met ontwikkelingsperspectieven is de school beter in staat de kwaliteit van haar opbrengsten te evalueren. Naast de evaluatie van de opbrengsten van de individuele leerling heeft de school een begin gemaakt met het evalueren van de resultaten op groeps- en schoolniveau. Hierdoor komt meer informatie beschikbaar voor het aansturen van het proces van kwaliteitsverbetering. Wat daaruit blijkt is, dat het onderwijs in begrijpend lezen een verbeterpunt is. Dit vraagt om een nadere reflectie op de voor dit vakgebied opgestelde leerlijnen. Tenslotte merkt de inspectie op, dat de wijze waarop de school zich verantwoordt aan belanghebbenden over de gerealiseerde onderwijskwaliteit, een verbeterpunt is. In de schoolgids is hier bijvoorbeeld slechts beperkt aandacht voor. pagina 11 van 13
12
13 3 Toezichtarrangement Kwaliteit De Inspectie van het Onderwijs kent aan de school voor speciaal basisonderwijs "Instituut voor Individueel Onderwijs" (IVIO) in Den Haag het basisarrangement toe. Dit betekent dat de inspectie op dit moment geen reden heeft om het toezicht te intensiveren. pagina 13 van 13
Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Christelijke Speciale basisschool De Branding
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij Christelijke Speciale basisschool De Branding Plaats : Spijkenisse BRIN-nummer : 23XL Onderzoeksnummer : 123530 Datum schoolbezoek :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE P.H.SCHREUDERSCHOOL VOOR SPECIAAL BASISONDERWIJS
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ DE P.H.SCHREUDERSCHOOL VOOR SPECIAAL BASISONDERWIJS Plaats : Den Haag BRIN-nummer : 20JJ Arrangementsnummer : 86185 Onderzoek uitgevoerd op : 16 september
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Basisschool De Zuidwester
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij Basisschool De Zuidwester Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16JB Onderzoeksnummer : 122489 Datum schoolbezoek : 17 mei 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs De Meridiaan
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs De Meridiaan Plaats : Medemblik BRIN-nummer : 06AP Onderzoeksnummer : 122792 Datum schoolbezoek : 11 juli 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op 10
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. R.K. basisschool De Talenten
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij R.K. basisschool De Talenten Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16LQ Onderzoeksnummer : 120887 Datum schoolbezoek : 29 november 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Deventer Montessorischool, locatie van Lithstraat
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Deventer Montessorischool, locatie van Lithstraat Plaats : Deventer BRIN-nummer : 05VR Onderzoeksnummer : 124571 Datum schoolbezoek : 6 februari 2012 Vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Basisschool De Wadden, locatie Molenwijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Basisschool De Wadden, locatie Molenwijk Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 12BV Onderzoeksnummer : 122154 Datum schoolbezoek : 29 november 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij basisschool De Kyckert
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij basisschool De Kyckert Plaats : Wateringen BRIN-nummer : 06CY Onderzoeksnummer : 121733 Datum schoolbezoek : 15 februari 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. o.b.s. Albertine Agnesschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij o.b.s. Albertine Agnesschool Plaats : Oranjewoud BRIN-nummer : 15WU Onderzoeksnummer : 122396 Datum schoolbezoek : 12 april 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Cosmicus
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Cosmicus Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 15XZ C1 Onderzoeksnummer : 281806 Datum onderzoek : 16 februari 2015 Datum vaststelling : 17 mei 2015
Nadere informatiede Samenwerkingsschool "Balans"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij de Samenwerkingsschool "Balans" Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 26PT Onderzoeksnummer : 122926 Datum schoolbezoek : 19 mei 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN STELSELONDERZOEK Basisschool Jan Ligthart
RAPPORT VAN BEVINDINGEN STELSELONDERZOEK 2013-2014 Basisschool Jan Ligthart Plaats : Zelhem BRIN nummer : 10EJ C1 Onderzoeksnummer : 274481 Datum onderzoek : 15 april 2014 Datum vaststelling : 16 juni
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. SBO De Vliethorst
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij SBO De Vliethorst Plaats : Leidschendam BRIN-nummer : 20LI Onderzoeksnummer : 123613 Datum schoolbezoek : 6 september 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. SBO Rehoboth
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij SBO Rehoboth Plaats : Rijswijk Zh BRIN-nummer : 19HH Onderzoeksnummer : 123909 Datum schoolbezoek : 4 oktober 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. : Kallenkote
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs Kallenkote Plaats : Kallenkote BRIN-nummer : 13ZM Onderzoeksnummer : 122102 Datum schoolbezoek : 6 januari 2011 vastgesteld te Zwolle op : 14 februari
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Basisschool De Driesprong
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2011-2012 bij Basisschool De Driesprong Plaats : Ruurlo BRIN-nummer : 08DN Onderzoeksnummer : 126074 Datum schoolbezoek : 7 en 8 mei 2012 Vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Sprong, dep. Molkenkelder
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Sprong, dep. Molkenkelder Plaats : Leeuwarden BRIN-nummer : 09KF Onderzoeksnummer : 123669 Datum schoolbezoek : 31 oktober 2011 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. rkbs St. Jozef
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij rkbs St. Jozef Plaats : 't Zand Nh BRIN-nummer : 15CY Onderzoeksnummer : 125352 Datum schoolbezoek : 13 februari 2012 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. de Wethouder Brederode School
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij de Wethouder Brederode School Plaats : Rijswijk Zh BRIN-nummer : 13HM Onderzoeksnummer : 122615 Datum schoolbezoek : 24 juni 2011 Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. obs De Zeester
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij obs De Zeester Plaats : Beverwijk BRIN-nummer : 27ML Onderzoeksnummer : 123125 Datum schoolbezoek : 14 juli 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de Schatkaart
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij de Schatkaart Plaats : Delft BRIN-nummer : 13QZ Onderzoeksnummer : 123464 Datum schoolbezoek : 6 september 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 21 december
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ SBO DE HAAGSE BEEK
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ SBO DE HAAGSE BEEK Plaats : Den Haag BRIN-nummer : 20JF Arrangementsnummer : 86182 Onderzoek uitgevoerd op : 9 september 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Basisschool De Broekhof
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Basisschool De Broekhof Plaats : Aalten BRIN-nummer : 08CY Onderzoeksnummer : 124143 Datum schoolbezoek : 10 november 2011 Rapport vastgesteld te Zwolle
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Basisschool De Achtbaan
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij Basisschool De Achtbaan Plaats : Zwanenburg BRIN-nummer : 16LV Onderzoeksnummer : 123085 Datum schoolbezoek : 23 juni 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KORT ONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. Pastoor Van Arsschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KORT ONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS Pastoor Van Arsschool Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 18CQ C1 Onderzoeksnummer : 281413 Datum onderzoek : 20 januari 2015 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. obs De Boemerang
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING obs De Boemerang Plaats : Purmerend BRIN nummer : 16UC C1 Onderzoeksnummer : 271886 Datum onderzoek : 27 maart 2014 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Jacobusschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Jacobusschool Plaats : Hoogvliet Rotterdam BRIN-nummer : 16KS Onderzoeksnummer : 120979 Datum schoolbezoek : 7 december 2010 Rapport is vastgesteld in kantoor
Nadere informatieOnderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 26 mei 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 17 oktober 2011.
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Gouden Griffel Plaats : Berkel en Rodenrijs BRIN-nummer : 28CE Onderzoeksnummer : 122749 Datum schoolbezoek : 26 mei 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN STELSELONDERZOEK Koos Meindertsschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN STELSELONDERZOEK 2014-2015 Koos Meindertsschool Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 07CQ C1 Onderzoeksnummer : 278333 Datum onderzoek : 4 november 2014 Datum vaststelling : 4 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. SBO De Meander
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij SBO De Meander Plaats : Assen BRIN-nummer : 20BX Onderzoeksnummer : 121699 Datum schoolbezoek : 22 maart 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op 16 mei
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. St. Vincentiusschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij St. Vincentiusschool Plaats : Volendam BRIN-nummer : 02RQ Onderzoeksnummer : 127415 Datum schoolbezoek : 25 september 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. bs De Vrijheit
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij bs De Vrijheit Plaats : Wijk aan Zee BRIN-nummer : 03QL Onderzoeksnummer : 120651 Datum schoolbezoek : 29 november 2010 Rapport vastgesteld te kantoor Groningen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Het Sterrenbos
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Het Sterrenbos Plaats : Dieren BRIN-nummer : 19QL Onderzoeksnummer : 121258 Datum schoolbezoek : 25 januari 2011 Definitief vastgesteld te Zwolle op 16 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. s.b.o. De Trilker
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij s.b.o. De Trilker Plaats : Leeuwarden BRIN-nummer : 19TP Onderzoeksnummer : 121785 Datum schoolbezoek : 11 april 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Verrekijker
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Verrekijker Plaats : Julianadorp BRIN-nummer : 15ZK Onderzoeksnummer : 124154 Datum schoolbezoek : 24 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op:
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Geref.bs "De Wissel"
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2011-2012 bij Geref.bs "De Wissel" Plaats : Utrecht BRIN-nummer : 05TR Onderzoeksnummer : 124759 Datum schoolbezoek : 17 January 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Prinses Margriet, locatie Spaanseweg
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij Prinses Margriet, locatie Spaanseweg Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 03GE Onderzoeksnummer : 122238 Datum schoolbezoek : 5 april 2011
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. obs "De Meander"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij obs "De Meander" Plaats : Leersum BRIN-nummer : 05ZW Onderzoeksnummer : 123645 Datum schoolbezoek : 22 september 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. osb De Wissel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS osb De Wissel Plaats : Hoorn Nh BRIN nummer : 00RU C1 Onderzoeksnummer : 193703 Datum onderzoek : 25 maart 2013 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. S.B.O. De Baldakijn
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij S.B.O. De Baldakijn Plaats : Stadskanaal BRIN-nummer : 01KY Onderzoeksnummer : 121752 Datum schoolbezoek : 15 maart 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs Weidevogels
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs Weidevogels Plaats : Purmerend BRIN-nummer : 23EA Onderzoeksnummer : 122588 Datum schoolbezoek : 27 juni 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op: 7
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. SBO De Oostvogel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij SBO De Oostvogel Plaats : Gouda BRIN-nummer : 12FK Onderzoeksnummer : 122967 Datum schoolbezoek : 21 juni 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 1 november
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. SBO De Vlieger
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO De Vlieger Plaats : Leiden BRIN nummer : 19SC C1 Onderzoeksnummer : 273676 Datum onderzoek : 15 mei 2014 Datum vaststelling : 9
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Het Talent
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Het Talent Plaats : Heerde BRIN nummer : 09CB C1 Onderzoeksnummer : 196526 Datum onderzoek : 13 juni 2013 Datum vaststelling : 23 september 2013 Pagina 2 van
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij obs De Vuurtoren, locatie Koningsplein
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2011-2012 bij obs De Vuurtoren, locatie Koningsplein Plaats : IJmuiden BRIN-nummer : 14CX Onderzoeksnummer : 124456 Datum schoolbezoek : 27 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Montessori basisschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Montessori basisschool Plaats : Purmerend BRIN-nummer : 22OD Onderzoeksnummer : 121784 Datum schoolbezoek : 4 april 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. basisschool De Sleutelbloem
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij basisschool De Sleutelbloem Plaats : Leiden BRIN-nummer : 17QS Onderzoeksnummer : 120382 Datum schoolbezoek : 26 oktober 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieOnderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 22 november 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 28 maart 2012.
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Prins Johan Frisoschool Plaats : Berkel en Rodenrijs BRIN-nummer : 07LA Onderzoeksnummer : 124432 Datum schoolbezoek : 22 november 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de p.c. basisschool Willem De Zwijger
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij de p.c. basisschool Willem De Zwijger Plaats : Leiderdorp BRIN-nummer : 11LF Onderzoeksnummer : 123664 Datum schoolbezoek : 29 september 2011 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Dr. Ariënsschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Dr. Ariënsschool Plaats : Enschede BRIN-nummer : 15MK Onderzoeksnummer : 124173 Datum schoolbezoek : 7 en 8 november 2011 Rapport vastgesteld te zwolle op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. De Branding
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING De Branding Plaats : Swifterbant BRIN nummer : 15FL C1 Onderzoeksnummer : 278365 Datum onderzoek : 7 oktober 2014 Datum vaststelling : 17
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs De Akker
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs De Akker Plaats : Purmerend BRIN-nummer : 16MC Onderzoeksnummer : 124523 Datum schoolbezoek : 12 december 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. SBO Rehoboth
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO Rehoboth Plaats : Rijswijk Zh BRIN nummer : 19HH C1 Onderzoeksnummer : 271891 Datum onderzoek : 4 februari 2014 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. SBO De Korenburg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij SBO De Korenburg Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 19SN Onderzoeksnummer : 123657 Datum schoolbezoek : 31 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Zwolle op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Johan Seckel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Johan Seckel Plaats : Ommen BRIN-nummer : 01AK Onderzoeksnummer : 122204 Datum schoolbezoek : 25 maart 2011 Inhoud 1 Inleiding 5 2 Bevindingen 7 3 Toezichtarrangement
Nadere informatieOnderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 24 mei 2012 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op 12 september
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij rkbs De Koolvlet Plaats : Broek op Langedijk BRIN-nummer : 27JV Onderzoeksnummer : 126205 Datum schoolbezoek : 24 mei 2012 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Giraf
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Giraf Plaats : Hillegom BRIN-nummer : 08KD Onderzoeksnummer : 123611 Datum schoolbezoek : 25 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 5 december
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Shri Saraswatie
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Shri Saraswatie Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 23UP Onderzoeksnummer : 120992 Datum schoolbezoek : 13 december 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. Daltonbasisschool Nettelhorst
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING Daltonbasisschool Nettelhorst Plaats : Lochem BRIN nummer : 14MH C1 Onderzoeksnummer : 150805 Datum onderzoek : 2 april 2013 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Basisschool IJweg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Basisschool IJweg Plaats : Hoofddorp BRIN-nummer : 15XW Onderzoeksnummer : 127405 Datum schoolbezoek : 20 september 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN STELSELONDERZOEK scholengemeenschap Palet
RAPPORT VAN BEVINDINGEN STELSELONDERZOEK 2014-2015 scholengemeenschap Palet Plaats : Boxmeer BRIN nummer : 20GB C1 Onderzoeksnummer : 279250 Datum onderzoek : 27 november 2014 Datum vaststelling : 20 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Speciale basisschool Nieuw Hessen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Speciale basisschool Nieuw Hessen Plaats : Aalten BRIN-nummer : 02WC Onderzoeksnummer : 123655 Datum schoolbezoek : 11 oktober 2011 Rapport vastgesteld te
Nadere informatie: Alphen aan den Rijn
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Het Vianova Plaats : Alphen aan den Rijn BRIN-nummer : 28BJ Onderzoeksnummer : 123358 Datum schoolbezoek : 29 september 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool St. Jozef
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool St. Jozef Plaats : Wateringen BRIN-nummer : 20CV Onderzoeksnummer : 121657 Datum schoolbezoek : 14 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Orthopedagogisch Onderwijs Instituut De Windvang
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Orthopedagogisch Onderwijs Instituut De Windvang Plaats : Katwijk Zh BRIN-nummer : 01JQ Onderzoeksnummer : 123414 Datum schoolbezoek : 30 augustus Rapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. OBS Tellegen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij OBS Tellegen Plaats : Wijhe BRIN-nummer : 18NQ Onderzoeksnummer : 127796 Datum schoolbezoek : 15 november 2012 Rapport vastgesteld op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. p.c.b.s. De Regenboog
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK p.c.b.s. De Regenboog Plaats : Leens BRIN nummer : 07ZO C1 Onderzoeksnummer : 196687 Datum onderzoek : 27 juni 2013 Datum vaststelling : 9 oktober 2013 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. De Dubbelburg, locatie Rijnsburg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING De Dubbelburg, locatie Rijnsburg Plaats : Rijnsburg BRIN nummer : 06CA C2 Onderzoeksnummer : 274291 Datum onderzoek : 10 april 2014 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs 'Het Spoor'
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs 'Het Spoor' Plaats : Zeist BRIN-nummer : 14DF Onderzoeksnummer : 127699 Datum schoolbezoek : 25 oktober 2012 Rapport vastgesteld te Utrecht op 22 januari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE DIJSSELBLOEM
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DE DIJSSELBLOEM Plaats : Voorburg BRIN-nummer : 07SP Arrangementsnummer : 86296 Onderzoek uitgevoerd op : 9 september 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KORT ONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. SAM locatie van Limburg Stirumlaan
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KORT ONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SAM locatie van Limburg Stirumlaan Plaats : Doetinchem BRIN nummer : 19PA C1 Onderzoeksnummer : 281769 Datum onderzoek : 5 februari 2015 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Wijngaard
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Wijngaard Plaats : Barendrecht BRIN-nummer : 00EM Onderzoeksnummer : 123538 Datum schoolbezoek : 15 september 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. SBO De Diekmaat
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij SBO De Diekmaat Plaats : Neede BRIN-nummer : 19WC Onderzoeksnummer : 123658 Datum schoolbezoek : 7 november 2011 Rapport vastgesteld te Zwolle op 21 december
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. s.s.b.o. Reestoeverschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij s.s.b.o. Reestoeverschool Plaats : Meppel BRIN-nummer : 19QE Onderzoeksnummer : 123767 Datum schoolbezoek : 6 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Zwolle
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. basisschool De Zwaluw
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij basisschool De Zwaluw Plaats : Leiden BRIN-nummer : 17OZ Onderzoeksnummer : 120362 Datum schoolbezoek : 12 oktober 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs St. Barbara
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs St. Barbara Plaats : Tuitjenhorn BRIN nummer : 05BH C1 Onderzoeksnummer : 154979 Datum onderzoek : 5 maart 2013 Datum vaststelling : 29 mei 2013 Pagina
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Brede School Het Dok
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Brede School Het Dok Plaats : Oegstgeest BRIN-nummer : 29YF Onderzoeksnummer : 125774 Datum schoolbezoek : 10 april 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. p.c.b.s. De Krullevaar
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK p.c.b.s. De Krullevaar Plaats : Hoogeveen BRIN nummer : 16GQ C1 Onderzoeksnummer : 276470 Datum onderzoek : 25 september 2014 Datum vaststelling : 19 november
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Akker, Kwadraatafdeling
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Akker, Kwadraatafdeling Plaats : Meppel BRIN nummer : 11LR C2 Onderzoeksnummer : 282032 Datum onderzoek : 9 april 2015 Datum vaststelling : 25
Nadere informatie: Hoogvliet Rotterdam BRIN-nummer : 19DS Onderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 19 april 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op...
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij De Tuimelaar Plaats : Hoogvliet Rotterdam BRIN-nummer : 19DS Onderzoeksnummer : 125417 Datum schoolbezoek : 19 april 2012 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. 't Sterrenbos
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS 't Sterrenbos Plaats : Dieren BRIN nummer : 19QL C1 Onderzoeksnummer : 196476 Datum onderzoek : 11 juni 2013 Datum vaststelling : 18
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. De Tender
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij De Tender Plaats : Schagen BRIN-nummer : 11HX Onderzoeksnummer : 124896 Datum schoolbezoek : 24 januari 2012 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. c.b.s. De Regenboog
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij c.b.s. De Regenboog Plaats : Leens BRIN-nummer : 07ZO Onderzoeksnummer : 120502 Datum schoolbezoek : 4 november 2010 Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. CBS De Saad
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING CBS De Saad Plaats : Augustinusga BRIN nummer : 07XB C1 Onderzoeksnummer : 278397 Datum onderzoek : 11 december 2014 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool De Laarakker
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool De Laarakker Plaats : Arnhem BRIN nummer : 15JW C1 Onderzoeksnummer : 278122 Datum onderzoek : 25 september 2014 en 2 maart 2015 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. s.s.b.o. De Kameleon
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS s.s.b.o. De Kameleon Plaats : Hoogeveen BRIN nummer : 00JH C1 Onderzoeksnummer : 195011 Datum onderzoek : 9 april 2013 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij Tuinstad
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij Tuinstad Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 17FY Onderzoeksnummer : 122757 Datum schoolbezoek : 30 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. r.k.b.s. H. Gerardus
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING r.k.b.s. H. Gerardus Plaats : Ter Apel BRIN nummer : 06LH C1 Onderzoeksnummer : 286375 Datum onderzoek : 19 november 2015 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de Erasmusschool
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij de Erasmusschool Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 120923 Datum schoolbezoek : 22 november 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG OP RKBS HOEKSTEEN
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2009-2010 OP RKBS HOEKSTEEN Plaats : Enkhuizen BRIN-nummer : 04YU Onderzoeksnummer : 118767 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld te
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. rkbs De Rank
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij rkbs De Rank Plaats : Schagen BRIN-nummer : 10PX Onderzoeksnummer : 120821 Datum schoolbezoek : 23 november 2010 Rapport vastgesteld te Groningen op: 7 februari
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij De Bron
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij De Bron Plaats : Lunteren BRIN-nummer : 09YR Onderzoeksnummer : 122012 Datum schoolbezoek : 12 Rapport vastgesteld te Utrecht op 11
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. r.k.b.s. Sint Jozef
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij r.k.b.s. Sint Jozef Plaats : Heerenveen BRIN-nummer : 07PR Onderzoeksnummer : 123706 Datum schoolbezoek : 24 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. sbo "Sint Maarten (loc. Leidsche Rijn)"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij sbo "Sint Maarten (loc. Leidsche Rijn)" Plaats : De Meern BRIN-nummer : 06UJ Onderzoeksnummer : 121715 Datum schoolbezoek : 15 maart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Basisschool Martin Luther King
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Basisschool Martin Luther King Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16KG Onderzoeksnummer : 123224 Datum schoolbezoek : 27 juni 2011 Rapport vastgesteld te Zoetermeer
Nadere informatieOnderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 21 juni 2012 Rapport vastgesteld te Tilburg op: 19 september 2012
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Montessorischool Venray Plaats : Venray BRIN-nummer : 30AL Onderzoeksnummer : 126072 Datum schoolbezoek : 21 juni 2012 Rapport vastgesteld te Tilburg op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. "De Wissel"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS "De Wissel" Plaats : Houten BRIN nummer : 23EZ C1 Onderzoeksnummer : 154892 Datum onderzoek : 27 februari 2013 Datum vaststelling :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING BIJ BASISSCHOOL HOUTWIJK Plaats : Den Haag BRIN-nummer : 19MZ-1 Arrangementsnummer : 77298 Registratienummer : 2863555 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. Scholengemeenschap Beyaert
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS Scholengemeenschap Beyaert Plaats : Hengelo Ov BRIN nummer : 23FW C1 Onderzoeksnummer : 195414 Datum onderzoek : 16 mei 2013 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT. Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag bij cbs "School m/d Bijbel"
RAPPORT Onderzoek in het kader van het Onderwijsverslag 2010-2011 bij cbs "School m/d Bijbel" Plaats : Langbroek BRIN-nummer : 07ZX Onderzoeksnummer : 122412 Datum schoolbezoek : 12 april 2011 Rapport
Nadere informatie