Autismespectrumstoornissen 2013/2014. bachelor na bachelor

Transcriptie

1 Autismespectrumstoornissen 2013/2014 bachelor na bachelor Autismespectrumstoornissen 1

2 Opleidingen aan A rofessionele bachelors Gezondheid en Welzijn Ergotherapie Orthopedagogie Sociaal Werk Verpleegkunde Vroedkunde Bachelor na Bachelor Autismespectrumstoornissen Bachelor na Bachelor Intensieve Zorg en de Spoedgevallenzorg ostgraduaat Diabeteseducator/ diabetesverpleegkundige ostgraduaat in het Zorgmanagement Management en Communicatie Bedrijfsmanagement: - Rechtspraktijk - Accountancy-fiscaliteit - Financie- en verzekeringswezen - Logistiek management - Marketing Communicatiemanagement Hotelmanagement Journalistiek Office Management Toegepaste Informatica ostgraduaat ADskills ostgraduaat Fiscaliteit Onderwijs en Training Kleuteronderwijs Lager Onderwijs Secundair Onderwijs - Algemene vakken - Lichamelijke opvoeding - Muzikale opvoeding - Technische vakken ostgraduaat Niet-Confessionele Zedenleer Wetenschap en Techniek Biomedische Laboratoriumtechnologie Chemie Elektromechanica Elektronica-ICT Energiemanagement Grafische en Digitale Media Integrale Veiligheid Vastgoed Voedings- en Dieetkunde Schools of Arts Koninklijke Academie voor Schone Kunsten Antwerpen Bachelor en Master in de Beeldende Kunsten Specifieke Lerarenopleiding Beeldende Kunsten Koninklijk Conservatorium Antwerpen rofessionele Bachelor Dans Bachelor en Master Drama Bachelor en Master Muziek Specifieke Lerarenopleidingen Dans, Drama of Muziek ostgraduaatsopleidingen Muziek 2

3 Autismespectrumstoornissen 2013/2014 INHOUD Iets voor jou? 5 Waarom kiezen voor deze opleiding aan A? 6 Wie ben je? 7 Wie word je? 8 Waar kun je aan de slag? 9 Hoe is de opleiding opgebouwd? 10 Modeltraject 11 Opleidingsonderdelen 12 Aanpak op jouw maat! 13 Contactgegevens 14 3

4 4 Bachelor-na-bachelor Autismespectrumstoornissen

5 Autismespectrumstoornissen 2013/2014 iets voor jou? Ben je geboeid door autismespectrumstoornissen (ASS)? Ben je op zoek naar verdieping? Zoek je handvatten om jouw omgang met mensen met een autismespectrumstoornis te ondersteunen? Wil je in jouw werkcontext met ASS aan de slag? Zoek je een opleiding waarin samen leren van en aan elkaar een belangrijk uitgangspunt zijn? Dan is deze opleiding iets voor jou. Deze opleiding biedt niet enkel een verdieping en verbreding aan mensen die reeds (lang) aan de slag zijn in het ruime werkveld van personen met ASS, maar kan tevens een nieuwe start zijn en leiden tot een heroriëntering van jouw huidige job. Onze aanpak De bachelor-na-bachelor Autismespectrumstoornissen is een praktijkgerichte professionele bacheloropleiding. De opleiding is competentiegericht. Inhoudelijke verdieping, vaardigheden ontwikkelen en reflectie integreren we in onze aanpak. Binnen de verschillende werkvormen en opleidingsonderdelen leggen we de verbinding tussen theoretische inhouden, de ontwikkeling van vaardigheden en jouw eigen professioneel functioneren. We willen je hiermee handvatten aanreiken voor je functioneren in je huidige werksituatie en je tegelijk voorbereiden op een mogelijke heroriëntering in de toekomst. We vinden het belangrijk een leeromgeving te ontwikkelen waarin de deskundigheid van iedere student gedeeld kan worden met elkaar. De praktijk en de ruimere ervaring van de studenten hanteren we hierbij als een essentieel aangrijpingspunt. Waarin zijn we uniek in Vlaanderen? De bachelor-na-bachelor Autismespectrumstoornissen wordt in Vlaanderen enkel georganiseerd door A Hogeschool en werd in 2011 geaccrediteerd door het NVAO (Nederlands Vlaams Accreditatieorgaan). De opleiding verbindt een inhoudelijke en wetenschappelijke verdieping in ASS met jouw praktijk. Het hanteren van jezelf als beroepspersoonlijkheid is hierbij essentieel. Aan het einde van de opleiding verwerf je de graad van Bachelor (na bachelor) Autismespectrumstoornissen. Toelatingsvoorwaarden De kandidaten zijn houder van een bachelor en/of masterdiploma in volgende studiegebieden: Gezondheidszorg Onderwijs Sociaal-agogisch werk Lichamelijke opvoeding Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie sychologie en pedagogische wetenschappen Sociale gezondheidswetenschappen. Uitzonderingen op deze studiegebieden worden besproken in de toelatingscommissie. De kandidaten dienen over voldoende en actuele praktijkervaring te beschikken in een professionele werkcontext in het werken met mensen met ASS. Deze praktijkervaring kan een plaats hebben binnen een arbeids-, of vrijwilligerscontract. 5

6 Waarom kiezen voor deze opleiding aan A? De bachelor-na-bachelor Autismespectrumstoornissen is een praktijkgerichte bacheloropleiding met oog voor actuele tendensen in de samenleving en recente wetenschappelijke ontwikkelingen op het terrein van ASS. We vertrekken hierbij steeds van de krachten van mensen met ASS, hun omgeving en de hulpverleners. Onderwijs, wonen, werken en vrije tijd worden zowel bij kinderen, jongeren als volwassenen met ASS bekeken vanuit het levensloopmodel. We hebben daarbij aandacht voor het pervasieve karakter van autismespectrumstoornissen en de reflectie hiervan in de werk, leef, en leeromgeving. In de opleiding leggen we de volgende accenten: Vanuit een brede theoretische basis leggen we de link met de praktijk. We maken hierbij een beweging van `algemeen, ondersteunende thema s naar `specifiek autismegeoriënteerde onderwerpen. We focussen op zelfsturing van de studenten. Het trainen van vaardigheden: de opleiding biedt `wegwijzers en handvatten om concreet aan de slag te gaan met vraagstukken uit de praktijk. Leren van en met elkaar is voor ons een belangrijk uitgangspunt. Het delen en erkennen van elkaars deskundigheid brengt een bijzondere en constructieve dynamiek in de opleiding. De eigen inbreng is essentieel. lanmatig werken en denken vanuit een onderzoekende attitude is een essentieel uitgangspunt in de opleiding tot autismedeskundige. 6

7 Autismespectrumstoornissen 2013/2014 wie BEN JE? Deze opleiding is bedoeld voor zowel professionelen die pas in het werkveld staan als mensen met een brede ervaring die zich willen verdiepen in ASS. Je bent aan de slag met kinderen, jongeren en/of volwassenen binnen een context van werken, leren of wonen. De opleiding is ook bedoeld voor mensen die reeds een postgraduaat autisme achter de rug hebben en hier een bachelordiploma willen halen, alsook voor mensen die nog niet met ASS aan de slag zijn en zich willen heroriënteren. We raden deze kandidaten aan om contact op te nemen met de opleidingscoördinator om de mogelijkheden van vrijstellingen en instapmogelijkheden te bekijken. Je bent bijvoorbeeld een Begeleider Trajectbegeleider Gespecialiseerde opvoeder-begeleider (Ortho)pedagoog Logopedist Kinesitherapeut Verpleegkundige sycholoog Ergotherapeut Maatschappelijk werker Inclusieassistent Schooldirecteur CLB-medewerker Studentenbegeleider Arts Therapeut Leerkracht Zorgcoördinator GOK-leerkracht of GON-begeleider 7

8 WIE WORD JE? De opleiding wil professionals uit diverse disciplines en met erg diverse praktijkachtergronden opleiden tot autismedeskundigen. Afgestudeerden kunnen de inzichten uit de opleiding verbinden met zowel hun huidige als toekomstige functie en organisatie. Elke student verdiept zich in de opleiding in autismespectrumstoornissen vanuit zijn eigen specifieke praktijksituatie, deskundigheid, bevoegdheid en/of mandaat. De ontwikkeling van de beroepspersoonlijkheid van een autismedeskundige vinden we erg belangrijk. In de opleiding staan we stil bij de professioneel persoonlijke ontwikkeling. In dit proces zien we reflectie als attitude en vaardigheid in perspectief van zelfsturing en professionele ontwikkeling. 8

9 Autismespectrumstoornissen 2013/2014 Waar kun je aan de slag? De opleiding wil professionals uit diverse disciplines en met erg diverse praktijkachtergronden opleiden tot autismedeskundigen. Op weg naar een nieuwe job (inhoud) Doorgroeien in je eigen organisatie; Coördinerende en leidinggevende posities (opstarten en coachen van een autismewerking); Advies en consultancy. Zorgcoördinator, GON-leerkracht, gezinsbegeleiding; Als zelfstandige autismedeskundige aan de slag Auticoach Autismeconsulent Thuisbegeleider/contextbegeleider Levensloopbegeleider 9

10 Hoe is de opleiding opgebouwd? Deeltijdse opleiding De bachelor-na-bachelor Autismespectrumstoornissen omvat 60 studiepunten. Wie de opleiding met succes afrondt, behaalt het diploma `Bachelor in de ondersteuning van mensen met een Autismespectrumstoornis. Deze opleiding is zo georganiseerd dat de combinatie van werken en studeren mogelijk is. Om de studiedruk haalbaar te maken bieden we deze opleiding deeltijds aan, gespreid over twee academiejaren. 10

11 Autismespectrumstoornissen 2013/2014 modeltraject *S: Studiepunten bachelor na bachelor autismespectrumstoornissen opleidingsonderdelen DEEL 1 ASS: gekaderd 4 ASS: in beeld 6 ASS: beeldvorming 6 ASS: in dialoog 5 ASS: probleemgedrag 4 ASS: in levensloopperspectief 5 S* DEEL 2 ASS: keuze-opleidingsonderdeel 5 ASS: wegwijs 3 Intervisie 6 raktijkonderzoek 16 TOTAAL 60 11

12 12 Opleidingsonderdelen Deel 1 ASS: gekaderd (N001) In dit eerste opleidingsonderdeel bieden we een zeer ruim theoretisch kader aan. We staan niet alleen stil bij actuele visies op ASS, maar focussen eveneens op de normale ontwikkeling. Zo wordt onder andere ingegaan op de huidige tendens om vanuit een burgerschapsparadigma te denken en te handelen, wordt er stilgestaan bij inclusie en de voor-en nadelen voor onze doelgroep, en wordt het perspectief van levensloopbegeleiding onder de loupe genomen en toegepast op ASS. ASS: in beeld (N002) In dit tweede opleidingsonderdeel willen we een scherp beeld krijgen van ASS in al zijn facetten. We bestuderen de andere manier van waarnemen, informatieverwerking en denken. We leggen de link naar hoe deze wezenlijke kenmerken een plaats kunnen krijgen binnen de individuele handelingsplanning. ASS: beeldvorming (N003): Nadat we in NOO1 en NOO2 een uitgebreid theoretisch beeld hebben gegeven van het typische aan ASS, leren jullie in deze werkcolleges om dit beeld toe te passen in de praktijk. We reiken methodes aan om zelf observaties uit te voeren, taakanalyses uit te voeren, informeel onderzoek te doen. We oefenen dit alles in kleine groepjes. ASS: in dialoog (N004) Vertrekkend vanuit het (oplossingsgerichte) kader staan we stil bij communicatie met mensen met ASS. Aan de hand van eigen video-opname analyseren we deze communicatie in kleine groepjes. ASS en probleemgedrag (N005) Kaders en visies Methodische aanpak: cyclus van planmatig handelen verder integreren. Hanteren van jezelf als autiprofessional ASS: in levensloopperspectief (NOO6) We denken vanuit een ondersteuningscontinuüm en werken hierdoor een minder gefragmenteerd aanbod uit. De ondersteuningsanamnese kan ons handvatten geven om actuele transities te ondersteunen. Dit denken zetten we in een praktisch theoretisch kader. Deel 2 ASS: keuze opleidingsonderdeel (N007) Uit actuele thema s werken we in drie workshops aan verdieping. ASS: wegwijs (N008) In de levensdomeinen werken, wonen, leren en vrije tijd focussen we op de sociale kaart, regelgeving, organisatie, toelatingsvoorwaarden en beleidsinitiatieven. ASS: intervisie (N009) We hanteren de reflectieve methodiek van intervisie om stil te staan bij werkvragen. ASS: praktijkonderzoek (N0010) In het praktijkonderzoek staat een onderzoeksvraag uit de eigen praktijkcontext centraal. De inhoud van het onderzoek is praktisch toepasbaar en geeft aanleiding tot verbetering van de eigen beroepspraktijk.

13 Autismespectrumstoornissen 2013/2014 Aanpak op jouw maat! Gericht op werkstudenten Alle lesactiviteiten worden geconcentreerd op maandag tussen u. en u.. We hanteren diverse activerende werkvormen: hoorcollege, werkcollege, intervisie, workshop en oefengroep. De werkvormen sluiten steeds naadloos aan op elkaar en linken de autismespecifieke inhouden aan de praktijk van het werken met mensen met ASS. Wanneer het voor de werkvorm en inhoud noodzakelijk is werken we in kleinere groepen. Al 4 jaar werk ik met jongeren met autisme en ik had steeds het gevoel dat ik ze niet volledig begreep. Ik hoopte voldoende achtergrondkennis op te doen in deze opleiding maar het had me veel meer te bieden! Dankzij een heterogene groep van medestudenten (leerkrachten, opvoeders, psychologen, gon, moeders,...) en gastsprekers die professioneel bezig zijn met autisme, kwam ik tot nieuwe inzichten en veranderde het mijn hele attitude tegenover mensen met autismespectrumstoornissen. Ik sta nu sterker in mijn schoenen, doe mijn job nog liever en zijn de vele inspanningen om het te combineren met een druk gezinsleven het meer dan waard! Ismael Benouja 13

14 St. Katelijnevest Huidevettersstraat elikaanstraat aardenmarkt Italiëlei St. aulusstraat campus lange nieuwstraat Mutsaardstraat Stadswaag Venusstraat bus Vekestraat bus regionale lijnen Rodestraat Minderbroedersrui Lange Winkelstraat Hippe omgeving De lesactiviteiten van Orthopedagogie gaan door in campus Lange Nieuwstraat, gelegen in hartje Antwerpen, op wandelafstand van het Centraal Station en de Rooseveltplaats en gemakkelijk bereikbaar met het openbaar vervoer.t Grote Markt O.L.V. Kathedraal Lange Koepoortstraat Melkmarkt tram 7 Wolstraat tram Ambtmanstraat Kipdorp Blindestraat rinsstraat Keizerstraat rinsesstraat. V. Hobokenstraat F. Halsplein St.-Jacobsmarkt Departement Gezondheid en Welzijn Lange Nieuwstraat Antwerpen T +32 (0) F +32 (0) M gw@ap.be Reyndersstraat Kammenstraat Nationalestraat Kammenstraat Groenplaats tram 3 4 bus shopping Groenplaats Schoenmarkt boerentoren Meirbrug Meir tram Schuttershofstraat Lange Nieuwstraat Wapper Meistraat Meir stadsfeestzaal Hopland Rooseveltplaats opera UGC De Keyserlei centraal station Astridplein ZOO Met al je vragen over de inhoud van de opleiding kan je terecht bij de opleidingscoördinator: T +32 (0) F +32 (0) G +32 (0) M wim.stinkens@plantijn.be Vleminckveld M. Gerardstraat Mechelseplein Lange Gasthuisstraat Leopoldstraat Theaterplein Frankrijklei tram bus regionale lijnen stadspark Quinten Matsijslei 14

15 Autismespectrumstoornissen Orthopedagogie 2013/

16 16 Artesis lantijn Hogeschool Antwerpen