Stichting Ontwikkelingshulp Lesotho Malealea gevestigd te Apeldoorn

Transcriptie

1 Stichting Ontwikkelingshulp Lesotho Malealea gevestigd te Apeldoorn Jaarverslag 2010

2 INHOUD Pagina Voorwoord 2 1 Algemeen 3 2 Verslag van de projecten van SOLMA in Scholarship Fund gesponsord door Eureko Achmea Foundation Botsoela Preschool gesponsord door Sulphur Experts Website voor projectadoptie Diverse donaties 8 Jaarrekening Balans per 31 december Winst- en verliesrekening over Grondslagen voor de financiële verslaggeving 12 Toelichting op de balans 13 Toelichting op het exploitatieresultaat 13 Vaststelling financieel jaarverslag 14 1

3 Stichting Ontwikkelingshulp Lesotho Malealea Van Miereveltstraat RX APELDOORN Apeldoorn, 3 juli 2011 Geachte lezer, Hartelijk dank voor uw interesse in onze organisatie en in het bijzonder de Malealea vallei in Lesotho. Met het lezen van dit verslag krijgt u inzicht in de doelstellingen van Stichting Ontwikkelingshulp Lesotho Malealea, onze activiteiten en de bereikte resultaten. Op de volgende pagina's kunt u lezen wat de resultaten van de stichting het afgelopen jaar zijn geweest. In dit boekjaar heeft de stichting wederom donaties gedaan aan de Malelea Development Trust ten behoeve van diverse lokale projecten. De verwachting is dat het komende jaar door toename van de donaties de door ons aan te wijzen projecten financieel verder kunnen worden ondersteund. G. Heijkoop voorzitter 2

4 1 ALGEMEEN Oprichting vennootschap Op 18 januari 2007 is de Stichting Ontwikkelingshulp Lesotho Malealea opgericht. Doelstelling De stichting heeft ten doel het verwerven van fondsen in Nederland en/of daarbuiten voor ontwikkelingsprojecten in Lesotho, in het bijzonder in de Malealea-vallei. Vermogen Het vermogen van de stichting zal worden gevormd door: - vergoedingen voor door de stichting georganiseerde activiteiten en verrichte diensten; - donaties en subsidies; - schenkingen, erfstellingen en legaten; - alle andere verkrijgingen en baten Bestuur Het bestuur van de stichting wordt gevormd door de onderstaande personen: - de heer G. Heijkoop, voorzitter; - de heer H.A. Bolt, secretaris; - de heer L.A.M. Engelen, penningmeester. 3

5 2 Verslag van de projecten van SOLMA in Scholarship Fund gesponsord door Eureko Achmea Foundation In 2010 was het belangrijkste programma van de Malealea Development Trust (MDT) de zorg voor wezen en kwetsbare kinderen in de Malealea vallei. Dit valt uiteen in twee delen. Het eerste deel is de zorg voor 26 wezen die worden opgevangen in gastgezinnen. De MDT zorgt voor voeding, kleding, schoolkosten (schooluniform, schoenen, etc.) en medische zorg voor deze kinderen. Het tweede deel is het zogenaamde Scholarship Fund. Hier worden ongeveer 80 wezen en kwetsbare kinderen ondersteund om voortgezet onderwijs te volgen. Dat is in tegenstelling tot de basisschool niet gratis, en er zijn veel kinderen van wie de ouders/verzorgers de kosten daarvan niet op kunnen brengen. Ook de overheid van Lesotho zorgt niet voor deze kinderen. De MDT heeft sinds jaren deze kinderen ondersteund met schoolgeld, geld voor computerlessen, examengelden, etc. Het Scholarship Fund werd sinds de oprichting gefinancierd door een donororganisatie, maar door de financiële crisis werd er in 2010 door deze organisatie nauwelijks geld ingebracht. Het Scholarship Fund kon op die manier niet worden voortgezet zonder andere financiering. Daarom heeft SOLMA een aanvraag ingediend bij de Eureko Achmea Foundation (EAF) te Zeist, Nederland. De oorspronkelijke aanvraag was voor ondersteuning van wezen en kwetsbare kinderen in het algemeen. Ondanks dat de aanvraag formeel niet voldeed aan hun criteria, was EAF bereid om twee jaar ondersteuning te geven specifiek voor onderwijs. SOLMA paste daarom de aanvraag aan om het Scholarship Fund te financieren. Dankzij de financiële steun van de EAF ondersteunt de MDT nu 80 kinderen op de Malealea Secondary School (MSS) en de Mathula High School (MHS) van 1 april 2010 tot 31 maart De kinderen die door het Scholarship Fund worden ondersteund komen uit situaties die erg moeilijk zijn. Ze hebben vaak een of beide ouders verloren, wonen in een gastgezin of moeten helpen met het werk in het gezin. Soms kunnen de ouders/verzorgers zelf niet lezen, schrijven of rekenen. Tweede kwartaal 2010 De resultaten over het tweede kwartaal van 2010, halverwege het schooljaar in Lesotho, waren als volgt: Leerlingen op de Malealea Secondary School 30% (17) van de kinderen slaagden voor hun examens halverwege het schooljaar en 70% (39) van de leerlingen zakten. 78% (44) van de kinderen volgden vrijwel altijd de lessen, 22% (12) van de kinderen verzuimden vaak, waarvan 2 zeer vaak. De onderwijzers kunnen geen redenen geven voor de slechte opkomst. Dit wordt door de MDT verder opgevolgd. 4

6 Leerlingen op de Mathula High School 16% (4/25) van de kinderen slaagden voor hun examen. 80% (20/25) van de kinderen zakten. 1 leerling kwam niet op voor haar examen, want ze was zwanger. 81% (18) van de leerlingen kwamen regelmatig op school, 1 verzuimde vaak en 4 werden niet gerapporteerd (wordt opgevolgd door de MDT). De MDT heeft de ervaren problemen op drie manieren aangepakt: i. Sommige problemen zijn besproken met de onderwijzers en/of de schoolhoofden. ii. De kinderen en hun ouders/verzorgers zijn uitgenodigd voor een vergadering om deze problemen te bespreken en afspraken te maken hoe het verder moet. iii. Er werd een vergadering gehouden met de ouders/verzorgers en de zorgen van de MDT werden besproken. 5 Aan het eind van het schooljaar, december 2010, waren de resultaten een stuk beter: Leerlingen aan de Malealea Secondary School: 55 % (29) van de kinderen slaagden voor hun examens in het derde kwartaal en 55 % (28) slaagden in het vierde kwartaal (twee kinderen deden niet mee aan het laatst examen). Van de kinderen die zakten behaalden de meesten (20 van de 28) het vereiste totale percentage, maar zakten voor Engels, wat een voorwaarde is om voor het totale examen te slagen. De MDT heeft de school gevraagd om hieraan aandacht te geven en betere ondersteuning te geven voor dit vak, juist omdat het de taal is waarin op de school wordt lesgegeven. Derde en vierde kwartaal 2010 In het derde kwartaal waren 15 kinderen minder aanwezig dan goed was, en waren 12 kinderen nog meer afwezig. In het vierde kwartaal waren deze aantallen respectievelijk 20 en 9. Leerlingen aan de Mathula High School 47 % (10 uit 21) kinderen slaagden voor hun examens in het derde kwartaal. 57 % (12

7 uit 21) kinderen slaagden in het vierde kwartaal. Vier kinderen kwamen niet op voor hun examen door zwangerschap of huwelijk. In het tweede kwartaal werden 25 kinderen gesponsord, maar drie van deze kinderen verlieten de school na dit kwartaal. Het vierde kind was wel op school in het derde en vierde kwartaal. Gedurende deze periode verzuimden slechts twee kinderen een tijdje. Ze zakten beide in elk kwartaal. Leerlingen aan de Malealea Secondary School Op de Malealea Secondary School was het slaagpercentage aanzienlijk hoger in de tweede helft van het schooljaar. De reden hiervoor was dat, hoewel landelijk het minimale percentage voor slagen 40 % is, de MSS dit op 50 % stelde om de leerlingen te motiveren. Voor dit verslag wordt de grens van 40 % aangehouden. De school gaat voortaan twee rapporten geven, één voor het kind met een vereist percentage van 50 % om te motiveren, en één voor de ouders/sponsors met de feitelijk vereiste grens van 40%. Maar behalve dit was het aantal kinderen die de 50 % haalden hoger dan het eerste halfjaar. De school beweerde dat ze de kinderen sterker hadden gemotiveerd in het tweede halfjaar. Het probleem van een hoog aantal gezakte kinderen blijft toch nog aanwezig. Oorzaken zijn de omstandigheden van de kinderen die worden gesponsord en de kwaliteit van het onderwijs. De MDT heeft onvoldoende capaciteit om extra ondersteuning te geven, maar heeft wel een aantal initiatieven genomen. Een nieuwe medewerker is aangesteld en zal 25 % van zijn tijd aan het scholarship programma geven. De MDT denkt dat er ruimte is voor aanzienlijke verbeteringen in onderwijs en leren. Er is contact opgenomen met een andere donateur om een externe onderwijsorganisatie in te schakelen om een onderzoek te doen en de onderwijzers te helpen met hun eigen professionele ontwikkeling. De nieuwe medewerker is bezig om goede relaties met de school en in het bijzonder het schoolhoofd op te bouwen. De MDT hoopt daarom op een meer open en op samenwerking gerichte benadering om goede ondersteuning te kunnen geven aan alle gesponsorde kinderen. Er is een nieuw systeem ontwikkeld om de vorderingen van leerlingen te volgen, zodat zwakke leerlingen aan het eind van het kwartaal kunnen worden opgeroepen om hun schoolprestaties en andere factoren te bespreken, en hun vorderingen zullen daarna nauwkeurig worden gevolgd. Er worden profielen opgesteld van elk gesponsord kind, inclusief informatie over hun thuissituatie, het aantal mensen in het gezin die kunnen lezen en schrijven, of iemand in het gezin langdurig ziek is, hoever zij van school af wonen en of ze 6

8 weleens uit school zijn gehaald om te helpen met werk thuis. Hierdoor hoopt de MDT schoolverzuim en zakken voor examens te kunnen verminderen. Kinderen uit gezinnen waar de meeste gezinsleden analfabeet zijn zullen extra hulp met huiswerk krijgen. De MDT onderzoekt te mogelijkheid om extra Engelse lessen te laten geven vanwege het grote aantal kinderen die zakken omdat ze onvoldoende Engels kennen. Tenslotte zijn contactgegevens van alle gesponsorde kinderen verzameld, zodat als er problemen zijn met het gedrag of aanwezigheid van een kind, de ouders of verzorgers kunnen worden benaderd om dit te bespreken. Het feit dat EAF elk half jaar een verslag wil hebben heeft kennelijk een goede invloed op de schoolresultaten. De relatie van de MDT en de twee scholen, MSS en MHS, wordt beter en intensiever, waardoor de MDT de scholen kan motiveren om goed onderwijs te geven. 2.2 Botsoela Preschool gesponsord door Sulphur Experts een ruime speeltuin en een toilethuisje, omgeven door een omheining. Behalve Sulphur Experts heeft de Conglowes school uit Ierland ook flink geholpen om dit project te realiseren. Kort voor Kerstmis 2010 ontving SOLMA een donatie van Sulphur Experts, Calgary, Canada, via hun Nederlands dochterbedrijf. Deze donatie wordt in 2011 gebruikt om de Botsoela Preschool een nieuw gebouw te geven. Deze preschool wordt gerund door 'Me Makarabo en had 9 kinderen, die in een kleine oude golfplaten shack werden beziggehouden. Inmiddels, juli 2011, is het gebouw bijna klaar en zal spoedig in gebruik worden genomen. De kinderen hebben dan een prachtig stenen gebouw als kleuterschool, met 7

9 De leerlingen van Conglowes hebben zelf de speeltuigen en het toilethuisje gebouwd. 2.3 Website voor projectadoptie In 2010 heeft SOLMA een nieuwe website gelanceerd, Op deze website kunnen individuen, bedrijven, organisaties en instellingen projecten van de Malealea Development Trust adopteren. Per project is er een beschrijving met foto's en een budget. Als een project wordt geadopteerd, wordt er regelmatig verslag gedaan over de voortgang en bij voltooiing van het project wordt een eindverslag inclusief financiële verantwoording gegeven. De website linkt direct door naar de bovenstaande website. Ook op die wijze worden belangstellenden dus verwezen naar de projectadoptieactiviteiten van SOLMA. De eerste projecten die via de nieuwe website werden geadopteerd, waren de bouw van de Botsoela Preschool en een microkrediet voor Ntate Tsepang Lichaba, die zijn boomkwekerij kon uitbreiden. Ntate Tsepang heeft inmiddels de lening terugbetaald aan de MDT. 2.4 Diverse donaties SOLMA ontvangt regelmatig donaties van mensen voor de MDT. Sommige donaties zijn bestemd voor specifieke doelen, zoals scholen, etc, maar donaties zonder specifieke bestemming worden besteed aan programma's waarvoor het meest urgent geld nodig is, zoals het ondersteunen van wezen en kwetsbare kinderen in gastgezinnen met voedsel, kleding, schooluniformen en medische zorg. Deze donaties worden erg op prijs gesteld, omdat de ondersteuning van weeskinderen continu geld vraagt. 8

10 Jaarrekening 9

11 BALANS PER 31 DECEMBER 2010 ACTIVA 31 december december 2009 VLOTTENDE ACTIVA Liquide middelen Totaal activazijde PASSIVA BESTEMMINGSFONDS PROJECTEN Totaal passivazijde

12 EXPLOITATIE-RESULTAAT Totale ontvangsten Ondersteunde projecten Brutoresultaat Beheerskosten Totale kosten en lasten Exploitatieresultaat

13 GRONDSLAGEN VOOR DE FINANCIËLE VERSLAGGEVING Waarderingsgrondslagen voor de balans en exploitatie-resultaat Algemeen De jaarrekening is opgesteld in overeenstemming met in Nederland algemeen aanvaarde verslaggevingsregels alsmede opgesteld conform de richtlijnen zoals die zijn uitgevaardigd door het CBF (Centraal Bureau Fondsenwerving). De jaarrekening is opgesteld in euro's. Activa en passiva worden gewaardeerd tegen nominale waarde, tenzij een andere waarderingsgrondslag is vermeld. Resultaat Het exploitatie-resultaat wordt bepaald door de opbrengsten van donaties te verminderen met de kosten en andere lasten over het jaar. 12

14 TOELICHTING OP DE BALANS Vlottende activa Liquide middelen ABN Amro Bank Bestemmingsfonds projecten Stand per 1 januari Exploitatieresultaat Stand per 31 december TOELICHTING OP HET EXPLOITATIE-RESULTAAT Totale ontvangsten Donaties van particulieren Donaties van overige bedrijven Donaties Sulphur Experts B.V Donaties 1% club Donaties St. Eureko Achmea Foundation Giften / collectes kerken Door ons ondersteunde projecten Project Malealea Development Trust (Lesotho) Totale kosten en lasten Beheerskosten Bankkosten Contributies Kosten internet

15 Vaststelling financieel jaarverslag Dit financiële jaarverslag is behandeld en vastgesteld in de bestuursvergadering van Stichting Ontwikkelingshulp Lesotho Malealea d.d. 8 juli G. Heijkoop H.A. Bolt L.A.M. Engelen. voorzitter secretaris penningmeester 14