Leren? Natuurlijk! Outdoor Educa+e als Innova+ef Concept
|
|
|
- Martina Thys
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Leren? Natuurlijk! Outdoor Educa+e als Innova+ef Concept Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Masteropleiding Pedagogiek NHL, februari 2015
2 Hanzehogeschool Groningen, Ins+tuut voor Sportstudies Academie Lichamelijke Opvoeding (ALO) Sport, Gezondheid en Management (SGM) Docent, coördinator Profilering Outdoor & Adventure (O&A) Medic First Aid Eigen bedrijf Crux Outdoor & Educa+on Sportrecrea=e, cursussen en opleidingen in Outdoor Masteropleiding Pedagogiek, NHL Leren & Innoveren; Educa=onal Theory Onderzoek naar de kracht van Outdoor Educa=on PorGolio op NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Jan Willem Herder 2
3 De docent als changeagent binnen eigen vakgebied en curriculum; Outdoor Educa+e als innova+ef concept onderzoeken, ontwerpen en implementeren NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Van IST naar SOLL en verder 3
4 Out of Doors leren in een natuurlijke omgeving. Vindt normaal gesproken buiten plaats, in een passende, natuurlijke omgeving Bevat vaak een avontuurlijke component Bestaat vaak uit een fysieke ac+viteit Betrekt en Respecteert de natuurlijke omgeving Typeringen voor outdoor ac+viteiten zijn onder andere Avontuur - outdoor met een avontuurlijk karakter, zoals zeilen, navigeren, hike Vrije.jd - outdoor gelieerde ac+viteiten, zoals wandelen, trektochten, (wild)kamperen Middel - ac+viteiten gericht op outdoor als middel, zoals touwparcours, managementgames, hike&survival Sport - of compe++egerichte varianten zoals sportklimmen, boogschieten, mountainbike NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Outdoor Educatie & Avontuur 4
5 Outdoor educa+e is primair een benadering waarin onderwijzen en leren door (een mix van) outdoor ac+viteiten en ervaringen centraal staat. De gemeenschappelijke noemer bestaat uit de focus op posi+eve leeruitkomsten in persoonlijke en sociale seang. The English Outdoor Council, 2005 Aandachtsgebieden in leren, waarbij outdoor een krach+ge bijdrage kan leveren in het proces van individu en groep, zijn legio en divers Zelfregula+e Zelfverantwoording Probleem oplossend vermogen Persoonlijk inzicht, inschaangsvermogen Motorische ontwikkeling Bewustzijn van natuurlijke omgeving en milieu Healthy Ageing Leiderschapsvaardigheden Communica+e vaardigheden Besluitvaardigheid Gedrag in groepen en teams Samenwerking Teamrollen Project ma+g werken Ondernemerschap NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Outdoor Educatie 5
6 Extern Sport- en bewegingscultuur en Onderwijs Onderwijs en Outdoor Intern HIS en Outdoor Case study; Good Prac+ses Outdoor Metacompeten+e- model NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Huidige Situatie 6
7 micro macro NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Track Records meso 7
8 NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Leerwinsten Metacompeten+es Psychologisch Kapitaal doelen halen, succesvol aangaan van uitdagingen Sociaal Kapitaal Cultureel Kapitaal commitment, teamwork, COP Opera+oneel Kapitaal verbinding in onderwijs, leiderschap, risicomanagement Intellectueel Kapitaal duurzame contacajd, gedenkwaardige herinneringen Innova+ef Kapitaal vakmanschap, probleemoplossend vermogen, crea+viteit experts als rolmodel, kampvuur, veiligheid Naar Meijering,
9 Primaire doelen Interven+e Door middel van Outdoor context een construc+eve, verdiepende en verbredende bijdrage leveren aan het ini+ële curriculum van de propedeuse studenten, Ins+tuut voor Sportstudies Groningen Creëren van een integrale leer- werk opdracht voor outdoor studenten uit de verschillende studiefasen NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Innovatief Ontwerp 9
10 Leerdoelen korte termijn Propedeuse studenten Ontwikkelen van student vaardigheden in het verblijven in de natuur Het creëren van een inclusieve, natuurlijk omgeving waarin de individuele student zich preag voelt en wordt ges+muleerd om nieuwe ervaringen op te doen en grenzen te verleggen Het faciliteren en s+muleren van een hechte, veilige groepsvorming, of community, dmv een programma waarin een outdoor- enthousiaste cultuur s+muleert tot par+cipa+e. NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Primaire doelen Outdoorweek 10
11 Leerdoelen lange termijn studenten Propedeuse Het ontwikkelen van individuele en groeps- vaardigheden op het gebied van Zelfregula+e Leiderschap en Teamrollen Probleem oplossend vermogen en Besluitvaardigheid Projectma+g werken Het introduceren van de studenten met de uitdagende context van nieuwe, avontuurlijke outdoor ac+viteiten, die s+muleert tot een levenslange, respectvolle betrokkenheid bij het natuurlijke erfgoed Het creëren van een student omgevings bewustzijn waarin het achterlaten van een minimale ecologische footprint, zorg en behoud van de natuurlijke omgeving wordt gepromoot. NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Primaire doelen Outdoorweek 11
12 Organisa+e en Ontwikkeling door Studenten O&A, draaiboek en info SLB Docenten HIS, O&A en algemeen Outdoor bedrijf Mountain Network Propedeuse studenten SLV outdoor Hoorcollege en SLB Outdoor&Adventure studenten Lessen Outdoor, co crea+e Outdoor programma inhoudelijk Bijeenkomst met SLB docenten Voorbereidingsprogramma op loca+e NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Voorbereidende fase 12
13 Monitoring, coördina+e en sturing ter plekke door project team, inclusief docenten en outdoor bedrijf Coaching en advies daar waar benodigd, aan procesbegeleiders, instructeurs, SLB docenten Registra+e Outdoorweek Ardennen november 2014 NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Implementatie fase 13 Video Bladgoud
14 Integraal leerproject Meer dan 350 propedeuse studenten 30 SLB docenten 25 O&A2 studenten 30 O&A3 en GBI studenten 4 O&A4 studenten Interviews bij deelnemers en O&A studenten Klassen evalua+es bij afslui+ng vd week Outdoor programma heei naar tevredenheid kunnen plaatsvinden en func+oneren Studenten tevredenheid is hoog Programma+sch fine- tunen op details NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Resultaten 14
15 Co- creator in een enthousiast team van docenten, studenten en extern bedrijf Onderzoeker, Ontwerper, Innovator Coördinator, Docent Coach, Begeleider, Adviseur Kri+sch Innovator Prak+jkgericht Onderzoeker Linking Pin NHL master Pedagogiek Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Rollen 15
16 Leren? Natuurlijk! Outdoor Educa+e als Innova+ef Concept Presenta+e Leren & Innoveren Jan Willem Herder Masteropleiding Pedagogiek NHL, februari 2015
Natuurlijke Veranderingen
Natuurlijke Veranderingen Innovatie in outdooronderwijs Opdracht Veranderkunde JAN WILLEM HERDER Opdracht Veranderkunde november 2014 Masteropleiding Pedagogiek Natuurlijke Veranderingen Innovatie in Outdoor
Natuurlijke Veranderingen
Natuurlijke Veranderingen Outdoor Educatie als innovatief leerconcept Implementatie verslag P3 JAN WILLEM HERDER Professionaliseringstaak 3 Masteropleiding Pedagogiek NHL december 2014 Natuurlijke Veranderingen
Bachelor Built Environment
Bachelor Built Environment Soll en Ist Soll: Commissie van Pernis (2011)!! Herijken beroepsprofiel!! Verandering als constante!! Integrale benadering, andere competenties Ist: Instituut Gebouwde omgeving
Opdoen van prak,jkervaring met de vier decentralisa,es Jeugdzorg, AWBZ, Par,cipa,ewet en Passend Onderwijs
Opdoen van prak,jkervaring met de vier decentralisa,es Jeugdzorg, AWBZ, Par,cipa,ewet en Passend Onderwijs Achtergrond 2010 no,,e Achter het stuur, achter de stuurman, par,cipa,e in de DAL- gemeenten 2011
Leren? Natuurlijk! Outdoor Educatie als innovatief leerconcept. Organisatie analyse P2
Leren? Natuurlijk! Outdoor Educatie als innovatief leerconcept Organisatie analyse P2 JAN WILLEM HERDER Professionaliseringstaak 2 Masteropleiding Pedagogiek NHL december 2014 2 NHL master Pedagogiek Leren?
Begeleiding van actieonderzoek in de beroepspraktijk Ontwikkeling van een leeromgeving voor MA docenten
Begeleiding van actieonderzoek in de beroepspraktijk Ontwikkeling van een leeromgeving voor MA docenten Famke van Lieshout Jacqueline van Swet Petra Swennenhuis Complexe vraagstukken in de beroepspraktijk
Lectoraat praktijkgerichte sportwetenschap -lectoraat bewegingsonderwijs en jeugdsport
Lectoraat praktijkgerichte sportwetenschap -lectoraat bewegingsonderwijs en jeugdsport ben, alien, mark-jan, simon, arjan, sierd, berdien, wouter, ingrid, jacqueline, roos, bake, janco, dinant Inhoud Vier
STRATAEGOS CONSULTING
STRATAEGOS CONSULTING EXECUTIE CONSULTING STRATAEGOS.COM WELKOM EXECUTIE CONSULTING WELKOM BIJ STRATAEGOS CONSULTING Strataegos Consulting is een strategie consultancy met speciale focus op strategie executie.
Evert Bisschop Boele, 6 oktober 2016
Onderzoeksgroep Kunsteducatie Hanzehogeschool Groningen Naar een onderzoeksprogramma Curious Minds - Kunsteducatie Evert Bisschop Boele, 6 oktober 2016 Hanzehogeschool Groningen - 28.000 studenten - 18
Nieuwe serie Workshops! met het Co-Creatie-Wiel. Succesvol innoveren. Drie workshops Najaar 2018
Nieuwe serie Workshops! Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel Drie workshops Najaar 2018 Met de ontwerper van het Co-Creatie-Wiel dr. Corry Ehlen 2 Succesvol innoveren! Een hele uitdaging! In de
De curriculum van de masteropleiding PM MBO kan op verschillende niveau s bekeken worden:
Marco Snoek over de masteropleiding en de rollen van de LD Docenten De curriculum van de masteropleiding PM MBO kan op verschillende niveau s bekeken worden: Het intended curriculum : welke doelen worden
Thema s voor vanmiddag?
Participatief Actieonderzoek in Masteropleidingen: Bijdragen aan veranderen in de beroepspraktijk Dinsdag 26 maart 2019 Jaap Ikink Master Social Work Noord Nederland Thema s voor vanmiddag? Inventarisatie
Ontwikkelingen Healthy Ageing en gevolgen voor toekomstige professionals
Ontwikkelingen Healthy Ageing en gevolgen voor toekomstige professionals Symposium Healthy Ageing in mbo en hbo Joost Degenaar Directeur Centre of Expertise Healthy Ageing Centre of Expertise Healthy Ageing
Door Pieter Swager, Lectoraat elearning, mei 2006
Interview met etutor Jaap Jansen, Docent en coördinator van internationale Master Visual Knowledge Building (VKB) van de School of Communication & Media Rotterdam (Hogeschool INHOLLAND) Door Pieter Swager,
Expertisenetwerk Implementatie. voor innovatie & kwaliteitsbevordering in de gezondheidszorg
Expertisenetwerk Implementatie voor innovatie & kwaliteitsbevordering in de gezondheidszorg Waarom Expertise verrijken Hoe werkt de toepassing van kennis, modellen, technieken in de PRAKTIJK? Bijdragen
Wanneer wordt veranderen een succes?
Wanneer wordt veranderen een succes? Inhoud 1. Iedereen 100% tevreden?...2 2. Hoe als manager een veranderingsproces optimaal ondersteunen?... 2 Inzicht in het veranderingsproces... 3 Een externe partner
Nieuw curriculumontwerp De nieuwe rol van de docent. Willy Reijrink Innovatiedocent Innoverend onderzoeken/ onderzoekend innoveren
Nieuw curriculumontwerp De nieuwe rol van de docent Willy Reijrink Innovatiedocent Innoverend onderzoeken/ onderzoekend innoveren Opleiding Mbo-Verpleegkundige Graafschap College Doetinchem w.reijrink@graafschapcollege.nl
CREATIEVE BROEDPLAATSEN Succesfactoren voor het managen van de zachte infrastructuur. Vera de Jong Urban Connectors
CREATIEVE BROEDPLAATSEN Succesfactoren voor het managen van de zachte infrastructuur Vera de Jong Urban Connectors Korte introduc5e Vera de Jong BA Kunst en Economie, HKU Projectleider van enkele crea5eve
Inspira(e dag over Innova(e WELKOM! Hans Vermaak Gelbrich Feenstra. 8 november 2017
Inspira(e dag over Innova(e WELKOM! Hans Vermaak Gelbrich Feenstra 8 november 2017 Inhoud Wat willen we vandaag bereiken? Wat maakt veranderen/ innoveren zo taai in het onderwijs? Waarom is innova(e nodig?
MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD
MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD 2017-2018 HVA.NL/MP CREATING TOMORROW MASTER PEDAGOGIEK ALS PEDAGOOG OF LERAAR HOUD JE VAN JE VAK. MAAR NA ENKELE JAREN WERKEN KAN ER EEN MOMENT KOMEN DAT JE
Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf
Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het
Docententeam ontwikkelt zich als leergemeenschap
Docententeam ontwikkelt zich als leergemeenschap Actie onderzoek naar invloedrijke factoren en interventies Voorstellen Voorzitter: Prof. dr. Elly de Bruijn Lector Beroepsonderwijs Faculteit Educatie Hogeschool
Koen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool
Koen Lemmink (l) en Johan de Jong. Koen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool Een twaalftal studenten zit rond een grote tafel in één van
blok 1 blok 2 blok 3 blok 4 Inleiding in de Onderwijskunde ( , niveau 1) Introductie in de
Onderwijsprogramma bachelor Focus - algemeen Ontwerper Organisatie Bachelorstage * Coaching and training *De bachelorstage kan gevolgd worden in ieder blok Onderwijsprogramma bachelor Focus op leren (individu)
Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut
Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut A S S E N E M M E N M E P P E L De aanleiding Innovatie in het mbo moet omdat: - Technologie en digitalisering leiden tot andere (inhoud van)
Master Healthy Ageing Professional (MHAP)
1. Basisgegevens Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Naam instelling(en) Contactpersoon/contactpersonen Contactgegevens Nieuwe Nieuw Ad programma X Nieuwe hbo master Nieuwe joint degree 1
Korte toelichting Innovatieve arbeidsorganisatie
Korte toelichting Innovatieve arbeidsorganisatie door Joost Van Driessche, organisatie architect 1 Sterke productiebedrijven met betrokken medewerkers Dromen we hier niet allemaal van 2 Mooie doelstelling,
Van mavo-4 naar havo R. Schouten sectordirecteur havo
Van mavo-4 naar havo-4 2018-2019 R. Schouten sectordirecteur havo Programma Wat we vandaag bespreken: - Waarom naar havo-4? - Toelatingseisen en aanmelding - Profielen en vakken - Aansluiting sectoren
NLP: communicatie & coaching
NLP: communicatie & coaching NLP (Neuro Linguïstisch Programmeren) wordt als communicatietechniek gebruikt in verschillende vakgebieden: verandermanagement, educatie, training, sales, persoonlijk leiderschap,
Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs!
Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs! In ons onderwijs staat de mens centraal, of het nu gaat om studenten of medewerkers, om ouders of werknemers uit het bedrijfsleven, jongeren of volwassenen. Wij zijn
Idee gebaseerd op: 1.Creating an Educational Game Program for Higher Education. 2.Digitale toetsing Strategiegame. Steve Ackerman. and Kathy Christoph
Idee gebaseerd op: 1.Creating an Educational Game Program for Higher Education 2.Digitale toetsing Strategiegame Steve Ackerman and Kathy Christoph Focus en doelstelling bijeenkomst Speel het spel en doe
Steven De Backer, Kristine De Martelaer, Thea Derks en Eric Kerckhofs. Dag van de Onderwijsvernieuwing 08
Opleidingscompetenties en hun implementatie in de opleidingen Lichamelijke Opvoeding en Bewegingswetenschappen en Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie Steven De Backer, Kristine De Martelaer, Thea
Honoursonderwijs en professionele excellentie. Inge Wijkamp, Wolter Paans & Marca Wolfensberger
Honoursonderwijs en professionele excellentie Inge Wijkamp, Wolter Paans & Marca Wolfensberger Inge Wijkamp, Wolter Paans & Marca Wolfensberger Honoursonderwijs en professionele excellentie: focusgroeponderzoek
MAXIME VOLLERS OPLEIDINGSADVISEUR & ONTWIKKELAAR
MAXIME VOLLERS OPLEIDINGSADVISEUR & ONTWIKKELAAR WERKPLEKLEREN IN DE BBL PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK IN HET MBO WERKPLEKLEREN IN DE FASTSERVICE EEN VERKENNENDE EVALUATIE VAN DE MIDDELBARE BEROEPSOPLEIDING
Social Sourcing en samenwerken in innova2e de Ground3d/Team Venture meet up. Frank Willems Lean Management Ins2tuut Hanzehogeschool Groningen
Social Sourcing en samenwerken in innova2e de Ground3d/Team Venture meet up Frank Willems Lean Management Ins2tuut Hanzehogeschool Groningen Agenda Wat is social sourcing? Sociale netwerktheorie als basis
MASTER LEIDERSCHAP EN INNOVATIE KIND EN EDUCATIE
MASTER LEIDERSCHAP EN INNOVATIE KIND EN EDUCATIE MASTER LEIDERSCHAP EN INNOVATIE KIND EN EDUCATIE De master Leiderschap en Innovatie Kind en Educatie (MLIKE) is bedoeld voor professionals die werkzaam
HIGH IMPACT LEARNING IN OPLEIDINGEN: Best Practices? CMD Leeuwarden.
HIGH IMPACT LEARNING IN OPLEIDINGEN: Best Practices? CMD Leeuwarden. 15de POOLL CONFERENTIE 'HOGER ONDERWIJS & ARBEIDSWERELD' 2017 11 januari 2017, Leuven Presentatie Gert Flikkema Communication & Multimedia
De DISC marketing leefstijl segmentatie
De DISC marketing leefstijl segmentatie Gebaseerd op een verkorte module van de DISC test en daardoor geschikt voor het beschrijven van de acht hoofdsegmenten of grotere groepen (consumenten onderzoek)
JAN BUURMAN HCS COMPANY COMMUNITY DRIVEN TRANSFORMATION INNOVEREN DOEN WE SAMEN
COMMUNITY DRIVEN TRANSFORMATION INNOVEREN DOEN WE SAMEN JAN BUURMAN HCS COMPANY JAN BUURMAN 06-19299557 JAN.BUURMAN@HCS-COMPANY.NL Klanten helpen met het maken van hun ontdekkingsreis. Niet veranderen
Aandacht nodig voor goed onderwijs op het gebied van ondernemerschap
Aandacht nodig voor goed onderwijs op het gebied van ondernemerschap Vertrouwen in elkaar lijkt een van de sleutelbegrippen voor goed onderwijs over ondernemerschap. Studenten, ondernemers, docenten en
ECTS Fiche Project Lab Coördinator Laura Braspenning Lesgever(s); Timelab (Evi Swinnen/Suzanne Hendrikse), Stefan Kolgen, Lieve Achten ECTS- punten 4
ECTS Fiche Project Lab Coördinator Laura Braspenning Lesgever(s); Timelab (Evi Swinnen/Suzanne Hendrikse), Stefan Kolgen, Lieve Achten ECTS- punten 4 Tot. Inhoud De student werkt een eigen project uit
Theo Koot Ivo de Nooijer Raffi Balder
HUBspot is een plek waar innoverende studenten, ondernemers, investeerders, docenten en bedrijven elkaar ontmoeten en inspireren, kennis opdoen en samen ondernemen. Met als doel om Leiden innovatiever
De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit
De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit Reader ten behoeve van bestuurstafels Kwaliteitsnetwerk mbo op 15 en 16 maart 2017 Uitnodigingstekst
Leren & Innoveren. Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding
(niet invullen) Inschrijfnummer: datum van binnenkomst: datum intakegesprek: Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding Leren & Innoveren Hogeschool Inholland
Crea%nq Crea%viteit en open onderzoek in wetenschapsonderwijs in de eerste graad van het secundair onderwijs
Crea%nq Crea%viteit en open onderzoek in wetenschapsonderwijs in de eerste graad van het secundair onderwijs Thomas Remerie Bea Merckx Jan De Lange Kirsten Devlieger Inleiding Basisprincipe Crea;viteit
IselingeAcademie. Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie
IselingeAcademie post-hbo, masters en teamscholing Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie 2019-2020 Iselinge Academie Iselinge Academie realiseert samen met Iselinge Hogeschool
Centre of Expertise Healthy Ageing: Innovatie in zorg en welzijn en in onderwijs mbo en hbo
www.healthyageing.net Centre of Expertise Healthy Ageing: Innovatie in zorg en welzijn en in onderwijs mbo en hbo Symposium CoE HA Docenten mbo en hbo Assen, 3 februari 2016 Healthy Ageing Active and Healthy
PERSOONSVOLGENDE ZORG IN HUIS. Bijeenkomst 30 maart 2017
PERSOONSVOLGENDE ZORG IN HUIS Bijeenkomst 30 maart 2017 1 Agenda 15:30 Inloop 16:00 Programma en update 16:30 Prak>jkvoorbeeld 17:45 Pauze 18:15 Aan de slag met eigen plan 18:45 Evalua>e en vervolg 19:00
1.29 FTE MBO Docent Sport en Beweging. 1.04 FTE MBO Docent ICT. 1 FTE MBO Docent Media/AV-productie
1.29 FTE MBO Docent Sport en Beweging ALO diploma Ervaring met en kennis van buitensport activiteiten Ervaring met begeleiding van studenten 1.04 FTE MBO Docent ICT Brede algemene (technische) ICT kennis
Competenties en Gedragsindicatoren
Master Design Willem de Kooning Academie Competenties en Gedragsindicatoren Competentiegericht onderwijs De Master Design heeft competenties geformuleerd om de vormgeving, sturing en onderbouwing van het
VAN BELEID NAAR BUSINESS Een methode om écht te gaan ondernemen
VAN BELEID NAAR BUSINESS Een methode om écht te gaan ondernemen AANLEIDING De creatieve industrie is een sector die de economische en culturele waarde van betekenis centraal stelt en exploiteert. Deze
Waar bent u benieuwd naar vanavond?
14 maart 2017 GPL Waar bent u benieuwd naar vanavond? Programma Voortschrijdend inzicht Interven?es Kwaliteitszorg Vragen Vooraf Gepersonaliseerd Eigenaarschap van het leerproces Willen - moeten loslaten
So you think you can dance? Bewegen op muziek binnen BSM door: Jim Weistra
So you think you can dance? Bewegen op muziek binnen BSM door: Jim Weistra Jim Weistra Docent instituut voor Sportstudies Groningen (Hanze): ALO & SGM Atleet, bergsporter en, danser Breakdance Jazz, streetdance,
Effecten van sport en bewegen op school op schoolpresta,es
Effecten van sport en bewegen op school op schoolpresta,es Dorine Collard, Sofie Boutkan, Lisanne Grimberg, Jo Lucassen en Koen Breedveld Mulier Ins,tuut, Utrecht Maart 2015 Aanleiding Effecten van sport
waarom? externe drivers Technologie Digitalisering Globalisering
waarom? externe drivers 1 Technologie Digitalisering Globalisering Wat zijn de dominante factoren die leren en werken veranderen in de 21ste eeuw? externe drivers Voortgaande digitalisering veroorzaakt
Symposium kindgericht bewegingsonderwijs en jeugdsport
Symposium kindgericht bewegingsonderwijs en jeugdsport 18 november 2014 Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Lector: Remo Mombarg Bewegingsonderwijs & jeugdsport Lector: Johan de Jong Healthy lifestyle,
Adviseurs zoeken de grenzen van innova0e op en zijn zelf het voorbeeld de OOA Lentedag 2013
Adviseurs zoeken de grenzen van innova0e op en zijn zelf het voorbeeld de OOA Lentedag 2013 Frank Willems Lean Management Ins0tuut Hanzehogeschool Groningen Agenda Prak+jkcases in social sourcing als voorbeeld
IPS EXCELLENTIEPROGRAMMA S STUDIEJAAR 2014-2015. Domein Health Instituut Paramedische Studies
IPS EXCELLENTIE STUDIEJAAR 2014-2015 Domein Health Instituut Paramedische Studies 2 Instituut Paramedische Studies Domein Health Excellentieprogramma s Paramedische Studies Uitdagende talentprogramma s
DOORLOPENDE LEERLIJN LOB MBO- HBO
20-3-2018 DOORLOPENDE LEERLIJN LOB MBO- HBO WIE ZIJN WIJ ROC van Amsterdam, MBO College Amstelland Anoeskha Chinnoe, onderwijskundig beleidsmedewerker Pier Zijlstra, hbo adviseur Hogeschool van Amsterdam
Innovatiewerkplaats Healthy Workplace Ontwikkelingen, eerste resultaten en vervolg
Innovatiewerkplaats Healthy Workplace Ontwikkelingen, eerste resultaten en vervolg Jan Gerard Hoendervanger HWP is HOT Denkkader IWP Healthy Workplace Gezonde Gezonde Gezonde werkomgeving medewerkers organisatie
PEER MEDIATION IN DE PRAKTIJK HOE HET VERSCHIL MAKEN?
PEER MEDIATION IN DE PRAKTIJK HOE HET VERSCHIL MAKEN? 9 februari 2018 dag van de conflixers HANNE VAN WAEYENBERGE Peer media
Leergemeenschappen Cultuureducatie
Leergemeenschappen Cultuureducatie De regeling Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK 2017-2020) maakt het onder andere mogelijk om innovatieve samenwerkingstrajecten tussen onderwijs en het culturele veld
Studievoortgangsoverzicht
D. Hoekstra Mauritsdwarsstraat 27 c 9724 BN GRONINGEN Studievoortgangsoverzicht Studentnummer 323611 Datum 3 januari 2017 Opleiding Sport, Gezondheid en Management - Voltijd Cohort 2014 Examenprogramma
HRM lectoren congres
HRM lectoren congres 'Duurzame inzetbaarheid als business- en valuecase : Parameters van succesvol werken aan duurzame inzetbaarheid 2 Aanleiding en doel Onderzoeksvragen Wat verstaan de verschillende
Game Based Learning / Serious games. René Kasbergen
Game Based Learning / Serious games René Kasbergen Spelregels 1 Spelleider 30+ spelers Speel
Van een deel)jdopleiding naar een flexibele opleiding voor professionals.
Management in de Zorg Flex Van een deel)jdopleiding naar een flexibele opleiding voor professionals. Landelijke bijeenkomst Pilots flexibilisering 7 september 2016 Cilia Born Inhoud - Waarom en wat - Doelgroep
Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel
Unieke serie Workshops Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel Met de ontwerper van het Wiel dr. Corry Ehlen en trainer/coach Mirjam van Zweeden Succesvol innoveren! Een hele uitdaging! In de praktijk
36. Masterstudenten als bruggenbouwers tussen onderwijs en schoolpraktijk
36. Masterstudenten als bruggenbouwers tussen onderwijs en schoolpraktijk DE MASTERLERAAR ALS BRUGGENBOUWER Marco Snoek en Gonny Farley-Reijnen DE LERAAR ALS SLEUTEL Lerarenbeurs, Masterambitie OCW, Initiatieven
Leren & Innoveren. Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding
(niet invullen) Inschrijfnummer: datum van binnenkomst: datum intakegesprek: Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding Leren & Innoveren Hogeschool Inholland
Inschrijven. Waar gaat deze leergang over? Leergang strategische personeelsplanning (SPP) LEERGANG HR BUSINESSPARTNER: STRATEGISCHE PERSONEELSPLANNING
LEERGANG HR BUSINESSPARTNER: STRATEGISCHE PERSONEELSPLANNING Grip op personele kwaliteit, grip op de toekomst! Leergang strategische personeelsplanning (SPP) Exclusief voor: HR managers, HR businesspartners
De Curriculumbouwers
De Curriculumbouwers Curriculumontwikkeling in de praktijk met de curriculumbouwer ROC van Twente Kirsti Booijink & Dick van der Ent Curriculumbouwer SAMBO ICT 2014 1 Introductie Kirsti Booijink: Onderwijskundig
ORD De implementatie van Flipped- Classroom bij flexibilisering van het deeltijdonderwijs binnen Saxion
ORD 2019 De implementatie van Flipped- Classroom bij flexibilisering van het deeltijdonderwijs binnen Saxion Lectoraat Innovatief & Effectief Onderwijs Anne Lohuis MSc. dr. Tjark Huizinga Jolise t Mannetje
Ergens naartoe, of ergens vandaan?
Ergens naartoe, of ergens vandaan? Onderzoek SOZAWE Heico van der Blonk & Jan Gerard Hoendervanger 27 juni 2011 Ergens tussen het verleden en de toekomst Heico van der Blonk Jan Gerard Hoendervanger Hanzehogeschool
HET IENE2 MODEL CURSUS : TRAIN DE TRAINER
HET IENE2 MODEL CURSUS : TRAIN DE TRAINER Dit project werd gefinancierd en ondersteund door de Europese Commissie. Deze publicatie geeft de mening weer van de auteur en de Commissie kan niet verantwoordelijk
E- health: state of the art inzake leefs2jlverandering. Dr. Rik Crutzen Universiteit Maastricht rik.crutzen@maastrichtuniversity.
E- health: state of the art inzake leefs2jlverandering Dr. Rik Crutzen Universiteit Maastricht rik.crutzen@maastrichtuniversity.nl Disclosure belangen spreker (poten2ële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst
DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN
Op weg naar 2020 Dit is het verhaal van de NUOVO scholengroep. Verantwoordelijk voor voortgezet onderwijs aan ruim 5.000 leerlingen in de stad Utrecht. Tien openbare scholen bieden samen een breed aanbod:
methodisch ontwerpen 1934A21C480E9C38C6030D61E81D2A85 Methodisch Ontwerpen 1 / 6
Methodisch Ontwerpen 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Methodisch Ontwerpen Bijlage: Op stap naar het secundair onderwijs Aandachtig zijn Aanhouden Aanmoedigen Aanpassen Actief zijn Ambitieus zijn Artistiek zijn Analytisch
Overzicht curriculum VU
Overzicht curriculum VU Opbouw van de opleiding Ter realisatie van de gedefinieerde eindkwalificaties biedt de VU een daarbij passend samenhangend onderwijsprogramma aan. Het onderwijsprogramma bestaat
Bachelors Hanzehogeschool Groningen: de onderzoekende professional centraal! Symposium Hogeschoolbeleid Onderzoek in Onderwijs, HvA 22 maart 2012
Bachelors Hanzehogeschool Groningen: de onderzoekende professional centraal! Symposium Hogeschoolbeleid Onderzoek in Onderwijs, HvA 22 maart 2012 Hanzehogeschool in trefwoorden 19 schools, 55 bacheloropleidingen,
Ontwerpkaders: Onderwijs. Versie 1.0/november 2016
Ontwerpkaders: Onderwijs Versie 1.0/november 2016 1 Flexibel onderwijs Flexibel Onderwijs kenmerkt zich door tijd, plaats en tempo-onafhankelijk studeren. De route is individueel en past bij de uitgangssituatie
Expansie & Grassroots
Expansie & Grassroots Expansie A. D. Visie Volt activeert mensen op lokaal niveau om bij te dragen aan positieve verandering. B. Goede introductie in Volt voor vrijwilligers. Doelen 40 lokale teams met
Cultuureducatie met Kwaliteit
ontwerp fourpack Cultuureducatie met Kwaliteit Onze ambities 1 2 3 Stappenplan Het kwadrant Drie domeinen 1 Intake 5 Scholingsactiviteiten VERBREDEN 2 Assessment 6 Meerjarenvisie In huis 3 Ambitiegesprek
ipads in onderwijs invoeren Wilfred Rubens
ipads in onderwijs invoeren Wilfred Rubens E-learning invoeren: factoren Politiek-bestuurlijke context Management Curriculum Mensen Infrastructuur Foto:Ian Britton FreeFoto.com Vier in Balans, Kennisnet
Hierbij gaan voor de delegaties de conclusies die de Europese Raad op bovengenoemde bijeenkomst heeft aangenomen.
Europese Raad Brussel, 14 december 2017 (OR. en) EUCO 19/1/17 REV 1 CO EUR 24 CONCL 7 BEGELEIDENDE NOTA van: het secretariaat-generaal van de Raad aan: de delegaties Betreft: Bijeenkomst van de Europese
Studievoortgangsoverzicht
D. Hoekstra Mauritsdwarsstraat 27 c 9724 BN GRONINGEN Studievoortgangsoverzicht Studentnummer 323611 Datum 15 juni 2017 Opleiding Sport, Gezondheid en Management - Voltijd Cohort 2014 Examenprogramma HSVB15
Kwaliteit van SLB en reflectie
Kwaliteit van SLB en reflectie dr. Kariene Mittendorff Lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs Agenda Definitie van reflectie (Onderzoekslijn kwaliteit SLB en reflectieprocessen) Herontwerptrajecten
De gezamenlijke (innovatie) agenda netwerk openbare bibliotheekvoorzieningen
De gezamenlijke (innovatie) agenda netwerk openbare bibliotheekvoorzieningen 2016-2018 De gezamenlijke (innovatie)agenda Pagina 1 Inhoud Inhoud Aanleiding en opdracht Procesaanpak Uitkomsten Vervolg De
Instellingstoets: vloek of zegen?
Instellingstoets: vloek of zegen? VLOHRA-congres Hogescholen in beweging 10 februari 2014 De Hanzehogeschool Groningen Achtergrond De oudste (1798) multisectorale hogeschool van Nederland Centrale waarden:
Opleiding Leidinggeven
Opleiding Leidinggeven Voor wie? De Opleiding Leidinggeven richt zich naar (bege)leiders van teams, organisaties en bedrijven: managers, directeuren, HR-managers, projectleiders, coördinatoren, teamcoaches
Community Care en relationeel burgerschap: een uitdaging. Greet Demesmaeker - Wim Van Tongel
Community Care en relationeel burgerschap: een uitdaging Greet Demesmaeker - Wim Van Tongel NEF(2011) model of well-being Doelstelling 1: vermaatschappelijking van de zorg Het is cruciaal dat we naast
Ondernemerschap HG/VNO-label Ondernemen
Ondernemerschap HG/VNO-label Ondernemen Een stappenplan 2 - HG/VNO-label Ondernemen - een stappenplan Inhoud Inhoud 3 NVAO en VNO-NCW MKB Noord 5 Stappenplan HG/VNO-label Ondernemen 8 Ondersteuning vanuit
SPORT- EN BEWEEGCONGRES VERENIGINGEN
SPORT- EN BEWEEGCONGRES VERENIGINGEN Workshop 2: Pedagogiek binnen de sportvereniging. Cyriel Gielen/Youri Tooren Fontys Hogeschool Pedagogiek Wie wij zijn? Kennisinstituut met meer dan 4.300 medewerkers
Trends en Ontwikkelingen in HBO Onderwijs
Trends en Ontwikkelingen in HBO Onderwijs Saxion Security Management Apeldoorn Rob van Nuland MSec Ontwerp, kwaliteit, continuïteit Waarom Security? De overheid trekt zich steeds meer terug. Bedrijven
TEAM BUILDING. Met een frisse en energieke blik samen succesvol de toekomst tegemoet
TEAM BUILDING Met een frisse en energieke blik samen succesvol de toekomst tegemoet SAMEN STERK, SAMEN VITAAL (Inter)actief, effectief, verrassend en afwisselend. De key-woorden van dit compleet verzorgd
Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld
Een onderzoek in kader van de opleiding Bachelor in het onderwijs: Kleuteronderwijs Departement Onderwijs en Pedagogie Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld Kenniscentrum Urban Coaching
Leergemeenschappen Cultuureducatie
Leergemeenschappen Cultuureducatie In deze CMK-periode willen we innovatieve samenwerkingstrajecten tussen onderwijs en het culturele veld tot stand brengen. Deze trajecten krijgen vorm binnen de Leergemeenschappen
Brabantse Basisscholen in Beweging. Menno Slingerland, Hans Barmentlo, Liesbeth Jans & Yvonne Sanders
Brabantse Basisscholen in Beweging Menno Slingerland, Hans Barmentlo, Liesbeth Jans & Yvonne Sanders Aanleiding Toegenomen bewegingsarmoede, veel overgewicht, lagere motorische vaardigheid basisschoolkinderen
TeleTrainer: training in de e van het leren
TeleTrainer: training in de e van het leren TeleTrainer voor elke docent die betrokken is bij ICT in het onderwijs geschikt voor beginner, gevorderde en specialist geschikt voor verschillende rollen rondom