Das ist einer meiner Lieblingsfilme. Den finde ich auch ziemlich gut. Ich finde... schöner.
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- Rosa de Winter
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Transcriptie
1 Das ist einer meiner Lieblingsfilme. Den finde ich auch ziemlich gut. Ich finde... schöner. Der ist mir zu langweilig. Das ist aber ein guter Film! Den hier kenne ich nicht. Der soll ziemlich interessant sein. Der sieht actionreich aus. Den kann ich jedem empfehlen. witzig lustig / witzig lustig lustig / witzig die Komödie spannend der Krimi der Thriller eine super Liebesgeschichte gut gemacht Wir spielen jetzt ein Spiel. Und zwar erkläre ich euch einen Begriff. Ihr müsst ihn dann erraten. Wer ihn erraten hat / der bekommt den Begriff. Wer die meisten Begriffe hat / der hat gewonnen. gewinnen Wer die wenigsten Begriffe hat / der hat verloren. Möchtest du den nächsten Begriff erklären? der Spieler / die Spielerin das Spielbrett der Würfel würfeln die Spielfigur
2 Ik vind... leuker. Die vind ik ook vrij goed. Dit is een van mijn lievelingsfilms. Deze hier ken ik niet. Maar dat is een goede film! Die is mij te saai. Die kan ik iedereen aanbevelen. Die ziet er actievol uit. Die schijnt best interessant te zijn. de komedie grappig grappig de thriller de misdaadfilm spannend We gaan nu een spelletje doen. goed gedaan een super liefdesverhaal Wie het geraden heeft / die krijgt het begrip. Jullie moeten het dan raden. Ik leg jullie een begrip uit. Wie de minste begrippen heeft / die heeft verloren. winnen Wie de meeste begrippen heeft / die heeft gewonnnen. het speelbord de speler / de speelster Wil jij het volgende begrip uitleggen? de pion de dobbelsteen gooien de dobbelsteen
3 ein Feld vorrücken ein Feld zurücksetzen hinauswerfen das Kartenspiel eine Karte ziehen Karten auslegen Du bist dran. Du musst aussetzen. Punkte bekommen die Strafpunkte richtig falsch Wer hat die meisten Begriffe erraten? Wir müssen zählen. die Punkte zählen Gegenstände beschreiben Es ist etwas / was... Es ist... Es ist relativ... Es ist ganz... Es ist ein... Es gehört zu... die Größe klein groß mittelgroß winzig die Länge kurz lang
4 gooien een veld terugzetten een veld vooruitzetten kaarten uitdelen een kaart uit de pot pakken het kaartspel punten krijgen Jij moet een beurt overslaan. Jij bent aan de beurt. fout / verkeerd goed / juist de strafpunten de punten tellen We moeten tellen. Wie heeft de meeste begrippen geraden? Het is... Het is iets wat... Voorwerpen beschrijven Het is een... Het is heel... Het is relatief... klein de grootte Het hoort bij... piepklein middelgroot groot lang kort de lengte
5 mittellang die Dicke dünn dick die Breite schmal breit die Höhe niedrig hoch mittelhoch die Tiefe flach tief die Oberfläche glatt rau eben uneben das Gewicht leicht schwer mittelschwer die Anzahl wenig viel einige manche ein paar ein bisschen
6 dun de dikte middellang smal de breedte dik laag de hoogte breed de diepte middelhoog hoog de oppervlakte diep ondiep effen ruw glad licht het gewicht oneffen het aantal middelzwaar zwaar enige veel weinig een beetje een paar sommige
7 Die Form flach gewölbt rund oval eckig dreieckig viereckig fünfeckig rechteckig quadratisch offen geschlossen zu die Temperatur kalt warm lauwarm heiß das Material das Metall Es ist aus Metall. das Holz der Stoff das Glas das Plastik die Luft das Gas die Flüssigkeit die Beschaffenheit
8 bol vlak / plat de vorm hoekig ovaal rond vijfhoekig vierhoekig driehoekig open vierkant rechthoekig de temperatuur dicht gesloten lauw warm koud het metaal het materiaal heet de stof het hout Het is van metaal. de lucht het plastic het glas de kwaliteit de vloeistof het gas
9 straff fest locker lose / locker lose lose / locker sauber schmutzig feucht nass trocken hart weich knusprig kaputt ganz zerkratzt verschimmelt frisch der Geschmack süß sauer scharf bitter der Geruch Es riecht gut. Es duftet. Es stinkt. Es ist geruchlos. das Alter jung neu
10 los vast strak smerig schoon los droog nat vochtig knapperig zacht hard gekrast / bekrast heel kapot de smaak vers beschimmeld scherp / heet zuur zoet Het ruikt lekker. de geur bitter Het is geurloos. Het stinkt. Het geurt. nieuw jong de leeftijd
11 alt Es hat einen Bildschirm. Es ist ein Tier. Es ist eine Pflanze. Es ist ein Musikinstrument. Es ist ein Möbelstück. Es ist eine Person. Es ist ein Gegenstand. Es ist ein Gerät. Es ist ein Lebensmittel. Es ist ein Kleidungsstück. Es ist ein Ort. Es ist ein Gebäude. Es ist ein Raum. Es ist ein Verkehrsmittel. Es ist eine Tätigkeit. Es ist eine Sportart. Es gehört zum Geschirr. Es befindet sich in der Natur. Darauf fahren Autos. Fahrräder können auch darauf fahren. Menschen und Tiere können darauf laufen. Es sind Getränke darin. Man kann es zudrehen. Das hat jeder von uns zu Hause stehen. Das haben wir in jeder Wohnung. Man zieht es an / wenn man das Haus verlässt. Es soll einen wärmen. Es fährt auf Gleisen. Das hängt...
12 Het is een dier. Het heeft een beeldscherm. oud Het is een meubelstuk. Het is een muziekinstrument. Het is een plant. Het is een apparaat. Het is een voorwerp. Het is een persoon. Het is een plaats. Het is een kledingstuk. Het is een levensmiddel. Het is een vervoermiddel. Het is een ruimte. Het is een gebouw. Het hoort bij het serviesgoed. Het is een sport. Het is een activiteit. Fietsen kunnen er ook op rijden. Er rijden auto's op. Het bevindt zich in de natuur. Je kunt het dichtdraaien. Er zitten dranken in. Mensen en dieren kunnen erop lopen. Je trekt het aan als je het huis verlaat. Dit hebben we in elke woning. Dit staat bij ieder van ons thuis. Dit hangt... Het rijdt op rails. Het moet je warm houden.
13 Das steht... Das liegt... Es sorgt dafür / dass Autos anhalten. Man kann darin wohnen. Im Urlaub macht man das manchmal. Wenn man nicht soviel Geld hat. Da legen wir unsere Klamotten rein. Es steht in unserem Zimmer. Da schlafen wir drin. Das trinken wir. Es ist kein Kaffee / sondern... Es ist etwas elektronisches. Man kann damit telefonieren. Man muss es mit seinen Beinen bedienen. Damit spielen Kinder und Männer. Es ist nicht in der Wohnung / sondern draußen in der Natur. Wenn wir Lebensmittel kaufen / dann legen wir die weg. Damit sie frisch bleiben. Das kannst du dir kaufen. Daraus trinken wir Wasser. Das haben wir an / und zwar an den Beinen. Das essen wir morgens häufig. Wenn man nicht bar bezahlen kann / benötigt man... Wenn es kalt ist / dann kommt so etwas vom Himmel. Das brauchen wir Menschen / um... Wenn wir etwas schneiden / dann benutzen wir ein... die Ampel das Zelt der Kleiderschrank das Handy
14 Het zorgt ervoor dat auto's stoppen. Dit ligt... Dit staat... Als je niet zoveel geld hebt. Op vakantie doe je dit soms. Je kunt erin wonen. Daar slapen we in. Het staat in onze slaapkamer. Daar doen we onze kleren in. Het is iets elektronisch. Het is geen koffie / maar... Dat drinken we. Daar spelen kinderen en mannen mee. Je moet het met je benen bedienen. Je kunt ermee bellen. Zodat ze vers blijven. Als we levensmiddelen kopen / dan zetten we die weg. Het bevindt zich niet in de woning / maar buiten in de natuur. Dit hebben we aan / en wel aan de benen. Daar drinken we water uit. Dat kun je kopen. Als het koud is / valt zoiets uit de lucht. Als je niet contant kunt betalen / heb je... nodig. Dit eten we 's ochtends vaak. het stoplicht Als we iets snijden / dan gebruiken we een... Dit hebben wij mensen nodig om... het mobiele telefoontje / mobieltje de klerenkast de tent
15 der See das Bein der Stift der Kühlschrank das Brötchen die Krallen die Geldkarte die Kreditkarte der Schnee der Fahrstuhl
16 de pen de poot het meer de klauwen het broodje de koelkast de sneeuw de creditcard de chipknip de lift
Dort finden Sie weitere Informationen. Am Ende des Korridors sind die Toiletten. Die Duschen befinden sich gegenüber.
Willkommen in unserem Hostel. Aktivitäten in der Umgebung An der Rezeption können Sie einund auschecken. das WiFi-Passwort Dort finden Sie weitere Informationen. Hier können Sie Ihren Schlüssel abgeben
Nadere informatieDort finden Sie weitere Informationen. Ich erkläre Ihnen / wo sich die Räume befinden. Am Ende des Korridors sind die Toiletten.
Willkommen in unserem Hostel. Aktivitäten in der Umgebung An der Rezeption können Sie einund auschecken. das WiFi-Passwort Dort finden Sie weitere Informationen. Hier können Sie Ihren Schlüssel abgeben
Nadere informatieGrüß Gott! Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Ich heiße Wie heißt du? Das ist Max. Das finde ich auch. Kommst du auch aus Duisburg.
Ich heiße Anna. Ich bin neunzehn Jahre alt und komme aus Deutschland. Ich wohne in Duisburg und gehe dort zur Berufsschule. Das ist mein Freund Max. sich kennenlernen Hallo! Hi! Servus! Grüß Gott! Guten
Nadere informatiehaben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden
ein Missverständnis an der Rezeption haben / hatten / hätten bin / war / wäre können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden sich entschuldigen Es tut mir leid! Das wollte
Nadere informatieWollen wir dann fahren? Ja / ich glaube / ich hole uns auch noch etwas. Vielleicht Kekse und was zu trinken.
die Abreise Wollen wir dann fahren? Ja / aber ich habe ziemliche Kopfschmerzen. Ich muss noch mal eben in die Apotheke und mir Kopfschmerztabletten kaufen. Ja / ich glaube / ich hole uns auch noch etwas.
Nadere informatiebringen ausleihen bezahlen wären denken auschecken das Handtuch das Problem das Missverständnis das Zimmer die Rechnung die Bettwäsche
An der Rezeption Ich habe eine Frage. Ich habe meine Handtücher vergessen / weil ich dachte / es sind welche auf dem Zimmer. Aber für zwei Euro können Sie sich Das war dann wohl ein hier welche leihen
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Op het potje Aufs Töpfchen Wat is zindelijkheid? Je kind is zindelijk als het: - niet meer in zijn broek plast. - overdag droog is. - zelf op het potje of het toilet gaat zitten wanneer het moet plassen.
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Samenvatting Duits Grammatica Duits Samenvatting door S. 836 woorden 20 februari 2013 5,8 61 keer beoordeeld Vak Duits Naamvallen. Nederlands: 2e naamval 4e naamval (bijvoegelijke bepaling, is 3e naamval
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Polizei Polizei Dialog 1- Handy Dialog 1 - Handy Kunde (vul de rol in het Duits in) 1 Guten Tag. 1 Groet terug. 2 Wie kann ich Ihnen helfen? 2 Vertel, dat je zaktelefoon is gestolen. 3 Können Sie mir erzählen,
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Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Rode tekst = tip Grammatica Imperfekt (verleden tijd) wollen (willen) sollen (moeten) müssen (moeten) wissen (weten) ich wollte sollte musste wusste du wolltest
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eine Zugfahrkarte kaufen Ich möchte eine Fahrkarte nach Schwerin / bitte. Wann möchten Sie fahren? Am Donnerstag / den 17. Oktober am Vormittag / bitte. Vormittags also. Mal sehen. Es fährt ein Zug um
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am Computer sitzen im Internet surfen Informationen suchen mit einem Freund chatten eine E-Mail schreiben Nachrichten lesen Freunde finden ein Foto hochladen eine Datei herunterladen einen Film gucken
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In stillem Gedenken an Pascal Egbers gestorben am 12. Mai 2017 Annegret Korte schrieb am 21. September 2017 um 21.47 Uhr Liebe Familie Egbers, und Freundin mit Tochter. Es tut schon weh, am Grabe von Pascal
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das Frühstück Guten Appetit! das Besteck das Messer die Gabel der Löffel der Teller die Tasse der Tisch die Torte der Kaffee der Tee der Kuchen der Apfel Erdbeeren der Quark die Schokolade die Schlagsahne
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ein Wochenende planen Lasst uns wirklich mal ein Wochenende nach Berlin fahren. Wie wäre es / wenn wir in einem Hotel übernachten? Ein Hotel finde ich zu teuer. Lasst uns lieber am Stadtrand zelten gehen.
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Sie können hier leider nur bar bezahlen. Von diesem Gewürz bekomme ich immer Kopfschmerzen. Diese Hosen sind im Moment sehr gefragt. Am Wochenende habe ich kaum Zeit für meine Hausaufgaben. Ich finde es
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Beste lezer, U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2 augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door de vereniging voor Evangelisatie & Recreatie.
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ab les 2: WIE? WAT? WAAR? Vorbereitung Kopieren Sie die Arbeitsblätter auf festes Papier und schneiden Sie die Informationskärtchen aus. Pro Gruppe von 4 Personen brauchen Sie jeweils die Arbeitsblätter
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die Familie Wir sind verwandt Wir sind verwandt. Ich habe mein Arbeitsbuch vergessen Ich habe mein Arbeitsbuch vergessen. Können Sie das aufschreiben Können Sie das aufschreiben? Kann ich die Antworten
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NEDERLANDS DEUTSCH Dies ist nur eine Anweisung! Bitte senden Sie uns NICHT dieses Formular. Entschädigungsforderungen welchen Sie eintragen per E-mail werden nicht bearbeitet. Inloggen - Registreren Als
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relevant irrelevant das Protokoll der Abteilungsleiter der Schreibfehler das Budget senken / das Budget kürzen die Reihe sobald so dass / sodass sich kümmern um die Wochenarbeitszeit das Vorruhestandsalter
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Over dit boek Dit is een digitale kopie van een boek dat al generaties lang op bibliotheekplanken heeft gestaan, maar nu zorgvuldig is gescand door Google. Dat doen we omdat we alle boeken ter wereld online
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