voorlichting kernprocedure overstap PO-VO op ondersteuningsbehoeften

Transcriptie

1 voorlichting kernprocedure overstap PO-VO op ondersteuningsbehoeften

2 programma SWV PO: Advies bij leerlingen met (extra) onderwijs / ondersteuningsbehoeften in het regulier onderwijs, lwoo, praktijkonderwijs en VSO SWV VO: Aanbod en mogelijkheden van ondersteuning in het VO Het ABC: Tests en toetsten in het kader van lwoo / praktijkonderwijs, tijdpad LAT / CAP Gemeente: ELKK voor beginners NB def KP 1 en tijdpad via OSVO / BBO / nieuwsbrief

3 Advies Onderwijsbehoefte Ondersteuningsbehoefte Handelingsgerichte formulering Mogelijkheden zorgstructuur VO

4 advies 1. Onderwijsbehoefte (didactisch, de leerkant ) 2. Ondersteuningsbehoefte

5 1. Onderwijsbehoefte Niveaubepaling a. Leervorderingen b. Cognitief functioneren c. Benodigde aanpak Ad a) Leervorderingen - LVS / cito (Staatscourant voor toegestane tests / toetsen tbv lwoo/pro: Praktijkonderwijs geen eind cito (uitslag min. basisberoeps) NB 10 dle punten verschil: doortoetsen (niet alleen in groep 8 maar ook in eerdere leerjaren) Bij verschil LVS / LAT: beargumenteren / uitleggen na analyse De basisschool geeft het schooladvies, Het ABC doet dat niet!

6 Vervolg Onderwijsbehoefte Ad b) Cognitieve functioneren - Aanwezigheid recent CAP (bij inschrijving VO niet ouder dan 2 jaar) - Wijze afname (zelf, externe praktijk, Het ABC) - Datum afname (vroeg oriëntatie) - Keuze test - NDT (pro / groep, laatste jaar mogelijk) - NIO (lwoo / groep) - WISC III, handvatten disharmonisch - SON 4-60 nonverbaal / cluster 2 Ad c) Benodigde aanpak - Leerstijl / Instructie / materiaal etc. beschrijving in OKIDOC / Groeidocument.

7 2. Ondersteuningsbehoefte Wat heeft de leerling zelf, van ouders en leerkracht nodig om te optimaliseren / niveau te realiseren? - Sociaal emotioneel functioneren / werkhouding / gedrag - Wat vraagt extra aandacht? - Doelen bij OPP, realisatie, welke doelen nog van belang? - Wat is ingezet, wat werkt en is overdraagbaar? - PRO / LWO / VSO - Discrepantie beschrijving tussen IQ en leervorderingen

8 advies Mogelijkheden Cognitief Werkhouding / gedrag / ondersteuningsbehoefte Regulier geen leerachterstanden licht Pro / 80 icm leerachterstanden licht - matig lwo 75/80 90 icm leerachterstanden licht Tussenvoorzieiningen stapelprob. Lwo matig - zwaar VSO <55 licht - zwaar VSO >75 zwaar

9 Advies handelingsgericht: Wat gaat goed, wat vraagt evt aanvullende aandacht? En vooral: wat werkt goed, wat helpt, wat is overdraagbaar? Motivering indien overlap of tegenstrijdige criteria, wat verklaart volgens PO dat er niet is geoptimaliseerd en vooral wat is nodig? - Bezorgde / weigerachtige ouders (bv CAP / advies lwoo) Vroegtijdig traject, samenwerking - TLV VSO/nevenv/pro leerlingen vroegtijdig oriënteren

10 misvattingen -Basisschool advies is plaatsingsbesluit; enkel op niveau, mits onderbouwd en niet op ondersteuningsbehoeften; hier geldt de zorgplicht van het VO -Het ABC geeft advies; Het ABC ondersteunt in tests, PO verantwoordelijk voor zorgvuldige afweging alle gegevens en advies

11 Intake proces VO Oriëntatie (sept) Okidoc Check op discrepanties, behoeften, benodigde aanpak (mn LWO / PRO / vso / specifieke ondersteuningsvragen) Aanvullend onderzoek voor behoeften? Dossier: volledigheid

12 Passende ondersteuning Doorlopende zorglijnen Doorlopende leerlijnen Onderzoek; alle vmbo b/k adviezen LAT Kopklas Praktijkonderwijs LWO Tussenvoorziening (talig) (intelligentie) (didactisch) (leren icm soc em) VSO (gedrag / fysiek / beperking)

13 Aanbod VO - Invulling basisondersteuning (1 e lijn, 2 e lijn, RT, steunlessen, dyslexie, trainingen, huiswerkbegeleiding, mate van basisondersteuning) - Verschil in schoolgrootte - Verschil in interne zorgstructuur, keuze inzet lwoo / pro - Verschil in keuze inzet extra zorgmiddelen

14 Route afhankelijk van advies - VSO Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aanvragen bij het SWV VO / OSL contact; vanaf okt al mogelijk - LWOO / PRO LAT / CAP gegevens (allen advies t/m kader of vermoeden T) - Vroeg oriëntatie Tussenvoorzieningen, Extra Ondersteuning op reguliere scholen, Praktijkonderwijs. - KOP klas aparte route; aanmelden vanaf oktober - Vroege oriëntatie lln met EO in regulier onderwijs

15 De KOP Klas: Voor potentie minimaal vmbo-t De kopklas is bedoeld voor meertalige leerlingen. Het kunnen kinderen zijn die in Nederland zijn geboren en de hele basisschool in Nederland hebben gevolgd. Het kunnen ook kinderen zijn die op latere leeftijd naar Nederland zijn gekomen en eerst naar een opvangschool zijn gegaan. In verband met remediërende karakter van de kopklas en het intensieve taalcurriculum is de maximale groepsgrootte vastgesteld op 15 leerlingen % taalonderdelen, verder rekenen, wereldoriëntatie, Engels, informatica en gymnastiek

16 Praktijkscholen Uitstroomprofiel Zelfstandig Kolomscholen (noord, zuid Atlant, zuidoost de Dreef, west het Plein) Luca 2 als onderdeel scholengemeenschap Mundus, Wellant Linnaeus Daarnaast pro in VSO: Viertaal (auditieve / taal spraak beperking) Orion (zuidoost en noord icm gedrag en west icm fysieke beperking / ASS / angst)

17 LWOO Criteria LWO Leerachterstand van 1,5 jaar IQ van Of IQ > 90 met sociaal emotionele problematiek Daarnaast overleggebieden Complex: - tegenstrijdige criteria (pro of lwo?) - stapelproblematiek nevenvestiging zorg locatie / VSO? Verschillen! Afhankelijk van LWO beleid per VO school (daarom vaak meer info nodig)

18 Tussenvoorzieningen met èn zonder lwoo Apolloschool:Afrondend VMBO T onderwijs (zuid) HAVO kans klas voor (1-3): - internaliserende gedragsproblematiek - specialisme: aan autisme verwante gedragsstoornissen Tobiasschool: Afrondend VMBO B/K onderwijs voor: (zuid) Iedersland: (west) Hogelant: (noord) - internaliserende gedragsproblematiek - specialisme: aan autisme verwante gedragsstoornissen Afrondend VMBO B/K onderwijs voor: - internaliserende gedragsproblematiek OnderbouwVMBO B/K onderwijs bovenbouw (pre) entree traject, schakeling Metis Montessori Lyceum special class vanaf vmbo-t

19 Voortgezet Speciaal onderwijs Viertaal taal / spraak / auditief Orion West Orion noord en zuidoost Altra College Bleichrodt pro-havo,internaliserend en langdurig ziek zml <55 of icm gedrag VMBO intersectoraal (zuidoost, noord) en T (centrum) vmbo T, Havo, VWO Vroegtijdige oriëntatie VO mogelijk (vanaf september) Hiervoor is een TLV nodigt; vraag deze aan bij het Onderwijs Schakel Loket! Vanaf september

20 Route regulier VSO Aanmelding met VO aanmeldformulier en groeidocument bij SWV VO (OSL) Gesprek op school; leerling, ouder(s), school (en relevante betrokkene) 12 overwegingsaspecten Onderwijsbehoefte Ondersteuningsbehoefte docent en ouders TLV (en locatie advies) Met de TLV aanmelden bij een VSO school

21 Warme overdracht Oost donderdag 24 november 2016 donderdag 15 juni 2017 Centrum/zuid woensdag 16 november 2016 woensdag 14 juni 2017 West woensdag 18 januari 2017 maandag 12 juni 2017 Noord woensdag16 november

22 SWV consult - Advies / vragen mbt inhoud van de kernprocedure - Tegenstrijdige criteria; complexe beelden - Procedure niet geplaatste leerlingen laatste week voor de zomer - Groep 7 leerlingen (monitor: plafond effect, leeftijd)

23 Het ABC. Joy Bijleveld Samenwerkingsverband VO T: Website: Onderwijs Schakel Loket Website: T: Contact