Halfweg. Beste lezer,

Transcriptie

1 Halfweg Beste lezer, Datum : Jaargang: 24 Aflevering: 10 Redactie: f.verdiesen@kpoa.nl 19-feb Agenda Continurooster 29 februari Studiedag, groep 1 t/m 8 vrij 24-mrt 29-mrt 08-apr 22-apr 13-mei Paasviering Schoolfotograaf Schoolfotograaf Koningsspelen, Continurooster Schoolfeest (25 jaar dbh) 19-mei Schoolreis groep 4 t/m 7 31 mei t/m 03 juni Avond4daagse Hoogland 9-jun Schoolreis groep 1 t/m 3 14 en 15 juni Spreekavond 3 16-jun Studiedag, groep 1 t/m 8 vrij Wij delen regelmatig berichten met u. De Breede Hei is te vinden op: 22 t/m 24 juni Kamp groep 8 29-jun Kennismakingsochtend nieuwe groep en VO 1-jul Rapport 2 04 en 05 juli Afscheid groep 8 / Musical maar ook op: 7-jul Continurooster 8-jul Studiedag, groep 1 t/m 8 vrij Wij zijn alweer halverwege het schooljaar. We hebben veel geleerd met elkaar; de kinderen van en met elkaar, maar ook het team. In een eerdere Kattenbel vertelden wij u dat we werken met leerteams voor de kernvakken. De leerteams zijn verantwoordelijk voor het continu verbeteren van hun vak- of ontwikkelingsgebied. Zo heeft u kunnen lezen en ervaren hoe we schoolbreed bezig zijn met de sociaal- emotionele ontwikkeling van de kinderen. Ook in deze Kattenbel weer een bijdrage op dat gebied. Een ander voorbeeld komt van het leerteam Taal/spelling. Dit leerteam heeft schoolbreed het Kapstokschrift ingevoerd. Dit naslagwerkje geeft kinderen houvast bij het hanteren van de spellingregels. Een mooie opbouw door de school heen, waarin we allemaal dezelfde afspraken en regels hanteren. Dit geeft kinderen houvast bij het spellingonderwijs. Vraag er eens naar bij uw kind of kijk het kapstokschrift eens in als u in de klas bent. De achter ons liggende leerperiode evalueren en analyseren wij met elkaar op de studiedag van maandag 29 februari, zodat we voor de komende periode weer een passend onderwijsaanbod kunnen plannen voor uw kinderen. om ons te volgen klik op de link of op het logo. Kattenkreet De draak met iets steken. (Grapjes maken over iets of iemand.) Een fijne voorjaarsvakantie gewenst! Ja, ja, ja meester, nu komt de aap uit de mouw. Carmita & Sandra

2 Gezamenlijke open dag basisscholen vrijdag 11 maart 2016 Wijkteam Kattenbroek Hoogland Een basisschool kiezen voor uw kind? Leuk om te doen maar ook spannend! Hoe kies je de goede school en waar zitten de verschillen? Om het ouders makkelijker te maken houden veel basisscholen in Amersfoort op vrijdag 11 maart een open ochtend. U krijgt informatie en bent welkom om de school in bedrijf te zien. Zo kunt u zelf ervaren welke sfeer er hangt en waar de school voor staat. Alle scholen van de besturen Meerkring, PCBO, KPOA en HAAL doen mee. U kunt terecht van 8.30 uur tot uur. Meer informatie vindt u op de websites van de verschillende stichtingen. Sinds 2015 zijn in alle wijken in de stad Amersfoort wijkteams actief, zo ook in Kattenbroek Hoogland. Een medewerker van het wijkteam is verbonden aan de basisschool van uw kind, bij de Breede Hei is dat Chantal Schouwenburg. Zij is het eerste aanspreekpunt voor de school. Als de leerkracht zorgen heeft over uw kind, bespreekt de leerkracht dit eerst met u. Als er een aanleiding is, kan de leerkracht uw kind - met uw toestemming - aanmelden bij het wijkteam. In dat geval nodigt de leerkracht u uit voor een gesprek en nodigt daarbij ook een medewerkers van het wijkteam uit. Wat is een wijkteam? Het wijkteam biedt ondersteuning, op een nieuwe manier. Bij u thuis, snel en met vaste contactpersonen. Een wijkteam is een team van professionals van verschillende organisaties. Zij leveren samen zorg en ondersteuning aan mensen die (extra) hulp nodig hebben in hun dagelijks leven. Door de brede kennis van de teamleden en hun netwerk kunnen zij u vaak snel helpen. Met wat voor vragen kan ik bij het wijkteam terecht? Voor al uw vragen en zorgen over uw gezin, de opvoeding van uw kinderen, echtscheiding, huiselijk geweld, psychische problemen, werkloosheid, geld, eenzaamheid, overlast en meer. Ook als u vragen of zorgen over een ander heeft, kunt u contact zoeken met het wijkteam. Het wijkteam gaat vertrouwelijk en zorgvuldig met uw vragen en gegevens om. De wijkteams werken volgens het uitgangspunt één gezin, één plan. Dat betekent dat elk gezin dat hulp en ondersteuning nodig heeft, te maken krijgt met een vaste contactpersoon. Het wijkteam bekijkt met u wat uw huishouden nodig heeft, wat anderen in uw omgeving kunnen doen bij het oplossen van problemen, biedt professionele hulp en haalt er een deskundige bij als dat nodig is. Hoe bereik ik het wijkteam uit mijn wijk? Het wijkteam Kattenbroek Hoogland is bereikbaar via het algemene telefoonnummer van de gemeente Amersfoort: U krijgt dan de vraag voor welke gemeente u belt, nadat u dit heeft ingesproken, kunt u bij de telefonist aangeven dat u voor het wijkteam belt. Uw vraag wordt genoteerd. Het wijkteam belt u daarna binnen een paar dagen terug. Dit nummer is van maandag tot en met vrijdag te bereiken van 9.00 tot 17:00. U kunt uw vraag ook per mail stellen: wijkteamkattenbroek@amersfoort.nl en wijkteamhoogland@amersfoort.nl

3 Sociale veiligheid De aankomende periode staat de schoolregel aardig doen centraal. Dit thema gaat over de ander op een positieve manier benaderen en zorg dragen voor elkaar. Bijvoorbeeld een complimentje geven of een ander helpen. Aardig doen Wij helpen elkaar en geven complimenten. Met de hele school hebben aan dit sociaal-emotionele aspect gewerkt. Het themablad hangt altijd zichtbaar in de klas. Bij de kleuters ging het over aardig doen/complimenten geven. We zijn gestart met een poppenspel met de handpoppen Eef en Lies. Het eerste spel was negatief, Eef vond de tekening helemaal niet mooi. Hij kon het veel beter en mooier dan Lies. Het tweede spel was juist positief. Eef vond de tekening van Lies erg mooi en gaf een compliment. De lesdoelen waren dan ook: een compliment kunnen geven over een ander (vaardigheid) Een compliment kunnen ontvangen (vaardigheid) Hoe voel je je als je een compliment krijgt? (kennis) Na het poppenspel hebben we de kinderen gevraagd naar hun eigen ervaringen met het geven en krijgen van complimenten. Wat is dat? Heb je dat al wel eens gehad? Hoe vond je dat, hoe voel je je dan? Wat kun je zeggen als je een compliment krijgt? Is het moeilijk om iets aardigs te zeggen over een ander? Tot slot kwamen we terug op het poppenspel van Eef en Lies. Hoe kan Eef iets aardigs zeggen tegen Lies? De kinderen hadden verschillende oplossingen: Wat kun jij mooi tekenen. Wat kun jij netjes kleuren. Wat een mooie kleuren. Als verwerking van de les hebben kinderen elkaar complimenten gegeven en wij hebben dat genoteerd en op handjes geschreven. Als terugblik hebben we de handjes voorgelezen en hoorden ze hun ontvangen complimenten. Dat was voor veel kinderen toch een bijzondere ervaring om complimenten van hun eigen klasgenoten te krijgen. De één glundert en de ander kijkt wat verlegen. Nu hangen de handjes aan de lijn in de klas en ook voor de ouders is het leuk te lezen welke complimenten de kinderen aan elkaar geven. De kinderen waren erg betrokken en je merkt dat sommige vaardigheden gestimuleerd of aangeleerd moeten worden. Ze kunnen dan later ook beter complimenten geven en ontvangen in de groep! Erna Roest, groep 1/2b

4 Groep 7/8b is één groep geworden. De laatste paar weken is groep 7/8b bezig geweest om aardige dingen voor elkaar te doen. Om meer met elkaar kaar samen te werken en om één groep te worden. We hebben ook met het onderzoek Kind-Kids mee gedaan, dat is een onderzoek dat we elke woensdag drie aardige dingen deden voor elkaar. Dat schreven we in een boekje op zodat we konden ervaren hoe het is om aardige dingen voor elkaar te doen. Die mensen van het onderzoek Kind-Kids vroegen zich af hoe kinderen in de klas met elkaar om gaan. Ook hadden we een paar vragen beantwoord. Er deden zes andere scholen ook mee aan het onderzoek. In de loop van de weken zijn we meer één groep geworden. Nu zijn we weer bezig met een ander doel om elkaar te helpen. Nu kunnen we goed met elkaar omgaan en werken we meer samen als één groep. Het was leuk om mee te doen met het onderzoek van Kind-Kids en het doel wat we in de klas hebben gedaan. Palmpasen Britt & Mirthe uit 7/8B Op 18 maart willen we met alle kinderen van de Breede Hei een palmpaasoptocht door de wijk houden. We hebben daarom voor elk kind een palmpaasstok (kruis) nodig gemaakt van twee latten. We willen vragen of die in de week van 7 maart mee naar school gegeven kunnen worden. De groepen 1 t/m 3 gaan ze samen met ouders versieren. Daar komt nog een intakelijst voor. De oudere kinderen doen het versieren met hun leerkracht. De afmeting moet ongeveer 50 x 30 cm zijn. Het mogen latjes zijn maar het kunnen ook stokken uit de natuur zijn.

5 De school verzorgt het materiaal om er aan te hangen. Er zal een route door de wijk worden gelopen en we zouden het erg leuk vinden als ouders dan aan de kant komen kijken, maar ook daar komt later nog bericht over. Bij voorbaat dank. Werkgroep Pasen