cursus: Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen
|
|
- Veerle van de Velde
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 cursus: Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen
2 > Inhoud > Over deze cursus 3 > De Nederlandse verzorgingsstaat 5 > Je weg in de sociale zekerheid 10 > Casussen 15 > Informatie verzamelen met een intake 20 > Reflectie 22 > Theoriebron 1: De Nederlandse verzorgingsstaat 24 > Theoriebron 2: Informatiebronnen over de sociale voorzieningen 26 > Theoriebron 3: Ouderdom, overlijden en kinderen 27 > Theoriebron 4: Werk en inkomen 28 > Theoriebron 5: Ziekte, handicap en preventie 30 > Theoriebron 6: De indeling van ons stelsel van sociale voorzieningen 34 > Werkmodel: Woordenlijst 35 > Werkmodel: Samenwerkingscontract 36 > Werkmodel: Cursusplanning 37 > Werkmodel: Intakegesprek 38 > Beoordelingsformulier 39 Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus KB Meppel Tel.: Fax: info@edu-actief.nl Internet: Annyttsje Pruim, ROC Mondriaan en Edu Actief Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen Auteurs Titel Vormgeving Binnenwerk: DBD design/ruurd de Boer, omslag Tekst in Beeld/Hubi de Gast ISBN Copyright 2012 Uitgeverij Edu Actief b.v. Eerste druk/derde oplage Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912.
3 > Over deze cursus In deze cursus maak je kennis met de beginselen van onze verzorgingsstaat. Onze verzorgingsstaat is mooi, maar ook ingewikkeld. Gelukkig zijn er professionals, zoals de SMD'ers, die de burgers wegwijs kunnen maken. Doelstellingen Je kunt de belangrijkste regelgeving en wetten uit ons sociale stelsel noemen. Je kunt benoemen volgens welke indeling je een cliënt snel bij de juiste wet kunt brengen. Je kunt aangeven hoe ons sociale stelsel is veranderd en zal blijven veranderen. Je kunt op basis van informatie van een cliënt een advies geven over de te nemen stappen in de richting van ons sociale stelsel. Je bent in staat om een intakegesprek goed voor te bereiden. Je kunt aangeven waarom het voor een SMD'er belangrijk is om de ontwikkelingen op het gebied van sociale regelgeving te blijven volgen. Beoordeling Je wordt op verschillende punten beoordeeld. De complete beoordelingslijst vind je achter in dit boek. Belangrijke punten bij de beoordeling zijn: actieve deelname aan de lessen nette uitwerking van de opdrachten een nette en overzichtelijke Wegwijzer sociale voorzieningen afronding van de processtappen van het beroepsproduct. Taal Taal Taal Taal Neem dit project door en onderstreep de woorden die je niet kent. Neem deze woorden over in je woordenlijst en zet de betekenis erbij. Nieuwe, onbekende woorden die je tegenkomt tijdens dit project voeg je toe aan de woordenlijst. Na afloop van de cursus neem je dit overzicht op in je taalportfolio. Werkmodel: Woordenlijst Uitgeverij Edu Actief b.v. 3
4 Beroepsproduct: Wegwijzer Dit beroepsproduct inleveren voor: Je werkt voor de SMO (Stichting Maatschappelijke Ondersteuning) in je stad. Jullie krijgen vaak vragen over sociale voorzieningen. Daarom besluit je om een overzichtelijke Wegwijzer sociale voorzieningen te maken. Processtappen Maak een planning en het samenwerkingscontract. Bedenk welke vijftien regels en wetten je wilt opnemen in de Wegwijzer sociale voorzieningen. Omschrijf per wet de volgende onderdelen: voor wie, een omschrijving, bijzonderheden, voorwaarden, een voorbeeld, uitvoerende instantie en aanvraagprocedure. Deel de wet- en regelgeving in overzichtelijke categorieën in. Bedenk een paar tips voor lezers die meer informatie willen. Je hebt nu alle informatie. Maak een ontwerp voor de Wegwijzer sociale voorzieningen. Voer je ontwerp uit. Werkmodel: Cursusplanning Werkmodel: Samenwerkingscontract Laat elke processtap goedkeuren door je docent/begeleider voordat je verdergaat met de volgende processtap. Eisen beroepsproduct De wegwijzer bevat minimaal vijftien verschillende wetten en regels uit ons sociale stelsel. Per wet is aangegeven: voor wie, een omschrijving, bijzonderheden, voorwaarden en een voorbeeld. Per wet is ook aangegeven wie de uitvoerende instantie is en hoe je een aanvraag moet doen. De wet- en regelgeving is ingedeeld in overzichtelijke categorieën. De wegwijzer geeft ook een paar tips voor als je meer wilt weten. 4 Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen
5 > De Nederlandse verzorgingsstaat Doelstellingen Je kunt omschrijven wat wordt bedoeld met de term 'verzorgingsstaat'. Je kunt beschrijven hoe mensen vóór 1945 in hun oude dag moesten voorzien. Je kunt beschrijven hoe mensen vóór 1870 hun medische zorg moesten regelen. Je kunt de belangrijkste ontwikkelingen in onze verzorgingsstaat vanaf 1870 aangeven. Je kunt de belangrijkste discussiepunten van de huidige verzorgingsstaat aangeven. Ons land is een verzorgingsstaat. Onze overheid kent allerlei regelgevingen, subsidies en verzekeringen die de bewoners helpen om economisch en sociaal op de been te blijven. Zo is er de AOW voor als je op je 65 e niet meer hoeft te werken en de kinderbijslag om ouders met opgroeiende kinderen te ondersteunen in de kosten die een gezin met zich meebrengt. Dat is echter niet altijd zo geweest en zal ook niet altijd op dezelfde manier blijven bestaan. De vele regels van onze verzorgingsstaat maken het voor cliënten soms ingewikkeld om op de juiste manier gebruik te maken van de mogelijkheden. Als SMD'er kun je een belangrijke wegwijzer zijn voor je cliënten. Maar je moet er dan wel het nodige van weten. Theoriebron 1: De Nederlandse verzorgingsstaat Filmpje over de verzorgingsstaat op Opdracht 1: Het is 1850 Stel je voor dat je in 1850 leeft. Je wordt ziek en kunt niet werken. Waar kun je hulp halen om te eten? Welk deel van de Nederlandse bevolking leeft in 1850 in armoede? Als je wilt studeren, hoe betaal je dat? Opdracht 2: Belangrijke wetten Surf naar Zoek vervolgens op AOW en kies voor AOW in Nederland en bekijk het filmpje. Filmpje over de AOW: op Noem drie belangrijke wetten uit ons stelsel van sociale voorzieningen. Waarmee worden al deze voorzieningen betaald? Uitgeverij Edu Actief b.v. 5
6 Opdracht 3: Ontstaan van de verzorgingsstaat Geef op de invullijnen aan om welke voorziening of wet het gaat. Je kunt kiezen uit: AKW, AOW, Ziektekostenverzekering/Ziekenfonds, AWBZ, Ziektewet, Studiefinanciering Ouders van thuiswonende kinderen ontvangen geld Je wordt opgenomen in een psychiatrisch ziekenhuis. De huisarts schrijf je medicijnen voor Bij ziekte heb je recht op een uitkering of doorbetaling van loon Als je wilt studeren krijg je hier geld voor. Vanaf je 65 e krijg je geld voor levensonderhoud van de overheid Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen
7 Opdracht 4: Verschillen in Europa Geef aan welke omschrijving bij welk land of welke groep van landen hoort. Trek een lijn die de hokjes links verbindt met de bijbehorende hokjes rechts. Veel zorg- en hulpverleningsinstanties zijn in commerciële handen. Nederland, Duitsland, België Veel vrouwen werken en er wordt veel betaald aan belastingen voor sociale voorzieningen. Er is veel verzorging door de staat. Groot-Brittannië Er is een lage sociale zekerheid. De pensioenen zijn wel goed geregeld. Scandinavische landen: Zweden, Noorwegen, Denemarken De verzorgingsstaat bestaat nog wel, maar neemt iets af. Zuid-Europese landen: Spanje, Portugal, Italië Uitgeverij Edu Actief b.v. 7
8 Opdracht 5: Verzorgingsstaat Leg uit wat wordt bedoeld met de verzorgingsstaat. Opdracht 6: Verandering van de verzorgingsstaat Vanaf de jaren tachtig werd duidelijk dat de verzorgingsstaat niet op die manier kon worden gehandhaafd. Geef twee redenen. Opdracht 7: Voor- en nadelen Voer een debat met je klasgenoten over de voor- en nadelen van de verzorgingsstaat. De klas wordt in twee groepen verdeeld. De ene groep is voorstander van de verzorgingsstaat, de andere helft tegenstander. Filmpje verzorgingsstaat: zie Als voorbereiding bedenk je argumenten voor en argumenten tegen de verzorgingsstaat. Surf naar Zoek op verzorgingsstaat. Klik vervolgens op Kenmerken van de verzorgingsstaat. Bekijk het filmpje over de verzorgingsstaat. Argumenten voor de verzorgingsstaat: 8 Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen
9 Argumenten tegen de verzorgingsstaat: Opdracht 8: De WMO Wat betekent WMO? Leg uit dat de WMO uitgaat van een andere manier van kijken naar de ondersteuning vanuit de overheid. Opdracht 9: De SMD'er moet alert blijven Als SMD'er moet je in de uitoefening van je beroep de wet- en regelgeving goed blijven volgen. Je kunt niet volstaan met de kennis die je op school leert. Leg uit dat je als SMD'er de wet- en regelgeving altijd nauwgezet moet blijven volgen. Op welke manier blijf je als beroepsbeoefenaar op de hoogte van wijzigingen in het sociale stelsel? Uitgeverij Edu Actief b.v. 9
10 > Theoriebron 1: De Nederlandse verzorgingsstaat Geschiedenis Voor 1870 had Nederland wel al een overheid, maar deze had maar zeer beperkte taken. Vooral het voorkomen en bestraffen van diefstal en het voorkomen van vernieling van eigendommen en van aanslagen op personen waren de taken. In afgesloten, lokale gemeenschappen werden onderling afspraken gemaakt over hoe men met elkaar wilde samenleven, hoe bezit werd verdeeld en of er voor armen werd gezorgd. Gemiddeld leefde een kwart van de bevolking in armoede. De schatting is dat 20% van alle mensen dagelijks honger leed. Er waren particuliere initiatieven om mensen te helpen op het gebied van onderwijs, verpleging, onderdak en eten en drinken. In de steden waren er door het stadsbestuur ingestelde armhuizen, waar arme mensen verplicht te werk werden gesteld. Vanouds deden de kerken aan liefdadigheid, maar wel onder de voorwaarde dat men zich moest bekeren tot het geloof. Na 1870 begon de industrie aan haar opmars. Arme mensen konden niet langer worden genegeerd, want ze waren nodig als sterke arbeidskrachten in de fabrieken. Arme mensen werden zichtbaarder omdat mensen in grotere verbanden met elkaar gingen leven in de steden en daardoor hele stadswijken ontstonden waar iedereen onder de armoedegrens leefde. De arbeiders gingen zich steeds beter verweren. Er ontstonden vakbonden en er werden rechten vastgelegd. De arbeiders moesten goed geschoold en gezond zijn, dus er ontstonden een Leerplichtwet, een sociale verzekering bij werkloosheid en ziekenhuizen van de overheid. In diezelfde jaren ontstond de behoefte om arme mensen te leren op eigen benen te staan en fatsoenlijk te leven. De gegoede burgers bepaalden daarbij wat fatsoenlijk was en waaraan armere mensen moesten voldoen. Het beroep van maatschappelijk werker ontstond, en ook de eerste opbouwwerkorganisaties ontstonden. Beide beroepsgroepen zetten zich in om de levensstandaard van het land te verhogen. De beroepskrachten, betaald door de overheid, gaven begeleiding, controleerden of de afspraken werden nagekomen en trokken de steun in als mensen het niet goed genoeg deden. Na 1945 werd de verzorgingsstaat pas echt gebouwd. De Algemene Ouderdomswet (AOW) en de Bijstandswet werden geregeld. Het recht op kinderbijslag ontstond en de Algemene Weduwen- en Wezenwet (AWW). Sociale rechten werden vastgelegd in de Grondwet. Er kwamen steeds meer door de overheid betaalde hulpverlenende instanties die mensen wezen op hun rechten op hulp en bijstand. Mensen zonder werk, met schulden, met een handicap of zonder familie waren niet langer afhankelijk van de goedheid van anderen, maar kregen recht op een inkomen en hulp. Hieraan lag niet alleen maar een groeiend sociaal besef ten grondslag. Er was een grote oorlog geweest die veel verwoestingen had aangericht. Ook was er angst voor fascisme en communisme ontstaan door de Tweede Wereldoorlog. De Nederlandse overheid wilde tevreden mensen die voor democratie zouden kiezen en hard wilden werken om het land weer op te bouwen. Door te zorgen voor een sociaal netwerk zouden mensen niet in opstand komen en zouden ze meewerken. 24 Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen
11 Problemen met de verzorgingsstaat Vanaf 1970 begon het systeem van 'verzorging van de wieg tot het graf' problemen te krijgen. 1. Door een crisis was er veel werkloosheid. De kosten voor de Werkloosheidswet waren bijna niet meer te betalen. 2. Veel mensen werden gemakkelijk arbeidsongeschikt verklaard. Als er bijvoorbeeld geen werk meer was, werden mensen veel eerder afgekeurd vanwege bijvoorbeeld de rug dan anders. Hierdoor moesten veel mensen een uitkering krijgen als arbeidsongeschikte. 3. Soms leverde een uitkering meer op dan een baan. Mensen leerden het systeem te misbruiken en te frauderen. 4. Het systeem werd erg ingewikkeld. Sommige mensen vonden in het doolhof van de vele wetten de weg niet meer. Het systeem werd te duur en werd steeds moeilijker goed uit te voeren. 5. Doordat mensen steeds ouder werden, kregen ze langer een AOW-uitkering. Aan de andere kant nam het aantal jongeren af. Deze vergrijzing werd erg duur. Nu Vanaf de jaren negentig wordt geprobeerd de wet- en regelgeving te vereenvoudigen, de burgers meer eigen verantwoordelijkheid te geven voor hun inkomen en verzorging en geld te besparen door wetten voor minder mensen toegankelijk te maken. De veranderingen zijn vooral zichtbaar geworden in de Wet maatschappelijke ondersteuning (WMO). Deze wet verving de Welzijnswet, de Wet voorzieningen gehandicapten en delen van de Algemene Wet Bijzondere Zorg (AWBZ). In de Welzijnswet stond dat alle mensen recht hebben om hun positie in de samenleving te verbeteren en recht hebben op zelfredzaamheid en zich wel bevinden in de samenleving. De Wet maatschappelijke ondersteuning benadrukt de eigen verantwoordelijkheid van de burgers om zorg voor elkaar te hebben en een volwaardig burger te zijn. De WMO heeft gezorgd voor een omslag in het denken over zorg, hulp, welzijn en steun aan behoeftigen. Iedere Nederlander moet voor zichzelf kunnen zorgen en voor zichzelf kunnen opkomen. Iedere Nederlander wordt geacht keuzes te kunnen maken over wat goed is voor zijn gezondheid en welzijn. Ook wordt iedere burger geacht zijn best te doen zijn steentje bij te dragen aan de Nederlandse maatschappij. Andere landen In de landen van de Europese Unie zijn er grote verschillen in sociale zekerheid. Het Scandinavische model voorziet in veel verzorging door de staat, maar in Zuid-Europese landen wordt verzorging en welzijn voornamelijk in de eigen familie geregeld. In Groot- Brittannië zijn zorg- en hulpverleningsinstanties niet van de overheid, maar in commerciële handen. De toekomst van de verzorgingsstaat In Nederland is nog steeds sprake van een verzorgingsstaat, al is het recht op zorg, hulp en welzijn wel afgenomen. Het is de vraag of en hoelang de kosten die nodig zijn om mensen hulp, zorg en welzijn te bieden nog te betalen zijn nu de bevolking vergrijst en mensen steeds ouder worden. Ziekenhuizen, maar ook woningcorporaties en welzijns- en zorginstellingen, hebben steeds meer moeite om de begroting rond te krijgen en willen minder afhankelijk zijn van overheidsgeld. Het lijkt erop dat mensen in de toekomst minder kunnen rekenen op vanzelfsprekende verzorging van de wieg tot het graf. Uitgeverij Edu Actief b.v. 25
12 > Beoordelingsformulier Naam deelnemer: Namen groepsleden: Groep: Docent: Blok/periode: Cursus: Onderwerp: Product Criteria Voldoende Onvoldoende Beroepsproduct: Wegwijzer Processtappen planning en samenwerkingscontract vijftien regels en wetten omschrijving onderdelen indeling van de wetten en de regels tips ontwerp uitvoering. Wegwijzer/algemeen ziet er verzorgd uit sluit aan bij de doelgroep ziet er uitdagend/aantrekkelijk uit het taalgebruik is correct. Wegwijzer/Inhoudelijk er komen vijftien wetten en regels aan de orde per wet is aangegeven voor wie per wet een omschrijving per wet bijzonderheden per wet een voorbeeld per wet de uitvoerende instantie per wet hoe je deze aanvraagt de wegwijzer was op tijd af. Actieve deelname in de les De student was voldoende aanwezig. De student leverde een positieve bijdrage in zijn groepje. De student leverde een actieve bijdrage in de les. Uitgeverij Edu Actief b.v. 39
13 Product Criteria Voldoende Onvoldoende Opdrachten De opdrachten voor de cursus zijn goed en netjes uitgewerkt. De eigen evaluatie is ingevuld en besproken. Mondeling en schriftelijk taalgebruik Mondeling taalgebruik Schriftelijk taalgebruik De teksten zijn in correct Nederlands geschreven. Overige Eindbeoordeling Onvoldoende Voldoende Goed > Datum:... Paraaf docent: Paraaf deelnemer: Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen
project: Kunst en cultuur
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Marcel Martinus en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Religies in de wijk
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Inge Stekelenburg-Zwiers en ROC
Nadere informatieproject: Behoefteonderzoek
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Lex van der Kruk en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Activiteit voor een moeilijk bereikbare doelgroep
project: Activiteit voor een moeilijk bereikbare doelgroep Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet:
Nadere informatieActiviteitenprogramma werk en zinvolle dagbesteding
project: Activiteitenprogramma werk en zinvolle dagbesteding Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet:
Nadere informatieKom op voor het belang van je cliënt
project: Kom op voor het belang van je cliënt Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieproject: Organiseren van een multicultureel event
project: Organiseren van een multicultureel event Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieproject: Professionalisering van de dak- en thuislozenzorg
project: Professionalisering van de dak- en thuislozenzorg Colofon Uitgeverij Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl
Nadere informatieLesbrieven voor daltonen jenaplanonderwijs
project: Lesbrieven voor daltonen jenaplanonderwijs Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieproject: Sociale kaart voor kindercentra
project: Sociale kaart voor kindercentra Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatiecursus: Evaluatiemethodes voor SCW: zijn de doelen bereikt?
cursus: Evaluatiemethodes voor SCW: zijn de doelen bereikt? > Inhoud > Inhoud 2 > Over deze cursus 3 > Wat is evalueren? 5 > Methodisch werken 9 > Evaluatieplan 13 > Onderzoeksvormen en methoden 15 > Analyseren
Nadere informatieproject: Problemen in de wijk
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Una van Maarseveen en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Sociale kaart arbeidsparticipatie
project: Sociale kaart arbeidsparticipatie Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieproject: Workshop BSO
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Tanja Zwiers en ROC Mondriaan Auteurs
Nadere informatieproject: Wat te doen met Oud en Nieuw?
project: Wat te doen met Oud en Nieuw? Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Geralda
Nadere informatieproject: Historie van de kinderopvang
project: Historie van de kinderopvang Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Geralda
Nadere informatieproject: Schuldhulpverlening
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Liesbeth Urbach-Bakker en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Armoede in Nederland
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Gitta Montanus en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Dag overgewicht!
project: Dag overgewicht! Colofon Uitgeverij. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Auteur Maaike Hardenberg Titel
Nadere informatiecursus: De organisatie en ik
cursus: >Inhoud > Over deze cursus 3 > Wat is een organisatie? 6 > Verschillende culturen, normen en waarden 8 > De verschillende rechtsvormen 10 > Organisatieschema s 11 > Projectorganisaties binnen een
Nadere informatieproject: Vormen van kleinschalig wonen
project: Vormen van kleinschalig wonen Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Wout
Nadere informatiecursus: Van kerndoel naar handelingsplan
cursus: Van kerndoel naar handelingsplan >Inhoud > Over deze cursus 3 > De kerndoelen 6 > Schoolplan, jaarplan, leerlijnen 10 > Van kerndoel naar leerlijn en handelingsplan 12 > Observeren 17 > Didactische
Nadere informatiecursus: Interventies in de groep voor SCW en PWJ
cursus: Interventies in de groep voor SCW en PWJ >Inhoud > Inhoud 2 > Over deze cursus 3 > Wat wordt onder een groep verstaan? 6 > Ontwikkeling van een groep 9 > Basisbehoeften binnen het groepsproces
Nadere informatiecursus: Kennis van beleid
cursus: > Inhoud > Over deze cursus 3 > Algemeen bestuur 5 > Burgerzaken 7 >Veiligheid en openbare orde 10 >Sociale zaken en werkgelegenheid 14 >Welzijn 20 >Reflectie 21 >Theoriebron 1: Algemeen bestuur
Nadere informatieproject: Voorlichting geven
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Annyttsje Pruim en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Pedagogische stromingen
project: Pedagogische stromingen Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Tanja Zwiers-Veldhuis
Nadere informatieproject: Omgaan met gedragsproblemen en stoornissen in de jeugdzorg
project: Omgaan met gedragsproblemen en stoornissen in de jeugdzorg Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet:
Nadere informatieVormgeving Binnenwerk: DBD design/ruurd de Boer, omslag: Tekst in Beeld/Hubi de Gast
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Betty Engelsma en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Themadag opzetten
project: Themadag opzetten Colofon Uitgeverij Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Inge
Nadere informatieCursus: Veiligheid en gezond gedrag
Cursus: Veiligheid en gezond gedrag > Inhoud > Inhoud 2 > Over deze cursus 3 > Gezond gedrag 6 > Stimuleren van een gezond voedings- en beweegpatroon 14 > Voedselhygiëne en veiligheid 20 > Een veilige
Nadere informatieProject: Werken aan taalontwikkeling: Het Vertelspel
Project: Werken aan taalontwikkeling: Het Vertelspel Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatiecursus: Interventies in de groep voor MZ
cursus: Interventies in de groep voor MZ >Inhoud > Over deze cursus 3 > Wat wordt onder een groep verstaan? 6 > Ontwikkeling van een groep 10 > Basisbehoeften binnen het groepsproces 13 > Conflicten 15
Nadere informatieproject: Preventie jeugdcriminaliteit
project: Preventie jeugdcriminaliteit Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Hennie
Nadere informatieproject: Integratie van de doelgroep in een wijk
project: Integratie van de doelgroep in een wijk Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatiecursus: Evaluatiemethodes: zijn de doelen bereikt voor SMD?
cursus: Evaluatiemethodes: zijn de doelen bereikt voor SMD? >Inhoud > Over deze cursus 3 > Wat is evalueren? 5 > Methodisch werken 9 > Evaluatieplan 13 > Onderzoeksvormen en methoden 15 > Analyseren en
Nadere informatieProject: Activiteitenprogramma ontwikkelen
Project: Activiteitenprogramma ontwikkelen Colofon Uitgeverij Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatietraining: Engels in het basisonderwijs
training: Engels in het basisonderwijs >Inhoud > Inhoud 2 > Over deze training 3 > Kerndoelen Engels 6 > Taalverwerving 11 > Lesactiviteiten Engels 14 > Theoriebron 1: kerndoelen 25 > Theoriebron 2: taalverwerving
Nadere informatieCursus. Ontwikkeling van het beroep en de beroepshouding
Cursus Ontwikkeling van het beroep en de beroepshouding Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Marcella Spithoven Inhoudelijke redactie: Floortje
Nadere informatietraining: ICT voor SMD Uitgeverij Edu'Actief b.v. 1
training: Uitgeverij Edu'Actief b.v. 1 >Inhoud > Over deze training 3 > Bestandsbeheer 5 > Tekstbestanden maken 8 > Gegevens in een spreadsheet 17 > Beoordeling 22 Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel
Nadere informatieproject: Trends en actualiteit in de Jeugdzorg
project: Trends en actualiteit in de Jeugdzorg Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatiecursus: Kwaliteitszorg voor SCW
cursus: Kwaliteitszorg voor SCW > Inhoud > Over deze cursus 3 > Kwaliteiten van mezelf 6 > Kwaliteitszorg 8 > Certificering 13 > De klanten 17 > De professional 21 > Het kwaliteitsplan 24 > Reflectie 25
Nadere informatieCreëren van een sfeervolle groepsruimte
Creëren van een sfeervolle groepsruimte > Inhoud > Cursus: Sfeer creëren in de woonkamer 5 > Tekstbron: Creëren van een sfeervolle groepsruimte 25 > Project: Een ruimte sfeervol inrichten 33 > BPV: Het
Nadere informatieproject: Peuterplusactiviteiten
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Nienke Reuselaars en ROC Mondriaan
Nadere informatieproject: Een spellenboek samenstellen
project: Een spellenboek samenstellen Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Geralda
Nadere informatie> Inhoud. Colofon. ISBN Copyright 2015 Uitgeverij Edu Actief b.v. Eerste druk/eerste oplage
BPV: Helpende > Inhoud > Inhoud 2 > BPV Helpende 3 > Onderdeel Oriëntatie en Introductie 5 > Onderdeel Huishoudkunde 16 > Onderdeel Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen 31 > Onderdeel Werken aan eigen
Nadere informatiecursus: Sociale kaart
cursus: >Inhoud > Over deze cursus 3 > Sociaal netwerk en sociale kaart 7 > Een sociale kaart gebruiken 10 > Doelgroepen 13 > Mensen in doelgroepen: twee groepen als voorbeeld 17 > Doelgroepen en hun behoeften
Nadere informatiecursus: Kwaliteitszorg voor PWJ
cursus: Kwaliteitszorg voor PWJ > Inhoud > Over deze cursus 3 > Kwaliteiten van mezelf 7 > Kwaliteitszorg 9 > Certificering 13 > De klanten 17 > De professional 20 > Het kwaliteitsplan 23 > Reflectie 24
Nadere informatieproject: Organiseer een debat
project: Organiseer een debat Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Annyttsje Pruim
Nadere informatieproject: Kennismaking met jeugdzorg
project: Kennismaking met jeugdzorg Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Hennie
Nadere informatieCursus. Schuldhulpverlening (budgetteren)
Cursus Schuldhulpverlening (budgetteren) Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Annyttsje Pruim Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Schuldhulpverlening
Nadere informatieCursus. Oriëntatie op het werkveld voor SMD en SCW
Cursus Oriëntatie op het werkveld voor SMD en SCW Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Esmeralda de Leeuw en Floortje Vissers Titel: Oriëntatie op
Nadere informatieproject: Vergaderen met de pedagogische cirkel
project: Vergaderen met de pedagogische cirkel Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatietraining: ICT voor OA Uitgeverij Edu'Actief b.v. 1
training: Uitgeverij Edu'Actief b.v. 1 >Inhoud > Over deze training 3 > Bestandsbeheer 5 > Tekstbestanden maken 8 > PowerPoint-presentatie maken 14 > Digitale lessen 16 > E-mail 17 > Gegevens in een spreadsheet
Nadere informatieOndersteuning bieden bij activiteiten
Ondersteuning bieden bij activiteiten > Inhoud > Cursus: Ondersteuning bieden bij activiteiten 5 > Tekstbron: Ondersteunen bij activiteiten 37 > Project: Een activiteitenboekje maken 51 > BPV: Een spelletjesmiddag
Nadere informatiecursus: Taalontwikkeling en taalstimulering
cursus: Taalontwikkeling en taalstimulering Inhoud > Inhoud 2 > Over deze cursus 3 > Taalontwikkeling 6 > Taalstimulering 13 > Reflectie 21 > Theoriebron 1: Cognitieve ontwikkeling 23 > Theoriebron 2:
Nadere informatieproject: Teambuilding
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Wout de Vries en ROC Mondriaan Auteurs
Nadere informatieCursus. Chronisch zieken
Cursus Chronisch zieken Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Mies Blok Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf Titel: Chronisch zieken ISBN: 9789037235951
Nadere informatieCursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen
Cursus Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Fundamentaal Astrid van Esdonk Inhoudelijke redactie: Jo-anne
Nadere informatieCursus. Leerlingen met specifieke begeleidingsvragen
Cursus Leerlingen met specifieke begeleidingsvragen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Sietske van Es Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel:
Nadere informatieproject: Doelgroepanalyse en sociale kaart - Comazuipen
project: Doelgroepanalyse en sociale kaart - Comazuipen Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieCursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen in GGZ
Cursus Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen in GGZ Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Fundamentaal / Ank van de Wiel Inhoudelijke redactie:
Nadere informatieCursus. Evalueren begeleiding van activiteiten
Cursus Evalueren begeleiding van activiteiten Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Nienke Koopman Inhoudelijke redactie: Napona Smid Titel: Cursus
Nadere informatieCreëren van een sfeervolle groepsruimte
Creëren van een sfeervolle groepsruimte > Inhoud > Cursus: Sfeer creëren in de woonkamer 5 > Tekstbron: Creëren van een sfeervolle groepsruimte 25 > Project: Kinderdagverblijf inrichten 33 > BPV: Het creëren
Nadere informatiecursus: Kwaliteitszorg voor MZ
cursus: >Inhoud > Over deze cursus 3 > Kwaliteiten van mezelf 7 > Kwaliteitszorg 11 > Certificering (niveau 4) 17 > De klanten 22 > De professional 25 > Het kwaliteitsplan (niveau 4) 28 > Reflectie 30
Nadere informatieproject: We gaan op kamp
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Hans van de Glind en ROC Mondriaan
Nadere informatieHet uiterlijk verzorgen
Het uiterlijk verzorgen > Inhoud > Cursus: Het uiterlijk verzorgen 5 > Tekstbron: Het uiterlijk verzorgen 24 > Training: Het uiterlijk verzorgen 37 > BPV: Een beauty verwendag organiseren 41 > Beoordelingslijsten
Nadere informatieproject: Pleegzorg binnen de jeugdhulpverlening
project: Pleegzorg binnen de jeugdhulpverlening Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieCursus. Moeilijk bereikbare doelgroepen
Cursus Moeilijk bereikbare doelgroepen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Ingrid Mulder Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Moeilijk
Nadere informatieCursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de VVT
Cursus Oriëntatie op de dienstverlening in de VVT Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Joke Christiaans Inhoudelijke redactie: Babke Brüll Titel:
Nadere informatieCursus. De wijk in beeld
Cursus De wijk in beeld Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Ingrid Mulder Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: De wijk in beeld ISBN:
Nadere informatieCursus. Sociale kaart
Cursus Sociale kaart Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Ingrid Mulder Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Sociale kaart ISBN: 978 90
Nadere informatieCursus. Kinderziektes en medicatie
Cursus Kinderziektes en medicatie Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Nienke Koopman Inhoudelijke redactie: Napona Smid Titel: Kinderziektes en
Nadere informatieCursus: Spel en spelontwikkeling
Cursus: Spel en spelontwikkeling >Inhoud > Over deze cursus 3 > Het belang van sport, spel en spelen 5 > Spelmateriaal 7 > Spelbegeleiding 14 > Theoriebron 1: Belang van spelen 23 > Theoriebron 2: Spelontwikkeling
Nadere informatieCursus. Creëer een veilig seksueel klimaat
Cursus Creëer een veilig seksueel klimaat Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Annemieke Loos Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Creëer
Nadere informatieCursus: Plan van aanpak volgens het sociaal competentiemodel
Cursus: Plan van aanpak volgens het sociaal competentiemodel >Inhoud > Inhoud 2 > Over deze cursus 3 > Cyclus van methodisch werken 6 > Het sociaal competentiemodel 10 > Beginsituatie 18 > Doelen 22 >
Nadere informatieCursus. Netwerk versterken
Cursus Netwerk versterken Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Lieke Helmes Inhoudelijke redactie: Agnes Schouten Titel: Netwerk versterken ISBN:
Nadere informatieCursus. Ouderenzorg, geriatrie
Cursus Ouderenzorg, geriatrie Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Wijtske van den Berg-Spoelstra Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf Titel: Ouderenzorg,
Nadere informatieProject: Het Grote Opzoomerproject
Project: Het Grote Opzoomerproject Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Sandra
Nadere informatieCursus. Ontwikkelingspsychologie voor SW
Cursus Ontwikkelingspsychologie voor SW Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Ingrid Mulder Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Ontwikkelingspsychologie
Nadere informatie> Inhoud. Colofon. ISBN 978 90 3720 340 0 Copyright 2014 Uitgeverij Edu Actief b.v. Eerste druk/tweede oplage
Bed opmaken > Inhoud > Cursus: Bed opmaken 5 > Tekstbron: Bed opmaken 26 > Project: Hulpmiddelen rondom het bed 35 > Training: Bed opmaken 43 > BPV: Bed opmaken 47 > Beoordelingslijsten 51 Colofon Uitgeverij
Nadere informatiecursus: De cyclus van methodisch werken in de jeugdzorg
cursus: De cyclus van methodisch werken in de jeugdzorg > Inhoud > Over deze cursus 3 > Cyclus van methodisch werken 6 > Beginsituatie 10 > Doelen 16 > Voorbereiden 20 > Uitvoeren 23 > Evalueren 24 > Reflectie
Nadere informatieCursus. Ontwikkeling van beroepsuitoefening en kwaliteitszorg
Cursus Ontwikkeling van beroepsuitoefening en kwaliteitszorg Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Richard Prins Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf
Nadere informatieCursus. Begeleiding vrijwilligers en mantelzorgers
Cursus Begeleiding vrijwilligers en mantelzorgers Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Mies Blok Inhoudelijke redactie: Bapke Westhoek Titel: Begeleiding
Nadere informatieTraining. Enquêteren
Training Enquêteren Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Floortje Vissers Titel: Enquêteren ISBN: 978 90 3724 129 7 Edu Actief b.v. 2016 Behoudens
Nadere informatieCursus. Schrijf een projectplan
Cursus Schrijf een projectplan Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteurs: Annyttsje Pruim, Floortje Vissers Titel: Schrijf een projectplan ISBN: 978 90
Nadere informatieCursus. Verdieping kinderen met specifieke begeleidingsvragen Deel 1
Cursus Verdieping kinderen met specifieke begeleidingsvragen Deel 1 Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Meike Bouwer Inhoudelijke redactie: Napona
Nadere informatieCursus. Ouderen ondersteunen om langer zelfredzaam te zijn
Cursus Ouderen ondersteunen om langer zelfredzaam te zijn Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Ingrid Mulder Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers
Nadere informatieCursus. Vakinhoud en leergebieden primair onderwijs (geschiedenis)
Cursus Vakinhoud en leergebieden primair onderwijs (geschiedenis) Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Sietske van Es Inhoudelijke redactie: Floortje
Nadere informatieCursus. Taalverwerving en meertaligheid, herkennen laaggeletterdheid ouders
Cursus Taalverwerving en meertaligheid, herkennen laaggeletterdheid ouders Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Annemieke Loos Inhoudelijke redactie:
Nadere informatieCursus. Klassenmanagement
Cursus Klassenmanagement Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Sietske van Es Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Klassenmanagement ISBN:
Nadere informatieCursus. Verslavingszorg
Cursus Verslavingszorg Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Riet Verhoogt Inhoudelijke redactie: Agnes Schouten Titel: Verslavingszorg ISBN: 9789037232769
Nadere informatiecursus: Coachen van risicoleerlingen
cursus: Coachen van risicoleerlingen > Inhoud > Over deze cursus 3 > Ik en coachen! 6 > Coachplan-coachtraject 10 > Coachen van risicojongeren 13 > Beter jong, maar nooit te oud 18 > (Uit)vergroten 22
Nadere informatieCursus. Coördineren in de kinderopvang, ketenregie, sociale kaart en netwerk
Cursus Coördineren in de kinderopvang, ketenregie, sociale kaart en netwerk Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Angela van der Plas Inhoudelijke
Nadere informatieproject: Organiseer een buurtfeest, out of the box
project: Organiseer een buurtfeest, out of the box Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl
Nadere informatieProject: Begeleiden van cliënten bij het beheren van geld
Project: Begeleiden van cliënten bij het beheren van geld Colofon Uitgeverij Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl
Nadere informatieCursus. Omgaan met pesten en ingrijpende gebeurtenissen
Cursus Omgaan met pesten en ingrijpende gebeurtenissen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Nienke Koopman en Floortje Vissers Inhoudelijke redactie:
Nadere informatieVoorbereiden op de BPV
Voorbereiden op de BPV Colofon Edu Actief b.v. Postbus 1056 7940 KB Meppel 0522-235235 service@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Eindredactie: Titel: Klaas Praat Edu Actief b.v. Voorbereiden op de
Nadere informatieTraining. Observeren en rapporteren
Training Observeren en rapporteren Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Floortje Vissers Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Observeren
Nadere informatieCursus. Opvoeden en opgroeien in de buurt
Cursus Opvoeden en opgroeien in de buurt Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Hanneke Jansen Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Opvoeden
Nadere informatietraining: Didactische analyse
training: >Inhoud > Inhoud 2 > Over deze training 3 > De fasen in een les 6 > De kernbegrippen van een didactische analyse 9 > Beginsituatie en doelstellingen 12 > Persoonlijke leerdoelen 15 > Didactische
Nadere informatie