Projectinformatie VERBEELD JE. Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs

Transcriptie

1 Projectinformatie VERBEELD JE Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs

2 BESTE DOCENT Graag informeren wij u over het project Verbeeld Je waaraan uw school binnenkort mee doet. In dit document vindt u de volgende informatie: Opzet van het project Informatie instelling(en) Adresgegevens Voorwaarden Over het Cultuurtraject Mocht u over het lesmateriaal of over de planning van het project nog vragen hebben, neem dan contact op met de Cultuurtrajectcoördinator van uw school of een medewerker van het Team Cultuurtraject van het KCR. Indien uw klas te laat zal aankomen bij de instelling of u moet onverhoopt deelname aan het project afzeggen neem dan contact op met team planning Cultuurtraject We wensen u en uw leerlingen een bijzondere en leerzame ervaring toe! Evaluatie We vragen u uw ervaring met ons te delen via onze nieuwe digitale evaluatie. U krijgt hier, na afloop van het project, een uitnodiging voor. KCR-Team Cultuurtraject Nuella Palyama Planner n.palyama@kc-r.nl Adri Hilhorst Coördinator a.hilhorst@kc-r.nl Postbus KG Rotterdam

3 OPZET VAN HET PROJECT Inleiding Verbeeld Je is een samenwerkingsproject tussen Het Fotomuseum Rotterdam en SKVR Beeldend&Design, in het kader van het Cultuurtraject Rotterdam, leerjaar 1, in de discipline nieuwe media. Korte opzet project Het project start in de ruimte van SKVR Fotografie & Media. Van daaruit krijgen de leerlingen een rondleiding in het aangrenzende Nederlands Fotomuseum. Bij grote groepen wordt de groep in tweeën gesplitst en start een helft van de groep met de introductie op de geschiedenis van de fotografie terwijl de andere groep de rondleiding volgt en daarna andersom. Vervolgens verzamelen de leerlingen zich weer in de ruimte van SKVR Fotografie & Media waar de opdracht voor de workshop wordt uitgelegd. Daarin gaan de leerlingen in groepjes aan de slag met het maken van verschillende fotoopdrachten. De resultaten van de workshops worden na afloop geprint en door de leerlingen in hun eigen boekje geplakt. Inhoud project Na de introductie start het project bij de tentoonstelling De Donkere Kamer met een interactieve rondleiding en een spannende introductie in de geschiedenis van de fotografie. Samen met de museumdocent ontdekken de leerlingen de ontwikkeling en geschiedenis van de fotografie en leren ze op een zinvolle, spannende en educatieve wijze naar foto s kijken. In de workshop maken de leerlingen acht verschillende foto s geïnspireerd op de geschiedenis van de fotografie. Zo maken zij bijvoorbeeld een silhouetten foto, een flitsfoto, een portret en een documentaire foto. Aan het einde van de workshop worden alle foto s uitgeprint voor ieders persoonlijke fotoboekje. Zo kunnen zij hun persoonlijke geschiedenis van de fotografie meenemen naar school of naar huis om er later nog eens in terug te kijken. Einddoel Leerlingen hebben kennis gemaakt met, en zich een beeld gevormd van zorgvuldig gekozen onderdelen uit de tentoonstelling De Donkere Kamer in het Nederlands Fotomuseum en deze informatie vertaald naar een fotografische opdracht. Leerlingen hebben geleerd nauwkeurig te kijken naar beeldmateriaal. Leerlingen hebben kennis gemaakt met de geschiedenis van de fotografie aan de hand van concrete voorbeelden en voorwerpen. Leerlingen hebben via een praktijkopdracht actief kennis gemaakt met verschillende fotografische aspecten Leerlingen hebben hun fotowerk samengevoegd in een eindwerkstuk Tijdsschema Duur project 150 minuten Voorbereiding op het project: Bereid de leerlingen voor op het project met deze projectinformatie. Bijzonderheden en randvoorwaarden: Tijdens de workshop is de aanwezigheid van één begeleider op vijftien leerlingen verplicht. De docent/begeleider assisteert waar nodig, is verantwoordelijk voor rust en orde, maar houdt zich niet actief bezig met de overdracht van de lesinhoud. Bij dit project vragen wij de begeleidende docenten ook mee te gaan met de leerlingen bij het fotograferen buiten. Onze ervaring is dat het stimulerend werkt als u als docent wel actief meedoet.

4 INFORMATIE INSTELLING(EN) SKVR Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam (SKVR) verbindt zoveel mogelijk (jonge) Rotterdammers met kunst en cultuur. Of dat nu in de eigen gebouwen, op scholen of in de wijken gebeurt, het stimuleren van enthousiasme in (de beoefening van) kunst en het ontwikkelen van creatief talent is alles waar het om draait. SKVR Fotografie&Media SKVR Fotografie & Media is dé plek voor beeld en media-educatie in Rotterdam. Samen met het Nederlands Fotomuseum verzorgt de SKVR diverse educatieve programma's voor het primair en voortgezet onderwijs en het MBO. Van korte, eenmalige kennismakingsworkshops vanuit de SKVR Fotografie & Media, tot en met langlopende onderwijsprogramma's bij u op school. Las Palmas De SKVR Fotografie & Media en het Nederlands Fotomuseum zijn gevestigd in het gebouw Las Palmas aan de Wilhelminakade, op de Kop van Zuid. LantarenVenster ligt hier recht tegenover. Wij zijn voor groepen gemakkelijk bereikbaar via metro en tram. Voor onze educatieve programma's beschikken wij over ruime lokalen, up-to-date computer faciliteiten, een expositieruimte, fotostudio s en een multifunctionele TV-studio. Foto: Las Palmas Benno Thomas

5 ADRESGEGEVENS Contactgegevens instelling Gebouw Las Palmas Wilhelminakade AR Rotterdam Tel: Plan je reis: VOORWAARDEN Klik hier voor algemene voorwaarden Cultuurtraject Rotterdam. Verhindering Bij verhindering dient de school dit uiterlijk drie weken voor aanvang van (een gedeelte van) het project te melden bij het KCR, team planning Cultuurtraject. Indien deze termijn in acht wordt genomen, zijn aan deze afmelding geen extra kosten verbonden. Meldt de school de verhindering korter dan drie weken voor aanvang van (een gedeelte van) het project dan is het niet meer mogelijk een andere datum voor het project te plannen en komt het project voor de school te vervallen. OVER HET CULTUURTRAJECT Het Cultuurtraject is een onderdeel van het online platform van het Kenniscentrum Cultuureducatie Rotterdam (KCR). Het KCR heeft als doel een brug te slaan tussen het Rotterdamse onderwijs en de culturele sector zodat cultuureducatie bereikbaar wordt voor zoveel mogelijk leerlingen. Het KCR is ervan overtuigd dat kunst en cultuuronderwijs onmisbaar is voor een brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het Cultuurtraject Rotterdam is een compleet kunst- en cultuurpakket voor leerlingen uit het Rotterdamse onderwijs. Van groep 1 in het primair onderwijs tot en met leerjaar 3 in het voortgezet onderwijs. In het huidige seizoen doen ongeveer leerlingen mee met het Cultuurtraject Rotterdam. Het Cultuurtraject is zo opgezet dat leerlingen in aanraking komen met verschillende kunstdisciplines en culturele instellingen in Rotterdam, zowel actief als receptief. De Cultuurtrajectprojecten leveren een bijdrage aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling van de leerling. Indien het project geannuleerd wordt vanuit de organiserende instelling(en) dan zal het KCR in overleg met de school en binnen de mogelijkheden de school een ander datumvoorstel of projectvoorstel doen. Foto s Het is mogelijk dat er tijdens de projecten foto s worden gemaakt. Deze foto's kunnen worden gebruikt in brochures en voor andere publicitaire doeleinden van KCR. Indien u hier bezwaar tegen hebt, kunt u dat aangeven bij team planning Cultuurtraject Rotterdam.