Het onderzoek School, Bewegen en Sport
|
|
- Regina Moens
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 KVL09_TDS_LO_nr :47 Pagina 11 TOPIC Het onderzoek School, Bewegen en Sport Het W.J.H. Mulier Instituut voert op dit moment een landelijk onderzoek uit naar de invloed van de school(omgeving) op het beweeg- en sportgedrag van de leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs. In dit artikel worden de onderzoeksopzet en enkele eerste indrukken van de resultaten gepresenteerd. Elders in dit nummer worden de ervaringen vanuit het perspectief van de onderzoeker beschreven. Door: Ger van Mossel, Mirjam Stuij en Ester Wisse Tegenwoordig is er, mede door berichten over toename van overgewicht en obesitas, veel aandacht voor sporten en bewegen. Kinderen en jongeren vormen een belangrijke doelgroep als het gaat om het stimuleren hiervan. Om deze stimulansen goed aan te passen op de wensen en de leefwereld van deze doelgroep, is het belangrijk om na te gaan waardoor de jeugd beïnvloed wordt. De school speelt daarbij een belangrijke rol. Niet alleen omdat er veel tijd wordt doorgebracht, maar ook omdat er veel ideeën worden opgedaan door contacten met leerkrachten en medeleerlingen. Daarom voert het Mulier Instituut, centrum voor sociaalwetenschappelijk sportonderzoek, een onderzoek uit om inzicht te krijgen in de mate waarin en de manier waarop sociale en fysieke factoren uit de schoolomgeving invloed hebben op het beweeg- en sportgedrag van de leerlingen. Daarnaast willen we kijken welke maatregelen en interventies in de schoolomgeving effectief zijn in het bevorderen van het beweeg- en sportgedrag en wat de effecten van deze maatregelen zijn op het lichaamsgewicht van de leerlingen. Onderzoeksteam en betrokken instellingen Het onderzoek School, Bewegen en Sport wordt uitgevoerd in opdracht van ZonMw (Nederlandse organisatie voor gezondheidsonderzoek en zorginnovatie) en loopt van januari 2008 tot juni Het onderzoeksteam bestaat uit vijf onderzoekers van het Mulier Instituut (Justus Beth, Remko van den Dool, Jo Lucassen, Mirjam Stuij en Ester Wisse) en één leerplanontwikkelaar bewegingsonderwijs en sport van de SLO (Ger van Mossel). SLO, het VU Medisch Centrum (EMGO Instituut) en TNO Kwaliteit van Leven. Methoden en onderzoekspopulatie Het onderzoek is uitgevoerd op totaal 127 basisscholen en 62 scholen in het voortgezet onderwijs en bestaat uit twee delen: een algemeen onderzoek en een verdiepingsonderzoek. Voor het algemene onderzoek vulden ruim 4500 leerlingen uit de groepen 7 en 8 en ruim 2500 leerlingen uit de klassen 1 en 3 een vragenlijst in. Daarnaast vulde een vertegenwoordiger van de school een vragenlijst over de school in. In het verdiepingsonderzoek hebben 438 leerlingen van zeven basisscholen en zes middelbare scholen naast het invullen van de vragenlijst gedurende een week een versnellingsmeter gedragen en zijn hun lengte en gewicht gemeten. Beoordeling van de school(omgeving) Het beweeg- en sportgedrag wordt beïnvloed door allerlei verschillende factoren, waaronder de fysieke en sociale omgeving en individuele achtergrondkenmerken. Uit het literatuuronderzoek zijn verschillende factoren naar voren gekomen die mogelijk van invloed zijn op het beweeg- en sportgedrag van leerlingen. We hebben in ons onderzoek gekeken naar de volgende schoolfactoren: de inrichting van de school en omgeving, zoals het schoolgebouw, het schoolplein, de aanwezigheid van beweeg- en sportmaterialen, de accommodatie, de bereikbaarheid van de school en de verkeersveiligheid in de nabije schoolomgeving het aanbod van lessen LO en schoolsport (sporten buiten schooltijd, georganiseerd door de school, de gemeente en/of de buitenschoolse opvang/huiswerkbegeleiding) het aanbod van andere lessen en programma's omtrent bewegen en gezondheid de beweeg- en sportmogelijkheden tijdens pauzes samenwerking binnen de school en samenwerking met externe partners op het gebied van sport en bewegen, bijvoorbeeld door middel van een combinatiefunctionaris het beleid van de school rondom bewegen en gezondheid. Aan de hand van deze schoolkenmerken, die verkregen zijn via een vragenlijst die is ingevuld door een vertegenwoordiger van elke school, zijn de scholen ingedeeld naar mate van sportactiviteit/beweegvriendelijkheid. Daarnaast zijn via de postcode van de school gegevens verzameld over de verstedelijking en sociaal-economische kenmerken van de omgeving. Bovendien is de schoolomgeving via Google Maps beoordeeld op een aantal kenmerken, zoals de bebouwingsdichtheid en de aanwezigheid van drukke wegen, groen en sportvelden. Het onderzoeksteam heeft tijdens de voorbereiding en uitvoering van het onderzoek advies ingewonnen bij vakleerkrachten lichamelijke opvoeding (LO), vertegenwoordigers van de KVLO en de B eoordeling van het beweeg- en sportgedrag van de leerlingen De leerlingen van de deelnemende scholen vulden op een maan- 11
2 KVL09_TDS_LO_nr :47 Pagina 12 dag een vragenlijst in over hun beweeggedrag in de voorafgaande week. Daarbij werden de volgende tien beweegactiviteiten onderscheiden: lopen en fietsen van en naar school; deelname aan lessen lichamelijke opvoeding; bewegen tijdens de pauzes, deelname aan schoolsport, geregeld via de school, de buitenschoolse opvang en/of de gemeente; sporten bij een sportvereniging, sportschool en/of dansschool; fietsen in de vrije tijd; buiten spelen en/of sporten voor jezelf; zwemmen; en 'active gamen'. De eerste vier onderdelen zijn schoolgerelateerde beweegactiviteiten, bij de overige categorieën gaat het om bewegen en sporten in de vrije tijd. Voor elk type activiteit hebben de leerlingen aangegeven hoe vaak en hoe lang ze dit hebben gedaan. Behalve over de frequentie en duur van de verschillende beweegactiviteiten willen we ook uitspraken doen over de mate van intensiteit van het bewegen. Het meten van de intensiteit van beweeggedrag is echter zeer complex. De meest gebruikelijke methode om de intensiteit te meten is via een zogenaamde versnellingsmeter. Uit een literatuuronderzoek naar de validiteit, betrouwbaarheid en gebruiksvriendelijkheid van versnellingsmeters bij jongeren is naar voren gekomen dat de ActiGraph versnellingsmeter op dit moment het meest geschikt is om het beweeggedrag van jongeren in beeld te brengen (De Vries et al., 2006). De ActiGraph versnellingsmeter is een klein apparaatje dat alle versnellingen in het verticale vlak registreert. Deze versnellingen worden uitgedrukt in 'counts' per vijftien seconden. Hoe hoger de intensiteit van de activiteit, hoe hoger de versnellingen en hoe hoger het aantal 'counts'. Om een betrouwbaar beeld te krijgen van het beweeggedrag moet de versnellingsmeter op minimaal drie doordeweekse dagen en twee weekenddagen gedragen worden. De versnellingsmeters zijn daarom steeds op dinsdag aan de leerlingen uitgedeeld en op de maandag erna weer opgehaald. Op deze maandag vulden de leerlingen de vragenlijst in, waarbij ook werd gevraagd naar de starttijden van de beweegactiviteiten. Daardoor weten we wat de leerlingen gedaan hebben en op welke momenten dat was. Door deze informatie te koppelen aan de gegevens van de versnellingsmeters, wordt het gemiddelde aantal counts en daarmee de gemiddelde intensiteit van de verschillende beweegactivi- teiten bepaald. Vervolgens is deze gemiddelde intensiteit gebruikt om de zwaarte van de beweegactiviteiten van de leerlingen uit het algemene onderzoek te bepalen. Van alle leerlingen verkrijgen we op die manier een bepaalde beweegscore. Door deze score te koppelen aan achtergrondgegevens en schoolspecifieke gegevens, hopen we iets te kunnen zeggen over de invloed van de school op de duur, frequentie en intensiteit van de verschillende beweegactiviteiten en de verhoudingen daartussen. In figuur 1 staat een grafische weergave van het aantal counts van een 11-jarige leerling gedurende één dag. In combinatie met informatie uit de vragenlijst kunnen we zeggen dat deze leerling om 8.15 uur op de fiets naar school is gegaan, rond en van tot in de schoolpauzes buiten heeft gespeeld en van uur tot uur gymles had. Na schooltijd heeft hij nog van uur tot uur gesport bij een sportvereniging. Op al deze momenten zijn pieken in het aantal counts te zien. Uiteraard houden we in dit onderzoek ook rekening met enkele achtergrondkenmerken van de leerlingen, zoals geslacht, leeftijd, het type onderwijs, het beweeg- en sportgedrag van ouders en motieven om te bewegen en te sporten. Deze informatie hebben we via de vragenlijsten verkregen. Daarnaast zijn gedurende het gehele onderzoek de weersomstandigheden gerapporteerd, omdat het weer bijvoorbeeld van invloed zou kunnen zijn op het buitenspelen. Enkele eerste resultaten Het onderzoek verloopt tot dusver succesvol. Maar liefst 38 procent van de scholen die we benaderd hebben, heeft meegewerkt. Dat is in de onderzoekswereld een redelijk grote respons. Uit een nadere analyse is gebleken dat de deelnemende scholen een redelijk representatieve steekproef vormen van alle scholen in Nederland. Daar waar nodig zijn weegfactoren gebruikt om te corrigeren voor overof onderrepresentatie. Op dit moment worden alle onderzoeksgegevens geanalyseerd en krijgen we zicht op de eerste resultaten, die interessante inzichten geven. Om daarvan al iets te laten zien, presenteren we in dit artikel enkele eerste resultaten. Aangezien het onderzoek zeer omvangrijk is en nog lang niet alle analyses zijn gedaan, is dit slechts een tipje van de sluier. Daar waar mogelijk hebben we geprobeerd resultaten te tonen die aansluiten bij het thema van dit nummer. We moeten hierbij nadrukkelijk vermelden dat het hier om voorlopige resultaten gaat, zodat er mogelijk in de eindrapportage afwijkende gegevens gepresenteerd kunnen worden en er op dit moment ook nog geen aanbevelingen gedaan en conclusies getrokken kunnen worden. Figuur 1 Voorbeeld aantal counts van een leerling op één dag 12
3 KVL09_TDS_LO_nr :47 Pagina 13 Figuur 2 Afwijking activiteitsniveau van gemiddelde (%) Zoals eerder aangegeven, is het beweeggedrag bepaald aan de hand van tien verschillende activiteiten. In figuur 2 is de verhouding van het gemiddelde activiteitsniveau over deze tien activiteiten weergegeven ten opzichte van het gemiddelde van alle leerlingen. Een indeling is gemaakt naar enkele demografische achtergrondkenmerken, het beweeggedrag van de moeder en het lidmaatschap van verenigingen. In het midden van de figuur geeft de 0-lijn het gemiddelde aan van alle leerlingen die in het onderzoek betrokken zijn. Wanneer een balk links van de 0-lijn staat, betekent dit dat deze groep leerlingen onder het gemiddelde scoort. Een balk aan de rechterkant betekent een score boven het gemiddelde. We zien, zoals verwacht, dat meisjes minder bewegen dan jongens, respectievelijk zeven procent onder en zes procent boven het gemiddelde. Niet-Westerse allochtonen hebben een lager activiteitsniveau dan autochtonen en dat geldt ook voor jongeren die relatief weinig op vakantie gaan in vergelijking tot jongeren die meerdere keren per jaar op vakantie gaan. Naast de relatie tussen deze achtergrondkenmerken en het activiteitsniveau, zien we ook dat het sportgedrag van ouders samenhangt met de mate waarin hun kinderen bewegen. In figuur 2 is als voorbeeld het sportgedrag van de moeder weergegeven. Hieruit blijkt dat hoe vaker de moeder sport, hoe hoger de leerling scoort bijdrage school* bijdrage vrije tijd** Alle leerlingen Geslacht jongen meisje Etniciteit autochtoon niet-westers allochtoon Aantal vakanties in de afgelopen 12 maanden geen één keer twee keer meer dan twee keer Sportdeelname moeder niet minder dan één keer per maand één keer per maand één keer per week twee keer per week of vaker Lidmaatschap van (één of meer) sportclubs, nee sportschool en/of dansschool ja * transport van en naar school, pauzeactiviteiten, gymles en schoolsport ** sporten bij sportclub, buitenspelen, zwemmen, fietsen in de vrije tijd en active gamen Tabel 1 Aandeel bijdrage school en vrije tijd in beweging (%) 13
4 KVL09_TDS_LO_nr :47 Pagina 14 Figuur 3 Opvatting van leerlingen over bewegen en sport (% (helemaal) mee eens) op het activiteitsniveau. Dezelfde resultaten zijn gevonden in relatie tot het sportgedrag van de vader (niet weergegeven). Uit het onderzoek onder de scholen bleek ook dat de leerlingen op na school en in de pauze lijken leerlingen niet heel tevreden te zijn. de helft van de scholen nooit de gelegenheid hebben deel te nemen Ook het lidmaatschap van een sportclub, dansschool en/of sportschool hangt positief samen met het activiteitsniveau van jonge- nooit sportactiviteiten in de pauze aanbiedt (niet in figuur). aan naschoolse sportactiviteiten en dat driekwart van de scholen ren. In ons onderzoek gaf 74 procent van de leerlingen aan lid te zijn van één of meerdere sportverenigingen en/of sportschool of Wanneer we kijken naar de samenwerking tussen school en buitenschoolse sportaanbieders (zowel voor de gymlessen als voor school- dansschool. Deze leerlingen bewegen zeven procent meer dan gemiddeld, terwijl leerlingen die geen lid zijn, 22 procent minder bewegen dan gemiddeld (zie figuur 2). (zie figuur 4). Driekwart van de scholen werkt minimaal één keer per sport), zien we dat sportverenigingen het vaakst benaderd worden jaar samen met een sportvereniging. Voor gemeente en/of sportbuurtwerk is dit 60 procent en voor commerciële sportaanbieders 43 Naast het totale activiteitsniveau hebben we ook gekeken naar de verhouding tussen schoolgerelateerde beweegactiviteiten en beweegactiviteiten in de vrije tijd. In tabel 1 is te zien dat leerlingen ouders bij het beweeg- en sportaanbod, op het voorgezet onderwijs procent. De meeste scholen betrekken ook niet-lo leerkrachten en het grootste deel van hun beweging verkrijgen via beweegactiviteiten in de vrije tijd. De gemiddelde bijdrage van schoolgerelateerde is dit over het algemeen incidenteel (niet in figuur). beweegactiviteiten is 40% en van beweegactiviteiten in de vrije tijd Ten slotte hebben we naar de opvattingen van scholen gevraagd 60%. In tabel 1 is verder te zien dat het beweegaandeel op school ten aanzien van de samenwerking met naburige sportverenigingen voor meisjes (43%) groter is dan voor jongens (37%). Van leerlingen (zie figuur 5). Vijf procent van de scholen wil niet samenwerken die lid zijn van (één of meer) sportclubs, sportschool en/of dansschool is het aandeel van bewegingsactiviteiten in vrije tijd groter dacht. Ongeveer een kwart van de scholen geeft aan op dit moment met sportverenigingen, 14 procent heeft daar nog nooit aan ge- (66%) dan van leerlingen die geen lid zijn (44%). al succesvol samen te werken met naburige sportverenigingen en 44 procent vindt samenwerking een mooie aanvulling op het bewegingsonderwijs. Uit ons onderzoek blijkt verder dat een groot deel van de leerlingen (82%) bewegen en sport belangrijk vindt en dat slechts 5 procent vindt dat dit een nutteloze tijdsbesteding is (zie figuur 3). Ook gaat driekwart van de leerlingen graag naar de gymlessen. Slechts 29 procent vindt dat de school hen aanmoedigt tot bewegen en sport, en ook over het aanbod Figuur 4 Mate van samenwerking met buitenschoolse sportaanbieders op het gebied van sport en bewegen (%) 14
5 KVL09_TDS_LO_nr :47 Pagina 15 Figuur 5 Opvattingen over de samenwerking met naburige sportverenigingen (%) Tot slot We hopen dat de bovenstaande eerste indrukken van de resultaten de belangstelling hebben gewekt. Naast deze resultaten zit er nog heel veel materiaal in ons onderzoek dat interessant is voor de vakwereld van de lichamelijk opvoeding. In een later stadium zult u dan ook zeker nog meer van ons horen. Dit najaar zullen we de eerste resultaten rapporteren aan de scholen die aan het onderzoek hebben deelgenomen. We hopen dat de scholen met de resultaten aan de slag kunnen om het beweeg- en sportklimaat voor hun leerlingen naar een hoger plan te tillen. Zelf zijn wij erg benieuwd naar de reacties van scholen op de eerste resultaten en we hopen dat enkele scholen bereid zijn mee te werken aan vervolgactiviteiten met betrekking tot de implementatie van het onderzoek. Mocht u hierin interesse hebben, dan kunt u contact opnemen met het Mulier Instituut. Voor meer informatie over het onderzoek: zie Bronnen Vries, S.I. de, I. Bakker, M. Hopman-Rock, R.A. HiraSing & W. van Mechelen (2006) Beweegmeters voor kinderen en adolescenten: reproduceerbaarheid en validiteit, JGZ, 5: Correspondentie: school@mulierinstituut.nl R x afdelingen West brabant Activiteiten najaar: 12 oktober: Taekwondo 16 oktober: Boksen November/December: Golf, verkorte GVB-cursus December: Circus in de les LO Zie toegestuurd convocaat Informatie: Huub van Rijn, h.v.rijn@wxs.nl Friesland Studiedag Doel-bewust Datum: 6 november Tijd: tot uur Plaats: Drachtster Lyceum te Drachten Kosten: 80,- incl. diner en poloshirt Informatie: redactie@kvlo-friesland.nl 15
School, Bewegen en Sport
School, Bewegen en Sport Beweeg- en sportmotieven van leerlingen Ger van Mossel Dag van het Sportonderzoek 7 oktober 2010, Sportcentrum Universum, Amsterdam Programma Onderzoeksontwerp Beweeg- en sportmotieven
Nadere informatieSchool, Bewegen en Sport; eindresultaten uit een landelijk onderzoek
E n v e r d e r School, Bewegen en Sport; eindresultaten uit een landelijk onderzoek Door: Mirjam Stuij en Ester Wisse Van 2008-2010 heeft het W.J.H. Mulier Instituut met subsidie van ZonMw het onderzoek
Nadere informatieSchool, Bewegen en Sport. Samenvatting & Slotbeschouwing
School, Bewegen en Sport Samenvatting & Slotbeschouwing School, Bewegen en Sport Samenvatting & Slotbeschouwing Onderzoek naar relaties tussen de school(omgeving) en het beweeg- en sportgedrag van leerlingen
Nadere informatieen de daarbij gelegen camping in de Lesse vallei, sportieve en educatieve werkweken voor het middelbaar en beroepsonderwijs.
LICHAMELIJKE OPVOEDING K O N I N K L I J K E V E R E N I G I N G V A N L E R A R E N L I C H A M E L I J K E O P V O E D I N G j a a r g a n g 9 7 - nr. 11-2 OKT. 2009 Topic: samenwerking school en sport
Nadere informatieCheckTeen 2011: Eet- en beweeggedrag van leerlingen in het voortgezet onderwijs in Zwolle
Onderzoekscentrum Preventie Overgewicht CheckTeen 2011: Eet- en beweeggedrag van leerlingen in het voortgezet onderwijs in ZWOLLE Een onderzoek naar het eet- en beweeggedrag van leerlingen van de 2 e klas
Nadere informatieK I N D E R E N O N D E R Z O E K : 0-1 1 J A A R
VOEDING, BEWEGING EN GEWICHT K I N D E R E N O N D E R Z O E K : 0-1 1 J A A R Jeugd 2010 6 Kinderenonderzoek 2010 Om inzicht te krijgen in de gezondheid van de inwoners in haar werkgebied, heeft de GGD
Nadere informatieVignet Bewegen en sport, po
Vignet Bewegen en sport, po Vragenlijst Bewegen en sport Deze vragenlijst is ook geschikt voor aanvragen voor scholen van het (Voortgezet) Speciaal Onderwijs. Vul de vragenlijst zorgvuldig in en maak ruim
Nadere informatieJorien Slot-Heijs Amika Singh
Jorien Slot-Heijs Amika Singh Februari 2019 Mulier Instituut 2 Inleiding Jongeren Op Gezond Gewicht werkt aan een gezonde omgeving voor kinderen en jongeren, waaronder de schoolomgeving. Een van de doelen
Nadere informatieThe Daily Mile. Jorien Slot-Heijs Amika Singh. Februari Mulier Instituut. The Daily Mile
Jorien Slot-Heijs Amika Singh Februari 2019 Mulier Instituut Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding en methode 3 2. 5 2.1 Bekendheid en deelname 6 2.2 Deelnemende scholen 7 2.3 Scholen in overweging 9 2.4 Gestopte
Nadere informatieLeerlingtevredenheid Het Ruimteschip. Cedin. Lianne Bleker
Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Cedin Lianne Bleker Februari 204 COLOFON Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Lianne Bleker Drachten, februari 204 Cedin Lavendelheide 2 9202 PD DRACHTEN T 088 0200300
Nadere informatieEvaluatie JOGG Roosendaal Basisschool de Vlindertuin. Resultaten evaluatie JOGG December 2017
Evaluatie JOGG Roosendaal Basisschool de Vlindertuin Resultaten evaluatie JOGG December 2017 Inleiding Achtergrond In het kader van de JOGG aanpak in de gemeente Roosendaal heeft op basisschool de Vlindertuin
Nadere informatieDe Actieve Pauze Organisatie: Fontys Sporthogeschool Contactpersoon: Contactpersoon 2: Erkenningen: Sport- en beweegaanbod
De Actieve Pauze Organisatie: Fontys Sporthogeschool Contactpersoon: Contactpersoon 2: Erkenningen: Sport- en beweegaanbod Achtergrond Samenvatting Gedurende een periode van 4 weken krijgen de kinderen
Nadere informatieSportparticipatie Volwassenen
Sportparticipatie 2014 Volwassenen Onderzoek & Statistiek Februari 2015 2 Samenvatting In het najaar van 2014 is de sportparticipatie van de volwassen inwoners van de gemeente s- Hertogenbosch onderzocht.
Nadere informatieVOEDING, BEWEGEN EN GEWICHT
IJsselland VOEDING, BEWEGEN EN GEWICHT Jongerenmonitor 2015 77% ontbijt dagelijks 10.3 jongeren School 13-14 jaar 15- jaar 76% een gezond gewicht 15% beweegt voldoende Genotmiddelen Psychosociale gezondheid
Nadere informatieBeweging, voeding en. (over)gewicht
JONGERENPEILING 2008 ZUID-HOLLAND NOORD De jongerenpeiling heeft als doel om periodiek op systematische wijze ontwikkelingen in gezondheid en gewoonten van jongeren in kaart te brengen. Dit is het eerste
Nadere informatieAanleiding CheckTeen. Zwolle gezonde stad ( ) JOGG: Jongeren op Gezond Gewicht (2010) ChecKid: kinderen basisonderwijs 2006 en 2009 (en 2012)
Aanleiding CheckTeen Zwolle gezonde stad (2010 2013) JOGG: Jongeren op Gezond Gewicht (2010) ChecKid: kinderen basisonderwijs 2006 en 2009 (en 2012) CheckTeen: kinderen voortgezet onderwijs (2010/2011)
Nadere informatieVignet Bewegen en sport, po
Vignet Bewegen en sport, po Vragenlijst Bewegen en sport Deze vragenlijst is ook geschikt voor aanvragen voor scholen van het Speciaal Onderwijs De basisvragen waaraan scholen voor 100% moeten voldoen
Nadere informatieWIJKPROFIEL WERKGEBIED ZUID, OOST, NOORDOOST, BINNENSTAD
WIJKPROFIEL WERKGEBIED ZUID, OOST, NOORDOOST, BINNENSTAD Inleiding Harten voor Sport formuleert regelmatig een beknopt beeld van de wijken/werkgebieden van Utrecht met betrekking tot het sporten en bewegen,
Nadere informatieMotivatie volwassenen om te sporten en bewegen
Motivatie volwassenen om te sporten en bewegen Factsheet 2019/2 Remko van den Dool Figuur 1 Motivatie om te sporten en bewegen, volgens bevolking 18 tot 79 jaar, naar meting en mate van sporten en bewegen
Nadere informatieKinderen in Nederland - Bijlage B Respons, representativiteit en weging
Kinderen in Nederland - Bijlage B Respons, representativiteit en weging Respons thuiszorgorganisaties en GGD en In deden er tien thuiszorgorganisaties mee aan het, verspreid over heel Nederland. Uit de
Nadere informatieSPORTPARTICIPATIE (2013)
SPORTPARTICIPATIE (2013) 4-11 70% 8-11 93% 12-17 79% 18-23 74% Sportparticipatie 4-11 82% 4-23 79% 12-23 76% 15-84 64% 4-84 67% Het antwoord op de vraag hoeveel Eindhovenaren sporten 1, hangt sterk af
Nadere informatieBIJDRAGE VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING EN ACTIEF TRANSPORT AAN HET ENERGIEVERBRUIK VAN ADOLESCENTEN
BIJDRAGE VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING EN ACTIEF TRANSPORT AAN HET ENERGIEVERBRUIK VAN ADOLESCENTEN Menno Slingerland Lectoraat fysieke activiteit en gezondheid Fontys Sporthogeschool 1 Percentage Normactief
Nadere informatieSchool, Bewegen en Sport
School, Bewegen en Sport Onderzoek naar relaties tussen de school(omgeving) en het beweeg- en sportgedrag van leerlingen Mirjam Stuij Ester Wisse Ger van Mossel Jo Lucassen Remko van den Dool Dit project
Nadere informatieOnderzoeksrapport BOSkompas Gemeente Bergen 2012/2013 Onderzoek onder basisschoolleerlingen naar gezondheid en sportdeelname in de gemeente Bergen
AFDELING WELZIJN GEMEENTE BERGEN Onderzoeksrapport BOSkompas Gemeente Bergen 2012/2013 Onderzoek onder basisschoolleerlingen naar gezondheid en sportdeelname in de gemeente Bergen Niek Buskes 1/31/2013
Nadere informatieSamenvatting. Opvoeding en thuis omgeving als aangrijpingspunten in de preventie van overgewicht bij kinderen: resultaten van de ChecKid studie
Opvoeding en thuis omgeving als aangrijpingspunten in de preventie van overgewicht bij kinderen: resultaten van de ChecKid studie Overgewicht is een snel groeiend wereldwijd probleem en is geassocieerd
Nadere informatieINFORMATIEBEHOEFTEN EN INFORMATIEZOEKGEDRAG IN RELATIE TOT SPORT. In opdracht van NOC*NSF
INFORMATIEBEHOEFTEN EN INFORMATIEZOEKGEDRAG IN RELATIE TOT SPORT In opdracht van NOC*NSF 1 Inleiding GfK voert maandelijks in opdracht van NOC*NSF de Sportdeelname Index uit. In dit onderzoek wordt iedere
Nadere informatieSport, Bewegen en Onderwijs: kansen voor de toekomst
Sport, Bewegen en Onderwijs: kansen voor de toekomst Brede Analyse 2010 Jo Lucassen Ester Wisse Froukje Smits Justus Beth Harold van der Werff W.J.H. Mulier Instituut Sport,
Nadere informatieUitslag Jongerenpeiling
Uitslag Jongerenpeiling Inleiding De gemeente Leiderdorp heeft een vragenlijst opgesteld om in beeld te krijgen van welke faciliteiten de jongeren in Leiderdorp gebruik maken en in hoeverre zij daar over
Nadere informatieSportparticipatie Kinderen en jongeren
Sportparticipatie 2017 Kinderen en jongeren Onderzoek & Statistiek Juni 2017 Samenvatting Begin 2017 heeft de afdeling Onderzoek & Statistiek een onderzoek uitgezet onder ouders en jongeren uit de gemeente
Nadere informatie2. Overgewicht. allochtone kinderen. autochtone kinderen. eenouder ouder+stiefouder. beide ouders. % kinderen met overgewicht. laag.
2. Overgewicht De gevolgen van overgewicht op de kinderleeftijd zijn uiteenlopend van psychosociale problemen, zoals gepest worden, negatief zelfbeeld en depressiviteit, tot lichamelijke problemen zoals
Nadere informatieEénmeting Beweegmanagement basisonderwijs. gemeente krimpen aan den ijssel
Eénmeting Beweegmanagement basisonderwijs gemeente krimpen aan den ijssel Colofon Sportservice Zuid-Holland Arckelweg 30 Postbus 70 2685 ZH Poeldijk 0174-244940 www.sportservicezuidholland.nl info@sportservicezuidholland.nl
Nadere informatieKinderen in Noord gezond en wel?
GGD Amsterdam Uitkomsten Amsterdamse gezondheidsmonitor basisonderwijs 13-14 Kinderen in Noord gezond en wel? 1 Wat valt op in Noord? Voor Noord zijn de cijfers van de Jeugdgezondheidsmonitor van schooljaar
Nadere informatieThemarapport. Voeding en bewegen
Themarapport Voeding en bewegen Inleiding In het najaar van 2011 heeft de GGD Hollands Noorden de Kindermonitor 0-12 jaar uitgevoerd. Het doel van de Kindermonitor is om de gemeente, de GGD en andere belanghebbenden
Nadere informatieEvaluatie Diving Cup. Effecten op Sportparticipatie. Jan van Houthof AJ Amsterdam T
Evaluatie Diving Cup Effecten op Sportparticipatie Jan van Houthof 6 1065 AJ Amsterdam T 06 24512991 marije@bureaubeweeg.nl www.bureaubeweeg.nl 1 Samenvatting In deze rapportage worden de resultaten besproken
Nadere informatieInhoud. Een kindgerichte sportieve opvoeding vereist vakmanschap
1 Inhoud Hoe voeden we kinderen sportief op? Lukt dat al een beetje? Hoe kan het wel? Hoe doen we het in het in Ten Boer? Een kindgerichte sportieve opvoeding vereist vakmanschap Remo Mombarg, Alien van
Nadere informatie3 Bewegingsachtergrond van leerlingen
112 PEIL.BEWEGINGS ONDERWIJS 113 3 Bewegingsachtergrond van leerlingen Om de bewegingsachtergrond van leerlingen in kaart te brengen, hebben we de leerlingen van de deelnemende scholen gevraagd een vragenlijst
Nadere informatieAmsterdamse combinatiefunctionarissen brengen kinderen en verenigingen in beweging
se combinatiefunctionarissen brengen kinderen en verenigingen in beweging Rapportage lokale analyse van de data uit het landelijke onderzoek Combinatiefuncties Kennispraktijk, oktober 2013 Colofon Titel
Nadere informatieKinderen in West gezond en wel?
GGD Amsterdam Uitkomsten Amsterdamse gezondheidsmonitor basisonderwijs 13-14 Kinderen in West gezond en wel? 1 Wat valt op in West? Voor West zijn de cijfers van de Jeugdgezondheidsmonitor van schooljaar
Nadere informatieEvaluatie Pilotfase concepten Sport en Bewegen in de Buurt 2011-2012
Nederlands instituut voor onderzoek van de gezondheidszorg Otterstraat 118-12 Postbus 1568 3500 BN Utrecht Telefoon 030 2729 700 Evaluatie Pilotfase concepten Sport en Bewegen in de Buurt 2011-2012 - Resultaten
Nadere informatieBeleving van schoolzwemmen in Rotterdam. Schoolzwemmen door de ogen van leerlingen in het primair onderwijs
Beleving van schoolzwemmen in Rotterdam Schoolzwemmen door de ogen van leerlingen in het primair onderwijs Harold van der Werff m.m.v. Sabine Schootemeijer 2 Beleving van schoolzwemmen in Rotterdam Mulier
Nadere informatieHandreiking themacertificaat Bewegen en sport voor Sport Heroes scholen.
Handreiking themacertificaat Bewegen en sport voor Sport Heroes scholen. Dit document is bedoeld voor scholen die deelnemen aan het Sport Heroes programma. Scholen die deelnemen aan het Sport Heroes programma
Nadere informatiePubliekssamenvatting Onderzoek sportdeelname. Gemeente Zeewolde
Publiekssamenvatting Onderzoek sportdeelname Gemeente Zeewolde 16 2 Achtergrond en doel onderzoek De gemeente Zeewolde heeft recentelijk haar ambities verwoord in nota sport en bewegen met de titel Sportief
Nadere informatieZicht krijgen op resultaten en effecten van de inzet van buurtsportcoaches
Zicht krijgen op resultaten en effecten van de inzet van buurtsportcoaches Caroline van Lindert Ine Pulles Nationale Kennisdag Sport en Gemeenten 29 januari 2015 Mulier Instituut, Utrecht Agenda Doelstellingen
Nadere informatieEvaluatie Zesdaagse Amsterdam 2012
Evaluatie Zesdaagse Amsterdam 2012 Effecten op de sportparticipatie Jan van Houthof 6 1065 AJ Amsterdam T 06 24512991 marije@bureaubeweeg.nl www.bureaubeweeg.nl Samenvatting In deze rapportage worden
Nadere informatieHoofdstuk 3. Jeugd. 3.1 Inleiding
Hoofdstuk 3 Jeugd Vincent Hildebrandt 1, Claire Bernaards 1, Hedwig Hofstetter 1, Dorine Collard 2, Huib Valkenberg 3 1 TNO Gezond Leven, Leiden 2 Mulier Instituut, Utrecht 3 VeiligheidNL, Amsterdam 3.1
Nadere informatieMonitor onder professionals in het werkveld van sport en bewegen Resultaten module onderwijs 2011
TNO-rapport TNO/LS 2012.014 Monitor onder professionals in het werkveld van sport en bewegen Resultaten module onderwijs 2011 Behavioural and Societal Sciences Wassenaarseweg 56 2333 AL Leiden Postbus
Nadere informatieBehoefteonderzoek opvang kinderen basisschoolleeftijd
Behoefteonderzoek opvang kinderen basisschoolleeftijd Totaal alle deelnemers Project: Dagarrangementen en Combinatiefuncties In opdracht van: DMO Weesperstraat 79 Postbus 658 1018 VN Amsterdam 1000 AR
Nadere informatieSubsidieaanvraag Samendoen 2019 Combinatiefunctionaris Sport
Subsidieaanvraag Samendoen 2019 Combinatiefunctionaris Sport Lotte Wiekamp, Kim Overbeek: combinatiefunctionaris sport en Saskia Smeenk: directeur Leerdam: juli 2018 1 1 Inleiding Via deze weg dient SamenDoen
Nadere informatieDienst Maatschappelijke Ontwikkeling. Bureau Onderzoek en Statistiek. Sportmonitor 2013. Inzicht in het sportgedrag van Amsterdammers
Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling en Bureau Onderzoek en Statistiek Sportmonitor 2013 Inzicht in het sportgedrag van Amsterdammers Sportdeelname Amsterdam Aandeel sporters in Amsterdam toegenomen 67%
Nadere informatieDe invloed van een sportactieve basisschool op het sport- en beweeggedrag van leerlingen in de wijk Carnisse in Rotterdam
Fit in Charlois De invloed van een sportactieve basisschool op het sport- en beweeggedrag van leerlingen in de wijk Carnisse in Rotterdam Patricia Kooij 299452 Januari 2009 Eerste begeleidend docent: Sjaak
Nadere informatieWerkbladen voor het monitoren en
Werkbladen voor het monitoren en evalueren van de inzet van buurtsportcoaches Bijlagedocument bij: Stappenplan voor het monitoren en evalueren van de inzet van buurtsportcoaches Wikke van Stam Anouk Brandsema
Nadere informatieO.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018
O.G. Heldringschool Den Haag Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, november 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel:
Nadere informatieRapportage Ben Bizzie Monitor Basisschool Den Doelhof Meijel. augustus 2018
Rapportage Ben Bizzie Monitor Basisschool Den Doelhof Meijel augustus 2018 2 INHOUDSOPGAVE Samenvatting 1. Inleiding 2. Onderzoeksopzet 3. Onderzoeksresultaten 4. Conclusie en aanbevelingen 3 4 5 6 18
Nadere informatieBrabantse Basisscholen in Beweging. Menno Slingerland, Hans Barmentlo, Liesbeth Jans & Yvonne Sanders
Brabantse Basisscholen in Beweging Menno Slingerland, Hans Barmentlo, Liesbeth Jans & Yvonne Sanders Aanleiding Toegenomen bewegingsarmoede, veel overgewicht, lagere motorische vaardigheid basisschoolkinderen
Nadere informatieFit en Gezond in Overijssel 2016
Fit en Gezond in Overijssel 2016 Gezondheidsmonitor volwassenen en ouderen 2016 Provinciale resultaten sport en bewegen Colofon Fit en Gezond in Overijssel Provinciale resultaten sport en bewegen uit de
Nadere informatieSportparticipatie 2016 Volwassenen
Sportparticipatie Volwassenen Onderzoek & Statistiek Februari 2017 2 Samenvatting In het najaar van is de sportparticipatie onderzocht van volwassenen in de gemeente s-hertogenbosch. Het onderzoek is gehouden
Nadere informatieFactsheet Sportparticipatie in Utrecht
Factsheet Sportparticipatie in Utrecht mei 2015 Overzicht Deze factsheet geeft op hoofdlijnen een beeld van sporten en bewegen in de stad en maakt deel uit van Utrecht Sport, de Utrechtse sportvisie op
Nadere informatieDoen meisjes het slechter bij gym dan jongens?
Doen meisjes het slechter bij gym dan jongens? Sinds het verschijnen van het Basisdocument VO is er nauwelijks onderzoek gedaan naar de mate waarin de daarin beschreven deelnameniveaus door de leerlingen
Nadere informatieBurgerpanel Zeewolde. Resultaten peiling 7: sportbeleving
Burgerpanel Zeewolde Resultaten peiling 7: sportbeleving oktober 2013 Inleiding Deze nieuwsbrief beschrijft de resultaten van de 7 e peiling met het burgerpanel van Zeewolde. De peiling ging deze keer
Nadere informatieKWP symposium 2014. Sport op Basisscholen een kwaliteitsimpuls in het bewegingsonderwijs
KWP symposium 2014 Sport op Basisscholen een kwaliteitsimpuls in het bewegingsonderwijs Sport op Basisscholen Sport Fryslân en De Friesland Zorgverzekeraar Meer kinderen goed en voldoende te laten bewegen
Nadere informatieOnderzoek Inwonerspanel Jongerenonderzoek: alcohol
1 (19) Onderzoek Inwonerspanel Auteur Tineke Brouwers Respons onderzoek Op 5 december kregen de panelleden van 12 tot en met 18 jaar (280 personen) een e-mail met de vraag of zij digitaal een vragenlijst
Nadere informatieBurgerijenquête 2005. Sporten en gebruik gemeentelijke sportaccommodaties
Burgerijenquête 2005 Sporten en gebruik gemeentelijke sportaccommodaties Burgerijenquête 2005 Sporten en gebruik gemeentelijke sportaccommodaties De Oosterhoutse Burgerijenquête is een vorm van onderzoek
Nadere informatieKInderen en jongeren
rapport Kinderen en Jongeren in beweging! KInderen en jongeren in beweging De rol van de school en de ouders Auteurs: Marloes van der Klauw Dieuwke Schokker Jantine Slinger Marieke Verheijden rapportnr.
Nadere informatieOnderzoek sportdeelname Gemeente... Gemeentelogo
2008 Onderzoek sportdeelname Gemeente... Gemeentelogo Gemeente... 2008 - Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Inleiding p. 3 2 Onderzoeksopzet en achtergrondinformatie p. 4 3 Resultaten p. 5 3.1 Respons p. 5
Nadere informatieSPORTPARTICIPATIE (2014)
SPORTPARTICIPATIE (2014) Bijna twee derde deel (64%) van de volwassen Eindhovenaren (18-84 ) doet aan sport, van de jongeren (4-17 ) sport vier vijfde deel (82%). Bij de onderzoeken is gebruik gemaakt
Nadere informatieDe combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor!
De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor! Verbindingen leggen en onderhouden. Dat is de belangrijkste taak van de combinatiefunctionaris.
Nadere informatieMichelle Stoel Evelien Joosten-van Zwanenburg
0 Michelle Stoel Evelien Joosten-van Zwanenburg 26 januari 2015 Programma JOGG en Doe ff Gezond Vindplaatsen & samenwerkingspartners Doe ff Gezond in de praktijk Resultaten na 3 jaar DoeffGezond Even een
Nadere informatieOnderzoek. Kind en Opvoeding jaar
Onderzoek Kind en Opvoeding 0-17 jaar Inhoudsopgave 1. Ontwikkeling en gezondheid 4 2. Zorgen over kind 8 3. Hulp en ondersteuning bij de opvoeding 11 4. Roken en alcohol 16 5. Sport en bewegen 18 Onderzoek
Nadere informatieInternet op School :
Internet op School 2006-2010: Vijf jaar internetgebruik in de klas in beeld Drs. Antonius J. van Rooij IVO Rotterdam Colofon In opdracht van Stichting Kennisnet IVO Heemraadssingel 194 3021 DM Rotterdam
Nadere informatieVergoedingen sportactiviteiten (basis)schoolleerlingen voor actieve sportverenigingen 2014-2015
Vergoedingen sportactiviteiten (basis)schoolleerlingen voor actieve sportverenigingen 2014-2015 Inhoudsopgave 1. Aanleiding blz. 3 2. Doelgroep blz. 3 3. Doelstelling blz. 3 4. Omschrijving activiteiten
Nadere informatieHoeveel sporten deze kinderen. De kracht van sport sporten voor kinderen met gedragsproblemen. Wekelijks sporten, lidmaatschap en bewegen %
Introductie Sportparticipatie Succesfactoren Praktijk beelden Discussie De kracht van sport sporten voor kinderen met gedragsproblemen Remo Mombarg en Arjan Pruim Widening Gap, Skinner & Piek, 2001 Verminderde
Nadere informatieJeugd in Schildersbuurt-West. De buurt Schildersbuurt-West ligt in stadsdeel 5 Centrum en heeft inwoners (1 januari 2015).
Jeugd in Schildersbuurt-West De buurt Schildersbuurt-West ligt in stadsdeel 5 Centrum en heeft 14.291 inwoners (1 januari 2015). 1 Demografie Demografie Deze paragraaf geeft een beeld van de samenstelling
Nadere informatieEFFECTEN VAN DE WEEKEND- SCHOOL VAN STICHTING WITTE TULP. - eindrapport - dr. Marga de Weerd. Amsterdam, november 2009
EFFECTEN VAN DE WEEKEND- SCHOOL VAN STICHTING WITTE TULP - eindrapport - dr. Marga de Weerd Amsterdam, november 2009 Regioplan Beleidsonderzoek Nieuwezijds Voorburgwal 35 1012 RD Amsterdam Tel.: +31 (0)20-5315315
Nadere informatieOJB De Hoeve Hoevelaken. Leerlingpeiling Welbevinden en sociale veiligheid Basisonderwijs Haarlem, april 2019
OJB De Hoeve Hoevelaken Leerlingpeiling Welbevinden en sociale veiligheid Basisonderwijs 2019 Haarlem, april 2019 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl
Nadere informatieVragenlijst themacertificaat Bewegen en sport Voortgezet onderwijs
Vragenlijst themacertificaat Bewegen en sport Voortgezet onderwijs Vul de vragenlijst zorgvuldig in en maak ruim gebruik van de mogelijkheid om een toelichting te geven zodat het voor de beoordelaar duidelijk
Nadere informatieCornelis Zeemanschool Urk. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2017
Cornelis Zeemanschool Urk Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2017 Haarlem, november 2017 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023
Nadere informatieStartsituatie van deelnemende cluster 3-scholen en hun leerlingen. W.J.H. Mulier Instituut. Caroline van Lindert Remko van den Dool
Monitor Special Heroes in cluster 3 Startsituatie van deelnemende cluster 3-scholen en hun leerlingen Caroline van Lindert Remko van den Dool W.J.H. Mulier Instituut Startsituatie van deelnemende cluster
Nadere informatieKinderen in Centrum gezond en wel?
GGD Amsterdam Uitkomsten Amsterdamse gezondheidsmonitor basisonderwijs 13-14 Kinderen in Centrum gezond en wel? 1 Wat valt op in Centrum? Voor Centrum zijn de cijfers van de Jeugdgezondheidsmonitor van
Nadere informatieActieve leefstijl 2010 sport, bewegen en gezondheid
Actieve leefstijl 2010 sport, bewegen en gezondheid in opdracht van NISB Remko van den Dool Agnes Elling Mulier Instituut Utrecht, februari 2012 wjh mulier instituut - centrum voor sociaal-wetenschappelijk
Nadere informatieKinderen in Oost gezond en wel?
GGD Amsterdam Uitkomsten Amsterdamse gezondheidsmonitor basisonderwijs 13-14 Kinderen in Oost gezond en wel? 1 Wat valt op in Oost? Voor Oost zijn de cijfers van de Jeugdgezondheidsmonitor van schooljaar
Nadere informatieTABELLENBOEK JEUGDSPORTMONITOR 2016
TABELLENBOEK JEUGDSPORTMONITOR 2016 Sportservice Overijssel Drs. Marieke van Vilsteren April 2017 TOELICHTING OP HET TABELLENBOEK Dit tabellenboek bevat de resultaten van de Jeugdsportmonitor Overijssel
Nadere informatieSCHOOLSPORT SPORTEN OP SCHOOL, BIJ SCHOOL EN NAMENS SCHOOL. In opdracht van NOC*NSF
SCHOOLSPORT SPORTEN OP SCHOOL, BIJ SCHOOL EN NAMENS SCHOOL In opdracht van NOC*NSF GfK 1 Schoolsport Juli 1 1 Inleiding GfK voert maandelijks in opdracht van NOC*NSF de Sportdeelname Index uit. In dit
Nadere informatieNOC*NSF SPORTDEELNAME INDEX ACHMEA SPORT INDEX T/M 18. Meting 23 November 2014. In opdracht van NOC*NSF
NOC*NSF SPORTDEELNAME INDEX ACHMEA SPORT INDEX T/M 18 Meting 23 In opdracht van NOC*NSF GfK Sportdeelname Index 1 Inhoudsopgave 1 Sportdeelname Index 2 Sportdeelname afgelopen maand 3 Sportdeelname afgelopen
Nadere informatieFactsheet nulmeting pilot-onderzoek B-Fit bij kinderen, jongeren en volwassenen
TNO-rapport KvL/GB 2009.111 Factsheet nulmeting pilot-onderzoek B-Fit bij kinderen, jongeren en volwassenen Preventie en Zorg Wassenaarseweg 56 Postbus 2215 2301 CE Leiden www.tno.nl T +31 71 518 18 18
Nadere informatieNOC*NSF SPORTDEELNAME INDEX 2013 ACHMEA SPORT INDEX TOT 18. Meting 14 Februari 2014. In opdracht van NOC*NSF
NOC*NSF SPORTDEELNAME INDEX ACHMEA SPORT INDEX TOT 18 Meting 14 In opdracht van NOC*NSF GfK Sportdeelname Index 1 Inhoudsopgave 1 Sportdeelname Index 2 Sportdeelname afgelopen maand 3 Sportdeelname afgelopen
Nadere informatieBMI-GEGEVENS VAN DE JEUGD IN TYNAARLO
BMI-GEGEVENS VAN DE JEUGD IN TYNAARLO IN DE PERIODE 2011-2018 Hoe ontwikkelt overgewicht zich in de gemeente? En hoe verhoudt de gemeente zich daarin tot? Met de onderstaande gegevens geven we een aanzet
Nadere informatieSport2U Organisatie: Stade Advies Contactpersoon: Contactpersoon 2: Erkenningen: Sport- en beweegaanbod
Sport2U Organisatie: Stade Advies Contactpersoon: Contactpersoon 2: Erkenningen: Sport- en beweegaanbod Achtergrond Samenvatting Sport2U is een virtuele sportinfrastructuur voor jongeren (12-18 jaar) (en
Nadere informatieResultaten SBO-OTP SBO De Prinsenhof Apeldoorn. Oudertevredenheidspeiling Speciaal Basisonderwijs Haarlem, maart 2017
Resultaten SBO-OTP 2017 SBO De Prinsenhof Apeldoorn Oudertevredenheids Speciaal Basisonderwijs 2017 Haarlem, maart 2017 S a m e n v a t t i n g Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft onze school deelgenomen
Nadere informatieTest voor het meten van het sportieve klimaat in de school. Quick Scan J-score. voor scholen
Test voor het meten van het sportieve klimaat in de school Quick Scan J-score voor scholen Colofon Uitgave: Auteurs: Redactie: Vormgeving: Druk: Stichting Jeugd in Beweging, Arnhem Paul Duijvestijn (Assist,
Nadere informatieTitel Sporten op en buiten school
Van Dijk, M. L. (2011). Sporten op en buiten school. LEERLIJN: Brugklassers en hun mentoren over school. Unpublished raw data. Centrum Brein & Leren, Vrije Universiteit, Amsterdam Titel Sporten op en buiten
Nadere informatieCombinatiefunctionaris Sport m/v (40 uur per week) (een kleinere aanstelling is bespreekbaar)
In het kader van het Convenant Brede Regeling Combinatiefuncties in het onderwijs is SKOLO in samenwerking met de gemeente Losser op zoek naar een nieuwe collega voor de functie Combinatiefunctionaris
Nadere informatieMeer bewegen en vaardiger in bewegen door sport- en beweeginterventies voor het onderwijs
Meer bewegen en vaardiger in bewegen door sport- en beweeginterventies voor het onderwijs Dit artikel is een bonus die hoort bij Lichamelijke Opvoeding Magazine 6, 2019 Sport en bewegen door kinderen en
Nadere informatieRKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018
RKBS Bocholtz Bocholtz Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, mei 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11
Nadere informatieOvergewicht (incl. obesitas)
Inleiding Het aantal kinderen dat te weinig beweegt en/of overgewicht heeft neemt al een aantal jaren toe. Dit is een belangrijk element van zorg. De gemeente heeft daarom in 2011 besloten zich actief
Nadere informatie4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018
4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, oktober 2018 Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11
Nadere informatieBuitenspelen 2013 Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt
Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt Inhoudsopgave 1 Opzet onderzoek 5 2 Buitenspelen 7 3 Favoriete speelplekken en spellen 13 4 Geschiktheid buurt voor buitenspelen 18 5 Wat maakt buitenspelen
Nadere informatieDordt sport! Inhoud 2014 DE BELANGRIJKSTE ONTWIKKELINGEN OP EEN RIJ. 1 Sporten
Dordt sport! DE BELANGRIJKSTE ONTWIKKELINGEN OP EEN RIJ Inhoud Sport en beweging zijn van grote waarde in het sociaal beleid van de gemeente Dordrecht. Uit de door ons uitgevoerde Sportmonitor blijkt dat
Nadere informatieNulmeting Bewegingsonderwijs. Niels Reijgersberg Harold van der Werff Jo Lucassen
Nulmeting Bewegingsonderwijs Niels Reijgersberg Harold van der Werff Jo Lucassen mulier instituut - sociaal-wetenschappelijk sportonderzoek Mulier Instituut sociaal-wetenschappelijk sportonderzoek Postbus
Nadere informatieOBS De Moolhoek Kapelle. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2017
OBS De Moolhoek Kapelle Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2017 Haarlem, mei 2017 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534
Nadere informatieInhoud. Als sporten niet lukt.. Wat doet sport met kinderen? 'Inspiratiedag Aangepast Sporten
1 Inhoud 1. Hoe leer je sporten? 2. Waarom gaat dat soms niet goed? 3. Wat zou je kunnen doen? 3. Onderzoek naar Special Heroes? Wat doet sport met kinderen? 'Inspiratiedag Aangepast en Remo Mombarg Als
Nadere informatie