Pedagogisch werkplan BSO Drakenstein

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Pedagogisch werkplan BSO Drakenstein"

Transcriptie

1 Pedagogisch werkplan BSO Drakenstein - Augustus De vaste medewerkers: De vaste medewerkers: bso Drakenstein: Conny Mariska Senior pedagogisch medewerker Sylvia Coördinator: Mies Opvang: Per week worden 35 kinderen opgevangen en hebben 1 grote basisgroep. In 2 basisruimten die zijn ondergebracht in basisschool St Antonius te Axel, waar in twee groepen fruit eten. In de ene ruimte zitten de kinderen van groep 1 t/m 3 en in de andere, groep 4 t/m 8. Daarna zijn de kinderen vrij om te spelen waar ze willen. Op de woensdag en vrijdagmiddag zijn we gesloten en worden de kinderen van Drakenstein opgevangen op BSO de Kinderburcht. Tijdens de vakanties voegen de 3 bso s in Axel samen. Ze worden opgevangen op:voorjaarsvakantie: Kinderburcht, meivakantie: Drakenstein, 1 ste 3 weken zomervakantie: Drakenstein, laatste 3 weken zomervakantie op de Kinderburcht, Hefsftvakantie op Drakenstein en in de Kerstvakantie op de Kinderburcht. De ouders worden hierover van te voren op de hoogte gesteld. Voorwoord: In dit pedagogisch werkplan geven wij u informatie over de gang van zaken op onze buitenschoolse opvang. Dit pedagogisch werkplan is bedoeld voor ouders, stagiaires en nieuwe collega s. Suggesties zijn altijd van harte welkom. Zijn er na het lezen hiervan nog vragen dan kunt u altijd terecht bij het team. 1

2 Het team Ons team van de buitenschoolse opvang bestaat uit vaste gediplomeerde pedagogisch medewerkers (leidsters). Sommige teamleden werken alleen op de bso, anderen werken daarnaast ook enkele dagen op het kinderdagverblijf en/of op de tussenschoolse opvang. Daarnaast zijn er vaste invallers en hebben we soms ook een stagiaire die ons team komt versterken, momenteel hebben we geen stagiaire. De gevarieerde persoonlijkheden van de pedagogisch medewerkers trekken verschillende kinderen aan, dit is voor de kinderen prettig. Openingstijden en groepssamenstelling Wij bieden opvang aan 4 tot 12-jarige kinderen voor school tijd vanaf 7.30 uur, na schooltijd tot uur en in de vakanties hele dagen. Er zijn verlengde openingstijden mogelijk vanaf 6.30 tot uur. We werken samen met de bso Stampertjes in de Marijkeschool en bso de Kinderburcht in basisschool de Warande tijdens de vakanties. We voegen dan samen en maken gebruik van de ruimtes op bso de Kinderburcht. Er is nauw contact tussen de pedagogisch medewerkers van de bso s. Benaderingswijze Wij tonen interesse in het individuele kind en persoonlijke aandacht bij binnenkomst en weggaan. De pedagogisch medewerkers zijn enthousiast, ze kennen de kinderen en weten hoe ze ieder kind op positieve wijze kunnen beïnvloeden. De kinderen worden gestimuleerd om te spelen, te vertellen en vooral samen bezig te zijn. Door contact met het kind en de ouders sluiten wij zo goed mogelijk aan bij de behoeftes van de kinderen. Wij gaan in op hun vragen en bieden activiteiten aan gericht op de leeftijd van 4 t/m 12 jaar. Ieder kind heeft een eigen benaderingswijze waar we rekening mee houden. Ook bespreken de medewerkers onderling in het teamoverleg over de omgang met en het welbevinden van de kinderen. Wij hebben ook regels op de bso waar iedereen zich aan moet houden, daarbinnen is ruimte voor persoonlijke wensen van de kinderen, bijvoorbeeld of ze melk of thee drinken bij het eten, na het ontbijt tanden poetsen, knutselen of spelen. De medewerkers kennen de kinderen en kunnen op een goede manier omgaan met hun verschillende stemmingen, humor is daarbij belangrijk, vinden wij. Er is in de vakanties contact op de bso tussen kinderen van verschillende scholen. Dit stimuleren wij, maar er is ook de mogelijkheid voor kinderen zich even af te zonderen. Er is soms ook extra aandacht voor de leeftijdsgroepen, apart eens een spel doen met de oudere kinderen of juist met de kleinsten. Wanneer een kind nieuw start op de bso, gaat hieraan een intake gesprek vooraf. Vervolgens maken wij kennis met de ouders en het kind. Wij bieden de mogelijkheid om vooraf al eens een keer mee te draaien op de groep zodat het kind kan wennen aan de sfeer van de bso. Wanneer een kind voor het eerst komt op de bso, schenken wij hem of haar extra aandacht en begeleiden wij het kind in het vaste dagritme. Vaak zijn er andere kinderen die direct een deel van deze taak op zich nemen waardoor een kind zich snel welkom voelt in onze groep. Het ene kind heeft uiteraard meer moeite om te wennen dan het andere. In samenspraak met de ouders en pedagogisch medewerkers proberen wij dit zo goed mogelijk te laten verlopen. 2

3 Gebouw, speelruimtes en buitenterrein: Onze oorsprong ligt in een bijzonder gebouw, een draak met twee koppen, vandaar de naam Drakenstein. Inmiddels is de bso sinds oktober 2007 gevestigd in de St. Antoniusschool. De ruimtes zijn zo ingericht dat de kinderen er zich kunnen ontspannen en ook kunnen samen spelen met andere kinderen. In verschillende hoeken kunnen kinderen zich vermaken. Knutselmaterialen liggen binnen het bereik van de kinderen. Ook de kleutergymzaal wordt soms als speelruimte gebruikt. Het basislokaal is ingedeeld in verschillende hoeken; een poppenhoek met huiselijke sfeer en een tv hoek met bank en kussens en volop boekjes. Alles heeft een vaste plaats, maar wordt in het vrije spel van de kinderen gebruikt zoals zij dat willen. Wel is de regel dat alles aan het eind van de dag terug opgeruimd wordt, ook door de kinderen. Kasten met spellen en knutselmaterialen zijn dan ook vrij toegankelijk voor hen. Er zijn verschillende hoekjes binnen de ruimte te vinden waar kinderen zich kunnen afzonderen. Materialen die niet geschikt zijn voor de kleinste bso ers zijn apart opgeborgen. Waar de oudere kinderen zich weer speciaal door voelen omdat alleen zij daar mee mogen spelen. Zij vinden dan ook in de ruimte speciaal voor de oudere bso ers vanaf groep 4 hun eigen plekje in de lerarenkamer. Wij hebben buiten een mooi plein met zandbak, speelhuisje, gras en tegels en ook verschillende fietsjes. Het hek van het kleuterplein gaat iedere dag op slot. Tevens hebben we ook een hek tussen beide pleinen. Een groot speelplein voor de oudere kinderen met baskets, goal en tafeltennistafel maken de buitenplaats zeer variabel. In de zomer bij mooi weer zetten wij een zwembadje op daar wordt alleen gebruik van gemaakt onder toezicht. Spelmateriaal binnen: Wij zijn in het bezit van een kast vol spelletjes voor verschillende leeftijden, kinderen blijven zo steeds iets nieuws ontdekken. Van onze bouwelementen worden vaak nieuwe dingen gebouwd. De pedagogisch medewerkers bieden verschillende kringspelen aan waarop gevarieerd kan worden en kinderen een kleine of juist grote rol kunnen vertolken. Er is veel speelgoed wat voor alle kinderen op gevarieerde manieren gebruikt kan worden. Omgang met de kinderen: Door veel met de kinderen om te gaan, leren wij ze goed kennen en signaleren wij snel opvallend gedrag. Wanneer nodig gaan wij in gesprek met een kind of geven wij extra aandacht. Wij zoeken samen een speelmaatje of lossen samen een ruzie op. De gebeurtenissen met de kinderen op de groep bespreken wij in het maandelijkse teamoverleg. Komen wij er niet uit dan wordt soms hulp ingeroepen van een instantie als Centrum voor jeugd en gezin. Als de kinderen opgehaald worden, bespreken we met de ouders hoe de dag gegaan is. Positieve en negatieve dingen worden door de pedagogisch medewerkers aangegeven. Goed gedrag wordt gecomplimenteerd en gestimuleerd. Wij willen de kinderen stimulerende spelmogelijkheden en afwisselende activiteiten bieden waarbij de zelfstandigheid en zelfredzaamheid bevorderd worden. Wij begeleiden hierin soms actief en soms passief. Wij observeren de kinderen in hun activiteiten en helpen hen grenzen verleggen. Als pedagogisch medewerker zijn wij er om de kinderen te helpen, te troosten en te stimuleren. Door een leuke uitdagende speelomgeving en door als medewerker veel verschillende activiteiten aan te bieden (soms in de vorm van een thema) willen wij kinderen stimuleren tot spelen en ontdekken. Wij laten kinderen initiatieven tonen tot 3

4 activiteiten en helpen hen ze uitvoeren. Als pedagogisch medewerker reageren wij spontaan op de kinderen door bijvoorbeeld eens lekker gek te doen met zijn allen. De medewerkers vinden ieder kind uniek en benaderen ieder kind ook persoonlijk. Pesten en schelden wordt niet getolereerd, wanneer dit voorkomt wordt de gelegenheid aangegrepen om met de kinderen over verschillen, waarden en normen van mensen te praten. Op de bso vieren wij Carnaval, Pasen, Sinterklaas, Kerst, Oud- en Nieuwjaar en werken aan de seizoenen. De pedagogisch medewerkers staan open voor andere culturele vieringen. Er zijn omgangs- en gedragsregels vastgesteld waar iedereen zich aan moet houden. Op momenten dat de pedagogische medewerkers met de kinderen aan de tafel zitten, wordt er met hen gepraat over gebeurtenissen van die dag en andere onderwerpen die belangrijk zijn voor de kinderen. Wij vinden het belangrijk dat kinderen naar elkaar leren luisteren en elkaar leren waarderen om wie ze zijn. Op deze manier brengen we de kinderen normen en waarden bij. De groep en basisgroepen: De kinderen op de bso leven in een groep. Zij moeten ook in die groep kunnen functioneren. Samen spelen is erg belangrijk. Hoe ze dat moeten doen ervaren en leren ze zelf, wanneer wij het nodig vinden dan helpen wij de kinderen een oplossing te zoeken voor hun probleem. Ze ervaren de gevolgen van aardig zijn of juist onaardig zijn tegen elkaar. Wij observeren en sturen de kinderen in een prettig groepsklimaat. Kinderen leren in gesprekken met elkaar aan, tafel naar elkaar te luisteren en met elkaar te communiceren. Als deel van de groep ervaren kinderen op de bso veel verschillende situaties, soms zijn ze de jongste, of soms juist de leider in een spel. We bestaan uit1 groep en maken gebruik in 2 verschillende ruimtes, dit doen we naschools want voorschools zitten we in 1 ruimte, dir komt doordat het kindaantal het toelaat dat er maar 1 leidster op de groep staat Tijdens onze vaste rituelen als fruit eten en ontbijten, verblijven de kinderen altijd in de zelfde groep. Dit biedt hen structuur en de kleinsten vooral ook rust. Op de woensdag en vrijdagmiddag zijn we gesloten. Er is een mogelijkheid om de kinderen op te vangen op bso de Kinderburcht. De kinderen worden bij school opgehaald en naar de Kinderburcht gebracht. Kinderen die flexibele opvang afnemen kunnen incidenteel in een andere basisgroep opgevangen worden. Het beroepskracht kind ratio, wat wettelijk is vastgelegd, bepaalt dat er per 10 kinderen 1 pedagogische medewerker moet zijn, per 20 kinderen 2 enz. daardoor kunnen er momenten zijn dat enkele flexibele kinderen in de andere basisgroep worden opgevangen. We voeren een open deur beleid wat inhoudt dat de kinderen na het fruit eten en drinken in afspraak vrij mogen kiezen waar en met wie ze gaan spelen, dus ook buiten hun basisgroep en lokaal. Aan het einde van de middag ruimen de kinderen van basisgroep 2 hun ruimte op en voegen de overgebleven kinderen samen met de kinderen van basisgroep 1 Samen spelen en leren vinden wij erg belangrijk. Oudere kinderen vinden het soms erg prettig met de jongste bezig te zijn hen bij allerlei activiteiten te helpen. Vriendjes en vriendinnetjes uit groep 3 en 4 zoeken elkaar in hun spel ook weer op. Wij stimuleren dit samenspel wanneer dit als prettig ervaren wordt door de kinderen. 4

5 In vakanties voegen kinderen van meerdere bso s in Axel samen op bso de Kinderburcht en op bso Drakenstein. De pedagogisch medewerkers van de bso s zijn bekend met veel van de kinderen die opgevangen worden en hierdoor vormt deze samenvoeging altijd een gezellig weerzien tussen kinderen en pedagogisch medewerkers. De kinderen verblijven dan de gehele dag in de zelfde groep. Tijdens woensdag en vrijdagmiddag en vakanties werken we samen met de bso Stampertjes (Marijkeschool) en bso de Kinderburcht (Warande) Er is nauw contact tussen de pedagogisch medewerkers van de bso s. Voor de kinderen is het fijn om ook de kinderen van de andere scholen te treffen; sommigen kennen elkaar nog van de opvang op het Kindercentrum Axel (het kinderdagverblijf en de peuterspeelzaal). Op de woensdag en vrijdagmiddag gaan de kinderen van Drakenstein naar bso de Kinderburcht ze treffen daar meer kinderen en leeftijdgenootjes. Wat samenvoegen van groepen betreft werken we volgens de protocollen 11, 16 en 25 van KOZV Wanneer een kind extra mag komen en er is geen plaats op de eigen basisgroep dan bieden we een andere basisgroep aan. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van formulier 181 Toestemming ouder opvang op andere stam- of basisgroep Verloop van dag: Als iedereen aanwezig is, gaan wij in de schoolweken, naschooltijd, eerst met zijn allen aan tafel, daar kunnen kinderen hun verhaal kwijt, leren ze naar elkaar luisteren en praten ze met elkaar. Vervolgens ontstaat de speelsituatie; kinderen zoeken vriendjes en vriendinnetjes op. Klikt het absoluut niet tussen twee kinderen dan bemiddelen wij, maar we verplichten ze niet met elkaar te spelen. Opvallend is het grote aantal speelkameraadjes wat ontstaat tussen kinderen van verschillende scholen, tijdens vakanties, dat vinden wij erg leuk. Samen delen van fruit, snoepjes en speelgoed zijn elementen die dagelijks terug komen en kinderen snel leren. Tijdens de maaltijd leren de kinderen netjes te eten, de kinderen leren om een boterham met mes en vork te eten. De allerkleinsten worden daarbij geholpen. Kinderen kennen de regels die gelden op de bso daar maken wij ze op attent. Kinderen corrigeren ook elkaar. Wij houden toezicht binnen en buiten. Door de risicoinventarisatie vermijden wij veel gevaarlijke situaties. Wanneer een kind iets doet wat niet mag of gevaarlijk is corrigeren wij hem en vertellen waarom iets niet mag. Vrijspel: Door vrij spelen beleven kinderen gezamenlijk plezier, ze doen ervaringen op met de echte wereld, leren samen spelen, werken en met elkaar omgaan, zowel jongens als meisjes; een ruzie wordt altijd met beide partijen opgelost. Vooral in de vakanties en buiten op het plein bieden de pedagogisch medewerkers sport en spel aan, een variant op het vrije spelen waarin meer competitie en samenspel naar voren komt. Doordat de kinderen vaak in een grote groep spelen en werken leren ze vanzelf ook sociale verantwoordelijkheden, de pedagogische medewerken sturen de kinderen hierin. Activiteiten in vakanties en schoolweken: Op de bso zijn de kinderen in de schoolweken vrij om te doen wat ze willen, dus vrij spelen, knutselen of een spelletje soms wordt er een thema aangeboden waar kinderen vrijwillig aan mee kunnen doen. In de schoolweken moeten de kinderen al heel veel op school en de bso is vrije tijd. Wij gaan dus echt in op de vraag van het kind. Activiteiten die wij doen om de kinderen te laten ontwikkelen zijn plak-, verf- en knip- en knutselwerken (voor de fijne 5

6 motoriek), bordspellen (cognitieve ontwikkeling), kringspelen met verschillende moeilijkheidsgraden (samenwerking). In de vakanties bieden wij meer gerichte activiteiten aan met een knutselwerk en een spel. We werken dan met thema s. Soms gebruiken we ontwikkelingsmaterialen zoals de leskisten van natuur, milieu en educatie (NME) van het steunpunt natuur, de kinderen leren op een speelse manier allerlei dingen over de natuur en hun omgeving, zoals de leskisten vlinders en energie. In de vakanties worden er ook regelmatig grotere activiteiten georganiseerd samen met andere bso s. Het zijn activiteiten waarvoor de kinderen opgegeven moeten worden, ze worden er niet toe verplicht, maar de ervaring is dat veel kinderen zo n uitstapje erg leuk vinden. Incidenteel kunnen er ook andere gezamenlijke activiteiten plaats vinden. Momenteel zijn we bezig met een recycle project. De kunst van het recyclen. Gedurende 3 weken krijgen we op maandag een workshop over recyclen. De vaste kinderen doen hier aan mee, kinderen die niet op maandag komen worden ook in de gelegenheid gesteld om mee te doen. Ze komen dan van school niet, niet van de bso uit. Ondersteuning door andere volwassenen. Tijdens de schooluren tussen 8.00 en uur kunnen we met calamiteiten op de medewerkers van school rekenen. Bij een calamiteit of een andere vorm van ondersteuning tijdens kantooruren bellen we naar het nummer van centraal kantoor. De telefoniste verbindt ons door met de afdeling die we nodig hebben. W kunnen ook direct bellen naar onze coördinator. Mocht die niet aanwezig zijn, dan kunnen we ondersteuning krijgen door te bellen met de kantoordienst. Elke dag heeft een coördinator kantoordienst en deze is altijd te bereikbaar. Buiten kantoortijden kunnen we de bereikbaarheidsdienst bellen. Voor grote calamiteiten is er een telefoonnummer wat we kunnen bellen, waar mee we een managementteamlid kunnen bereiken, het zogenaamde achterwachtnummer. Deze nummers hangen op in de groepen. Ouderbetrokkenheid Wij vinden de ouderbetrokkenheid en contacten met de ouders belangrijk. Iedere dag is er gelegenheid tot een gesprek bij het brengen en ophalen van de kinderen. Regelmatig meegegeven nieuwsbrieven verstrekken algemene informatie. Soms zijn er activiteiten samen met de ouders. In Axel is er een lokale oudercommissie met ouders van het dagverblijf, de psz en de bso s van Axel. Ieder ouder kan zich hier voor opgeven, nieuwe leden zijn van harte welkom. Een van de leden (meestal de voorzitter) neemt deel aan de vergaderingen van de centrale oudercommissie van KOZV. Huisregels: Op onze groep gelden normale omgangsregels voor zowel de pedagogisch medewerkers als de kinderen. Wij gaan met respect voor elkaar om, er wordt niet gescholden, geslagen en bij ruzie lossen we het probleem samen op. De pedagogisch medewerkers melden de regels van de groep aan de kinderen wanneer ze op de buitenschoolse opvang verblijven en in alle situaties worden deze regels indien nodig herhaalt en benadrukt. 6

7 De situatie op de bso is natuurlijk vrijer als op school, wij zijn er in de vrije tijd van de kinderen. Om in een groep te kunnen functioneren zijn echter regels nodig, zodat het verblijf door iedereen prettig ervaren wordt. HUISREGELS Halen en brengen: Fietsen worden gestald in het fietsenrek. BSO DRAKENSTEIN 2013 Garderobe: Jassen en tassen aan de kapstok Schoenen onder de kapstok op de grond, of op schoenenrek In de tweede ruimte hangt voor elk kind een postvakje. Hier gaat de post in en tekeningen of knutselwerkjes die nog niet af zijn. Leefruimte: Na het spelen al het speelgoed opruimen voordat je met iets anders gaat spelen. Knutselspullen en papier in de papierkast Ander speelgoed in de daarvoor bestemde laatjes. Na het spelen in de lerarenkamer aan het eind van de dag alle stoelen, tafels en speelgoed netjes opruimen. De hoeken netjes achterlaten. Binnen wordt er niet gevoetbald, gerolschaatst of gefietst. Verf, figuurzaagjes ed. altijd eerst aan de leidster vragen. In de groepsruimte mag je niet rennen of gooien met spullen. Er wordt niet gespeeld met messen en ander bestek. Iedereen zit gewoon op zijn stoel. Van de WII wordt gebruikt na toestemming. Het tweede lokaal is voor de kinderen van gr. 4 t/m 8, de jongere kinderen spelen hier niet. In het speellokaal maken we geen gebruik van de wandrekken en gymmateriaal. Toiletruimte: Na gebruik van toilet worden de handen gewassen. We maken gebruik van papieren handdoekjes Keuken: Niet aan de spullen op het aanrecht zitten. Niet zonder toestemming spullen uit keukenla/kastjes halen. Kinderen mogen vaatwasser inruimen, verder mogen ze er niet aankomen. Buitenruimte: Op het plein mag je fietsen, voetballen en in de zandbak spelen. Er wordt niet op eigen fietsen gefietst, alleen van de bso Op het gras wordt alleen gespeeld als de leidster hier toestemming voor geeft. De speeltoestellen mogen niet door de grotere kinderen gebruikt worden. Er wordt niet op de glijbaan gelopen. Kinderen vanaf groep 5 of de leeftijd van groep 5 mogen naar het grote plein met minder toezicht. Er mag niemand van het schoolplein gaan zonder toestemming van de leidsters. Het kleuterhek en de kleuterdeur worden altijd op slot gedaan. Na het buiten spelen samen alles opruimen. Fietsen en karren om buiten te spelen worden in de schuur opgeborgen, onder toezicht van leidster. Er mag niet op het dak van het speelhuis geklommen worden. Ballen mogen niet van het dak afgehaald worden. 7

8 Voor het ophalen van de bal buiten het terrein, moet er eerst toestemming aan de leidster gevraagd worden. Omgangsregels: Bij spel wordt rekening gehouden met elkaars veiligheid b.v. niet tegen elkaar opbotsen bij fietsen. Spreek van te voren spelregels af om onenigheid te voorkomen. Elkaar niet schoppen, slaan, duwen e.d. Gereedschap en bestek worden (zoveel mogelijk) aan tafel gebruikt en alleen op de manier waarvoor het bedoeld is. Kinderen mogen elkaar niet pesten (pestprotocol). Hoesten en niezen doen we met de hand voor ons mond of in de elleboog. Zakdoekjes worden gelijk in de prullenbak gegooid. Je mag niet vloeken, boeren, gillen of schelden. Wees behulpzaam naar elkaar toe. Ga netjes om met het speelgoed. Luister naar elkaar. Luister naar de pedagogisch medewerkers. 8

Pedagogisch werkplan BSO De Kinderburcht

Pedagogisch werkplan BSO De Kinderburcht Pedagogisch werkplan BSO De Kinderburcht - 2013 - De vaste medewerkers: Bso De Kinderburcht: Harvey Mariska D. Silvia B. Chantal Anouschka: vaste inval Van bso Drakenstein: op vrijdag Mariska de B. Conny

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO De Stampertjes

Pedagogisch werkplan BSO De Stampertjes Pedagogisch werkplan BSO De Stampertjes HET TEAM VAN DE BSO STAMPERTJES De vaste medewerkers: BSO De Stampertjes: Kezban Sylvia Anouschka Senior pedagogisch medewerker: Sylvia Coördinator: M. Buysse OPVANG:

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. BSO Op Weg Oktober 2013

Pedagogisch werkplan. BSO Op Weg Oktober 2013 Pedagogisch werkplan BSO Op Weg Oktober 2013 De buitenschoolse opvang Op Weg bied voor- en naschools opvang aan kinderen van 4 t/m 13 jaar. Tijdens de schoolweken zijn wij open vanaf 7.30 uur en na school

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Axel Groep: Bso Drakenstein

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Axel Groep: Bso Drakenstein Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Axel Groep: Bso Drakenstein 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van Bso Drakenstein Door middel van dit pedagogisch werkplan geven

Nadere informatie

Het team van BSO De Kreeke in Westdorpe

Het team van BSO De Kreeke in Westdorpe Het team van BSO De Kreeke in Westdorpe De pedagogisch medewerkers: Jolanda Emans Ingrid Bouvre Silvia Bokelaar Veronique Dierickx Coördinator Marjolijn OPVANG: De BSO De Kreeke biedt mogelijkheid tot

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum Hoek Groep: BSO Op Weg

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum Hoek Groep: BSO Op Weg Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum Hoek Groep: BSO Op Weg 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van BSO Op Weg. Door middel van dit pedagogisch werkplan

Nadere informatie

Het team van BSO De Kreeke in Westdorpe

Het team van BSO De Kreeke in Westdorpe Het team van BSO De Kreeke in Westdorpe De pedagogisch medewerkers: Jolanda Ingrid Silvia Veronique Coördinator: Marjolijn van den Berg OPVANG: De BSO De Kreeke biedt mogelijkheid tot opvang van 37 kinderen.

Nadere informatie

Herzien januari

Herzien januari Herzien januari 2014 1 1. Pedagogisch Werkplan BSO de Hille Wij zijn het team van buitenschoolse opvanggroep de Hille. We zijn een enthousiast team met twee pedagogisch medewerkers. Wij zijn gevestigd

Nadere informatie

BUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP DE BEESTENBOEL

BUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP DE BEESTENBOEL BUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP DE BEESTENBOEL Wij zijn Bianca,Elton en Annie pedagogisch medewerkers van de Beestenboel voor kinderen van groep 1 t/m 8 (4 t/m13 jaar) In de vakanties werken er vaste invalskrachten

Nadere informatie

Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen

Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen Pedagogisch Werkplan Locatie Herwen INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING 3 2. GROEPSSAMENSTELLING 3 3. INDELING EN INRICHTING VAN DE BINNEN EN BUITENRUIMTE 4 4. DAGRITME 4 5. ALGEMENE REGELS 6 6. SIGNALEREN 6 ELMO-Kinderopvang

Nadere informatie

Geschreven door: Team BSO het Scheepsruim II Versie: Maart 2014

Geschreven door: Team BSO het Scheepsruim II Versie: Maart 2014 Geachte ouder / verzorger, Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang het Scheepsruim II. Wij bieden naschoolse opvang aan schoolgaande kinderen. De groep is onderdeel van Kinderopvang

Nadere informatie

Op Bso Sunkids worden kinderen opgevangen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar. Er worden maximaal 38 kinderen opgevangen.

Op Bso Sunkids worden kinderen opgevangen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar. Er worden maximaal 38 kinderen opgevangen. PEDAGOGISCH WERKPLAN BSO SUNKIDS Februari 2013 Voor u ligt het Pedagogisch werkplan van Buitenschoolse opvang Sunkids te Sas van Gent. Wij bieden opvang aan kinderen van de basisschool in de leeftijd van

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO+ Hulst

Pedagogisch werkplan BSO+ Hulst Het team: Het team van de BSO+ bestaat uit twee vaste HBO geschoolde medewerkers (pedagogisch medewerkers). Eén teamlid werkt vanuit Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen; Barbara van den Bosch en één teamlid

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum te St.Jansteen Groep: BSO Inghelosenberghe

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum te St.Jansteen Groep: BSO Inghelosenberghe Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum te St.Jansteen Groep: BSO Inghelosenberghe 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang (BSO) Inghelosenberghe.

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan van BSO de Bonte Koe te Koewacht.

Pedagogisch werkplan van BSO de Bonte Koe te Koewacht. Pedagogisch werkplan van BSO de Bonte Koe te Koewacht. Pedagogisch werkplan van BSO de Bonte Koe. Wie zijn wij? - Wij zijn BSO de Bonte Koe te Koewacht. De vaste leidsters op de BSO zijn: - Marileen Vergouwen,

Nadere informatie

Geschreven door: Team BSO het Scheepsruim Versie: Maart 2014

Geschreven door: Team BSO het Scheepsruim Versie: Maart 2014 Geachte ouder / verzorger, Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang het Scheepsruim. Wij bieden voorschoolse, naschoolse en vakantie opvang aan schoolgaande kinderen. De groep is

Nadere informatie

BUITENSCHOOLSE OPVANG DE HEKSENKETEL

BUITENSCHOOLSE OPVANG DE HEKSENKETEL Beste ouders en/of verzorgenden, Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang de Heksenketel uit Sluis. Door middel van dit werkplan geven wij u meer informatie over het opvangaanbod,

Nadere informatie

De Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen:

De Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: De Speelark Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: Kinderen worden door ouders tot in de groepsruimte gebracht. Kinderen en/of ouders pakken de tas uit. Jassen

Nadere informatie

HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Jint

HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Jint HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Jint Om kinderen verantwoorde en veilige opvang te kunnen bieden hebben we op de buitenschoolse opvang een aantal huisregels opgesteld. We vinden het belangrijk

Nadere informatie

PEDAGOGISCH WERKPLAN: BSO Kinderplein (Mirakel/Boemerang) Sept. 2015

PEDAGOGISCH WERKPLAN: BSO Kinderplein (Mirakel/Boemerang) Sept. 2015 PEDAGOGISCH WERKPLAN: BSO Kinderplein (Mirakel/Boemerang) Sept. 2015 Bij BSO Kinderplein werken we met een vast team van 2 pedagogisch medewerkers, Kurbet, Sebas, Sandra en Barbara. Elke dag is iemand

Nadere informatie

De Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen:

De Speelark. Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: De Speelark Huisregels buitenschoolse opvang De Speelark Heel. Regels bij het brengen en halen: Kinderen worden door ouders tot in de groepsruimte gebracht. Kinderen en/of ouders pakken de tas uit. Jassen

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan 2015. Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Aardenburg Groep: Bso de Opkikker

Pedagogisch werkplan 2015. Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Aardenburg Groep: Bso de Opkikker Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Aardenburg Groep: Bso de Opkikker 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang de Opkikker.

Nadere informatie

Rebecca Afke Maaike Madelon

Rebecca Afke Maaike Madelon 1. KOZV OTHENE Pedagogisch werkplan BSO oudste kinderen (K) Rebecca Afke Maaike Madelon September 2012 1 Pedagogisch Werkplan BSOK Wij zijn het team van buitenschoolse opvanggroep K. We zijn een enthousiast

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje

Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje Pedagogisch werkplan Peuteropvang t Wakertje JULI 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuteropvang t Wakertje) p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik

Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik CHAPEAU KINDERWERK Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik Een compliment voor ieder kind! Sandra van de Laar 12-12-2017 1 Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling op het pedagogisch

Nadere informatie

HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Zeeparels

HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Zeeparels HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG Kindercentrum De Zeeparels Om kinderen verantwoorde en veilige opvang te kunnen bieden hebben we op de buitenschoolse opvang een aantal huisregels opgesteld. We vinden

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze op locatie BSO Baloe Weremere, Kameelstraat 24,1531 EK Wormer juni Locatie: BSO Baloe Weremere

Pedagogische werkwijze op locatie BSO Baloe Weremere, Kameelstraat 24,1531 EK Wormer juni Locatie: BSO Baloe Weremere Locatie: BSO Baloe Weremere Inleiding Deze locatie wordt ook wel De Spil genoemd (multifunctionele accommodatie) en grenst aan basisschool Weremere. Hier worden voornamelijk kinderen opgevangen van deze

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Toverdraak 2013 Kindercentrum De Kleine Draak

Pedagogisch werkplan Toverdraak 2013 Kindercentrum De Kleine Draak Pedagogisch werkplan Toverdraak 2013 Kindercentrum De Kleine Draak Het team van het kindercentrum de Kleine Draak De vaste pedagogische medewerkers van De Toverdraak: Kezban Marica Marja Lydia Jamaica

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum t Zonnehuisje Groep: BSO Sunkids

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum t Zonnehuisje Groep: BSO Sunkids Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum t Zonnehuisje Groep: BSO Sunkids 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van bso Sunkids. Door middel van dit pedagogisch

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: t Kompas christelijke basisschool te Hoek Groep: BSO t Kompas

Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: t Kompas christelijke basisschool te Hoek Groep: BSO t Kompas Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: t Kompas christelijke basisschool te Hoek Groep: BSO t Kompas Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van BSO t Kompas. Door middel van

Nadere informatie

Kinderdagverblijf de Opkikker

Kinderdagverblijf de Opkikker Kinderdagverblijf de Opkikker Beste ouder, verzorger, Voor u ligt het pedagogisch werkplan van Kinderdagverblijf de Opkikker. Door middel van dit werkplan hopen we u meer informatie te geven over het opvangaanbod,

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Pedagogische werkwijze op de locatie ( Locatie: BSO De Kapitein opgemaakt d.d.: 23 juli 2013 door: Jolanda Beffers, locatiemanager Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 20 kinderen per dag worden opgevangen

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster

Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster Pedagogisch werkplan Versie oktober 2015 Pagina 1 van 8 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel...

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO de Driesprong Zichthof 10, 1445 HC Purmerend Operationeel manager Cobie Westmaas

Pedagogisch werkplan BSO de Driesprong Zichthof 10, 1445 HC Purmerend Operationeel manager Cobie Westmaas Pedagogisch werkplan BSO de Driesprong Zichthof 10, 1445 HC Purmerend Operationeel manager Cobie Westmaas Over het pedagogisch werkplan Onze algemene werkwijze is gebaseerd op het pedagogisch beleid 4-12

Nadere informatie

Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang (BSO) Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang. Kindercentra De Roef

Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang (BSO) Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang. Kindercentra De Roef (BSO) Naar de buitenschoolse opvang Het team van Kindercentra De Roef doet enorm zijn best om het uw kind naar de zin te maken. Waar niets hoeft en bijna alles mag. Uw kind kan knutselen, vrij spelen,

Nadere informatie

PEDAGOGISCH WERKPLAN: BUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP HET MIRAKEL Januari 2013

PEDAGOGISCH WERKPLAN: BUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP HET MIRAKEL Januari 2013 PEDAGOGISCH WERKPLAN: BUITENSCHOOLSE OPVANGGROEP HET MIRAKEL Januari 2013 Bij buitenschoolse opvang Het Mirakel werken we met een vast team van 2 pedagogisch medewerkers, Kurbet en Barbara. Bij ons worden

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze BSO De Wilgenboom, versie december 2015 Vera Snelle, locatiemanager

Pedagogische werkwijze BSO De Wilgenboom, versie december 2015 Vera Snelle, locatiemanager Omvang van De BSO en de samenstelling van de en Er worden momenteel op maandag, dinsdag en donderdag niet meer dan 20 kinderen opgevangen op BSO De Wilgenboom. Op vrijdag worden er momenteel niet meer

Nadere informatie

PEDAGOGISCH WERKPLAN Kinderdagverblijf de Duizendpoot

PEDAGOGISCH WERKPLAN Kinderdagverblijf de Duizendpoot Geachte ouder, verzorger. Voor u ligt het pedagogisch werkplan van kinderdagverblijf de Duizendpoot. Ons kinderdagverblijf is onderdeel van Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen, een HKZ gecertificeerde organisatie

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum Breskens Groep: Scheepsruim / Schippertjes 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van bso het Scheepsruim en de Schippertjes

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam

Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam 1 Pedagogisch werkplan Peuteropvang Wigwam Inhoud 1. informatie over Peuteropvang Wigwam p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling p. 5 5. vieren

Nadere informatie

Pedagogisch Werkplan BSO In de Manne

Pedagogisch Werkplan BSO In de Manne Pedagogisch Werkplan BSO In de Manne Inhoud: 1. Inleiding 2. Indeling van de groepen 3. Dagindeling 4. Het team 5. Emotionele veiligheid 6. Persoonlijke competentie 7. Sociale competentie 8. Waarden en

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze BSO De Hoek, versie januari 2018 Vera Snelle, locatiemanager

Pedagogische werkwijze BSO De Hoek, versie januari 2018 Vera Snelle, locatiemanager Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 30 kinderen per dag worden opgevangen op De Hoek De samenstelling van de groepen: Naam van de basisgroep Sprinkhanen geopend op maandag,

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze

Pedagogische werkwijze Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 50 kinderen per dag worden opgevangen op BSO Het Luchtkasteel. De samenstelling van de groep: Naam van de basisgroep Maximaal aantal

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018

Pedagogisch werkplan. peuteropvang Morgenster. Pedagogisch werkplan de Morgenster 2018 1 Pedagogisch werkplan peuteropvang Morgenster November 2018 2 Inhoud 1. Informatie over peuteropvang Morgenster... 3 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 4 3. Kennismaking en wennen... 5 4.

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO Bussloo

Pedagogisch werkplan BSO Bussloo Pedagogisch werkplan BSO Bussloo 1. De locatie Onze buitenschoolse opvang biedt opvang aan kinderen in de leeftijd van 4 tot 13 jaar. BSO Bussloo is gelegen in het gelijknamige dorp Bussloo(gemeente Voorst).

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. (Groen van Prinsterer) Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7

Ruimte om te groeien. Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. (Groen van Prinsterer) Ingangsdatum: April Pagina 1 van 7 Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang (Groen van Prinsterer) Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Olleke Bolleke Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Olleke Bolleke p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kiddo s Groep: bso

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kiddo s Groep: bso Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kiddo s Groep: bso 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van buitenschoolse opvang Kiddo s. Door middel van dit pedagogisch werkplan

Nadere informatie

werkplan buitenschoolse opvang

werkplan buitenschoolse opvang werkplan L buitenschoolse opvang Locatie: BSO De Diamant Beemte Datum: 20 december 2017 gl Doomijn Augustus 2 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben bij

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum De Oude Vaart Groep: BSO De Oude Vaart

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum De Oude Vaart Groep: BSO De Oude Vaart Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum De Oude Vaart Groep: BSO De Oude Vaart 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van BSO De Oude Vaart. Door middel van

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO Heeckeren

Pedagogisch werkplan BSO Heeckeren Pedagogisch werkplan BSO Heeckeren (buitenschoolse opvang) Versie januari 2018 Dit pedagogisch werkplan is een uitwerking van ons pedagogisch beleid, die voor de gehele organisatie Kinderopvang Hof van

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groen Knollenland Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groen Knollenland Juli 2018 1 Inhoud 1. Informatie over Peuterspeelzaal Groen Knollenland... 2 2. Groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel... 3 3. Kennismaking, wennen

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum De Wipwap Brede school Othene Groep: Bso De Wipwap J 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van Bso de Wipwap groep

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik

Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik CHAPEAU KINDERWERK Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Varik Een compliment voor ieder kind! Sandra van de Laar 11-03-2019 1 Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling op het pedagogisch

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelopvang Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 4 3. kennismaking en wennen 5 4. dagindeling

Nadere informatie

Coole Kikkers Buitenschoolse opvang

Coole Kikkers Buitenschoolse opvang Pedagogisch Beleidsplan Groepsbijlage Coole Kikkers Buitenschoolse opvang Versiedatum : 30 augustus 2018 Documentbeheer : Afdeling Beleid & Kwaliteit Welkom Bambino heet u van harte welkom bij Coole Kikkers

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Vlaswiek Groep: bso de bonte koe 1) Wie zijn wij. Wij zijn buitenschoolse opvang de bonte koe van het kindercentrum de Vlaswiek.

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Groep: Peuterspeelzaal de Bengelbak. Datum: Januari 2018

Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Groep: Peuterspeelzaal de Bengelbak. Datum: Januari 2018 Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Opkikker Groep: Peuterspeelzaal de Bengelbak Datum: Januari 2018 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van psz de

Nadere informatie

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas

Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kompas Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze BSO De Korenaar, januari 2018 Maaike van Egdom, locatiemanager

Pedagogische werkwijze BSO De Korenaar, januari 2018 Maaike van Egdom, locatiemanager Omvang van de buitenschoolse opvang en samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 30 kinderen per dag worden opgevangen op BSO De Korenaar. 1.1 Werken met basisgroepen. Deze locatie is open op maandag,

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje. Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Pippeloentje SPL / SJWB februari 2019

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Pippeloentje. Pedagogisch werkplan peuterspeelzaal Pippeloentje SPL / SJWB februari 2019 1 Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Pippeloentje Februari 2019 2 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Pippeloentje 3 2. groepsomvang en leeftijdsopbouw 5 3. kennismaking en wennen en mentorschap

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Het Piraatje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Het Piraatje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p.

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO De Toermalijin het Rooster

Pedagogisch werkplan BSO De Toermalijin het Rooster Pedagogisch werkplan BSO De Toermalijin het Rooster 1. De locatie BSO De Toermalijn het Rooster bevindt zich in de wijk Zuidbroek in Apeldoorn. De locatie heeft 2 basisgroepen waar kinderen in de leeftijd

Nadere informatie

Pedagogisch Werkplan PO Hannie Schaft. Versie Versie 2.3

Pedagogisch Werkplan PO Hannie Schaft. Versie Versie 2.3 Document Pedagogisch Werkplan PO Hannie Schaft Versie Versie 2.3 Datum 6 januari 2016 Inhoudsopgave... 1 Inhoudsopgave... 2 1.0 Inleiding... 3 2.0 Algemene zaken... 4 2.1 Gegevens vestiging... 4 2.2 Doel

Nadere informatie

Kids & Co Pedagogisch beleid Aanvulling KDV en BSO per november 2014

Kids & Co Pedagogisch beleid Aanvulling KDV en BSO per november 2014 Kids & Co Pedagogisch beleid Aanvulling KDV en BSO per november 2014 Inhoudsopgave Locatiespecifieke kenmerken 1.1 Groepsruimten pag. 3 1.2 Wennen pag. 3 1.3 Samenvoegen pag. 4 1.4 Rituelen pag. 4 1.5

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum Groep: bso de Kinderkeet

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum Groep: bso de Kinderkeet Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum Groep: bso de Kinderkeet Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van bso de Kinderkeet. Door middel van dit pedagogisch

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Foxkidz Kloosterzande Groep: BSO

Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Foxkidz Kloosterzande Groep: BSO Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Foxkidz Kloosterzande Groep: BSO Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van Foxkidz Kloosterzande. Door middel van dit pedagogisch werkplan

Nadere informatie

werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang

werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang Locatie: BSO de Kinderkajuit Datum: 20 december 2017 Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie.

Nadere informatie

Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid. Buitenschoolse opvang Ay. Eifel HH Utrecht

Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid. Buitenschoolse opvang Ay. Eifel HH Utrecht Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid Buitenschoolse opvang Ay Eifel 26 3524 HH Utrecht 06 42549179 bsoay@ludens.nl Bedankt voor je interesse in Ludens. In deze vestigingsbijlage vind je

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO Uniek

Pedagogisch werkplan BSO Uniek 1 Pedagogisch werkplan BSO Uniek April 2019 2 Pedagogisch werkplan van BSO Uniek In het pedagogische werkplan wordt omschreven hoe de pedagogisch medewerkers aan de hand van het pedagogisch beleidsplan

Nadere informatie

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang

Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch plan Bengels kinderopvang Pedagogisch beleidsplan Bengels Inleiding In dit beleidsplan laten we u kennis maken met het pedagogisch beleid van kinderopvang Bengels. Het pedagogisch beleid geeft

Nadere informatie

Werkplan. Buitenschoolse opvang De Driehoek.

Werkplan. Buitenschoolse opvang De Driehoek. Werkplan L Buitenschoolse opvang De Driehoek. Locatie: De Driehoek Datum: 21-12-2017 gisch beleidsplan Doomijn Augustus 2 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie.

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Het Piraatje Juli 2018 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Piraatje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking, wennen en

Nadere informatie

Ruimte om te groeien. Oranje Nassau Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April 2016.

Ruimte om te groeien. Oranje Nassau Pedagogisch werkplan. Buitenschoolse Opvang. Ingangsdatum: April 2016. Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan Buitenschoolse Opvang Oranje Nassau 2016 2018 Pagina 1 van 7 OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO Erve Hooyerinck

Pedagogisch werkplan BSO Erve Hooyerinck Pedagogisch werkplan BSO Erve Hooyerinck (buitenschoolse opvang) Versie september 2018 Dit pedagogisch werkplan is een uitwerking van ons pedagogisch beleid, die voor de gehele organisatie Kinderopvang

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze BSO Het Luchtkasteel juli 2018

Pedagogische werkwijze BSO Het Luchtkasteel juli 2018 1.Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 60 kinderen per dag worden opgevangen op. Werken met basisgroepen Er kunnen maximaal 40 kinderen worden opgevangen op Op schooldagen,

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Kinderwerk Opijnen

Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Kinderwerk Opijnen Chapeau Kinderwerk Pedagogisch werkplan Buitenschoolse opvang Chapeau Kinderwerk Opijnen Een compliment voor ieder kind! Sandra van de Laar 08-03-2019 1 Inleiding Dit pedagogisch werkplan is een aanvulling

Nadere informatie

werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang

werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang werkplan buitenschoolse opvang met centrale vakantieopvang Locatie: BSO Het Regenwoud Datum: December 2017 agogisch beleidsplan Doo Augustus 2015 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie

Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Kweenie Juli 2017 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal Kweenie p. 3 2. groepsomvang, leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen p. 4 4. dagindeling

Nadere informatie

De Buitenschoolse opvang van Stichting Kinderopvang t Planzoentje.

De Buitenschoolse opvang van Stichting Kinderopvang t Planzoentje. De Buitenschoolse opvang van Stichting Kinderopvang t Planzoentje. Voorwoord In dit pedagogisch beleidsplan wordt weergegeven wat onze visie is ten aanzien van het werken met kinderen in de betreffende

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke

Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Pedagogisch beleidsplan buitenschoolse opvang het Zwammeke Inhoud 1. Inleiding 2. Onze visie 3. Doelstellingen 4. Pedagogische uitgangspunten voor het kind 5. Pedagogische uitgangspunten voor de groepsleiding

Nadere informatie

Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 0-4 en 4-12 jaar

Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 0-4 en 4-12 jaar Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 0-4 en 4-12 jaar Locatie-specifieke informatie over de Boomhut Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 0-4 en Pagina 1 van 5 De Boomhut De Boomhut is een kleine, gezellig

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze BSO De Capelle, februari 2019 Renate Piet, locatiemanager

Pedagogische werkwijze BSO De Capelle, februari 2019 Renate Piet, locatiemanager Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 20 kinderen per dag worden opgevangen op BSO De Capelle. Wij bieden opvang voor kinderen van De Buikslotermeer en Het Wespennest.

Nadere informatie

Buitenschoolse opvang BSO Kikkersloot. Louis Couperrusstraat CX Utrecht

Buitenschoolse opvang BSO Kikkersloot. Louis Couperrusstraat CX Utrecht Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid Buitenschoolse opvang BSO Kikkersloot Louis Couperrusstraat 85 3532 CX Utrecht 06-34550253 bsokikkersloot@ludens.nl Pag 1 van 9 Bedankt voor je interesse

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Kleine Draak Groep: peuterspeelzaal Ukkepuk

Pedagogisch werkplan Pedagogisch werkplan. Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Kleine Draak Groep: peuterspeelzaal Ukkepuk Pedagogisch werkplan Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen Locatie: Kindercentrum de Kleine Draak Groep: peuterspeelzaal Ukkepuk 1 Voorwoord Voor u ligt het pedagogisch werkplan van peuterspeelzaal Ukkepuk Door

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze op de locatie (

Pedagogische werkwijze op de locatie ( Locatie: BSO De Lepelaar opgemaakt d.d.: 2 juli 2014 door: Janneke Faber Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Het totaal aantal kinderen dat op de BSO kan worden opgevangen is 60. Op maandag,

Nadere informatie

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd)

Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan toegevoegd) Naam locatie:vrijbuiters Datum: 02-11-2017 Ingevuld door:tessa Murre Onderwerp Algemeen beleid Knelpunten

Nadere informatie

Werkplan. BSO de Ploeg

Werkplan. BSO de Ploeg Werkplan L BSO de Ploeg Locatie: BSO de Ploeg Datum: december 2017 gisch beleidsplan Doomijn Augustus 2 Voorwoord U ontvangt dit werkplan omdat u klant bent geworden bij onze locatie. We hebben bij Doomijn

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan BSO de Achthoek Hoefsmidhof 2, 1445 RA Purmerend Operationeel manager Cobie Westmaas

Pedagogisch werkplan BSO de Achthoek Hoefsmidhof 2, 1445 RA Purmerend Operationeel manager Cobie Westmaas Pedagogisch werkplan BSO de Achthoek Hoefsmidhof 2, 1445 RA Purmerend Operationeel manager Cobie Westmaas Over het pedagogisch werkplan Onze algemene werkwijze is gebaseerd op het pedagogisch beleid 4-12

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal Groenknollenland Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal Groenknollenland Oktober 2016 1 Inhoud 1. informatie over Peuterspeelzaal Groenknollenland p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze BSO De Paltrok, versie februari 2016 Yael Lindhout Horev, locatiemanager

Pedagogische werkwijze BSO De Paltrok, versie februari 2016 Yael Lindhout Horev, locatiemanager Omvang van de buitenschoolse opvang en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 40 kinderen per dag worden opgevangen op BSO De Paltrok. De samenstelling van de groepen: Naam van de basisgroep

Nadere informatie

Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar

Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Bijlage bij Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Locatie-specifieke informatie over BSO Vrijbuiters Bijlage Pedagogisch beleidsplan 4-12 jaar Pagina 1 van 5 De locatie van BSO Vrijbuiters BSO De Vrijbuiters

Nadere informatie

Pedagogische werkwijze BSO De Vuurvogel, januari 2019 Katrin Meijer, locatiemanager

Pedagogische werkwijze BSO De Vuurvogel, januari 2019 Katrin Meijer, locatiemanager Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Werken met basisgroepen Er kunnen maximaal 44 kinderen per dag worden opgevangen op BSO De Vuurvogel. Deze locatie is open op maandag t/m vrijdag en

Nadere informatie

Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid. Buitenschoolse opvang Ay. Eifel HH Utrecht

Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid. Buitenschoolse opvang Ay. Eifel HH Utrecht Vestigingsbijlage bij het Algemeen Pedagogisch Beleid Buitenschoolse opvang Ay Eifel 26 3524 HH Utrecht 06-42549179 bsoay@ludens.nl Bedankt voor je interesse in Ludens. In deze vestigingsbijlage vind je

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten

Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Pedagogisch werkplan Kinderopvang De Cirkel KDV Den Ham Zuidmaten Algemene pedagogische visie Ons algemene pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze dagverblijven, is gebaseerd

Nadere informatie

Overblijf De Kyckert. In samenwerking met O.B.S. De Kyckert

Overblijf De Kyckert. In samenwerking met O.B.S. De Kyckert Overblijf De Kyckert In samenwerking met O.B.S. De Kyckert 1 Inhoudsopgave 1. De overblijf pag. 3 2. Lunchpakket pag. 3 3. Pedagogische uitgangspunten pag. 4 4. Regels pag. 4 5. Kosten pag. 5 6. Contracten

Nadere informatie

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje

Pedagogisch werkplan. Peuterspeelzaal t Klinkertje Pedagogisch werkplan Peuterspeelzaal t Klinkertje Maart 2016 1 Inhoud 1. informatie over peuterspeelzaal t Klinkertje p. 3 2. groepsomvang, en leeftijdsopbouw en personeel p. 4 3. kennismaking en wennen

Nadere informatie

HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG DE ROZENTUIN

HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG DE ROZENTUIN HUISREGELS BUITENSCHOOLSE OPVANG DE ROZENTUIN Elk mens heeft het recht een eigen identiteit te ontwikkelen. Jenaplan Huisregels BSO De Rozentuin - september 2015 Pagina 1 Indeling In het informatieboekje

Nadere informatie