Jaarplan/activiteitenplan Johan de Witt Scholengroep
|
|
- Thijmen van der Pol
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaarplan/activiteitenplan Johan de Witt Scholengroep Vastgesteld:
2 Voorwoord Onderwijs is in de ontwikkeling van kinderen en pubers een belangrijk onderdeel. Vandaar dat in de Johan de Witt Scholengroep het behalen van zo goed mogelijke resultaten het belangrijkste doel is. Dat betekent nogal wat: Leerlingen komen naar school om een diploma te halen op een voor iedere leerling zo hoog mogelijk niveau. Daarmee kunnen ze weer verder leren op een MBO, HBO of universitaire opleiding.daarom heeft de Johan de Witt Scholengroep de ambitie om kwalitatief goed onderwijs te bieden in moderne gebouwen, in veilige omgevingen, met moderne middelen. In die omgeving geven docenten goed onderwijs en wordt er gewerkt volgens tevoren vastgestelde criteria en eisen waaraan je moet voldoen om verder te komen. Bovenstaande criteria zijn door de Johan de Witt Scholengroep gedurende de afgelopen twee jaren sterk verbeterd. De facilitaire voorzieningen zijn in alle locaties van een modern niveau. Digitale hulpmiddelen zijn overal goed geïmplementeerd en worden in de lessen en ondersteuning als moderne gereedschappen toegepast.docenten en medewerkers zijn goed geschoold en zijn continu bezig zich verder te ontwikkelen. Met andere woorden: alle elementen zijn aanwezig om de missie, zoals verwoord door VO Haaglanden, te kunnen concretiseren. Kwaliteit is dus wat de Johan de Witt Scholengroep nastreeft. De school heeft de ambitie om zich als organisatie te verbeteren, maar zeer zeker ook om leerlingen mee te geven dat ambitie een groot goed is. Ambitie om dingen goed en steeds beter te doen. Daartoe moet een organisatie zichzelf steeds evalueren en van daaruit verder ontwikkelen. Het jaarplan, dat u hierbij aantreft, is de weerslag van de zaken die de Johan de Witt Scholengroep dit jaar verder wil en zal aanpakken om verder te groeien. Er is gekozen om volgens een systeem van hoofdzaken met daaronder deelonderwerpen kort en bondig te omschrijven welke acties moeten worden ingezet; hoe de acties worden ingezet; wie de eigenaren zijn en wat de nagestreefde resultaten dienen te zijn. Tenslotte worden, door de ontwikkelingen te evalueren, de vervolgstappen vastgesteld. Daarmee is de cyclus van kwaliteitszorg rond. Voor het eerst dit schooljaar is er gekozen voor een gezamenlijke omschrijving van de te ontwikkelen of te verbeteren zaken. Niet meer apart per locatie, maar de hele scholengroep bij elkaar. We werken niet meer met aparte colleges, maar met opleidingen die geïntegreerd over alle locaties kunnen worden aangeboden. Dit jaarplan is een afgeleide van het schoolplan zoals dat vorig jaar oktober door de scholengroep is vastgesteld. Namens directie en medewerkers wil ik hierbij de hoop uitspreken dat dit jaarplan handvatten geeft voor een ambitieuze verdere ontwikkeling van onze gewoon, bijzonder goede school! Hans Huizer Algemeen directeur Johan de Witt Scholengroep 2 van 8
3 Activiteitenoverzicht jaarplan Johan de Witt Profilering & Organisatie Onderwijsaanbod en de organisatie van het onderwijs 1 Alle personeelsleden werken volgens het Johan de Witt Taal- en rekenbeleidsplan. Anne Segeren en Maurice Peeters, vaksectievoorzitter Laura van Harmelen en vaksectievoorzitter rekenen A. Khan en S. Jamal i.s.m. Ferry Wever, vaksectievoorzitters. Maandelijks overleg tussen de directie en vaksectievoorzitters Oktober januari en juni uitvoeren van een TOA scan van alle leerlingen. December/januari 2014 bijstellen van het taal en reken beleidsplan door vaksectievoorzitters Nederlands en rekenen en wiskunde ism Ferry Wever. 30 oktober 2013: TOA scan alle leerlingen en analyseren resultaten. 15 januari 2014: TOA scan alle leerlingen en analyseren resultaten., Januari 2014 bijstellen van het taal- en reken beleidsplan 25 juni 2014: TOA scan alle leerlingen en analyseren resultaten. 25 juni schrijven evaluatie taal en reken resultaten december 2013 evaluatie 25 juni 2014 evaluatie 2 De organisatiestructuur van de Johan de Witt Scholengroep is ingericht volgens het model van leerwegverantwoordelijke directeuren en teams. Hans Huizer, Maurice Peeters en Anne Segeren Wekelijks overleg Maandelijks overleg Iedere adjunct heeft samen met zijn coördinatoren een jaaragenda gemaakt voor zijn leerweg Iedere adjunct heeft samen met zijn coördinatoren een leerweg verbeterplan gemaakt, drie maal per jaar 3 van 8
4 bespreken we dit leerweg verbeterplan. Iedere adjunct maakt samen met zijn coördinatoren per pto en pta periode een resultaten analyse Iedere adjunct maakt samen met zijn coördinatoren een examenverslag Van iedere vergadering is een agenda en een activiteitenlijst en een verslag Iedere docent heeft per periode een resultaten analyse gemaakt en een interventieplan opgesteld Per PTO en PTA periode Eindverslag schooljaar vaksectievoorzitters, adjuncten en docenten Schoolklimaat Het waarborgen van de veiligheid en respectvolle omgangsvormen. 1 Invoering van een eenduidig pedagogisch en didactisch klimaat. Anne Segeren, Maurice Peeters, adjuncten, coördinatoren en vaksectievoorzitters, mentoren, docenten en oop in uitvoering November 2013 de coördinatoren hebben in hun leerweg verbeterplan acties gezet ter verbetering van pedagogisch en didactisch klimaat. November 2013 de vaksectievoorzitters hebben in hun vaksectie verbeterplan acties gezet ter verbetering van pedagogisch en didactisch klimaat. De acties en uit te voeren stappen zijn gecommuniceerd met uitvoerenden. Docenten mentoren, coördinatoren, oop in uitvoering, adjuncten en directie hanteren een eenduidig pedagogisch klimaat, handelend vanuit: respect, niet over de streep, geen fysiek geweld en aanspreekbaar. Tevens hanteren we het absentiebeleid en het beleid rondom studievaardigheden Per leerweg is er een eenduidig pedagogisch en didactisch klimaat omschreven en handelen de medewerkers er naar. Het pedagogisch klimaat wordt gekenmerkt door de schoolregels. Het didactisch klimaat varieert van begeleidend c.q. sturend in de onderbouw naar coachend in de bovenbouw. Tevens wordt er in de lessen gebruik gemaakt van differentiatie en activerende werkvormen. Iedere docent bereidt zijn lessen voor via, en zet materiaal in de elo. december 2013 evaluatie 4 van 8
5 Volgen Cyclisch en systematisch volgen, beoordelen en registeren van de leerprestaties van de leerlingen met een goede determinatie als resultaat. 1 Het onderwijsproces is kwalitatief versterkt door de invoering van RTTI. Het onderwijsproces is kwalitatief versterkt door invoering van differentiatie. Het onderwijsproces is kwalitatief versterkt door invoering opbrengstgericht werken (vaksectieverbeterplannen, leerweg verbeterplannen, examenverslagen, pop docenten met inspectiekader) Anne Segeren i.s.m. adjunct-directeuren, coördinatoren en vaksectievoorzitters. De RTTI cirkel zoals in de jaaragenda beschreven staat wordt doorlopen. Analyses van de resultaten zijn na afronding periode geagendeerd en interventies worden opgesteld. Activerende werkvormen en differentiatie zullen steeds de onderwerpen zijn die aan bod komen in vaksectievergaderingen, plenaire vergaderingen. In de lesobservaties BLITS, lesevaluaties, lesvoorbereidingsformulieren, functionerings- en beoordelingsgesprekken zal extra aandacht zijn voor differentiatie en activerende werkvormen. In de POP verslagen en POP gesprekken zal extra aandacht aan differentiëren en activerende werkvormen gegeven worden. Per PTA / PTO periode analyses en interventieplannen In lesobservaties worden activerende werkvormen en differentiatie waargenomen Docent houdt in lesvoorbereiding rekening met activerende werkvormen, differentiatie op niveau, taal en interventieafspraken nav analyses. December 2013 evaluatie 2 Er is JdW breed toetsbeleid ontwikkeld en geïmplementeerd. Adjunct-directeuren Oktober 2013 de scan voor de nulmeting toetsbeleid is opgesteld. November 2013 de scan voor de nulmeting toetsbeleid is uitgevoerd December 2013 en januari 2013 het nieuwe toetsbeleid wordt geschreven. Februari 2014 het nieuwe toetsbeleid wordt vastgesteld. Vanaf maart 2014 starten met invoering nieuwe toetsbeleid. Het JdW heeft een toetsbeleid en heeft iedere stap in de toetscyclus uitgeschreven via protocollen 5 van 8
6 December 2013 evaluatie Differentiëren Op grond van inzicht in de leerprestaties aanbieden van het juiste leeraanbod in minimaal drie niveaugroepen die aansluiten bij de verschillen aan het begin en bij het ontstaan er van. 1 Docenten zijn competent in differentiëren naar leerinhoud, leertempo en werkvorm. Docenten zijn in staat om leerprestaties te meten en te interpreteren en de resultaten daarvan te vertalen in individuele of groepsgerichte ondersteuning- en begeleidingsprogramma s. Docenten differentiëren binnen klassenverband. Docenten weten welke ondersteuning de zaterdag- en zomerschool biedt en zijn op de hoogte van de leerresultaten aldaar. Adjunct-directeuren, coördinatoren en vaksectievoorzitters. Activerende werkvormen en differentiatie zullen steeds de onderwerpen zijn die aan bod komen in vaksectievergaderingen, plenaire vergaderingen. In de lesobservaties BLITS, lesevaluaties, lesvoorbereidingsformulieren, functionerings- en beoordelingsgesprekken zal extra aandacht zijn voor differentiatie en activerende werkvormen. In de POP verslagen en POP gesprekken zal extra aandacht aan differentiëren en activerende werkvormen gegeven worden. In lesobservaties worden activerende werkvormen en differentiatie waargenomen Docent houdt in lesvoorbereiding rekening met activerende werkvormen, differentiatie op niveau, taal en interventieafspraken nav analyses rekening Oktober 2013 evaluatie Januari 2014 evaluatie 6 van 8
7 5. Personeelsbeleid Het systematisch behouden of verbeteren van de kwaliteit van het personeel 5.1 Iedere docent heeft een kwalitatief hoogwaardig bekwaamheidsdossier. (PB 5.1) Hans Huizer, Anne Segeren, Maurice Peeters Opstellen van de structuur van het bekwaamheidsdossier; Definiëren van het begrip hoogwaardig voor het Johan de Witt; Vullen en onderhouden van de bekwaamheidsdossiers. Iedere docent heeft een POP inclusief verbeterplan en analyse documenten en een bekwaamheidsdossier. Iedere docent heeft 2 maal per jaar een gesprek met de directie. Iedere mentor heeft een klas en leerling verbeterplan en werkt met analyse systemen. Iedere coördinator heeft een POP en een leerweg verbeterplan Iedere adjunct directeur heeft een POP en een leerweg verbeterplan Iedere vaksectievoorzitter heeft een vaksectieverbeterplan Iedere examensecretaris heeft een examensecretaris verbeterplan en een examenverslag Oktober 2013 evaluatie Januari 2014 evaluatie 5.2 Het ziekteverzuim onder het personeel ligt op of tegen het landelijk gemiddelde. Hans Huizer, Anne Segeren, Maurice Peeters en adjunct-directeuren Periodieke gesprekken. SMO s. E-care wordt gebruikt. Afname kortdurend frequent verzuim tov het cursusjaar E-care wordt gebruikt. December 2013 evaluatie 7 van 8
8 5.3 Iedere medewerker heeft minimaal 1 x per 2 jaar een functioneringsgesprek met direct leidinggevende Hans Huizer, Anne Segeren, Maurice Peeters en adjunct-directeuren Iedere medewerker wordt centraal ingepland voor een FG Competentie criteria zijn de competenties zoals omschreven in de wet BIO heeft iedere medewerker FG gehad en afgerond verslag 5.4 Alle docenten zijn bevoegd of in opleiding voor de juiste bevoegdheid Hans Huizer, Anne Segeren, Maurice Peeters Stap 1 is gezet in : alle docenten zijn gescreend op bevoegdheid; docenten met een tijdelijke aanstelling zijn verplicht gestart met een opleiding Stap 2: alle docenten met een scheve bevoegdheid of onvoldoende bevoegdheid zullen in gesprek met directie gaan bepalen welke stappen ze zullen moeten gaan nemen om onvoldoende of scheve bevoegdheid om te zetten in relevante bevoegdheid. Stap 3: docenten zullen worden gestimuleerd om dmv financiele en mogelijk tijds voorzieningen te gaan studeren voor dubbele of hogere bevoegdheid. Alle docenten zijn op de juiste wijze bevoegd met iedere betrokken docent wordt in april/mei/juni 2014 een voortgangsgesprek gevoerd en worden voortgangsafspraken gemaakt en vastgelegd. 8 van 8
Activiteitenoverzicht jaarplan Johan de Witt 1. Profilering & Organisatie Onderwijsaanbod en de organisatie van het onderwijs.
Activiteitenoverzicht jaarplan 2014-2015 Johan de Witt 1. Profilering & Organisatie Onderwijsaanbod en de organisatie van het onderwijs. 1.1. Actiepunt Er wordt gewerkt volgens het Johan de Witt Taal-
Nadere informatieACTIVITEITENOVERZICHT JAARPLAN JdW ( ) Doorloop t/m maart 2017
ACTIVITEITENOVERZICHT JAARPLAN JdW (2015-2016) Doorloop t/m maart 2017 Eindevaluatie: Januari 2017 1 Inhoudsopgave INLEIDING 3 1. PROFILERING EN ORGANISATIE 5 1.1. TAAL- EN REKENBELEID 5 1.2. VERNIEUWING
Nadere informatieACTIVITEITENOVERZICHT JAARPLAN JdW Versie juli 2015 Tussenevaluatie: Januari 2016 Eindevaluatie: Juni 2016
ACTIVITEITENOVERZICHT JAARPLAN JdW 2015-2016 Versie juli 2015 Tussenevaluatie: Januari 2016 Eindevaluatie: Juni 2016 1 Inhoudsopgave INLEIDING 3 1. PROFILERING EN ORGANISATIE 4 1.1. TAAL- EN REKENBELEID
Nadere informatieDe Vogelveste. speciale school voor basisonderwijs
De Vogelveste speciale school voor basisonderwijs Onderwijskundig Jaarplan 2010-2011 Onderwijskundig jaarplan Jaar 2010 2011 School SBO De Vogelveste Schoolleider Annette Pool a.i. Datum 20 08 2010 Inleiding
Nadere informatieOPDRACHTEN WERKGROEPEN EN VAKSECTIES 2012 2013
OPDRACHTEN WERKGROEPEN EN VAKSECTIES 2012 2013 Johan de Witt Locatie Hooftskade Inhoudsopgave Vaksectie Nederlands pagina 3 t/m 5 Vaksectie Rekenen komma wiskunde pagina 6 t/m 9 Vaksectie Engels pagina
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieHet wiel rolt omhoog. Jaarplan Johan de Witt 2011 2012
Het wiel rolt omhoog Jaarplan Johan de Witt 2011 2012 Den Haag, oktober 2011 Inhoud pagina Voorwoord 3 1. Missie, visie en kernwaarden 4 2. Profiel van het Johan de Witt 5 3. Lonkend perspectief 5 4. (Her
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. Bonaventuracollege Burggravenlaan
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING Bonaventuracollege Burggravenlaan Afdeling Vwo Plaats: Leiden BRIN-nummer: 21GW-0 Arrangementsnummer: 168177 Onderzoek uitgevoerd op: 22 november
Nadere informatieOmdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo.
Jaarplan 2013-2014 VOORWOORD Omdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo. Met die titel dagen wij onszelf uit en ieder
Nadere informatieInleiding. Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus
Bijlage 2: Meetlat Toetscyclus Inleiding Met de Meetlat Toetscyclus kan een school in beeld brengen hoe het er voor staat met de examinering op de school. De meetlat brengt in beeld hoe betrokkenen naar
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool Frans Naerebout
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool Frans Naerebout Plaats : Vlissingen BRIN nummer : 15VN C2 Onderzoeksnummer : 287548 Datum onderzoek : 14 januari 2016 Datum vaststelling : 22 februari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Penta College, Blaise Pascal HAVO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Penta College, Blaise Pascal HAVO Plaats: Spijkenisse BRIN-nummer: 17VR-2 Registratienummer: 3218984 Onderzoek uitgevoerd op: 17 november 2011 Conceptrapport
Nadere informatieCarbooncollege Rombouts, afdeling vwo en havo Brunssum
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK KWALITEITSVERBETERING Carbooncollege Rombouts, afdeling vwo en havo Brunssum Plaats: Brunssum BRIN-nummer: 18DO-0 Arrangementsnummer: 185757 (havo), 185758 (vwo) Onderzoek
Nadere informatieSCHOOLONTWIKKELPLAN SAMEN UNIEK
SCHOOLONTWIKKELPLAN 2017-2021 SAMEN UNIEK Instemming van de medezeggenschapsraad: 23 januari 2017 1 Inhoud 1. Voorwoord... 3 2. Missie... 4 3. Visie... 4 4. Zes pijlers... 5 5. Kernwaarden en ambities...
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK ZUIDERPARK COLLEGE, LOCATIE DE WAAL AFDELING VMBO-B EN K
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK ZUIDERPARK COLLEGE, LOCATIE DE WAAL AFDELING VMBO-B EN K Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 17YF-2 Registratienummer: 3482622 Onderzoek uitgevoerd op: 27 november
Nadere informatieSchoolplan 2011-2015 jaarplan periode 3
Jaarplan 2014-2015 Dit jaarplan van De Steenen Brug vloeit voort uit: beleidskeuzes binnen stichting Swalm & Roer de 4-jarenplanning aangegeven in het schoolplan 2011-2015 het geëvalueerde jaarplan van
Nadere informatieSchooljaarplan
Schooljaarplan 2015-2016 RKBS De Kiem Schoolplein 1 Roelofarendsveen 2371 EK 071-3314359 de.kiem@ssba.net http://dekiem.ssba.net directeur Marjan de Lange Voor u ligt het schooljaarplan 2015 2016 van onze
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Adriaan van den Ende
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Adriaan van den Ende Plaats : Warnsveld BRIN nummer : 09GA C1 Onderzoeksnummer : 287535 Datum onderzoek : 8 februari 2016 Datum vaststelling : 28
Nadere informatieJaarplan OBS Het Spectrum. Jaarplan OBS Het Spectrum
Jaarplan 2018-2019 OBS Het Spectrum 1 Inleiding In dit jaarplan staan de voorgenomen acties en de te bereiken doelen voor het schooljaar 2018-2019. Per onderdeel staan de doelen, de resultaatindicatoren
Nadere informatieKwaliteitszorg. Nutsschool Morgenstond. School. Adres Zweeloostraat VC Den Haag. Postcode en plaats. Guido van Luijk.
Kwaliteitszorg School Nutsschool Morgenstond Adres Zweeloostraat 61 Postcode en plaats Directie 2545 VC Den Haag Guido van Luijk Jaar Augustus 2016 Versie 1 Om te weten hoe het gesteld is met de kwaliteit
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. ROC West Brabant, Van Cooth Breda Afdeling vmbo kb en g/t
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING ROC West Brabant, Van Cooth Breda Afdeling vmbo kb en g/t Plaats: Breda BRIN-nummer: 19XV HBnummer: 3217440 Onderzoek uitgevoerd op: 1 november
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING. BERLAGE LYCEUM Afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BERLAGE LYCEUM Afdeling vwo Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 17YS-3 Hummingbirdnummer: 3478972 Onderzoek uitgevoerd op: 9 november 2012 Conceptrapport
Nadere informatieInstemming GMR: 09-06-2015 Vastgesteld Bestuur: 30 juni 2014. Gesprekkencyclus
Instemming GMR: 09-06-2015 Vastgesteld Bestuur: 30 juni 2014 Gesprekkencyclus Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. De gesprekkencyclus in de praktijk 3. Integraliteit 4. Gesprekkencyclus fase 1 5. Gesprekkencyclus
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER Christelijke Scholengemeenschap Veenendaal VMBOGT
RAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER 2012 Christelijke Scholengemeenschap Veenendaal VMBOGT Plaats : Veenendaal BRIN nummer : 02MF C1 BRIN nummer : 02MF 00 VMBOGT Onderzoeksnummer : 279275
Nadere informatieONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING.!mpulse Kollum
ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING!mpulse Kollum Plaats : Kollum BRIN nummer : 20DL 01 Onderzoeksnummer : 284461 Datum onderzoek : 1 oktober 2015 Datum vaststelling : 7 januari 2016 Pagina 2 van 10 1,
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Johan de Witt Scholengroep, locatie Zusterstraat Afdeling vmbo-b
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Johan de Witt Scholengroep, locatie Zusterstraat Afdeling vmbo-b Plaats: Den Haag BRIN-nummer: 20MJ-0 Arrangementsnummer: 172478 Onderzoek uitgevoerd op: 8 december
Nadere informatieJaarplan De Berkel
Jaarplan De Berkel 2016-2017 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Inleiding 4 School en positionering 5 Kwaliteit 5 Team en leiderschap 5 Onderwijs 6 Personeel 6 Administratie 6 Beheer 6 2 van 7 Voorwoord
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Rockanje. Datum: 6 oktober 2015. www.mijnschoolplan.nl
Jaarplan 2015-2016 Baron De Vos Van Steenwijk Rockanje Datum: 6 oktober 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 Schoolnaam Baron De Vos Van Steenwijk Datum 15-09-2015 Inleiding In ons jaarplan geven
Nadere informatieUitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020. Godelindeschool Hilversum
Uitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020 Godelindeschool Hilversum 17 september 2015 Feedbackgesprek De inspectie voert aan het eind van het bezoek graag een gesprek over de kwaliteit van de
Nadere informatieSchooljaarplan Thorbecke vmbo voor sport & dans
plan Thorbecke vmbo voor sport & dans Inleiding bij de het locatie jaarplan 2016/ Uitgangspunt voor het schrijven van het jaarplan van de verschillende locaties van Thorbecke is het strategisch beleidsplan
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Flora College Afdeling vmbo kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo kbl)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Flora College Afdeling vmbo kaderberoepsgerichte leerweg (vmbo kbl) Plaats: Naaldwijk BRIN-nummer: 14YD-3 Registratienummer: 3207441 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Gregorius College Afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Gregorius College Afdeling vwo Plaats: Utrecht BRIN-nummer: 01KF-00/02 Arrangementsnummer: 726178 HB: 3485391 Onderzoek uitgevoerd op: 15 november 2012 Conceptrapport
Nadere informatieIntroductie tot Project Stoer en OGW. Synopsis:
Introductie tot Project Stoer en OGW Synopsis: In deze hand-out staat zo kort en bondig mogelijk uitgelegd vanuit welk project deze workshop en bronnenboek ontstaan is. Met welke doelen het project gestart
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. CSG De Heemgaard Apeldoorn Afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK CSG De Heemgaard Apeldoorn Afdelingen havo en vwo Plaats: Apeldoorn BRIN-nummer: 08SG-0 Onderzoek uitgevoerd op: 20 december 2012 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. CSG Het Noordik, locatie Vriezenveen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ CSG Het Noordik, locatie Vriezenveen School/instelling : CSG Het Noordik Plaats : Vriezenveen BRIN-nummer : 0DO Onderzoeksnummer : HB756654 Onderzoek uitgevoerd :
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK HELICON OPLEIDINGEN VMBO GROEN KESTEREN. Afdeling VMBO-G
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK HELICON OPLEIDINGEN VMBO GROEN KESTEREN Afdeling VMBO-G Plaats: Kesteren BRIN-nummer: 26CC-5 Onderzoek uitgevoerd op: 6 september 2011 Conceptrapport verzonden
Nadere informatieInleiding. Begrippenkader
Beleidsplan opbrengstgericht personeelsmanagement bij De Veenplas Beleid en doelen voor het thema Personeel voor de jaren 2013 2016 Vastgesteld juli 2013 Inleiding Wij beschouwen onze leerkrachten als
Nadere informatieAANVRAAG PROJECT DOORONTWIKKELING PASSEND ONDERWIJS
AANVRAAG PROJECT DOORONTWIKKELING PASSEND ONDERWIJS 1. Gegevens aanvrager: Naam school: Hartenlustmavo Telefoonnummer: 023 5251702 Contactpersoon m.b.t. deze aanvraag: Serge Steenman-Logtenberg, directeur
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs De Molenhoek
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs De Molenhoek Plaats : Uitgeest BRIN nummer : 07VV C1 Onderzoeksnummer : 292088 Datum onderzoek : 7 februari 2017 Datum vaststelling : 11 april 2017 Pagina
Nadere informatieRAPPORT KWALITEITSONDERZOEK VOORTGEZET ONDERWIJS. Chr. College Schaersvoorde
RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK VOORTGEZET ONDERWIJS Chr. College Schaersvoorde Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 00LJ Onderzoeksnummer : 195382 Datum onderzoek : 23 april 2013 Datum vaststelling : 20 juni
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Esprit Scholengroep
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Esprit Scholengroep Berlage Lyceum, afdeling vwo Plaats: Amsterdam BRIN-nummer: 17YS Arrangementsnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 30 november 2010 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Stedelijk Dalton Lyceum. afdeling vmbo kaderberoepsgerichte leerweg en vmbo gemengde leerweg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Stedelijk Dalton Lyceum afdeling vmbo kaderberoepsgerichte leerweg en vmbo gemengde leerweg Plaats: Utrecht BRIN-nummer: 24PY Onderzoek uitgevoerd op: 2 december 2010 Conceptrapport
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016
Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016 School CBS 3sprong Schoolleider Chris Klaver Datum Mei 2015 Inleiding In ons jaarplan 2015-2016 geven we aan [1] welke beleidsterreinen we hebben gescoord (mei 2015),
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK UNIE NOORD, THEATER HAVO/VWO AFDELINGEN HAVO EN VWO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK UNIE NOORD, THEATER HAVO/VWO AFDELINGEN HAVO EN VWO Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 02VG-19 Registratienummer: 3482644 Onderzoek uitgevoerd op: 6 december 2012
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Karel de Grote College Afdeling vmbo-tl
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Karel de Grote College Afdeling vmbo-tl Plaats: Nijmegen BRIN-nummer: 00CB-0 Arrangementsnummer: 76565 Documentnummer: H3038435 Onderzoek uitgevoerd op: 12 oktober
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER Wellantcollege Alphen aan den Rijn VMBOGT
RAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER 2012 Wellantcollege Alphen aan den Rijn VMBOGT Plaats : Alphen aan den Rijn BRIN nummer : 01OE C10 BRIN nummer : 01OE 30 VMBOGT Onderzoeksnummer : 289810
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015. Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarverslag 2014-2015 Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarverslag wordt beschreven wat de resultaten zijn van de voornemens die de school beschreven heeft in het Jaarplan. Gekozen
Nadere informatie7.2 Meerjarenplanning
7.2 Meerjarenplanning Ambitie: St. Antonius Abt biedt voor alle kinderen aantrekkelijk en modern! Wij zijn de eerste keus van alle leerlingen en o uders uit de wijk Acht en daarbuiten. Hierbij zijn de
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ COMENIUS COLLEGE, UNIT PELIKAANWEG AFDELING VMBO-KADER BEROEPSGERICHTE LEERWEG
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ COMENIUS COLLEGE, UNIT PELIKAANWEG AFDELING VMBO-KADER BEROEPSGERICHTE LEERWEG Plaats: Capelle aan den IJssel BRIN-nummer: 19GY-3 Registratienummer: 3188756
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK GUIDO DE BRES, ARNHEM afdeling vmbo-tl
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK GUIDO DE BRES, ARNHEM afdeling vmbo-tl Plaats: Arnhem BRIN-nummer: 00JT-03 Arrangementsnummer: 220117 Onderzoek uitgevoerd op: 7 november 2012 Conceptrapport
Nadere informatieOpbrengstgericht werken en Groen Proeven: Hoe realiseer ik dat? Juliette Vermaas
Opbrengstgericht werken en Groen Proeven: Hoe realiseer ik dat? Juliette Vermaas Opbrengsten gebruiken om: Reflectie op gang te brengen over onze manier van werken Verstandige beslissingen te nemen op
Nadere informatieSchooljaarverslag Sint Gerardusschool
Directie Mevr. M.C. Sijmons Adres Splitting 145 Plaats Emmen Telefoon 0591-622465 E-mail stgerardus@primenius.nl Website www.sintgerardus.nl 1 Inhoudsopgave 1 Voorwoord 3 2 Borgingstrajecten 4 3 verbetertrajecten
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2016
Jaarplan - jaarverslag 2016 Gerardus Majella School Nieuw Schoonebeek Datum: 30 november 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016 JAARVERSLAG 2016 Schoolnaam Gerardus Majella School Schoolnaam Gerardus
Nadere informatieINSPECTIE van het ONDERWIJS
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ RSG Simon Vestdijk, locatie Franeker School/instelling: Plaats: BRIN-nummer: RSG Simon Vestdijk, locatie Franeker Franeker 14DC-2 Onderzoek uitgevoerd op: 5 juni en
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK ISAAC BEECKMAN ACADEMIE, AFDELINGEN HAVO EN VWO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK ISAAC BEECKMAN ACADEMIE, AFDELINGEN HAVO EN VWO Plaats: Kapelle BRIN-nummer: 29ZT Registratienummer: 3080331 Onderzoek uitgevoerd op: 12 april 2011 Conceptrapport
Nadere informatieTUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. Montessori Scholengemeenschap Amsterdam(IVKO) HAVO
TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK Montessori Scholengemeenschap Amsterdam(IVKO) HAVO Plaats : Amsterdam BRIN nummer : 16PS C2 BRIN nummer : 16PS 04 HAVO Onderzoeksnummer : 286534 Datum onderzoek : 3 december
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN DE STAAT VAN HET ONDERWIJS 2016/2017. Sg. Nieuw-West, Calvijn College VMBOB
KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN DE STAAT VAN HET ONDERWIJS 2016/2017 Sg. Nieuw-West, Calvijn College VMBOB Plaats : Amsterdam BRIN nummer : 17HB C1 BRIN nummer : 17HB 06 VMBOB Onderzoeksnummer : 290990
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK ROC WEST-BRABANT. Prinsentuin Breda. Afdeling vmbo gemengde leerweg (vmbo-gl)
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK ROC WEST-BRABANT Prinsentuin Breda Afdeling vmbo gemengde leerweg (vmbo-gl) Plaats: Breda BRIN: 21CY-2 Onderzoek uitgevoerd op: 10 november 2011
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVEBETERING. Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen Afdeling havo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVEBETERING Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen Afdeling havo Plaats: Nijmegen BRIN-nummer: 20EO-0 Arrangementsnummer: 84652 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek Primair Onderwijs bij. de Bethel Methodist School
RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek Primair Onderwijs bij de Bethel Methodist School Plaats : Sint Eustatius BRIN-nummer : 30HH Datum schoolbezoek : 5 oktober 2016 Rapport vastgesteld te Tilburg
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING RUDOLF STEINER COLLEGE AFDELINGEN HAVO EN VWO
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING RUDOLF STEINER COLLEGE AFDELINGEN HAVO EN VWO Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 16TV-1 Arrangementsnummer: 170877/170878 Onderzoek uitgevoerd op:
Nadere informatieJAARVERSLAG
JAARVERSLAG 2012-2013 04 TM mr. W.W.G. Stoffelen 18 oktober 2013 HOOFDSTUKINDELING Hoofdstuk 1: inleiding, Schooljaar 2012-2013 Hoofdstuk 2: Schoolontwikkelingen Opbrengsten van de school De school volgens
Nadere informatieCSG Calvijn, De Meerpaal afdeling VMBO kaderberoepsgerichte leerweg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK KWALITEITSVERBETERING CSG Calvijn, De Meerpaal afdeling VMBO kaderberoepsgerichte leerweg Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 16 PK-8 Registratienummer: 3201610 Onderzoek uitgevoerd
Nadere informatieOPENBARE BASISSCHOOL DE GROTE BEER
JAARPLAN 2014 2015 OPENBARE BASISSCHOOL DE GROTE BEER Zonnehof 1 1115 TZ Duivendrecht T. 020-6994997 E. info@obsdegrotebeer.nl I. www.obsdegrotebeer.nl INHOUD 1 Inleiding... 3 2 Algemene informatie...
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Wolfert Lyceum Afdelingen havo en vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Wolfert Lyceum Afdelingen havo en vwo Plaats: Bergschenhoek BRIN-nummer: 15KR-6 Registratienummer: 3030528 Onderzoek uitgevoerd op: 28 oktober 2010 Conceptrapport
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING. Groene Hart Lyceum, afdeling vwo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR DE KWALITEITSVERBETERING Groene Hart Lyceum, afdeling vwo Plaats: Alphen aan den Rijn BRIN-nummer: 15BH-1 Arrangementsnummer: 129337 Onderzoek uitgevoerd op: 6 april
Nadere informatieSteunpunt Zorg & Onderwijs Fryslân
Steunpunt Zorg & Onderwijs Fryslân Kwaliteitseisen dagprogramma s met ZOAL (Zorg en Onderwijs op een andere Locatie) Kwaliteitseisen en dienstverlening voor ZOAL-aanbieders, versie 26 juli 2017 1 Inhoud
Nadere informatieVerbeterplan OBS De Winde
Verbeterplan OBS De Winde 2018-2019 Ouderversie 1.Inleiding Voor u ligt de ouderversie van het verbeterplan 2018-2019 van openbare basisschool De Winde te Nootdorp. Het verbeterplan 2018-2019 is met inbreng
Nadere informatieJaarverslag Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarverslag 2015 2016 Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarverslag wordt beschreven wat de resultaten zijn van de voornemens die de school beschreven heeft in het Jaarplan. Gekozen
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2014-2015
OVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2014-2015 Voorwoord Voor u ligt het document Overgangsnormen en op- en doorstroomregeling 2014-2015. De Johan de Witt Scholengroep is een school waar het behalen
Nadere informatiekwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging
VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 PLANNINGSAFSPRAKEN CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning
Nadere informatieJaarplan 2015 2016. Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarplan 2015 2016 Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met
Nadere informatieBasis voor de groepsaanpak zijn de volgende documenten: Pedagogische basisaanpak IB en GW controleren
Vastgestelde kwaliteitszorgkalender VSO 2016-2017 maand verantwoordelijk geplande activiteit toelichting doorlopend SMW Invullen signaleringslijst zelfredzaamheid bij kennismakingsgesprek juni GW Opstellen
Nadere informatieOnderwijskundig Jaarplan SBO It Heechhôf
Onderwijskundig Jaarplan SBO It Heechhôf 2015 2016 Doel: Het plannen van de doelen en activiteiten op het gebied van schoolontwikkeling over het komende schooljaar. Hiermee wordt verantwoording afgelegd
Nadere informatieobs IXIEJE Herstelonderzoek
obs IXIEJE Herstelonderzoek Datum vaststelling: 9 januari 2019 Samenvatting Op 30 oktober 2018 hebben wij een herstelonderzoek uitgevoerd op O.B.S. IXIEJE en wij beoordelen de kwaliteit van het onderwijs
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. Revius Lyceum Doorn. Afdeling vmbo-t
RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK Revius Lyceum Doorn Afdeling vmbo-t Plaats: Doorn BRIN-nummer: 02VR-4 Arrangementsnummer: 226217 HB: 3485445 Onderzoek uitgevoerd op: 28 november
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING HORECAVAKSCHOOL ROTTERDAM AFDELING VMBO BASIS- EN KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING HORECAVAKSCHOOL ROTTERDAM AFDELING VMBO BASIS- EN KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG Plaats: Rotterdam BRIN-nummer: 02VG-11 Registratienummer: 3198488
Nadere informatieobs Willem Eggert Herstelonderzoek
obs Willem Eggert Herstelonderzoek Datum vaststelling: 4 april 2019 Samenvatting De kwaliteit van het onderwijs hebben wij in november 2017 als zeer zwak beoordeeld, omdat de kwaliteit van de lessen onvoldoende
Nadere informatieklein, veilig, ondernemend
klein, veilig, ondernemend Talent optimaal ontwikkelen door uitdagend onderwijs op maat. Locatieplan 2013-2016 16-05-2013 1 Inhoud 1 Inleiding p. 3 2 Visie en ambities p. 3 3 Onderwijs p. 4 4 Personeel
Nadere informatieLocatiebeleidsplan 2015 VMBO Wageningen
Locatiebeleidsplan 2015 VMBO Wageningen Uitgangspunt voor het locatiebeleidsplan VMBO Wageningen 2015 is: - Het strategisch beleidsplan Pantarijn 2015, waarin 4 ambities zijn benoemd: o Ambitie 1. Uitdagend
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2015 2016
OVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2015 2016 Voorwoord Voor u ligt het document Overgangsnormen en op- en doorstroomregeling 2015-2016. De Johan de Witt Scholengroep is een school waar het behalen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Meerwegen Scholengroep, vestiging Corderius College VMBOGT
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Meerwegen Scholengroep, vestiging Corderius College VMBOGT Plaats : Amersfoort BRIN nummer : 14RC C4 BRIN nummer : 14RC 04 VMBOGT Onderzoeksnummer : 275137 Datum
Nadere informatiePilots Toezicht Schoolbezoek met gezamenlijke observaties
Pilots Toezicht 2020 Schoolbezoek met gezamenlijke observaties Toezicht in verandering https://www.youtube.com/watch?v=-gu58xzdpvu 2 Meer info in de nieuwsbrief http://www.onderwijsinspectie.nl/nieuwsbrieven/2014/12/e-nieuwsprimair-onderwijs-2014.html#toezicht%20in%20transitie
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. CANISIUS COLLEGE, LOCATIE DE GOFFERT afdeling vmbo-tl
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK CANISIUS COLLEGE, LOCATIE DE GOFFERT afdeling vmbo-tl Plaats: Nijmegen BRIN-nummer: 01VN-04 Arrangementsnummer: 153937 Onderzoek uitgevoerd op: 14 september
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER 2012 VWO
RAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER 2012 VWO Plaats : Rozendaal BRIN nummer : 02VN 00 VWO Onderzoeksnummer : 247036 Datum onderzoek : 27 augustus 2013 Datum vaststelling : 22 oktober 2013
Nadere informatieSchooljaarplan 2015 2016
Schooljaarplan 2015 Naam school OBS De Zeijer Hoogte Adres Ubbenaseweg 7 Postcode 9491 AA Zeijen Telefoon 0592-291476 E-mail directie@obszeijen.nl Website www.obszeijen.nl Unit directeur Gerda Bieleveld
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. SBO De Bonte Vlinder
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK SBO De Bonte Vlinder Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 20JC C1 Onderzoeksnummer : 291164 Datum onderzoek : 31 januari 2017 Datum vaststelling : 8 mei 2017
Nadere informatie[0] Resterende verbeterpunten uit 2014 Beleidsterrein Verbeterpunten
Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015 School SBO de Vonder Schoolleider Barbara Schram Datum Januari 2015 Inleiding In dit jaarplan beschrijven we de uitwerking van de geplande verbeterdoelen voor het jaar
Nadere informatieJaarplan Hellevoetsluis. Datum: 14 november
Jaarplan 2016-2017 Basisschool De Bron Hellevoetsluis Datum: 14 november 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 Schoolnaam Basisschool De Bron Datum Inleiding Streefbeelden 1. Op onze school is
Nadere informatieKWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG CS De Hoven, Lyceum Oudehoven HAVO
KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2014 CS De Hoven, Lyceum Oudehoven HAVO Plaats : Gorinchem BRIN nummer : 00YH C7 BRIN nummer : 00YH 03 HAVO Onderzoeksnummer : 273469 Datum onderzoek
Nadere informatieHerstelonderzoek Datum vaststelling: 25 juni 2019
Herstelonderzoek Datum vaststelling: 25 juni 2019 Samenvatting De kwaliteit van het onderwijs hebben wij in oktober 2017 onderzocht en als onvoldoende beoordeeld, omdat de onderwijsresultaten en de kwaliteitszorg
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan
Onderwijskundig jaarplan Pauwenburg 2, 8226 TA Lelystad tel.: 0320 258025 www.3sprong.net - school@3sprong.net Jaar 2016-2017 School CBS 3sprong Schoolleider Chris Klaver Datum Mei 2016 Inleiding In ons
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2015 2016
OVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2015 2016 Voorwoord Voor u ligt het document Overgangsnormen en op- en doorstroomregeling 2015-2016. De Johan de Witt Scholengroep is een school waar het behalen
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER 2012
RAPPORT ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING KADER 2012 Unie Noord, Lucia Petrus VMBOGT Plaats : Rotterdam BRIN nummer : 02VG C4 BRIN nummer : 02VG 04 VMBOGT Onderzoeksnummer : 271899 Datum onderzoek :
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE KNOTWILG. : Basisschool De Knotwilg : Amsterdam Zuidoost BRIN-nummer : 13CN Onderzoeksnummer : 79611
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE KNOTWILG School : Basisschool De Knotwilg Plaats : Amsterdam Zuidoost BRIN-nummer : 13CN Onderzoeksnummer : 79611 Datum schoolbezoek : 6 juli 2006 Datum vaststelling
Nadere informatieVan deze scholen hebben we er voor het onderzoek 3 bezocht: ,kader en gemengd theoretische leerweg en De Einder, een school
Samenvatting Van deze scholen hebben we er voor het onderzoek 3 bezocht:,kader en gemengd theoretische leerweg en De Einder, een school Lyceum Ypenburg Maerlant Lyceum we eerst samen, onder het kopje "Wat
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. DE VRIJE SCHOOL GRONINGEN, afdeling VWO
DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ DE VRIJE SCHOOL GRONINGEN, afdeling VWO Plaats: Groningen BRIN-nummer: 16NK Onderzoeksnummer: HB2780075 Onderzoek uitgevoerd op: 7 april 2009 Conceptrapport
Nadere informatieHet kwaliteitshandboek: neerslag van het kwaliteitsbeleid
Het kwaliteitshandboek: neerslag van het kwaliteitsbeleid Informatieronde SOK 10 juni 2011 Waarom een kwaliteitsbeleid? Weten wat er speelt (systematisch gegevens verzamelen) Borgen en verbeteren Verantwoorden
Nadere informatieJaarplan Jaarplan
Jaarplan 2017-2018 1 Inhoud Inleiding.... 2 1. Doelstellingen en domeinen 2016-2017... 4 1.1 Domein 1: Kwaliteitszorg (Kwaliteitszorg Opbrengsten Ontwikkeling van leerlingen) 4 1.2 Domein 2: Onderwijs
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Midden Brabant College, locatie Economie en Groen, afdeling vmbo-k
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Midden Brabant College, locatie Economie en Groen, afdeling vmbo-k Plaats: Tilburg BRIN-nummer: 20GD HBnummer: 3217566 Onderzoek uitgevoerd op: 15 september
Nadere informatie