INFORMATIE MAART 2015 NUMMER 6

Transcriptie

1 INFORMATIE MAART 2015 NUMMER 6 schooljaar Geachte ouders/verzorgers, beste leerlingen, Na een week vakantie is het heerlijk om maandagmorgen bij de deur van de school te staan. De kinderen komen enthousiast binnen en vertellen verhalen over hun vakantie. De meeste kinderen zijn ook blij om hun klasgenoten weer te zien. Dan zie je dat de school niet alleen een leerinstituut is, maar ook een veilige plek in het leven van onze kinderen. Om die veiligheid te waarborgen wordt er in alle groepen elke week een les gegeven uit de methode De Vreedzame School. Blok 4 van de methode gaat over hart voor elkaar hebben. In de verschillende groepen wordt dus gesproken over gevoelens. Niet alleen onze eigen gevoelens maar we leren ook rekening te houden met gevoelens van anderen. Een mooi onderwerp om ook thuis over door te praten. Verder wil ik uw aandacht vestigen op de open dag van 25 maart. Hieronder ziet u de uitnodiging. Leida van Dijk is nog op zoek naar een aantal ouders dat haar wil helpen met het rondbrengen van de folders over deze open dag. Op de open dag zullen veel nieuwe ouders aanwezig zijn met hun kinderen. De school is groeiende en dat is prachtig nieuws! Samen met ouders, kinderen en collega s zijn wij ambassadeurs van onze school! Groep 3 heeft nu nog de minste leerlingen en het zou mooi zijn als daar nog wat extra kinderen bij komen. Tot slot hebben een aantal van u tips en tops gegeven over de nieuwsbrief zoals ik gevraagd heb in februari. Dank u wel. Wij lezen graag uw mening over de verschillende communicatiemiddelen die wij nu gebruiken om u, ouders te bereiken. U kunt uw reactie, tips en tops nog steeds mailen naar e.linde@proceon.nl. Namens het team, Else Linde

2 WELKOM NIEUWE LEERLINGEN Na de voorjaarsvakantie komt een aantal nieuwe leerlingen op school. We heten de volgende kinderen van harte welkom: In groep 1: Enes Alcin, Arya de Macedo Hendriks, Wouter van de Vaart en Kyanno van Bergen. In groep 6: Yolenny van Bergen En vanaf 1 april: Jonas (gr. 6), Pleun (gr. 4) en Catoo van Laar (gr. 1) We wensen jullie allemaal een geweldige tijd toe op de Van Hasseltschool! RAPPORT Het rapport dat de kinderen woensdag 11 maart meekrijgen, is anders dan u van ons gewend bent. Vanaf nu is het rapport een door de computer gemaakt rapport waarop de cijfers van alle schoolvakken vermeld staan. Het rapport over de sociaalemotionele ontwikkeling ontvangt u weer aan het einde van het schooljaar. Dit vervangt de achterkant van het oude rapport. Op het nieuwe rapport staan de gemiddelde cijfers van methodetoetsen. Bij een aantal vakken zijn specifieke onderdelen van dat vak genoemd. Ook deze onderdelen zijn gebaseerd op de methodetoetsen.

3 Voor de vakken waar geen toetsen bij worden afgenomen, krijgen de kinderen een beoordeling. Die beoordeling wordt gegeven met een letter: o(nvoldoende), m(atig), v(voldoende), g(oed). In het ouderportaal kunt u het rapport ook bekijken. Dit kan vanaf woensdag 11 maart. Van de uitslagen van de Citotoetsen krijgt u een apart overzicht. De uitslagen van het laatste afnamemoment (januari-februari van dit jaar) kunt u vanaf 11 maart ook bekijken in het ouderportaal. BERICHT VANUIT DE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD Aankomende dinsdag 10 maart vergadert de MR over het (concept-)rapport van het kwaliteitsonderzoek van de Inspectie van Onderwijs, waarin wordt geconcludeerd dat onze school een aangepast arrangement krijgt. Andere agendapunten zijn: passend onderwijs, de ouder/kind gesprekken en het schoolondernemingsplan. MRvergaderingen zijn openbaar, en u bent dan ook van harte welkom om als toehoorder aanwezig te zijn. Wilt u ons wel van te voren laten weten dat u komt? Dat kan per telefoon naar Daniëlle of Martine, via de MR-brievenbus bij de hoofdingang of per MR.vanhasselt@proceon.nl. Hartelijke groet vanuit de Medezeggenschapsraad Daniëlle Niesing ( ), Martine Bakker ( ) en Johan Krottje BUITEN SPELEN IS GEZOND.. Dit zegt u vast wel eens tegen uw kind. Maar waarom is buiten spelen gezond? Het voorjaar komt er aan dus tijd om meer naar buiten te gaan. Wat ontwikkelen kinderen dan? Wat leren ze daar? De natuur biedt vaak een rijke omgeving om in te spelen. Kinderen kunnen vrij spelen in een grotere ruimte. Er is meer variatie en minder structuur dan binnen. Daardoor krijgen de kinderen vaker de mogelijkheid om zelf beslissingen te nemen. Iets wat creatief denken en probleemoplossend vermogen stimuleert. Samen met vrienden of buurtkinderen leren ze elkaar goed kennen en samenwerken.

4 Doordat kinderen meer bewegingsvrijheid hebben wordt de grove motoriek gestimuleerd en krijgen ze een betere conditie. Gezond dus! Buiten is de natuur. In de natuur is altijd iets te ontdekken. Spannend en leerzaam! Heeft uw kind een dier gevonden en wil het de naam weten? Kijk dan samen op Als het buiten regent is de natuur nog leuker. Alles ziet er anders uit. Ontdek samen wat er anders is en waarom er plassen op bepaalde plekken liggen. Als uw kind buiten speelt is het erg belangrijk dat het op een veilige plek is en dat er afspraken zijn over de plaatsen waar het speelt en de tijden. Wilt u tips over buitenspeelmogelijkheden bij u in de buurt? Download de app igrow van TNO. Een app waarmee u kunt zoeken naar speelplekken, speeltuinen, wandelplekken en speelnatuur. Tot slot, beweging zorgt er voor dat verbindingen in de hersenen actief worden. Kinderen kunnen zich dan beter concentreren en leren. En na een middag buiten is slapen geen probleem! Veel buitenspeelplezier gewenst! Nicoline van der Poel TOET, TOET De komende weken werken wij in de kleutergroepen met het thema verkeer. De kinderen leren hoe ze moeten oversteken door middel van een oversteekversje; we maken samen een stad; we hebben een fietsenwinkel in de klas en een echte autowasstraat waar de auto s een flinke wasbeurt krijgen! Op vrijdag 20 maart is er een fietsversierochtend. De kinderen mogen allemaal hun eigen fiets versieren. Om 11:15 willen we een optocht houden op het grote plein. Leuk als u komt kijken! Mariëlle Heeren

5 TRENDY MET TECHNIEK Afgelopen woensdag hebben we weer een inspirerende studiedag gehad! Dit was de vierde en laatste studiedag omtrent Wetenschap & Techniek voor dit schooljaar. In een grote 90-persoons dubbeldekker vertrokken we met 6 schoolteams, allemaal Proceonscholen, naar het Universiteitsmuseum te Utrecht: een ruime en inspirerende plek om leerkrachten te professionaliseren. Leerkrachten konden zelf workshops kiezen passend bij hun interesse rondom het thema Wetenschap & Techniek. In alle workshops kwam de didactiek terug: Onderzoekend & Ontwerpend Leren. Een lekkere lunch plus een gezellige borrel maakten deze studiedag helemaal compleet. SLUITING BASISSCHOOL DE SCHEPER EINDE CURSUSJAAR. Basisschool De Scheper in Laren, één van de twintig Proceonscholen in de regio, gaat sluiten. Na een lange geschiedenis, die terugvoert tot november 1921, is het nu voorbij. Reden: te weinig leerlingen. Ondanks stevige pogingen van velen de school is de eerste ipad-school in de regio zijn de inspanningen niet beloond met aanmeldingen. De relatief grotere bovenbouwgroepen kunnen in Eemnes het ipadonderwijs vervolgen. We streven naar twee groepen, met leerkrachten van de Larense school. Niek de Kruif Algemeen directeur Proceon.

6 EVEN UW AANDACHT VOOR HET VOLGENDE KALENDER Maart 09 Ouder/kind gesprekken 10 Vergadering van de medezeggenschapsraad 11 Rapport mee naar huis 11 Kennismakingsmorgen nieuwe leerlingen 9:00 10:00 uur 25 OPEN DAG Van Hasseltschool en Hasselbraam van 15:00-17:00 uur April 01 Kennismakingsmorgen nieuwe leerlingen 9:00 10:00 uur 02 Paasviering op school 03 t/m 06 Goede Vrijdag en Pasen leerlingen zijn vrij 04 Schoolvoetbaltoernooi

7 08 Nieuwsbrief 17 Afnemen veiligheidsthermometer 21 t/m 23 Centrale Eindtoets groep 8 24 Koningsspelen t/m 10 mei Vakantie Mei 10 Moederdag 11 Start toetsweken Cito 14 t/m17 Hemelvaart leerlingen zijn vrij 18 t/m 21 Avondvierdaagse 22 Vrije dag groep 1 t/m de Pinksterdag leerlingen zijn vrij