Staatsvorming in Afrika

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Staatsvorming in Afrika"

Transcriptie

1 Waarom Azië rijker wordt en Afrika niet? Prof.dr. R. van der Veen 14 juni 2011 Introductie Er bestaan verschillende theorieën over het verband tussen armoede en rijkdom. Aan de ene kant heb je een theorie die zegt dat alle samenlevingen rijk kunnen worden wanneer ze maar de juiste dingen doen, daarbij even buiten beschouwing gelaten wat nu de juiste dingen zijn. Deze theorie schrijft een aantal zaken voor die ervoor zorgen dat wanneer je deze zaken doet, je als het ware automatisch rijk wordt. Deze theorie krijgt het etiket van de moderniseringstheorie, die door Rostow in de jaren 50 en 60 is ontwikkeld. Deze theorie bestaat nog steeds in allerlei varianten. Helemaal aan de andere kant van het spectrum is er een theorie die zegt dat de rijkdom van de een afhankelijk is van de armoede van een ander en omgekeerd. De rijken houden de armen in een ijzeren greep. Dit is de afhankelijkheidstheorie, ook wel de dependenciatheorie genoemd. Deze komt ook in vele varianten voor. Dit zijn de twee uitersten. We kunnen natuurlijk eindeloos over theorieën blijven doorpraten, maar eigenlijk zijn dit theorieën die aan de studeertafel zijn ontwikkeld. Je kunt echter ook kijken naar wat er in de praktijk gebeurt. Hoe hebben arm en rijk zich over de jaren ontwikkeld? Hoe heeft zich het gemiddelde inkomen per hoofd van de bevolking over de laatste paar honderd jaar ontwikkeld? Eigenlijk blijft dit inkomen over de eeuwen constant. De armoedegrens is door de Verenigde Naties gesteld op minder dan 1 dollar per persoon per dag. Wanneer je meer dan deze ene dollar per dag verdient, dan wordt je niet als arm betiteld. Wanneer je 1,25 dollar per dag verdient, dan ben je nog steeds niet erg rijk, maar je moet ergens een grens stellen. Wanneer je deze grens neemt, dan vallen ongeveer 80-90% van alle mensen in alle samenlevingen tot ongeveer 200 jaar geleden onder die armoedegrens. Die zou je dus arm moeten noemen. Dit noem ik de premoderne samenlevingen: samenlevingen vóór de tijd van de modernisering. Dit waren de samenlevingen met stabiele armoede, zoals deze ook in Europa en andere delen, eigenlijk zonder uitzondering, bestond. Als je terugrekent aan de hand van de koersen van vandaag de dag, dan zou een normale premoderne samenleving een gemiddeld inkomen per hoofd van de bevolking hebben van 200 dollar per jaar, overeenkomend met minder dan 1 dollar per dag. Het gemiddelde inkomen is daarna langzaam gestegen en het percentage armen is gedaald. Deze twee zijn min of meer gekoppeld. Wanneer het inkomen stijgt, dan daalt het percentage armen. Dit had te maken met de industrialisatie in het westen. Deze trend vervolgt zich tot ongeveer WOII. Daarna echter raakt deze trend in een stroomversnelling. Dit proces gaat eigenlijk nog steeds door. Aan het einde van de Koude Oorlog kun je volgens de VN-maatstaf ongeveer 30% van de bevolking arm noemen. Intussen zijn we weer 20 jaar verder en bedraagt dit percentage ongeveer 20%. Dit betekent dus een geweldige welvaartsexplosie in de wereld. U vraagt zich af hoe het dan met bijvoorbeeld Afrika zit wanneer er zoveel mensen niet arm zijn? In Afrika leeft nog steeds, meer dan 50 jaar na de onafhankelijkheid van de meeste Afrikaanse landen, ongeveer de helft onder de armoedegrens. Dit aantal is zeer stabiel. Daarom noem ik Afrika ook premodern. Dit is niet denigrerend bedoeld, maar wel bedoelt als provocatie om mensen erover te laten nadenken. De modernisering is in Afrika nog niet begonnen, ook al heeft men daar al wel mobiele telefonie en dergelijke. De modernisatie van de samenleving in Afrika is nog 52

2 niet begonnen en dat kun je onder meer zien in het feit dat de armoede daar tot op dit moment niet afneemt. Er vindt dus een welvaartsexplosie plaats in de wereld en dat heeft mij er in ieder geval toe doen besluiten dat de dependenciatheorie in grote lijnen onjuist moet zijn. Als het zo was dat de rijken de armen arm houden dan had een dergelijk proces van historische proporties niet plaats kunnen vinden. Het is ongetwijfeld waar dat er nog steeds veel arme mensen zijn, bijna een miljard in aantal, maar er zijn zoveel meer mensen die niet meer arm zijn. Het aantal mensen dat niet meer arm is schiet al omhoog wanneer je het bevolkingsaantal constant houdt, relatief gezien dus. Ook in absolute aantallen, rekening houdend met de groei van de wereldbevolking, is het aantal mensen dat niet meer arm is en een behoorlijk inkomen heeft enorm toegenomen. Er heeft dus iets plaatsgevonden van proporties waar niemand ooit aan had durven denken. Niemand had gedacht dat de welvaart in de wereld zo snel zou toenemen. Dat geeft weer allerlei nieuwe problemen, waar we ons ook van bewust zijn. Een belangrijke vraag bijvoorbeeld luidt of onze planeet deze enorme toename in welvaart wel aankan? Het feit is in ieder geval dat mensen een steeds beter leven krijgen, opvallend genoeg behalve in sub-sahara Afrika. Dat leidde mij tot het nadenken over dit probleem. Ik bezocht na mijn periode in Indonesië, waar ik de mensen als het ware met de dag rijker zag worden, voor het eerst landen in sub-sahara. Ik sprak voor het eerst met mijn collega s van Buitenlandse Zaken, waarvan velen werken in de ontwikkelingssamenwerking. Mensen die heel lang werken op een bepaald terrein ontwikkelen een beetje een tunnelvisie. Wanneer je dan 20 of 30 jaar in Afrika hebt gewerkt en de situatie nog steeds hetzelfde is, dan heb je de neiging om te denken dat dat normaal is. Ze hebben niet opgepikt wat daar buiten in andere werelddelen is gebeurd, bijvoorbeeld de enorme groei in Azië. Je komt dan dus niet op de vraag of hetgeen in Afrika gebeurt wel of niet normaal is. Op de Directie Afrika vond men de armoede van Afrika normaal. Ik kwam echter net uit Indonesië en vond dat de situatie in Afrika helemaal niet normaal was. De wereld zit namelijk in een groei-explosie en waarom vindt dat dan niet in Afrika plaats? Zo had men er nog niet naar gekeken. Ik wierp de vraag dus op, maar kreeg geen antwoord. De literatuur bood mij eerlijk gezegd ook niet echt een antwoord, dus ben ik zelf op zoek gegaan. De vraag is nu hoe je zo n enorm vraagstuk aanpakt? Allereerst is de vraag wat de symptomen zijn? Armoede, allerlei chaotische toestanden, falende staten, mensenrechtenschendingen, economisch wanbeleid, allerlei vormen van onvrijheid, vluchtelingenstromen, geweld, epidemieën en zo kan de lijst nog verder aangevuld worden. Hoe hangen deze symptomen met elkaar samen en hoe breng je in deze brei van symptomen enige orde? Mijn uitgangspunt is het functioneren van staten in Afrika. Ik denk dat veel mensen het eens zijn over dat daar een groot probleem ligt. In mijn dagelijks werk op Buitenlandse Zaken had ik veel contacten met vertegenwoordigers van Afrikaanse staten. Ik heb die staten als kapstok gebruikt om enige orde aan te brengen. Het woord staten klinkt redelijk abstract, maar komt eigenlijk gewoon neer op mensen. Deze mensen zijn de machtigste mensen in de samenleving. De staat hoort immers de belangrijkste organisatie in een samenleving te zijn. Wanneer dit niet het geval is, zit je direct diep in de problemen. We hebben het dan over staatloze samenlevingen. De machtigste mensen in de samenleving behoren een centrale rol in de staat te spelen. Dit zijn de elites. Wie zijn nog meer van belang voor het verhaal van de Afrikaanse staten? Men denkt wel dat dat het buitenland is, zelfs na de koloniale tijd. Internationale machten als de Amerikanen, Fransen, Russen en nu de Chinezen spelen een rol in Afrika. Ook de Verenigde Naties, internationale NGO s en vele andere organisaties hebben het Afrikaanse werkveld betreden. Alle internationale machten, NGO s en organisaties zitten als het ware in een netwerk dat een rol speelt in 53

3 Afrika. De meeste contacten van dat netwerk verlopen via de elites van de Afrikaanse staten. Dit is de internationale kant. Er is echter ook een nationale kant. De eigen bevolking had vaak nauwelijks contact met de staten. In de prekoloniale tijd was dat lokaal en gingen die contacten vaak niet erg ver door. Die contacten werden vergroot in de koloniale tijd en toen werden de staten gecreëerd die er nu bestaan. Dat zijn echter jasjes die wel wat groot zijn voor het lichaam dat erin zit. De Afrikaanse staten hebben zich in de praktijk wel wat teruggetrokken van dat gebied waar ze zaten. Ze beheersen dat gebied niet zoals wij in Europa en elders gewend zijn. Ik noem dat proces de Afrikanisering van de staat. Ik heb mijn analyse geconcentreerd op dat interne binnenlandse netwerk, in tegenstelling tot wat veel anderen doen. Vaak wordt er gezegd dat alle kwaad van buiten komt. Dat is een beetje algemeen beeld dat we hebben. Dat vond ik al vanaf het begin een onredelijk uitgangspunt. Dat komt wellicht omdat ik zelf een vertegenwoordiger ben van die zogenaamde kwade machten, in dit geval Nederland. Dit is natuurlijk onzin. Waarom zouden wij proberen Afrika arm te houden, meer dan bijvoorbeeld China of andere Aziatische landen? Mijn punt is dat we die zogenaamde kwade krachten niet per se op Afrika richten. Er zijn ongetwijfeld kwade krachten. Neem bijvoorbeeld het Europese landbouwbeleid. Dit beleid werkt echter niet alleen tegen Mali, maar op dezelfde manier ook tegen bijvoorbeeld Thailand. De Thaise landbouw ontwikkelt zich echter en die van Mali niet. Het verschil zit hem dus niet in de internationale krachten, hoe erg deze krachten soms ook kunnen tegenwerken. Het verschil zit hem in de binnenlandse factor. In mijn optiek is het dus handiger om te kijken naar hoe de binnenlandse machtsverhoudingen zich ontwikkelen in plaats van te kijken naar de invloed van internationale machtsverhoudingen ten opzichte van Afrikaanse staten. Dit is in principe nog steeds een tekentafelredenering, maar wel de enige redenering die volgens mij de verschijnselen in de wereld van snel toenemende rijkdom en tegelijkertijd continue armoede, kan verklaren. Staatsvorming in Afrika We parkeren nu even de boze buitenwereld en richten ons op de elite en de relatie tot de binnenlandse bevolking. Vorig jaar hebben veel Afrikaanse landen 50 jaar onafhankelijkheid gevierd. Wat hebben die 50 jaar nu gebracht in Afrika? Op het moment van onafhankelijkheid, na de koloniale periode, werden de staten overgedragen aan de eerste zwarte leiders van Afrika. Die leiders waren niet zoals sommige wel eens noemden traditional chiefs : mensen die uit vroegere structuren kwamen en een soort natuurlijk respect van de bevolking hadden. De leiders waren juist mensen die ontdekt waren door de koloniale machten. Zij hadden meestal als eerste westers onderwijs genoten vanaf de jaren 20 van vorige eeuw. Deze mensen hadden goede banden met de koloniale macht, leerden hun taal spreken, namen hun manieren over en richtten politieke partijen op. Op het moment van onafhankelijkheid waren dit de mensen aan wie je natuurlijkerwijs de macht overdroeg. Zij organiseerden verkiezingen en vormden regeringen. De sterke punten van deze eerste leiders waren hun internationale contacten, hun genoten westers onderwijs en hun westers gedrag. Eigenlijk stonden ze met een been in het westen en met het andere been in Afrika. Dit andere been was juist zo belangrijk, want wanneer je als leider aan de macht wil blijven, dan is de eerste voorwaarde dat je goede banden met je eigen bevolking onderhoudt. Deze banden bestonden niet van nature, ze moesten deze banden dus ontwikkelen. De manier waarop ze dat deden was het vergeven van banen. Ze hebben de staat en konden mensen ambtenaar maken zover de schatkist reikte. Een andere manier was het creëren van banen door het oprichten van staatsbedrijven. Je krijgt op deze manier vrij snel een overheid die relatief groot is en eigenlijk groter is dan bij de ontwikkeling van het land hoort. Er bestaat een verhouding tussen de grootte van het overheidsapparaat 54

4 van ontwikkelingslanden en westerse landen. De Afrikaanse landen zijn vanaf het begin ver boven deze verhouding uitgestegen, omdat dit de enige manier was voor de machthebbers om een draagvlak voor hun macht binnen de eigen bevolking te creëren. Welke mensen werden gekozen voor functies binnen het overheidsapparaat? Het gaat er bij deze keuze om dat er strategisch gepositioneerde mensen binnen de samenleving worden gekozen. Dit zijn de mensen met macht en dan kom je uit bij de traditional chiefs. We spreken in de postkoloniale tijd over vroege staatsvorming. In elke samenleving, of het nu de Europese Middeleeuwen of de Indianen in Amerika betreft, zijn er mensen die er bovenuit steken op welk gebied dan ook. Sommige mensen in een samenleving hebben bijvoorbeeld meer macht, meer middelen of meer prestige. Deze mensen hebben de middelen om hun gevolg te kopen. Wanneer ze dat goed doen, dan blijven ze aan de macht. Deze mensen creëren vervolgens een organisatie. Dit gaat op een informele manier. Dit wordt ook wel het patronagesysteem genoemd. De mensen met macht, middelen en status zijn de patrons. De mensen die zij in hun netwerk proberen op te nemen zijn hun cliënten. Een cliënt met voldoende macht is ook weer een patron van zijn eigen gevolg. Op die manier krijg je een piramide. Boven aan de piramide staat de president en daaronder komen de ministers en vervolgens de lokale mensen met macht. De staat probeert in de veel bredere samenleving te overleven. Die staat kan zover gaan als de middelen reiken. De staat bestond dus uit zeer persoonlijke banden. De patron gaf banen, maar wilde in ruil daarvoor politieke steun en loyaliteit. Loyaliteit is in Afrika nog steeds een term die direct naar voren komt. Als een dergelijk systeem van patrons en cliënten de kans krijgt om door te evolueren, dan worden dit soort persoonlijke banden geformaliseerd. Taken worden omschreven alsmede wat er voor in ruil staat. Dan ga je naar het leenstelsel, een stelsel dat in het Europa van de Middeleeuwen bekend was. Wanneer dit stelstel nog verder evolueert, dan ga je naar een systeem toe waarin de hoogste politieke machthebbers met elkaar uitvechten wie in welk gebied de sterkste is en de rest kan onderwerpen. Dit gebeurt in Europa gelijktijdig met de uitvinding van het kanon, zodat de onderwerping kracht kan worden bijgezet. Dit is vervolgens het begin van de nationale staten. Afrika is echter zover nog niet, want hier staat het patronagesysteem nog steeds centraal. Perceptie op corruptie in Afrikaanse staten Een ander belangrijk punt is corruptie. Een aspect van corruptie is machtsmisbruik. In een patronagesysteem is machtsmisbruik eigenlijk normaal, omdat privé en publiek niet gescheiden zijn. Ook dit is in principe niet typisch Afrikaans, want dit bestond ook in Europa tijdens de Middeleeuwen. De roofridders bijvoorbeeld gebruikten privé-middelen ook voor publieke doeleinden en omgekeerd. Dit geldt ook voor een Afrikaanse president. Deze probeert zoveel mogelijk bij elkaar te grabbelen wat hij kan krijgen en verdeelt dat vervolgens over wat hem goed dunkt. Dit betekent niet dat er in het systeem, ook naar Afrikaanse normen, zaken gebeuren die niet door de beugel kunnen. Er zijn eigenlijk allerlei ongeschreven regels van wat wel en niet door de beugel kan. Een Afrikaan vindt het doodnormaal dat zijn president her en der geld vandaan haalt om een privé-vliegtuig of auto te kopen, waarvan wij ons zouden afvragen hoe dat zomaar kan. Een arme Afrikaan zal dit niet als een corrupte bezigheid ervaren. De arme Afrikaan begint pas te protesteren als zijn president in plaats van 3 zomaar 30 glimmende limousines koopt. Zelfs in dergelijke samenlevingen kun je vrij goed aangeven wat normaal of niet normaal wordt geacht. Die grens ligt echter niet waar wij hem zouden liggen. De belangrijkste reden daarvoor is dat de contacten per definitie niet functioneel zijn. Functionele contacten horen bij een moderne samenleving. De contacten in Afrika zijn persoonlijk van aard en er is geen scheiding tussen publiek en privé. Wij zullen vrij 55

5 gemakkelijk roepen dat het allemaal corrupt is, maar de gemiddelde Afrikaan zal dat niet als zodanig ervaren. Wij Europeanen, zouden dat een paar honderd jaar ook niet als zodanig ervaren hebben. Dit heeft dus met het moderniseringsproces te maken. Waarom blijft Afrika arm en Azië niet? Hoe kan het nu dat Afrika arm blijft? Een belangrijke reden is dat de middelen, al dan niet in geringe mate aanwezig, niet worden aangewend om economisch te groeien. De leider heeft hier namelijk geen baat bij. De middelen worden aangewend ten behoeve van politieke en sociale redenen. Een Afrikaanse leider zal zich afvragen wie hij in zijn systeem moet kopen om geen risico te lopen dat diegene een opstand ontketent of hem in ieder geval zal steunen? Dat geld wordt geconsumeerd en dus niet geïnvesteerd. Dat is de belangrijkste reden waarom Afrika arm blijft. Het hele idee van economische groei en vooruitgang is voor een leider niet interessant. Sterker nog, het impliceert een risico. Door economische groei en modernisering verandert de samenleving eerst economisch, vervolgens sociaal en tenslotte politiek. De positie van de leider zal dan onder druk komen te staan. Dit is wat nu gaande is in Indonesië en Thailand. Dat is echter wel pas 50 jaar na het moderniseringsproces. Je moet wel eerst 50 jaar stevige economische groei hebben. Normaal gesproken is die economische groei er dus niet in Afrikaanse landen. Eigenlijk is de situatie in Afrika gelijk gebleven en is de rest van de wereld veranderd. Mijn bevriende Indonesië-expert en Hoogleraar Hedendaagse Indonesische Studies in Leiden, David Henley, had echter kritiek op mijn systeem voor Afrika, dat ik net beschreven heb. Hij betoogde dat dat systeem 50 jaar geleden ook bestond in Indonesië. Hij vroeg mij hoe Indonesië en allerlei andere landen dan toch aan die situatie konden ontsnappen. Daar had ik niet zo snel een antwoord op. Vervolgens ben ik aan het werk gegaan om te verklaren hoe landen kunnen ontsnappen aan dat premoderne evenwichtsysteem. Het was het meest logisch dat te doen aan de hand van de ontwikkeling van Azië, omdat Azië het meest opvallende voorbeeld is wanneer je alle continenten naast elkaar legt, zeker van de afgelopen 50 jaar. Daarnaast zijn we in 2005 een groot internationaal onderzoeksproject gestart, met diezelfde David Henley als spil en in samenwerking met het Afrika Studiecentrum in Leiden. Op die manier hebben we 2 belangrijke onderzoeksinstellingen in Leiden bij elkaar gebracht in een heel groot project. We wilden niet enkel Nederlanders en Britten in dit project, maar ook onderzoekers uit Afrika en Azië. Deze onderzoekers hebben we systematisch samen laten werken. We hebben landen aan elkaar gekoppeld: steeds een land uit Zuid-Oost Azië met een land uit Sub-Sahara Afrika, die in veel opzichten op elkaar leken. Zo hebben we bijvoorbeeld Indonesië gekoppeld aan Nigeria. Dit zijn beide grote landen en tevens veruit de grootste uit hun regio. Daarnaast kennen ze beide een grote moslimbevolking, een grote invloed van het leger, een grote etnische diversiteit, zeer kunstmatige koloniale uitvindingen en de beschikbaarheid van olie. Dit zijn landen die in veel opzichten op elkaar lijken. Wat is nu het grote verschil tussen Indonesië en Nigeria? Het inkomen van Nigeria schommelt nogal met de olieprijzen, maar over het algemeen zie je in het inkomen een premoderne continuatie. In Indonesië echter schiet het inkomen op een gegeven moment omhoog. Dit noemen we in het project het zogenaamde turning point. We hebben in het project in totaal 4 landenparen. Kenia en Maleisië is een ander paar. Ook hier zie je dat het overgrote deel van de bevolking van Kenia nog steeds onder de armoedegrens leeft, terwijl het inkomen in Maleisië, na een dip tijdens de Aziëcrisis in 1997, snel omhoog schiet. In het project zijn we eerst nagegaan waar de zogenaamde turning points voor de Aziatische landen die rijker zijn geworden, liggen. Het gaat er dus om wanneer deze Aziatische landen hun premoderne 56

6 evenwichtsysteem achter zich lieten en wanneer ze er dus aan konden ontsnappen. Dit ontsnappen houdt in dat ze duurzame economische groei, duurzame verhoging van de inkomens en duurzame vermindering van de armoede konden bewerkstelligen. In het project is een theorie ontwikkeld over waarom dit turning point optreedt in de Aziatische landen. Dit is toe te dichten aan beleidsveranderingen, vooral veranderingen in het beleid van de regeringen in die Aziatische landen. Het gaat dus niet om culturele veranderingen zoals hoe hard men bijvoorbeeld werkt. De cultuur verandert wel, maar pas gaandeweg het proces. Het project had vervolgens ten doel om vast te stellen om welke beleidsmaatregelen het dan precies gaat. De eerste beleidsmaatregel betreft de plattelandsrevolutie. De regeringen van Aziatische landen die een turning point kenden, hebben allemaal vlak voor dat turning point veel extra middelen uit de schatkist voor de plattelandsontwikkeling gebruikt. De tweede maatregel betreft de macro-economische stabiliteit. Daaronder valt het onder controle krijgen van de inflatie, de juiste waarde aan de munteenheid toekennen en niet meer uitgeven dan je binnenkrijgt. De macroeconomische getallen, voor de hele economie, dienen in evenwicht te zijn en door de markt te worden bepaald. De derde maatregel was economische vrijheid voor boeren en kleine ondernemers. Ze mochten zelf weten welke producten ze kochten voor hun productie. Daarnaast hadden ze de vrijheid zelf te bepalen wat ze wilden produceren en aan wie ze wilden verkopen. In die tijd - we spreken over de tijd rond de Koude Oorlog - waren deze zaken bepaald niet vanzelfsprekend. Al deze verandering werden gerealiseerd vlak voor het moment van de turning points van de Aziatische landen. In het boek dat ik heb geschreven ben ik echter nog een stap verder gegaan. Ik heb niet alleen gekeken naar om welke beleidsverandering het gaat, maar ook naar de vraag waarom de Aziatische leiders dit proces in beweging hebben gezet. Ik heb al aangegeven dat dit iets heel onnatuurlijks is. Waarom zouden de Aziatische leiders zo gek zijn hun eigen samenleving in beweging te brengen, waarbij je vrijwel zeker weet dat wanneer de samenleving rijker is geworden en er een middenklasse is ontstaan die mondiger is geworden en beter is geworden, er verzet zal ontstaan tegen diezelfde leider. De Aziatische leiders beginnen dat nu te merken. Dat zal 50 jaar geleden niet de bedoeling zijn geweest. Ik heb eerst de turning points van de Aziatische landen geïdentificeerd, want deze geven als het ware de golf van modernisering van Azië weer. Daarna heb ik dus gekeken naar waarom deze Aziatische leiders dat moderniseringproces in gang hebben gezet. De vraag is of ze wisten wat ze deden en hoe bewust ze waren van de impact van dit proces. De beschikbaarheid van olie kan niet het verschil tussen Afrika en Azië verklaren. De verdeling van olie per continent is redelijk evenwichtig. Zoals ik al eerder aangaf hebben zowel Nigeria als Indonesië de beschikking over olie in dezelfde tijd gekregen. Het turning point vond echter al eerder plaats. De olie kwam op in de jaren 70, terwijl het turning point van Maleisië in 1959 ligt en in Indonesië in De beschikbaarheid van olie speelt dus wel een rol gaandeweg de ontwikkelingen van de inkomens, maar verklaart niet waarom het ene land wel en andere land niet economisch groeit. De ontwikkeling van Azië als reactie op existentiële dreiging De start van de ontwikkeling van Azië is een wereld van paradoxen. De eerste paradox betreft dus dat deze ontwikkeling iets onnatuurlijks is voor leiders. Deze leiders hebben al een bevoorrechte positie, dus waarom zouden ze risico nemen? De tweede paradox geef ik aan de hand van Japan. Japan wilde zich rond 1850 beschermen tegen buitenlandse invloeden die machtiger waren en over beter wapentuig beschikten. 57

7 De toenmalige leiders wilden ervoor zorgen dat Japan net zo sterk werd als de buitenlandse machten om ervoor te zorgen dat Japan zijn eigen identiteit hield. Daarvoor werd een leger en marine opgezet en werd wapentuig ontwikkeld. Hiervoor waren echter wel bepaalde industrieën nodig. Daarnaast heb je een gedisciplineerde bevolking nodig, die tevens onderwijs geniet. De Japanners zetten deze ontwikkelingen in beweging en er vonden een hoop veranderingen plaats om maar niets te hoeven veranderen. Dit is de tweede paradox. De rest van Azië kon deze veranderingen niet bewerkstelligen en werd veroverd door Europa. Vervolgens, 100 jaar verder, krijg je de tweede generatie landen die het Japanse spoor volgen. Het gaat om Taiwan, destijds een eilandje met vluchtelingen na de Chinese revolutie, en Zuid-Korea, dat meteen onder vuur van Noord-Korea lag. Daarnaast Hong Kong, een onverdedigbaar stukje land aan de grens van China. Tenslotte valt ook Singapore onder die tweede generatie landen. Dit zijn al die landen die we later de Aziatische tijgers zijn gaan noemen. Dit waren eigenlijk allemaal gebieden die kansloos waren. Singapore werd in 1965 uit de federatie Maleisië gestoten. De federatie Maleisië kende een grote etnische diversiteit en stond altijd op het punt uit elkaar te vallen. De voormalig leider van Singapore, Lee Kuan Yew, die in 1965 aan de macht kwam en normaal vol zelfvertrouwen was, kwam in tranen op televisie omdat hij dacht dat Singapore het nooit zou gaan redden. Naast Maleisië stond namelijk ook Indonesië zeer vijandig tegenover Singapore. Onder Soekarno werden er zelfs aanslagen in Singapore gepleegd. Niemand gaf een stuiver voor de toekomst van Singapore. Toch heeft Lee Kuan Yew zich vermand en allerlei zaken in beweging gezet die hebben geleid tot de snelste modernisering die we tot nu toe in de wereld kennen. Het gaat er dus om dat dat soort turning points op zeer wonderlijke momenten ontstaan. Gautam Sen, een Amerikaan van Indiase origine, heeft daar ooit een boek over geschreven in de jaren 80, getiteld The Military Origins of Industrialization and International Trade Rivalry. Hij legt hierin de relatie tussen militaire problemen en industrialisatie. Industrialisatie dus als reactie op een bedreiging van buitenaf. Er zijn meer relevante theorieën, bijvoorbeeld die van Toynbee. Deze zegt dat een beschaving ontstaat na een effectieve reactie op een uitdaging van buitenaf. Het gaat erom hoe je reageert op een existentiële dreiging. Hoe overleef je als regime, als persoon in de regering of soms zelfs als land. Op die momenten dat een land zo sterk onder druk staat dat het land eigenlijk kansloos is, dan heeft het geen zin meer om de gewone weg te volgen van de status quo. Er ontstaat dan een zogenaamde window of opportunity om eens een andere weg te volgen omdat het toch niet veel slechter kan. Het doel is het versterken van de staat en het leger om aan die bedreiging het hoofd te bieden. Alle industrieën en ontwikkelingen die je daarvoor nodig hebt, noemen wij later het proces van de modernisering. Modernisering is eigenlijk een bijproduct van het antwoord op die dreiging. 58

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt orthodontist Daniël van der Meulen samen met veertien assistentes intensief

Nadere informatie

Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, Bevrijdingsdag, Leek, 5 mei 2010

Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, Bevrijdingsdag, Leek, 5 mei 2010 Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, Bevrijdingsdag, Leek, 5 mei 2010 Dames en heren, [Inleiding] In de zomer van 1946 voer een schip van Thailand naar Nederland. Een kleine Nederlandse

Nadere informatie

WWW.HOPE-XXL.COM. Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb

WWW.HOPE-XXL.COM. Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb De meeste mensen in Nederland hebben het goed voor elkaar. We hebben genoeg eten, we hoeven niet bang te zijn voor oorlog en we zijn dan ook tevreden met ons leven. Maar dat is niet overal op de wereld

Nadere informatie

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang

Nadere informatie

Dodenherdenking. Beuningen, 4 mei 2015

Dodenherdenking. Beuningen, 4 mei 2015 Dodenherdenking Beuningen, 4 mei 2015 Voor het eerst in mijn leven bezocht ik twee weken geleden Auschwitz en Birkenau. Twee plekken in het zuiden van Polen waar de inktzwarte geschiedenis van Europa je

Nadere informatie

Leidenincijfers Beleidsonderzoek draagt bij aan de kwaliteit van beleid en besluitvorming

Leidenincijfers Beleidsonderzoek draagt bij aan de kwaliteit van beleid en besluitvorming Leidenincijfers Beleidsonderzoek draagt bij aan de kwaliteit van beleid en besluitvorming - Internationalisering Leidse regio www.leidenincijfers.nl BELEIDSONDERZOEK 071-516 5123 I info@leidenincijfers.nl

Nadere informatie

Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen.

Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen. Zuidoost-Azië Opgave 5 Stuwdammen in Myanmar Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen. Gebruik bron 1 en de atlas. De provincie Kachin in het noorden van Myanmar is geschikt

Nadere informatie

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten

Nadere informatie

e mythe van overbevolking OneWorld.nl

e mythe van overbevolking OneWorld.nl e mythe van overbevolking OneWorld.nl 1 van 5 04-07-17 16:36 oneworld.nl De mythe van overbevolking OneWorld.nl Kiza Magendane 6-8 minuten Opinie Welkom in de wereld van de bevolkingspolitiek. Hier worden

Nadere informatie

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013 Staat en Natie Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. In de 17 e en de 18 e eeuw ontstond er in Europa een politieke en filosofische stroming,

Nadere informatie

DE WERELD VAN DE GROTE STAD

DE WERELD VAN DE GROTE STAD DE WERELD VAN DE GROTE STAD VIER KENMERKEN VAN HET BEGRIP STAD Een bepaalde omvang, per land verschillend Een hoge bebouwingsdichtheid in vergelijking met het omringende gebied Een beroepsbevolking die

Nadere informatie

Koopkrachtpariteit en Gini-coëfficiënt in China: hoe je tegelijkertijd arm én rijk kunt zijn.

Koopkrachtpariteit en Gini-coëfficiënt in China: hoe je tegelijkertijd arm én rijk kunt zijn. Koopkrachtpariteit en Gini-coëfficiënt in China: hoe je tegelijkertijd arm én rijk kunt zijn. 1. De Wereldbank berichtte onlangs dat de Chinese economie binnen afzienbare tijd de grootste economie van

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.

Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Burn out Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Ik was al een tijd druk met mijn werk en mijn gezin. Het viel mij zwaar, maar ik moest dit van mezelf doen om aan de omgeving te laten zien

Nadere informatie

F r a n c i s c u s. v a n. Leven met aandacht. w e g D e. Erfgoed Congregatie Zusters Franciscanessen van Oirschot

F r a n c i s c u s. v a n. Leven met aandacht. w e g D e. Erfgoed Congregatie Zusters Franciscanessen van Oirschot Leven met aandacht Erfgoed Congregatie Zusters Franciscanessen van Oirschot w e g D e v a n F r a n c i s c u s 2 Leven met aandacht Inhoud 1 De weg van Franciscus 9 2 De oprichting van de congregatie

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info De Chinese Muur 1. Voorwoord. 2. Wat is de Chinese Muur? 3. Waar ligt de Chinese Muur? 4. Waarom bouwden de Chinezen de Chinese Muur? 5. Hoe bouwden de Chinezen de Chinese Muur? 6. Hoe lang en hoe groot

Nadere informatie

Openingsgebeden INHOUD

Openingsgebeden INHOUD Openingsgebeden De schuldbelijdenis herzien Openingsgebeden algemeen Openingsgebeden voor kinderen Openingsgebeden voor jongeren INHOUD De schuldbelijdenis herzien De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus

Nadere informatie

Naam : Klas : Datum :

Naam : Klas : Datum : Duurzame ontwikkeling Over duurzame ontwikkeling circuleren inmiddels honderden definities. Vaak wordt de internationaal aanvaarde definitie uit het rapport "Our Common Future" (Brundtland-rapport, 1987)

Nadere informatie

Belangen: Rusland versus de EU

Belangen: Rusland versus de EU Belangen: Rusland versus de EU Korte omschrijving werkvorm Leerlingen denken na over de redenen waarom Rusland en de EU zich met het conflict in Oekraïne bemoeien. Dit doen zij door eerst een tekst te

Nadere informatie

ADOPTIE Trends en Analyse Statistisch overzicht interlandelijke adoptie over de jaren 2011 tot en met 2015

ADOPTIE Trends en Analyse Statistisch overzicht interlandelijke adoptie over de jaren 2011 tot en met 2015 Ministerie van Veiligheid en Justitie ADOPTIE Trends en Analyse Statistisch overzicht interlandelijke adoptie over de jaren 211 tot en met 215 Februari 216 Overzicht van het aantal verleende beginseltoestemmingen

Nadere informatie

Ik besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al:

Ik besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al: Niet meer overgeven Vaak is de eerste zin die de klant uitspreekt een aanwijzing voor de hulpvraag. Paula zat nog maar net toen ze zei: ik ben bang om over te geven. Voor deze angst is een mooie naam:

Nadere informatie

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden!

Op de vlucht. 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! Op de vlucht 1) Waarom vlucht men eigenlijk? Er zijn vele redenen; politieke vervolging, marteling, oorlog of burgeroorlog zijn enkele voorbeelden! 2) Waar komen de vluchtelingen vandaan? Syrië Sinds in

Nadere informatie

GEBIEDEN. 5 havo 3 Indonesië 8-12

GEBIEDEN. 5 havo 3 Indonesië 8-12 GEBIEDEN 5 havo 3 Indonesië 8-12 Ontbossing: economie en ecologie botsen Vanuit welke dimensies kun je naar ontbossing kijken? Economische dimensie Ecologische dimensie hoezo? Bijdrage aan handelsbalans

Nadere informatie

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali PrO -weekkrant Week 45 november 2013 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 4-1 0 november 2013 Eenvoudig Communiceren Nederlandse soldaten naar Mali Foto: ANP In Mali helpen buitenlandse soldaten de inwoners.

Nadere informatie

B. Geef aan om welke soort vluchtelingen het gaat: 1) Zij zijn een bedreiging voor de macht van politieke leiders en worden daarom gestraft.

B. Geef aan om welke soort vluchtelingen het gaat: 1) Zij zijn een bedreiging voor de macht van politieke leiders en worden daarom gestraft. Vluchtelingen Inleiding: De afgelopen weken was de zeventienjarige Angolese asielzoeker Mauro Manuel veel in het nieuws. Als negenjarig jongetje werd hij door zijn ouders in 2002 naar Europa gestuurd.

Nadere informatie

In gesprek over: Arm en Rijk

In gesprek over: Arm en Rijk Bij Open Deur nummer 2, februari 2013 In gesprek over: Arm en Rijk Armoede en rijkdom. Twee woorden waar een hele wereld achter schuil kan gaan. Werelden waarin niet alleen geld en goederen een rol spelen,

Nadere informatie

DE PIEK KOMT ERAAN 1

DE PIEK KOMT ERAAN 1 DE PIEK KOMT ERAAN 1 Ook al praat niemand over een naderende oliekrapte, de prijs per vat wil maar niet onder de 100 dollar zakken. Kopers van olie hebben kennelijk iets door wat de rest van ons lijkt

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams) Jim Laura Jim Laura Jim wijn aan) Laura Hallo Laura (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel) Hoe voel je je nu? Beter? Ja. Ja, dankje. Dit is voor jou. Een beetje

Nadere informatie

Onderzoek werven via social media: veel aanwezigheid, weinig interactie

Onderzoek werven via social media: veel aanwezigheid, weinig interactie Bron : http://www.marketingfacts.nl/berichten/onderzoek-werven-via-social-media-veel-aanwezigheid-weiniginteractie?utm_source=dlvr.it&utm_medium=linkedin Onderzoek werven via social media: veel aanwezigheid,

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische-opdracht door een scholier 2206 woorden 11 januari 2007 6,3 74 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo HOOFDVRAAG Wat is mythe en wat is werkelijkheid

Nadere informatie

Allochtonen op de arbeidsmarkt 2009-2010

Allochtonen op de arbeidsmarkt 2009-2010 FORUM Maart Monitor Allochtonen op de arbeidsmarkt 9-8e monitor: effecten van de economische crisis In steeg de totale werkloosheid in Nederland met % naar 26 duizend personen. Het werkloosheidspercentage

Nadere informatie

Wie heeft die rare knopen erin gelegd? vraagt hij. Ik, geeft Bibi eerlijk toe. Vorige week waaide het nogal hard. Dus toen heb ik de rubberboot en

Wie heeft die rare knopen erin gelegd? vraagt hij. Ik, geeft Bibi eerlijk toe. Vorige week waaide het nogal hard. Dus toen heb ik de rubberboot en Het plan van Bart Dobber, niet doen! Bibi staat op het dek van het schip en kijkt naar haar hond die een kat achterna zit op de kade. Haar broer Bart ligt op de loopplank en peutert aan het touw van de

Nadere informatie

verrijking a Familiegeschiedenis Bekijk het fragment en beantwoord de vraag. Wat vind je van zijn verhaal?

verrijking a Familiegeschiedenis Bekijk het fragment en beantwoord de vraag. Wat vind je van zijn verhaal? verrijking a Familiegeschiedenis Bekijk het fragment en beantwoord de vraag. 1 Diederik van Vleuten vertelt hier over zijn familiegeschiedenis in Nederlands-Indië. Wat vind je van zijn verhaal? 23 a thema

Nadere informatie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie

Nadere informatie

Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is.

Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is. Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is. Goedendag! Als ik even de aandacht mag, ja! Dank u. Dan geef ik nu het woord aan mezelf. Als ik mij eerst eens even mag introduceren.

Nadere informatie

Openingswoord van CdK Ank Bijleveld-Schouten bij de bijeenkomst over burgerinitiatieven in Overijssel op 2 oktober 2013.

Openingswoord van CdK Ank Bijleveld-Schouten bij de bijeenkomst over burgerinitiatieven in Overijssel op 2 oktober 2013. Openingswoord van CdK Ank Bijleveld-Schouten bij de bijeenkomst over burgerinitiatieven in Overijssel op 2 oktober 2013. Dames en heren, Wat fijn dat u vandaag bij ons bent. Ik heet u hartelijk welkom

Nadere informatie

ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS

ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS HET EURO RUN-SPEL www.nieuwe-eurobankbiljetten.eu ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS - 2 - Anna en Alex zijn klasgenoten en heel goede vrienden. Ze komen altijd in de meest angstaanjagende

Nadere informatie

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring

Nadere informatie

Statistisch Magazine Internationale economische ontwikkelingen in de periode 2010 tot en met 2012

Statistisch Magazine Internationale economische ontwikkelingen in de periode 2010 tot en met 2012 Internationale economische ontwikkelingen in de periode 2010 tot en met 2012 Inleiding Lorette Ford De economische ontwikkeling van een land kan door middel van drie belangrijke economische indicatoren

Nadere informatie

ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS

ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS HET EURO RUN-SPEL www.nieuwe-eurobankbiljetten.eu ANNA EN ALEX NEMEN HET OP TEGEN DE VALSEMUNTERS Anna en Alex zijn klasgenoten en heel goede vrienden. Ze komen altijd in de meest angstaanjagende situaties

Nadere informatie

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking -

China. - De geschiedenis en cultuur van Peking - Pagina 1 Groep 8 Colofon China - De geschiedenis en cultuur van Peking - Leerling - informatie Inleiding In deze les gaan wij het hebben over de Chinese stad Peking. We kijken met elkaar naar een stukje

Nadere informatie

Voorwoord Met oprechte blijdschap schrijf ik het voorwoord voor dit boek. Ik ken Henk Rothuizen al vele jaren en heb hem zien opgroeien tot een man van God, met een bediening die verder reikt dan zijn

Nadere informatie

Factsheet Demografische ontwikkelingen

Factsheet Demografische ontwikkelingen Factsheet Demografische ontwikkelingen 1. Inleiding In deze factsheet van ACB Kenniscentrum aandacht voor de demografische ontwikkelingen in Nederland en in het bijzonder in de provincie Noord-Holland.

Nadere informatie

HC zd. 42 nr. 31. dia 1

HC zd. 42 nr. 31. dia 1 HC zd. 42 nr. 31 weinig mensen zullen zeggen dat ze leven voor het geld geld maakt niet gelukkig toch zeggen we er graag achteraan: wel handig als je het hebt want waar leef ik voor? een christen mag zeggen:

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

De kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

De kloof wordt breder. Boekverslag door H woorden 15 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde Boekverslag door H. 1034 woorden 15 februari 2007 6.6 80 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Hoofdstuk 2 het Noorden tegenover het Zuiden 2 Noord- Zuidverhoudingen 2.1 De kloof wordt

Nadere informatie

Charles den Tex VERDWIJNING

Charles den Tex VERDWIJNING Charles den Tex VERDWIJNING 3 Klikketik-tik-tik Het is halftwaalf s ochtends. Marja vouwt een hemd. En kijkt om zich heen. Even staat ze op haar tenen. Zo kan ze over de kledingrekken kijken. Die rekken

Nadere informatie

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Vraag 1 Hoe heb je zielsliefde ontdekt, en ontdekte je zielsliefde het ook op dat moment? Ik ontmoette haar op mijn werk in de rookruimte. We konden

Nadere informatie

De Drievoudige Bottom Line, een noodzakelijke economische innovatie

De Drievoudige Bottom Line, een noodzakelijke economische innovatie De Drievoudige Bottom Line, een noodzakelijke economische innovatie Feike Sijbesma, CEO Royal DSM In de loop der tijd is het effect van bedrijven op de maatschappij enorm veranderd. Vijftig tot honderd

Nadere informatie

Lesbrief Voor de docent Voor de leerling Inhoud Inleiding De Nigeriaanse olie-industrie in beeld Opdracht 1 Aardolie in Nigeria Niveau

Lesbrief Voor de docent Voor de leerling Inhoud Inleiding De Nigeriaanse olie-industrie in beeld Opdracht 1 Aardolie in Nigeria Niveau Voor de docent Inhoud In 214 en 215 maakte de olieprijs in de een vrije val: in juli 214 kostte een vat olie nog ruim 1 dollar, in januari 215 nog maar 47 dollar. De prijs is sindsdien wel weer iets gestegen,

Nadere informatie

Beursdagboek 10 September 2013.

Beursdagboek 10 September 2013. Beursdagboek 10 September 2013. Morgen is het al weer 12 jaar geleden. Gisterenavond Tijd 20:16 uur. Op het moment van sluiten van onze beurs gisteren stond de Dow op +86 punten. Op dit moment zien we

Nadere informatie

6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land:

6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari 2003 6,2 191 keer beoordeeld Vak Economie 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: 1. BNP uitgedrukt in US Dollars per inwoners. 2. Geboortecijfer

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Herdenking Capitulaties Wageningen

Herdenking Capitulaties Wageningen SPEECH SYMPOSIUM 5 MEI 2009 60 jaar NAVO Clemens Cornielje Voorzitter Nationaal Comité Herdenking Capitulaties Wageningen Dames en heren, De détente tussen oost en west was ook in Gelderland voelbaar.

Nadere informatie

Zondag 11 januari - een verhaal om moed te houden

Zondag 11 januari - een verhaal om moed te houden Zondag 11 januari - een verhaal om moed te houden Bij Marcus 1 - de doop van Jezus Ik weet niet hoe goed u al de zondagsbrief hebt gelezen. Maar wellicht is u opgevallen dat er helemaal bovenin staat dat

Nadere informatie

ARMOEDE. Schriftelijke Bezinning. Anoniem

ARMOEDE. Schriftelijke Bezinning. Anoniem ARMOEDE Schriftelijke Bezinning Anoniem INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE... 3 Levensvragen... 3 Stelling... 3 Antwoorden op levensvragen... 4 Mijn standpunt... 4 INTERVIEWS... 5 Derde generatie.... 5 Tweede generatie....

Nadere informatie

N. Buitelaar, psychiater en V. Yildirim, psycholoog. Beiden werkzaam bij Altrecht Centrum ADHD Volwassenen.

N. Buitelaar, psychiater en V. Yildirim, psycholoog. Beiden werkzaam bij Altrecht Centrum ADHD Volwassenen. ADHD Wachtkamerspecial Onderbehandeling van ADHD bij allochtonen: kinderen en volwassenen N. Buitelaar, psychiater en V. Yildirim, psycholoog. Beiden werkzaam bij Altrecht Centrum ADHD Volwassenen. Inleiding

Nadere informatie

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld

Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld In meer dan dertig landen in de wereld is er oorlog. Wereldwijd zijn er dus miljoenen kinderen die een oorlog meemaken. Vraag 1. Kun je drie landen noemen

Nadere informatie

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente,

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, We zijn er doorheen gegaan, Veertig dagen en nachten, Tijd van voorbereiding...

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

Geachte lezer, Voor meer uitleg over mijn presentatie Ga kathedralen bouwen! verwijs ik u graag naar de website http://www.quakernaat.nl.

Geachte lezer, Voor meer uitleg over mijn presentatie Ga kathedralen bouwen! verwijs ik u graag naar de website http://www.quakernaat.nl. Geachte lezer, Voor meer uitleg over mijn presentatie Ga kathedralen bouwen! verwijs ik u graag naar de website http://www.quakernaat.nl. Deze presentatie is bedoeld als naslagwerkje voor aanwezigen. Daan

Nadere informatie

een zee van tijd een zee van tijd Er worden heel veel kinderen geboren. Werkblad 22 Ω Na 1945 Ω Les 1: Dertig jaar verschil Naam:

een zee van tijd een zee van tijd Er worden heel veel kinderen geboren. Werkblad 22 Ω Na 1945 Ω Les 1: Dertig jaar verschil Naam: Werkblad Ω Na 945 Ω Les : Dertig jaar verschil In de Tweede Wereldoorlog is er veel vernield in Nederland. Na de oorlog is er Na de Tweede Wereldoorlog geen geld meer om het land op te bouwen. De Verenigde

Nadere informatie

8.3. Boekverslag door M woorden 28 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Paragraaf 11

8.3. Boekverslag door M woorden 28 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Paragraaf 11 Boekverslag door M. 1806 woorden 28 maart 2011 8.3 1 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 11 1 A een comparatief voordeel->>vergelijkbaar voordeel B zuid Korea en taiwan C kleiner D groter E antwoord

Nadere informatie

rust zetten. rust gezet) Commandant der Strijdkrachten.

rust zetten. rust gezet) Commandant der Strijdkrachten. 1 Toespraak van de komend Commandant der Strijdkrachten, generaal Middendorp, bij de aanvaarding van het commando over de Nederlandse krijgsmacht op 28 juni 2012 te Den Haag. Let op: Alleen gesproken woord

Nadere informatie

Kenneth Wyffels 2L2 19 JAARTAAK SEI 2011-2012

Kenneth Wyffels 2L2 19 JAARTAAK SEI 2011-2012 Kenneth Wyffels 2L2 19 JAARTAAK SEI 2011-2012 April- 30/04/ 12 Artikel 1. Jean-Luc Dehaene van de CD&V kan bijna 3 miljoen euro opstrijken. Door een aantal jaar geleden een pakket aandelenopties te kopen

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?

Nadere informatie

Hoofdstuk 27 Landenrisico

Hoofdstuk 27 Landenrisico Hoofdstuk 7 Landenrisico Open vragen 7. Het IMF verdeelt de wereldeconomie in industrielanden, opkomende industrielanden en ontwikkelingslanden. Binnen de opkomende industrielanden en ontwikkelingslanden

Nadere informatie

Inhoud Slaapkamer 6 Opwarming 8 Een jaar later 10 Genoeg 12 Terrorist 14 Geheim 16 Olie 20 R.O.A. 23 Betty 26 Vertrouwen 29 Feiten 32 G.O.F. 35 Protest 38 Warm 42 Reuzenmachine 44 Een bewaker! 47 Terrorist?

Nadere informatie

Les 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper

Les 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper Les 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper Het lampje is aan, dat betekent dat we gaan filosoferen. Isa-Noa vertlede in de eerste les dat zij lippenstift en badeendjes

Nadere informatie

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen Zondag 52 Zondag 52 gaat over de zesde bede. Leid ons niet in verzoeking, maar verlos ons van de boze. Want van U is het Koninkrijk en de kracht en de heerlijkheid, in der eeuwigheid. Amen. Lees de tekst

Nadere informatie

De parlementaire democratie is goed voor u, maar niet voor mij

De parlementaire democratie is goed voor u, maar niet voor mij 25 e Van der Leeuw lezing Groningen, 26 oktober 2007 Kader Abdolah De parlementaire democratie is goed voor u, maar niet voor mij Ik spring meteen in het diepe. Een parlementaire democratie is niet geschikt

Nadere informatie

Nee, ik ben niet pet. Ik ben EEN pet. De Pet van een Douanier. GROEP 7-8

Nee, ik ben niet pet. Ik ben EEN pet. De Pet van een Douanier. GROEP 7-8 Nee, ik ben niet pet. Ik ben EEN pet. De Pet van een Douanier. GROEP 7-8 Hé. Hallo! Wat ontzettend leuk dat je naar mij kijkt. Ja, je ziet het goed. Ik ben een pet. Nee, ik ben niet pet. Ik ben EEN pet.

Nadere informatie

Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus

Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus Kritisch kijken op verschillende schaalniveaus Inleiding In het eerste jaar van Geogenie ben je begonnen vanuit België naar de wereld te kijken. In het tweede jaar heb je veel geleerd over Europa en in

Nadere informatie

Beste ouders. Je wereld delen

Beste ouders. Je wereld delen Beste ouders Het 4e thema van het schooljaar luidt "Arm en rijk". Het gaat over armoede en de impact daarvan op kinderen naar aanleiding van wat de bijbelse profeet Amos tegen zijn tijdgenoten zei over

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de

Nadere informatie

Sustainable development goals

Sustainable development goals Sustainable development goals The road to dignity by 2030 Ending Poverty, Transforming all Lives and Protecting the Planet = De weg naar waardigheid, Armoede beëindigen, alle levens veranderen en de aarde

Nadere informatie

Mailwisseling Hans Baaij en Wim van den Brink

Mailwisseling Hans Baaij en Wim van den Brink Mailwisseling Hans Baaij en Wim van den Brink Dit is de mailwisseling die wij hadden met Hans Baaij (Varkens in Nood) en Wim van den Brink (Koninklijke Nederlandse Slagersorganisatie) naar aanleiding van

Nadere informatie

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht [Gepubliceerd in Erik Heijerman & Paul Wouters (red.) Praktische Filosofie. Utrecht: TELEAC/NOT, 1997, pp. 117-119.] Van mij Een gezicht is geen muur Jan Bransen, Universiteit Utrecht Wij hechten veel

Nadere informatie

Arigato. opdrachtenblad. Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten

Arigato. opdrachtenblad. Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten Arigato opdrachtenblad Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten Lesuurpakket Arigato Thema s: oorlogsverleden; mensenrechten; vergeven; herdenken. Verdiepingsopdrachten:

Nadere informatie

Boek en workshop over het verlies van een broer of zus. Een broertje dood. Door Corine van Zuthem

Boek en workshop over het verlies van een broer of zus. Een broertje dood. Door Corine van Zuthem Het overlijden van een broer of zus is een ingrijpende gebeurtenis. Toch wordt het onderwerp in de rouwliteratuur doodgezwegen. Tot verbazing van Minke Weggemans. De pastoraal therapeute schreef er daarom

Nadere informatie

Mijn land van veel en vol

Mijn land van veel en vol opm mijn land van veel en vol 26-02-2003 16:12 Pagina 3 Mijn land van veel en vol méér mens met minder mensen Struisvogelpolitiek Overbevolking Multicultuur Vergrijzing Immigratie Ecologie Paul Gerbrands

Nadere informatie

Praktische opdracht Economie De economische groei in Nederland in jaren-90

Praktische opdracht Economie De economische groei in Nederland in jaren-90 Praktische opdracht Economie De economische groei in Nederland in jaren-90 Praktische-opdracht door een scholier 3697 woorden 29 juni 2004 4,7 54 keer beoordeeld Vak Economie Inleiding Deze praktische

Nadere informatie

5.2. Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding

5.2. Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding Praktische-opdracht door een scholier 1531 woorden 18 september 2003 5.2 49 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik wil wat vertellen over sommige bevolkingsgroepen die uit andere landen in ons lang

Nadere informatie

Zwart Afrika. Oorspronkelijke bevolking: donkere huidskleur

Zwart Afrika. Oorspronkelijke bevolking: donkere huidskleur Zwart Afrika Wereldzone: ZWART-AFRIKA Vegetatie Zwart-Afrika Oorspronkelijke bevolking: donkere huidskleur Klimatogram Antalaha, Madagaskar Klimatogram Limpopo, Zuid-Afrika Zwart-Afrika (het gedeelte van

Nadere informatie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Hunebedden. Inleiding. Hoofdstuk 1 Wat zijn hunebedden en waar kun je ze vinden?

Hunebedden. Inleiding. Hoofdstuk 1 Wat zijn hunebedden en waar kun je ze vinden? Hunebedden Inleiding Ik hou mijn werkstuk over hunebedden, omdat ik het een leuk onderwerp vind. Maar ik hou het er ook over, omdat ik er veel van te weten wil komen. Ik ben op het idee gekomen, omdat

Nadere informatie

Instructie: Landenspel light

Instructie: Landenspel light Instructie: Landenspel light Korte omschrijving werkvorm In dit onderdeel vormen groepjes leerlingen de regeringen van verschillende landen. Ieder groepje moet uiteindelijk twee werkbladen (dus twee landen)

Nadere informatie

Misschien zit u hier wel met de grote vraag: wat is Kerst eigenlijk?

Misschien zit u hier wel met de grote vraag: wat is Kerst eigenlijk? 25 december 2015 1 e Kerstdag Sixtuskerk te Sexbierum Ds. A.J. (Anneke) Wouda Teksten: Hebr. 1:1-6 en Lucas 2: 15-21 Geliefden van God, gemeente van Christus, Kerstochtend 2015 U zit midden in een kerstviering,

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Kiezers en potentiële kiezers van 50PLUS

Kiezers en potentiële kiezers van 50PLUS Kiezers en potentiële kiezers van 50PLUS Versie 2013-2014 Tekstrapport Peil.nl/Maurice de Hond 1 Doelstelling en opzet van het onderzoek Het Wetenschappelijk Instituut van 50PLUS heeft ons in december

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197 Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,

Nadere informatie

2. Vooruitgang Werk hebben dat leidt tot betere mogelijkheden/kansen en grotere verantwoordelijkheid.

2. Vooruitgang Werk hebben dat leidt tot betere mogelijkheden/kansen en grotere verantwoordelijkheid. Wat vind ik belangrijk? Stap 1: Hieronder vind je een overzicht van 51 waarden. Lees de hele lijst een keer door om bekend te raken met de inhoud. Ga daarna nog een keer door de lijst en kruis de waarden

Nadere informatie

Het onze Vader. Naam:

Het onze Vader. Naam: Het onze Vader Naam: Onze Vader Onze Vader, Die in de hemelen zijt. Uw Naam worde geheiligd. Uw Koninkrijk kome. Uw wil geschiede, zoals in de hemel zo ook op de aarde. Geef ons heden ons dagelijks brood.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Ontwikkeling politieke voorkeur in 2015

Ontwikkeling politieke voorkeur in 2015 Een politiek systeem in ontbinding De peiling van vandaag laat zien in welke bijzondere electorale situatie Nederland eind 2015 is beland. Deze resultaten kunnen geplaatst worden in het verlengde van het

Nadere informatie