Kenniscentrum. Gezondheid, Welzijn & Technologie Praktijk 1 Wmo en de rol van vrijwilligers

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Kenniscentrum. Gezondheid, Welzijn & Technologie Praktijk 1 Wmo en de rol van vrijwilligers"

Transcriptie

1 Kenniscentrum Gezndheid, Welzijn & Technlgie Praktijk 1 Wm en de rl van vrijwilligers augustus 2010

2 Praktijk 1 Wm en de rl van vrijwilligers Een beschrijving van de huidige praktijk, een literatuurnderzek, een inventariserend praktijknderzek en een schlingswaaier ver de inzet van vrijwilligers Rapprtage Saxin Enschede Kenniscentrum Gezndheid en Welzijn Prgrammalijn Cmmunity Care and Yuth WMO-werkplaats Twente drs. M.K.J. Bratti-van der Werf dr. B.M. Braun dr. G.A. Hlsbrink-Engels augustus 2010

3 Praktijk 1 Wm en de rl van vrijwilligers Vrwrd Deze rapprtage is gemaakt in het kader van de WMO-werkplaats Twente, met behulp van bestaande infrmatie en dataverzameling. De ttstandkming van de rapprtage heeft plaatsgevnden in de peride februari 2010 tt en met augustus 2010 nder de verantwrdelijkheid en supervisie van de lectr Gezndheid en Welzijn (prgrammalijn Cmmunity Care and Yuth) dr. Geralien Hlsbrink - Engels. De inhudelijke en randvrwaardelijke zaken rndm het nderzek zijn geregeld en besprken in een stuurgrep bestaande uit Geralien Hlsbrink-Engels, Astrid Dnderwinkel, Eric Eekhut, Willem Marcelis, Kleis Pit, Liselt Reversma, Beatrijs van Riessen, Paul Ressen en Frank Wermers. Ellen Weimar heeft vanuit het Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede de ndige infrmatie aangeleverd vr dit rapprt. De feedback van Cra Mur (Carint, SWO Hengel) en Harm Rexwinkel (gemeente Haaksbergen) hebben k bijgedragen aan de ttstandkming van dit rapprt. Tevens is gebruik gemaakt van de infrmatie die Nic Izaks en Kees ter Meer hebben verkregen dr interviews te huden met Maaike van Cleef (Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel), Tessa Weijers (Vrijwilligerscentrale Haaksbergen) en Ellen Weimar. Een wrd van dank gaat dan k naar hen uit. Drs. Marleen Bratti-van der Werf Dr. Margriet Braun (kenniskringleden kenniscentrum Gezndheid, Welzijn & Technlgie) Dr. Geralien Hlsbrink (Lectr Gezndheid, Welzijn & Technlgie) Saxin Enschede Leeswijzer Het rapprt bestaat uit vier delen, die allen als afznderlijke rapprtages zijn vrmgegeven. Het gehele rapprt begint met een algemene aanleiding en het del. In deel 1 wrdt de huidige praktijk van het vrijwilligerswerk in Twente mschreven. Dit gebeurt dr de werkwijzen te beschrijven van het Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede, de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen en het Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel. Deel 2 bevat een literatuurnderzek naar belangrijke elementen en bestaande methdieken en prgramma s m succesvl met vrijwilligers te werken. Deel 3 bevat een nderzeksrapprtage van een praktijkgericht nderzek naar de mtieven van vrijwilligers m vrijwilligerswerk te den in de gemeenten Enschede, Haaksbergen en Hengel. In deel 4 wrden tensltte schlingspties uitgewerkt vr de ptimalisering van de rl van de prfessinal binnen de Wm gericht p het werken met vrijwilligers. augustus

4 Praktijk 1 Wm en de rl van vrijwilligers Inhudspgave Vrwrd 2 Leeswijzer.2 Inleiding Aanleiding... 4 Delstelling...5 Deel 1. Deel 2. Deel 3. Deel 4. Huidige praktijkbeschrijving: Twentse vrijwilligerssluizen Literatuurnderzek: Werken met vrijwilligers: meer dan werving alleen Praktijknderzek: Gemtiveerde vrijwilligers? Schlingswaaier: Schlingspties augustus

5 Praktijk 1 Wm en de rl van vrijwilligers Inleiding In deze inleiding wrdt de algemene aanleiding van het nderzek beschreven en wrdt de delstelling van het rapprt aangegeven. Aanleiding van het nderzek Met de invering van de Wet maatschappelijke ndersteuning (Wm) in 2007, hebben gemeenten de wettelijke taak gekregen m de ndersteuning van nder andere vrijwilligers wettelijk vrm te geven. De Wm det hierbij een berep p de eigen verantwrdelijkheid van burgers m zveel mgelijk vr elkaar te zrgen (Terpstra, Zndag & van Dijk, 2009). Dr de sinds januari 2009 ingeverde veranderingen in de Algemene Wet Bijzndere Ziekteksten (AWBZ) zal er k een berep wrden gedaan p burgers. Cliënten met fysieke, sciale en mentale prblemen/beperkingen kregen vr deze datum vaker een indicatie waardr ze recht hadden p zrg. Deze indicaties zijn sinds een jaar flink ingeperkt, waardr deze mensen vaker aangewezen zijn p hulp van mensen in hun mgeving en/f vrijwilligers (Ministerie van Vlksgezndheid, Welzijn en Sprt, 2009). Er zijn een vijftal basisfuncties te nderscheiden in het vrijwilligerswerk. Deze basisfuncties bieden de gemeenten huvast m hun lkale ndersteuningsstructuur effectief vrm te geven. Bvendien hebben ze tt del m een betere ndersteuning van vrijwilligers te realiseren, zdat zij met plezier hun werk uitveren en het aantal vrijwilligers mgelijk zal greien. De basisfuncties vr vrijwilligerswerk zijn: vertalen, verbinden en makelen, versterken en verbreiden en verankeren (Terpstra, Zndag & van Dijk, 2009). Iedere burger dient in het kader van de Wm mee te den en het is dan k een realistische verwachting dat verschillende nieuwe grepen vr vrijwilligerswerk zullen wrden uitgendigd, k burgers die vrheen niet zuden aanklppen bij instanties vr vrijwilligerswerk. Te denken valt aan burgers die lange tijd uit het werkprces zijn, allchtne vrijwilligers en jnge vrijwilligers. De Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen matchen vrijwilligers en rganisaties en spelen dus een essentiële rl in dit geheel (Gemeente Enschede, 2009). Om duidelijkheid te scheppen in de rl van deze drie rganisaties, wrdt er in deze rapprtage gekeken naar de taken en delen, de werkwijzen en de mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering van de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen. Vervlgens wrdt uiteengezet he aan het verbreiden en verankeren bij de inzet van vrijwilligers vrm kan wrden gegeven. Om nieuwe vrijwilligers aan te trekken en ude vrijwilligers te behuden zal de mtivatie m vrijwilligerswerk te den, in kaart dienen te wrden gebracht. Dit wrdt gedaan aan de augustus

6 Praktijk 1 Wm en de rl van vrijwilligers hand van een praktijknderzek. Ok vragen deze veranderingen m kennisvergrting en/f verandering bij de prfessinal, waarvr schlingspties zullen wrden gefrmuleerd. Delstelling van het nderzek Het del van deze gehele rapprtage is vierledig. In de eerste plaats bestaat het del m de huidige praktijk in kaart te brengen. Een tweede del is m vast te stellen welke kennis er bestaat p het gebied van het werken met vrijwilligers. Een derde del is te nderzeken he vrijwilligers gemtiveerd kunnen wrden. Het vierde del is m twee pties te frmuleren ver he de prfessinal de bendigde nieuwe kennis p kan den m vrbereid te zijn p het werken met vrijwilligers. augustus

7 Deel 1 Twentse vrijwilligerssluizen Een beschrijving van het Servicepunt vrijwilligerswerk/de Vrijwilligerscentrale in Enschede, Haaksbergen en Hengel Rapprtage Saxin Enschede Kenniscentrum Gezndheid en Welzijn Prgrammalijn Cmmunity Care and Yuth WMO-werkplaats Twente augustus

8 Twentse vrijwilligerssluizen Leeswijzer Het rapprt begint met een samenvatting. In de inleiding (hfdstuk 1) staat de aanleiding van het nderzek en het del beschreven. In hfdstuk 2, 3 en 4 kmen het Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede, de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen en het Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel achtereenvlgens aan bd. In hfdstuk 5 wrden tensltte cnclusies getrkken ver de vereenkmsten en verschillen tussen de drie besprken rganisaties en aanbevelingen gedaan vr de tekmst. augustus

9 Twentse vrijwilligerssluizen Samenvatting Het del van dit rapprt is m antwrd te geven p de vraagstelling: Welke vereenkmsten en verschillen zijn er tussen de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede (SVE) en Hengel (SVH) en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen (VCH)? m, naar aanleiding van dit antwrd, aanbevelingen te den waarmee zij hun rl kunnen ptimaliseren. De delen en taken van het SVE, het SVH en de VCH zijn gelijk: het stimuleren en ndersteunen van vrijwilligerswerk met als taken het adviseren en infrmeren van vrijwilligers en vrijwilligersrganisaties, bemiddeling in matching en het cördineren van maatschappelijke stages. De drie rganisaties maken allen gebruik van een digitale vacaturebank en de SVE en SVH hebben daarnaast k een digitale vrijwilligersbank. Hierin kunnen vrijwilligersrganisaties zeken naar een geschikte vrijwilliger. Wanneer iemand zich als vrijwilliger wil inschrijven, kan dit via de website. Vacatures van rganisaties kunnen digitaal wrden aangeleverd en wrden vervlgens gecntrleerd dr de SVE, SVH f de VCH. Wanneer een vrijwilliger geïnteresseerd is, kan hij/zij zelf cntact pnemen met de rganisaties vr een gesprek. Er wrdt vervlgens geen verdere begeleiding gebden dr de Servicepunten/Vrijwilligerscentrale f de rganisatie f vrijwilliger met specifieke vragen/prblemen hebben. Vanuit een digitaal centraal punt wrdt vraag en aanbd dus samengebracht en er wrdt minder aandacht besteedt aan begeleiding en werving. Dr het SVE, het SVH en de VCH wrden verschillende mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering aangebden. Bij het SVE wrden trainingen en cursussen in samenwerking met de vlkuniversiteit ntwikkeld. Ter aanbeveling wrden een aantal punten genemd die zuden kunnen leiden tt een grtere aanmelding van vrijwilligers, zals het prmten van vrijwilligerswerk (wat het SVH expliciet nemt p haar website) en het blijven ntwikkelen/ aanbieden van mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering. Ok wrdt aangeraden m meer samenwerking te creëren tussen het SVE, SVH en de VCH, pdat er een steviger basis gelegd kan wrden als centraal punt vr vrijwilligersrganisaties en vrijwilligers. augustus

10 Twentse vrijwilligerssluizen Inhudspgave Leeswijzer Samenvatting Del- en vraagstelling Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede Taken en delen SVE Werkwijze SVE Mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering SVE Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel Taken en delen SVH Werkwijze SVH Mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering SVH.14 4.Vrijwilligerscentrale Haaksbergen Taken en delen VCH Werkwijze VCH Cnclusies en aanbevelingen Cnclusies Overeenkmsten Verschillen Aanbevelingen Literatuur augustus

11 Twentse vrijwilligerssluizen 1. Del- en vraagstelling Het del van het rapprt is het in kaart brengen van de vereenkmsten en verschillen tussen de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen en hier vervlgens tt aanbevelingen te kmen die de rl van de Servicepunten/ Vrijwilligerscentrale kunnen ptimaliseren. De centrale vraagstelling luidt: Welke vereenkmsten en verschillen zijn er tussen de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen? De deelvragen hebben betrekking p: 1. De delen en taken van de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen 2. De werkwijzen van de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen 3.De vrmen van deskundigheidsbevrdering die gebden wrdt dr de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen augustus

12 Twentse vrijwilligerssluizen 2. Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede In dit hfdstuk wrden de taken en delen, werkwijze en vrmen van deskundigheidsbevrdering van het Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede (SVE) beschreven. 2.1 Taken en delen SVE SVE is een nderdeel van Alifa welzijnswerk in Enschede en het verzamelpunt van vacatures vr vrijwilligers in Enschede. Het del is het ndersteunen en stimuleren van vrijwilligerswerk. Dit wrdt gedaan dr te trachten een kppeling tt stand te brengen tussen rganisaties en geschikte vrijwilligers (Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede, n.d.). Het SVE werkt met twee persnen die verantwrdelijk zijn vr het vrijwilligersbeleid in Enschede, één persn die zich bezighudt met het cördineren van de maatschappelijke stages en een vrijwilliger vr de bemiddeling van bezekers (E. Weimar, persnlijke mededeling, 26 mei 2010, in: Ter Meer & Izaks, 2010). De taken die zij uitveren richten zich p het infrmeren en ndersteunen van vrijwilligersrganisaties en vrijwilligers, het bemiddelen bij vrijwilligersrganisaties en vrijwilligers en het cördineren van maatschappelijke stages in Enschede (Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede, n.d.). 2.2 Werkwijze SVE Bij de werkwijze wrdt er nderscheid gemaakt wrden tussen de werkwijze bij vrijwilligersrganisaties en bij vrijwilligers. Werkwijze bij vrijwilligersrganisaties Organisaties kunnen p een digitale en/f persnlijke wijze rganisaties vacatures vr vrijwilligers melden. De vacature met vlden aan een aantal criteria die zijn pgesteld in samenwerking met andere vrijwilligerscentrales. Na gedkeuring wrdt deze vervlgens geplaatst p de website nder de digitale vacaturebank en, waar mgelijk, vermeld in de wekelijkse uitzending p de lkale radimrep. Ok bestaat er de mgelijkheid m in een (digitale) vrijwilligersbank te zeken naar een geschikte vrijwilliger. Wanneer deze wrdt gevnden, krijgt de vrijwilliger de cntactgegevens van de rganisatie tegestuurd en kan hij/zij zelf cntact pnemen m een gesprek aan te gaan. Aan de hand van testen p de website kunnen vrijwilligers hulp krijgen bij het vinden van geschikt vrijwilligerswerk (Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede, n.d.). Werkwijze bij vrijwilligers Vrijwilligers kunnen zich pgeven via de website van de SVE. Naam en gegevens kmen dan terecht in de vrijwilligersbank. SVE raadt vrijwilligers echter eerst aan m te zeken in de vacaturebank augustus

13 Twentse vrijwilligerssluizen alvrens zich in te schrijven in de vrijwilligersbank. Wanneer een vrijwilliger geïnteresseerd is in een vacature, wrden de cntactgegevens van de rganisatie drgegeven en maakt de vrijwilliger zelf een afspraak vr een gesprek. De rganisatie geeft dan vervlgens aan het SVE dr wanneer de vacature vervuld is (Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede, n.d.). De rl van het SVE is dus gericht p het bemiddelen en het in cntact brengen van de partijen. Begeleiding dr het SVE wrdt alleen gebden wanneer rganisaties f vrijwilligers expliciet aangeven hier behefte aan te hebben Hier is echter niet veel beschikbare tijd vr (E. Weimar, persnlijke mededeling, 26 mei 2010, in: Ter Meer & Izaks, 2010). Naast bemiddeling wrdt er k algemene ndersteuning bij beleidsvrming gebden aan rganisaties die met vrijwilligers willen werken. 2.3 Mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering SVE Het SVE werkt samen met de Vlksuniversiteit in Enschede en hebben samen een aanbd ntwikkeld dat aansluit bij de vragen van vrijwilligers en rganisaties. Dit aanbd wrdt telkens uitgebreid en eventueel aangepast aan de wensen en beheften van zwel rganisaties als vrijwilligers. Te denken valt aan praktische cursussen als leren bekhuden en het pzetten van een website en aan cursussen als het cmmuniceren met de achterban en vrijwilligersmanagement. De cursussen bestaan uit een aantal bijeenkmsten en zijn tegen een kleine vergeding te vlgen (Servicepunt vrijwilligerswerk Enschede, n.d.). augustus

14 Twentse vrijwilligerssluizen 3 Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel In dit hfdstuk wrden de taken en delen, werkwijze en vrmen van deskundigheidsbevrdering van het Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel (SVH) beschreven. 3.1 Taken en delen SVH SVH valt nder Scala Welzijnswerk in Hengel en kan gezien wrden als het verzamelpunt van vacatures vr vrijwilligers in Hengel. Het del is, net als bij de SVE, het ndersteunen en stimuleren van vrijwilligerswerk. Dit wrdt gedaan dr te bemiddelen tussen vraag en aanbd (Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel, n.d.). Het SVH werkt met zes persnen. Drie zijn er verantwrdelijk vr het vrijwilligersbeleid in Hengel en drie persnen huden zich bezig met regelen, cördineren en administratieve taken mtrent maatschappelijke stages. Daarnaast zijn er twee vrijwilligers die meehelpen (M. van Cleef, persnlijke mededeling, 26 mei 2010, in: Ter Meer & Izaks, 2010). De taken die SVH uitvert, wrden p de website als vlgt aangegeven: infrmatie en advies, bemiddeling tussen vrijwilliger en rganisatie, deskundigheidsbevrdering vr vrijwilligersrganisaties en vrijwilligers en prmtie vr een grtere bekendheid en meer waardering vr het vrijwilligerswerk. Ok wrden maatschappelijke stages geregeld en gecördineerd (Servicepunt Vrijwilligerswerk Hengel, n.d.). 3.2 Werkwijze SVH Bij de werkwijze wrdt er nderscheid gemaakt wrden tussen de werkwijze bij vrijwilligersrganisaties en bij vrijwilligers. Werkwijze bij vrijwilligersrganisaties Net als in Enschede kunnen rganisaties p een digitale wijze vacatures vr vrijwilligers melden. De vacature wrdt dr de SVH gecntrleerd. Op welke punten deze cntrle betrekking heeft, wrdt niet aangegeven. Na gedkeuring wrdt deze vervlgens geplaatst p de website en kan deze wrden ingezien dr vrijwilligers. Ok bestaat er de mgelijkheid m in een (digitale) vrijwilligersbank te zeken naar een geschikte vrijwilliger. Dit is echter alleen mgelijk wanneer de rganisaties een inlgcde heeft. Deze cde wrdt verkregen wanneer een vacature wrdt geplaatst. Wanneer de rganisatie een geschikte vrijwilliger heeft gevnden, kan er cntact wrden pgenmen met het SVH. Wanneer een rganisatie is ingeschreven en een inlgcde heeft, kan zij zelf vacatures veranderen en verwijderen (Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel, n.d.). augustus

15 Twentse vrijwilligerssluizen Werkwijze bij vrijwilligers De vrijwilligers kunnen zich p twee manieren inschrijven: via de website f via een bezek aan de SVH. De naam en de cntactgegevens van de vrijwilligers wrden genteerd en het (annieme) prfiel van de vrijwilliger kan wrden ingezien dr rganisaties die p zek zijn naar vrijwilligers. Ok kan een vrijwilliger zelf kijken in de vacaturebank. Hiervr heft de persn niet persé ingeschreven te staan bij de SVH. Wanneer hij/zij geïnteresseerd is in een vacature kan er, zals eerder aangegeven, rechtsreeks cntact wrden pgenmen met de rganisatie f kan de vrijwilliger via het SVH een ntvangen met de cntactgegevens. De vrijwilliger neemt vervlgens zelf cntact p met de rganisatie. Het Servicepunt biedt de mgelijkheid m vrijwilligers te helpen bij hun zektcht naar geschikt vrijwilligerswerk. Dit kan wrden gedaan aan de hand van een drietal testen die p de website te vinden zijn en dr een face-t-face intakegesprek (Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel, n.d.). De rl van het SVH is, net als de rl van het SVE, dus gericht p bemiddeling en cntactlegging tussen de vrijwilligersrganisaties en de vrijwilligers. Het SVH biedt de mgelijkheid tt begeleiding wanneer één van de partijen hierm vraagt. De eerder genemde testen m geschikt vrijwilligerswerk te vinden, kunnen samen met een medewerker van het SVH wrden ingevuld. Ok kunnen rganisaties langskmen m begeleiding te krijgen bij het plaatsen en bijwerken van de vacatures. Nadat matching heeft plaatsgevnden, is er geen specifieke begeleiding meer dr het SVH. Het eventueel infrmeren f adviseren gebeurt p aanvraag (M. van Cleef, persnlijke mededeling, 26 mei 2010, in: Ter Meer & Izaks, 2010). 3.3 Mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering SVH Het SVH biedt cursussen vr zwel rganisaties als vrijwilligers. Deze wrden aangebden in samenwerking met de gemeente. Op het mment wrdt er slechts één cursus aangebden, maar per jaar zijn dit er minstens drie. De deelname aan een cursus is gratis vr inwners uit de gemeente Hengel. Ok wrdt p de website aangegeven dat wanneer er behefte is aan een training/cursus, dit aan het SVH kenbaar kan wrden gemaakt (Servicepunt vrijwilligerswerk Hengel, n.d.). augustus

16 Twentse vrijwilligerssluizen 4 Vrijwilligerscentrale Haaksbergen In dit hfdstuk wrden de taken en delen, werkwijze en vrmen van deskundigheidsbevrdering van de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen (VCH) beschreven. 4.1 Taken en delen VCH De VCH is een nderdeel van Kulturhus t Iemenscher in Haaksbergen. Vr de VCH is één persn werkzaam. Deze persn is zwel verantwrdelijk vr de matching van vrijwilligersrganisaties en vrijwilligers als vr de cördinatie van maatschappelijke stages. Het del van de VCH is, net als bij het SVE en het SVH, m het vrijwilligerswerk te stimuleren en te ndersteunen. De taken van de VCH zijn het infrmeren en adviseren van vrijwilligers en rganisaties en het bemiddelen in de matching. Ok het cördineren van maatschappelijke stages behrt tt het takenpakket. De VCH heeft een aantal ndersteunende diensten: het Vrijwilligers Infrmatie Punt (VIP) en Stichting Vrijwilligerswerk Haaksbergen. Het VIP is een infrmatiepunt vr vrijwilligers en rganisaties, bemand dr vrijwilligers van de VCH. Het VIP biedt, net als de VCH, matching, infrmatie en advies, ndersteuning en deskundigheidsbevrdering. De Stichting Vrijwilligerswerk Haaksbergen biedt k ndersteuning aan vrijwilligers en vrijwilligersrganisaties. Daarnaast richten zij zich p de vlgende aspecten: - belangenbehartiging van deze delgrep; - advisering ver het vrijwilligerswerk aan het Cllege van Burgemeester en Wethuders van de gemeente Haaksbergen; - signalering en inventarisatie van knelpunten met betrekking tt het vrijwilligerswerk in de gemeente Haaksbergen en het geven van aanbevelingen m deze p te heffen. Ok biedt de VCH een mgelijkheid m deel te nemen aan het prject Vrijwillig actief in Haaksbergen. Dit prject is bedeld vr langdurig werkelzen en heeft als del het verhgen van de maatschappelijke participatie en het drbreken en vrkmen van een sciaal islement ( t Iemenscher Kulturhus, n.d.). augustus

17 Twentse vrijwilligerssluizen 4.2 Werkwijze VCH Bij de werkwijze wrdt er nderscheid gemaakt tussen de werkwijze bij vrijwilligers-rganisaties en bij vrijwilligers. Werkwijze bij vrijwilligersrganisaties Organisaties kunnen p een digitale wijze rganisaties vacatures vr vrijwilligers melden f langskmen bij de VCH, het VIP f cntact pnemen met de Stichting Vrijwilligerswerk Haaksbergen. De vacature wrdt vervlgens gecntrleerd en gedgekeurd dr de medewerker van de VCH. Na gedkeuring wrdt deze p het Internet geplaatst nder de vrijwilligersvacaturebank en wrdt deze als papieren versie in een map gedaan. Op het Internet staat een verkrte versie van de vacature. Wanneer een vrijwilliger geïnteresseerd is, wrdt de uitgebreide vacature gestuurd. In de uitgebreide vacature heeft de rganisatie aangegeven p welke wijze er cntact gezcht dient te wrden ( t Iemenscher Kulturhus, n.d.). De VCH verzendt twee keer per jaar een mail m de rganisaties te vragen f hun vacature ng up-tdate is (T. Weijers, persnlijke mededeling, 2 juni 2010, in: Ter Meer & Izaks, 2010). Werkwijze bij vrijwilligers Er is vr vrijwilligers geen mgelijkheid m zich aan te melden als vrijwilliger. Via de website kunnen vrijwilligers zeken in de vacaturebank naar een geschikte vacature. Zals gezegd, krijgt de vrijwilliger een verkrte versie van de vacature te zien en pas bij interesse een meer uitgebreide vacature. Ok is er gelegenheid m een afspraak te maken f spntaan binnen te lpen m de vacaturemap in te zien. In de uitgebreide vacature staat he de vrijwilliger cntact kan pnemen met de rganisatie (T. Weijers, persnlijke mededeling, 2 juni 2010, in: ter Meer & Izaks, 2010).. Op de website van de VCH staat, net als bij de SVH, een aantal testen die gedaan kunnen wrden m duidelijker te krijgen wat vr vrijwilligerswerk er bij iemand past. Of deze k samen met de vrijwilliger wrden afgenmen, wrdt uit de huidige gegevens niet duidelijk ( t Iemenscher Kulturhus, n.d.). De rl van de VCH is, net als de rl van het SVE en het SVH, dus gericht p bemiddeling en cntactlegging tussen de vrijwilligersrganisaties en de vrijwilligers. Verdere begeleiding vindt niet plaats. Er zijn niet vldende middelen vr (intensievere) begeleiding (T. Weijers, persnlijke mededeling, 2 juni 2010, in: Ter Meer & Izaks, 2010). augustus

18 Twentse vrijwilligerssluizen Mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering VCH De VCH biedt verschillende cursussen aan ter bevrdering van de deskundigheid van zwel rganisaties als vrijwilligers. Deze cursussen wrden aangebden in pdracht van de gemeente. Het aanbd is uiteenlpend en de aanvang is bij smmige cursussen helder en bij andere p aanvraag f aankndiging. Niet alle cursussen geven aan f er ksten aan verbnden zijn. Daar waar dit wel staat aangegeven, is er sprake van een kleine vergeding vr de aangebden diensten ( t Iemenscher Kulturhus, n.d.). augustus

19 Twentse vrijwilligerssluizen 5 Cnclusies en aanbevelingen In dit hfdstuk zal antwrd wrden gegeven p de vraagstelling, eerder gefrmuleerd in dit rapprt. Deze luidt: Welke vereenkmsten en verschillen zijn er tussen de Servicepunten vrijwilligerswerk Enschede en Hengel en de Vrijwilligerscentrale Haaksbergen? De deelvragen hebben betrekking p de delen en taken, werkwijzen en vrmen ven deskundigheidsbevrdering van de Servicepunten/de Vrijwilligerscentrale 5.1 Cnclusies Er zal nderscheid wrden gemaakt in de vereenkmsten en de verschillen tussen het SVE, het SVH en de VCH. Hierbij wrdt eerst gekeken naar de taken en delen, vervlgens de werkwijzen en als laatste mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering Overeenkmsten Overeenkmende delen en taken De taken en delen zijn vr alledrie de rganisaties gelijk, namelijk het stimuleren en ndersteunen van vrijwilligerswerk. De taken bestaan uit het adviseren en infrmeren van vrijwilligers en rganisaties, bemiddeling in matching tussen deze twee grepen en het cördineren van maatschappelijke stages. Overeenkmende aspecten in werkwijzen De drie rganisaties hebben een digitale vacaturebank. In Enschede en Hengel wrdt gebruik gemaakt van een digitale vrijwilligersbank. Vrdat een vacature wrdt geplaatst, wrdt deze gecntrleerd dr één van de medewerkers. Bij alledrie rganisaties staan er testen p de website m uit te zeken welk vrijwilligerswerk er bij iemand past. De vrijwilliger neemt zelf cntact p met de vrijwilligersrganisatie. Er wrdt in principe geen begeleiding gebden dr de Servicepunten/Vrijwilligerscentrale alleen wanneer een rganisatie f vrijwilliger specifieke vragen f prblemen heeft. augustus

20 Twentse vrijwilligerssluizen Overeenkmende mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering Zwel het SVE, als het SVH, als de VCH bieden trainingen en cursussen ter deskundigheidsbevrdering. Enschede en Haaksbergen bieden deze mgelijkheden aan tegen een kleine financiële bijdrage. Zwel in Hengel als in Haaksbergen wrden de mgelijkheden gebden in samenwerking met de gemeente Verschillen Verschillen in delen en taken In Haaksbergen is er slechts één medewerker die zwel het vrijwilligersbeleid uitvert als de cördinatie van maatschappelijke stages p zich neemt. In Hengel en Enschede zijn deze taken verdeeld en zijn er bvendien meerdere persnen verantwrdelijk vr de uitvering van het beleid. In Haaksbergen zijn er twee ndersteunende diensten, het Vrijwilligers Infrmatie Punt en de Stichting Vrijwilligerswerk Haaksbergen. In Haaksbergen wrdt er gewerkt met een prject vr langdurig werklzen, genaamd Vrijwillig actief in Haaksbergen. Opvallend is dat alleen Hengel expliciet p haar website aangeeft dat zij aan prmtie den vr grtere bekendheid en waardering van het vrijwilligerswerk. Verschillen in werkwijzen Alleen in Enschede wrden p de website criteria vermeld waar de vacature van een vrijwilligersrganisatie aan met vlden. Dat is pvallend, mdat dr het SVE wrdt aangegeven dat deze criteria zijn vastgelegd in afstemming met andere Vrijwilligerscentrales. Alleen in Enschede is er een mgelijkheid m een vacature te vermelden p de lkale mrep. Op de website van de SVE wrdt vrijwilligers specifiek aangeraden m eerst in de vacaturebank te zeken, alvrens zich in te schrijven in de vrijwilligersbank. Opmerkelijk is dat er in Haaksbergen geen vrijwilligersbank is, maar er alleen de mgelijkheid bestaat m als vrijwilliger te reageren p een vacature. In Enschede wrdt de rganisaties gevraagd dr te geven wanneer een vacature is vervuld f niet meer recent is. Hengel laat dit ver aan de rganisaties zelf; wanneer zij een inlgcde hebben kunnen ze vacatures veranderen en verwijderen. Haaksbergen stuurt slechts twee keer in het jaar een mail m te cntrleren welke vacatures ng up-t-date zijn. Verschillen in mgelijkheden deskundigheidsbevrdering augustus

21 Twentse vrijwilligerssluizen De mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering van de SVE wrden in samenwerking met de vlksuniversiteit ntwikkeld. Het SVH biedt de mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering gratis aan vr inwners van de gemeente Hengel. De ksten van de mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering van de VCH zijn niet altijd duidelijk. Dit is k het geval met de aanvangsdatum. 5.2 Aanbevelingen Op basis van de cnclusies kunnen een aantal aanbevelingen gefrmuleerd: Er wrdt aangeraden m het verlp van het prject Vrijwillig actief in Haaksbergen te vlgen en de resultaten hiervan in kaart te brengen. Bij psitieve effecten zu gekeken kunnen wrden he dit prject k in andere gemeenten uitgeverd kan wrden. Het SVH geeft expliciet aan dat zij aan prmtie den vr grtere bekendheid en waardering van het vrijwilligerswerk. Het kan zijn dat het SVE en de VCH deze taak k uitveren, maar dit niet expliciet vermelden. Mchten ze deze taak niet uitveren, dan zu een aanbeveling zijn m dit invulling te geven. Prmtie kan leiden tt meer aanmeldingen van vrijwilligers. Bij het schrijven van de vacatures zuden alledrie de rganisaties zich dienen te huden aan de criteria die staan vermeld p de website van het SVE. Dit kmt de eenduidigheid ten gede. Deze criteria zuden bvendien kunnen wrden tegevegd aan de websites van het SVH en de VCH. Wanneer er mgelijkheden zijn, wrdt aangeraden m penstaande vacatures in Haaksbergen en Hengel te melden p de lkale radi-mrep. De VCH wrdt aangeraden m een digitale vrijwilligersbank in te veren, pdat rganisaties zelf de mgelijkheid hebben m geschikte vrijwilligers te vinden. De mgelijkheden tt deskundigheidsbevrdering zuden uitgebreid kunnen wrden, pdat vrijwilligers en rganisaties meer kennis en ervaring pden en meer mensen wrden uitgedaagd m vrijwilliger te wrden. Een laatste aanbeveling is m meer samenwerking te creëren tussen het SVE, SVH en de VCH, pdat er een stevigere basis gelegd kan wrden als centraal punt vr vrijwilligersrganisaties en vrijwilligers. augustus

22 Twentse vrijwilligerssluizen Literatuur Gemeente Enschede (2009). Nta infrmele zrg. Uitwerking van: Iedereen kan meeden, beleidsplan maatschappelijke ndersteuning Iemenscher Kulturhus, t (n.d.). Vrijwilligerscentrale.[nline]. Beschikbaar via: [2010, 21 juni]. Meer, K, ter & Izaks, N. (2010). De vrijwillige mtr van de samenleving. Enschede: Academie Mens en Maatschappij. Ministerie van Vlksgezndheid, Welzijn en Sprt (n.d.). Invering Wm [Online]. Verkregen p 19 mei 2010, via Servicepunt Vrijwilligerswerk Enschede (n.d.). [nline]. Beschikbaar via: [2010, 21 juni]. Servicepunt Vrijwilligerswerk Hengel (n.d.). [nline]. Beschikbaar via: [2010, 21 juni]. Terpstra, M., Zndag, V. & Dijk, F., van (2009). De basisfuncties vrijwilligerswerk in de praktijk [Elektrnische versie]. Verkregen p 19 mei 2010, via augustus

23 Deel 2 Werken met vrijwilligers: meer dan werving alleen Een studie naar belangrijke elementen en bestaande methdieken en prgramma s m succesvl met vrijwilligers te werken Rapprtage Saxin Enschede Kenniscentrum Gezndheid, Welzijn en Technlgie Prgrammalijn Cmmunity Care and Yuth Wm-werkplaats Twente augustus

24 Meer dan werving alleen Leeswijzer Dit rapprt begint met een samenvatting. In hfdstuk 1 wrdt vervlgens een theretisch kader geschetst; er wrdt middels een literatuurstudie aangegeven welke factren belangrijk zijn bij het werken met vrijwilligers. In hfdstuk 2 wrdt beschreven welke methdieken en prgramma s er bestaan en wrden gebruikt m vrijwilligers te werven, begeleiden en behuden. In hfdstuk 3 wrdt daarna nderzcht f de bestaande methdieken vlden aan de in de literatuur aangegeven kaders. Ok wrden hier cncrete aanbevelingen gegeven m het werken met vrijwilligers te ptimaliseren. augustus

25 Meer dan werving alleen Samenvatting Met de invering van de Wm treden er veranderingen p in het vrijwilligerswerk. Niet alleen verandert de delgrep, k zijn er veranderingen in mtivatie bij degenen die vrijwilligerswerk verrichten. Van vreger uit werd vrijwilligerswerk vral gedaan dr uderen. Tegenwrdig kmt er een heel nieuwe grep bij die bestaat uit jngeren, allchtnen en vreg gepensineerden. Daarnaast is er een geheel nieuwe grep die, sinds de invering van de Wm, verplicht wrdt gesteld m vrijwilligerswerk te den mdat zij van de staat een uitkering ntvangen. Deze veranderende delgrep vereist verandering van beleid bij rganisaties die vrijwilligers werven en van rganisaties waar vrijwilligers daadwerkelijk aan de slag gaan. Vrijwilligerswerk is nlsmakelijk verbnden met het ntbreken van verplichtingen. Het is dan k een uitdaging m te zrgen dat mensen zich binden aan een rganisatie en vr langere tijd actief blijven in het vrijwilligerswerk. Uit nderzek is gebleken dat waardering en respect belangrijke kernwaarden zijn m mensen te mtiveren vrijwilligerswerk te blijven den (Bezeman & Ellemers, 2009). Uit een inventarisatie van bestaande methdieken, trainingen en prgramma s is gebleken dat er veel aandacht is vr het werven van vrijwilligers. De verschillende delgrepen (uderen, jngeren, allchtnen) kmen ruimschts aan bd. Er bestaan landelijke initiatieven m mensen te werven, maar k lkaal wrdt het ndige gerganiseerd. Ok vr het trainen van vrijwilligers bestaan vele mgelijkheden. Er zijn via diverse wegen trainingen te vinden die vrijwilligers kunnen vlgens m nieuwe cmpetenties te verwerven f bestaande cmpetenties aan te scherpen f p te frissen. Ok zijn er cursussen die vrijwilligers kunnen vlgen waarin ze leren he ze leiding meten geven aan andere vrijwilligers. Uit de inventarisatie van bestaande methdieken, trainingen en prgramma s is gebleken dat methden f prgramma s m vrijwilligers te begeleiden vrijwel niet beschreven zijn. Hewel er vanuit kan wrden gegaan dat er p de werkvler wel degelijk enige vrm van caching en begeleiding aanwezig is, lijkt het tch aan te bevelen m deze p papier vast te leggen. Vrijwilligers nemen een bijzndere plek in binnen rganisaties en m deze vrijwilligers werkplezier te kunnen bieden en te kunnen binden aan een rganisatie is het belangrijk m dr middel van caching en begeleiding waardering te uiten en trts te laten ntstaan. augustus

26 Meer dan werving alleen Inhudspgave Leeswijzer Samenvatting Inleiding Vrijwilligerswerk: del Vrijwilligerswerk: wie? Vrijwilligers: mtivatie en werving Binden van vrijwilligers Cnclusie literatuur Overzicht actuele methdieken en prgramma s Duizend en één kracht Methde Feel free t Vlunteer Methdiek Gekleurd Vrijwilligerswerk Maatschappelijke stage Methde Maatwerk: gemtiveerd actief MOOI-methdiek Methdiek pbuwwerk en prjectpbuw Cachen van vrijwilligers Stichting natinale vrijwilligersacademie Trainingen/activiteiten vr vrijwilligers (Educatief Centrum Almel) Training vrijwilligers in het jngerenwerk Vlksuniversiteit Vrijwilligersacademie Overijssel Vrijwilligerswerk, een persnlijke keuze Zilveren kracht Figuurlijke weergave methdieken en prgramma s Cnclusies en aanbevelingen Cnclusies Aanbevelingen Literatuur augustus

27 Meer dan werving alleen 1. Inleiding Met de invering van de Wet maatschappelijke ndersteuning (Wm) in 2007, hebben gemeenten de wettelijke taak gekregen m de ndersteuning van nder andere vrijwilligers vrm te geven. Er zijn vijf basisfuncties te nderscheiden in het vrijwilligerswerk. De basisfuncties vr vrijwilligerswerk zijn: vertalen, verbinden en makelen, versterken, verbreiden en verankeren (Terpstra, Zndag & van Dijk, 2009). In dit rapprt wrdt uiteengezet he aan het verbreiden en verankeren bij de inzet van vrijwilligers vrm kan wrden gegeven. Met het verbreiden van vrijwilligerswerk wrdt bedeld dat het aantal mensen dat vrijwilligerswerk det teneemt. De werving van vrijwilligers speelt daarbij een belangrijke rl. Met het verankeren wrdt bedeld dat kennis niet verlren met gaan. Vrijwilligers den veel kennis p tijdens het werk en die kennis kan verlren gaan wanneer zij een rganisatie verlaten. Aan de ene kant is het belangrijk m pgedane kennis vast te leggen m dit te behuden. Aan de andere kant is het vr een rganisatie belangrijk m vrijwilligers langere tijd vr de rganisatie te behuden m z pgedane kennis ptimaal te benutten. Hierbij speelt training en begeleiding een belangrijke rl. Dr middel van een literatuurstudie wrdt nderzcht welke factren belangrijk zijn bij het werken met vrijwilligers, waarbij we ns speciaal richten p het werven, trainen en cachen/begeleiden van vrijwilligers. Vervlgens wrdt beschreven p welke wijze aan deze drie nderdelen nu, in de praktijk, al aandacht wrdt besteed. Dr deze twee aspecten, therie en praktijk, te vergelijken kan een aanbeveling wrden gedaan gericht p het verbeteren van werven, schlen en begeleiden van vrijwilligers. De vraagstelling van dit rapprt luidt: Welke aspecten in het werven, trainen en begeleiden van vrijwilligers verdienen extra aandacht m deze prcessen te ptimaliseren. Deze vraagstelling wrdt beantwrd dr een drietal subvragen te nderzeken: 1. Wat zijn belangrijke aspecten bij het werven, trainen en begeleiden van vrijwilligers; 2. Wat zijn bestaande methdieken m vrijwilligers te werven, begeleiden en schlen; 3. In heverre zijn de methdieken die wrden gebruikt m vrijwilligers te werven, trainen en begeleiden tereikend m de twee del te bereiken die benemd wrden in de basisfuncties vrijwilligerswerk: verbreiden en verankeren. 1.1 Vrijwilligerswerk: del Een veel geaccepteerde definitie van vrijwilligerswerk is: werk dat wrdt verricht ten beheve van anderen f van de maatschappij, waarbij het werk wrdt verricht in een rganisatiecntext, nbetaald is en geen verplichtingen met zich meebrengt (Meijs, 1997). Daarbij met pgemerkt wrden dat de augustus

28 Meer dan werving alleen vrijwilligers zich inzetten vr mensen met wie zij geen persnlijke betrekking hebben. Hiermee nderscheidt het zich van mantelzrg. Vanuit de Wm is het streven m mensen te activeren m vrijwilligerswerk te verrichten. Het werken in een vrijwilligersbaan is dan een vrm van sciale activatie. Hiermee wrdt bedeld: het bevrderen van sciale participatie en het drbreken f vrkmen van sciale islatie dr betekenisvlle activiteiten welke een eerste stap kunnen zijn naar betaald werk (Wildemeersch & Weil, 2009). Vrijwilligerswerk kan dus wrden gezien als een manier m mensen sciaal te activeren en de drempel tt maatschappelijke participatie te verlagen. Ok kan het mensen die een uitkering ntvangen helpen m de stap naar betaald werk kleiner te maken. En dan is er ng de grep allchtnen, die dr vrijwilligerswerk te den aan hun inburgering en taalvaardigheid kunnen werken en een stap kunnen maken naar een betaalde baan. Bezien vanuit rganisaties die gebruik maken van vrijwilligers kan dit werk een functie hebben in het wegnemen van druk bij prfessinals. Vrijwilligers kunnen een ndersteuning zijn vr de prfessinal en in smmige gevallen het werk van de prfessinal vernemen. Het werken met vrijwilligers levert dus psitieve aspecten p vr zwel de rganisatie waar de vrijwilliger vr werkt, als vr de vrijwilliger zelf. 1.2 Vrijwilligerswerk: wie? Van vreger uit werd vrijwilligerswerk vral gedaan dr mensen die veel vrije tijd hadden. Denk hierbij aan mensen die met pensien waren en vruwen die geen baan en dus veel vrije tijd hadden en zich graag nuttig wilden inzetten. Ok werd een grt deel van het vrijwilligerswerk gedaan dr leden van kerkelijke gentschappen waarbinnen het als een verplichting werd gezien m vrijwilligerswerk te verrichten. Sinds de invering van de Wm wrden verschillende nieuwe grepen vr vrijwilligerswerk uitgendigd, k burgers die vrheen niet zuden aanklppen bij instanties vr vrijwilligerswerk. Immers, het gedachteged van de Wm is dat iedereen mee met den in de maatschappij. Dit betekent dat mensen die bijvrbeeld lange tijd uit het werkprces zijn nu wrden ingezet via vrijwilligerswerk. Ok allchtne vrijwilligers en jnge vrijwilligers behren bij de nieuwe delgrep. Met die veranderende delgrep veranderen k de mtieven van waaruit vrijwilligerswerk wrdt gedaan. Waneer iemand vanuit een uitkeringssituatie wrdt verwacht zich in te zetten, levert dit een heel andere mtivatie p dan wanneer iemand uit zichzelf besluit m vrijwilligerswerk te zeken. 1.3 Vrijwilligers: mtivatie en werving Zals benemd verandert niet alleen de delgrep maar k de mtivatie m vrijwilligerswerk te gaan verrichten. Vanuit de literatuur zijn er drie duidelijke redenen bekend m je in te zetten in vrijwilligerswerk (Pearce, 1993). Deze drie redenen zijn: de behefte m ged te den; aantrekking tt de sciale cntacten die gevrmd wrden dr vrijwilligerswerk te den; aantrekking tt de specifieke delen die een rganisatie heeft. augustus

29 Meer dan werving alleen Vr rganisaties kan het nuttig zijn deze verschillende mtieven te kennen en hier k p in te spelen. Z is uit dezelfde literatuur namelijk k bekend dat de manier waarp mensen vrijwilligerswerk binnenkmen, verschilt per mtivatie (Pearce, 1993). Mensen die vanuit een behefte m ged te den beginnen aan het werk vinden vaak een plek via vrijwilligerscentrales f via cntacten in vrijwilligersrganisaties. Zij melden zich bij een centraal punt (zals het Servicepunt Vrijwilligerswerk) en vinden via die weg een pdracht. Wanneer mensen behefte hebben aan de sciale cntacten die vrijwilligerswerk met zich meebrengt, kmen ze vral binnen via vrienden en kennissen. De laatste grep, mensen die zich aangetrkken velen tt het del van een bepaalde rganisatie, neemt vaak zelf cntact p met deze specifieke rganisatie. Hun interesse wrdt gewekt wanneer ze in aanraking kmen met de rganisatie en kennis krijgen van waar de rganisatie vr staat. Vervlgens zeken zij hun weg m een bijdrage te kunnen leveren aan het realiseren van het del. Pearce (1993) stelt dat de rl van sciale cnnecties, dus de rl van vrienden en kennissen, erg grt is. Niet alleen beginnen veel vrijwilligers p die manier aan vrijwilligerswerk, k is de sciale mgeving erg belangrijk in het binden aan de rganisatie. Uit een nderzek van Bratti en cllega s (2010) nder vrijwilligers in Hengel Haaksbergen en Enschede kmt k naar vren dat dat het grtste gedeelte van vrijwilligers niet p hun plek is gekmen via een centraal punt maar juist via vrienden en bekenden. Met de invering van de Wm kan echter verwacht wrden dat er wel degelijk meer gebruik gemaakt zal wrden van een centraal punt. Dit heeft te maken met het meer veplichte karakter dat vrijwilligerswerk zal gaan krijgen. Mensen die vanuit een uitkeringspsitie vrijwilligerswerk gaan den, zullen zich melden bij daarvr bestaande structuren. Dit brengt met zich mee dat het matchen van vrijwilligers aan een pdracht vernieuwde aandacht zal meten krijgen. Oudenampsen & van Vliet (2007) beschrijven het belang van een gede match tussen de vrijwilligers en het werk dat zij gaan verrichten. Hewel dit vanzelfsprekend lijkt, zrgt de veranderende delgrep ervr dat er nieuwe methdieken ndig zijn m vrijwilligers te werven en begeleiden. Zals beschreven is er een nieuwe grep vrijwilligers bijgekmen, namelijk jngeren, allchtnen en mensen met een uitkering. Jngeren hebben andere interesses dan uderen en zullen dus k wat betreft het type vrijwilligerswerk een andere vrkeur hebben dan uderen. Bvendien hebben mensen die vanuit een uitkeringspsitie verplicht wrden gesteld m vrijwilligerswerk te verrichten een geheel andere mtivatie dan mensen die hier zelf vr kiezen. Het is ged vr te stellen dat mensen die verplicht zijn m vrijwilligerswerk te den en dus een extrinsieke mtivatie hebben, minder betrkken zijn bij hun werk dan mensen met een intrinsieke mtivatie. Wellicht is het juist vr die grep extra belangrijk m te zrgen vr gede matching. augustus

30 Meer dan werving alleen 1.4 Binden van vrijwilligers Wanneer rganisaties werken met vrijwilligers kunnen zij gecnfrnteerd wrden met het zgenemde reliability prblem (Pearce, 1993): vrijwilligers kmen niet pdagen f vrijwilligers presteren niet zals zu meten. Dit heeft te maken met het ntbreken van verplichtingen bij degene die het werk verricht. Vr een rganisatie kan dit prblemen pleveren, vral wanneer een rganisatie in grte mate gebruik maakt van de inzet van vrijwilligers. Maar k vr de persnen vr wie een vrijwilliger zich inzet, is het prblematisch wanneer afspraken niet f niet ged wrden nagekmen. Het is dus de uitdaging m vrijwilligers te binden en behuden. Vr rganisaties heeft dit het vrdeel dat er niet cnstant nieuwe mensen meten wrden ingewerkt. Bvendien blijft de pgedane kennis van de vrijwillligers vr de rganisatie behuden. Vr vrijwilligers betekent een langere verbintenis met één rganisatie dat zij ptimaal kunnen leren. He kunnen rganisaties ervr zrgen dat vrijwilligers langere tijd actief blijven? Onderzek heeft aangetnd dat trts en respect belangrijke factren zijn in het behuden van vrijwilligers (Bezeman & Ellemers, 2007). Er is gebleken dat wanneer vrijwilligers trts en respect ervaren, ze meer geneigd zullen zijn m met een vrijwilligersrganisatie samen te blijven werken. Om deze trts en dit respect te bereiken zijn verschillende strategieën mgelijk. De strategieën richten zich p meer emtinele aspecten en p meer taakgerichte aspecten. Bezeman en Ellemers (2007) nemen een aantal vrbeelden van taakgerichte strategieën. Deze strategieën richten zich inhudelijk en randvrwaardelijk p de taak. Bedeling is m vrijwilligers cmpetent te maken in wat ze den en hulp te bieden wanneer ze daarin vastlpen. De vlgende strategieën wrden benemd: - bied vrijwilligers trainingen aan m te zrgen dat ze hun werk ged kunnen verrichten; - bied vrijwilligers trainingen aan m ze te leren he ze hun werk efficiënt kunnen den; - zrg vr een srt handbek met daarin aanwijzingen f richtlijnen vr de verschillende te verrichten taken; - zrg vr een cntactpersn f hulplijn die de vrijwilligers kunnen benaderen wanneer ze in hun werk tegen prblemen aanlpen; - laat vrijwilligers zelf kiezen welk type werk ze willen verrichten - laat cördinatren betrkkenheid en behulpzaamheid bieden aan vrijwilligers die bij de uitvering van het werk Bezeman en Ellemers (2007) nemen k een aantal emtinele strategieën. Deze strategieën zijn erp gericht m vrijwilligers p sciaal emtineel vlak te ndersteunen. - geef vrijwilligers feedback ver wat ze hebben bereikt. Dit kan bijvrbeeld gebeuren in een tijdschrift f elektrnische nieuwsbrief; augustus

31 Meer dan werving alleen - zrg vr infrmele bijeenkmsten waarin vrijwilligers en mensen die gehlpen zijn dr vrijwilligers elkaar ntmeten en z kunnen delen wat vrijwilligerswerk betekent vr de mensen die wrden gehlpen. - train cördinatren van vrijwilligerswerk in het creëren van een inspirerende en ndersteunende mgeving waarin waardering wrdt geuit vr de geleverde inspanning. Ok Oudenampsen & Van Vliet (2007) nemen met betrekking tt het cachen van vrijwilligers de taakinhudelijke en sciaal-emtinele aspecten. Zij stellen dat wanneer mensen aan een pdracht zijn begnnen, het belangrijk is dat ze p beide aspecten gecacht wrden zdat zij hun werk ged kunnen den. Wanneer iemand bijvrbeeld vrijwilligerswerk wil verrichten in de vrm van financiële ndersteuning bij uderen, kan het nuttig zijn m een bekhudcursus te vlgen. Dit is een vrbeeld van taakinhudelijke caching. Ok kan gedacht wrden aan het bijbrengen van gespreksvaardigheden. Aan de andere kant is het belangrijk dat vrijwilligers zich betrkken velen bij de rganisatie en sciaal-emtineel wrden gecacht. Iemand met een mentaal zware vrijwilligerpdracht, zals het bezeken van ernstig zieke patiënten, kan er behefte aan hebben m dr middel van caching te leren een gede balans te vinden tussen persnlijke betrkkenheid en een meer zakelijke pstelling. Oudenampsen & Van Vliet (2007) benemen erkenning, waardering en faciliteren van vrijwilligers als belangrijke vrwaarden vr de blijvende inzet van vrijwilligers, evenals het bevrderen van de deskundigheid van vrijwilligers en het zrgen vr interessant vrijwilligerswerk. Daarnaast stellen zij dat de plek van het vrijwilligerswerk in een rganisatie de ndige aandacht verdient. Vrijwilligers kunnen prfessinals niet vervangen, maar ze zijn wel een welkme en ndige aanvulling p het werk van de berepskrachten. 1.5 Cnclusie literatuur Uit de literatuur kmen heel duidelijk een aantal aspecten naar vren met betrekking tt 1. het werven van vrijwilligers a. zrg vr een gede matching tussen vrijwilliger en pdracht b. maak gebruik van het netwerk van mensen die al vrijwilligerswerk den. Veel mensen kmen via anderen aan een pdracht als vrijwilliger. 2. het begeleiden van vrijwilligers als ze aan het werk zijn (cachen) a. schenk aandacht aan taakgerichte en sciale-emtinele aspecten van het vrijwilligerswerk; b. prbeer waardering te uiten; augustus

32 Meer dan werving alleen c. prbeer trts te laten ntstaan. 3. het schlen van vrijwilligers m ze cmpetent te maken in hun taak a. schling is belangrijk m vrijwilligers cmpetent te maken; b. schling is belangrijk m vrijwilligers te binden aan de rganisatie. Er is gezcht naar bestaande methdieken vr al deze nderdelen. De methdieken wrden hiernder weergegeven, gecategriseerd p basis van bvenstaande nderdelen. Hierbij wrdt pgemerkt dat vr nderdeel 2 (cachen) nauwelijks methdieken zijn gevnden. Waarschijnlijk vindt het cachen van de vrijwilligers wel degelijk plaats, maar gebeurt dit znder vast mschreven richtlijn. augustus

33 Meer dan werving alleen 2. Overzicht actuele methdieken en prgramma s In dit hfdstuk wrdt een verzicht gegeven van methdieken en prgramma s die dr het land wrden gebruikt m vrijwilligers te werven, trainen en begeleiden. Per methdiek f prgramma wrdt weergegeven wie de initiatiefnemer is, wat het del is, he de delgrep eruit ziet, wat de werkwijze is, wat de investering is en waar infrmatie te vinden is. Wanneer bij de mschrijving van een methdiek f prgramma een van deze nderwerpen ntbreekt, betekent dit dat hierver geen infrmatie te vinden was. Ok wrden instituten beschreven waar vrijwilligers cursussen kunnen vlgen. Het hfdstuk eindigt met een figuur waarin eenvudig te zien is welke methdiek er bestaat vr welke delgrep en welk del deze methdiek heeft Duizend en één kracht Initiatiefnemer Ministerie van OCW, VROM, VWS en SZW Del In drie jaar tijd allchtne vruwen actief m vlp mee te kunnen den in de Nederlandse samenleving Delgrep Gemeenten Werkwijze/materiaal Op gemeentelijk niveau wrdt invulling gegeven aan beleid m de delstelling te behalen. Infrmatie Methde Feel free t Vlunteer Initiatiefnemer Blming trainingsbureau Del Jngeren kennis laten maken met vrijwilligerswerk, met als uiteindelijke del het actieveren van jngeren m vrijwilligerswerk te gaan den. Delgrep augustus

Beleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015

Beleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015 Beleidsregels vrziening jbcaching Participatiewet 2015 1-7-2015 Jbcaching Reginale beleidsregels jbcaching Participatiewet regi Achterhek Inleiding Jbcaching gaat ver het ndersteunen van mensen bij het

Nadere informatie

IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT

IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT BIJLAGE 1 IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT 1. Inleiding Op 1 juli 2013 is de Wet verplichte meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling

Nadere informatie

Samenvatting Deelprojecten Ouderen Samen

Samenvatting Deelprojecten Ouderen Samen Samenvatting Deelprjecten Ouderen Samen Vughtse Ouderen aan het Wrd In januari 2007 zijn dr het Prject Ouderen Samen vier bijeenkmsten gerganiseerd waarvr alle Vughtse inwners van 55 jaar en uder waren

Nadere informatie

Maatschappelijke Stage

Maatschappelijke Stage Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier

Nadere informatie

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân 1 Prjectaanvraag Versterking sciale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân 1. Aanleiding Eind 2012 heeft Prvinciale Staten van de prvincie Fryslân keuzes gemaakt mtrent de 'kerntakendiscussie'.

Nadere informatie

Huurdersvereniging In De Goede Woning ACTIVITEITENPLAN

Huurdersvereniging In De Goede Woning ACTIVITEITENPLAN ACTIVITEITENPLAN 2014 Activiteitenplan 2014 : INLEIDING In 1997 werd de in Zetermeer pgericht met als del het behartigen van de belangen van huurders van de cmplexen van R.K. Wningbuwstichting De Gede

Nadere informatie

Aanbod Diensten Baan in Beeld

Aanbod Diensten Baan in Beeld Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma

Nadere informatie

LOGBOEK van: klas: 1

LOGBOEK van: klas: 1 LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke

Nadere informatie

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit. Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Nadere informatie

Je loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding

Je loopbaanplan in vijf stappen. Handleiding voor het schrijven van je loopbaanplan. 2018, Mariska Hidding Je lpbaanplan in vijf stappen Handleiding vr het schrijven van je lpbaanplan 2018, Mariska Hidding Inhudspgave Vrwrd 3 Del en nut van het lpbaanplan 4 Lpbaanplan vlgens CAR-UWO 4 Maak je eigen lpbaanplan

Nadere informatie

Verandertrajecten voor individuele medewerkers

Verandertrajecten voor individuele medewerkers Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Verandertrajecten vr individuele medewerkers Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek

Nadere informatie

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen

Nadere informatie

Bibliotheek en basisvaardigheden. Handreiking voor een structurele aanpak op lokaal niveau

Bibliotheek en basisvaardigheden. Handreiking voor een structurele aanpak op lokaal niveau Biblitheek en basisvaardigheden Handreiking vr een structurele aanpak p lkaal niveau 1 Inhud Een structurele aanpak van laaggeletterdheid p lkaal niveau 3 1. Draagvlak bij de gemeente 3 2. Draagvlak in

Nadere informatie

Informatie voor scholen

Informatie voor scholen Infrmatie vr schlen Niet alleen studenten, maar k schlen kunnen rekenen p een gede samenwerking met Travel2Cnnect als partner. Dr nze jarenlange persnlijke ervaring met stagiaires, vrijwilligers en lkale

Nadere informatie

re-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return

re-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting MatchWinners Rermnd jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting Matchwinners Rermnd 1. Intr Sinds 2009 biedt

Nadere informatie

c. Relatiebeheer algemene en éénmalige groepen d. Relatiebeheer maatschappelijke organisaties e. Contacten en samenwerking met bedrijven

c. Relatiebeheer algemene en éénmalige groepen d. Relatiebeheer maatschappelijke organisaties e. Contacten en samenwerking met bedrijven Inhudspgave Inleiding 1. Huidige situatie 2. Delstellingen 2014 2.1 Algemeen Del 2.2 Jaarvisie 3. Actieplan 3.1 Algemeen Del 3.2 Jaarvisie a. Cördinatie b. Relatiebeheer kerken c. Relatiebeheer algemene

Nadere informatie

Wie verkoopt uw huis?

Wie verkoopt uw huis? Wie verkpt uw huis? Accuntnet Verkp Vertruwens Persn Service Accuntnet V V P Service Wie verkpt uw huis? Als u uw huis wilt verkpen, schakelt u k in Spanje een makelaar in. Echter in Spanje geeft men nrmaal

Nadere informatie

Beleidsplan 2014 tot en met 2016

Beleidsplan 2014 tot en met 2016 Blessed Generatin Nederland Falkejacht 25 9254 EJ Hurdegaryp Beleidsplan 2014 tt en met 2016 Blessed Generatin Nederland (0511) 47 21 37 - www.blessedgeneratin.nl - inf@blessedgeneratin.nl KvK 01100560

Nadere informatie

Handleiding. Het opstellen van een diaconaal beleidsplan

Handleiding. Het opstellen van een diaconaal beleidsplan Handleiding Het pstellen van een diacnaal beleidsplan Versie 1.0 Generale diacnale cmmissie Datum: augustus 2015 Generale diacnale cmmissie Vendelier 51-D 3905 PC VEENENDAAL Telefn (0318) 505541 Website:

Nadere informatie

In de workshop is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tot de theoretische onderbouwing/ het theoretisch kader van het curriculum.

In de workshop is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tot de theoretische onderbouwing/ het theoretisch kader van het curriculum. Verslag wrkshp 1 en 2 : In de wrkshp is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tt de theretische nderbuwing/ het theretisch kader van het curriculum. Een eerste reactie p de pzet van het curriculum:

Nadere informatie

Bij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen.

Bij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen. 1 Leefbaarheid is een belangrijk, z niet hét thema van de laatste jaren. De wnmgeving wrdt vr mensen steeds belangrijker vr de ervaren wn. Ok vanuit het perspectief van sciale chesie, veiligheid en sciaal-ecnmische

Nadere informatie

Transmuraal Programma Management

Transmuraal Programma Management Transmuraal Prgramma Management Een prpsitie van Vitha versie 1 Inhudspgave 1 Inleiding... 3 2 Transmurale behandelpraktijken... 3 2.1 Transmurale zrg nader gedefinieerd... 3 2.2 Transmurale zrg in de

Nadere informatie

Beschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten

Beschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten Beschermd Wnen met een pgb nder verantwrdelijkheid van gemeenten Een factsheet vr cliënten, cliëntvertegenwrdigers en familievertegenwrdigers 1 februari 2016 Sinds 1 januari 2015 valt Beschermd Wnen (vrheen

Nadere informatie

Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden

Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Delstellingen Diepgaand inzicht krijgen in infrmatiebehefte m.b.t. WOII persnlijke betekenis WOII ntstaan interesse in WOII beiende/interessante thema s gebruik en

Nadere informatie

Communicatieplan vrijwilligerswerving

Communicatieplan vrijwilligerswerving Cmmunicatieplan vrijwilligerswerving Er werken bij Alzheimer Nederland 3300 vrijwilligers (exclusief cllectanten). Sinds enige tijd lpt het aantal vrijwilligers terug, en is het ndzakelijk dat er actieve

Nadere informatie

Inzet van vrijwilligers: kansen en grenzen

Inzet van vrijwilligers: kansen en grenzen Inzet van vrijwilligers: kansen en grenzen Situering Vrijwilligers zijn het cement van de samenleving. Vrijwilligerswerk is niet vrijblijvend. Vrijwilligerswerk is nbetaalbaar. Drie uitspraken die in vrijwilligerscampagnes

Nadere informatie

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber

Nadere informatie

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Winterswijk 2013-2018

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Winterswijk 2013-2018 Vr- en Vregschlse Educatie (VVE) Winterswijk 2013-2018 1. Inleiding Vr- en Vregschlse Educatie, als nderdeel van het bredere beleidsterrein nderwijsachterstandbeleid, wrdt sinds 2002 in Winterswijk vrmgegeven.

Nadere informatie

Als u een toelichting wilt geven, op één van uw antwoorden, dan kunt u dat aan het einde van de vragenlijst doen.

Als u een toelichting wilt geven, op één van uw antwoorden, dan kunt u dat aan het einde van de vragenlijst doen. VRAGENLIJST Beste mantelzrger, Deze vragenlijst is bedeld vr u. Dr het invullen van bijgaande vragenlijst krijgt u inzicht in de rzaken van uw belasting. Het maakt u bewust van uw situatie. In de vragenlijst

Nadere informatie

SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE SEPTEMBER 2017

SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE SEPTEMBER 2017 SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE 23 28 SEPTEMBER 2017 1.WAARDENKAARTEN Hiernder wrden de waardenkaarten weergegeven. Uit 24 kaarten zijn er 6 gekzen die centraal staan bij dit team en het

Nadere informatie

Alle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o

Alle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o Klas-in-zicht Een negatieve grepsdynamiek, leerlingen die niet met elkaar vereen kunnen kmen, een vertrebelde relatie tussen leerlingen en leerkrachten, meilijk les kunnen geven dr strend gedrag, zijn

Nadere informatie

Pedagogische Civil Society

Pedagogische Civil Society Pedaggische Civil Sciety Nieuwkmer in het cntinuüm van pvedndersteuning? 4 juni 2010 Drs. Cécile Winkelman Irene Sies, MSc Welkm Drs. Cécile Winkelman Irene Sies, MSc Werkzaam bij SO&T: kwaliteit in Opveden

Nadere informatie

Rapport. Bekend maakt bemind Onderzoek naar de bekendheid van en waardering voor het Expertisecentrum Veilige Publieke Taak

Rapport. Bekend maakt bemind Onderzoek naar de bekendheid van en waardering voor het Expertisecentrum Veilige Publieke Taak Rapprt Bekend maakt bemind Onderzek naar de bekendheid van en waardering vr het Expertisecentrum Veilige Publieke Taak Over het CAOP Het CAOP is hét kennis- en dienstencentrum p het gebied van arbeidszaken

Nadere informatie

Actieplan leeftijdsbewust personeelsbeleid 2013-2023

Actieplan leeftijdsbewust personeelsbeleid 2013-2023 Nvember 2013 Actieplan leeftijdsbewust persneelsbeleid 2013-2023 Actie 1: Ontwikkelen van een stagebeleid. Stagiaires zijn ptentiële nieuwe cllega s. Een stageperide kunnen we aanzien als een inwerkperide.

Nadere informatie

*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen*

*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen* *** Enquête *** Inleidend Als student van de Universiteit Twente de ik in het kader van mijn masterstudie Public Safety een (klik hier vr definitie) afstudeerscriptie ver de huidige elektrnische verbindingen*

Nadere informatie

D i e n s t v e r l e n i n g s d o c u m e n t

D i e n s t v e r l e n i n g s d o c u m e n t D i e n s t v e r l e n i n g s d c u m e n t Ons kantr hudt zich bezig met financiële dienstverlening en heeft zich gespecialiseerd in schade- en levensverzekeringen en is daarbij actief p de zakelijkeen

Nadere informatie

Saxionstudent.nl CE 1

Saxionstudent.nl CE 1 Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling

Nadere informatie

Gefaseerde implementatie projectbeheersing methodiek Hogeschool van Utrecht

Gefaseerde implementatie projectbeheersing methodiek Hogeschool van Utrecht Prject Shared Services Gefaseerde implementatie prjectbeheersing methdiek Hgeschl van Utrecht Vervlg van Deelprjectplan Prjectadministraties (januari 2004) Het beheersen van prjectadministraties dr de

Nadere informatie

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver

Nadere informatie

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014 Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de

Nadere informatie

Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken

Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hera? De rl van de OR bij de invering van Het Nieuwe Werken De kans is grt dat er in uw rganisatie al wrdt gesprken ver de invering van Het Nieuwe Werken. En z niet, dan

Nadere informatie

Handleiding voor het aanmaken van een profiel en het beheer van vacatures en/of trainingen. 1. Het aanmaken van een organisatieprofiel 1

Handleiding voor het aanmaken van een profiel en het beheer van vacatures en/of trainingen. 1. Het aanmaken van een organisatieprofiel 1 Handleiding vr het aanmaken van een prfiel en het beheer van vacatures en/f trainingen 1. Het aanmaken van een rganisatieprfiel 1 2. He het beheer van uw gegevens werkt 3 3. Vacatures 4 We verwachten van

Nadere informatie

Lokale subsidies voor energiebesparing en duurzame energie

Lokale subsidies voor energiebesparing en duurzame energie RETS RESpedia Lkale subsidie vr energieprjecten Ec Centre Wales Jake Hllyfield Lkale subsidies vr energiebesparing en duurzame energie Diverse lkale verheden in Wales hebben uiteenlpende maatregelen genmen

Nadere informatie

FACTSHEET SAMENWERKING COA

FACTSHEET SAMENWERKING COA FACTSHEET SAMENWERKING COA LOCATIE EN GEMEENTE VOOR JEUGDHULP AAN ASIELZOEKERSKINDEREN Factsheet samenwerking COA lcatie en gemeente vr jeugdhulp aan asielzekerskinderen INLEIDING ALGEMEEN Met de inwerkingtreding

Nadere informatie

Home-Start informatie voor gemeenten

Home-Start informatie voor gemeenten Hme-Start infrmatie vr gemeenten Hme-Start Hme-Start biedt ndersteuning, vriendschappelijk cntact en praktische hulp aan gezinnen met jnge kinderen. Een vrijwilliger bezekt een gezin een dagdeel per week;

Nadere informatie

Stap 1 : Oriënteren op jongerenparticipatie en maatschappelijke stage

Stap 1 : Oriënteren op jongerenparticipatie en maatschappelijke stage >> Stappenplan vr stagebieders Wilt u als rganisatie aan de slag met MaS? Neem dan het stappenplan stapsgewijs dr, zdat u weet f u er echt klaar vr bent m met jngeren te werken en maatschappelijke stage

Nadere informatie

Wie zijn we? Kernwaarden in ons handelen zijn:

Wie zijn we? Kernwaarden in ons handelen zijn: Wie zijn we? Zrggrep Kans is een zrginstelling die ptimale zrg, begeleiding en huisvesting biedt aan zwel jngvlwassenen met psychiatrische strnissen en daarmee samenhangende gedragsprblematiek, als aan

Nadere informatie

Beweeg Mee! De gecombineerde leefstijlinterventie (GLI) 1 in de collectieve verzekering voor de minima van de gemeente Den Haag

Beweeg Mee! De gecombineerde leefstijlinterventie (GLI) 1 in de collectieve verzekering voor de minima van de gemeente Den Haag Beweeg Mee! De gecmbineerde leefstijlinterventie (GLI) 1 in de cllectieve verzekering vr de minima van de gemeente Den Haag Mensen niet alleen aan het bewegen brengen, maar k aan het bewegen huden. Dat

Nadere informatie

Mee kunnen doen in Hengelo

Mee kunnen doen in Hengelo Mee kunnen den in Hengel Wet Maatschappelijke Ondersteuning Burger en cliëntparticipatie Uitwerkingsntitie III Gemeente Hengel, juli 2006 Inhud 1 Inleiding... 3 2 Wat staat er in de WMO... 4 3 WMO platfrm

Nadere informatie

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud

Baan in Beeld. Outplacementprogramma Goud Baan in Beeld. Outplacementprgramma Gud De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten en nieuw werk zeken. Om aan de unieke behefte van uw medewerker

Nadere informatie

Werkblad ontwikkelwijzer Gouden Standaard

Werkblad ontwikkelwijzer Gouden Standaard Werkblad ntwikkelwijzer Guden Standaard Beeld van de leerling Vraag Opmerkingen/antwrden Actie He brengen wij nze leerlingen in beeld? (met g p telating tt gymnasiumstrm) Op welke manier maken wij ptimaal

Nadere informatie

handleiding voor begeleiding van mbo-jongeren met eergerelateerde problemen

handleiding voor begeleiding van mbo-jongeren met eergerelateerde problemen handleiding vr begeleiding van mbo-jngeren met eergerelateerde prblemen HANDLEIDING OMGAAN MET EERGERELATEERDE ISSUES VOOR BEGELEIDING VAN MBO-JONGEREN MET EERGERELATEERDE PROBLEMEN Jngeren gaan naar schl

Nadere informatie

Outplacementprogramma Zilver

Outplacementprogramma Zilver Haarbrug 18, 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Outplacementprgramma Zilver De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten

Nadere informatie

Verslag Platformbijeenkomst Wonen Welzijn Zorg 20 Maart 2013 Regio Brabant Noordoost-oost

Verslag Platformbijeenkomst Wonen Welzijn Zorg 20 Maart 2013 Regio Brabant Noordoost-oost Verslag Platfrmbijeenkmst Wnen Welzijn Zrg 20 Maart 2013 Regi Brabant Nrdst-st Op 20 maart vnd de platfrmbijeenkmst Wnen Welzijn Zrg plaats. Ok deze platfrmbijeenkmst stnd geheel in het teken van de Transitie

Nadere informatie

Onderwerp Vervolg Programma Eigen Kracht - het stimuleren van laagopgeleide vrouwen naar werk

Onderwerp Vervolg Programma Eigen Kracht - het stimuleren van laagopgeleide vrouwen naar werk Cllegevrstel Openbaar Onderwerp Vervlg Prgramma Eigen Kracht - het stimuleren van laagpgeleide vruwen naar werk Prgramma / Prgrammanummer Werk & Inkmen / 1061 BW-nummer Prtefeuillehuder T. Tankir Samenvatting

Nadere informatie

Het is ook mogelijk om deze training op maat op locatie uit te voeren.

Het is ook mogelijk om deze training op maat op locatie uit te voeren. CURSUSAANBOD NAJAAR 2010 VRIJWILLIGERS 1. SWOFFICE SWOffice is een belangrijk instrument m inzicht te verkrijgen in je resultaten, maar k m infrmatie te geven ver het gebruik van de dienstverlening aan

Nadere informatie

Handleiding TechFinder: gebruikers

Handleiding TechFinder: gebruikers Handleiding TechFinder: gebruikers Wetenschap- en techniekaanbd p maat Inhud Wat is TechFinder?... 1 Vr wie?... 1 Registreren... 1 Inlggen... 2 Prduct zeken... 3 Resultaat zekpdracht... 6 Prduct aanvragen...

Nadere informatie

Pieter Swager/ Jos Fransen lectoraat elearning

Pieter Swager/ Jos Fransen lectoraat elearning 1 Pieter Swager/ Js Fransen lectraat elearning Scenari: 1 e deel afstudeerfase (1 e semester): schrijven nderzeksplan (vrbeeldscenari/ blauwdruk van een leerpraktijk) Vraf Onderwijskundig kader waarbinnen

Nadere informatie

VOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!

VOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR! Ontwikkeling van kinderen, stagnatie van de ntwikkeling en drverwijzen Wij prberen er vr te zrgen dat kinderen zich bij nze pvang plezierig velen en zich kunnen ntwikkelen. Om te kunnen berdelen f dit

Nadere informatie

Kenneth Smit Consulting -1-

Kenneth Smit Consulting -1- Versneld en cntinu verbeteren van de perfrmance en de resultaten van uw medewerkers en rganisatie. Perfrmance en rendementsverbetering van uw rganisatie is de fcus waarp de activiteiten van Kenneth Smit

Nadere informatie

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning. Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwrding 2. Delstellingen 3. Mdel 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning 1 Verantwrding: Wij willen binnen het nderwijs dat wij geven rekening huden met de

Nadere informatie

Boschveld on Tour. Herijking Sociale Visie Boschveld 2015-2019

Boschveld on Tour. Herijking Sociale Visie Boschveld 2015-2019 Bschveld n Tur Herijking Sciale Visie Bschveld 2015-2019 Inleiding Vr u ligt het verslag van de herijking van de sciale visie van Bschveld vr de peride 2015 2019. In 2007 is de sciale visie van Bschveld

Nadere informatie

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur

Nadere informatie

De denkstijltest. CompetenZa info@competenza.nu www.competenza.nu

De denkstijltest. CompetenZa info@competenza.nu www.competenza.nu De denkstijltest Wat is het? Uw manier van denken bepaalt in sterke mate he u zich velt en he u handelt. Dat geldt vr individuen, maar k vr teams en rganisaties. MindSnar is een methde waarmee denkstijlen

Nadere informatie

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Huiswerk Informatie voor alle ouders Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen

Nadere informatie

Duurzaam inzetbaar in een vitale organisatie

Duurzaam inzetbaar in een vitale organisatie Duurzaam inzetbaar in een vitale rganisatie Vitaliteit en bevlgenheid vrmen sleutelbegrippen vr het ptimaal en duurzaam inzetten van medewerkers. Vitale medewerkers bruisen van energie, velen zich fit

Nadere informatie

Zijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen.

Zijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen. Checklist berdeling adviesaanvraag 1. De adviesaanvraag Heeft de r een adviesaanvraag gehad? Let p: een rapprt is in principe geen adviesaanvraag. Met een adviesaanvraag wrdt bedeld: het dr de ndernemer

Nadere informatie

Beleidsplan 2014 Versie Zomer 2014

Beleidsplan 2014 Versie Zomer 2014 Beleidsplan 2014 Versie Zmer 2014 Pagina 1 van 6 Beleidsplan 2014 Supprt t Cnnect Vraf Vr u ligt het beleidsplan van de Stichting SUPPORT TO CONNECT. Het plan mvat een verzicht van de delstellingen, activiteiten

Nadere informatie

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg MedewerkerMnitr Benchmark in de Zrg Telichting pzet vragenlijst en invulinstructies U heeft een inlgcde ntvangen per brief f per e-mail. Mcht u geen inlgcde ntvangen hebben, dan kunt u terecht bij de benchmarkcördinatr

Nadere informatie

Bijlage 4. Toetsingskader ontwerp levensloopbestendig Zeist-Oost

Bijlage 4. Toetsingskader ontwerp levensloopbestendig Zeist-Oost Bijlage 4 Tetsingskader ntwerp levenslpbestendig Zeist-Ost 1. Opzet Het tetsingskader Levenslpbestendig Zeist-Ost bestaat uit een aantel nderdelen. Een algemeen deel gaat ver de levenslpbestendige wijk:

Nadere informatie

Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor.

Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor. Tussenrapprtage: plan van aanpak raadsenquête grndexplitatie Duivenvrdecrridr. Enquêtecmmissie grndexplitatie Duivenvrdecrridr 16 februari 2015 Inhudspgave: 1. Inleiding 2. Organisatie 3. Verfijning nderzeksvraag

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek

Nadere informatie

Gezondheid en welzijn Contract met de Arbo-dienst SKIPOS heeft een contract Human Capital Care uit Son.

Gezondheid en welzijn Contract met de Arbo-dienst SKIPOS heeft een contract Human Capital Care uit Son. Hfdstuk 3 Persneelsbeleid Inleiding Wij bieden de persneelsleden van SKIPOS een werkklimaat waarin zij zich veilig, geaccepteerd en gerespecteerd velen en een werkplek waar het prettig teven is. Onze medewerkers

Nadere informatie

Ondersteuning gericht op kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van personen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken.

Ondersteuning gericht op kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van personen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken. Ondersteuning gericht p kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van persnen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken. Bea Maes KU Leuven Een veld in beweging Vlwaardig burgerschap

Nadere informatie

Statenvoorstel nr. PS/2014/341

Statenvoorstel nr. PS/2014/341 Statenvrstel nr. PS/2014/341 Initiatiefvrstel Cde Maatschappelijke Participatie Datum Inlichtingen bij 23 april 2014 mevruw G.J. Overmeen-Bakhuis Aan Prvinciale Staten Onderwerp Initiatiefvrstel Cde Maatschappelijke

Nadere informatie

Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica

Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica Prgramma Welzijn en Zrg Nieuwe Zrg en Dmtica Aanleiding De mgelijkheden vr het langer zelfstandig thuis blijven wnen, meten wrden verbreed. Technlgische ntwikkelingen die zrg p afstand en het participeren

Nadere informatie

Training Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011

Training Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011 Training Werken aan Welbevinden Opleidingscurriculum Facit, Velsen-Nrd Februari 2011 Inhudspgave Inleiding 3 1. Algemene beschrijving van de pleiding 4 1.1 Delgrep 4 1.2 Kwalificaties 4 1.3 Uitgangspunten

Nadere informatie

Het project wisselt de gehanteerde methodieken, expertise en ervaring uit met de andere gemeenschapscentra.

Het project wisselt de gehanteerde methodieken, expertise en ervaring uit met de andere gemeenschapscentra. BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Titel prject: Caleidscp Initiatiefnemer: GC De Vaartkapen Prjectmschrijving Caleidscp is een zelfrganisatie die is ingebed in het gemeenschapscentrum. Het draagvlak wrdt gevrmd

Nadere informatie

Belang van cliënten- en inwonersparticipatie en onderlinge samenwerking

Belang van cliënten- en inwonersparticipatie en onderlinge samenwerking Belang van cliënten- en inwnersparticipatie en nderlinge samenwerking Petra van der Hrst, directeur Kepel 11 april 2019 Prgramma Huidige situatie adviesraden sciaal dmein De Kepel in het krt Wat betekent

Nadere informatie

W I M D Beleidsplan Versie 1 februari 2013

W I M D Beleidsplan Versie 1 februari 2013 W M I D Beleidsplan Versie 1 februari 2013 Vraf Vr u ligt het beleidsplan van de Stichting Wninitiatief Midden-Delfland (Stichting WIMD). Het plan mvat een verzicht van de delstellingen, activiteiten en

Nadere informatie

Beslissingsondersteunende instrumenten. Criteria 2016. September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ

Beslissingsondersteunende instrumenten. Criteria 2016. September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ Beslissingsndersteunende instrumenten September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ Beslissingsndersteunende instrumenten Inleiding Stichting Kwaliteit in Basis GGZ gelft dat de mentale zrg in Nederland

Nadere informatie

Start duurzame inzetbaarheid

Start duurzame inzetbaarheid Start duurzame inzetbaarheid Een praktijkcasus Dr: Rlf Weijers, Pauline Miedema Hewel duurzame inzetbaarheid een veelbesprken thema is, blijft het lastig m het cncreet te maken en er handen aan veten aan

Nadere informatie

Kinderopvang met een sociale functie Hoe kun je dit vanuit een centrum voor kinderopvang in de praktijk realiseren?

Kinderopvang met een sociale functie Hoe kun je dit vanuit een centrum voor kinderopvang in de praktijk realiseren? K ind e r p v a n g m e t e e n s c i a l e f u n c t i e Kinderpvang met een sciale functie He kun je dit vanuit een centrum vr kinderpvang in de praktijk realiseren? De sciale functie van kinderpvang

Nadere informatie

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND

Les 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND Les 2 Een pen gesprek ver psychische gezndheid Grepsvrmingspdrachten is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar k als vervlg p de MIND Yung

Nadere informatie

Meerjaren beleidsplan 2015-2020

Meerjaren beleidsplan 2015-2020 Meerjaren beleidsplan 2015-2020 Inhudspgave Visie 1 Missie 1 Uitvering 1 Meer bijen in Nederland 2 Franchisefrmule 2 Educatie 3 Oppervlak drachtplanten vergrten 3 Kansen vr mensen afstand tt de arbeidsmarkt

Nadere informatie

Meldcode bij een vermoeden van kindermishandeling voor scheidingsbegeleiders [versie 28-04-2009]

Meldcode bij een vermoeden van kindermishandeling voor scheidingsbegeleiders [versie 28-04-2009] 1 Algemeen Meldcde bij een vermeden van kindermishandeling vr scheidingsbegeleiders [versie 28-04-2009] 1.1 Iedere ScS Scheidingsspecialist, ScS Zandkasteelcach, ScS OKEE-cach, hierna te nemen scheidingsbegeleider,

Nadere informatie

Beleidsplan Versie 30 december 2013

Beleidsplan Versie 30 december 2013 Beleidsplan Versie 30 december 2013 Stichting Cmité Ost-Eurpa Ureterp Vraf Vr u ligt het beleidsplan van de Stichting Cmité Ost-Eurpa Ureterp. Het plan mvat een verzicht van de delstellingen, activiteiten,

Nadere informatie

2. E EN V RIJWILLI GER I S... versie 2.0

2. E EN V RIJWILLI GER I S... versie 2.0 VRIJWILLIGERS IN DE EMMAUSPAROCHIE TE APELDOORN versie 2.0 INT RO DUCTI E In deze ntitie schetsen we de cnturen vr een uitdagend vrijwilligersbeleid van de RK Emmausparchie te Apeldrn. Deze parchie maakt

Nadere informatie

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider.

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider. VOORWOORD Vr je ligt de handleiding vr het maken van juw prfielwerkstuk. Zals je weet is het maken van een prfielwerkstuk één van de nderdelen van het schlexamen in de vierde klas vmb-tl/gl. Daarm met

Nadere informatie

Stage in de opleiding tot podoposturaal therapeut

Stage in de opleiding tot podoposturaal therapeut Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Pagina 1 van 9 Inhud Inleiding... 3 Del... 4 Kaders... 4 Oefening... 4 Berdeling... 4 Aanwezigheid... 5 Begeleiding...

Nadere informatie

Maak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar

Maak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke

Nadere informatie

Biontica Workshop Zelfredzaamheid & Zelfsturing

Biontica Workshop Zelfredzaamheid & Zelfsturing Bintica Wrkshp Zelfredzaamheid & Zelfsturing Visie p Zelfredzaamheid & Zelfsturing Lgica van het gevel, Arnld Crnelis, 1998, ISBN 90-72258- 02-9 Het verbrgen prgramma vr het menselijk leren is aangebren

Nadere informatie

3 De positie van armoedebeleid in het Sociaal Domein

3 De positie van armoedebeleid in het Sociaal Domein 3 De psitie van armedebeleid in het Sciaal Dmein Zals eerder beschreven is armede meer dan alleen een financieel tekrt en zijn er raakvlakken met nder andere pleiding, gezndheid en wnen. Zals in hfdstuk

Nadere informatie

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa) PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en

Nadere informatie

: Subsidieaanvraag Transformatie en innovatieplannen SW bedrijf (Motie Kerstens cs.)

: Subsidieaanvraag Transformatie en innovatieplannen SW bedrijf (Motie Kerstens cs.) Betreft: Van : Subsidieaanvraag Transfrmatie en innvatieplannen SW bedrijf (Mtie Kerstens cs.) : DZB Leiden, SWA Alphen aan den Rijn en Maregrep NV te Vrhut Arbeidsmarktregi Hlland Rijnland Aanvrager :

Nadere informatie

1. SW OFFICE (ALGEMEEN)

1. SW OFFICE (ALGEMEEN) 1. SW OFFICE (ALGEMEEN) SW Office is een belangrijk instrument, niet alleen m inzicht te krijgen, maar k m infrmatie te geven ver het gebruik van de dienstverlening aan de klanten van WnenPlus. In verleg

Nadere informatie

Training Faciliteren door middel van de moderatiemethode

Training Faciliteren door middel van de moderatiemethode samen beslist beter besluiten Training Faciliteren dr middel van de mderatiemethde Training Techniek Resultaat Tepasbaar. Dynamisch. Interactief. Visueel. Zelfdcumenterend. Overzichtelijk. Betrkkenheid.

Nadere informatie

Controleprotocol Sociaal Domein

Controleprotocol Sociaal Domein Cntrleprtcl Sciaal Dmein Cntrleprtcl vr de accuntantscntrle bij: dr de gemeenten in de regi Amersfrt* gesubsidieerde rganisaties vr Jeugdzrg en WMO dr de gemeenten in de regi Amersfrt f dr de gemeente

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan 2011-2013. Christelijke Peuterspeelzaal Lotje

Pedagogisch beleidsplan 2011-2013. Christelijke Peuterspeelzaal Lotje Pedaggisch beleidsplan 2011-2013 Christelijke Peuterspeelzaal Ltje Inhudspgave 1. Inleiding 2. Visie 3. Delen 4. Uitwerking van de delen 4.1 Liefdevlle benadering 4.2 Bijbelse waarden en nrmen 4.3 Emtinele

Nadere informatie

Verzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0.

Verzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0. Verzuim Beleid Opgemaakt dr Human Resurce Management Delgrep Alle werknemers Ingangsdatum 4 juli 2014 Versie 0.1 www.smallsteps.inf clfn Verzuimbeleid Visie en aanpak verzuim Delgrep: alle werknemers Versie:

Nadere informatie