Stedelijke Basisschool De Klavertjes Moutstraat Gent

Transcriptie

1 Stedelijke Basisschool De Klavertjes Moutstraat Gent Telefoon: Directie: Secretariaat: Hoofdschool 't Groen Drieske, Voordries 31 te 9050 Gentbrugge Instellingsnummer: Ons ABC boekje Het SCHOOLREGLEMENT van ons schoolbestuur IVA - SOG ( stedelijk onderwijs Gent) staat op onze website. Onze gezamenlijke visietekst school en STIBO kan je ook nalezen op onze website. Al deze informatie zorgt ervoor dat we vaak door het bos de bomen niet meer kunnen zien. Daarom maakten we dit ABC-boekje aan. Het is een boekje dat steeds in evolutie is. Wellicht zijn er een aantal afspraken nog niet opgenomen. Het boekje zal dan ook regelmatig aangepast worden. Voor de meest recente versie kan je steeds terecht op onze website. Een papieren exemplaar kan in de loop van het jaar ook steeds aangevraagd worden op het secretariaat. Vind je dat er iets ontbreekt in dit boekje? Geef gerust een seintje. A Adreswijziging Gelieve wijzigingen van adres, en telefoon door te geven aan de klasjuf en STIBO. Afspraken We hebben een aantal schoolafspraken die we hier graag in een bondig overzicht meegeven. De klasafspraken worden steeds in overleg met de kinderen besproken. Afvalstraatje Wij beperken ons afval door het gebruik van brooddozen en drinkflessen. Sorteren doen we allemaal, wij vinden dat heel normaal. Afwezigheden (leerplicht) Waarschuw de school voor 8:15 wanneer je kind niet naar de klas kan komen. In de lagere school zorg je bovendien voor een doktersbriefje of een voorgedrukt briefje te vinden achter in de planning van jouw kind. 1

2 Allergieën Heeft je kind een allergie, zorg dan voor een doktersvoorschrift en laat het ons weten. Wij houden er rekening mee! B Betalingen Maandelijks wordt een gedetailleerde factuur meegegeven. We vragen om deze zo snel mogelijk te betalen. Brengen en ophalen Kinderen worden gebracht en opgehaald in het STIBO of de gang. Belangrijke informatie kan dan ook met de klasleerkracht uitgewisseld worden. Gelieve wijzigingen in verband met brengen of ophalen door te geven aan het STIBO en tijdig te wijzigen in Tinkelbel. C iclb (= interstedelijk Centrum voor Leerlingenbegeleiding) Onze school heeft Daisy Noerens als iclb-contactpersoon. Samen met het zorgteam kunnen de ouders haar expertise inroepen. iclb stad Gent, Jubileumlaan 215 tel daisy.noerens@stad.gent Communicatie Ouders kunnen op verschillende manieren worden ingelicht: mondeling, per brief, op het informatiebord in de inkom of aan de klas, of per mail. In het begin van elk schooljaar worden hiervoor de nodige gegevens van alle ouders verzameld. Conflicthantering De kinderen leren op een gezonde en assertieve manier wrevels op te lossen met elkaar. Het Klaverteam helpt hen hierbij. Open communicatie is belangrijk. 2

3 D Dagindeling Voormiddag: 07:30 tot 08:20: vooropvang 08:20 tot 10:00: klastijd 10:00 tot 10:25: pauze (soep) 10:25 tot 11:55: klastijd 11:55 tot 13:30: middagpauze De kinderen gaan naar huis of blijven op school onder toezicht van leerkrachten/begeleiders. Namiddag (maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag): 13:30 tot 14:20: klastijd 14.20tot 15:20: klastijd tot 15.25: fruitmoment Er is avondopvang vanaf 15:25 tot 18:00. De kinderen gaan naar huis of blijven onder toezicht van leerkrachten/begeleiders, aanwezigheden worden om 16:00 genoteerd. Ze kunnen hun huiswerk maken en nadien een gezelschapsspel spelen, lezen, tekenen of bij mooi weer buiten spelen. Alle kinderen worden ten laatste om 18:00 afgehaald. Wie alleen naar huis gaat in de loop van de avondopvang brengt een briefje mee van de ouders. Op woensdagnamiddag zorgt een begeleider ervoor dat de kinderen in een ontspannen sfeer en onder toezicht een prettige vrije namiddag doorbrengen Onze klasdag begint dus om 8:20 en eindigt in de voormiddag om 11:55. In de namiddag herbeginnen we om 13:30 en eindigen we opnieuw om 15:25. Alle klassen hebben in de voormiddag speeltijd. Vóór, tussen en na de klastijd, kunnen de kinderen terecht in het STIBO. Deze betalende opvang en eetmogelijkheden moeten tijdig worden aangevraagd via Tinkelbel. Voor meer informatie, vraag ernaar in ons STIBO. Voor de lagere school vangt Jean-Philippe (begeleider buitenschoolse opvang lager) de lln. tussen en na de klastijd op ( m.u.v. woensdag NM =>STIBO ) Duurzaamheid Een duurzame schoolontwikkeling kan enkel slagen mits betrokkenheid van alle partijen (kinderen, ouders, team). Duurzaamheid zorgt voor de behoeften van vandaag en zorgt er tevens voor dat de behoeften van de toekomst niet in het gedrang komen. Duurzaamheid. met 'blijvend'... met permanent'..of zoals een kind het ooit simpel uitdrukte 'duurzaamheid' is genoeg voor iedereen, voor altijd'. De Klavertjes wil in haar pedagogisch project de ervaringsgerichte aanpak koppelen aan duurzame bouwstenen. (samenwerking, leren door te doen, talentgericht, geborgenheid, uitdaging, burgerschap, plezier en positiviteit) De school wil zich als één geheel profileren! School, peutertuin en STIBO samen = 1 schoolteam: één gedragen duurzame visie. 3

4 E Eten en drinken Een duurzame school... een gezonde school! We drinken veel water en eten veel groenten en fruit. In de voormiddag krijgen alle kinderen soep. In de namiddag en op woensdagvoormiddag eten we ons eigen meegebracht stukje fruit of groente. De kinderen kunnen altijd water drinken. Evaluatie In de kleuterafdeling wordt twee keer per jaar een individueel oudercontact gehouden. In de lagere schoolafdeling is dit drie keer per jaar. Op datzelfde moment wordt er ook een rapport meegegeven. Wij kiezen hier expliciet voor een "niet-competitiegericht evaluatiesysteem", door de kinderen actief te betrekken bij het invullen van hun eigen rapport. EHBO Zowel in het STIBO, de peutertuin als in de lagere school, is een EHBO-kast aanwezig om kleine ongevallen te verzorgen. Bij uitstappen gaat steeds een crisisrugzak mee. Eén leerkracht werd aangesteld als EHBO-verantwoordelijke en volgde hiervoor een officiële vorming. F Feesten De data van volgende feesten kan je vinden op onze kalender. 1 september: We vieren de eerste dag van ons nieuwe schooljaar. Ouders zijn meer dan welkom om hun kind uit te wuiven op deze toch wel speciale dag. We nemen dan rond 9u afscheid van onze ouders. Grootouderfeest: De tweede woensdag na de herfstvakantie leggen we al onze oma's en opa s in de watten met een geweldig ontbijt. Nieuwjaarsreceptie: De eerste vrijdag na de kerstvakantie vieren we samen het nieuwe jaar met een glaasje met of zonder bubbels. Ouders zijn dan meer dan welkom om wat lekkers te voorzien. Spaghetti-avond: In het voorjaar organiseren we samen een spaghetti-avond. Schoolfeest: Op het einde van het schooljaar vieren we nog eens feest om het jaar goed af te sluiten. 4

5 Overgang K3 naar het 1 e lj. : Onze K3-tjes worden eend(t)jes en zwemmen naar het eerste leerjaar. Om dit te vieren worden de families van onze K3's uitgenodigd na de schooluren. Verjaardagen: Onze jarigen worden klassikaal gevierd. Vallen er veel verjaardagen kort bij elkaar organiseert de klasjuf een gezamenlijk traktatiemoment. Fruit Elke dag, ook in de vakanties bij het STIBO, brengen de kinderen een stuk fruit mee in een herbruikbaar doosje met naam erop. Dit wordt s morgens in de voorziene fruitmanden (per klas) gelegd. G GROEPSINDELING Hoe delen we onze kleuters en leerlingen in? We zijn ervan overtuigd dat afwisselend de jongste en de oudste in een groep zijn meer ontwikkelingskansen op sociaal vlak biedt en daarom kiezen wij voor naar leeftijd heterogeen samengestelde groepen. Jonge kinderen leren van hun oudere klasgenootjes, terwijl de 'oudsten' hun verantwoordelijkheid t.o.v. de 'kleintjes' leren te nemen. In De Klavertjes zitten de kinderen in combinatieklassen, momenteel zijn er 3 groepen. Later wordt ook een tweede graad ( 3 de en 4 de leerjaar) en een derde graad ( 5 de en 6 de leerjaar) voorzien. Juf Malie: K0- K1 onderbouw kleuter Juf Pascale: K2- K3 bovenbouw kleuter Juf Marijke: 1ste en 2de leerjaar ( eerste graad) GRAS De Klavertjes investeert in de ontwikkeling van een GRoene Avontuurlijke Speelplaats. GSM We gebruiken onze gsm enkel buiten de schooluren. Leerlingen die uit praktische overwegingen een gsm meekrijgen naar school, schakelen deze uit tijdens de lesuren. Concreet betekent dit dat de gsm wordt uitgeschakeld bij het binnenkomen van de school en pas opnieuw wordt aangelegd bij het verlaten van de school. Elektronische spellen Game-boys, mp3 e.a. speeltjes worden niet toegelaten op school. H Huiswerkbeleid Onze kinderen werken hard op school, veel extra werk voor thuis vinden wij hierdoor overbodig. De kinderen leren plannen in de klas, een planning die niet af is, wordt de avond zelf thuis afgewerkt. Om het werken in de klas vlotter te laten verlopen, oefenen we thuis op lezen en rekenen op een fijne en ontspannen manier. 5

6 I Informatiebord Op het informatie bord in de hal vind je telkens "het Klaverblad en andere belangrijke informatie. Instapdata Je kleuter kan instappen vanaf de leeftijd van 2 jaar en 6 maand. En dit telkens na een vakantie of op de eerste schooldag van februari en na Hemelvaart. Kleuters die 2 jaar en 6maanden worden op een instapdag, kunnen op die dag starten. Wie een dagje later dan de instap dag 2 jaar en 6 maand wordt, kan starten op de volgende instapdata. Een dagje wennen vooraf samen met de mama of papa kan ( in overleg met de leerkracht). J Jaarkalender Elk jaar geven wij een kalender mee met data van feesten, activiteiten en dergelijke. Aanvullingen en veranderingen worden via mail of brief door de klasleerkracht doorgegeven. K Klaswerking In het begin van het schooljaar wordt er een infomoment gegeven in alle klassen. Alles wordt dan concreet toegelicht per klas. Klaverblad Elke maand brengen wij het Klaverblad uit. Hierin vind je belangrijke data, vragen, bedankjes en nog zo veel meer. Het is onze bedoeling dat dit een schoolkrant wordt. Kledij Naamtekenen zodat verloren voorwerpen snel hun eigenaar terugvinden. Wij kleden ons naar het seizoen en het weer maar aangepast aan een schoolomgeving. Klussen Wie handig is en graag een handje toesteekt op school mag zich gerust inschrijven in de werkgroep 'handige harry's'! Als er dan iets hersteld moet worden weet het team wie ze kunnen aanspreken. 6

7 L Leerlingenraad We starten met een leerlingenraad vanaf het moment dat we een derde leerjaar hebben (2016/2017). Lichamelijke opvoeding De kinderen hebben 2 uurtjes turnen per week. De eerste graad gaat om de 2 weken zwemmen. Voor het eerste leerjaar is dit gratis. Na nieuwjaar starten ook de kleuters van de 3de kleuterklas ook met watergewenning. Lesuren kleuter: 8:20-10:00: klastijd 10:00-10:30 speeltijd + soep 10:30-11:55: klastijd 11:55-13:30: middagpauze 13:30-15:25: klastijd lager: 8:20-10:00: lestijd 10:00-10:25 speeltijd + soep 10:25-11:55: lestijd 11:55-13:30: middagpauze 13:30-15:20: lestijd 15:20-15:25: fruitmoment Luizenpreventie Gelieve zo snel mogelijk te verwittigen wanneer je bij je kind neten of luizen vindt zodat zo snel mogelijk kan ingegrepen worden om een luizenepidemie te voorkomen. Levensbeschouwelijke vakken De ouders kunnen vrij kiezen welk levensbeschouwelijk vak hun kinderen volgen. Dit wordt aangegeven bij inschrijving. M Medicatie Kan enkel toegediend worden met doktersvoorschrift. Medisch onderzoek Het medisch onderzoek wordt uitgevoerd via het CLB. K1: de dokter komt op school. K2 en L1,3,5: gaan naar het CLB. De andere klassen gaan niet. De datum van het medisch onderzoek wordt tijdig meegedeeld door de klasleerkracht. 7

8 O Ongevallen Vraag bij een ongeval op school zeker een verzekeringspapier van Ethias en laat dit door de behandelende arts invullen. Ga met je briefjes naar je ziekenfonds en zeg dat het om een schoolongeval gaat. Bezorg ons de papieren snel terug zodat we de verzekering kunnen in orde maken. Oudercontact Kleuter: 2 X per jaar: voor de kerstvakantie en op het einde van het schooljaar. Lagere school 3 X per jaar: voor de kerstvakantie, paasvakantie en op het einde van het schooljaar. Ouderraad We hechten veel belang aan ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie. Onze ouderraad verzamelt ouders en afgevaardigden team STIBO en peutertuin. De raad komt ongeveer zes keer per schooljaar samen en bespreekt ( inhoudelijk) de uitgangspunten van de school maar ook de praktische werking en de problemen die zich daarbij kunnen voordoen. De ouderraad is een vrij en open forum: iedereen is welkom! Ideaal is dat er zich elk schooljaar minstens één nieuwe ouder uit elke leefgroep meldt. Zo geraken steeds meer enthousiaste mensen bij de school betrokken. Elke ouder die iets wil zeggen, bedenkingen of voorstellen heeft, is welkom op zo n vergadering. De ouderraad steunt het team en is een klankbord voor de hele school. Het helpt projecten definiëren en uitwerken (ondersteunen van andere werkgroepen, logistieke /inhoudelijke ondersteuning van de school). Het verdedigt mee de belangen van de school naar buiten uit. Het is niet de bedoeling dat ouders er individuele problemen bespreken, maar dergelijke problemen kunnen de aanzet zijn om naar een globale oplossing te zoeken. Uit de ouderraad zijn er een aantal werkgroepen ontstaan. Wie wil aansluiten bij een werkgroep kan de voorzitter / trekker van zo'n werkgroep aanspreken zodat je alle nodige berichten ontvangt. werkgroep verkeer werkgroep natuur werkgroep feesten werkgroep handige Harry's Overstap kleuter / lager (K3 naar 1ste leerjaar) Op het einde van het schooljaar vieren we met de kinderen het einde van de 3de kleuterklas en hun nieuwe start in het eerste leerjaar. Verdere informatie zal volgen voor de betrokken ouders. P 8

9 Planning Wij leren zelf plannen en vullen in de klas dagelijks onze planning in. Lessen, moet- en mag- taken komen hier aan bod. De planning is individueel op maat van de leerlingen. Een planning die niet af is, wordt die zelfde avond thuis afgewerkt. De planning wordt ook gebruikt als communicatiemiddel tussen school en ouders. Projectwerking Onderzoek en projectwerk In de praatrondes komen allerlei onderwerpen ter sprake die bij kinderen vragen oproepen omdat ze geïnteresseerd zijn in hun omgeving. Het antwoord op die vragen kan aanleiding geven tot een kort werkstuk dat in de afsluitronde van die dag al gepresenteerd wordt (onderzoek). Het kan ook grondiger onderzoek vergen en zo de aanleiding zijn tot een echt project. De uitwerking van zo'n project zal sterk verschillen, al naargelang het onderwerp en ook de leeftijd van de kinderen. Een aangespoelde potvis aan de kust is een boeiende gebeurtenis voor kinderen van elke leeftijd. De leerkracht van de jongste kleuters zoekt aansluiting bij ervaringen en belangstelling van de kinderen. Het zijn de aangrijpingspunten om betrokken en zinvolle activiteit te doen ontstaan. Hieruit kunnen eenmalige of kortstondige activiteiten ontstaan. Bij de oudere kleuters is een project dat daaruit groeit bijvoorbeeld een knutselactiviteit: een grote kartonnen potvis maken. In een leefgroep met oudere kinderen kan men een informatiemapje over walvissen maken: hoe zien ze eruit? Waar komen ze voor? Is er nog walvisvangst? Zijn ze met uitsterven bedreigd? Wat zijn dierenrechten? Jongere kinderen zoeken informatie vooral door naar dingen te kijken en door vragen te stellen aan iemand die er meer van afweet. Dat evolueert geleidelijk naar het zelf bijeenzoeken en zelfstandig raadplegen van schriftelijke documentatie in boeken of op internet. Aanvankelijk zijn projecten kort, vaak klassikaal en begeleid door de leerkracht. Later werken de kinderen ook gedurende enkele weken in kleine groepjes aan het project dat hen interesseert. Elk project wordt afgesloten met een projectvoorstelling. De kinderen stellen dan vragen aan elkaar en leren van elkaar. Er wordt een neerslag van bewaard in de klas. Dat kan gaan van een korte notitie en een foto of een tekening in het leefboek van de kleutergroep tot een rijk geïllustreerde project map bij de oudere leerlingen. De werkwijze van de projecten zelf experimenteren, onderzoeken en conclusies trekken.- is belangrijker dan de feitenkennis die de kinderen hierbij opdoen, maar weer deels vergeten. Kinderen leren daarbij niet hoe ze een encyclopedie moeten worden, maar wel hoe ze als een wetenschappelijke onderzoeker naar hun wereld kunnen kijken. Klassikaal of in kleine groepjes werken we projecten uit gebaseerd op de interesses en de leefwereld van onze kinderen. In onze kleuterklassen wordt de basis gelegd van projectwerking in het lager onderwijs. Peutertuin Aan de school is naast een STIBO ook een peutertuin verbonden. Onze peutertuin heeft een ervaren team van kinderverzorgsters. Inspelend op belangrijke en blijvende basisbehoeften van het jonge kind bieden wij geborgenheid, genegenheid en veiligheid, een persoonlijke aanpak en veel bewegingsvrijheid. Wij streven ernaar te bouwen aan een vertrouwensrelatie tussen verzorgster en kind, de zelfredzaamheid en de groei naar zelfstandigheid. 9

10 R Rapportering Eerste graad 3x per jaar. Voor de kerstvakantie, paasvakantie en op het einde van het schooljaar. S Schooltoelage Er kan voor schoolgaande kinderen een schooltoelage aangevraagd worden. Voor informatie en papieren kan je hiervoor op het secretariaat terecht. Schoolbenodigdheden Kleuter school: een rugzakje om al onze spulletjes te vervoeren tussen school en thuis is alles wat we nodig hebben. Lagere school: Een stevige boekentas (geen rugzak) is een must in de lagere school. Op deze manier gaan boeken, kaften en dergelijke langer mee. Een pennenzak, vervoer map en ringmap kunnen we zeker ook gebruiken maar moet je niet verplicht aankopen. Schrijfgerief wordt voorzien in de klas. Schoolreglement Het schoolreglement van IVA SOG ( stedelijk onderwijs Gent) vind je terug op onze website. Wie een papieren versie wenst vraag er gerust eentje aan het secretariaat. Slapertjes Ons STIBO biedt de mogelijkheid aan kleuters die behoefte hebben om na lunchtijd even te rusten / kort te slapen. Steeds in overleg met ouders, STIBO en klasjuffen. Speelgoed Om discussies en verdriet te vermijden raden we aan speelgoed zoveel mogelijk thuis te laten. Wanneer je kind iets wil meebrengen dat hoort bij het project kan dat. Zorg dan zeker dat er een naam op staat. Als meegebracht speelgoed verloren of stuk gaat is dit steeds op eigen verantwoordelijkheid. T Tinkelbel Tinkelbel.gent.be Wenst u in aanmerking te komen voor een plaats in één van de kinderdagverblijven (de allerkleinsten) of één van de Stedelijke Initiatieven voor Buitenschoolse Opvang van de Stad Gent, dan kunt u hier een aanvraag aanmaken. Klik hiervoor op Aanmelden/Registreren en vul alle stappen in. Wanneer u een rood sterretje * ziet 10

11 staan, bent u verplicht deze velden in te vullen. Nadat u alle stappen doorlopen hebt en uw aanvraag door onze dienst verwerkt is, ontvangt u van ons een ter bevestiging van uw registratie. U Uitstappen De data worden vooraf gecommuniceerd via Klaverblad, informatiebord school, klas en / of website. V Veggiedag De stadsscholen doen sinds 2009 mee met Donderdag Veggiedag. Dat betekent dat op elke donderdag het warme middagmaal vegetarisch is voor alle kinderen (vanaf 18 maanden). Dit past binnen het gezond- en duurzaamheidsbeleid van de Gentse stadsscholen. Samen zorgen we voor een goede gezondheid van uw kind én van de planeet. Als uw kind niet warm eet op school kunt u hem of haar uiteraard boterhammen met vegetarisch beleg meegeven. Doe dit met kaas, groenten sla, champignonsla, vegetarische worst of zelfs een keertje jam of notenpasta. Voor meer inspiratie maakten we een heuse veggie lunch box, met een 20-tal suggesties voor vegetarisch broodbeleg ( zie website veggie - stad Gent). W Wie is wie Onze website (www) deklavertjes.gent.be wordt regelmatig bijgewerkt. Alle informatie vind je hierop terug. Onder 'personeel' / praktisch bijv. ook wie is wie Z Zwemmen In de 3de kleuterklas starten we met watergewenning op dinsdag (tot januari in de oneven weken, na januari in de even weken). In het eerste en tweede leerjaar wordt tweewekelijks gezwommen op donderdag (in de oneven weken). Dit ABC-boekje kwam tot stand in samenwerking tussen peutertuin-stibo-school Het werd voorgelegd aan de schoolraad dd../../.. Het is goedgekeurd door het schoolbestuur in zitting van../../.. 11