Academische competenties Informatica
|
|
- Adam de Meyer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Academische competenties Informatica Doelgericht studeren Open Universiteit
2 Open Universiteit Faculteit Informatica Cursusteam dr. A.D. Counotte-Potman, cursusteamleiding en auteur ir. P. Oord, auteur ir. H.J.M. Passier, meelezer dr. L.W. Rutledge, auteur ir. S. Stuurman, auteur Programmaleiding prof. dr. A. Bijlsma Productie Open Universiteit Redactie John Arkenbout Arnold van der Leer Lay-out en illustraties Maria Wienbröker-Kampermann Omslag Team Visuele Communicatie, Open Universiteit 2012 Open Universiteit, Heerlen Behoudens uitzondering door de Wet gesteld mag zonder schriftelijke toestemming van de rechthebbende(n) op het auteursrecht niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotocopie, microfilm of anderszins, hetgeen ook van toepassing is op de gehele of gedeeltelijke bewerking. Save exceptions stated by the law no part of this publication may be reproduced in any form, by print, photoprint, microfilm or other means, included a complete or partial transcription, without the prior written permission of the publisher. Eerste druk: 2012
3 Academische competenties Informatica Doelgericht studeren
4 Inhoud Doelgericht studeren Introductie 1 Leerkern 1 1 Informatiebronnen Studiegids Modulair Studienet Studentresultaatsysteem Introductie tot de cursus adres info@ou.nl 3 2 Het plannen van uw studie Plannen van het bestuderen van een cursus Plannen van hoeveel en welke cursussen per jaar 4 3 Het bestuderen van een cursus Oriënteren Grondig doornemen Herhalen 6 4 Aanbevolen activiteiten Samenvatting 6
5 Doelgericht studeren I N T R O D U C T I E Minimodule Succesvol afronden De ontwikkeling van academische competenties wordt ondersteund door een serie minimodules. Een minimodule is een kort naslagwerk met best practices en kan worden geraadpleegd bij iedere cursus waarin die handeling voorkomt. Deze minimodule gaat over doelgericht studeren en gaat ervan uit dat u een nieuwe student bij de Open Universiteit bent, bent toegelaten tot de master en de cursussen in de master succesvol wilt afronden. U hebt uw studiepad ontvangen en mogelijk al de eerste cursus besteld. LEERDOELEN Na het bestuderen van deze minimodule weet u waar u relevante informatie kunt vinden hoe u de studie plant hoe u een cursus bestudeert wat aanbevolen activiteiten zijn. Vasthoudendheid Daarnaast hebt u om doelgericht te studeren vasthoudendheid nodig: bij de moed om te beginnen hoort de kracht om vol te houden! L E E R K E R N 1 Informatiebronnen De informatiebronnen zijn: de Studiegids (fysiek of via internet) het maandblad Modulair Studienet het Studentresultaatsysteem, SRS Introductie tot de cursus het adres info@ou.nl. Achtereenvolgens zullen we bespreken waar u de verschillende bronnen voor raadpleegt. 1.1 STUDIEGIDS Volgorde Periode Tentamen In de Studiegids (fysiek of op internet) vindt u het curriculum (de samenstelling) van de masteropleiding en de aanbevolen volgorde. Ook vindt u daar of een cursus aan een bepaalde periode in het jaar is gebonden en of u moet samenwerken met andere studenten. De wijze van tentamineren en de tentamendata zijn ook van belang. 1
6 Open Universiteit Academische competenties Informatica 1.2 MODULAIR Blader Modulair altijd even door voor belangrijke mededelingen In het maandblad voor studenten, Modulair, vindt u naast algemene informatie ook specifieke informatie. Elke faculteit heeft een eigen pagina waarop voor studenten nuttige berichten worden geplaatst. Verder zijn de pagina Tentameninfo en de pagina s van Service en informatie van belang. 1.3 STUDIENET Meld u zo snel mogelijk aan voor Studienet Via Mijn werkplek naar vaste en dynamische informatie Bibliotheek TouW De elektronische leeromgeving, Studienet, is de centrale portal van uw studie. Als student hebt u een werkplek op Studienet waarop via verschillende kanalen informatie voor u beschikbaar is of wordt gesteld. De vaste informatie betreft de tabbladen: Mijn werkplek, Faculteit, Cursussen, Community en Help. Op Mijn werkplek vindt u periodiek ververste berichten en mededelingen en als vaste componenten de cursussen waarvoor u bent ingeschreven, de bibliotheekfaciliteiten, studiecoach (met meer studievaardigheidstips), tools voor studieplanning en het Studentenforum Informatica. Op de Faculteitstab zet de faculteit nuttige informatie, bijvoorbeeld over coaching en over afstuderen, maar ook nieuws over oraties en symposia. Daarnaast vindt u daar informatie over de Facultaire opleidingscommissie en de studievereniging TouW. Via het tabblad Cursussen kunt u als gast binnenkijken bij cursussen waarvoor u niet bent ingeschreven en onder bepaalde voorwaarden kunt u deelnemen aan een community, bijvoorbeeld de community Portal master Computer Science (voor studenten die zijn ingeschreven voor Academische competenties in de master of voor het afstudeertraject van de master Computer Science). Uw werkplek op Studienet leidt u dus naar nieuws en informatie over cursussen en de faculteit. 1.4 STUDENTRESULTAATSYSTEEM Maak jaarlijks een afdruk van uw studiepad en bewaar deze zorgvuldig bij uw behaalde certificaten In het Studentresultaatsysteem staat uw studiepad. Jaarlijks wordt in de linker kolom het studiepad volgens de Onderwijs- en examenregeling opgenomen. In de rechterkolom staat met welke cursussen u bezig bent of al hebt gehaald. Het Studentresultaatsysteem benadert u vanuit uw Werkplek op Studienet: via Handige links, mijn diensten en dan onder de naam Studiepad. 1.5 INTRODUCTIE TOT DE CURSUS Samenstelling Tentameneisen Iedere cursus vertelt aan het begin wat de samenstelling is (welke boeken, welke aanvullende informatie op Studienet of er gebruik wordt gemaakt van speciale software) hoe de cursus bestudeerd moet worden en wat er gedaan moet worden om het certificaat te behalen; de tentameneisen. 2
7 Doelgericht studeren 1.6 ADRES Niet-inhoudelijke vragen Als u zich afvraagt waar u met uw vraag terecht kunt, ga dan uit van de volgende indeling: Inhoudelijke vragen stelt u aan de docent van de betreffende cursus. Alle overige vragen (voor zover u ze niet kunt vinden via Handige links: Vraag en antwoord in Studienet) stelt u aan info@ou.nl. De collega s van Service en informatie die deze postbus beheren, zorgen ofwel zelf voor het juiste antwoord of zoeken voor u de juiste persoon. 2 Het plannen van uw studie Planning van uw studie is er op twee niveaus: op het niveau van de individuele cursus en op het niveau van het curriculum: de volgorde van cursussen en hoeveel cursussen u per jaar kunt bestuderen. 2.1 PLANNEN VAN HET BESTUDEREN VAN EEN CURSUS Plannen: van achter naar voren Maak gebruik van bijeenkomsten en bereid ze inhoudelijk voor Functie Rol Bij het plannen van het bestuderen van een cursus kunt u het beste van achteren naar voren werken: u gaat eerst na wat de tentameneisen zijn: Is er een tentamen of moet(en) er opdracht(en) worden gemaakt? Is het tentamen op een vaste datum of kunt u dat zelf inplannen in overleg met de examinator? Hoeveel tijd van tevoren dient u zich aan te melden? Hoe moet u zich aanmelden? Wat mag u op het tentamen meenemen (alle boeken of niets)? Moet u eerst opdrachten inleveren voor u aan het tentamen mag deelnemen? Is er een voorbeeld van het tentamen of het werkstuk? Bij sommige cursussen worden periodiek bijeenkomsten gehouden, fysiek in een studiecentrum of online via internet. In enkele gevallen zijn bijeenkomsten verplicht, bijvoorbeeld omdat studenten presentaties moeten geven. In een bijeenkomst wordt vaak een college op hoofdlijnen gegeven en is er gelegenheid tot het stellen van vragen. Het is dus nuttig om te weten welk onderdeel tijdens een bijeenkomst op de agenda staat en dat stuk stof vooraf door te nemen. De Open Universiteit kent een aantal termen voor docenten en lessen. Alle activiteiten rondom een cursus noemen we begeleiding, degene die dat doet heet de begeleider. Bij de Open Universiteit werken docenten, hun functies zijn hoogleraar, universitair hoofddocent of (universitair) docent, hun rollen zijn examinator, plaatsvervangend examinator en begeleider. Eén persoon kan binnen een cursus meerdere rollen hebben (bijvoorbeeld examinator en begeleider) en ook voor meer dan één cursus verantwoordelijk zijn (een examinator is verantwoordelijk voor de cursus). Begeleiding bestaat uit het maken en bijhouden van de cursussite op Studienet, antwoord geven op vragen, bijeenkomsten verzorgen (college op hoofdlijnen), tentamens afnemen. 3
8 Open Universiteit Academische competenties Informatica 2.2 PLANNEN HOEVEEL EN WELKE CURSUSSEN PER JAAR Meten hoeveel tijd u over 1 module doet Vaststellen studietijd en vrije tijd Sluit met uw studietijd aan op uw bioritme Berekenen aantal modulen per jaar Een cursus van 1 module betekent voor de gemiddelde student 120 uur studie. Of dat voor u ook het geval is, hangt van diverse factoren af, zoals: Hoe lang is het geleden dat u hebt gestudeerd? Hoeveel uur per week hebt u beschikbaar voor uw studie? Hoe passend en actueel is uw voorkennis bij het onderwerp van de cursus? Hoe snel leest u? Is uw hoofd nog fris als u tijd hebt om te studeren? Daarom is het aan te bevelen om eerst met één cursus te meten hoeveel uur u nodig hebt voor een module en dan een planning op te stellen voor het komende jaar. Een tweede aspect om uw studie te plannen, is vaststellen hoeveel uur u per week kunt of wilt vrijmaken voor uw studie. Bedenk dat als u een hele master wilt doen deze uit 14 (nominaal eenjarige master, zoals de master Software Engineering of Business Proces Management and IT) of 28 (nominaal tweejarige master, zoals de master Computer Science) modulen bestaat. Dan is uw studie een project voor meerdere jaren, dat u zo moet organiseren dat u het al die tijd leuk blijft vinden. Kies daarom een aantal vaste blokken in de week als studietijd en reserveer andere blokken als vrije tijd. Zorg dat u die tijd dan ook echt kunt studeren. Leg bijvoorbeeld een notitieblokje op uw bureau, waarop u alle gedachten die niet over uw studie gaan, noteert. Op die manier parkeert u ze voor een ander moment. Zorg er ook voor dat uw blokken samenvallen met uw bioritme: blokken op een tijd dat u uitgeput uit uw werk komt, zijn niet effectief. Sommige mensen studeren het best vroeg in de ochtend, anderen laat in de avond, weer anderen zijn het meest effectief bij iedere dag dezelfde periode. Als u op deze manier zowel de tijdsduur per module als de hoeveelheid tijd per week hebt vastgesteld, kunt u uitrekenen hoeveel modulen u per jaar kunt doen. Daarbij houdt u rekening met vakanties en andere bijzondere weken waarin u geen tijd zult hebben om te studeren, ook plant u een zeker percentage onvoorzien in. Uiteindelijk hebt u als uitkomst het aantal modulen per jaar. Bepalen welke modulen dit precies zijn en wanneer u ervoor inschrijft, is dan de volgende stap. Welke modulen: wordt bepaald door de aanbevolen volgorde. Wanneer u inschrijft, hangt samen met het inschrijfregime van de Open Universiteit. Vooral in het begin is het aan te bevelen telkens voor één cursus tegelijk in te schrijven. Samengevat bestaat plannen dus uit: nagaan wanneer u wilt en kunt studeren kijken wanneer u tentamen kunt doen de stof verdelen over de tijd (zie het bestuderen van een cursus) de planning bijhouden (door tijdschrijven) een haalbare planning maken. 4
9 Doelgericht studeren 3 Het bestuderen van een cursus Kijk naar de wijze van tentamineren Hoe u een cursus bestudeert, hangt af van de wijze waarop een cursus wordt afgerond: bij een tentamen met meerkeuzevragen waarin feitenkennis wordt getoetst bereidt u zich heel anders voor dan bij een cursus waarvoor u thuis een aantal werkstukken moet maken. Over het algemeen bestaat het doornemen van een cursus uit drie fasen: oriënteren (5% van de tijd) grondig doornemen, ofwel bestuderen (70% van de tijd) herhalen (25% van de tijd). Als u een werkstuk moet maken of alle boeken mee mag nemen naar het tentamen, dan kan de fase herhalen kort zijn of zelfs helemaal vervallen. 3.1 ORIËNTEREN Inhoudsopgave Doorbladeren Bij oriënteren doet u het volgende: doorlezen van de structuurpagina (voor in de cursus) of de inhoudsopgave doorbladeren van de hele cursus om te zien waar het over gaat en wat u daar al van weet; daarbij let u op: * de titel * paragraaftitels * samenvattingen * plaatjes. 3.2 GRONDIG DOORNEMEN Actief aan het werk Margetekst Studeeraanwijzing Uittreksel via topic-comment Bij het grondig doornemen gaat u actief met de stof aan het werk en zorgt u dat u begrijpt waar het over gaat, legt u verbanden met eerdere paragrafen (zet dat in de kantlijn bij de betreffende passages) en gebruikt u potlood en papier om: de eventuele errata te verwerken te onderstrepen aantekeningen te maken vragen in de tekst te beantwoorden. Bij het onderstrepen maakt u gebruik van de brede kantlijn in het materiaal van de Open Universiteit. Daarin staan cursief margeteksten: de belangrijke begrippen en rechtop studeeraanwijzingen. U hebt altijd ruimte om meer margeteksten toe te voegen (met uitzondering van cursussen waarbij u schoon materiaal mee mag nemen naar het tentamen. Dan mag u wel onderstrepen of met een markerstift werken, maar niets erbij schrijven). Het maken van een uittreksel doet u het beste via de topic-commentmethode: u maakt een soort horizontale boomstructuur waarbij u de topic (het trefwoord) voorziet van toelichting in telegramstijl. Bij een Engelstalige cursus zou u een uittreksel in het Engels kunnen maken. 5
10 Open Universiteit Academische competenties Informatica Vragen stellen Wees specifiek Van de vragen in de tekst staat meestal verderop in het materiaal een uitwerking. U kunt natuurlijk alle antwoorden eerst zelf bedenken (daar leert u het meest van); het kost echter aanzienlijk minder tijd als u het antwoord leest en nagaat of u het begrijpt. Zaken die u niet begrijpt kunt u voorleggen aan de docent van de cursus. Daarvoor is de volgorde: Kijk of uw vraag al in de FAQ (frequently asked questions) op de Studienetsite van de cursus staat. Kijk of uw vraag al in de discussiegroep van de cursus op Studienet wordt beantwoord. Stel een vraag via de discussiegroep. Stel een vraag per mail aan de docent. Leg uw vraag voor tijdens een bijeenkomst. Het is bij het stellen van vragen altijd belangrijk dat u specifiek bent: boek, pagina, regelnummer; wat u wel begrijpt en waar en waarom u het niet meer kunt volgen. 3.3 HERHALEN Bij herhalen doorloopt u de volgende stappen: globaal doornemen: de onderstreepte woorden, de margeteksten, de figuren en tabellen hoofdpunten opschrijven: uw uittreksel vervolmaken; de leerdoelen van de cursus kunnen daarbij als checklist dienen controleren of u niets bent vergeten. 4 Aanbevolen activiteiten Gemotiveerd blijven Studeren aan de Open Universiteit is gebaseerd op zoveel mogelijk vrijheid van tijd en plaats. Daardoor bent u erg op uzelf aangewezen en is het voor sommige studenten lastig om gemotiveerd te blijven. Het kan dan inspirerend zijn om aan activiteiten deel te nemen om in contact te komen met medestudenten en docenten van de faculteit. Dit kan via: bijeenkomsten bij cursussen bijeenkomsten van de faculteit, al of niet met de Studievereniging TouW, zoals symposia, oraties en onderzoekbijeenkomsten afstudeerbijeenkomsten discussiegroepen. Sommige studenten hebben graag een andere student als studiepartner. U kunt die vinden bij een van de bijeenkomsten of de faculteit kan daarin bemiddelen. 4.1 SAMENVATTING Samenvattend bestaat doelgericht studeren dus uit: zorgen voor de juiste informatie zorgen voor een vaste weekindeling met studietijd en vrije tijd op de juiste manier een cursus doornemen gestaag de ene cursus na de ander afronden deelnemen aan activiteiten van de faculteit om inspiratie op te doen. Wij wensen u een plezierige en succesvolle studie toe: lang leve het leren! 6
IT Governance. Studietaak 5
IT Governance 5 Open Universiteit faculteit Managementwetenschappen Cursusteam ir. H.B.F. Hofstee, projectleider en auteur Open Universiteit prof. dr. R.J. Kusters, auteur, Open Universiteit Programmaleiding
Nadere informatie1 1 t/m 3. Beveiliging van software. Beveiliging van besturingssystemen
Cursusdeel Blokken 1 1 t/m 3 Security en IT Introductie en cryptografie Beveiliging van software Beveiliging van besturingssystemen en databases Open Universiteit Nederland Faculteit Informatica Cursusteamleiding
Nadere informatieOpen Universiteit Nederland Faculteit Informatica
Cursusdeel Blok 1 1 De werking van computersystemen Opbouw van een computersysteem Open Universiteit Nederland Faculteit Informatica Cursusteam dhr. ing. N.P.J.M. Baas, cursusteamleider en auteur dhr.
Nadere informatie1 1-2. Technische ondersteuning van menselijk handelen
Cursusdeel Blokken 1 1-2 Context van De context van Technische ondersteuning van menselijk handelen 1 Open Universiteit Nederland Faculteit Informatica Cursusteam revisie dr. Dipl.-Math. C.K.M. Crutzen
Nadere informatieOU Online. Wat? Studienet is de besloten elektronische studeer- en werkomgevingen van de Open Universiteit.
OU Online A. Studienet 1. Algemeen Wat? Studienet is de besloten elektronische studeer- en werkomgevingen van de Open Universiteit. Gebruik? Meest recente informatie en nieuws Overzicht eigen studie eigen
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en wijze van studeren
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 7 2.3 Opbouw van de cursus 8 2.4 Leermiddelen 8 3 Gebruiksaanwijzing
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en wijze van studeren
Nadere informatieOnderzoek als project
Onderzoek als project Onderzoek als project Met MS Project Ben Baarda Jan-Willem Godding Eerste druk Noordhoff Uitgevers Groningen/Houten Ontwerp omslag: Studio Frank & Lisa, Groningen Omslagillustratie:
Nadere informatieInhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Studeeraanwijzingen 9 3.1 Opbouw
Nadere informatieLoopbaanoriëntatie -begeleiding
Ik, leren en werken Loopbaanoriëntatie en -begeleiding Loopbaanlogboek voor fase 2 Voorbereiding Colofon Auteur: Edu Actief b.v. Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Edu Actief b.v. Illustraties: Edu
Nadere informatieVoorbereidingscursussen
Voorbereidingscursussen Biologie Natuurkunde Scheikunde Wiskunde Studeren aan de Open Universiteit voorbereidings cursussen Het systeem van eindexamenprofielen in het voortgezet onderwijs brengt met zich
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Voorkennis 7 3 Het cursusmateriaal 7 4 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 10 7 Huiswerkopgaven 10 8 Het tentamen
Nadere informatiehandel en administratie instructie-/werkboek, deel 1
4611_HA_WB_1_orientatie_k 26-05-2005 09:16 Pagina 1 handel en administratie instructie-/werkboek, deel 1 Kaderberoepsgerichte leerweg Annie Bosma Paul F.C. Croese Maarten van Esch Hans Kamerbeek Arie Reijn
Nadere informatieInhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Functie en plaats van de cursus 7 1.1 Voorkennis 7 1.2 Leerdoelen 7 2 Opbouw van de cursus 8 2.1 Cursusbestanddelen 8 2.2 Nummering en studielast van de leereenheden
Nadere informatiehandel en verkoop instructie-/werkboek
handel en verkoop instructie-/werkboek Basisberoepsgerichte leerweg Arie Reijn Jeroen Abbes Jacques Crins Ruud Heynen Margreet Verrij colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteurs: A. Reijn, J. Abbes,
Nadere informatieIntroductie tot de cursus
Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Het cursusmateriaal 7 3 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 4 Voorkennis 9 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 10 7 Het tentamen 11 Introductie tot de
Nadere informatiePremaster Managementwetenschappen
Premaster Managementwetenschappen Studeren om hogerop te komen Zelfstandig naar een masteropleiding toe werken, maar toch ook weer niet alleen. Studeren in modulen, op momenten dat het je zelf uitkomt,
Nadere informatiehandel en verkoop instructie-/werkboek, deel 1
4670_HV_WB_1_orientatie_k 10-05-2005 13:34 Pagina 1 handel en verkoop instructie-/werkboek, deel 1 Kaderberoepsgerichte leerweg Arie Reijn Jeroen Abbes Jacques Crins Ruud Heynen Margreet Verrij 4670_HV_WB_1_orientatie_k
Nadere informatieInleiding Administratieve Organisatie. Opgavenboek
Inleiding Administratieve Organisatie Opgavenboek Inleiding Administratieve Organisatie Opgavenboek drs. J.P.M. van der Hoeven Vierde druk Stenfert Kroese, Groningen/Houten Wolters-Noordhoff bv voert
Nadere informatieAuteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Word Gevorderd 2010. 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: augustus 2012
Auteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Word Gevorderd 2010 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: augustus 2012 ISBN: 978-90-817910-7-6 Dit boek is gedrukt op een papiersoort
Nadere informatieRecreatief Frontoffice. GOE Werken als frontofficemedewerker bij een lowbudget- of groepsaccommodatie. Instructie-/werkboek
Recreatief Frontoffice GOE Werken als frontofficemedewerker bij een lowbudget- of groepsaccommodatie Instructie-/werkboek Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. Auteur: Perry van Milt Redactie: Edu Actief
Nadere informatieAllround meubelmaker/(scheeps) interieurbouwer. Werkboek 2. Beroepsaccent interieurbouwer/ meubelmaker
Allround meubelmaker/(scheeps) interieurbouwer Werkboek 2 Beroepsaccent interieurbouwer/ meubelmaker Colofon Allround meubelmaker/(scheeps)interieurbouwer, Beroepsaccent interieurbouwer/meubelmaker Werkboek
Nadere informatieAllround parketteur. niveau 3. Werkboek 1
Allround parketteur niveau 3 Werkboek 1 Colofon Allround parketteur niveau 3 werkboek 1 ISBN: 978 90 3720 119 2 NUR: 174 Trefwoord: Werkboek Parket Ontwikkeld in samenwerking met: Stichting Hout & Meubel
Nadere informatieInhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 8 2.1 Voorkennis 8 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 9 2.4 Leermiddelen 9 3 Tentaminering
Nadere informatieAllround meubelmaker/(scheeps) interieurbouwer. Werkboek 2. Beroepsaccent Scheepsinterieurbouwer
Allround meubelmaker/(scheeps) interieurbouwer Werkboek 2 Beroepsaccent Scheepsinterieurbouwer Colofon Allround meubelmaker/(scheeps-)interieurbouwer, Beroepsaccent Scheepsinterieurbouwer Werkboek 2 ISBN:
Nadere informatieBergOp 4.1 Handleiding voor gebruikers
BergOp 4.1 Handleiding voor gebruikers Testversie 1 Praktikon B.V. Postbus 6909 6503 GK Nijmegen www.praktikon.nl tel. 024-3615480 praktikon@acsw.ru.nl fax. 024-3611152 www.bergop.info 2016 Praktikon B.V.
Nadere informatieAuteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Excel Gevorderden 2013. 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: December 2013
Auteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Excel Gevorderden 2013 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: December 2013 ISBN: 978-90-820856-9-3 Dit boek is gedrukt op een papiersoort
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Cursusmaterialen 7 2.2 Voorkennis 8 2.3 Leerdoelen van de cursus 8 2.4 Opbouw van de cursus 9 3 Studeeraanwijzing
Nadere informatieTaal op niveau Schrijven Op weg naar niveau
Taal op niveau Schrijven Op weg naar niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Annemieke Struijk Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Elma Draaisma en Willem
Nadere informatieIntroductie tot de cursus
Inhoud introductietalen en ontleders Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Leermiddelen en
Nadere informatieREKENEN Getallen en bewerkingen. voor 1F Deel 2 van 2
REKENEN Getallen en bewerkingen voor 1F Deel 2 van 2 Colofon Auteur: Lisanne Martens Eindredactie: Jiska van Hall Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: DTP-Studio Joke Wensing Illustraties: Edu Actief
Nadere informatieInhoud introductie. Introductie tot de cursus
Inhoud introductie Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 2.4 Leermiddelen 9 3 Aanwijzingen
Nadere informatieOntwikkelingen in de masters van Informatica Doelgericht studeren. 12 november Door: Anda Counotte, opleidingsmanager master Informatica
Ontwikkelingen in de masters van Informatica Doelgericht studeren 12 november 2011 Door: Anda Counotte, opleidingsmanager master Informatica Agenda Informatie voor nieuwe masterstudenten (2x per jaar);
Nadere informatieModule Oriëntatie op facilitair medewerker
Module Oriëntatie op facilitair medewerker Serienummer: Licentie: Voor het activeren van de licentie kijk je op de volgende pagina. Te activeren tot: Inloggen op de website www.fd-okay.nl Voor in dit boek
Nadere informatieSerie: Elementaire theorie accountantscontrole. Auditing & Assurance: Bijzondere opdrachten. Hoofdredactie Prof. dr. G.C.M.
Serie: Elementaire theorie accountantscontrole Auditing & Assurance: Bijzondere opdrachten Hoofdredactie Prof. dr. G.C.M. Majoor RA Auteurs Drs. B.A. Heikoop-Geurts RA M.J.Th. Mooijekind RA Drs. H.L. Verkleij
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Uitgangspunten, plaats en globale doelstelling van de cursus 5 2 Inhoud van de cursus 5 3 De structuur van het schriftelijk materiaal 6 4 Het bestuderen van de cursus
Nadere informatiehandel en administratie automatisering in de economie
handel en administratie automatisering in de economie Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Toon Bolk Caroline Kok Teun de Lange Joke van Lienen colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v.
Nadere informatieIntroductie tot de cursus
1 De functie van de cursus 7 2 De inhoud van de cursus 7 2.1 Voorkennis 7 2.2 Leerdoelen van de cursus 8 2.3 Opbouw van de cursus 8 3 Gebruiksaanwijzing 9 3.1 Tekstboek en werkboek 9 3.2 Bronnen 11 3.3
Nadere informatieSpreken en gesprekken voor 1F
NEDERLANDS Spreken en gesprekken voor 1F Deel 2 van 5 Colofon Auteur: Hanneke Molenaar Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Crius Group Illustraties: Edu Actief b.v.
Nadere informatiePrOmotie. Rekenen en Wiskunde. Werkboek Meten 1
PrOmotie Rekenen en Wiskunde Werkboek Meten 1 Colofon Auteurs : Martin Langeler, Harry Bruinsma Onder redactie van : Ad van der Hoeven Met dank aan : Ton Milatz Tekstredactie : Y-Publicaties Vormgeving
Nadere informatieZelfstandige Externe Stage
IK, LEREN EN WERKEN Zelfstandige Externe Stage deel 4 van 6 Colofon Auteur: Marian van der Meijs, werkzaam bij ICBA Inhoudelijke redactie: Jacobien Ubbink Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: PPMP Prepress,
Nadere informatieRecreatief Frontoffice. GOE Verhuur en verkoop van producten en diensten. Instructie-/werkboek
Recreatief Frontoffice GOE Verhuur en verkoop van producten en diensten Instructie-/werkboek Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. Auteur: Perry van Milt Redactie: Edu Actief b.v. Eindredactie: Edu Actief
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Plaats en functie van de cursus 7 2 Inhoud van de cursus 7 2.1 Tekstboek 7 2.2 Voorkennis 8 2.3 Leerdoelen 8 2.4 Opbouw van de cursus 9 3 Leermiddelen en wijze van studeren
Nadere informatieTaal op niveau Gesprekken voeren Op weg naar niveau
Taal op niveau Gesprekken voeren Op weg naar niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Elma Draaisma Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Annemieke Struijk en
Nadere informatieLoopbaanoriëntatie -begeleiding
Ik, leren en werken Loopbaanoriëntatie en -begeleiding Loopbaanlogboek voor fase 1 Oriëntatie Colofon Auteur: Edu Actief b.v. Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Edu Actief b.v. Illustraties: Edu Actief
Nadere informatieEen eigen bedrijf beginnen
9 Een eigen bedrijf beginnen Naam:... Klas:... Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Arie Reijn Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Arie Reijn, Ingrid
Nadere informatieWerkboek woningstofferen Niveau 2
Werkboek woningstofferen Niveau 2 Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Marco Bank, Gildevaart Nieuwegein Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Vormgeving: Edu Actief b.v. Meppel Illustraties: Edu Actief
Nadere informatieBasisvaardigheden Nederlands Deel 1 van 2
Basisvaardigheden Nederlands Deel 1 van 2 Colofon Auteur: Hanneke Molenaar Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Crius Group Illustraties: Edu Actief b.v. Titel: Basisvaardigheden
Nadere informatieNederlands. Schrijven. voor 1F Deel 1 van 5
Nederlands Schrijven voor 1F Deel 1 van 5 Colofon Auteur: Mieke Lens Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: PPMP Prepress, Wolvega Illustraties: Edu Actief b.v. Titel:
Nadere informatieWerken in het management
13 Werken in het management Naam:... Klas:... Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Monique de Bree Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Arie Reijn
Nadere informatieBoekhouden - Rekenvaardigheid
Boekhouden - Rekenvaardigheid Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteurs: E. Lockefeer, R. van Midde, A. Schouten Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: J. Benneker, R. van Midde
Nadere informatieAMBITIE.INFO. BPV Verkopen
AMBITIE.INFO BPV Verkopen Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Auteur: M. Steenbergen Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: R. van Midde Vormgeving: Uitgeverij
Nadere informatie* * Europese Stichting tot verbetering van de levens- en arbeidsomstandigheden. van. arbeidsrecht. arbeidsverhoudingen
m * * Europese Stichting tot verbetering van de levens- en arbeidsomstandigheden L E X I C O N van arbeidsrecht en arbeidsverhoudingen ** k EUR op ir EUROPESE STICHTING TOT VERBETERING VAN DE LEVENS- EN
Nadere informatieAanpak van een cursus
Aanpak van een cursus Je gaat best op zoek naar een efficiënte manier van studeren. In het hoger onderwijs is het immers niet meer doeltreffend om alles op dezelfde manier aan te pakken. Je kan dus niet
Nadere informatieAuteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Excel Beginners 2013. 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: mei 2013
Auteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Excel Beginners 2013 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: mei 2013 ISBN: 978-90-817910-8-3 Dit boek is gedrukt op een papiersoort
Nadere informatieTaal op niveau Luisteren niveau 1F
Taal op niveau Luisteren niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Annemieke Struijk Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Jos Schuurman
Nadere informatiewww.dubbelklik.nu Handleiding Access 2010
www.dubbelklik.nu Handleiding Access 2010 Deze handleiding is onderdeel van Dubbelklik, een lesmethode Technologie, ICT/ Loopbaanoriëntatie en Intersectoraal Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave
Nadere informatieAan de slag. Handleiding Voorraadbeheer
Aan de slag in beroep en bedrijf Handleiding Voorraadbeheer februari 2007 Branche Uitgevers 1 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd
Nadere informatiePrOmotie. Cultuur en Maatschappij. Werkboek Tijd voor jezelf
PrOmotie Cultuur en Maatschappij Werkboek Tijd voor jezelf Colofon Auteurs: Onder redactie van: Met dank aan: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Mieke van Wieringen, Caroline van den Kommer Ina Berlet
Nadere informatieDoelgericht stud eren
Doelgericht stud eren Open Universiteit www.ou.nl Inhoudsopgave Introductie 5 Studie voorbereiden 6 De juiste studieomstandigheden 6 Oriëntatie op de studiestof 6 Plannen van je studie 7 Bestuderen 8
Nadere informatieHandleiding Programmeren en bewerken CAM (graveermachine) Aan de slag. in beroep en bedrijf. Handleiding Programmeren en bewerken CAM (graveermachine)
Aan de slag in beroep en bedrijf Handleiding Programmeren en bewerken CAM (graveermachine) Branche Uitgevers 1 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in
Nadere informatieCursusontwikkeling / Centrale ELO
Cursusontwikkeling / Centrale ELO Leo Wagemans 7 september 2011 Overleg met Leeuwenborgh opleidingen Agenda Uitgangspunten van de OU Onderwijsontwerp en ontwikkeling ADDIE-cyclus Ontwikkelteam / Cursusteam
Nadere informatieEnquête Studiegidsen. Rapport. Instellingsbreed Platform Onderwijs IPO Open Universiteit. Rieny vd Munckhof (MC&S) Jurjen Puls (CELSTEC)
Rapport september 2010 Instellingsbreed Platform Onderwijs IPO Open Universiteit Enquête Studiegidsen Rieny vd Munckhof (MC&S) Jurjen Puls (CELSTEC) Instellingsbreed Platform Onderwijs IPO Open Universiteit
Nadere informatieBelastingwetgeving 2015
Belastingwetgeving 2015 Opgaven Niveau 5 MBA Peter Dekker RA Ludie van Slobbe RA Uitgeverij Educatief Ontwerp omslag: www.gerhardvisker.nl Ontwerp binnenwerk: Ebel Kuipers, Sappemeer Omslagillustratie:
Nadere informatieGetallen en bewerkingen
REKENEN Getallen en bewerkingen voor 1F Deel 1 van 2 Colofon Auteur: Lisanne Martens Eindredactie: Jiska van Hall Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: PPMP Prepress, Wolvega Illustraties: Edu Actief b.v.
Nadere informatieBasisvaardigheden Nederlands Deel 2
Basisvaardigheden Nederlands Deel 2 Colofon Auteurs: Mieke Lens, Gerda Verhey Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Crius Group Illustraties: Edu Actief b.v. Titel: Basisvaardigheden
Nadere informatiePrOmotie. Cultuur en Maatschappij. Werkboek Regels en wetten
PrOmotie Cultuur en Maatschappij Werkboek Regels en wetten Colofon Auteurs: Onder redactie van: Met dank aan: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Gerda Verhey, Caroline van den Kommer, Mary Korten, Ruud
Nadere informatieWerken in het bank- en verzekeringswezen
15 Werken in het bank- en verzekeringswezen Naam:... Klas:... Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Kees Faas Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie:
Nadere informatieAmbitie.info. BPV Werken in de detailhandel, goederen komen binnen
Ambitie.info BPV Werken in de detailhandel, goederen komen binnen Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Auteur: M. Steenbergen Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie:
Nadere informatiePrOmotie. Praktijk en Loopbaan. Ik & de Ander Werkboek 2
PrOmotie Praktijk en Loopbaan Ik & de Ander Werkboek 2 Colofon Auteur: Onder redactie van: Met dank aan: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Aveline Dijkman, Annemarie van Hekken, Ingrid
Nadere informatieUitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling wo bacheloropleiding Informatiekunde
1 Faculteit Management, Science and Technology Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo bacheloropleiding Informatiekunde U2014/02463 De uitvoeringsregeling treedt in werking
Nadere informatieUitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo masteropleiding Computer Science
1 Faculteit Management, Science and Technology Uitvoeringsregeling bij de Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo masteropleiding Computer Science U2014/02464 De uitvoeringsregeling treedt in werking
Nadere informatieWerken in een bouwmarkt
16 Werken in een bouwmarkt Naam:... Klas:... Colofon Uitgeverij: Edu Actief bv Meppel Auteur: Arie Reijn Redactie: Edu Actief bv Meppel Inhoudelijke redactie: Arie Reijn Stramienontwerp: Herman ten Kate
Nadere informatieHORECA EN BAKKERIJ REKENEN IN DE KEUKEN EN DE BAKKERIJ TENDENS WERKBOEK REKENEN IN DE KEUKEN EN DE BAKKERIJ
HORECA EN BAKKERIJ REKENEN IN DE KEUKEN EN DE BAKKERIJ TENDENS WERKBOEK REKENEN IN DE KEUKEN EN DE BAKKERIJ BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG. Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v.
Nadere informatiePrOmotie. Rekenen en Wiskunde. Werkboek Tijd
PrOmotie Rekenen en Wiskunde Werkboek Tijd Colofon Auteurs: Onder redactie van: Met dank aan: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Ineke van Oorschot, Mieke Abels, Edu Actief b.v. Mieke Abels
Nadere informatieHandleiding e-mail. Aan de slag. in beroep en bedrijf. Handleiding e-mail
Aan de slag in beroep en bedrijf Branche Uitgevers 1 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand dan wel openbaar gemaakt
Nadere informatieColofon. Titel: Xact groen Wiskunde deel 2 ISBN: 978 90 3720 834 4 NUR: 124 Trefwoord: Wiskunde groen
Colofon 1 Colofon Titel: Xact groen Wiskunde deel 2 ISBN: 978 90 3720 834 4 NUR: 124 Trefwoord: Wiskunde groen Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteurs: E. Benthem, J. Broekhuizen, H. La Poutré, J. Bruinsma,
Nadere informatieEducational Technology Expertise Centre OTEC Open University of the Netherlands. Masterclass Peer-to-peer technology
Educational Technology Expertise Centre OTEC Open University of the Netherlands Masterclass Peer-to-peer technology COLOPHON Title: Author(s): Masterclass Peer-to-peer technology Wim van der Vegt en Hubert
Nadere informatiePrOmotie. Rekenen en Wiskunde. Werkboek Uurwerk
PrOmotie Rekenen en Wiskunde Werkboek Uurwerk Colofon Auteur: Onder redactie van: Vormgeving: Technisch tekenwerk: Illustraties: Drukwerk: Ad van den Broek Sluiter boekproductie, Lelystad Adato design,
Nadere informatiePrOmotie. Sociale Competentie. Ik & de Ander. Werkboek 3
PrOmotie Sociale Competentie Ik & de Ander Werkboek 3 Auteurs Onder redactie van Met dank aan Tekstredactie Vormgeving Illustraties Drukwerk : Aveline Dijkman, Ingrid Koops, Marjo de Jong : Ingrid Koops
Nadere informatieHandleiding Eetmeter. Aan de slag. in beroep en bedrijf. Handleiding Eetmeter. februari 2007
Aan de slag in beroep en bedrijf februari 2007 Branche Uitgevers 1 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand dan wel
Nadere informatiePrOmotie. Cultuur en Maatschappij. Werkboek Huur een huis
PrOmotie Cultuur en Maatschappij Werkboek Huur een huis Colofon Auteurs: Onder redactie van: Met dank aan: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Gerda Verhey, Ruud Drupsteen, Caroline van den Kommer, Mary
Nadere informatieWerken op de verkoopadministratie
7 Werken op de verkoopadministratie Naam:... Klas:... Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Walter Kamphuis Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Arie
Nadere informatieSpreken en gesprekken
NEDERLANDS Spreken en gesprekken voor 1F Deel 3 van 5 Colofon Auteur: Hanneke Molenaar Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: PPMP Prepress, Wolvega Illustraties: Edu Actief
Nadere informatieTaal op niveau Luisteren Op weg naar niveau
Taal op niveau Luisteren Op weg naar niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Annemieke Struijk Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Vormgeving: Edu Actief b.v. Meppel Illustraties:
Nadere informatiePrOmotie. Seksuele vorming. Werkboek 2 Veilig vrijen
PrOmotie Seksuele vorming Werkboek 2 Veilig vrijen Colofon Auteur: Onder redactie van: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Aveline Dijkman (DAT) Aveline Dijkman (DAT), Edu Actief Edu Actief
Nadere informatiePrOmotie. Cultuur en maatschappij. Werkboek Ik betaal!
PrOmotie Cultuur en maatschappij Werkboek Ik betaal! Colofon Auteur: Onder redactie van: Met dank aan: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Ruud Schinkel, Mieke van Wieringen Ina Berlet (Atlas
Nadere informatieAuteurs boek: Vera Lukassen en René Valster Titel boek: Basis Computergebruik Versies: Windows 7 & Windows 8
Auteurs boek: Vera Lukassen en René Valster Titel boek: Basis Computergebruik Versies: Windows 7 & Windows 8 2014, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: Augustus 2014 ISBN: 978-94-91998-03-4
Nadere informatieLodewijk het lieve beestje
Lodewijk het lieve beestje Uitgeverij, training en diensten Colofon Uitgeverij: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Redactie: Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Vormgeving: Force digitale producties Illustraties:
Nadere informatiePrOmotie. Praktijk en Loopbaan. Werkboek 2 Plant en Dier
PrOmotie Praktijk en Loopbaan Werkboek 2 Plant en Dier Colofon Auteurs: Onder redactie van: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Jany Brussaard, Harold Jongsma, Hanneke Molenaar Ingrid Koops
Nadere informatiehandel en verkoop thema materialenleer
handel en verkoop thema materialenleer colofon Uitgeverij: Auteurs: Redactie: Inhoudelijke redactie: Vormgeving: Drukker: Edu Actief b.v. Meppel A. Bosma, J. Crins, R. Heynen, R. Hoogstraten, H. Kamerbeek,
Nadere informatieSeksuele vorming Ik Sova. Ik.indd 1 29/09/14 07:58
Seksuele vorming Colofon Auteur: Mandy Rooker, werkzaam bij On(der)wijs Goed! Eindredactie: Daphne Ariaens Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Crius group Illustraties: Edu Actief b.v. Titel: Seksuele
Nadere informatiePrOmotie. Informatiekunde. Werkboek Verdieping computergebruik
PrOmotie Informatiekunde Werkboek Verdieping computergebruik Colofon Auteurs: Onder redactie van: Met dank aan: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Henk van Lienen, Joke van Lienen (Smartsoft)
Nadere informatieTaal op niveau Spreken Op weg naar niveau
Taal op niveau Spreken Op weg naar niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Elma Draaisma Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Inhoudelijke redactie: Wim Zuijdendorp Vormgeving: Edu
Nadere informatiePrOmotie. Informatiekunde. Werkboek Basis computergebruik
PrOmotie Informatiekunde Werkboek Basis computergebruik Colofon Auteurs Onder redactie van Met dank aan Tekstredactie Vormgeving Illustraties Drukwerk : Henk van Lienen, Joke van Lienen (Smartsoft) : Berthold
Nadere informatiePrOmotie. Cultuur en maatschappij. Werkboek Leuk wonen
PrOmotie Cultuur en maatschappij Werkboek Leuk wonen Colofon Auteur: Adviezen: Onder redactie van: Met dank aan: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Carolien van den Kommer, Gerda Verheij
Nadere informatieTaal op niveau Spelling en grammatica Op weg naar niveau
Taal op niveau Spelling en grammatica Op weg naar niveau 1F Naam: Groep: Uitgeverij: Edu Actief b.v. Meppel Auteur: Annemieke Struijk Redactie: Edu Actief b.v. Meppel Vormgeving: Edu Actief b.v. Meppel
Nadere informatieRekenen Meten en meetkunde. voor 1F
Rekenen Meten en meetkunde Tijd voor 1F Colofon Auteur: Daphne Ariaens Eindredactie: Jiska van Hall, Christie Hofmeester Redactie: Edu Actief b.v. Vormgeving: Crius Group Illustraties: Edu Actief b.v.,
Nadere informatieAuteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Visio 2010. 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: maart 2012
Auteur boek: Vera Lukassen Titel boek: Visio 2010 2011, Serasta Uitgegeven in eigen beheer info@serasta.nl Eerste druk: maart 2012 ISBN: 978-90-817910-1-4 Dit boek is gedrukt op een papiersoort die niet
Nadere informatie