Linkerschoen. Œ Œ. œ. œ. œ œ. œ œ. œ. œ œ œ œ. & œ. œ Œ. & œ œ œ œ. & Œ Ó œ. œ Œ Œ œ. œœ Œ. œ. œ œœ Œ. œ œ œ. C œ. D m. Sint.

Transcriptie

1 november 2009 tekst: Marian van og muziek: Ton Kerkhof Linkerschoen Voorspel &4 4 Ó ouplet &... Kom, we poet -sen on - ze schoe-nen, want van-a - vond komt de. & Ó Sint.... Die graag he - le mooi - e schoe - nen bij de. & schoor-steen-man - tel vindt. Pak een bor-stel en een. F lap.. Dan vindt F &. Refrein Sint je reu - ze - knap. Poets je schoen tot - dat ie &. glimt. Poets em op en wrijf en boen.. Mor-gen-vroeg loopt ie - der &... kind met een mooi - e lin - ker - schoen.

2 Linkerschoen 1 Kom, we poetsen onze schoenen, want vanavond komt de Sint. Die graag hele mooie schoenen bij de schoorsteenmantel vindt. Pak een borstel en een lap. Dan vindt Sint je reuzeknap. tekst: Marian van og muziek: Ton Kerkhof Refrein: Poets je schoen totdat ie glimt. Poets em op en wrijf en boen. Morgenvroeg loopt ieder kind met een mooie linkerschoen. 2 Kom, we poetsen onze schoenen, want dat vindt de Sint zo fijn. In die mooi gepoetste schoenen passen pakjes groot en klein. Pak een borstel en een doek. Dan komt Sint wel op bezoek. Refrein 3 Kom, we poetsen onze schoenen, met een lapje van katoen. Want de Sint stopt al het lekkers in de allermooiste schoen. Pak een doek van zachte stof. Eéntje glimt en één is dof. Refrein Illustratie: Hans Meijer

3 De Schoenen-vul-piet Marian van og Het is een week voor 5 december en het is druk in het paleis van Sinterklaas. Alle Pieten zijn aan het werk. De Pakjespieten pakken de pakjes in. De Speculaaspieten bakken speculaas. De Paardenpiet borstelt de schimmel. Ja, alle Pieten zijn druk bezig. Behalve één. Het is Solo, de Schoenen-vul-piet. Die zit in een hoekje en zucht. Blèh... zegt hij. En nog eens: Blèh. Sinterklaas loopt rond om te zien of het goed gaat met de Pieten. Hij ziet Solo en loopt naar hem toe. Wat is er aan de hand, Solo? vraagt Sinterklaas. Solo zucht nog eens. Ik wil niet, zegt hij dan. Wát zeg je? vraagt Sinterklaas. Ik wil niet meer, zegt Solo nog een keer, maar nu luider. Alle Pieten stoppen met hun werk en kijken naar Solo. Wát zegt die daar? Wíl hij niet meer? Wát wil je niet meer, Solo? vraagt Sinterklaas. De schoenen, zegt Solo. Ik wil geen schoenen meer vullen. Maar dat kán toch niet? roept Sinterklaas uit. Wat moeten de kinderen als hun schoenen niet meer gevuld worden? Ikke... ik snap het wel, zegt Sarah, de Peternotenpiet. Zij heeft Solo vorig jaar geholpen met het vullen van de schoenen. Ik begrijp wat hij bedoelt. De schoenen... zijn viés! Vies? roept Sinterklaas uit. Hoezo, vies? Nou... zegt Sarah. Vorig jaar had een jongen s middags gevoetbald. Zijn schoenen zaten onder de modder. Ja, zegt Solo. En een ander kind was in een plas gestapt. Haar schoenen waren nat en het stonk. En één kind had net de hond uitgelaten. Er zat hondenpoep aan zijn zool. Hondenpoep? roept Sinterklaas geschrokken. Maar dat is verschrikkelijk. Dat wist ik helemaal niet! Sinterklaas vindt dat Solo gelijk heeft. En hij bedenkt meteen een plan. Hij roept de Schrijfpiet bij zich. Piet, zegt hij. Schrijf een brief. Stuur de brief naar alle scholen. Iedereen moet het weten. Vieze schoenen worden niet meer gevuld. In de klas van juf José zitten de kinderen in de kring. Ze hebben allemaal een schoen in hun hand. Een linkerschoen. Die hebben ze meegenomen van huis, want vandaag mogen ze hun schoen in de klas zetten. Maar voordat ze dat doen, heeft juf nog iets te vertellen. Ze heeft iets in haar handen. Het is een brief. Die heb ik vandaag gekregen, zegt ze. Van Sinterklaas. Ik zal hem voorlezen. Ze maakt de envelop open en leest de brief. Dan slaat ze haar hand voor haar mond van schrik. Wat staat er, juf? vragen de kinderen. Er staat... zegt juf,... vieze schoenen worden niet gevuld. De kinderen kijken naar de schoen in hun hand. Noor heeft een gymp. Hij is wit. Of liever: hij wás wit. Nu is hij grijs en de veter is zwart. Juan heeft een blauwe schoen. Of liever: hij wás blauw. Nu zit er een dikke laag modder langs de rand. De zool van Esters schoen heeft een grof profiel. Of liever: hád een grof profiel. Nu zit alles dichtgesmeerd met vuil. Sinterklaas heeft gelijk. De schoenen zijn vies. Wat nu? We moeten ze schoonmaken, zegt juf. Want zo vult Sinterklaas ze niet. En we willen natuurlijk wel allemaal iets moois in onze schoen. Wie heeft een idee? De kinderen bedenken wat ze nodig hebben. Doeken en een sopje. Borstels en schoensmeer. En kranten, want anders wordt de vloer vies.

4 Even later zitten alle kinderen op de grond. De schoenen staan naast hen op kranten. De kinderen vegen en boenen met doeken en borstels. Met sop en met schoensmeer. Na een kwartiertje glimmen de meeste schoenen en je ziet weer wat voor kleur ze hebben. Nu kunnen we onze schoen zetten, zegt juf. Nu zullen de Pieten ze vast wel vullen. Die avond komen Solo en Sarah in de klas van juf José. Als ze vies zijn, vul ik ze niet hoor. Echt niet, zegt Solo. Maar als hij de schoenen ziet, is hij verbaasd. Verbaasd en... blij! Snel doet hij in elke schoen een chocolademuis. En Sarah doet er nog een handje pepernoten bij. Ze willen weggaan, maar Solo zegt: Wacht. Al dat werk mag best beloond worden. De volgende dag komen de kinderen van juf José de klas binnen. Ze zijn benieuwd of er wat in hun schoen ligt. En jawel. Alle schoenen staan in een kring. Overal zit wat in. En in het midden ligt een pakje. Er zit een voorleesboek in. En een briefje. Daarop staat: Het was een feest om zulke mooie glimmende en schone schoenen te vullen. De kinderen gaan die dag vrolijk naar huis. Maar voor ze weggaan zegt juf: Als jullie vanmiddag niets te doen hebben, weet ik wel wat. Ze wijst naar de schoenen. Bij al die linkerschoenen hoort een rechterschoen. Die lijken nu niet meer op elkaar. Doe er wat aan! En niemand hoeft te vragen wat de kinderen uit de klas van juf José die middag gaan doen! Versje Marian van og Schone schoenen Heb jij modder aan je schoen? Zou ik daar maar wat aan doen! Liep jij door een hondenkoek? Pak een borstel en een doek! Is jouw zool niet wit maar groen? Haal een doekje langs je schoen!

5 Extra bij Linkerschoen Schoen zetten Praat over het Sinterklaasfeest en dan vooral over het schoenzetten. Wie mogen hun schoen zetten? Wie hebben nog nooit een schoen gezet? Mag je je schoen één keer zetten of misschien nog een keer? Waar zetten kinderen hun schoen? Kunnen ze iets leuks vertellen over het schoenzetten bij hen thuis? Praten over en kijken naar de schoenen Zing het liedje met de kinderen. Laat elk kind naar zijn of haar schoenen kijken. Hoe zien ze eruit? Het verhaal gaat ook over vieze schoenen. Zwarte Piet wil geen vieze schoenen meer vullen. Wat vinden de kinderen daarvan? Schoenen poetsen Naar aanleiding van het liedje en verhaal gaan de kinderen de eigen schoenen poetsen. Zorg voor voldoende materiaal: doekjes, borstels, schoensmeer en een sopje. Bekijk welke schoenen met schoensmeer gepoetst kunnen worden en welke schoenen met een sopje schoongemaakt moeten worden. Elk kind mag de eigen schoenen schoonmaken. Meld het van tevoren aan ouders als u dit wilt gaan doen, zodat ouders eventueel zelf materiaal kunnen meegeven of hun kind schoenen aan laten trekken die tegen een schoonmaakbeurt kunnen. Schoonmaakbeurt van de klas Naar aanleiding van het verhaal kunt u nog een stapje verder gaan met schoonmaken. Sinterklaas ziet natuurlijk ook graag een opgeruimde, nette en schone klas. Laat de kinderen samen de klas schoonmaken: vegen, tafels recht zetten, prullenmanden legen, rommel opruimen. Laat de klas aan Sinterklaas zien. Maak foto s van voor en na de schoonmaak en natuurlijk van de kinderen als zij aan het schoonmaken zijn. Schoenen van Sint en Piet schoonmaken Als Sinterklaas en Zwarte Piet op school komen, kunnen de kinderen vertellen dat zij hun schoenen hebben schoongemaakt. Sinterklaas zal ongetwijfeld om een demonstratie vragen. Met een doekje en een zachte borstel (geen sop of schoensmeer) mogen een paar kinderen de schoenen van Sinterklaas en de Pieten poetsen. Die zullen daar vast heel blij mee zijn! Actie Sommige scholen houden in december een actie voor een goed doel. Het schoenen poetsen kan daar goed bij worden gebruikt. Laat kinderen schoenen poetsen voor het goede doel.

6 - Hans Meijer