Besluit. Fontys Hogescholen. Raad van bestuur Postbus AH EINDHOVEN

Transcriptie

1 Fontys Hogescholen Raad van bestuur Postbus AH EINDHOVEN Besluit Besluit strekkende tot een positieve beoordeling van een aanvraag Toets nieuwe opleiding van de hbo-bachelor Circus & Performance Art van Fontys Hogescholen 1 Inleiding datum 30 augustus 2007 onderwerp Definitief besluit Toets nieuwe opleiding hbo-bachelor Circus & Performance Art Fontys Hogescholen (#2143) ons kenmerk NVAO/ /IvH bijlagen 2 Bij brief van 27 februari 2007 heeft de heer drs. N. M. Verbraak, voorzitter van de Raad van bestuur van Fontys Hogescholen te Tilburg, bij de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) een aanvraag Toets nieuwe opleiding ingediend, als bedoeld in artikel 5a.11 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW; Stb. 2002, 302) voor de opleiding hbo-ba Circus & Performance Art. Het betreft een voltijdse opleiding die te Tilburg wordt verzorgd. De NVAO heeft voor de beoordeling van de aanvraag op 10 mei 2007 een panel van deskundigen ingesteld. Het panel kende de volgende samenstelling: Voorzitter: de heer C. Horsman; Panellid: de heer R. Bunzl; Panellid: de heer R. Leper. De beoordeling door het panel van de nieuwe opleiding hbo-ba Circus & Performance Art is verricht aan de hand van het Toetsingskader nieuwe opleidingen hoger onderwijs [hbobachelor] van de NVAO (Toetsingskader; Stcrt. 2003, 120). Op 9 juli 2007 heeft het panel advies uitgebracht aan de NVAO. Inlichtingen Nancy Van San Parkstraat 28 Postbus CD Den Haag P.O. Box CD The Hague The Netherlands T +31 (0) F +31 (0)

2 pagina 2 van 6 2 Advies panel 2.1 Samenvatting van bevindingen van het panel De instelling heeft een voortreffelijk en informatiedicht aanvraagdossier aangeleverd. Dat dossier en de op verzoek van het panel nog nader verstrekte schriftelijke informatie hebben het panel, tezamen met de mondeling - ter gelegenheid van de site visit - gegeven nadere toelichtingen, in staat gesteld om tot een weloverwogen beoordeling van de voorgedragen opleiding te komen. In algemene zin is het panel van oordeel dat de voorgedragen opleiding een aantrekkelijk programma behelst, dat in vergelijking met opleidingen elders als belangrijke meerwaarden heeft dat het is ingebed in een omgeving waarin ook alle andere kunstdisciplines aanwezig zijn en dat het is opgezet vanuit een integrale benadering van techniek en artisticiteit. In het kader van het onderwerp doelstellingen stelt het panel vast dat de instelling op voorbeeldige wijze - immers na uitgebreid onderzoek en in nauwe samenspraak met het beroepenveld - een domeinspecifiek profiel van een circus performer heeft opgesteld, met daarop duidelijk afgestemde eindkwalificaties en leerdoelen. Eindkwalificaties en leerdoelen zijn zonder meer van hbo-niveau en sluiten aan bij de internationaal geaccepteerde beschrijvingen van kwalificaties van een bachelor. Het programma heeft een herkenbaar en redelijk origineel didactisch concept, dat vertaald is in daarbij aansluitende werkvormen en toetsings- en beoordelingswijzen. Het programma is verder inhoudelijk samenhangend, zowel in horizontale als verticale zin en is ook alleszins studeerbaar. Het onderwerp inzet van personeel waardeert het panel over de hele linie ook als voldoende. De beoogde inzet van 50% permanent personeel uit de eigen formatie en van 50% tijdelijk personeel extern beoordeelt het panel als bijzonder positief, ervan uitgaande dat de extern in te zetten docenten vooraanstaande professionals zijn, met de nodige internationale ervaringen en met een breed netwerk in de circus- en/of theaterwereld. Waardering heeft het panel voor het feit dat van het team van permanente docenten ook docenten deel uitmaken die bij andere disciplines van de Hogeschool werkzaam zijn. De met de opleiding beoogde kruisbestuiving van circus en (andere) theaterkunsten kan op die manier goed tot haar recht komen. Met het oog op een gewenste, blijvende, inspiratie van het team van docenten en tot het doel van het behoud van de didactische formule acht het panel het van het grootste belang dat de auctor intellectualis van het programma, te weten de artistiek leider, zoveel mogelijk het hele jaar door (voor 0,3 per week minimaal) fysiek beschikbaar is voor de opleiding. Op het vlak van de voorzieningen voorziet het panel geen problemen. Er wordt voldoende ruimte en outillage vrijgemaakt voor de huisvesting en de facilitaire ondersteuning van de opleiding. De leerondersteunende voorzieningen, waaronder de mediatheek, de digitale leeromgeving, de audiovisuele middelen, de werkplaats voor hout-, metaal- en kunststofbewerking, de verschillende studio s en de sportaccommodatie zijn van goede kwaliteit. De voor het trapezewerk voorziene circustent is vooralsnog toereikend, maar de instelling dient op de langere termijn toch wel in een meer permanente en (idealiter) ook hogere ruimte te voorzien. Het panel heeft van de plannen daaromtrent kennis genomen.

3 pagina 3 van 6 Een punt van aandacht in het kader van de materiële voorzieningen zou naar het idee van het panel nog wel zijn de vorming van een deugdelijke collectie beeldmateriaal die beschikbaar zou behoren te zijn in de vorm van films, video s, dvd s of CD-Rom s, of tenminste digitaal toegankelijk zou dienen te zijn. Door de artistiek leider werd het belang van een goede collectie beeldmateriaal onderkend en is de toezegging gedaan dat daar werk van zal worden gemaakt. De opleiding verdient een compliment voor de verschillende vormen van studiebegeleiding die zij in het programma heeft ingebouwd en de intensiteit waarmee die begeleiding ter hand zal worden genomen. De Fontys Hogeschool voor de Kunsten kent nog geen geprotocolleerd systeem van interne kwaliteitszorg. Niettemin bestaan er bevredigende kaders voor de inrichting van kwaliteitszorg en doet de school feitelijk wel aan kwaliteitsbewaking. De school hanteert meet- en evaluatie-instrumenten die aanleiding kunnen geven tot verbetermaatregelen (en in het verleden ook daadwerkelijk tot verbetermaatregelen hebben geleid). Dat laat onverlet dat de Hogeschool toch wel zou dienen te voorzien in een geprotocolleerd integraal systeem van interne kwaliteitszorg, met beschrijving van de fases die het proces van kwaliteitsbewaking omvat, van de streefdoelen aan de hand waarvan metingen en evaluaties zullen plaatsvinden, en met aanduiding of opgaaf van wie verantwoordelijk is voor welk onderdeel van het proces, daaronder begrepen het formuleren van verbetermaatregelen en het implementeren daarvan. Het panel gaat ervan uit dat de Hogeschool uiterlijk bij de aanvang van het studiejaar over zo n geprotocolleerd systeem zal beschikken. De mate van betrokkenheid van de verschillende stakeholders bij de kwaliteitszorg voor de opleiding is toereikend, maar dient wel in een kwaliteitshandboek of vergelijkbaar document te worden verankerd. De condities voor continuïteit van de opleiding zijn naar het oordeel van het panel in voldoende mate gegeven. Het financiële beeld dat de opleiding te zien geeft, is vertrouwenwekkend.

4 pagina 4 van Schematisch overzicht van het oordeel van het panel Onderwerp Oordeel Facet Oordeel 1 Doelstellingen 2 Programma 3 Inzet van personeel 4 Voorzieningen 5 Interne kwaliteitszorg 6 Condities voor continuïteit V 1.1 Domeinspecifieke eisen V 1.2 Bachelor V 1.3 Oriëntatie hbo V V 2.1 Eisen hbo V 2.2 Relatie doelstellingen - programma V 2.3 Samenhang programma V 2.4 Studielast V 2.5 Instroom V 2.6 Duur V V 3.1 Eisen hbo V 3.2 Kwantiteit V 3.3 Kwaliteit V V 4.1 Materiële voorzieningen V 4.2 Studiebegeleiding V V 5.1 Systematische aanpak V 5.2 Betrekken van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld V 6.1 Afstudeergarantie V 6.2 Investeringen V 6.3 Financiële voorzieningen V V 2.3 Advies van het panel Het panel adviseert de NVAO om positief te besluiten ten aanzien van de kwaliteit van de nieuwe opleiding hbo-bachelor Circus & Performance Art van Fontys Hogescholen.

5 pagina 5 van 6 3 Overwegingen NVAO 3.1 De NVAO heeft vastgesteld: dat de werkwijze van het deskundigenpanel bij de beoordeling van de aanvraag Toets nieuwe opleiding van Fontys Hogescholen voor de opleiding hbo-bachelor Circus & Performance Art zorgvuldig en gedegen is geweest. De gevolgde werkwijze en procedure alsmede geraadpleegde informatiebronnen zijn helder en nauwkeurig geformuleerd en vermeld; dat het panel zijn oordeel heeft opgesteld en onderbouwd overeenkomstig het toepasselijke Toetsingskader nieuwe opleidingen hoger onderwijs van de NVAO en de daarbij behorende beslisregels heeft gevolgd. Op het niveau van de facetten zijn de analyses van het panel duidelijk en consistent, en ze leiden tot heldere conclusies. Op het niveau van de onderwerpen zijn de oordelen over de facetten op juiste en zorgvuldige wijze afgewogen en neergelegd in heldere conclusies. 3.2 De NVAO is in het licht van het vorenstaande tot de slotsom gekomen dat het paneladvies over de voorliggende opleiding zorgvuldig en gedegen tot stand is gekomen en dat het eindoordeel deugdelijk is gemotiveerd.

6 pagina 6 van 6 4 Besluit Ingevolge het bepaalde in artikel 5a.10, tweede lid, in verbinding met artikel 5a.11, zesde lid, van de WHW heeft de NVAO de Raad van bestuur van de Fontys Hogescholen in de gelegenheid gesteld zijn zienswijze op het voornemen tot besluit d.d.7 augustus 2007 naar voren te brengen. Naar aanleiding van de reactie d.d. 21 augustus 2007 op het voornemen tot besluit werden de feitelijke onjuistheden aangepast. De NVAO besluit de aanvraag Toets nieuwe opleiding van Fontys Hogescholen voor de opleiding hbo-bachelor Circus & Performance Art (voltijdse variant; locatie Tilburg) positief te beoordelen. Ingevolge het bepaalde in artikel 7.10a, tweede en vierde lid, van de WHW is de graad: bachelor Circus & Performance Art. Den Haag, 30 augustus 2007 Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie K.L.L.M. Dittrich (voorzitter) Tegen dit besluit kan op grond van het bepaalde in de Algemene wet bestuursrecht door een belanghebbende bezwaar worden gemaakt bij de NVAO. De termijn voor het indienen van bezwaar bedraagt zes weken. Instelling Opleiding Sector Graad Oriëntatie : Fontys Hogescholen : Circus & Performance Art : Kunsten : bachelor : hbo