20 september Beste ouders,

Transcriptie

1

2 20 september 2016 Beste ouders, Sinds de oprichting van de school wordt u wekelijks op de hoogte gehouden van de ontwikkelingen van de school, de agenda en een kijkje in de klassen middels onze weekberichten. Graag zetten we dit voort, maar wel in een iets andere vorm. U ontvangt van ons in de toekomst drie keer per maand op maandag de weekbrief waarin praktische berichten en de agenda te zien zijn en een keer per maand ontvangt u op maandag het maandbericht. In het maandbericht kunt u uitgebreider lezen over de ontwikkelingen in de klassen. We willen u zo graag goed op de hoogte houden en delen wat er allemaal op school beleefd wordt en het werk dat in de berichten zit ook reëel houden voor de leerkrachten. Sascha Holthaus Klas 4 en 5 starten de week met koor onder leiding van Meester Jasper

3 Inhoud van het weekbericht 1. Berichten uit de klassen 2. Mededelingen 3. Berichten van buiten de school 4. Agenda, telefoonnummer ziekmeldingen Berichten uit de klassen Kleuterklassen In de kleuterklassen zijn we begonnen met de voorbereidingen voor het Michaëlsfeest. We waren al begonnen met het zingen en spelen van oogstliedjes. Zo nu en dan komt er ook al iets van oogst de klas binnen. Eén kindje brengt bijvoorbeeld elke ochtend een appeltje mee dat in de ochtend vers geplukt is. Ook is er een zak met graan van klas 4, waarvan de kaf nog van het koren gescheiden moet worden. Een klusje waarbij flink gepeuterd moet worden met die kleine friemelvingertjes. We hebben wat van die graantjes op het korenveldje geplakt, zodat het korenveld, waar paard en wagen op gaan rijden, wel heel echt lijkt. We zingen ook Michaëls liedjes en langzaamaan komt de smid in de klas die zijn vuurtje stookt voor het ijzer dat gesmeed moet worden. de kinderen nu aardig in het ritme komen. Er wordt voluit gespeeld, gebouwd en gesjouwd, maar daarna ook heel goed en netjes opgeruimd. Soms is het in een wipje alweer klaar en kunnen we daarna lekker lang buiten spelen. Dat ritme in de kleuterklas geeft de kinderen veel steun en veiligheid. Ze weten precies wat er gaat gebeuren en wat daarna komt. Daarom is het ook zo fijn als alle kinderen op tijd op school zijn, want dan mis je niets en dan klopt de dag. Het is goed en verbindend voor de groep om de dag samen te starten en samen af te ronden. Daarmee is de dag rond, als één geheel. De kinderen die net in de klas gestart zijn vragen soms wel wat er komt. "Komen de papa's en mama's al?" waarop een ouder kind zegt: " Nee, eerst moeten we nog fruit eten en het verhaal, dan komen ze pas!" Op een goed moment is de dag zo vanzelfsprekend, dat ze er niet meer naar hoeven te vragen en dan zit het in de gewoonte. Dat brengt rust en veiligheid. Groet van de kleuterjuffen Bij de kinderen is veel daadkracht te zien. De eerste weken moesten we nog een beetje wennen, maar het lijkt erop dat

4 Michaël in de kleuterklassen Donderdag 29 september vieren wij het Michaëlsfeest. We verwachten alle kinderen met rode kleren op school. Voor de kleuters is het een echt herfst- en oogstfeest. Er komt nu al regelmatig iets van de oogst mee naar school, maar op deze dag mogen alle kinderen iets van de oogst in een mandje meebrengen, bijvoorbeeld noten, kastanjes, appels, pruimen, peren of aardappels. De kinderen mogen hun mandje die ochtend in het midden van de kring neerzetten, zodat we een mooie oogsttafel hebben. Het leukst is het als ze het zelf oogsten. We doen bijvoorbeeld het spel van de smid die de kracht van het ijzer weet te vormen. Oogsten is heel symbolisch: kracht verzamelen om ook fysiek de winter door te komen. De zonnekracht vind je in de natuur, waar we nu haar vruchten kunnen plukken. Met vriendelijke groet, de kleuterleidsters Op deze feestdag maken we appelmoes. Kleine schone glazen potjes met deksel en zonder etiket zijn nog steeds welkom, zodat we genoeg hebben om ook wat appelmoes mee naar huis te kunnen geven. In de loop van de daaropvolgende week zullen wij de oogst gaan gebruiken. Afhankelijk van wat er wordt meegebracht maken we bijvoorbeeld soep. In de ochtend gaan de kleuters kijken naar een poppenspel, waarbij de boom door het dak groeit. Buiten zullen we de zwierezwaaiers laten wapperen in de wind. Ze hebben de kleur van het vuur van de draak, maar ook de herfstkleur van de bladeren die langzaamaan zichtbaar wordt. In de kleuterklas gaan we nog geen draak verslaan, zoals in de benedenbouw. Aartsengel Michaël en zijn engelen vochten tegen de draak (het kwaad). Moed en kracht worden in de kleuterklas meegenomen in de spelletjes die we in de klas doen.

5 Klas 4 In de vierde klas namen we de eerste periode het verleden, het heden en de toekomst onder de loep. Aan de hand van de 3 Nornen die aan aan de voet van de Yggdrasil het lot weven, onderzochten we eerst ons eigen verleden. Wat is de vroegste herinnering die ik heb? Wat weten mijn ouders nog van me? Ook maakten we onze eigen stamboom en legden zo ons eigen verleden zichtbaar vast. Tegelijkertijd ontdekten we hoe in de geschreven taal de werkwoorden zich gedragen in de verleden tijd. Komt er nu te(n) of de(n) bij? Of gebruiken we de toverstaf en verandert de klinker? Met deze eerste periode in de vierde klas heeft de vierde klasser de kans gekregen om zich te oriënteren in de tijd en zijn eigen plek daarin te onderzoeken en vast te leggen. Volgende periode duiken we de aardrijkskunde in en onderzoeken we onze plek in de ruimte rond ons. We houden u op de hoogte van de ontdekkingen op onze zoektocht! In de tweede week stond het heden centraal. We ontdekten al gauw dat onze zintuigen ons mee helpen te beleven wat we in het nu allemaal beleven. Wat gebeurt er veel op dit moment! Ook dingen die we niet kunnen zien. Zoals: wat doen mama en papa om precies half 10 als ik op school in mijn schrift schrijf? En ook: hoe zou ik mezelf nu omschrijven? En mijn klasgenoot? Wie ben ik? Waar hou ik eigenlijk van? In de taal ontdekten we de ik-vorm en realiseerden we ons plots dat er soms een T extra bij komt, ook als we die niet horen kunnen. En wat een vreugde als we dat plots overal in onze leesboeken of in juf s rekenraadsels op het bord terug kunnen zien! Was dat er dan altijd al, zonder dat we het gezien hadden? De derde en laatste periodeweek stond de toekomst centraal. Later als ik groot ben ga ik. Waar denk je aan bij toekomst? Wat wens ik voor mezelf? En heel bijzonder om het antwoord op Wat wensen mijn ouders voor mij? in een door hen geschreven brief in je periodeschrift te kunnen kleven. Gelukkig bleken de werkwoorden niet al te ingewikkeld: blij dat hier niets nieuws te ontdekken viel! Toekomstdromen van klas 4. Later word ik..

6 Klas 5 Michaël in de lagere school Klas 5 heeft een mooie start gemaakt met een geschiedenisperiode over het oude India. We hebben de kaart van India getekend en naar oude verhalen uit India geluisterd, zoals het zondvloedverhaal van Manu en de vis. Ook kennen wij nu het prachtige verhaal over Prins Siddhartha die de Boeddha werd. Ook hebben we gemediteerd en wierook gebrand. Donderdag 29 September vieren wij ons Michaëlsfeest met spel, zang en verhaal. De kinderen komen deze dag in het rood gekleed naar school, de kleur van moed en kracht. Let op: Ook de kinderen van klas 4 en 5 brengen deze hele dag door op de Buikslotermeerschool! De kinderen hebben in hun schrift verslagen geschreven en mooie tekeningen erbij gemaakt. Van huis werden voorwerpen uit India meegenomen en zo kwam India tot leven in de klas. Geeft u uw zoon of dochter op deze dag een rijkelijk en feestelijk gevulde Michaëlspicknick mee? Denk aan noten, bessen, appelmoes, een zelfgebakken broodje met vruchtenjam, Om 13u zijn alle ouders uitgenodigd op het grasveld naast de gymzaal, waar de draak verslagen zal worden onder begeleiding van zang en aanmoediging! Het is het feest dat van oudsher het oogstfeest is, maar ook het feest dat helpt de duisternis te overwinnen. De dagen worden immers korter en straks ook kouder. Sint Joris en de draak staan symbool voor dit feest. Als de koningsdochter zich offert aan de draak, bevrijdt Sint Joris haar en temt hij de draak. Daar is moed en innerlijke kracht voor nodig! Sint Joris neemt een besluit met zijn hart en zet een stap in het ongewisse, als hij besluit de prinses te bevrijden. Juist dan wordt de interesse van Michael gewekt en komt deze hem te hulp. Waar laten wij ons hart spreken en laten wij niet ons ego het ware voelen verkillen? Durven wij een stap te zetten in het ongewisse? Michaëlstijd roept ons op om vanuit het hart te denken! Juf Marieke en Juf Suzanne Namens de klassen 1, 2, 3, 4 en 5

7 Mededelingen Pokémonkaarten Er dwalen weer Pokémonkaarten doorheen de school. Kinderen die deze willen ruilen, kunnen dit na schooltijd en buiten het schoolgebouw van harte doen! Onder schooltijd blijven de kaarten in de rugtassen of thuis. Zo kan er met alle kinderen samen worden gespeeld onder schooltijd. Wognummerplantsoen Dinsdag 20 september komt de stuurgroep weer bij elkaar om naar de uitslag van het funderingsonderzoek te kijken. We verwachten daarna een globale planning te kunnen maken. Ik deel dat graag met u als het er is! Sascha Holthaus Wijziging studiedagen Ons lerarenteam krijgt de unieke kans om met twee zweedse docenten studiedagen te volgen over 'Intuïtieve pedagogiek'. Deze studie dagen zullen zijn op vrijdag 4 november en zaterdag 5 november. Vrijdag 4 november is dus een ingevoegde studiedag. Deze wordt verruild met de studiedag op maandag 9 januari, dan gaan de kinderen gewoon naar school. Vrijdag 4 november: studiedag Maandag 9 januari: kinderen naar school Herfstmarkt! Op zaterdag 29 oktober houden we onze tweede herfstmarkt op school en inmiddels zijn de voorbereidingen in volle gang! De organisatie en het programma zijn nog niet rond, vandaar een verse lijst vragen: Wie wil een (knutsel)activiteit/werkplaatsje/spel organiseren? Of hieraan meehelpen/assisteren? Denk bijvoorbeeld aan vilten, handwerken, timmeren, houtsnijden, strovlechten, transparanten maken, koken etc. Wie wil zelf een kraam op de markt inrichten? Wie wil muziek maken? Wie wil een act opvoeren? Heb je tweedehands speelgoed, kleding en boeken? Houd het gereserveerd voor onze tweedehandskraam. Inleverdata en -plaats volgen. Kun je ons helpen of heb je nog ideeën? Meld je gauw: kairosmarkt@gmail.com We vragen ook dit jaar alle ouders om mee te helpen met de vaste klassentaken. Cafédienst, op- en afbouw, lekkers bakken, klassenkramen: deze vaste taken laten we per jaar rouleren. Over de klassentaken krijgen jullie binnenkort via de contactouders bericht. Tot slot: waar doen we het allemaal voor? We bouwen verder aan een mooie traditie: jaarlijks met alle ouders, leerlingen en leerkrachten een gezellige, bedrijvige en inspirerende dag organiseren voor iedereen binnen en buiten school. Een onderneming die daarenboven hopelijk ook nog een bedrag oplevert voor de school. Dit jaar hopen we een bijdrage te kunnen verdienen voor de aanleg van een 'groen' schoolplein bij onze nieuwe schoollocatie aan het Wognumerplantsoen! Een mooier doel kan haast niet toch? Wat een voorpret! Groet van de Herfstmarktcommissie!

8 Oudervereniging Het bestuur van de Oudervereniging is vorige week voor het eerst in het nieuwe schoolseizoen bijeen gekomen. We zullen ons komend jaar beraden op onze rol ten opzichte van het schoolbestuur als dependance van de Geert Grooteschool. Ook hebben we gesproken over het nieuwe schoolgebouw en het schoolplein dat daarbij hoort. Op donderdagavond 6 oktober komt het bestuur van de oudervereniging opnieuw bij elkaar. Ditmaal zijn ook de leden van de commissies en de absentieouders van harte uitgenodigd. Wees welkom vanaf uur in Lokaal Spaanders, met een hapje en een drankje. Groen schoolplein Het liefst willen we ons nieuwe schoolpand een mooi groen plein geven voor onze kinderen. We willen ouders die hieraan willen meewerken vragen om contact op te nemen. Een nieuwe commissie Groen Schoolplein zal subsidie aanvragen - daarbij is alle hulp welkom. Meld je graag aan via: bestuurov@vrijeschoolkairos.nl. Berichten van buiten de school Kairos College! Bij deze willen wij u van harte uitnodigen voor de eerste inspiratieen informatieavond voor het Kairos College op 28 september 2016! Het doel van deze bijeenkomst is drieledig: informatief, inspirerend en interactief. We hebben de volgende sprekers uitgenodigd: - Projectleider Nicoline Vink zal het plan voor het Kairos College presenteren, vertellen wat er tot nu toe is gedaan en welke scenario's er zijn om de school te kunnen starten in september Annechien Wijnbergh van de begeleidingsdienst voor vrijescholen ( zal uiteenzetten wat het 'leerplan van klas 1 t/m 12' inhoudt en hoe het onderwijs er uit ziet op een middelbare vrijeschool. - Julian Nelissen, leraar Aardrijkskunde en Frans, zal met de aanwezigen een voorbeeldles doen ter illustratie. We zijn ook erg benieuwd naar uw wensen en ideeën omtrent een nieuwe vrijeschool voor voortgezet onderwijs in deze tijd en in de toekomst. Daarom sluiten we de avond af met de gelegenheid tot het delen van uw suggesties, opmerkingen en mogelijke bijdragen. We willen u verzoeken om uiterlijk 20/9/2016 aan te melden voor deze bijeenkomst via deze link: We kijken er naar uit u te ontvangen! Datum: 28 september 2016 Plaats: Studio Spaanders, Zonneplein 4, 1033 EK Amsterdam Tijd: Inloop 19:30, programma 20:00-22:00 uur Met vriendelijke groet, Stichting Vrienden van Vrijeschoolonderwijs Kairos

9 Telefoonnummer ziekmeldingen Stuur s ochtends vóór 8.30 uur een sms naar telefoonnummer: Vermeld in het bericht de naam van uw kind, klas en reden van afmelding. Bijvoorbeeld: Anneke Smit uit klas 6 is ziek. Aanleveren berichten Let op! Berichten voor het weekbericht moeten voor vrijdag uur worden toegestuurd naar: m.deceuster@vrijeschoolkairos.nl Agenda Iedere dinsdag uur Locatie: onze school, 1 e verdieping, kamertje tegenover trap in Buikslotermeerschool (nr. 75) Iedere maandagmiddag ouder/vriendenkoor Tijd: 13:00 uur tot 13:45 Locatie: Hensbroekerstraat 4 Woensdag 21 september Inloopspreekuur ouder- en kindadviseur Miranda Vleerlaag m.vleerlaag@oktamsterdam.nl Onder leiding van Roos (tel.nr: ) Ouderavond klas 4 Inloop: Start: Einde: Woensdag 21 september Ouderavond klas 5 Inloop: Start: Einde: Donderdag 22 september Ouderavond klas 2 Inloop: Start: Einde: Dinsdag 27 september Ouderavond klas 1 Donderdag 29 september Sint Michaëlsfeest Vrijdag 30 september Studiedag voor de leraren, alle kinderen zijn vrij.