LOOK AND INSPIRE: YES WE CAN!

Transcriptie

1 LOOK AND INSPIRE: YES WE CAN!

2 P a g i n a 1 1. ONTWIKKELINGSLIJN WEEK 1 Ik vond het zoeken naar objecten die mij fascineerde, of überhaupt het vinden van voorwerpen waar een verband tussen zit erg lastig. Ik heb mijn hele huis afgezocht en heb buiten goed gekeken of ik iets interessants zag. Het viel erg tegen iets te vinden. Op 4 september vierde mijn zus haar verjaardag, bijna iedereen dronk uit blikjes en toen viel me op dat hoewel de blikjes allemaal voor dezelfde functie dienen, ze toch heel anders zijn. Ik begon toen dus met het verzamelen van blikjes. WEEK 2 Deze week was het al wat lastiger om blikjes te vinden omdat ze niet meer direct voor mijn neus leeggedronken werden. Dus ben tijdens het honden uitlaten meer op gaan letten of er blikjes op straat of in het gras lagen. De meeste blikjes in het gras zijn geraakt door grasmaaiers, ik heb een blikje die eigenlijk niet meer als blikje te herkennen is gevonden. Ook ben ik naar meerdere blikvangers gefietst. Er zitten nog verdacht weinig blikjes in blikvangers, het grootste deel van de tijd zitten er alleen dozen en paraplu s in

3 P a g i n a 2 WEEK 3 Ik begon steeds meer dezelfde blikjes tegen te komen, en mijn motivatie om blikjes te zoeken werd hierdoor ook steeds minder. Ik vroeg veel rond of mensen nog interessante blikjes hadden en pakte zo nu en dan een blikje van straat als ik die nog niet had. WEEK 4 Het valt me op dat heel veel mensen wel willen helpen. Sommige mensen vragen aan mij of ik hun blikje wil hebben als ze hem leeg hebben, mijn vader vraagt of hij de blikjes van collega s mag hebben en er zijn zelfs mensen in staat hun leven te riskeren om blikjes voor me te pakken (er lag al weken een blikje op het spoor, en Abel wilde die pakken ) WEEK 5 Tijdens het hele blikken verzamel proces had ik een hoop insecten gevonden in de blikjes, van wormen tot wespen en zelfs een hele torren-familie. Het is leuk om te zien hoe blikjes in de natuur een hele nieuwe functie krijgen. De blikjes worden nu als schuilplaats gebruikt door de beestjes i.p.v. dat het als verpakking voor drinken dient.

4 P a g i n a 3 WEEK 6 Deze week had ik de blauwe ruimte bekeken om er achter te komen wat de mogelijkheden waren. Ik wist al lang dat ik mijn blikjes op kleur wilde sorteren (want zo komt het verschil tussen de blikjes het duidelijkst naar voren), maar om ze gewoon neer de zetten vond ik nogal saai. Ik wil de blikjes ophangen. Komende maandag ga ik proberen dit uit te voeren. Als dit niet lukt zal ik een blikwerp constructie te bouwen, omdat ik dan nog steeds mijn blikjes op kleur kan ordenen en het interactief is voor de kijkers. (En de woordgrap blikwerpen) WEEK 7 Deze week was ik begonnen met mijn expo uit te werken. Ik had een klos met zilver draad en een schaar meegenomen. Ik begon met alle blikjes op kleur naast elkaar te zetten en verdeelde ze vervolgens in setjes van 2 (het zou namelijk niet lukken blikken van verschillend gewicht in evenwicht te krijgen). Toen ik het eerste setje aan elkaar geknoopt had begon ik met gooien, dit was een stuk lastiger dan ik had verwacht, omdat de blikjes heel licht zijn en de buis heel hoog (en ik kan voor geen meter gooien). Het ging uiteindelijk best goed en ik ging verder met het knopengooien proces. Na een zo n 20 paar gegooid te hebben kwam ik er achter dat mijn zilveren draad op was. Ik moest hierom helaas verder met blauw draad. Het is grappig hoeveel aandacht ik trok met het misgooien van mijn blikjes, veel klasgenoten wilde hierdoor ook proberen een blik te werpen (dit is een woordgrap). Ik heb hier een mooi slow motion filmpje aan over gehouden.

5 P a g i n a 4 2. MIJN EXPO VERWERKINGSKEUZES Ik ga mijn blikjes tentoonstellen door ze op te hangen op volgorde van kleur (van rood naar geel naar blauw). Hierdoor valt op hoe verschillend blikjes kunnen zijn, ongeacht het feit dat ze van dezelfde materie zijn gemaakt. ANALYSE Om mijn blikjes op te kunnen hangen heb ik touw nodig die ik aan de lipjes van de blikjes kan knopen. Ook heb ik een goeie plek nodig om ze op te kunnen hangen, dit moet niet te hoog zijn (het moet binnen handbereik zijn als ik op een tafel sta). VERVOLGSTAPPEN In de blauwe ruimte heb ik een buis gezien waar ik mijn blikjes aan kan hangen. Ik zal dit proberen voor elkaar te krijgen door 2 blikjes aan elk uiteinde van het touwtje te knopen en deze over de buis te gooien. RELATIE TOT EIGEN FASCINATIE De fascinatie die ik had toen ik begon met de verzameling, had te maken met hoe zoveel dingen van de zelfde materie toch heel anders zijn. Het is raar dat ongeacht het feit dat ze dezelfde functie hebben, ze toch verschillende kleuren en vormen hebben. Ik heb ervoor gekozen ze op kleur te hangen omdat mijn fascinatie dan het duidelijkst naar voren komt. REFLECTIE RELATIE MET GAMES Als je heel letterlijk kijkt, kan je zeggen dat dit project mij heeft geholpen onderzoek te doen naar het uiterlijk van blikjes. Ik weet nu hoe blikjes eruit zien en weet het verschil tussen energie blikjes en bierblikjes. Ik zou dit kunnen verwerken in een game. RELATIE MET KUNST Dit hele project heeft er voor gezorgd dat ik veel meer oplet op kleine details. Ik kan niet meer gewoon over straat lopen zonder dat ik overal blikjes te zie liggen. Elke keer als ik nu een blikje zie denk ik aan wie het daar heeft gedropt en waarom. Dit project was voor mij een eyeopener, ik zie nu meer blikjes dan de gemiddelde mens omdat ik er meer op let.