Het personeel van De kring kan dus ook deelnemen aan deze staking, of verhinderd worden door de staking.

Transcriptie

1 november nummer 4 Inhoudstafel: 1. Inhoudstafel 2. Nieuws uit De kring 3. Kinderen in beeld 4. Wist-je-weetjes 5. Ouderparticipatie 6. Niet te missen 7. Kinderpagina Nieuws uit de kring: info i.v.m. de STAKING van 24 NOVEMBER 2014 Beste ouder, Hoogstwaarschijnlijk heeft u via radio, televisie en/of krant reeds vernomen van de aangekondigde en/of mogelijke hinder door stakingen. De regionale actie in Antwerpen zal op maandag 24 november 2014 plaatsvinden. ( Op maandag 15 december is er een nationale staking voorzien ) Het personeel van De kring kan dus ook deelnemen aan deze staking, of verhinderd worden door de staking. Zeer veel personeelsleden gaven reeds aan dat ze van hun stakingsrecht gaan gebruikmaken. Op dit ogenblik ziet het er naar uit dat er enkel noodopvang kan voorzien worden. Mogelijk zal voor deze noodopvang uitgeweken worden naar een andere school ( van het GO! ) De inrichtende macht zal deze noodopvang voorzien, gedurende de schooluren, voor die kinderen die thuis niet kunnen worden opgevangen. Gelieve hiermee rekening te houden ( en indien mogelijk zelf opvang te voorzien ) Hartelijk dank voor uw begrip. blz. 1

2 Noteer alvast vrijdag 12 december in je agenda!!! direct na schooltijd, vanaf 15.20u, start ons WinterkRingfeest met oa.: o lekkere hapjes en drankjes o een gezellige wintersfeer o o Ook te verkrijgen in een leuke cadeauverpakking: Nen drink Meer info in de volgende kringkrant, op onze website en Facebook-groep De winterkring is een gezellige, sfeervolle kerstmarkt met kraampjes van leerkringen en de ouderkring. Kinderen in beeld: Klas in de kijker: nieuws uit de Zonnebloemklas Voor de herfstvakantie werkten de Zonnebloempjes een monsterproject uit in hun klasje. Door het beluisteren van griezel- en monsterverhalen leerden zij dat monsters niet echt bestaan en dat je eigenlijk niet bang voor hen hoeft te zijn. Lena bracht een heel leuk boek mee naar school, De kleur van emoties, door Anna Llenas. Het verhaal associeerde monsters met kleuren en emoties en is echt een aanrader! De kleuters speelden ook met zelfgemaakt slijm en dramatiseerden erop los in de monsterkamer. blz. 2

3 Hun fruitmoment werd zelfs een heus monstermoment en leverde grappige foto s op. Met waterverf en rietjes bliezen zij hun eigen fantasiemonster. Dit bleek toch niet zo makkelijk te zijn voor hen. Groetjes, de Zonnebloempjes Klas in de kijker: Nieuws uit leerkring Ellen Vrijdag 14 november zijn wij naar het toneelstuk gaan kijken van Wachten en andere heldendaden. Het verhaal gaat over vier bewakers die voor een torenhoge muur staan. Ze blaken van trots. Ze wachten en houden de wacht. Ze staan, en ze staan daar goed. Een onverwachte gebeurtenis zet hun vastgeroeste leven op zijn kop. blz. 3

4 Enkele recensies van de kinderen: Het was een leuke maar een beetje rare voorstelling. Ik begreep niet zo goed waarom de baas plotseling verdween. Viktor-Lucia Het was een heel grappige voorstelling omdat je veel fantasie moest gebruiken. Ze gebruikten leuke geluiden en grappige dansjes. Rune Ik vond het een leuke en grappige voorstelling. Ik vond het cool dat het steeds donkerder werd in de zaal. Thomas Na de voorstelling hebben we zelf wat toneel gespeeld. De kinderen werden in groepjes van 4 verdeeld en kregen een stukje tekst van het toneel. Ze moesten zelf dit stukje acteren. We kregen mooie resultaten te zien. Wist-je-weetjes: Wist je dat De Zonnebloempjes op 14 november 2014 ook naar het Modemuseum gingen en zij daar veel leuke kledij hebben gezien. blz. 4

5 Het bracht hen zelf zo ver om een gerelateerd project uit te werken. Samen met juf Nora, onze stagiaire, gaan zij een volledige week werken rond Rock n Roll. Schrik dus niet als jullie in de kleutergang aanstekelijke muziek horen en/of enkele knappe kerels met vetkuiven of meiden met zwierrokjes tegenkomen. Zoek je iets? blz. 5

6 Gevonden voorwerpen voor het goede doel? Het is best jammer dat er weer heel wat jassen, truien, brooddozen liggen te wachten op hun eigenaar. Kom eens samen met je kind kijken, want voor de kerstvakantie schenken we alles aan het goede doel. Het kan ook anders: TIP : Je neemt een balpen en gaat naar de kleerkast van je kind. Je zet in één keer in alle truien de naam van je kind (oudere kinderen kunnen dit al zelf). Ook in alle jassen en op alle brooddozen en fruitdoosjes. Een half uurtje werk, maar je bespaart er veel geld mee. En in tijden van crisis Op alles een naam? TOPPIE! Ouderparticipatie: OPROEP van de Op woensdag 26 november krijgen de kinderen hun bestellingen mee naar huis. In totaal moet er 250kg marsepein, 85kg kringelingen, 300 zakjes marsepeinen petatjes en 410 speculazen verdeeld worden die voormiddag! De ouderkring is nog op zoek naar ouders die hierbij willen komen helpen vele kleintjes maken licht werk! Alle hulp is welkom blz. 6

7 Dank u voor vrijwillige bijdragen aan de SpaarkRing, ter ondersteuning van: kampen, projecten en uitstappen Wij waarderen uw bijdrage, maar voel u tot niets verplicht. Niet te missen: donderdag 27 november: Lk Wim naar St-Maria vrijdag 28 november: schoolkring om 14.30u ( in de refter ) vrijdag 28 november: Lk Vicky gaat wintersporten - schaatsbaan Wilrijk woensdag 3 december: Sintshow vrijdag 5 december: Lk Kira naar de bibliotheek vrijdag 12 december: WinterkRing donderdag 18 december: kinderraad vrijdag 19 december : schoolkring om 14.30u ( in de refter! ) maandag 22 december t.e.m. zondag 4 januari: kerstvakantie Een streepje techniek! Wat heb je nodig? een ballon, een kraan met water, een vriezer, een grote kom, 10 minuten op dag 1 en 15 minuten op dag 3 stappen dag 1 1. vul de ballon met water uit de kraan 2. laat alle lucht uit de ballon ontsnappen 3. knoop de ballon dicht blz. 7

8 vraag 1: Wat denk je dat er gebeurt als je de ballon twee dagen in de vriezer legt? 4. leg de ballon in de vriezer 5. wacht twee dagen stappen dag 3 6. haal de ballon uit de vriezer 7. verwijder het rubberen laagje vraag 2: Wat is er gebeurd? vraag 3: Hoe denk je dat dit komt? 8. vul een grote kom met water 9. doe de inhoud van de ballon in de kom vraag 4: Wat gebeurt er? vraag 5: Hoe denk je dat dit komt? blz. 8