27.1. Op zoek naar het begin

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "27.1. Op zoek naar het begin"

Transcriptie

1 27.1. Op zoek naar het begin Op grond van de huidige wetenschappelijke kennis wordt aangenomen dat de aarde ongeveer 4,5 miljard jaar geleden is ontstaan, en dat het allereerste leven zich vermoedelijk 3,8 miljard jaar geleden heeft ontwikkeld. De oudste goed herkenbare fossiele cellen zijn 3,5 miljard jaar oud. Uit die tijd kent men al zeker 11 verschillende soorten cellen. De omstandigheden op aarde waren in het begin allerminst rustig en aangenaam. De atmosfeer bevatte geen vrije zuurstof en was ongeschikt voor leven: zij bevatte giftige ammoniak en bestond hoofdzakelijk uit N 2 en CO 2. De bliksem was niet van de lucht, er was een intensieve ultraviolette straling, doordat er nog geen beschermende ozonlaag was gevormd. Bovendien vonden er vaak inslagen van meteorieten plaats. Toch zijn het waarschijnlijk juist deze onaangename omstandigheden geweest, die het ontstaan van leven mogelijk maakten. Het apparaat van Miller en Urey In 1953 wilden Stanley Miller en Harold Urey aantonen dat in die onaangename omstandigheden de bouwstenen van het leven zouden kunnen zijn gevormd. Zij bootsten in hun laboratorium de omstandigheden van de jonge aarde na: in een glazen apparaat deden ze water, met daarboven een gasmengsel van waterstof, ammoniak en methaan (men dacht toen dat de atmosfeer hieruit bestond). Daarin lieten ze elektrische vonken als bliksemschichten fungeren. Ze lieten het een week bliksemen. Toen was er tegen het glas een kleverig laagje afgezet, dat uit aminozuren bleek te bestaan: de bouwstenen van het leven. Dit resultaat bracht een geweldige sensatie teweeg: er was immers aangetoond dat er inderdaad vanzelf leven (tenminste de bouwstenen ervan) zou kunnen zijn ontstaan op aarde. De oerzee zou geleidelijk zijn veranderd in een oplossing van allerlei organische stoffen, een prebiontische soep, waarin het leven zou zijn ontwikkeld.

2 Maar DNA en RNA, minstens even essentieel als aminozuren, hoe ontstonden die dan? En er kunnen zich dan wel aminozuren vormen, maar je hebt dan nog lang geen leven Leven uit de ruimte? De Adelaarnevel gefotografeerd door de Hubble (door NASA gelanceerde ruimtetelescoop). In deze enorme nevels worden sterrenstelsels geboren. De nevels bestaan voor een belangrijk deel uit organische moleculen Aan het eind van de 19de eeuw kwam de Zweed Arrhenius (Nobelprijs voor de scheikunde 1903) met de theorie dat het leven niet op aarde is begonnen, maar met meteorieten uit de ruimte op aarde was 'gezaaid'. Door een aantal onderzoekers werd deze opvatting serieus genomen, maar de meeste wetenschappers geloofden er niet in. Dan blijft natuurlijk de vraag staan, hoe het leven ergens anders is begonnen. Ruimteonderzoek toonde kort geleden aan dat er in de ruimte enorme massa s organisch materiaal aanwezig zijn. Meteorieten blijken grote hoeveelheden organisch materiaal te bevatten. Bovendien weten we nu dat dagelijks gemiddeld dertig ton ruimtestof op aarde terecht komt, dat tot 50% organisch materiaal bevat. Uit infraroodspectrumonderzoek blijkt dat de donkere nevels die in de ruimte aanwezig zijn ook veel organische moleculen bevatten. Het apparaat waarin de omstandigheden in de ruimte worden nagebootst en waarin organische moleculen worden gevormd. Vergelijking van de infrarood absorptiespectra laat zien dat de samenstelling van het hier gevormde ijs sterk lijkt op die van het ijs in de ruimtewolken

3 Onderzoekers van NASA bouwden een apparaat dat doet denken aan dat van Miller en Urey, waarin de omstandigheden in de ruimte werden nagebootst: een zeer lage temperatuur (25 graden Kelvin), (bijna-)vacuüm, zeer kleine hoeveelheden van diverse gassen (zoals ze in de ruimtewolken voorkomen), sterke UV-straling en een schijfje zout, dat de rol speelt van een ruimtestofdeeltje. Er worden na verloop van tijd uiteenlopende organische moleculen gevonden, zoals ketonen, ethers, alcoholen en andere. Ook ontstaan er vetzuurachtige verbindingen, die zich in water spontaan tot blaasjes verbinden waarbinnen vaak diverse organische moleculen gevangen zitten. Je zou ze oermembranen' kunnen noemen want de membranen van cellen hebben een structuur die er sterk aan doet denken. Soms vindt men verbindingen, die sterk lijken op gedeelten van chlorofyl, die ook licht kunnen omzetten in chemische energie. Deze verbindingen zijn ook in meteorieten aangetroffen De RNA-wereld Het vanzelf ontstaan van de organische bouwstenen lijkt dus niet zo onwaarschijnlijk. Bij de hypotheses over het ontstaan van de eerste cellen bleef echter nog lang een kip-of-ei-probleem bestaan: eiwitten kunnen niet ontstaan zonder DNA en RNA, en DNA en RNA kunnen niet ontstaan zonder eiwitten (enzymen). Tot men ontdekte dat RNA ook spontaan kan ontstaan uit onder andere een bepaald soort vulkanisch gesteente; het was in het laboratorium na te bootsen. RNA is een bijzonder molecuul: het draagt enerzijds een stuk genetische code, maar er bestaat ook RNA dat zelf ook als enzym werkzaam kan zijn. Hiermee was een mogelijk antwoord gevonden op de vraag, met welke verbindingen het allereerste leven zich ooit kon handhaven. Sinds deze ontdekking spreekt men van een RNA-wereld : de allereerste levensvormen zouden hebben bestaan uit een systeem, waarin niet DNA, maar RNA de genetische code droeg, en tegelijk een rol speelde in het regelen van chemische reacties Leven op andere planeten? Vloeibaar water is een essentiële voorwaarde voor het ontstaan en voortbestaan van leven. Het lijkt er op, dat van de planeten in ons zonnestelsel alleen de aarde daar de juiste temperatuur voor heeft gehad (en nog heeft). Andere planeten in ons zonnestelsel zijn te heet (zoals Venus) of te koud (zoals Mars). Op Mars was ooit vloeibaar water aanwezig; wetenschappers achten het mogelijk dat daar ooit primitief leven is geweest. Mars is kleiner dan de aarde, de zwaartekracht is daardoor een stuk kleiner, daardoor heeft Mars waarschijnlijk veel waterdamp verloren, naast andere gassen die misschien ooit de atmosfeer daar vormden verloren. Daardoor is daar ook geen broeikaseffect dat de temperatuur binnen leefbare waarden houdt. Het onderzoek is in volle gang. Mei 2008 is de NASA-robot op Mars geland, deze zal zoeken naar mogelijke sporen van leven (zie de bron). Als er in andere zonnestelsels planeten van de juiste afmetingen op de juiste afstand van hun ster (= de zon) staan, zou daar ook leven kunnen zijn ontwikkeld. Zeker na de ontdekking van het vele organische materiaal in de ruimte, zijn exobiologen' ervan overtuigd, dat er op vele plaatsen in de ruimte leven moet zijn. De kans is echter vrijwel nihil, dat er organismen zoals wij en beschavingen zoals de onze zouden zijn ontwikkeld. Op aarde bestond het leven voor het grootste deel van de tijd - zeker drie miljard jaar - tenslotte ook alleen maar uit eencelligen. En de tijd dat er beschaving was, valt helemaal in het niet bij de totale aardgeschiedenis. Bovendien zou eventueel leven in andere zonnestelsels lichtjaren ver weg zijn, zodat er nooit sprake kan zijn van contact Toetsvragen bij 27.1 [Tip: je kunt de bron je verkleinen door uit te zoomen met ctrl- of door de paginagrootte op 50% in te stellen] In 1953 voerde Stanley L. Miller een experiment uit waarmee hij wilde aantonen dat organische stoffen uit anorganische stoffen zouden kunnen zijn gevormd. Zijn proefopstelling is weergegeven in bron In een luchtdicht afgesloten apparaat liet hij een mengsel circuleren van de volgende vier gassen:

4 methaangas (CH 4 ), ammoniak (NH 3 ), waterstofgas (H 2 ) en waterdamp (H 2 O). Miller koos voor dit mengsel, omdat hij meende dat de atmosfeer ooit uit deze gassen was samengesteld. Dit mengsel werd langs elektroden gevoerd waartussen elektrische ontladingen plaatsvonden. Na een week analyseerde hij de inhoud van het apparaat en constateerde dat een groot aantal organische verbindingen, waaronder aminozuren, was ontstaan. Uit deze waarneming concludeerde Miller dat hij het ontstaan van organische stoffen uit anorganische stoffen had aangetoond. Anderen waren het niet direct met deze conclusie eens en opperden dat de organische stoffen afkomstig waren van micro-organismen die de proefopstelling hadden verontreinigd. Teneinde deze bezwaren te weerleggen herhaalde Miller het experiment met dezelfde apparatuur in de proefopstelling zoals die in de bron is weergegeven. 1. Noem een stofwisselingsproces waardoor in de tegenwoordige atmosfeer andere gassen voorkomen dan in Millers mengsel. 2. Noem drie gassen die in de tegenwoordige atmosfeer voorkomen door stofwisselingsprocessen en die in Millers mengsel ontbreken. 3. In welke vorm kunnen micro-organismen een temperatuur van 100graden Celsius, zoals die in deze proefopstelling heerste, overleven? 4. Noem twee handelingen die Miller in het controle-experiment moet hebben uitgevoerd, zodat hij de geopperde bezwaren kon weerleggen Van eencellig naar meercellig Hoe het leven ooit begonnen is en waar de bouwstenen vandaan zijn gekomen, uit Millers prebiontische soep', rond de black smokers' in de diepzee, of uit de ruimte, we weten het niet en zullen het misschien ook nooit weten. Wel is aannemelijk, dat bij het ontstaan van echte cellen de oermembranen' de rol kregen van begrenzing van een systeem, waarbinnen een aantal organische moleculen met elkaar een stabiel geheel vormden. Uit deze oercellen ontwikkelden zich de eerste bacteriën. Tot 1,5 miljard jaar geleden waren bacteriën de enige levensvormen op aarde. Fossielen daarvan vertonen veel gelijkenis met de Archaebacteriën zoals ze bij de black smokers' leven (zie paragraaf 26.5). Ook in andere extreme milieus zoals hete bronnen en zwavelmeren leven Archaea. Er kwamen allerlei soorten, waaronder vanaf 2,3 miljard jaar geleden de Cyanobacteriën, die in staat waren door middel van fotosynthese hun eigen organische stoffen op te bouwen. Zij produceerden in de loop van de tijd zoveel zuurstof dat de samenstelling van de atmosfeer ingrijpend wijzigde. Het mengsel van vooral N 2, CO 2 en kleine hoeveelheden H 2 S en H 2 werd geleidelijk veranderd in een mengsel van hoofdzakelijk N 2 en O 2 en een klein beetje CO 2, zoals we dat nog steeds hebben. Nadat er voldoende zuurstof in de atmosfeer was, verschenen aërobe eencellige algen en na verloop van tijd ook meercellige levensvormen Prokaryoten en Eukaryoten Bacteriën worden Prokaryoten genoemd, omdat ze geen kern bezitten. Hun DNA en RNA zit vrij in het cytoplasma. Ze bezitten ook geen andere organellen, zijn zeer klein, altijd eencellig en planten zich voort door deling; veel soorten leven anaëroob. Alle andere organismen zijn Eukaryoot: ze bezitten een kern waarin het DNA ligt, afgesloten van de rest van het cytoplasma. Eukaryoten bezitten organellen en zijn altijd aëroob.

5 Prokaryoten vormen Eukaryoten door endosymbiose Het feit dat Eukaryoten niet alleen in de kern DNA hebben, maar ook in de mitochondriën en (bij planten) in de chloroplasten, bracht Lynn Margulis omstreeks 1969 op de gedachte dat Eukaryoten ontstaan zouden kunnen zijn door endosymbiose (endo = in, symbiose = samenleven) van verschillende Prokaryoten. Zij veronderstelde dat bladgroenkorrels oorspronkelijk Cyanobacteriën (bacteriën met fotosynthese) waren en dat mitochondriën oorspronkelijk aërobe bacteriën waren, die door andere Prokaryoten in zich werden opgenomen. Zij werd jarenlang verguisd om haar theorie, maar toen het DNA in deze organellen grote overeenkomst bleek te vertonen met het DNA van bepaalde oude bacteriesoorten, werd haar theorie geaccepteerd. Nu wordt algemeen aangenomen, dat het inderdaad zo gegaan is: de Eukaryoten zijn de afstammelingen van combinaties van Prokaryoten. Misschien zijn ook andere organellen uit symbiotische bacteriën ontstaan, maar die hebben geen eigen DNA (meer), dus dat valt niet aan te tonen. Vanaf het begin van hun ontstaan vermeerderden de eencellige organismen zich ongeslachtelijk door mitose. Nakomelingen waren dus altijd klonen en de kans op een gunstige genetische verandering was klein. Tot er een eenvoudige vorm van geslachtelijke voortplanting ontstond. Sommige soorten ondergingen een meiose en wisselden hun haploïde kernen uit, andere versmolten eerst en voerden daarna een meiose uit. (Beide systemen komen nog steeds voor bij eencelligen.) Op deze manier kon er in een nieuwe generatie een andere combinatie van genen ontstaan, en werd de variatie binnen een soort dus veel groter. Hierdoor kon de evolutie in een stroomversnelling raken. Een paar honderd miljoen jaar later (evolutionair gezien een zeer korte periode) verschenen dan ook meercellige planten en dieren - en direct in een grote verscheidenheid De Cambrische explosie In gesteenten, die na 600 miljoen jaar geleden zijn ontstaan, worden fossielen van allerlei diersoorten gevonden, maar in oudere gesteenten niet. In de tijd van Charles Darwin (eerste helft van de 19de eeuw) kende men dit schijnbaar plotseling verschijnen van de dierenwereld al. Men dacht toen dat in die tijd het leven op aarde was ontstaan. Wij weten nu dat het leven veel eerder ontstond, maar in oudere gesteenten zijn alleen fossielen van eencelligen en enkele eenvoudig gebouwde diersoorten (die ook weer uitstierven) te vinden. Het is lang een raadsel geweest, waardoor er gedurende zo'n relatief korte tijd zo'n uitgebreide fauna

6 kon zijn ontstaan, want alle hoofdafdelingen van het dierenrijk, die we nu nog kennen, waren er 'opeens'. Men duidt het 'plotseling' ontwikkelen van zo veel verschillende soorten organismen aan met de Cambrische explosie. Het leven speelde zich wel nog steeds onder water af. Een reconstructie van een aantal diersoorten die zich gedurende de Cambrische explosie ontwikkelden Er zijn in de loop van de tijd verschillende verklaringen voor de Cambrische explosie bedacht: 1. Lang is gedacht dat de gesteenten van voor die tijd zo oud en zo veranderd zijn, dat we er geen fossielen meer in kunnen vinden. Later is aangetoond dat dit onjuist is, ook in oudere gesteenten vinden we fossielen, maar bijna uitsluitend eencellig. In het Precambrium leefden er nog niet veel soorten meercelligen. 2. Een wijdverbreide verklaring zegt dat alle oudere vormen nog geen harde delen hadden, waardoor ze geen fossielen vormden. Maar ook zachte dieren als kwallen vormen soms fossielen in de vorm van afdrukken. Ook die zijn zeer zeldzaam in oudere gesteenten. Uit DNA-onderzoek blijkt dat de gezamenlijke voorouder van sommige Fyla wel een miljard jaar geleden moet hebben geleefd. Dat er geen fossielen zijn bewijst niet dat er geen dieren waren, maar de kans om te fossiliseren was blijkbaar nog lang minimaal. 3. Een andere verklaring voor een snelle toename van de soortenrijkdom moeten we misschien zoeken in de ecologie. Ecosystemen die alleen uit producenten bestaan zijn altijd soortenarm. Zodra er consumenten verschijnen, ontstaat er veel meer variatie. De soortenexplosie zou ontstaan kunnen zijn, doordat (eencellige of simpele meercellige) organismen zich gingen toeleggen op het eten van andere organismen. Een goed evenwicht tussen producenten en consumenten schept ruimte voor andere consumerende soorten. 4. Bovendien was kort voor het Cambrium het gigantische oercontinent waaruit het vasteland bestond, uiteengevallen en begonnen de brokstukken, onze huidige continenten, uiteen te drijven, zodat er veel ondiepe kustwateren ontstonden. Ondiepe zeeën boden (en bieden) zeer geschikte en gevarieerde leefomstandigheden waar veel nieuwe soorten zouden kunnen zijn ontstaan. Dergelijke ecologische veranderingen zouden het evolutieproces enorm kunnen hebben versneld. Dus waarschijnlijk ging de evolutie wel sneller, maar een explosie is wel erg sterk uitgedrukt. 5. Relatief kort voor het Cambrium was er ook een grote klimaatverandering geweest: na een zeer koude periode snowball earth waarin de hele planeet bedekt was met ijs, werd het weer warmer, zodat er niches ontstonden voor veel meer levensvormen. Na het Cambrium duurde het nog meer dan honderd miljoen jaar voor het leven op het land mogelijk werd: de ozonlaag, die alle levende wezens op het land beschermt tegen al te sterke ultraviolette straling, was pas rond 400 miljoen jaar geleden dik genoeg om leven buiten het water veilig te maken.

7 De evolutie van planten en dieren

8 27.3. Het grote uitsterven Van alle soorten organismen die ooit op aarde geleefd hebben, is 99,9 % uitgestorven. Van verreweg de meeste soorten weten we niets, omdat er geen fossielen van zijn overgebleven. Naar schatting blijft een soort gemiddeld een miljoen jaar bestaan, al blijven sommige tientallen miljoenen jaren hetzelfde en verdwijnen andere veel sneller. Dat soorten uitsterven is een normaal verschijnsel, maar massaal uitsterven van grote aantallen soorten, zelfs tot 95% van alle bestaande soorten is zeer uitzonderlijk. Zulke grote uitstervingen' zijn een aantal malen voorgekomen op aarde. De bekendste is de grote uitsterving van 65 miljoen jaar geleden. Toen verdwenen plotseling de Dinosauriërs, die al 150 miljoen jaar het leven op aarde beheerst hadden en die nog in volle bloei waren. De helft van alle andere diersoorten en plantensoorten verdwenen ook. Voor de zoogdieren bleek dat achteraf gezien gunstig te zijn, want de soorten zoogdieren waren tot dat moment hoofdzakelijk beperkt tot muisgrote insecteneters. Pas nadat de Dinosauriërs verdwenen waren, kwam de evolutie van de zoogdieren en vogels goed op gang en begonnen ze de vrijgekomen nissen (= leefruimten in een ecosysteem) in te nemen. Ook de primaten, de groep waar wij bij horen begonnen zich verder te ontwikkelen. Voor het verdwijnen van de dino s heeft men de meest uiteenlopende verklaringen bedacht, zoals rupsenplagen, ziekten en ijstijden. Hoogstwaarschijnlijk werden ze het slachtoffer van de gevolgen van een gigantische meteorietinslag, die een enorme massa materiaal (stenen, stof, gruis) tot grote hoogte zou hebben doen stijgen, waardoor de hele aarde een tijdlang verduisterd werd en sterk afkoelde. Tegelijk ontstonden er vermoedelijk enorme branden, die de duisternis nog dichter maakten (as, rook). De inslag vond waarschijnlijk plaats aan de noordkant van het schiereiland Yucatan (Mexico) waar de bodem kalkachtig is. Door de inslag en door de branden zou veel CO 2 in de atmosfeer zijn gekomen, waardoor na de duisternis en koude het klimaat op aarde een tijd lang juist erg warm was door een versterkt broeikaseffect. Door de duisternis en de kou zou er lange tijd geen fotosynthese mogelijk zijn geweest, waardoor dieren verhongerden; door de zure regen zouden vervolgens veel organismen in het water zijn verdwenen. Dit alles bij elkaar zou alle Dinosauriërs en de andere soorten in korte tijd hebben uitgeroeid. Voor andere uitsterfperioden zijn andere verklaringen gegeven, maar welke met zekerheid de juiste is, valt niet te zeggen. Gigantische vulkaanuitbarstingen kunnen effecten hebben gehad die vergelijkbaar zijn met een grote meteorietinslagen. Het tegen elkaar botsen of juist uit elkaar schuiven van de bewegende continenten moeten ook voor snelle en ingrijpende klimaatsveranderingen hebben gezorgd waardoor ook veel soorten zullen zijn uitgestorven. Er zijn 6 grote uitstervingen bekend, en in de tijd waarin wij nu leven verdwijnen opnieuw soorten in een hoog tempo, en dat gebeurt mede door de activiteiten van één van de soorten die zelf het resultaat is van een lange evolutie: de mens.

EVOLUTIE VAN OERSOEP TOT OERMENS. College 1 Introductie evolutie Aarde en kosmos, Big Bang en Oersoep

EVOLUTIE VAN OERSOEP TOT OERMENS. College 1 Introductie evolutie Aarde en kosmos, Big Bang en Oersoep EVOLUTIE VAN OERSOEP TOT OERMENS College 1 Introductie evolutie Aarde en kosmos, Big Bang en Oersoep EVOLUTIE, VAN OERSOEP TOT OERMENS Uw docent Kees Boele PROGRAMMA 1. Aarde en Kosmos, van Big Bang tot

Nadere informatie

TIJDLIJN. Een reis door de geschiedenis

TIJDLIJN. Een reis door de geschiedenis De OERKNAL! Wetenschappers denken dat zo n 13,7 miljard aardse jaren geleden alles in het heelal samengeperst was tot een gloeiend heet punt. Tijdens een enorme oerexplosie ontstonden uit dat punt materie

Nadere informatie

Geschiedenis van de aarde

Geschiedenis van de aarde Geschiedenis van de aarde Vragen bij de oefen- en zelftoetsmodule behorende bij hoofdstuk 25 van 'Biology', Campbell, 8e druk en de colleges 'Dynamische aarde'. november 2009 Inleiding Je moet weten: hoe

Nadere informatie

GENETICA EN EVOLUTIE. Pearson Basisboek biologie VWO Hoofdstuk 3 Linda Grotenbreg (MSc.)

GENETICA EN EVOLUTIE. Pearson Basisboek biologie VWO Hoofdstuk 3 Linda Grotenbreg (MSc.) GENETICA EN EVOLUTIE Pearson Basisboek biologie VWO Hoofdstuk 3 Linda Grotenbreg (MSc.) Evolutie GENETICA EN EVOLUTIE Overtuigingen over het onstaan van het leven tot 1859 Ontstaan van het leven op aarde

Nadere informatie

Onze bijzondere planeet De aarde is een bijzondere planeet. Er zijn in het heelal veel meer planeten. Leven op onze planeet is mogelijk door de zon.

Onze bijzondere planeet De aarde is een bijzondere planeet. Er zijn in het heelal veel meer planeten. Leven op onze planeet is mogelijk door de zon. Project Dieren C- verrijking week 1 Info plus Algemeen Tijdbalk Het is heel moeilijk om je voor te stellen hoe lang geleden de aarde is ontstaan. Hoe lang duurde het voordat het eerste leven ontstond?

Nadere informatie

Determineren van gesteente

Determineren van gesteente Aarde Paragraaf 1 en atlasvaardigheden Determineren van gesteente Als je een gesteente bestudeert en daarna vaststelt wat de naam van het gesteente is, dan ben je aan het determineren. Je kunt gesteenten

Nadere informatie

Aerobe dissimilatie = de afbraak van glucose (maar ook vetzuren en aminozuren) met behulp van zuurstof, waardoor energie vrijkomt om ATP te maken.

Aerobe dissimilatie = de afbraak van glucose (maar ook vetzuren en aminozuren) met behulp van zuurstof, waardoor energie vrijkomt om ATP te maken. Begrippenlijst door Lauke 1056 woorden 23 oktober 2017 5,5 1 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Begrippen biologie hoofdstuk 2 Aerobe dissimilatie = de afbraak van glucose (maar ook vetzuren en

Nadere informatie

Mitose is een ander woord voor gewone celdeling. Door gewone celdeling blijft het aantal chromosomen in lichaamscellen gelijk (46 chromosomen).

Mitose is een ander woord voor gewone celdeling. Door gewone celdeling blijft het aantal chromosomen in lichaamscellen gelijk (46 chromosomen). Samenvatting door M. 1493 woorden 28 februari 2014 5 5 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Genotype en fenotype Veel eigenschappen zijne erfelijk. Je hebt deze eigenschappen geërfd van

Nadere informatie

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk door een scholier 1608 woorden 3 januari 2005 5,7 93 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Planeten Ontstaan van het zonnestelsel Vlak na een explosie, de Big Bang

Nadere informatie

THEMA 5 BOEK 4 ORDENING EN EVOLUTIE. Biologie HAVO Drs. L. Grotenbreg

THEMA 5 BOEK 4 ORDENING EN EVOLUTIE. Biologie HAVO Drs. L. Grotenbreg THEMA 5 BOEK 4 ORDENING EN EVOLUTIE Biologie HAVO Drs. L. Grotenbreg Basisstof 6 EVOLUTIE OVERTUIGINGEN TOT 1859 Ontstaan van het leven op aarde volgens de theorie van de schepping (Creationisme) Ontstaan

Nadere informatie

Volgens de meeste wetenschappers vond 13,7 miljard jaar geleden de big bang plaats en ontstond het universum.

Volgens de meeste wetenschappers vond 13,7 miljard jaar geleden de big bang plaats en ontstond het universum. Samenvatting door een scholier 1753 woorden 22 september 2017 5,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand AK SAMENVATTING. filmpjes om te kijken en leren, Cosmos a Spacetime Odyssey: Season

Nadere informatie

Evolutie: De ontwikkeling van het leven op aarde waarbij soorten ontstaan, veranderen en/of verdwijnen.

Evolutie: De ontwikkeling van het leven op aarde waarbij soorten ontstaan, veranderen en/of verdwijnen. Evolutie: De ontwikkeling van het leven op aarde waarbij soorten ontstaan, veranderen en/of verdwijnen. Evolutietheorie: Vanaf de 18 de eeuw. Het is niet te bewijzen, maar er zijn genoeg argumenten die

Nadere informatie

Darwin en de evolutieleer

Darwin en de evolutieleer Darwin en de evolutieleer Joost Raeymaekers science4fun - 16 oktober 2009 Wie was Charles Darwin? - Een echte Engelsman uit de vorige eeuw (geboren in 1809) - Wetenschapper - Studeerde biologie, de leer

Nadere informatie

het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening

het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal Havo/VWO 3-4 het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening In dit document vindt u de vragen uit het Micropia-onderwijsmateriaal voor Havo/VWO

Nadere informatie

Taxonomen (ca. 1850): Organismen vertonen kenmerken van zowel planten als dieren. Wetenschappers gingen dus op kenmerken letten.

Taxonomen (ca. 1850): Organismen vertonen kenmerken van zowel planten als dieren. Wetenschappers gingen dus op kenmerken letten. Ordening van organismen: vroeger: plantenrijk - dierenrijk Taxonomen (ca. 1850): Organismen vertonen kenmerken van zowel planten als dieren. Wetenschappers gingen dus op kenmerken letten. huidige indeling:

Nadere informatie

Organismen die organisch en anorganische moleculen kunnen maken of nodig hebben zijn heterotroof

Organismen die organisch en anorganische moleculen kunnen maken of nodig hebben zijn heterotroof Boekverslag door A. 1802 woorden 20 juni 2007 5 71 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting stofwisseling Stofwisseling is het totaal van alle chemische processen in een organisme

Nadere informatie

Antwoorden Biologie Thema 5

Antwoorden Biologie Thema 5 Antwoorden Biologie Thema 5 Antwoorden door een scholier 697 woorden 9 juni 2003 6,8 323 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Basisstof 1 Opdracht 1 1. Het fenotype zijn de zichtbare

Nadere informatie

Opwarming van de aarde

Opwarming van de aarde Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je

Nadere informatie

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. bovenbouw 4-5 VWO. Klas

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. bovenbouw 4-5 VWO. Klas Werkbladen In NEMO Zoeken naar leven Naam bovenbouw 4-5 VWO School Klas Zoeken naar leven Jij leeft, een plant leeft en een hond ook. Een steen leeft niet. Maar leeft een robot? Wat is leven eigenlijk?

Nadere informatie

Voorbeelden organel: celkern, vacuole, mitochondriën en endoplasmatisch rediculum.

Voorbeelden organel: celkern, vacuole, mitochondriën en endoplasmatisch rediculum. Samenvatting door S. 1531 woorden 1 mei 2015 6.3 25 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Paragraaf 1. De levende natuur wordt ingedeeld in 3 domeinen: Bacteriën Archea Eukaryoten Bacteriën

Nadere informatie

Opwarming van de aarde

Opwarming van de aarde Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je

Nadere informatie

EVOLUTIE VAN OERSOEP TOT OERMENS. College 2 Ontwikkeling van het leven in de zee

EVOLUTIE VAN OERSOEP TOT OERMENS. College 2 Ontwikkeling van het leven in de zee EVOLUTIE VAN OERSOEP TOT OERMENS College 2 Ontwikkeling van het leven in de zee PROGRAMMA 1. Aarde en Kosmos, van Big Bang tot Oersoep 2. Ontwikkeling van het leven in zee 3. Verovering van het land 4.

Nadere informatie

Cellen aan de basis.

Cellen aan de basis. Cellen aan de basis. Cellen aan de basis In het thema cellen aan de basis vinden we twee belangrijke thema s uit biologie voor jou terug. 1. Organen en cellen (thema 1 leerjaar 3) 2. Stofwisseling (thema

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde

Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk door een scholier 2441 woorden 4 april 2008 5,9 74 keer beoordeeld Vak Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde

Nadere informatie

Hand-out Microbiologie

Hand-out Microbiologie Hand-out Microbiologie COO-module bij hoofdstuk 25, 26, 27, 28 en 31 uit Biology van Campbell. NB In de module krijg je een random selectie van 18 van deze vragen. Hieronder staan dus meer vragen dan je

Nadere informatie

Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari keer beoordeeld

Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari keer beoordeeld Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari 2005 6 511 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie Thema 5 Opdracht 1 1. Het uiterlijk is een fenotype van een organisme. 2. Alle erfelijke informatie

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 1 inleiding in de

Samenvatting Biologie Thema 1 inleiding in de Samenvatting Biologie Thema 1 inleiding in de biologie Samenvatting door E. 1726 woorden 5 november 2013 7,7 20 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie hoofdstuk 1, wat is biologie?

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Inleiding in de biologie

Samenvatting Biologie Inleiding in de biologie Samenvatting Biologie Inleiding in de biologie Samenvatting door C. 1469 woorden 27 september 2016 4,5 6 keer beoordeeld Vak Biologie H1 - Inleiding in de Biologie 1. Wat is Biologie? Doel Je moet in een

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3 Samenvatting Biologie Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1018 woorden 18 januari 2017 0 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Biologie samenvatting H3 3.1 Ecosysteem: afgebakend gebied met

Nadere informatie

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. groep 7-8. Klas

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. groep 7-8. Klas Zoeken naar leven groep 7-8 Naam School Werkbladen In NEMO Klas Zoeken naar leven Wat is leven, wat is dood en wat is levenloos? Jij leeft, een plant leeft en een hond ook. Een steen leeft niet. Maar leeft

Nadere informatie

De meest revolutionaire momenten belicht, de momenten waarin iets gebeurde waardoor nieuwe dingen ontstonden.

De meest revolutionaire momenten belicht, de momenten waarin iets gebeurde waardoor nieuwe dingen ontstonden. De acht drempels van David Christian. De meest revolutionaire momenten belicht, de momenten waarin iets gebeurde waardoor nieuwe dingen ontstonden. De Big Bang. De sterren lichten op. Nieuwe chemische

Nadere informatie

Leven in ons Zonnestelsel?

Leven in ons Zonnestelsel? Leven in ons Zonnestelsel? GVWS, t Vinkhuys Vrijdag 20 oktober 2017 Jan de Boer Inhoud Iets over de chemische samenstelling van leven Intelligent buitenaards leven zoeken of het kleine? Bewoonbare zone

Nadere informatie

Erfelijkheid en ordening. havo/vwo 3-4

Erfelijkheid en ordening. havo/vwo 3-4 Erfelijkheid en ordening havo/vwo 3-4 Microben waren er al vroeg bij. Ze waren de eerste en, bijna vier miljard jaar lang, de enige bewoners op aarde. Uit de eencellige micro-organismen evolueerden op

Nadere informatie

Evolutie. Basisstof 4 thema 5

Evolutie. Basisstof 4 thema 5 Evolutie Basisstof 4 thema 5 Wat is evolutie? Planten en dieren zijn in de loop van een hele lange tijd stapje voor stapje ontstaan door het proces dat we evolutie noemen. Een zwaar bestaan eerste verschijnsel:

Nadere informatie

De geschiedenis van het leven op aarde. Verloren werelden.

De geschiedenis van het leven op aarde. Verloren werelden. De geschiedenis van het leven op aarde. Verloren werelden. Bezoekers die naar Antarctica gaan vandaag de dag ontmoeten een van zwaarste omgevingen op aarde. In dit land van extreme koude, waar er bijna

Nadere informatie

2 Soorten micro-organismen Bacteriën Gisten Schimmels Virussen Samenvatting 40

2 Soorten micro-organismen Bacteriën Gisten Schimmels Virussen Samenvatting 40 Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 De geschiedenis van de microbiologie 9 1.1 De vroegste historie 9 1.2 Louis Pasteur 12 1.3 Ziekte: door micro-organismen of een straf van God? 14 1.4 De bestrijding van

Nadere informatie

BIOLOGIE Energie & Stofwisseling HAVO Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Lelydorp [HHS-SGL]

BIOLOGIE Energie & Stofwisseling HAVO Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Lelydorp [HHS-SGL] BIOLOGIE Energie & Stofwisseling HAVO Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Lelydorp [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai De student moet de bouw en werking van enzymen kunnen beschrijven moet het proces van

Nadere informatie

Samenvatting Biologie H10 Evolutie

Samenvatting Biologie H10 Evolutie Samenvatting Biologie H10 Evolutie Samenvatting door Jasmijn 2034 woorden 19 oktober 2017 7,8 11 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Biologie Samenvatting Hoofdstuk 10 Evolutie Nectar Havo 5 Paragraaf

Nadere informatie

Het draait allemaal om de Zon!

Het draait allemaal om de Zon! Het draait allemaal om de Zon! De zon: een doodgewone ster Henny J.G.L.M. Lamers Sterrenkundig Instituut Universiteit Utrecht lamers@astro.uu.nl astro.uu.nl Een reusachtige gloeiend hete gasbol De zon

Nadere informatie

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet?

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Planeten Zweven in vaste banen om een ster heen In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Een planeet: zweeft in een baan rond een ster; is zwaar

Nadere informatie

Samenvattingen. Samenvatting Thema 1: Stofwisseling. Basisstof 1. Organische stoffen:

Samenvattingen. Samenvatting Thema 1: Stofwisseling. Basisstof 1. Organische stoffen: Samenvatting Thema 1: Stofwisseling Basisstof 1 Organische stoffen: - Komen af van organismen of zitten in producten van organismen - Bevatten veel energie (verbranding) - Voorbeelden: koolhydraten, vetten,

Nadere informatie

2. We nu nog levende katachtige is volgens deze stamboom het meest verwant aan de Poema? A de Cheeta B de Europese lynx C de Huiskat D de Jaguar

2. We nu nog levende katachtige is volgens deze stamboom het meest verwant aan de Poema? A de Cheeta B de Europese lynx C de Huiskat D de Jaguar 14 C datering De techniek van werken met het verval van 14 C is afkomstig uit onderzoek naar de ouderdom van bepaalde fossielen. De halfwaardetijd van 14 C is 5730 jaar. Over dit onderzoek worden twee

Nadere informatie

Profielwerkstuk Geschiedenis Evolutie

Profielwerkstuk Geschiedenis Evolutie Profielwerkstuk Geschiedenis Evolutie Profielwerkstuk door een scholier 3285 woorden 6 februari 2006 5,8 95 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de Bijbel wordt beschreven dat de aarde, mensen,

Nadere informatie

Prehistorie (van tot )

Prehistorie (van tot ) Prehistorie (van tot ) Oerknal of Big Bang We bekijken samen twee korte filmpjes. Waarover gaan deze filmpjes? - - Wat is de Oerknal? Maak een woordspin met alles waaraan jij denkt als je het woord Oerknal

Nadere informatie

1. Fossielen, dood of levend?

1. Fossielen, dood of levend? 1. Fossielen, dood of levend? Op veel plaatsen op aarde kun je fossielen vinden. Deze oeroude overblijfselen van organismen vertellen een deel van het levensverhaal van de aarde. Soms worden er planten

Nadere informatie

Bedreigingen. Broeikaseffect

Bedreigingen. Broeikaseffect Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd

Nadere informatie

1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen.

1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen. THEMA 1 1 Stoffen worden omgezet 2 Fotosynthese 3 Glucose als grondstof 4 Verbranding 5 Fotosynthese en verbranding 1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 887 woorden 16 juli 2013 7,1 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Samenvatting LV Over wondere feiten Hoofdstuk

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk door Denise 1472 woorden 24 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Nederlands Het zonnestelsel Inhoudsopgave Inleiding Onderzoeksvraag Het ontstaan Planeten De

Nadere informatie

Leven op aarde. Het verhaal. In dit werkboek stap je in een tijdmachine. Je reist terug in de tijd naar het ontstaan van de

Leven op aarde. Het verhaal. In dit werkboek stap je in een tijdmachine. Je reist terug in de tijd naar het ontstaan van de Leven op aarde Het verhaal In dit werkboek stap je in een tijdmachine. Je reist terug in de tijd naar het ontstaan van de planeet aarde. Daarna reis je steeds in stapjes vooruit in de tijd. Je onderzoekt

Nadere informatie

Het leven duurt niet eeuwig

Het leven duurt niet eeuwig Het leven duurt niet eeuwig Alle levende wezens verouderen en vroeg of laat sterven ze. Sterven kan door een natuurlijke dood, opgegeten worden of een andere gebeurtenis. Doorheen de evolutie hebben alle

Nadere informatie

Wat is biodiversiteit? Hoeveel biodiversiteit is er (wereldwijd en

Wat is biodiversiteit? Hoeveel biodiversiteit is er (wereldwijd en Biodiversiteit Cursus Natuur-in-zicht 1 Inhoud Wat is biodiversiteit? Hoeveel biodiversiteit is er (wereldwijd en bij ons)? Waar komt die biodiversiteit vandaan? Waarom is biodiversiteit belangrijk? Hoe

Nadere informatie

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte.

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De aarde 1. Het Heelal De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De oerknal Wetenschappers denken dat er meer dan 15 miljoen jaar geleden een enorme ontploffing

Nadere informatie

Celmembraan (duh! dat maakt het een cel) Celwand Ribosomen (voor eiwitsynthese) Soms: uitsteeksels zoals flagel (zweepstaart)

Celmembraan (duh! dat maakt het een cel) Celwand Ribosomen (voor eiwitsynthese) Soms: uitsteeksels zoals flagel (zweepstaart) Bacterie cel: prokaryoot: geen kern, geen chromosomen zoals wij ze kennen maar cirkelvormig Chromosoom: dus wel DNA Sommige autotroof: als ze pigmenten hebben waarmee ze fotosynthese kunnen uitvoeren Meeste

Nadere informatie

Info plus Algemeen. Project Dieren F- verrijking week 1

Info plus Algemeen. Project Dieren F- verrijking week 1 Project Dieren F- verrijking week 1 Info plus Algemeen Tijdbalk Het is heel moeilijk om je voor te stellen hoe lang geleden de aarde is ontstaan. Hoe lang duurde het voordat het eerste leven ontstond?

Nadere informatie

inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een maan? 4 3. Het ontstaan van de maan 4. De maan en de maanden 5. Kijken naar de maan 6. Landing op de maan

inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een maan? 4 3. Het ontstaan van de maan 4. De maan en de maanden 5. Kijken naar de maan 6. Landing op de maan De maan inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een maan? 4 3. Het ontstaan van de maan 5 4. De maan en de maanden 6 5. Kijken naar de maan 7 6. Landing op de maan 8 7. Het weer op de maan 9 8. Het maanlanschap

Nadere informatie

Ecosysteem voedselrelaties

Ecosysteem voedselrelaties Ecosysteem ecologie Ecosysteem voedselrelaties Oceanen: voedselweb + energiestromen Ga naar Mypip.nl en open de oefening 3 voedselketen - voedselweb Doe de oefening en maak vervolgens de aangeleverde vragen.

Nadere informatie

Ecosysteem en evolutie. vmbo

Ecosysteem en evolutie. vmbo Ecosysteem en evolutie vmbo Microben waren er al vroeg bij. Ze waren de eerste bewoners op aarde. En miljarden jaren lang ook de enige. Telkens hebben zij zich razendsnel aangepast aan veranderingen in

Nadere informatie

d rm Neder wa e landopg

d rm Neder wa e landopg Opgewarmd Nederland deel Plant en dier: blijven, komen, weggaan of... Soorten, verspreiding en klimaat Kleine beestjes: sterk in beweging Libellen: voordeel van een warmer klimaat Dagvlinders: extra onder

Nadere informatie

DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM

DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM BIG BANG EVOLUTIE ERFELIJKHEID DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM Erfelijkheid en evolutie DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM Doelstellingen Algemeen. Wetenschappelijk onderbouwde argumenten voor biologische

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL 2006

Bijlage VMBO-GL en TL 2006 Bijlage VMBO-GL en TL 2006 tijdvak 2 BIOLOGIE CSE GL EN TL Deze bijlage bevat informatie. 600051-2-588b REPTIELEN INFORMATIE 1 VERSCHILLENDE GROEPEN In de afbeelding hieronder staan vier soorten reptielen

Nadere informatie

Eindexamen biologie vmbo gl/tl II

Eindexamen biologie vmbo gl/tl II REPTIELEN INFORMATIE 1 VERSCHILLENDE GROEPEN In de afbeelding hieronder staan vier soorten reptielen afgebeeld. Elke soort behoort tot een bepaalde groep van de reptielen: dier 1 behoort tot de krokodillen,

Nadere informatie

De cel metabolisme cel cel- membraan eiwitsynthese DNA aminozuren 1.1 De cel celcyclus celmembraan Afbeelding 1.1

De cel metabolisme cel cel- membraan eiwitsynthese DNA aminozuren 1.1 De cel celcyclus celmembraan Afbeelding 1.1 de cel Elk levend wezen is opgebouwd uit cellen. Het eerste deel van dit hoofdstuk gaat over de verschillende onderdelen van een cel. We bespreken het celmembraan, het cytoplasma en de belangrijkste organellen.

Nadere informatie

Ruud Visser Postdoc, Sterrewacht Leiden

Ruud Visser Postdoc, Sterrewacht Leiden Ruud Visser Postdoc, Sterrewacht Leiden 19 november 2010 INDELING Introductie Kringloop van elementen Chemische processen Hoe zou leven ontstaan kunnen zijn? Hoe detecteren we moleculen? INDELING Introductie

Nadere informatie

HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it?

HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it? HOE MAAK JE EEN BEWOONBARE PLANEET? Wat is nodig voor life as we know it? Leidse Winterlezing 050217 Dr. Bernd Andeweg Aardwetenschappen VU Amsterdam Bernd.andeweg@vu.nl IETS SPECIAALS LEVEN Op Mars niet!

Nadere informatie

Leven op aarde Het is algemeen bekend dat al het leven op aarde is opgebouwd uit cellen. Sommige levensvormen bestaan uit één enkele cel en andere vormen waaronder de mens bestaan uit vele verschillende

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting Archaea en hyperthermofielen De levende organismen op onze aarde kunnen verdeeld worden in twee groepen, de prokaryoten en de eukaryoten. Eukaryote cellen hebben een celkern, een

Nadere informatie

Raadsels van de evolutie. Presentatie voor Probus 4 december 2015 Ton Hurkmans

Raadsels van de evolutie. Presentatie voor Probus 4 december 2015 Ton Hurkmans Raadsels van de evolutie Presentatie voor Probus 4 december 2015 Ton Hurkmans Van de raadsels van de evolutie Is voor alles nog geen solutie Er blijven vele vragen Het gaat nog lang niet dagen Maar het

Nadere informatie

Kosmische Vertellingen

Kosmische Vertellingen Kosmische Vertellingen Het Ontstaan van het Zonnestelsel De Klok van de Tijdperken Handleiding voor het werken met de Klok van de Tijdperken Kosmische Vertellingen Het Ontstaan van het Zonnestelsel De

Nadere informatie

<A> Thymine is een pyrimidinebase en vormt 3 waterstofbruggen met adenine. <B> Adenine is een purinebase en vormt 2 waterstofbruggen met thymine.

<A> Thymine is een pyrimidinebase en vormt 3 waterstofbruggen met adenine. <B> Adenine is een purinebase en vormt 2 waterstofbruggen met thymine. Biologie Vraag 1 Welke uitspraak is correct? Thymine is een pyrimidinebase en vormt 3 waterstofbruggen met adenine. Adenine is een purinebase en vormt 2 waterstofbruggen met thymine. Cytosine

Nadere informatie

<A> Adenine is een purinebase en vormt 2 waterstofbruggen met thymine. <B> Guanine is een pyrimidinebase en vormt 2 waterstofbruggen met cytosine.

<A> Adenine is een purinebase en vormt 2 waterstofbruggen met thymine. <B> Guanine is een pyrimidinebase en vormt 2 waterstofbruggen met cytosine. Biologie Vraag 1 Welke uitspraak is correct? Adenine is een purinebase en vormt 2 waterstofbruggen met thymine. Guanine is een pyrimidinebase en vormt 2 waterstofbruggen met cytosine. Thymine

Nadere informatie

6.3. Samenvatting door W woorden 3 december keer beoordeeld. 1. De indeling van de levende natuur. Domeinen

6.3. Samenvatting door W woorden 3 december keer beoordeeld. 1. De indeling van de levende natuur. Domeinen Samenvatting door W. 1211 woorden 3 december 2015 6.3 4 keer beoordeeld Vak Biologie 1. De indeling van de levende natuur Domeinen Levende natuur wordt ingedeeld in 3 domeinen 1. 2. 3. Bacteriën prokaryoot

Nadere informatie

MARS GAF HET LEVEN DE NODIGE VONK

MARS GAF HET LEVEN DE NODIGE VONK NIEUWE SERIE HET LEVEN Het leven is en blijft een groot raadsel. Wetenschap in Beeld volgt de ontwikkeling vanaf het prille begin tot misschien het sluitstuk. GETTY IMAGES DEEL 1: DE EERSTE BOUWSTENEN

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 2

Samenvatting Biologie Thema 2 Samenvatting Biologie Thema 2 Samenvatting door een scholier 1384 woorden 17 maart 2014 6,3 9 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Er zijn verschillende indelingscriteria deze hebben

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect

Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Basiscursus Sterrenkunde Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Deze les Zijn er nog na vorige keer nog vragen? Deze les: Planeten in het zonnestelsel Zonnestelsel - overzicht Mercurius Is de

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz.

Inhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz. Door: Oscar Zuethoff Groep 6b - Meneer Jos & Ingrid Februari 2008 Inhoud Inleiding blz. 3 Wat is een fossiel? blz. 4 Hoe fossielen ontstaan blz. 5 Fossielen van zacht weefsel blz. 6 Zeedieren blz. 7 De

Nadere informatie

Paragraaf 1: Fossiele brandstoffen

Paragraaf 1: Fossiele brandstoffen Scheikunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Paragraaf 1: Fossiele brandstoffen Fossiele brandstof Koolwaterstof Onvolledige verbranding Broeikaseffect Brandstof ontstaan door het afsterven van levende organismen,

Nadere informatie

Samenvatting door F woorden 3 juni keer beoordeeld. Biologie voor jou

Samenvatting door F woorden 3 juni keer beoordeeld. Biologie voor jou Samenvatting door F. 1187 woorden 3 juni 2012 7 18 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Basisstof 1: Ordening in vier rijken Rijken(indelingscriteria): - Bacteriën - Schimmels - Planten

Nadere informatie

BIOLOGIE Thema: Stofwisseling Havo

BIOLOGIE Thema: Stofwisseling Havo BIOLOGIE Thema: Stofwisseling Havo Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Lelydorp [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai De student moet de bouw en werking van enzymen kunnen beschrijven moet het proces van foto

Nadere informatie

DE CEL - SUBMICROSCOPISCH

DE CEL - SUBMICROSCOPISCH DE CEL - SUBMICROSCOPISCH 1. INLEIDING...3 2. ONDERDELEN VAN DE CEL...4 2.1. CYTOPLASMA...4 2.2. CELMEMBRAAN...5 2.2.1. Functies van het celmembraan...5 2.2.2. Bouw van het celmembraan...5 2.2.3. Transportmogelijkheden

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 7

Samenvatting Biologie Thema 7 Samenvatting Biologie Thema 7 Samenvatting door een scholier 1416 woorden 5 juni 2012 6,8 19 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Par. 1 De mens is afhankelijk van het milieu. De mens

Nadere informatie

Galerij van de Evolutie

Galerij van de Evolutie Galerij van de Evolutie Werkblad Niveau 3 RODE DRAAD 1) De galerij van de evolutie leidt je in 6 hoofdstukken van het prille leven tot de huidige tijd. Uiteraard beperkt evolutie zich niet tot deze 6 periodes

Nadere informatie

Biologie 1997 Augustus

Biologie 1997 Augustus www. Biologie 1997 Augustus Vraag 1 In de onderstaande tekening is de elektronenmicroscopische afbeelding van een cel van een traanklier van een mens weergegeven. Het afgescheiden traanvocht bevat een

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1

Nadere informatie

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten. Boekverslag door J. 1981 woorden 29 juli 2003 6.3 208 keer beoordeeld Vak Nederlands Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Nadere informatie

Aarde Onze Speciale Woonplaats

Aarde Onze Speciale Woonplaats Aarde Onze Speciale Woonplaats Wat Earth in space BEWOONBAARHEID voor intelligente wezens betreft is er geen betere planeet dan de AARDE! Wij leven op een doodgewoon rotsblok dat rond gaat om een middelmatige

Nadere informatie

LEVEN. In deze VESTA eerst de onderdeel IV. Daar weten we het meeste van af. (De overige delen zijn zeer speculatief en daarom zeer intrigerend!

LEVEN. In deze VESTA eerst de onderdeel IV. Daar weten we het meeste van af. (De overige delen zijn zeer speculatief en daarom zeer intrigerend! LEVEN Al in mijn schooltijd was ik, naast een fanatiek hemelvorser met mijn 6 cm telescoopje, gefascineerd door drie 'wereld' problemen: I De tijd. Is deze ooit begonnen, zal hij ooit eindigen? II De ruimte.

Nadere informatie

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. onderbouw VO. Klas

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. onderbouw VO. Klas Werkbladen In NEMO Zoeken naar leven Naam onderbouw VO School Klas Zoeken naar leven Jij leeft, een plant leeft en een hond ook. Een steen leeft niet. Maar leeft een robot? Wat is leven eigenlijk? Hoe

Nadere informatie

1. Fossielen, dood of levend?

1. Fossielen, dood of levend? 1. Fossielen, dood of levend? Op veel plaatsen op aarde kun je fossielen vinden. Deze oeroude overblijfselen van organismen vertellen een deel van het levensverhaal van de aarde. Soms worden er planten

Nadere informatie

De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel

De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel Auteurs: Sjoerd Schouten & Kelly Simons Studentnr: 0889861, 0879682 Datum: 8 Februari 2015 instituut: Hogeschool

Nadere informatie

YOERI RENDERS WAT IS DE INVLOED VAN LICHT OP LEVENDE ORGANISMEN

YOERI RENDERS WAT IS DE INVLOED VAN LICHT OP LEVENDE ORGANISMEN YOERI RENDERS WAT IS DE INVLOED VAN LICHT OP LEVENDE ORGANISMEN EXPLORENTIS Ontwikkelingsbedrijf met focus op smart led technology ABOUT US PROLUCENT Multi-spectrale verlichting in de kippen sector LUCENTI

Nadere informatie

1: Wat is biologie? 2: Organisatieniveaus van de biologie

1: Wat is biologie? 2: Organisatieniveaus van de biologie 1: Wat is biologie? - Een organisme (o.a. dieren, planten en mensen) vertoont levensverschijnselen, zoals voortplanting en stofwisseling: alle chemische reacties in een organisme. - Organismen kunnen ook

Nadere informatie

3 Factoren die het watergehalte van organismen 40 bepalen. 3.1 Bepalende factoren voor watergehalte 40 3.2 Belang van water voor levende wezens 41

3 Factoren die het watergehalte van organismen 40 bepalen. 3.1 Bepalende factoren voor watergehalte 40 3.2 Belang van water voor levende wezens 41 3 1 Functionele morfologie van de cel 1 De cel gezien door de lichtmicroscoop 06 2 De cel gezien door de elektronenmicroscoop 09 2.1 Bouw en functie van het eenheidsmembraan 10 2.2 Overzicht van de celorganellen

Nadere informatie

1. Biotische factoren (zijn afkomstig van andere organismen) - voedsel - soortgenoten - ziekteverwekkers - vijanden

1. Biotische factoren (zijn afkomstig van andere organismen) - voedsel - soortgenoten - ziekteverwekkers - vijanden Ecologie De wetenschap die bestudeert waarom bepaalde planten en dieren ergens in een bepaalde leefomgeving (milieu) voorkomen en wat de relaties zijn tussen organisme en hun milieu 1. Biotische factoren

Nadere informatie

Leven in het heelal. Docentenhandleiding. Lesmateriaal onderbouw havo-vwo. Dit lesmateriaal is voor gebruik in NEMO

Leven in het heelal. Docentenhandleiding. Lesmateriaal onderbouw havo-vwo. Dit lesmateriaal is voor gebruik in NEMO Leven in het heelal Docentenhandleiding Lesmateriaal onderbouw havo-vwo Dit lesmateriaal is voor gebruik in NEMO Informatie bij dit lesmateriaal NEMO en onderwijs NEMO heeft een uitgebreid gratis educatief

Nadere informatie

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Hoe groot is de aarde? En hoe groot is de zon in vergelijking met de aarde? Welke planeet staat het dichtst bij de zon en welke het verst weg? Deze les leren de leerlingen

Nadere informatie

Waarom worden mannen kaal?

Waarom worden mannen kaal? Waarom worden mannen kaal? Waarom worden mannen kaal? 101 slimme vragen Redactie Sanne Deurloo & Anne van Kessel 2e druk juni 2013 Kennislink.nl, 2013 Omslag: Studio Jan de Boer Illustraties: Frank Landsbergen

Nadere informatie

Evolutie, wat is dat nu feitelijk?!

Evolutie, wat is dat nu feitelijk?! Evolutie, wat is dat nu feitelijk?! Heb je je wel eens afgevraagd waarom er zo veel verschillende soorten vlinders, vogels of vissen zijn? Waarom is er niet gewoon één soort van die dieren? Er is toch

Nadere informatie

De ruimte. Thema. Inhoud

De ruimte. Thema. Inhoud Thema De ruimte Inhoud 1. Het heelal 2. Het ontstaan van het heelal en het zonnestelsel 3. Sterren en sterrenstelsels 4. De zon 5. De planeten van ons zonnestelsel 6. De stand van de aarde de maan de zon

Nadere informatie