95042 AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 1 van 8

Transcriptie

1 Inhoud Opdrachtenset combinatie 1 Inhoud Tijdschema proeve AST3 deelnemer 1 t/m Opdracht AST3-1: Fase 1 schade analyseren (Opel Astra)... 3 Opdracht AST3-2: Fase 2 diagnose stellen aan voertuigsystemen (VW Polo)... 4 Opdracht AST3-3: Fase 3 inleren voertuigsystemen (Hyundai I30)... 5 Opdracht AST3-4: Fase 4 eindcontrole (Peugeot 206)... 6 Toelichting op de proeve niveau AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 1 van 8

2 Inhoud Tijdschema proeve AST3 combinatie 1 Tijdschema proeve AST3 deelnemer 1 t/m 8 Tijd ochtendgroep Tijd middaggroep uur Aanvang uur Ontvangst en introductie uur Start Pvb uur Deelnemers krijgen drie proeven, ieder proeve moet uitgevoerd worden in 30 minuten. Deelnemers krijgen voor ieder proeve 15 minuten de gelegenheid om de opdrachten door te nemen en (werk)plannen uit te werken/denken uur Lunch uur uur Start eindgesprek uur kandidaat A uur Start eindgesprek uur kandidaat B uur Start eindgesprek uur kandidaat C uur Start eindgesprek kandidaat D uur AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 2 van 8

3 Inhoud Opdracht Opdracht AST3-1: Fase 1 schade analyseren (Opel Astra) Inleiding In de werkplaats staat een voertuig met schade. Het voertuig is naar de werkplaats geduwd en staat al op de brug, het is niet duidelijk waarom het voertuig niet te starten is. Toelichting op de opdracht voor de deelnemer: - Achterhaal waarom de startmotor niet functioneert. - Welke onderdelen ontbreken in de voorcalculatie aan de airco-installatie. - Rapporteer je bevindingen, je metingen en conclusies door deze in grote lijnen op papier of op de checklist te beschrijven. - Vermeld wat je hebt gedaan, wat je hebt geconstateerd aan storingen en hoe je dit wilt gaan oplossen. - Deze beschrijving heb je straks nodig tijdens het eindgesprek. - In het eindgesprek moet je je rapportage mondeling kunnen toelichten. Je kunt daarbij je bevindingen die je op papier of op checklist hebt gezet als hulpmiddel gebruiken. Bevinding(en) en conclusie(s): AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 3 van 8

4 Inhoud Opdracht Opdracht AST3-2: Fase 2 diagnose stellen aan voertuigsystemen (VW Polo) Inleiding Tijdens het visueel controleren van het voertuig is geconstateerd dat het rechter knipperlicht zwakker brandt. Toelichting op de opdracht voor de deelnemer: - Stel diagnose waarom de rechter richtingaanwijzer zwak brandt. - Geef een reparatieadvies. - Rapporteer je bevindingen, je metingen en conclusies door deze in grote lijnen op papier of op de checklist te beschrijven. - Vermeld wat je hebt gedaan, wat je hebt geconstateerd aan storingen en hoe je dit wilt gaan oplossen. - Deze beschrijving heb je straks nodig tijdens het eindgesprek. - In het eindgesprek moet je je rapportage mondeling kunnen toelichten. Je kunt daarbij je bevindingen die je op papier of op checklist hebt gezet als hulpmiddel gebruiken. Bevinding(en) en conclusie(s): AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 4 van 8

5 Inhoud Opdracht Opdracht AST3-3: Fase 3 inleren voertuigsystemen (Hyundai I30) Inleiding Na het herstellen van inbraakschade start het voertuig niet. Toelichting op de opdracht voor de deelnemer: - Verhelp het startprobleem. - Rapporteer je bevindingen, je metingen en conclusies door deze in grote lijnen op papier of op de checklist te beschrijven. - Vermeld wat je hebt gedaan, wat je hebt geconstateerd aan storingen en hoe je dit wilt gaan oplossen. - Deze beschrijving heb je straks nodig tijdens het eindgesprek. - In het eindgesprek moet je je rapportage mondeling kunnen toelichten. Je kunt daarbij je bevindingen die je op papier of op checklist hebt gezet als hulpmiddel gebruiken. Bevinding(en) en conclusie(s): AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 5 van 8

6 Inhoud Opdracht Opdracht AST3-4: Fase 4 eindcontrole (Peugeot 206) Inleiding Aan de herstelde voertuig moet een eindcontrole worden uitgevoerd. Toelichting op de opdracht voor de deelnemer: Voer de eindcontrole uit o.a. met behulp van de controle lijst. De punten op de controle lijst de niet zijn aangevinkt moeten nog door jou worden gecontroleerd. Rapporteer je bevindingen, je metingen en conclusies door deze in grote lijnen op papier of op de checklist te beschrijven. Vermeld wat je hebt gedaan, wat je hebt geconstateerd aan storingen en hoe je dit wilt gaan oplossen. Deze beschrijving heb je straks nodig tijdens het eindgesprek. In het eindgesprek moet je je rapportage mondeling kunnen toelichten. Je kunt daarbij je bevindingen die je op papier of op checklist hebt gezet als hulpmiddel gebruiken. Bevinding(en) en conclusie(s): AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 6 van 8

7 Toelichting op de proeve niveau 3 Voordat je begint Voordat je begint aan dit examen word je ontvangen door de examinatoren. Nadat is gecontroleerd of je de juiste werkkleding hebt en of je ID in orde is, krijg je een toelicht op de proeve en de opdrachten die je gaat uitvoeren, word je verteld hoe de dag gaat verlopen, wat de huishoudelijke en veiligheidsregels zijn op de locatie waar je je examen uitvoert. Je wordt tevens gecontroleerd op het dragen van de vereiste persoonlijke beschermingsmiddelen (Pbm s). Zonder deze Pbm s word je de toegang tot de werkplaats ontzegd. De vereiste Pbm s zijn vermeld op je uitnodiging. Vervolgens ontvang je alle opdrachten die je tijdens de proeve moet uitvoeren van de examinatoren. Per deelnemer kunnen dit verschillende combinaties van opdrachten zijn. Je krijgt de gelegenheid om de opdrachten door te lezen en de objecten waaraan gewerkt gaat worden te bekijken. Wanneer je moeite hebt om de opdracht(en) te begrijpen, mag je de examinator om een toelichting vragen. Als deelnemer op niveau 3 ben je in staat om zelfstandig (reparatie)werkmethodes vast te stellen. Om die reden maak je per opdracht een werkplan en eventueel een planning om bepaalde werkzaamheden van verschillende opdrachten te combineren, zodat je tijdswinst kan behalen. In deze proeve is dat in geval van de meeste combinaties van opdrachten namelijk goed mogelijk. Op een bepaald moment, ergens in het ochtenddeel van de examendag, zal een van de examinatoren bij je langskomen om samen met jou je plannen per opdracht en de combinatie van werkzaamheden, te bespreken. Je stemt met de examinator af of je plannen uitvoerbaar zijn en maakt je hierbij afspraken over de uitvoering. Uiteindelijk leidt dit tot een werkplan voor iedere afzonderlijke opdracht en een planning om werkzaamheden te combineren. Tijdens het uitvoeren van je opdrachten Tijdens het uitvoeren van je opdrachten kan het zijn dat de werkzaamheden niet volgens planning verlopen. Je loopt tegen een probleem aan, of je komt niet goed uit met je tijd. Geen nood, meldt eventuele problemen direct aan je examinator. Hij kan je eventueel verder op weg helpen of je planning bijsturen, zodat je uiteindelijk toch al je opdrachten kunt afronden. Het kan natuurlijk ook zo zijn dat je gedurende de examendag een beter idee hebt over hoe je je opdrachten kunt aanpakken. Ook in dat geval overleg je met de examinator. Tussen de werkzaamheden door heb je gelegenheid om korte koffiepauzes in te lassen. Doe dit op momenten dat de voortgang van je werkzaamheden dat toelaat. Doorgaans is tussen en uur tijd voor een lunchpauze van een half uur. Werk veilig voor jezelf en voor je collega s. Als het zo uitkomt dat je materialen of gereedschappen van elkaar kunt gebruiken, dan mag dat. Zo doe je dat ook in het bedrijf waar je werkt. Om die reden mag dat ook op je examen. Wat natuurlijk niet kan is dat je werkzaamheden door een ander uit laat voeren. Maar dat snap je zelf ook wel. Tijdens, maar ook voor en na, je werkzaamheden zullen de examinatoren je regelmatig vragen stellen over de opdrachten waaraan je werkt. De examinatoren zullen je hierbij vragen over wat je aan het doen bent, hoe je dat aanpakt, welke keuzes je hebt gemaakt, etc. Zij bekijken daarmee of je weet waarover je het hebt en of je de theorie die je hebt geleerd kunt combineren met de praktijk. Na het afronden van je opdrachten Na het afronden van je opdrachten, of wanneer je klaar bent met bepaalde werkzaamheden, dan zorg je ervoor dat je je werkplek op orde hebt en dat je de gebruikte gereedschappen netjes en op juiste wijze hebt onderhouden en dat je de materialen die je hebt gebruikt goed hebt opgeborgen. Afval heb je op de juiste wijze afgevoerd. Tijdens het examen werken er ook andere deelnemers in dezelfde ruimte, denk daar ook aan. Loop elkaar niet te veel in de weg, houd rekening met elkaar en overleg eventueel met je collega s hoe je werkzaamheden op elkaar kunt afstemmen AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 7 van 8

8 Eindgesprek Tijdens je werkzaamheden hebben de examinatoren je regelmatig vragen gesteld over de opdrachten waaraan je werkt. De examinatoren hebben je hierbij gevraagd wat je aan het doen bent, hoe je dat aanpakt, welke keuzes je hebt gemaakt, etc. Zij bekijken daarmee of je in staat bent de opdrachten uit te voeren en af te ronden volgens de afspraken die je eerder gemaakt hebt met de examinator. Ook bekijken de examinatoren door de antwoorden die geeft op hun vragen of je weet waarover je het hebt en of je de theorie die je hebt geleerd kunt combineren met de praktijk. Verder ben je gedurende de dag beoordeeld op je gedrag als werknemer en je omgang met collega. Aan het einde van je examendag krijg je een eindgesprek. In dit eindgesprek bespreek jij samen met de examinatoren de totale examendag en het resultaat van de uitgevoerde opdrachten. De examinatoren bespreken deze punten met behulp van hun aantekeningen die zij bij de vaste beoordelingscriteria hebben genoteerd en de aantekeningen die zij hebben gemaakt naar aanleiding van jouw antwoorden op de door hun gestelde vragen. Punten waarover zij nog wat meer duidelijkheid, of aanvullende informatie willen hebben, zullen in ieder geval worden behandeld in het eindgesprek. Tevens zullen de examinatoren je vertellen wat hun indrukken zijn van jou op de examendag. In het eindgesprek mag jij op alles reageren wat er gezegd wordt. Je kunt daarbij aangeven hoe jij daar zelf tegenaan kijkt. Wees er niet bang voor dat je een slechte beoordeling krijgt wanneer je kritisch bent over de beoordelingen van de examinatoren. Probeer wel altijd te motiveren waarom je het ergens niet mee eens bent, of waarom je er anders over denkt. Blijf tijdens het gesprek beleefd. Luister naar elkaar en laat elkaar uitspreken. Hoe word je beoordeeld? Je wordt beoordeeld op verschillende onderdelen en op verschillende punten. Deze beoordelingscriteria worden vermeld in het beoordelingsmodel. Is er iets niet duidelijk, vraag hier dan naar bij de examinator. Waar het om gaat is dat je laat zien dat je in staat bent de opdrachten uit te voeren en af te ronden volgens de afspraken die je maakt met de examinator of die je, met instemming van de examinator, onderling met je collega s hebt gemaakt. Verder word je gedurende de dag beoordeeld op je gedrag als werknemer en collega. Na afloop van de examendag zullen de examinatoren een advies uitbrengen aan de opleider. Je krijgt een positieve beoordeling wanneer je op alle competenties in de relevante werkprocessen Voldaan hebt gescoord. De competenties zijn vertaald naar één of meerdere beoordelingscriteria, waarvan je per competentie op tenminste één van de beoordelingscriteria Voldaan moet scoren. Daarnaast is in de proeve een aantal beoordelingscriteria onvoorwaardelijk. Dat wil zeggen dat je op deze beoordelingscriteria altijd Voldaan dient te scoren. Verder geldt dat je voor alle technische werkprocessen tenminste op 80% van de daarin opgenomen beoordelingscriteria een Voldaan dient te scoren. Tot slot wordt er een totaalberekening over alle beoordelingscriteria uitgevoerd, waarbij geldt dat je van alle beoordelingscriteria tenminste 80% met een Voldaan dient af te sluiten. Wanneer je de proeve volgens bovengenoemde beoordelingsvoorwaarden aflegt, dan zal het advies naar de opleider in die gevallen Positief zijn. De opleider is verantwoordelijk voor de definitieve beoordeling. In veel gevallen zal de uitslag van de proeve worden gecombineerd met andere beoordelingsinstrumenten die de opleider inzet om vast te stellen of je over het vereiste competentieniveau beschikt. Succes met je examen! AST3 - Opdrachtenset Deelnemer combinatie 1.doc Pagina 8 van 8