Samenvatting Formuleren

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Formuleren"

Transcriptie

1 Samenvatting Formuleren Dubbelop Onjuiste herhaling: Als een vast voorzetsel ten onrechte twee keer wordt gebruikt. VB: je klasgenoten gaan zich aan die opmerkingen steeds meer aan ergeren. Tautologie: Als hetzelfde twee keer wordt gezegd met verschillende woorden van dezelfde woordsoort (synoniemen). VB: Hoewel we de catalogus reeds weken geleden al in huis hadden, snapten we er niks van. Pleonasme: Een deel van de betekenis van een woord of een woordgroep wordt nog eens dooreen ander woord uitgedrukt. Dat andere woord is meestal van een andere woordsoort. VB: In het scheikunde lokaal hangt altijd een vieze stank. Contaminatie: Als twee woorden of uitdrukkingen worden verward en ten onrechte worden vermengd. VB: overnieuw opnieuw, over Er is geen enkel spoor van bewijs dat hij dat heeft gedaan. geen spoor van bewijs, geen enkel bewijs. Dubbele ontkenning: In zinnen dat al een ontkennend karakter heeft.(voorkomen, misbruiken, verbieden, weerhouden, nalaten) wordt soms ten onrechte een tweede ontkenning gebruikt. VB: de regering raadt het ons af het land Japan voorlopig niet te bezoeken. Fouten met verwijswoorden Onjuist verwijzen: Schema op blz. 133 in het tekstboek. Hen? Hun? - Lijdend voorwerp - Meewerkend voorwerp zonder voorzetsel - Voorzetsel - Nooit als onderwerp! Nb: verwijs naar een enkelvoudig begrip dat een verzameling personen omvat (de raad, de schoolleiding) niet met ze, hen en hun maar met enkelvoudige verwijswoorden. Dat? Verwijzing naar een het-woord Wat? Als je verwijst naar een overtreffende trap (het mooiste, het beste) een onbepaald voornaamwoord (alles, iets, niets) een hele zin wie of waar? Bij personen > voorzetsel + wie Bij zaken (dingen) > waar + voorzetsel Die of dat; deze of dit? de-woorden > die, deze het-woorden > dat, dit!1

2 Onzijdige woorden Het-woorden Namen van landen, steden, clubs en verkleinwoorden zijn het-woorden. Mannelijke woorden De-woorden Vrouwelijke woorden De-woorden Vrouwelijke personen en dieren: De secretaresse, de leeuwin; ook: het meisje, het nichtje, het teefje De-woorden op de volgende uitgangen: -heid (meerderheid) -nis (ergernis) -ing) (vereniging) -st (kunst, winst, vondst) -schap (wetenschap) -te (belofte) -de (liefde) -ie (familie) -ij (brouwerij; niet: rijstebrij) -iek (muziek) -theek (discotheek) -teit (kwaliteit) -uur (cultuur) Onduidelijk verwijzen: Soms wijst een verwijswoord terug naar iets wat nog helemaal niet genoemd wordt en je dus niet kan weten wat er wordt bedoeld. In andere gevallen is er meer dan één antecedent mogelijk; het is dan onduidelijk wat het juiste antecedent is. Incongruentie Congruentie = enkelvoudig onderwerp bij een enkelvoudige persoonsvorm. Incongruentie = enkelvoudig onderwerp meervoudige persoonsvorm of bij een meervoudig onderwerp een enkelvoudige persoonsvorm. Een meervoudig onderwerp voor enkelvoudig word aangezien De media schrijft over het ongeluk in Afghanistan. X Een enkelvoudig onderwerp wordt voor meervoudig aangezien Zowel Karin als Lisa kwamen te laat op school. X Als in het onderwerp een enkelvoudige kern wordt gevolgd door een meervoudige bijvoeglijke bepaling Meer dan de helft van de werknemers kregen ontslag. X Een meewerkend voorwerp wordt en onrechte voor het onderwerp aangezien. -Bezoekers van het congres worden verzocht om naar de balie te komen. X -(Aan) Bezoekers van het congres wordt verzocht om naar de balie te komen. Dat/als-constructie De dat/als-constructie herken je aan de volgende woordgroepen, ergens in het midden van de zin: (om)dat als, (om)dat wanneer, (om)dat indien en soms zodat als/ wanneer/indien. De als-zin moet je achter in de zin plaatsen. Onjuist:!2

3 De jongens willen de camping niet reserveren omdat als het in Frankrijk regent, ze in Spanje gaan kamperen. Juist: De jongens willen de camping niet reserveren omdat ze in Spanje gaan kamperen, als het in Frankrijk regent. Foutieve samentrekking Als je twee zinnen aan elkaar plakt met en of maar, mag je de delen die hetzelfde zijn in de tweede zin weglaten, maar alleen als aan deze 3 voorwaarden is voldaan: 1. De betekenis van de weggelaten woorden is hetzelfde. X: De jongen smeerde een boterham en hem daarna snel naar buiten. 2. Het getal (bijv. enkv. of mv.) van de weggelaten woorden is hetzelfde. X: Buiten de stad wordt een squashcentrum gebouwd en zeven tennisbanen aangelegd. 3. De grammaticale functie(ow, lv enz) van de weggelaten woorden is hetzelfde. X: Denise is mijn beste vriendin maar vertel ik toch niet al mijn geheimen. In de eerste zin is Denise het ow en in de tweede zin het mv. Foutieve beknopte bijzin Een beknopte bijzin is een zin zonder onderwerp en persoonsvorm. De zin is afgeleid van een gewone bijzin. Als het denkbeeldige onderwerp in de beknopte bijzin niet hetzelfde is als het onderwerp van de hoofdzin. Er zijn drie soorten beknopte bijzin: 1. met een voltooid deelwoord 2. Met een onvoltooid deelwoord Onjuist 1a. Eindelijk in Bethlehem gearriveerd bleken alle herbergen vol te zijn. 2a. Werkend aan de lastige opgaven ging de saaie wiskundeles snel voorbij. 3. Met te + infinitief 3a. Het licht viel zomaar uit na met het nieuwe koffiezetapparaat drie kopjes koffie te hebben gezet. Juist 1b. Eindelijk in Bethlehem gearriveerd constateerden de reizigers dat alle herbergen vol waren. Werkend aan de lastige opgaven vond ellen de saaie wiskundeles snel voorbij gaan. 3b. Na met het nieuwe koffiezetapparaat drie kopjes te hebben gezet, merkte ik dat het licht zomaar uit viel. Een onjuiste beknopte bijzin kan je op twee manieren verbeteren: 1. Maak van de beknopte bijzin een gewone bijzin met een persoonsvorm en een onderwerp erin. 2. Zorg ervoor dat het onderwerp van de hoofdzin hetzelfde wordt als het denkbeeldige onderwerp van de beknopte bijzin.: Zinnen onjuist begrenzen Het begrenzen van zinnen kan op twee manieren verkeerd gaan: 1. Soms staat een zinsdeel los dat eigenlijk deel uitmaakt van een grotere, samengestelde zin.!3

4 2. Soms worden twee zelfstandige zinnen ten onrechte aan elkaar geplakt. Onjuiste inversie Inversie = Wanneer het onderwerp achter de persoonsvorm staat. Soms wordt er ten onrechte inversie toegepast. Je kan dit verbeteren door de inversie weg te halen of door een passend zinsdeel voor de inversie te zetten. Onjuist Morgenavond gaan we in Arnhem naar een concert en (-) zijn we dus pas overmorgen weer thuis. Geen symmetrie Als je opsommingen gebruikt (minstens twee delen), moet je ervoor zorgen dat de delen van de zelfde orde zijn. Dat heet symmetrie. Er zijn drie soorten fouten in de symmetrie: In getal (enkelvoud/meervoud) Volgens de krant staat (a) de Duitser erom bekend dat hij veel grotere stukken vlees een dan (b) de Nederlanders. (enkelvoud (a) / (b) meervoud) In een voornaamwoordelijke aanduiding (bijv. men/je) In het straat beeld van vroeger zag (a) men meer bakfietsen dan nu, maar ook tegenwoordig kom (b) je nog bakfietsen tegen, die vooral bedoeld zijn voor kindervervoer. In grammaticale functie De aspergestekers mopperden (a) vanwege de lage lonen en (b) omdat het werk erg zwaar was. ((a) woordgroep / (b) bijzin) Het gebruik van uitdrukkingen Juist Veelvoorkomend zijn: 1. Uitdrukkingen met twee synoniemen (tautologie): o In de Efteling komen mensen van alle rangen en standen zich vermaken. 2. Uitdrukkingen met een tegenstelling (antithese): o Vroeg of laat zal dit gebeuren. 3. Uitdrukkingen met een alliteratie (beginrijm): o Ze sloegen elkaar kort en klein. 4. Uitdrukkingen met eindrijm: o Malika vertelde in geuren en kleuren over haar wereldreis. ZIE ALLE OPDRACHTEN MET UITDRUKKINGEN Morgenavond gaan we in Arnhem naar een concert en we zijn dus pas overmorgen weer thuis. Morgenavond gaan we in Arnhem naar een concert en dus zijn we pas overmorgen weer thuis. Het gebruik van beeldspraak De volgende vormen van beeldspraak berusten op overeenkomst Vergelijking:!4

5 Je plaatst iets uit de werkelijkheid (het object, o) naast een beeld (b) dat je daarvoor bedacht hebt. Ze zijn met elkaar gekoppeld via een verbindingswoord (v): als, zoals, gelijk, van. Het schooljaar is nog zo blanco (o) als (v) een lege bladzijde in je agenda (b). Asyndetische vergelijking: Een vergelijking zonder het verbindingswoord. Alleen het beeld en het object blijven over. De man die zojuist het café binnenstapt, legde zijn rechterhand (o), een ham (b), op de schouder van een van de vaste jongens. Metafoor: Een vergelijking zonder het object en het verbindingswoord. Bij en metafoor moet de lezer zelf het object bedenken waarnaar het beeld verwijst. Spreekwoorden en uitdrukkingen zijn vaak ook metaforen. - Vertrouwen komt te voet en gaat te paard, zei Dick Terpstra, toen bekend werd dat bij hogeschool Inholland studenten ten onrechte een diploma hadden gekregen. - De regeringsplannen zijn in een vergevorderd stadium, maar het kabinet moet nog even de puntjes op de i zetten. (uitdrukking) personificatie: een levenloze zaak wordt als levend (menselijk) voorgesteld, gepersonifieerd. Arme moeder, dacht Lars, nu wandelt de oorlog ook jouw zitkamer binnen. Allegorie: Als in een tekst(gedeelte) sprake is van een reeks bij elkaar horende metaforen of personificaties. Synesthesie: Bij een synesthesie worden waarnemingen van twee verschillende zintuigen met elkaar gecombineerd De lichte stemmen klonken helder over het water, hoorbaar tot in de verte. (gevoel en gehoor) In zijn afscheidstoespraak maakte de directeur het bestuur enkele bittere verwijten. (smaak en gehoor) Metonymia: Hier is er geen sprake van overeenkomst tussen het beeld en werkelijkheid. Er wordt net als bij een metafoor alleen het beeld genoemd (het niet het object), maar er is geen sprake van overeenkomst. Vaak benoemd het beeld een opvallende eigenschap of een opvallend kenmerk van het te beschrijven object De verantwoordelijken in de gezondheidszorg vinden dat er meer handen (b) aan het bed moeten komen. (Met handen wordt verplegers bedoeld) Je noemt het geheel in plaats van een deel!5

6 Het is lang geleden dat België (b) van de Duitse Mannschaft heeft gewonnen. (met België wordt het nationale voetbalelftal bedoeld (o)) Je noemt het materiaal in plaats van het product dat daarvan gemaakt is. bij de jazznummers van het orkest komt het koper het best tot zijn recht. (met koper wordt het materiaal van blaasinstrumenten bedoeld (o)) je noemt de maker van het product in plaats van het product dat daarvan gemaakt is voor de directiekamer hebben we een Herman Brood (b) aangekocht. (met Herman Brood wordt het schilderij van hem bedoeld (o)) je noemt een stuk serviesgoed in plaats van wat erin zit of erop ligt: de drank of het voedsel Mijn opa hield wel van een glaasje (b) op zijn tijd. Je noemt de merknaam of de productieplaats in plaats van het product. Ik zou wel een glaasje bourgogne (b) lusten. (= wijn uit de streek Bourgogne) Het gebruik van stijlfiguren Stijlfiguur = een vaste vorm (figuur) van zeggen (stijl). Door stijlfiguren verfraai je de vorm van je mededeling. Stijlfiguren om je lichter uit te drukken dan je bedoelt: Eufemisme: Een verzachtende uitdrukking. Je gebruikt het om termen te vermijden die hard klinken. Het wordt vaak toegepast bij zaken waar taboe op staat. Volgende week wordt onze poes geholpen, zodat ze niet meer zwanger kan raken. (= gesteriliseerd) Vanwege de vogelgriep wordt dit kippenbedrijf geruimd. (= de kippen worden afgemaakt) Understatement: Wordt gebruikt om ernstige (of grote) zaken als minder ernstig (of minder groot) voor te stellen. Soms zit er iets van (zelf)spot in. Anders dan het eufemisme is het niet bedoeld om te voorkomen dat mensen zich gekwetst voelen. Met zijn voetbalcarrière heeft Wesley Sneijder wel een paar centen verdient. Litotes: Heeft het karakter van het eufemisme en het understatement. Je beweert iets door het tegendeel daarvan te ontkennen. De Italiaanse oud-president Berlusconi is overduidelijk niet vies van vrouwelijk schoon. Ironie: Het is een milde vorm van spot. Een ironische opmerking is nooit kwetsend. Vaak bedoelt de spreker het tegenovergestelde van wat hij zegt. Je hebt je presentatie weer uitstekend voorbereid, zei de docent tegen Rik, toen bleek dat hij de powerpoint niet op zijn USB-stick had gezet. Een stijlfiguur om je zwaarder uit te drukken dat je bedoelt: Hyperbool: Een hyperbool is een overdrijving.!6

7 Laten we snel een cafeetje zoeken, want ik sterf van de dorst met deze hitte. Stijlfiguren om iets extra nadruk te geven: Prolepsis: Je spreekt hiervan wanneer je een zinsdeel of woord dat de nadruk moet hebben, uit de eigenlijke zin haalt en voorop zet. Het vooropgeplaatste zinsdeel duid je later weer aan met een verwijswoord. Oersterk en vederlicht, dat zijn de twee belangrijkste eigenschappen van een nieuwe vezel die is ontwikkeld. Anticipatie: Je wilt die je wilt bespreken eerst alleen met verwijswoorden aanduidt om het pas later daadwerkelijk te noemen. Je bouwt op die manier een zekere spanning op, wat zal het verwijswoord betekenen? Misschien heeft u er zelf geen last van. Toch kent u ongetwijfeld iemand die er elke nacht opnieuw mee kampt: slapeloosheid. Repetitio: Je herhaalt hetzelfde woord (of woorden) om er aandacht op te vestigen. Dit doorsnee gezin woont in een doorsnee straat van een doorsnee wijk in een doorsnee stad. Anafoor: Bij een anafoor beginnen meerder zinnen achter elkaar met dezelfde woorden. Dit komt vaak voor in plechtige en belangrijke toespraken. Vanavond wil ik u confronteren met een ernstige zaak. Vanavond wil ik u inlichten over wantoestanden. Vanavond wil ik u tonen dat de waarheid uiteindelijk elke leugen achterhaalt. Tautologie Zie Formuleren Pleonasme: Zie Formuleren Enumeratie: Een enumeratie is een lange opsomming, meestal van meer dan drie elementen. Hij lette niet op waar hij liep, door stegen, langs tuinen en fabrieken, holde blindelings, maar zag nog de flitsende gezichten die hem begroetten: blozende meisjes, afgetobde arbeiders, verkommerde intellectuelen, teleurgestelde huisvaders. Opsomming in drieën / drieslag: Bestaat uit drie elementen, waarbij de eerste twee gescheiden worden door een komma en de twee laatste door het woord en. Gezonder leven, geld besparen en sneller het verkeer doorkomen, apps kunnen bijna overal bij helpen.!7

8 Als de drie elementen van de opsomming in drieën ook een inhoudelijke overeenkomst vertonen, spreek je van een drieslag. (ter land, ter zee, en in de lucht) Climax: Bij een climax nemen de elementen van de opsomming in sterkte toe. Wegen waren veranderd in rivieren, communicatiekanalen geblokkeerd, lemen hutten van de wereld gespoeld, konvooien verloren of vermist, hele dorpen van de kaart geveegd en vee en mensen verdronken. Omgekeerde climax: De elementen van de opsomming nemen in kracht laten afnemen. Ooit acteerde hij de Spaanse Primera division op het internationaal topniveau, na zijn dertigste kwam hij nog vier jaar uit in de Nederlandse eredivisie, maar momenteel speelt hij op zaterdagmiddag bij een amateurclub in de tweede klasse. Antithese: Antithese is een tegenstelling. Ook door een tegenstelling kun je de aandacht op iets vestigen. Je combineert twee zaken met tegengestelde eigenschappen met elkaar. I Dove Men+Care, hard tegen transpiratie, zacht voor de huid. Chiasme: Een chiasme is een kruisstelling. Als je de woorden van een chiasme onder elkaar plaatst zie je een kruis. Je herhaalt er op een speciale manier een begrip en zo leg je er nadruk op. Sommigen wisselen van partij om hun principes, anderen wisselen van principes om hun partij. partij principes principes partij Stijlfiguren om de lezer aan het denken te zetten: Paradox: Paradox is een schijnbare tegenstelling. De bewering lijkt niet kloppend of vreemd maar als je er even over nadenkt, zie je de waarheid van in. Een paradox akn aardig zijn als titel voor een tekst, of als afsluiting. - Hoe beter men de mens kent, hoe minder men hem begrijpt. - De mens is een vreemd wezen: hoe naakter men hem ziet hoe meer hij in zijn hemd loopt Oxymoron: oxymoron is een speciaal geval van de paradox. Hierbij worden twee tegengesteld begrippen gecombineerd. Door die op het eerste gezicht vreemde combinatie wordt een verrassingseffet bereikt.!8

9 De minister hulde zich in een veelzeggend stilzwijgen. We zijn het erover eens, dat we het oneens zijn over de kwestie. Retorische vraag: Een vraag die eigenlijk een mededeling is, waar je geen antwoord op verwacht. Gebruikt voor de afronding van een tekst, maar komt ook voor in de inleiding. Wie had ooit verwacht dat het CDA de verkiezingen zou winnen? Een stijlfiguur om een grappig effect te bereiken: Woordspeling: Een woordspeling is een taalgrapje. Vaak wordt een woord in twee verschillende betekenissen gebruikt,waardoor het grappige effect bereikt wordt. Soms wordt met de vorm van het woord, met de letters ervan, een grapje gemaakt. De overheid komt met een nieuwe tv-actie om het overgewicht onder de bevolking te bestrijden. Dat lijkt me niet onterecht. Veel Nederlanders moeten volgens mijn zwaar op dieet. Een stijlfiguur om een belezen (geleerde) indruk te maken: Allusie: Een allusie is een toespeling op (een verwijzing naar) bekend veronderstelde personen, gebeurtenissen, situaties of teksten. Met een allusie toon je dat je wat weet van literatuur, kunst, politiek. Dat zal ertoe leiden dat de lezer je ziet als een autoriteit. Let op: er is altijd een risico dat die lezer niet weet waar je naar verwijst. In dat geval mist de allusie zijn doel. De titel van deze recensie is een verwijzing naar de titel van de beroemde roman Van oude menschen, de dingen die voorbijgaan van Louis Couperus.!9

Samenvatting Nederlands formuleren Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 2 paragraaf 3 tm 5

Samenvatting Nederlands formuleren Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 2 paragraaf 3 tm 5 Samenvatting Nederlands formuleren Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 2 paragraaf 3 tm 5 Samenvatting door Annemarie 1575 woorden 23 april 2018 5,1 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Formuleringsfouten

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands formuleren

Samenvatting Nederlands formuleren Samenvatting Nederlands formuleren Samenvatting door een scholier 1199 woorden 3 maart 2016 7,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands Samenvatting formuleren Par 1 dubbelop

Nadere informatie

6.2. Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei keer beoordeeld. Nederlands. Paragraaf 1. Dubbel op. Onjuiste herhaling

6.2. Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei keer beoordeeld. Nederlands. Paragraaf 1. Dubbel op. Onjuiste herhaling Boekverslag door C. 727 woorden 17 mei 2016 6.2 3 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands Paragraaf 1 Dubbel op Onjuiste herhaling 2x een voorzetsel wordt gebruikt, maar 1 overbodig

Nadere informatie

* Mijn vader vindt dat je aan make-up niet te veel geld aan moet uitgeven.

* Mijn vader vindt dat je aan make-up niet te veel geld aan moet uitgeven. 1.8 Nederlands formuleren Als je zuiver Nederlands schrijft, moet je net als een verzorgde spelling een verzorgde zinsbouw gebruiken. Veel voorkomende fouten moet je daarbij vermijden. Deze fouten vind

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Formuleren

Samenvatting Nederlands Formuleren Samenvatting Nederlands Formuleren Samenvatting door Luca 1052 woorden 28 maart 2016 8,2 1 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Dubbelop Onjuiste herhaling; Tautologie; Pleonasme; Contaminatie;

Nadere informatie

Als er bij een enkelvoudig onderwerp een meervoudig persoonsvorm staat of andersom is er sprake van foute incongruentie

Als er bij een enkelvoudig onderwerp een meervoudig persoonsvorm staat of andersom is er sprake van foute incongruentie Samenvatting door Adeline 1100 woorden 25 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands Formuleren Adeline Visser V5A Paragraaf 1 De standaardfoutenlijst Dubbelop 5.

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Formuleren

Samenvatting Nederlands Formuleren Samenvatting Nederlands Formuleren Samenvatting door een scholier 781 woorden 9 maart 2018 9 2 keer beoordeeld Vak Nederlands Nederlands Formuleren Misleidende tweelingen: als/dan Dan: vergrotende trap

Nadere informatie

3,7. Dubbelop: Tautologie: Pleonasme: Contaminatie: Samenvatting door een scholier 1713 woorden 8 juni keer beoordeeld.

3,7. Dubbelop: Tautologie: Pleonasme: Contaminatie: Samenvatting door een scholier 1713 woorden 8 juni keer beoordeeld. Samenvatting door een scholier 1713 woorden 8 juni 2010 3,7 7 keer beoordeeld Vak Nederlands FOUTENLIJST.: Dubbelop: Onjuiste herhaling: Als een vast voorzetsel ten onrechte twee keer word gebruikt, is

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Correct formuleren

Samenvatting Nederlands Correct formuleren Samenvatting Nederlands Correct formuleren Samenvatting door L. 781 woorden 11 december 2012 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Dubbelop Onjuiste herhaling VZ wordt twee keer gebruikt.

Nadere informatie

Iets wat alleen een mens kan. Geheel Deel Mensen Persoon Voorwerp Inhoud Product uitstreek product

Iets wat alleen een mens kan. Geheel Deel Mensen Persoon Voorwerp Inhoud Product uitstreek product Samenvatting door Sam 813 woorden 2 maart 2016 6,8 21 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Lezen Tekststructuren: Voor/nadelenstructuur Verleden/heden(/toekomst)structuur Aspectenstructuur

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands H9 stijlfouten

Samenvatting Nederlands H9 stijlfouten Samenvatting Nederlands H9 stijlfouten Samenvatting door een scholier 1783 woorden 31 oktober 2011 6,5 17 keer beoordeeld Vak Nederlands Nederlands REP taal- en stijlfouten. Verkeerd woord/uitdrukking

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Formuleren/Spreken

Samenvatting Nederlands Formuleren/Spreken Samenvatting Nederlands Formuleren/Spreken Samenvatting door een scholier 1612 woorden 27 november 2006 6,8 15 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Samenvatting Nederlands Spreken: Spreken

Nadere informatie

FORMULEREN Vragen + antwoorden

FORMULEREN Vragen + antwoorden FORMULEREN Vragen + antwoorden Dubbelopfouten Welke dubbelopfouten zijn er? (bij elke soort een voorbeeld) A. onjuiste herhaling (daarin heb ik nu geen zin in) B. foutief pleonasme (de ouderloze wees)

Nadere informatie

Formuleren voor gevorderden

Formuleren voor gevorderden Formuleren voor gevorderden Het programma Formuleren voor Gevorderden is gemaakt voor leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en voor leerlingen in mbo en hbo voor wie vaardigheden op het

Nadere informatie

Formuleren voor gevorderden

Formuleren voor gevorderden Formuleren voor gevorderden Het Muiswerkprogramma Formuleren voor Gevorderden is gemaakt voor leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en voor leerlingen in mbo en hbo voor wie vaardigheden

Nadere informatie

Formuleren voor gevorderden

Formuleren voor gevorderden Formuleren voor gevorderden Het Muiswerkprogramma Formuleren voor Gevorderden is gemaakt voor leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en voor leerlingen in mbo en hbo voor wie vaardigheden

Nadere informatie

Visuele Leerlijn Taal

Visuele Leerlijn Taal Visuele Leerlijn Taal www.gynzy.com Versie: 05-09-2019 Taalbegrip Abstracties Probleem & oplossing Zender & ontvanger Functies van taal Discussie Standpunt & argument Feit & mening Illustratie (als voorbeeld)

Nadere informatie

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Grammatica zinsdelen Lesperiode: 2 1, 2 en 5 Extra materiaal: PowerPoint Stappenplan zinsdelen op blz. 268 t/m 270 zinsdelen: Onderwerp Werkwoordelijk- en naamwoordelijk gezegde Lijdend voorwerp

Nadere informatie

Samenvatting door Wietske 990 woorden 16 januari keer beoordeeld. Nederlands. 93: Stijlfiguren

Samenvatting door Wietske 990 woorden 16 januari keer beoordeeld. Nederlands. 93: Stijlfiguren Samenvatting door Wietske 990 woorden 16 januari 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op niveau 93: Stijlfiguren Stijlfiguur Betekenis Voorbeeld Antithese Tegenstelling Jong geleerd, oud gedaan

Nadere informatie

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door S. 770 woorden 3 april 2007 5.8 20 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Poëzie analyse Stijl: karakteristieke manier van schrijven en een bepaalde schrijver Stijlfiguren: -

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart 2016 9 6 keer beoordeeld Vak Nederlands Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Par. 1.1. Inleiding Vorm: manier waarop het gedicht

Nadere informatie

Eigen vaardigheid Taal

Eigen vaardigheid Taal Eigen vaardigheid Taal Door middel van het beantwoorden van de vragen in dit blok heeft u inzicht gekregen in uw kennis en vaardigheden van de grammatica en spelling van de Nederlandse taal. In het overzicht

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting door J. 1308 woorden 6 december 2012 6,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Zakelijke teksten > eenduidige teksten met als doel informatie

Nadere informatie

Taalbeschouwelijke termen bao so 2010

Taalbeschouwelijke termen bao so 2010 1 Bijlage: Vergelijking taalbeschouwelijke termen leerplannen basisonderwijs en secundair onderwijs In deze lijst vindt u in de linkerkolom een overzicht van de taalbeschouwelijke termen uit het leerplan

Nadere informatie

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Onderdeel: Hoofdstuktoets [Je leert over] onderwerp, deelonderwerpen en hoofgedachte. 2F Ik kan onderwerp en deelonderwerpen van een tekst vinden. 2F Ik kan de hoofdgedachte van een tekst vinden. 2F Ik

Nadere informatie

i n h o u d Inhoud Inleiding

i n h o u d Inhoud Inleiding V Inhoud Inleiding IX 1 Informatie structureren 1 1.1 Onderwerp in kaart brengen 1 1.1.1 Je doel vaststellen 1 1.1.2 De lezers inschatten 2 1.1.3 Het onderwerp afbakenen 3 1.1.4 Van ideeën naar mindmap

Nadere informatie

1 keer beoordeeld 4 maart 2018

1 keer beoordeeld 4 maart 2018 7 Samenvatting door Syb 764 woorden 1 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Nederlands Nederlands Toets week 3 ZAKELIJKE TEKSTEN LEZEN Het onderwerp van een tekst bestaat uit een paar woorden. Een deel onderwerp

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Spelling (RTTI) Lesperiode: 1 3 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 1 t/m 5 Theorie blz 3, 78, 122, 165, 166, 209 De leerling kent de volgende vormen van beeldspraak: Metafoor Vergelijking

Nadere informatie

7.2. Samenvatting door een scholier 1245 woorden 17 oktober keer beoordeeld. Nederlands. Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1, 2 & 3

7.2. Samenvatting door een scholier 1245 woorden 17 oktober keer beoordeeld. Nederlands. Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1, 2 & 3 Samenvatting door een scholier 1245 woorden 17 oktober 2001 7.2 99 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1, 2 & 3 Hoofdstuk 1: Wat is literatuur? Literatuur en

Nadere informatie

Spelling. 1. Werkwoorden

Spelling. 1. Werkwoorden Stijl en spelling Hieronder volgt een overzicht van de belangrijkste stijl- en spellingregels die in de onderbouw bij Nederlands zijn behandeld. Bij schrijfopdrachten en bij het examen wordt in de bovenbouw

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Gedichten

Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting door een scholier 1227 woorden 12 mei 2003 5,4 58 keer beoordeeld Vak Nederlands Begrippen: 1. Betekenispatroon: de dochter kiest woorden die op elkaar lijken,

Nadere informatie

Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.

Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8. Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige

Nadere informatie

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief Bij de verschillende onderdelen van Taal actief kunt u onderdelen uit De bovenkamer

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing

Programma van Inhoud en Toetsing Onderdeel: leesvaardigheid Lesperiode: 1 Hoofdstuk: 1 + 2 Theorie blz. 7-8, 50 aantekeningen oefeningen uit het leerboek stappenplan lezen De leerling kent de termen onderwerp, deelonderwerp, hoofdgedachte,

Nadere informatie

De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon

De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer

Nadere informatie

1 WOORDSOORTEN 3 2 ZINSDELEN 8

1 WOORDSOORTEN 3 2 ZINSDELEN 8 Deel 1 Grammatica 1 1 WOORDSOORTEN 3 1.1 Tot welke woordsoort behoren de onderstreepte woorden in de volgende zinnen? 3 1.2 Multiple choice. Benoem de onderstreepte woorden 4 1.3 Benoem de onderstreepte

Nadere informatie

20 EEUWIGE STRUIKELBLOKKEN

20 EEUWIGE STRUIKELBLOKKEN 20 EEUWIGE STRUIKELBLOKKEN De vijf ergerlijkste taalfouten Radio 1 kan (1) er van / ervan meespreken. Vraag de luisteraar niet aan welke taalfouten en clichés hij (2) hem / zich ergert, want je (3) word

Nadere informatie

Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv

Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv Inhoud 1 Spelling 5 1 geschiedenis van de nederlandse spelling in vogelvlucht 11 2 spellingregels 13 Klinkers en medeklinkers 13 Spelling van werkwoorden 14 D De stam van een werkwoord 14 D Tegenwoordige

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Beeldspraak & stijlfiguren

Samenvatting Nederlands Beeldspraak & stijlfiguren Samvatting Nederlands Beeldspraak & stijlfigur Samvatting door e scholier 1364 woord 6 september 2005 5,8 230 keer beoordeeld Vak Nederlands Beeldspraak Beeldspraak is e vorm van figuurlijk taalgebruik.

Nadere informatie

Stijlfigurenbingo.

Stijlfigurenbingo. Stijlfiguren zijn een geweldig middel om argumenten nóg meer te laten leven. Dit kan door een speech te geven met een knipoog, je argumenten juist enorm te overdrijven of twee keer min of meer hetzelfde

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands 1,2,5,6

Samenvatting Nederlands 1,2,5,6 Samenvatting Nederlands 1,2,5,6 Samenvatting door Job 1306 woorden 16 januari 2016 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Nederlands Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1 Wat is literatuur? Alles

Nadere informatie

Beknopte grammatica. voor. de cursus. Grieks van het Nieuwe Testament

Beknopte grammatica. voor. de cursus. Grieks van het Nieuwe Testament Beknopte grammatica voor de cursus Grieks van het Nieuwe Testament versie 1.0 Menno Haaijman scripture4all.org Tijdens de try-out voor de cursus bleek dat veel, zo niet alle, toehoorders de Nederlandse

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema 3

Nadere informatie

PIT HAVO-2 +HAVO/VWO Onderdeel: Spelling H1 en H2 Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

PIT HAVO-2 +HAVO/VWO Onderdeel: Spelling H1 en H2 Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: PIT HAVO-2 +HAVO/VWO-2 2016-2017 Vak: Nederlands Onderdeel: Spelling H1 en H2 Lesperiode: 1 Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1 en 2 Extra materiaal: Nieuw Nederlands Online De leerling kent de volgende

Nadere informatie

Lesstof. Formuleren 4F

Lesstof. Formuleren 4F Lesstof Formuleren 4F INHOUD LESSTOF... 1 INLEIDING... 3 STRUCTUUR... 3 INHOUD... 5 Lesstof Formuleren 4F 2 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn programma s voor het onderwijs. De programma s zijn verkrijgbaar

Nadere informatie

1) Anakoloet. 2) Asymmetrie. = ontspoorde, niet goed lopende zin. = ongelijkheid in bouw en vorm van een zin (ruim begrip)

1) Anakoloet. 2) Asymmetrie. = ontspoorde, niet goed lopende zin. = ongelijkheid in bouw en vorm van een zin (ruim begrip) 1) Anakoloet = ontspoorde, niet goed lopende zin 2) Asymmetrie = ongelijkheid in bouw en vorm van een zin (ruim begrip) 3) Barbarisme = woord dat is overgenomen uit een vreemde taal (uit Engels = anglicisme;

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting door D. 1401 woorden 25 mei 2017 4,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands literatuur samenvatting

Nadere informatie

DE SAMENGESTELDE ZIN ONDERWERPSZIN. ( Wie niet sterk is ),( moet ) [ slim ] { zijn }.

DE SAMENGESTELDE ZIN ONDERWERPSZIN. ( Wie niet sterk is ),( moet ) [ slim ] { zijn }. 1 DE SAMENGESTELDE ZIN Voordat een zin als samengestelde zin ontleed kan worden, moet hij eerst als enkelvoudige zin ontleed zijn, d.w.z. in een zin met maar één persoonsvorm ( en andere zinsdelen). Een

Nadere informatie

STIJLFIGUREN. Otto Wijnen Otto Wijnen Speaker & Coach Versie 1, juli 2016 Bijlage bij de basisgids Help! Ik moet spreken

STIJLFIGUREN. Otto Wijnen Otto Wijnen Speaker & Coach Versie 1, juli 2016 Bijlage bij de basisgids Help! Ik moet spreken Otto Wijnen Otto Wijnen Speaker & Coach Versie 1, juli 2016 Bijlage bij de basisgids Help! Ik moet spreken INLEIDING KLASSIEKE RETORICA De Romeinse politicus Cicero stelt dat met de volgende vijf stappen

Nadere informatie

Visuele Leerlijn Spelling

Visuele Leerlijn Spelling Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen -b fl41..- 1 rair î ; : ; - / 0 t- t-, 9 S QURrz 71 1 t 5KM 1o r MALNBERG St 4) 4 instapkaarten ji - S 1,1 1 thema 5 1 les 2 S S S - -- t. Je leert hoe je van het hele werkwoord een voltooid deelwoord

Nadere informatie

Taaljournaal Leerlijnenoverzicht - Lezen

Taaljournaal Leerlijnenoverzicht - Lezen Taaljournaal Leerlijnenoverzicht - Lezen 1.1 Eigen kennis 1.1.1 Kinderen kunnen hun eigen kennis activeren, m.a.w. ze kunnen aangeven wat ze over een bepaald onderwerp al weten en welke ervaringen ze er

Nadere informatie

Grammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden.

Grammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. 9 789082 208306 van Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. Opzoekboekje voor leerlingen in klas 1 tot en met 3 in de onderbouw

Nadere informatie

5 Niet meer twijfelen 107 Geweest is/is geweest 107 Vele of velen? 108 Hen/hun/ze 110 U/uw, jou/jouw 111 Als/dan 111 Dat/wat 113 Dat/die 115

5 Niet meer twijfelen 107 Geweest is/is geweest 107 Vele of velen? 108 Hen/hun/ze 110 U/uw, jou/jouw 111 Als/dan 111 Dat/wat 113 Dat/die 115 Inhoud Inleiding 13 1 De vaart erin 17 Gebruik verzorgde spreektaal 17 Te ouderwets 17 Checklist ouderwets woordgebruik 19 Te populair 23 Vermijd de lijdende vorm 24 Hoe herkent u de lijdende vorm? 25

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2018-2019 Klas: HV1 Lesperiode: 1 + 2 Diploma grammatica Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: Grammatica HF 1 t/m 6 Bladzijde: 25 t/m 30, 67 t/m 72, 109 t/m 114, 151 t/m 156, 193 t/m 198, 235

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Over lezen

Samenvatting Nederlands Over lezen Samenvatting Nederlands Over lezen Samenvatting door M. 943 woorden 16 januari 2013 8,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op nieuw niveau Over lezen 2.2 Spanning Open plekken: zijn plekken in een

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 15. Deel 1 Spelling 18

Inhoud. Inleiding 15. Deel 1 Spelling 18 Inhoud Deel 1 Spelling 18 Inleiding 15 1 Grondbeginselen van de Nederlandse spelling 21 1.1 Verschil tussen klank en letter 22 1.2 Hoofdregels 22 1.3 Interactie tussen de regels 24 1.4 Belang van de regel

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Vak: Nederlands Klas: vmbo-tl 2 Onderdeel: Spelling 1 & 2 Digitale methode 1F Spelling: verdubbeling en verenkeling. 1F Spelling: vorming van het bijvoeglijk naamwoord. 1F Werkwoordspelling waarvan

Nadere informatie

Lesstof. Formuleren. voor gevorderden

Lesstof. Formuleren. voor gevorderden Lesstof Formuleren voor gevorderden 2 Lesstof Formuleren voor gevorderden INHOUD LESSTOF... 1 INLEIDING... 4 STRUCTUUR... 4 INHOUD... 8 Lesstof Formuleren voor gevorderden 3 INLEIDING Muiswerkprogramma

Nadere informatie

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse Naam: Klas: Datum: TEST NEDERLANDS Test 2: poëzieanalyse Klasnummer: 30 (herrekend naar 20) 1. a) Welk procedé van taalvernieuwing en taalcreativiteit vind je toegepast in dit gedicht? Vind een voorbeeld

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands NL Blok

Samenvatting Nederlands NL Blok Samenvatting Nederlands NL Blok 3+4+5+6 Samenvatting door een scholier 1867 woorden 23 september 2008 3,3 9 keer beoordeeld Vak Nederlands Blok 3 Weet je het nog? Bij zinsontleding je een zin in een vaste

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Onderdeel: Grammatica zinsdelen 1F Grammaticale kennis: onderwerp, lijdend voorwerp, hoofdzin, bijzin, gezegde, persoonsvorm. 1E Grammaticale kennis: meewerkend voorwerp. 2E Grammaticale kennis: bijwoordelijke

Nadere informatie

Zin 1: Lijkt + een vriendelijke jongen: kww + naamwoordelijk deel, samen naamwoordelijk geheel (nwg). Verklaring: lijken is kww.,

Zin 1: Lijkt + een vriendelijke jongen: kww + naamwoordelijk deel, samen naamwoordelijk geheel (nwg). Verklaring: lijken is kww., Zinsontleding: onderwerp, persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde, naamwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, handelend voorwerp, voorzetselvoorwerp en bijwoordelijke bepalingen in zinnen.

Nadere informatie

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,

Nadere informatie

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy

Reality Reeks Verwerkingsopdrachten. Mooi meisje Verliefd op een loverboy Reality Reeks Verwerkingsopdrachten Mooi meisje Verliefd op een loverboy Lees blz. 3. Woont Laura in de stad of op het platteland? Hoe weet je dat? Lees blz. 5 en 7. Woont Laura s oma al lang op de boerderij?

Nadere informatie

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking door een scholier 1383 woorden 3 maart 2003 6,4 110 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Speeltuin

Nadere informatie

Woordsoorten. De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort.

Woordsoorten. De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort. Woordsoorten De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort. Woord Uitleg Voorbeeld Werkwoord Lidwoord Zelfstandig Bijvoeglijk

Nadere informatie

Onderdeel: Vakvaardigheden EBR Nieuwsbegrip: Leesvaardigheid en woordenschat Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Vakvaardigheden EBR Nieuwsbegrip: Leesvaardigheid en woordenschat Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: - NEX Klas: IG2 HV Onderdeel: Vakvaardigheden EBR Nieuwsbegrip: Leesvaardigheid en woordenschat Lesperiode: 2 1 Nieuwsbegrip en Nieuwsbegrip XL Materiaal: Leerlingschrift A4 Snelhechter Markeerstift Al

Nadere informatie

Oefening op de stijlfiguren

Oefening op de stijlfiguren Oefening op de stijlfiguren 1. Welke vorm van metonymie vind je hier terug? Hij geniet ervan om mensen te kwetsen. Hij is een echte eikel. deel ipv het geheel Die kaalkop weet echt niet waarover hij spreekt.

Nadere informatie

Toets grammaticale termen met sleutel

Toets grammaticale termen met sleutel Schrijf Vaardig 1, 2 en 3 Methode met grammaticale opbouw voor anderstaligen Toets grammaticale termen met sleutel Marilene Gathier u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2012 Deze toets hoort bij

Nadere informatie

Antwoorden Nederlands Ontleding

Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden door een scholier 1587 woorden 27 april 2010 5,8 10 keer beoordeeld Vak Nederlands Taalkundig ontleden; Lidwoorden; Een lidwoord hoort altijd bij een zelfstandig

Nadere informatie

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag.

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag. Begrippenlijst door een scholier 808 woorden 22 oktober 2007 6.8 90 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado STIJLFIGUREN Herhaling Woorden worden herhaald zodat ze extra nadruk krijgen Parallellisme

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Schooljaar 2015 2016 Nederlands havo vwo 1 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling H 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio Lesperiode: 1 Taalportfolio deel 1 In je taalportfolio komen 4 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden

Nadere informatie

instapkaarten taal verkennen

instapkaarten taal verkennen 7 instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema

Nadere informatie

Benodigde voorkennis taal verkennen groep 5

Benodigde voorkennis taal verkennen groep 5 Taal actief 4 taal verkennen groep 5-8 taal verkennen groep 5 In dit document een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen Taal verkennen groep 5. Deze kenn maakt onderdeel uit van de leerlijn

Nadere informatie

PDF versie Uitleg Stijl

PDF versie Uitleg Stijl Uitleg Stijl Inleiding Stijl - of meer specifiek schrijfstijl - is de manier waarop een schrijver zich uitdrukt. Stijl wordt gekenmerkt door de gebruikte structuur, zinsbouw en woorden van een tekst. Wat

Nadere informatie

Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek

Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek Compacte taalgids Nederlands (basis en gevorderd) les- en werkboek Bezoek- en postadres: Bredewater 16 2715 CA Zoetermeer info@uitgeverijbos.nl www.uitgeverijbos.nl 085 2017 888 Aan de totstandkoming van

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Het programma van deze PIT wordt gedurende het schooljaar aangepast aan het tempo en het niveau van de klas. Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio Klas: IG1 - EBR Lesperiode: 1 en 2 Taalportfolio opdracht

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Klas: IG3v (Docent: RKW) D Week: 13 t/m 24 Onderdeel: Grammatica Woordsoorten Nieuw Nederlands. 3 vwo. 5 e editie Hoofdstuk 1, 2, 3, 4 en 5 Werkwoorden en persoonlijke, bezittelijke, wederkerende, aanwijzende,

Nadere informatie

Toetsenperiode juni 2018

Toetsenperiode juni 2018 Toetsenperiode juni 2018 DATUM TOETSEN maandag 4 juni 18 Fietscontrole (+ toets U19) dinsdag 5 juni 18 spreekbeurt (nrs 12-21) woensdag 6 juni 18 getallenkennis + creatief schrijven donderdag 7 juni 18

Nadere informatie

Leerjaar 3 G-T Nieuw Nederlands

Leerjaar 3 G-T Nieuw Nederlands Leerjaar 3 G-T Nieuw Nederlands 01-10-2016 Periode 1 (begin schooljaar tot rapport 1) Hoofdstuk 1; Informatie Leesvaardig Hoofdzaken Hoofdgedachte Schrijfvaardig Zakelijke e-mail Geen expliciete toets,

Nadere informatie

33 Stijlfouten. 1 Inleiding

33 Stijlfouten. 1 Inleiding DC 33 Stijlfouten 1 Inleiding Dit thema gaat over stijlfouten. Stijlfouten zijn fouten tegen de goede stijl. Vaak gaat het om verhaspelde uitdrukkingen, ontspoorde zinnen, enzovoort. Iedereen maakt stijlfouten,

Nadere informatie

Wat voor artikelen kan je verwachten? Welke elementen/onderdelen komen vaak in een tekst voor? Introductie Argumenten Experts Voorbeelden Conclusie

Wat voor artikelen kan je verwachten? Welke elementen/onderdelen komen vaak in een tekst voor? Introductie Argumenten Experts Voorbeelden Conclusie CITO teksten blz. 1 Het maken van een CITO-toets moderne vreemde talen. Wat voor artikelen kan je verwachten? Bij Engels: vaak columns en interviews. Welke elementen/onderdelen komen vaak in een tekst

Nadere informatie

Tautologie: hetzelfde word twee keer gezegd met verschillende woorden van dezelfde woordsoort.

Tautologie: hetzelfde word twee keer gezegd met verschillende woorden van dezelfde woordsoort. Boekverslag door L. 3983 woorden 3 april 2013 5.7 20 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands formuleren samenvatting. 1.1 de standaard fouten lijst Dubbelop: e herhaling: als

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende regel De stam van werkwoorden kunnen noteren

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Vak: Nederlands Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Lesperiode: 1 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest

Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest Boekverslag door een scholier 1310 woorden 8 maart 2017 6,6 41 keer beoordeeld Auteur Genre Simon van der Geest Jeugdboek Eerste uitgave 2013 Vak

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing

Programma van Inhoud en Toetsing Onderdeel: Grammatica zinsdelen (RTTI) Lesperiode: 1 Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1, 2,3 & 5 Theorie blz 28, 68, 108, 188, 189 De leerling moet de volgende zinsdelen kennen: persoonsvorm onderwerp

Nadere informatie

Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus

Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus ZELFSTANDIG NAAMWOORD Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus meervoud nominativus genitivus accusativus BIJVOEGLIJK

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Fictie Klas: MH-1 Lesperiode:1 Taalportfolio In je taalportfolio komen 5 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden de eerste 3 opdrachten beoordeeld

Nadere informatie

Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad

Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad Niveauproef voor Nederlands in ASO 3 de graad Waarom? Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De vaardigheden

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Onderdeel: Grammatica zinsdelen H1-H3 (RTTI) Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1-3 Extra materiaal: Nieuw Nederlands Online Cambiumned.nl De leerling kent de theorie m.b.t. de zinsdelen: - persoonsvorm

Nadere informatie

2 hv. 1

2 hv.  1 2 hv www.mevrouwzus.wordpress.com 1 1. pv= persoonsvorm 2. = zinsdeel 3. wwg = werkwoordelijk gezegde 4. nwg = naamwoordelijk gezegd 5. ond = onderwerp 6. lv = lijdend voorwerp 7. mv = meewerkend voorwerp

Nadere informatie

71 S. instapkaarten taal verkennen 5KM. MALtABERG. QVRre. v;rw>r t. -t.

71 S. instapkaarten taal verkennen 5KM. MALtABERG. QVRre. v;rw>r t. -t. v;rw>r t 7 S SS QVRre F9 - -t. t- L 5KM i r MALtABERG instapkaarten taal verkennen S -4 taal verkennen komt er vaak een -e achter. Taa actief. instapkaarten taal verkennen. groep 8 Maimberg s-hertogenbosch

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag door een scholier 1204 woorden 11 januari 2005 5,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Judith Herzberg Poëzie Eerste uitgave 1968 Vak Nederlands

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Taalverzorging, spelling en interpunctie

Samenvatting Nederlands Taalverzorging, spelling en interpunctie Samenvatting Nederlands Taalverzorging, spelling en interpunctie Samenvatting door een scholier 1042 woorden 14 november 2012 5,7 34 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op niveau 9.2 Verkeerd woord/verkeerde

Nadere informatie

Woordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord

Woordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord

Nadere informatie

Woordenschat - Ironie KGT 3 4. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74572

Woordenschat - Ironie KGT 3 4. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/74572 Woordenschat - Ironie KGT 3 4 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 augustus 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/74572 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie