Inhoud 2 Voorwoord 3 Wiskunnend Wiske Het is al wiskunde dat de clock slaat (bis) 8

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Inhoud 2 Voorwoord 3 Wiskunnend Wiske 2011 4 Het is al wiskunde dat de clock slaat (bis) 8"

Transcriptie

1 1

2 IP Inhoud Inhoud 2 Voorwoord 3 Wiskunnend Wiske Het is al wiskunde dat de clock slaat 6 Het is al wiskunde dat de clock slaat (bis) 8 Wiskunde-olympiade 9 Voorstellingen 10 Wereldwaterdag 22 maart Nog acties Broederlijk Delen & Japan 14 Uitstappen 16 Humaniora OLVP krijgt een uitmuntend rapport! 18 Wist je dat Faire Affaire 24 De Barcelonareis 26 De Italiëreis 29 Interview Kimberly Buys (oud-ll), zwemkampioene 32 & Magali Buys (ll) 35 Funpagina 36 Waarom leerkrachten (soms) depri zijn Horoscoop 40 Familienieuws 42 Sien 42 Colofon 43 Droombibliotheek 44 Kalender 45 Marmers leerlingen derdejaar o.l.v. Sara Infopres 3 - Mei

3 Voorwoord Voor je ligt het derde nummer van Infopres. Naar gewoonte serveert een redactieploeg van leerlingen en leerkrachten je OLVP-nieuws van uiteenlopende aard. Elk talent telt! dat zou het motto van dit nummer kunnen zijn. Er stond de voorbije weken dan ook veel op het programma. Op de eerste dag na de krokusvakantie verrasten we onze leerlingen drie maal! Waarom en hoe lees je verder in dit nummer. Meteen erna was het de beurt aan de leerlingen van 6 Humane Wetenschappen: een modeshow in de kerk van de school, puike gastoptredens van bekende groepen, een reuzespringkasteel op de speelplaats, een gezellige bar, ze brachten het voor elkaar in hun seminarie rond Fair Affaire. Ook de activiteiten voor Broederlijk Delen brachten heel wat animo op school: de sponsortocht die we met z n allen wandelden onder een stralend lentezonnetje, de cake die de leerlingen van het eerste jaar verkochten, de pingpongwedstrijden die onze aandacht vasthielden, het sober maal waaraan we met z n allen deelnamen, het muzikale optreden van de leerlingen van 4Ea/HWb waarin heel wat verborgen talenten aan de oppervlakte kwamen! Heel wat leerlingen en leerkrachten hebben hun krachten gebundeld om dit te realiseren! We mochten ook heel wat finalisten (voor de olympiades van Frans en wiskunde) en kampioenen (zwemmen) feliciteren, en namen van begeleiders en gidsen op uitstappen ook regelmatig complimentjes in ontvangst voor de geïnteresseerde en fijne houding van onze leerlingen. En dan was er vakantie: leerlingen en hun begeleiders bezoeken Spaanse en Italiaanse kerken, pleintjes en fonteinen een ideale mix van cultuur en ontspanning! Ondertussen is het derde trimester van start gegaan. De concentratieweek met zijn veelheid aan activiteiten ligt al achter ons. Nog enkele weken en dan volgen de eindexamens voor dit schooljaar. We wensen iedereen een flinke portie energie en het nodige doorzettingsvermogen om er volop voor te gaan en ons jouw talenten ten volle te tonen. Veel succes! In de tussentijd wens ik jou, beste lezer, alvast veel leesplezier met deze bonte editie! Cindy Lammens Directeur 3

4 IP Wiskunnend Wiske 2011 Gedurende enkele maanden nam de klas 4GL olv Mw. Loeman, samen met zo n 110 andere klassen over heel Vlaanderen, deel aan de Wiskunnend Wiske Wedstrijd Om de twee weken ontvingen ze per mail een moeilijk raadsel, bedacht door Prof. Ingrid Daubechies. Bij iedere opdracht werd een hint gegeven of werd de materie verduidelijkt met een voorbeeld. De opdrachten werden opgelost in klasverband. Treed binnen in de fascinerende wereld van de wiskunde vol raadsels en ontdekkingen. Hier geen klassieke vraagstukken met gegevens en formules, maar wel uitdagende vragen waar wiskundigen nog steeds hun hoofd over breken. (Deze opdrachten kan je terugvinden op de schoolsite, als je klikt op de betreffende afbeeldingen.) Omdat 4GL alle vragen goed beantwoord had, mochten ze op de pi-dag, 14 maart, naar de VUB in Etterbeek om daar een finalespel te spelen tegen 33 andere klassen, waaronder slechts één ander vierde jaar. Anders dan bij de vorige zes opdrachten werden op de finale dag vier doe-opdrachten gegeven, waarmee men wou benadrukken dat wiskunde in allerlei soorten dingen uit ons dagelijks leven terugkomt. Tijdens de middag is Prof. Daubechies het speciaal soort wiskundespelletje NIM komen spelen aan hun tafel, waarbij Nathalie Willaert het wiskundig trucje, dat erachter zat, ontdekte. Ze werd dan ook op het einde van de dag naar voor geroepen en moest voor de hele aula het spelletje spelen op de manier zodat ze zeker kon winnen. Toen de professor gelauwerd werd met meerdere bloemruikers gaf ze terstond aan Nathalie een bloem uit een van haar boeketten. Helaas viel de rest van de klas niet in de prijzen, want hoewel ze heel hard hun best hebben gedaan en ze ook goede punten gescoord hebben, zijn ze niet in de top 3 beland. Maar vergeet niet, in die finale geraken naast al die leerlingen uit de derde graad is al een hele prestatie waar ze trots op mogen zijn. Proficiat 4GL! Wiskunde is oermenselijk: het is volledig door de mens bedacht. Je kan problemen oplossen puur met je hersenen, zonder werktuigen. Dat is toch fantastisch? Ingrid Daubechies (Houthalen, 17 augustus 1954) is een Belgisch natuurkundige en wiskundige. Infopres 3 - Mei

5 Ook op Nathalie, de bloem, de prof en de anderen... 5

6 IP Het is al wiskunde dat de Na 25 jaar OLVP vond ik dat de tijd gekomen was voor verandering. Een vacature in de Europese school in Luxemburg trok mijn aandacht. Na wat wikken en wegen en ook wat overtuigingskracht van een collega waagde ik mijn kans en het lukte. slaat Geertrui van Eetvelde Het afscheid van OLVP was niet gemakkelijk, veel toffe collega s, maar toch, de lokroep van het onbekende was te groot om te weerstaan. En het is hier nu ook wel helemaal anders dan op de OLVP! Een school met meer dan 4000 leerlingen, meer dan 250 collega s uit 27 landen. In het begin voelde ik me zoals de nieuwe leerkrachten die ik tot vorig jaar als mentor moest begeleiden op OLVP. Een school waar ik de weg niet vond, waar honderden documenten in het Engels, Frans of Duits moesten gelezen worden. Mijn agenda werd plots een belangrijk instrument, mijn hoofd kon het niet meer allemaal bijhouden. Andere leerplannen, andere afspraken voor testen en examens, zeer assertieve Nederlandse leerlingen en andere reglementen. Lesgeven aan leerlingen van 11 tot 18 jaar, ook dat was even wennen. Gelukkig was er nog mijn vak: wiskunde, dat blijft overal wel gelijk. Maar hier is ook een nieuwe rekenmachine, nieuw voor leerkrachten en leerlingen TI Nspire CAS. De TI84 had geen geheimen meer voor mij, terwijl deze mij het gevoel geeft dat leerlingen bij ons wellicht hebben wanneer ze voor het eerst in het derde jaar de TI84 moeten gebruiken. Wat de leerlingen op de OLVP wel jaloers kan maken: in de gangen en op de speelplaatsen mogen leerlingen de gsm en de MP3-speler gebruiken. Er zijn lockers voor iedereen en er is een cafetaria waar broodjes en drank verkocht worden. Een groot restaurant vervolledigt het aanbod. Het eerste schooljaar vliegt voorbij, daarna nog 8 te gaan, iedereen heeft hier een opdracht van 9 jaar. Elk jaar verandert er dus meer dan 10% van het lerarenkorps. Een hecht korps zoals op OLVP is hier dus niet, maar er ontstaan wel vriendschappen over de grenzen heen. De contacten met het thuisfront kunnen gelukkig ook blijven bestaan dankzij , facebook en skype. In de Luxemburgse les leer ik met mijn nieuwe buren spreken, want ik vind dat ik de taal moet spreken van het land waar ik woon. Infopres 3 - Mei 2011 Moien! Ech sinn d Geertrui an ech schaffen an der Stad. Ech schwätze Lëtzebuergesch. Äddi. 67

7 Ik ben de grijze mijnheer die hier dit schooljaar als gepensioneerde leraar een paar maanden (van oktober tot januari) heeft rondgelopen als vervanger van Mw. D hondt. André Verheyen Daarvoor heb ik aan de humaniora van de OLVP 38 jaar zware wiskunde gegeven aan vooral zesdejaars. Misschien hebben jullie moeders nog les van mij gekregen, na zoveel tijd lopen er wel eindeloos veel oud-leerlingen rond! Wiskunde was misschien niet mijn grootste passie, maar ik vond het een heel leuk vak om te geven. Het is een schitterende discipline: je begint met een stelling en die kan je dan helemaal bewijzen door logisch redeneren. Dat is toch fantastisch! Iets neerschrijven over poëzie vind ik persoonlijk veel moeilijker. Gelukkig zijn we allemaal verschillend en zo vindt iedereen wel iets dat hem genoeg interesseert om verder te studeren. Wat ik heel graag doe, is dingen maken uit hout: ontwerpen, uitwerken en dan ook uitvoeren. Ik heb thuis verschillende meubels die gezamenlijke creaties zijn van mijn vrouw en mij. In maart heb ik nog de inrichting van de Wereldwinkel in Temse bedacht en gemaakt. Zoiets vind ik heel leuk. Ook biologisch tuinieren is een passie van mij. Verder ben ik een grote moeial! Ik heb (al zeg ik het zelf) veel organisatietalent en ik erger me dan ook vreselijk als iets fout loopt omdat er vooraf niet genoeg nagedacht wordt. Sinds een paar jaar hebben we een afdeling van de Fietsersbond in Temse, waarvan ik de voorzitter ben. We ijveren aan de hand van diverse actiepunten voor een veiliger verkeer voor de zwakke weggebruikers. Je vindt ons dan ook vrijwel maandelijks in alle kranten met een lokale editie Waasland- we hebben onlangs zelfs de Standaard gehaald. Wij wiskundeleraars schrijven geen teksten, wij hebben symbolen om iets duidelijk te maken! Ik mag zeker mijn drie kleinkindjes niet vergeten, die ik elke week wel een paar keer opvang. Ook een leuke bezigheid voor een fiere grootvader. Vele groeten van een oude wiskundeleraar, die zich nog wel heel jong voelt! 7

8 IP Het is al wiskunde dat de slaat (bis) Mevrouw Vandervieren, die nieuwe van wiskunde of stiekem ook Maria, dat ben ik... maar wat weten de leerlingen verder nog over mij? Ellen Vandervieren Toen ik op 1 september 2010 de schoolpoort binnenstapte, was alles nieuw voor me: een nieuwe school, een nieuw lessenpakket en heel veel nieuwe gezichten en namen van collega s en leerlingen. Ik had net mijn doctoraat in de statistiek afgerond en had de afgelopen 7 jaar wiskunde gegeven aan de Bachelor- en Masterstudenten van de Universiteit Antwerpen. Het zou zeker een aanpassing zijn: geen onderzoek en publicaties in internationale tijdschriften meer en ook geen presentaties meer op congressen in het buitenland. Wel iedere dag voor de klas, met enorm veel goesting om wiskunde uit te leggen en om leerlingen nauwkeurig en (zelf)kritisch te leren werken en denken. Al gauw voelde ik me thuis op de OLVP, dankzij de toffe collega s en leerlingen. Ook door mijn ervaring als mandaatassistent viel alles snel in de goede plooi. Tenslotte was ik het gewoon om les te geven en daarbij jongvolwassenen te coachen, hen aan te sporen tot een goede werkattitude, kritisch na te denken en vooral te stimuleren om hun eigen visie te vormen. Dat is ook wat telt op de OLVP: ieder1 telt, elk met zijn/ haar eigen kunnen en talenten. Ik vind het mijn taak als leerkracht om te herkennen wat de capaciteiten van een leerling zijn en hem/haar verder te begeleiden en aan te moedigen om het onderste uit de kan te halen. Mijn bijnaam Maria heb ik te danken aan mijn deelname aan het vtm-programma Op zoek naar Maria. Muziek is voor mij al van kindsaf een passie, dus onmisbaar in mijn leven. Als zesjarige stond ik met een Infopres 3 - Mei 2011 dansgroep op de planken van de Singel en de Elisabethzaal en daarna is mijn liefde voor muziek alleen maar gegroeid. Ik volgde een piano- en zangopleiding en speelde in verschillende musicals. Mijn deelname aan Op zoek naar Maria was een gedurfde stap, maar een onvergetelijke en fijne ervaring die me veel heeft bijgeleerd. Het deed me opnieuw beseffen hoe belangrijk het is om in jezelf te geloven en keer op keer alles te geven om je doelen te bereiken. Als leerkracht probeer ik daarom ook zoveel mogelijk het goede in leerlingen naar boven te halen. Ik leer hen te vertrouwen op hun eigen kunnen en ik stimuleer hen om hun talenten te ontplooien en te zoeken naar hun identiteit. Daarnaast toon ik hen dagelijks aan dat wiskunde niet saai hoeft te zijn, dus dat vooroordelen tegenover bepaalde zaken of mensen maar beter opzij kunnen gezet worden. Dit menselijke aspect aan het lesgeven vind ik enorm interessant. Kennis is belangrijk, maar met een goede houding in het leven staan is ook belangrijk en dat wil ik mijn leerlingen dan ook meegeven voor ze hun weg zoeken in de grote wereld. Wiskunde en muziek zijn mijn yin en yang, ik heb ze beide nodig om gelukkig te zijn. Ik hoop dat ook mijn leerlingen hun yin en yang vinden en dat ze opgroeien tot verstandige, zelfstan- Wiskunde en muziek zijn mijn yin en yang, ik heb ze beide nodig om gelukkig te zijn. 89

9 Wiskunde-olympiade Woensdag 2 maart, een hoogdag voor de wiskundigen onder ons, want het was de tweede ronde van de wiskunde-olympiade te Gent. Onze school kan u met trots meedelen dat er bij ons maar liefst 13 leerlingen van de tweede en 3 van de derde graad mochten deelnemen! Deze wiskundige genieën stapten, samen met leerlingen van andere scholen uit Sint-Niklaas, aan de Spoorweglaan op een bus, richting de universiteit van Gent. Daar aangekomen werd iedereen naar een aula geloodst, waar men een 30-gangenmenu van moeilijke vragen kreeg voorgeschoteld, aldus mevrouw Verniers. Na twee uur zwoegen en zweten, verlieten onze helden de gebouwen met de nodige trots en een lichte vermoeidheid. Enkele weken later kregen we te horen dat er 3 leerlingen geselecteerd zijn voor de derde, finaleronde op woensdag 27 april. Wie geïnteresseerd is in wiskunde en nu in het 2 e, 3 e, 4 e of 5 e jaar zit: de voorinschrijvingen voor de olympiade 2012 zijn reeds gestart. Inschrijven kan per mail naar therese.verniers@olvp. be. Naam en klas vermelden + Ook op 9

10 IP Voorstellingen Alle leerlingen van de zesdes woonden een workshop Commedia Dell Arte bij door Teatroimmagine, in onze eigen toneelzaal Antigone. Onder begeleiding (en vertaling) van Italiëkenner Herman Cole, maakten zij kennis met de belangrijkste personages en principes van de Commedia Dell Arte, tot leven gebracht door de Italiaanse acteurs die een tournee maken door ons land. Achteraf mochten ze van dichtbij de maskers bewonderen en zelf eens aanpassen. Ter gelegenheid van het gunstige doorlichtingsverslag (zie blz 18-19) vond in de schaakput enige straat animatie plaats. In zaal Antigone traden de leerkrachten op als Oosterse danseressen in hun versie van Jai-Ho. Infopres 3 - Mei

11 Ook op Na de succesvolle voorstelling Odi et Amo, had 5 Klassieke de toneelkriebels echt wel te pakken. Er moest een nieuw stuk komen. Geen twijfel mogelijk! Deze keer namen Karen Hilgert, Leonie Witters en Julie Scheers de taak op zich om Orpheus en Euridyce te regisseren. Orpheus en Euridyce was een daverend succes! Wat vonden jullie er zelf van? We vonden het toneel heel geslaagd. We kregen ook zeer goede commentaren en dat is toch leuk omdat we er hard voor gewerkt hebben. Het was ook heel leuk om te doen. We hebben ons echt geamuseerd, zowel tijdens de repetities als het optreden. Deze keer was het een parodie op het klassieke stuk. Zorgde dit dan ook voor grappige situaties? Het beste voorbeeld hiervan is Charon, gespeeld door Laetitia van der Gucht. Zij leefde zich volledig in haar rol in en dat zorgde voor zeer grappige scènes. Daarnaast waren er nog grappige scènes geïnspireerd op het boek en natuurlijk hebben we er zelf met heel de klas ook nog grappige elementen ingestoken. Was het moeilijk om met drie te regisseren? Liepen jullie elkaar niet teveel voor de voeten? Nee, we hebben nooit ruzie gemaakt, we hebben wel eens meningssverschillen gehad maar daar kwamen we dan altijd wel uit. We wonen ook zeer dicht bij elkaar waardoor het gemakkelijker was om het script te schrijven en om praktische zaken te regelen. Het feit dat we met drie waren, was soms echt een voordeel. Tijdens de repetities konden we verschillende dingen tegelijk oefenen en ervoor zorgen dat het geheel perfect zou zijn. Hebben jullie nu voorgoed de theaterkriebels te pakken? Het is heel leuk om een toneel te regisseren, maar er is spijtig genoeg geen tijd meer om er nog een in elkaar te steken. Het was vooral tof omdat we hierdoor echt een hechtere groep zijn geworden. Iedereen werkte supergoed mee en had er heel veel zin in. Zonder die enthousiaste medewerking was het ons niet gelukt. 11

12 IP Wereldwaterdag 22 maart 2011 Een van de millenniumdoelstellingen voor 2015 is om het aantal mensen zonder water of met een tekort aan schoon drinkwater tot de helft te reduceren. Een kind van 5 jaar draagt ongeveer 2 liter water op het hoofd. Een volwassene ongeveer 30 l. Vandaag de dag sterft nog steeds om de 20 seconden een kind door het gebrek aan toegang tot drinkbaar water. Een kind uit een arm land loopt gemiddeld 6 km per dag om water te halen. Duizenden mensen over de hele wereld stappen 6 km voor water! De Verenigde Naties hebben 22 maart uitgeroepen tot Wereldwaterdag Op deze dag wordt extra aandacht geschonken aan de waterproblematiek in de wereld. In België is het vanzelfsprekend om water uit de kraan te drinken. Veel landen kennen deze luxe niet en daar is het dan ook een van de belangrijke en zware dagelijkse taken om aan water te komen. Dat water is vaak niet eens schoon. Op Wereldwaterdag wordt geprobeerd een breed publiek te bereiken door middel van het verspreiden van informatie over water en door verschillende evenementen te organiseren, bijvoorbeeld op scholen. Op vraag van MOS (Milieuzorg Op School) en PROTOS (NGO die zich inzet voor een beter waterbeheer) stapten ook wij samen met meer dan kinderen, jongeren en leerkrachten uit 165 scholen voor water. Samen legden we een afstand af die bijna gelijk is aan 4 x de omtrek van de aarde! Infopres 3 - Mei 2011 Dit jaar reist Broederlijk Delen naar Burundi

13 Ook op Wij hebben onze Walk for Water omgezet in een sponsortocht om de plannen van het Zuiden te ondersteunen. Met 800 leerlingen en leerkrachten gingen we op maandag 21 maart op stap. Per graad volgden we een andere route van 6 km in Sint-Niklaas. Elke klasgroep droeg een waterfles van 3 liter mee. Halverwege de tocht kreeg elke deelnemer een klein flesje water om de eigen dorst te lessen. De leerlingen van de 1ste graad kregen er een heuse zoektocht bovenop met als thema water en de aandacht van iedereen voor het recht op drinkbaar water, sanitaire voorzieningen en hygiëne. 13

14 IP Nog acties Broederlijk Delen & Japan Op vrijdag 18 maart vond de chocomelken cakeverkoop plaats. Dankzij onze bakkende eerstejaars werd dit weer een daverend succes. Op maandag 4 april was er de show van 4Ea/HWb. In een uitverkochte zaal gaven enkele leerlingen er het beste van zichzelf. Het gastoptreden van Mw. Lammens en Mw. Verbraeken werd ook zeer erg gesmaakt. Infopres 3 - Mei 2011 Op dinsdag 5 april vond de tafeltennisfinale plaats. Het werd een bijzonder spannende match met Mr Daems als uiteindelijke winnaar. Op vrijdag 8 april sloten wij alle Broederlijk Delenactiviteiten af met onze traditionele topper: het solidariteitsmaal. Met een 760 -tal deelnemers werd dit een gezellige en sfeervolle gebeurtenis

15 Ook op De hotdogverkoop, georganiseerd door 5WS en 5MTWE ten voordele van de slachtoffers in Japan, was een groot succes! Onze gaststudent Ryoji Tsukamoto, wiens ouders in Tokyo wonen, was daar erg blij mee. We feliciteren Ryoji hierbij ook met zijn uitstekende kennis en uitspraak van het Nederlands, zoals wij dat mochten horen door de micro (véél beter dan ons Japans!). 卓 球 (=ping pong) Finale tafeltennistornooi finalisten: Sarah De Schepper, Charlotte Blancke en Maarten Van Landeghem. 15 Winnaar: Peter Daems.

16 IP Uitstappen In het kader van de lessen biologie brachten de leerlingen van 4W en 4SW een bezoek aan de rioolwaterzuiveringsinstallatie in Sint-Niklaas Ieper Het vijfde jaar werd al in de sfeer van WOI gebracht en klaargestoomd voor de uitstap naar Ieper, op 3 maart. Zo zagen we bij Engels de War Poetry en bij geschiedenis hoe die wereldoorlog nu eigenlijk in elkaar zat. De uitstap zelf begon een busrit die opgeluisterd werd door enkele toepasselijke liedjes, voorgesteld door leerlingen. Vervolgens konden we vrij rondlopen in het In Flanders Fields museum, waar we zelfstandig iets konden opsteken. Daarna volgde een workshop waarbij een gids van het museum uitleg gaf bij voorwerpen als helmen enz. Infopres 3 - Mei 2011 Na het eten deden we per bus de Groote Evacuatie, een gegidste tour in en rond Ieper. We gingen zo o.a. naar de befaamde Hill 60 en naar enkele van de typerende Britse begraafplaatsen. Tussendoor verblijdde de gids ons met enkele sappige plaatselijke roddels. Ondanks het feit dat we de wandeling naar de Menenpoort hadden overgeslaan, gingen we allemaal uitgeput van deze leerrijke excursie weer naar huis. KDB 16 17

17 Ook op Brussel Op donderdag 31 maart en vrijdag 1 april trokken de zesdes naar Brussel. In de voormiddag stond een uiteenzetting over de werking van de Europese Unie op het programma. Na een overzicht van de verschillende instanties, maakte professor politieke wetenschappen Hendrik Vos ons aan de hand van enkele voorbeelden duidelijk dat de EU meer impact op ons dagelijks leven heeft dan we zelf zouden vermoeden. Zelfs over iets banaals als de grootte van een kindersurprise-ei bestaat een wettelijke bepaling. Verder verplicht de EU varkensboeren dat hun varkens ten alle tijden een soortgenoot moeten kunnen zien, anders zouden de arme beestjes wel eens depressief kunnen worden! En heeft u toevallig een passie voor Portugese grasmachines? Geen probleem! Het aantal decibels dat een grasmachine maximum mag produceren, werd ook door de EU vastgelegd! Na deze euhm, interessante uitleg en nog vele andere EU-weetjes, werden de laatstejaars losgelaten om de stad te verkennen en iets te eten. Op het afgesproken uur iedereen was uiteraard op tijd- begon per klasgroep een wandel- en fototocht doorheen onze hoofdstad. Sommigen bezochten de Afrikaanse wijk Matonquéwijk, anderen liepen langs het Koninklijk paleis, door het Warandepark, over het vrijheidsplein, wierpen een blik op de congreskolom, kuierden door de Hubertusgalerijen en nog veel meer. Een derde groep bracht een bezoekje aan de Marollen. Alvorens de bende per trein terugkeerde naar de thuisbasis, werd ook Manneke Pis gegroet door enkele leerlingen. 17 Traditiegetrouw trokken de 6es op geomorfologische studie naar Comblain en Ninglinspo met Mw. Van Cleemput

18 IP Humaniora OLVP krijgt een uitmuntend rapport! Eind januari ontving de humaniora van de OLVP bezoek van de onderwijsinspectie. Vijf inspecteurs verbleven gedurende een hele week op de school om de vakken Frans, wiskunde, Latijn, humane wetenschappen en geschiedenis van nabij te bekijken. Daarnaast onderzochten zij ook algemene items zoals evaluatiepraktijk, leerbegeleiding, talenbeleid en het schoolbeleid. De inspectie bekeek de notities van leerlingen en oud-leerlingen, onderzocht nauwkeurig de examenvragen, woonde lessen bij en voerde talrijke gesprekken met leerlingen, leerkrachten en directie. De onderwijsinspectie was unaniem lovend: het is uitzonderlijk dat een school voor alle vakken en items die worden doorgelicht, zo n uitstekend rapport kan voorleggen. De inspecteurs geven een pluim aan de leerlingen voor hun werklust, interesse en enthousiasme, aan de leerkrachten voor hun gedrevenheid, hun inzet en hun professionaliteit en aan de directie voor hun beleidskracht, hun visie en de manier waarop onderwijsvernieuwingen ingang vinden in de school. Ze vonden het ook fijn om te kunnen vaststellen dat onze slogan ieder1 telt wordt waargemaakt in de dagdagelijkse praktijk van onze school. Onze school heeft heel wat sterke punten. Je vindt ze terug in het inspectieverslag, maar we delen er graag nu al enkele met jou. Hoog niveau van onderwijs hoge slaagcijfers in hoger onderwijs In de verschillende vakken worden de leerplannen op een goede manier gerealiseerd. Als je daar aan toevoegt dat op onze school een hoog aantal A-attesten wordt uitgereikt, dan betekent dat dat het niveau van ons onderwijs hoog is en dat we onze leerlingen op een kwaliteitsvolle manier voorbereiden op hoger onderwijs. Dat blijkt verder ook uit de slaagcijfers van onze oud-leerlingen in het hoger onderwijs: die staan als een huis! Maar liefst 60% van onze oud-leerlingen slaagt volledig in het eerste jaar van het hoger onderwijs (voor de volle 60 studiepunten!). Een bijzonder knappe prestatie in vergelijking met het gemiddelde slaagcijfer voor Vlaanderen van 38% (cfr. De Standaard, ed. 11 maart 2011). Leerbegeleiding met aandacht voor de groei naar zelfstandigheid en responsabilisering Onze leerbegeleiding is erg goed uitgewerkt. De samenwerking tussen de tutors, de LIS-leerkracht, de klassenleraren en de vakleerkrachten in het eerste jaar zorgt voor een goede basis leren leren. In de eerste jaren ligt de klemtoon ook vooral op preventief werken door het leren maken van een goede studieplanning en het in praktijk brengen van een heel aantal studietips. Naarmate de leerlingen ouder worden, komt de individuele leerbegeleiding meer op het voorplan. Naast remediëring door vakleerkrachten voorziet onze school ook algemene studiebegeleiding met aandacht voor planmatig werken en het hanteren van een goede studiemethode die in verschillende vakken kan gebruikt worden. Aandacht voor onderwijsvernieuwing Op het gebied van onderwijsvernieuwing heeft onze school een sterke evolutie doorgemaakt. Er is veel aandacht voor de competenties die leerlingen verwerven doorheen de verschillende vakken. Die competenties zijn erg van belang wanneer onze leerlingen verder studeren en wanneer ze nadien het werkveld betreden. De lespraktijk op onze school heeft ook veel aandacht voor de interessesfeer van onze leerlingen. We stellen de betrokkenheid van onze >>> Infopres 3 - Mei

19 Ook op Ben je benieuwd naar onze andere sterke punten? Op jouw vraag bezorgen we je ze graag. Stuur een mailtje naar onze directeur, Mw. Cindy Lammens en je krijgt het overzicht in je mailbox. leerlingen erg op prijs en proberen tegelijkertijd hun zelfwerkzaamheid te stimuleren. We trachten een goed evenwicht te vinden tussen ruimte voor leerlingen aan de ene kant en discipline aan de andere kant. Aandacht voor de brede vorming van leerlingen In elk jaar staan er heel wat activiteiten op het programma. Uitstappen en excursies zijn verbonden met één of meerdere vakken of worden vanuit een vakoverschrijdend kader opgevat. Op die manier wordt de leerstof die in de klas wordt onderwezen, levendig gemaakt. Op onze school is veel aandacht voor cultuur: poëzieateliers, toneelvoorstellingen, muzikale workshops, Leerlingen nemen zelf het initiatief om een muzikaal optreden te verzorgen of om een toneelvoorstelling te schrijven, te regisseren en op de planken te brengen! Dat we hiervoor beschikken over onze eigen theaterzaal Antigone is natuurlijk een extra troef! Ook het sportieve staat in de kijker. De uitstekende accommodatie op school (met een eigen atletiekpiste en een ruime en volledig uitgeruste sporthal) leent zich hier perfect toe. Maar sporten gebeurt ook buiten de lessen LO, meer bepaald in de middagsport of in de vele activiteiten van SVS (Stichting Vlaamse Schoolsport) waaraan onze school regelmatig met succes deelneemt. Aandacht voor kwaliteitszorg Wat we doen, doen we graag goed. Daarom vinden we het belangrijk om al wie betrokken is bij onze school regelmatig te bevragen: leerkrachten, leerlingen en ouders. We evalueren activiteiten ook regelmatig. Na afloop zitten we samen met de betrokkenen en overlopen we wat goed en wat minder goed was zodat we dit kunnen aanpassen voor een volgende keer. Op die manier zorgen we ervoor dat we de kwaliteit van ons onderwijs en van onze werking blijven bewaken. We staan open voor realistische ideeën die worden aangebracht door de leerlingenraad of de ouderraad. Denken we maar aan de bespreking over het aantal rapportbeurten in 2de en 3de graad, op vraag van enkele vertegenwoordigers uit de leerlingenraad. We zijn allen trots om deel te mogen uitmaken van de OLVP en vierden dit met de hele school. We verrasten onze leerlingen met de fratsen van een komisch duo op de speelplaats, een gastoptreden van leerkrachten en directie in zaal Antigone en een reflecterende sleutelhanger. Op die manier wilden we ieder1 op o n z e school laten delen in onze fierheid. Zo maken we duidelijk dat op onze school ieder1 telt! 19

20 IP Infopres 3 - Mei

21 21

22 IP Wist je dat......drie van onze leerkrachten een opdracht vervullen als pedagogisch begeleider? Mw. C. Arens: Frans Mw. K. Van Daele: Economie Mw. E. Rombaut: Humane Wetenschappen...een heleboel van onze leerkrachten meewerken aan handboeken voor hun vak? Mw. A. Van Cleemput (aardrijkskunde): Geogenie Mw. H. Vandercammen (Nederlands): Markant Mw. L. Lenaerts (Nederlands): Markant Mw. C. Carmeliet (wiskunde) : Delta Nova Mw. M-T. Verniers (wiskunde): Delta Nova Mw. A. Van Kerchove (Latijn): Pegasus Mw. A. Verlinden (Latijn): Pegasus Dhr. D. De Windt (fysica): Impuls Mw. H. De Lentacker (Frans): id Mw. A. Plaquet (Engels): Contact Infopres 3 - Mei

23 ...de volgende leerlingen deelnemen/deelnamen aan een inleefreis? Uit het vijfde jaar: gaan in de zomer van 2011 naar Burkina Faso Pauline Verlinden Elise De Meulenaere Nele Van Vaerenbergh Bo Vanherck Uit het zesde jaar: gingen in de zomer van 2010 naar Senegal, organiseren een terugkomkamp voor de Senegalezen in de zomer van 2011 Judith Van Bellingen Katrien Hylebos Liesbeth Cappaert Sheila Van Cleemput...de volgende leerlingen geselecteerd werden voor de finale van de olympiade Frans Olyfran Junior, alwaar ze enkele mondelinge proeven dienen af te leggen? Nathalie Willaert en Dries Bosman (4GL)...Nikki De Wolf (1Md) met haar volleybalploeg bij de regionale miniemen kampioen werd van het Waasland? 23

24 IP Faire Affaire Op zaterdag 19 maart 2011 zette onze school de deuren open voor Faire Affaire, een seminarieproject van de zesde Humane Wetenschappen. Hun onderzoeksterrein bevatte eerlijke handel en fair trade. Toen ontdekten ze Sjamma, de wereldmodewinkel te Gent. Zij organiseren elk jaar een modeshow om hun nieuwe collectie voor te stellen En van het ene kwam het andere. Wat begon als een onschuldig idee eindigde met (o.a.) een prachtige modeshow. In de kerk van het klooster van de OLVP werden een catwalk gebouwd, versieringen aangebracht, belichting geïnstalleerd en muziek gekozen. Affiches werden geplakt, flyers uitgedeeld en de markt vol gekrijt! Op die manier vonden vele leerlingen, hun ouders, maar ook mensen van buiten de school op zaterdag 19 maart de weg naar de terreinen van onze school. Voor onze modellen gingen we op zoek binnen onze eigen schoolmuren. Leerlingen en leerkrachten toonden zich van hun beste kant, en het werd een heus succes. Mevrouw Venken toonde zelfs meerdere verborgen talenten. >>> Fair Trade Mode Cloë, eerstejaars leerling PO Infopres 3 - Mei

25 Ook op Via deze weg willen we al onze sponsors en Helpende Handen bedanken, alle leerkrachten en leerlingen die een handje toestaken en ons werk verlichtten! Bij deze heel erg bedankt, ook aan alle bezoekers! Samen met mevrouw Verbraeken en een liveband zette ze Pergola op z n kop. Er werd gelachen en gedanst, de sfeer zat goed. We zorgden voor ieder wat wils. In Olympia organiseerden we optredens van irri & Hugo, Karree Konfituur en Traffic Jam. De speelplaats van Antigone werd omgetoverd tot een wereldmarkt waar o.a. enkele jeugdbewegingen, Bevrijde Wereld, SOS kinderdorpen, Sjamma en Oxfam wereldwinkel, het VLOS en andere Noordzuidorganisaties een standje hielden. Het werd een evenement om U tegen te zeggen. 25

26 IP De Barcelonareis Een greep uit de blog van de Barcelonareizigers (verkorte weergave, op de website de volledige versie!) Peter Daems Zaterdag Standaard horen verslagen als deze te beginnen met We zijn veilig geland, we zijn goed aangekomen en het zonnetje schijnt. We willen u geruststellen: dat is ook allemaal waar. Maar we willen u meer bieden dan de standaard. De reis startte onder een goed gesternte, of beter : een stralend zonnetje. Veel grootouders, ouders, broers en zusjes die opgelucht waren grote broer of zus voor een week te zien vertrekken, en opvallend veel andere geliefden waren opgedaagd om de 53 Barcelonareizigers uit te zwaaien. Iedereen was ook op het appel, alleen twee snoodaards van identiteitskaarten hadden zich stiekem en hardnekkig in de scanner verstopt. Op die manier mochten twee mama s nog even naar huis en naar Zaventem om zoon of dochterlief toch nog te laten vertrekken. Ze reden samen in één auto naar de luchthaven. De OLVP brengt mensen samen. De vlucht verliep meer dan voorspoedig. Omdat er geen wolken waren, hebben we het aardrijskundig profiel van Frankrijk uitgebreid vanuit de lucht kunnen bestuderen. Bij de landing was de purser al zo onder de indruk van ons gezelschap dat hij ons via de micro een aangenaam verblijf in Barcelona toewenste. Het klonk als bij de start van het eerste lesuur. De transfer van terminal 2 naar 1, de premetroreis en de metrorit verliepen vlot. Omdat er al enig voorbereidend informatief werk was geleverd voor en tijdens de vlucht was ook de kamerverdeling iets sneller geregeld dan een formatiegesprek in ons land. Zondag Het zonnetje (lees maar gerust: de zon) was al vroeg van de partij en scheen de hele dag Infopres 3 - Mei 2011 zonder door ook maar enig wolkje gehinderd te worden. De sporen daarvan zijn bij sommigen in de kleurnuanceringen op de huid goed te merken. In de voormiddag trokken we in twee groepen door het hart van de oude binnenstad, de barrio Gotico. In de namiddag bezochten we Casa Mila oftewel de Pedrera van Gaudi, een waanzinnig vormgegeven flatgebouw rond twee kokers en zonder één rechte muur. Waar moet ik mijn piano zetten? Leer viool spelen. Op het golvende dakterras werden de zonnekloppers wel heel erg op hun wenken bediend. Omdat ze zich nu vlot kunnen bewegen door de stad en het metrosysteem onder de knie hebben, werd de vrije tijd op uiterst verscheiden manier doorgebracht. Om 10u was iedereen keurig op tijd aan de fontein op de Plaza Reial en metroden we dertien uur na ons vertrek huiswaarts. Maandag Goed nieuws: het mooie weer blijft aanhouden. Na de legendarische regeneditie van 2007 wordt dit ongetwijfeld geboekstaafd als de zonnigste en warmste editie ooit. Maandagmorgen trokken we naar de Colonia Guell, twintig kilometer buiten het stadscentrum. Het werd een blij weerzien met de revelatie van onze reis van vorig jaar, Ramon, die in een aanstekelijk Nederlands voor ons het geniale van Gaudi met handen en voeten en veel uitgekiend didactisch materiaal erg plastisch voorstelde. De terugrit verlengden we tot het nieuw bijgekomen metrostation voorbij Pep Ventura en we konden niet snel genoeg naar Badalona Beach. Er zijn zo van die momenten dat de wereld haast volmaakt lijkt. We waren er in elk geval dichtbij. De zon, de zee, de rust, meer moet dat niet zijn. >>> 26 27

27 Ook op 27 Dinsdag Het wordt eentonig beste lezer, maar gisteren scheen de zon onafgebroken en er verscheen zelfs geen wolkje aan de hemel. We halen nog steeds temperaturen van vlot boven de twintig graden. Ik betrap er mij op dat we s morgens zelfs niet meer naar buiten kijken om vast te stellen wat voor prachtig weer het is. Vanop de passseig del Born, waar vroeger de steekspelen werden gehouden, mocht iedereen op eigen tempo en naar eigen voorkeur de middeleeuwse wijk verkennen. De carrer Montcada was de straat van de rijke handelaars en het centrum van de wijk vol smalle straatjes genoemd naar de gilden. Het is ook in deze wijk dat het hoofdpersonage van Zafons boek Het Spel van de engel woont. Het Citadelpark lag er bij dit weer wel erg uitnodigend bij en omdat het dinsdag was, mochten de leerlingen s middags vrij buiten gaan eten. Ook s avonds was zelfredzaamheid geboden. We speelden bank vanop de bank en deelden zakgeld uit om te gaan eten. Een klasoverstijgend team van acht onder leiding van een keukenprinses koos ervoor om uitgebreid boodschappen te doen in El Cortes Ingles om daarna een driegangenmaaltijd te bereiden in de jeugdherberg. We vonden het een schitterend initiatief, we waardeerden erg dat we ook van het dessert mochten genieten en we moeten beamen dat het af was. Ook de voetbalgekte sloeg toe. Mensen dosten zich uit in azulgrana, blauw-rood, beschilderden hun gezichten met in de supermercado gekochte kleuren en beleefden intens de match. Sommigen in de jeugdherberg, anderen in de lokale cafés met grote televisieschermen. Inwijdingen in de geheimen van het voetbalspel vonden plaats. Er zijn er die nu zelfs het verschil tussen buitenspel en off-side kunnen uitleggen. >>>

28 IP Ook op Woensdag Eerlijk is eerlijk: we hebben gisteren wel al eens een wolkje gezien, vooral in de voormiddag. Maar dat is het dan ook. Recent stemde men in Catalunya een wet die stierengevechten verbood, goed voor de stieren, het imago van Catalunya en weer geen kans gemist tegen het centraal gezag. De arena aan de voet van de Montjuich werd meteen op uiterst kunstzinnige wijze omgetoverd in een winkelcentrum met een paddestoelen dak. Alweer een voorbeeld van hoe Barcelona moeiteloos het moderne in het klassieke integreert. En zo zijn we bij winkelen aanbeland. Occasioneel was er wel al eens iets gekocht, maar gisteren werd er pas echt doorgeshopped. De rekening krijgt u later, samen met de panoramische foto s. Een redelijk kleine maar fijne delegatie vergezelde ons s avonds naar het unieke Palau de la Musica om er de Johannespassion van Bach bij te wonen, uitgevoerd door Ton Koopman en het Amsterdams Barokorkest. Bijna iedereen was tijdig thuis en het groepje dat een kwartier later was omdat het eten vertraging opliep verwittigde keurig. Het is symptomatisch: we zijn hier zo bezig met alles dat we op een bepaald moment vaststellen dat we nog moeten eten! Maar nu ga ik toch ontbijten. Ook wel: Sant Rrrrrrrrroc! Spring is in the air! Infopres 3 - Mei

29 De Italiëreis Op stap in Italië - la dolce far niente? Een heerlijk lentezonnetje verwelkomde ons toen we in Firenze de trein afstapten die was vertrokken vanuit Pisa. Snel in colonne naar het hotel, iets zomers aantrekken en dan op stap voor onze eerste verkenning van deze gezellige stad. Cindy Lammens De Santa Maria Novella, de Duomo en het Battisterio, de Ponte Vecchio, de inspanning wordt door velen beloond met een lekker Italiaans ijsje! De dag erna verkennen we de mooie fresco s in het palazzo Medici-Riccardi en wagen we ons aan een heuse klim tot aan de San Miniato waar we beloond worden met een mooi vergezicht over Firenze tijd voor een groepsfoto. We laten al het moois dat Firenze ons te bieden heeft, achter ons en trekken naar San Gimignano (met z n vele torens en wijdse uitzichten over het Toscaanse landschap) en Siena (met z n steile straten, uitgestrekte campo en bijzondere basiliek) om uiteindelijk te belanden in Assisi. Na een bezoek aan de indrukwekkende basiliek en het ingetogen San Damiano wagen we ons aan een opdrachtenspel in het teken van Franciscus van Assisi. De volgende ochtend worden we wakker met regen! Het weer gooit het vanaf nu over een andere boeg. Gedaan die zomerse temperaturen van 25 graden of meer. Maar geen nood. We rijden naar Orvieto waar een enthousiaste gids op ons wacht om ons mee te nemen voor een wandeling door een labyrinth van ondergrondse gangen. Kort na de middag zetten we koers naar Rome, de laatste bestemming op onze reis. In Rome starten we met een fikse wandeling die ons doorheen verschillende eeuwen geschiedenis van Italië voert. We starten bij het ara pacis van Augustus, staan in volle bewondering voor de trompe l oeil in de Sant Ignazio en betreden met ontzag het Panthon. Gewapend met een lekker ijsje trekken we verder naar de Piazza Navona waar het resultaat van de strijd tussen Bernini en Borromini duchtig digitaal wordt vastgelegd. We eindigen deze dag aan de Trevifontein en ook al mogen we geen muntje meer in de fontein gooien, wensen doen we toch. Klassiek Rome staat op het programma van de dag erna. We trekken naar het Capitool, het Forum Romanum (sommigen ervaren aan den lijve hoe hard de oude stenen van het forum wel niet zijn!), het Colosseum en de boog van Constantijn. Daarna trekken we naar Sint- Pieters voor de basiliek. Sommigen onder ons verkennen daarna o.m. de Sixtijnse kapel, anderen starten een wandeling over de Gianiculo en eindigen in Trastevere. >>> 29

30 IP Het weer laat ons nu echt wel in de steek: een zachte miezerregen vergezelt ons op weg naar het hotel. Omdat het grijze weer ons ook de ochtend erna toegrijnst besluiten we onze plannen te veranderen. We reizen s ochtends met de trein naar Ostia Antica, lassen na de middag vrije tijd in in de stad of aan het strand (voor de moedigen onder ons!) en eindigen bij de catabomben van de Sant Agnese voor een korte maar interessante rondleiding. In een Irish Pub nemen we een slaapmutsje zodat we goed uitgerust onze laatste dag in Rome kunnen aanvatten. We starten in het gezelschap van de zon - met een topper van formaat: de Villa Borghese met zijn meesterwerken van Bernini en Caravaggio. Een wandeling doorheen het park brengt ons naar de Spaanse trappen en de Piazza del Populo. s Namiddags laveren we tussen de vele fonteinen van de Villa d Este in Tivoli. Na een duizelingwekkende busrit naar ons laatste avondmaal keren we terug naar huis met een koffer vol herinneringen (Abba en vermoeide voetjes zullen ons nog wel even bij blijven!) aan een fantastische week met een bijzonder fijne groep! Infopres 3 - Mei

31 Ook op Wist je dat.. The gang *Mw. Depourck -zeer goed is in poolen?? -vindt dat een Smart een gemotoriseerde rugzak is? -nog een verborgen talent heeft: West- Vlaams praten? -insinueerde dat een leerlinge zwanger was toen ze flauwviel op het Forum Romanum *Mw. Lammens schrik heeft van zwerfhonden? *Mw. Cardon altijd stiekem foto s neemt op plaatsen waar het eigenlijk verboden is? *voor al onze begeleiders een shortcut 5 minuten langer stappen is? *een leerlinge door het syndroom van Stendhall (zie google) flauwviel op het Forum Romanum? *een buschauffeur uit Italië een ABBA-cd in zijn bus had liggen die hoorbaar was tot ver buiten de grenzen van Rome? *een accordeonspeler een hele zaal OLVP ers kon doen zingen, want op de OLVP doet iedereen mee? *onze eindreis naar Italië gewoonweg fantastisch was!!! 31 Spring is in the air!

32 IP Interview Kimberly Buys (oud-ll), zwemkampioene Omdat de Presentatie niet bepaald de gemakkelijkste school is, heb ik leren plannen en dat komt mij nu goed van pas! De combinatie van topsport en studie lijkt voor jou de ideale manier om zowel je ambities in de sport als in je studies waar te maken. Vind je beide even belangrijk? Ik vind het belangrijk dat ik mijn diploma haal voor het moment dat ik later stop met zwemmen. Momenteel is zwemmen het belangrijkst, maar met de studies erbij hoef ik ook niet constant met het zwemmen in mijn hoofd te zitten. Maar als er zaken samenvallen zoals deze week (les en onderwateranalyse), dan kies ik voor de sport. Heb je dan nog een topsportstatuut? Ja, aan de UIA. Daardoor kan ik proberen om een examen te verplaatsen, maar dit is niet altijd evident en proffen staan niet altijd individuele afwijkingen toe. Ik heb ook een contract met BLOSO en die kunnen bij moeilijkheden soms tussenkomen. Wat ervaar je als positieve punten vanuit je OLVPverleden? Vermits ik in het 5e en 6e jaar in de humaniora veel verplaatsingen deed naar en van het zwembad in Antwerpen en omdat de Presentatie niet bepaald de gemakkelijkste school is, heb ik leren plannen en dit komt mij nu goed van pas. Zo is bvb januari nu de examenmaand, maar ook de wedstrijdmaand! Inhoudelijk heb ik een goede basis (vooral voor wiskunde), want ik heb het gevoel dat ik stof gezien heb die anderen nog niet kenden. Heb je ook negatieve herinneringen? Eigenlijk heb ik geen negatieve herinneringen, ik ben altijd gesteund geweest door de leerkrachten en de directie. Ik vond het wel een groot gemis dat ik op de viering van de 100-dagen met de klas niet kon aanwezig zijn! Infopres 3 - Mei 2011 Je studievriendin Emilie Vavourakis is naar Amerika uitgeweken om daar studies en topsport te combineren. Heb jij deze stap ooit overwogen? Indien wel, denk je dat je nu in het zwemmen verder zou gestaan hebben? Die vraag is nooit gekomen en ik zou het ook niet gedaan hebben, want ik ben te veel familiaal verbonden. Ik denk ook niet dat ik hierdoor minder kansen gekregen heb. Ik krijg een optimale begeleiding in Brabo, reeds van in het middelbaar. Ik ken 3 meisjes die naar Amerika gegaan zijn, waarvan er nu twee gekwetst zijn en over Emilie is geen zwemnieuws. Ik heb nog niet veel positiefs van ginder gehoord. Je hebt een aantal Belgische records op je naam staan en je hebt wellicht ook een hele kast medailles bijeen gezwommen. Waaraan hecht je het meeste belang, aan je records of aan de medailles? Moeilijke vraag! Vroeger aan records, maar nu staan er al vele Belgische records op mijn naam en verbeter ik die van mezelf, dus kan ik de vooruitgang toetsen. Maar op belangrijke meetings zijn medailles toch wel belangrijk, zoals de zilveren medaille op het Europees kampioenschap. Er is nauwelijks media-aandacht voor het zwemmen in het algemeen, en wij veronderstellen dat er ook weinig of geen financiële compensatie is voor die enorme inspanningen en resultaten. Hoe kan je jezelf blijven motiveren als je ziet welke plaats het zwemmen toebedeeld krijgt in vergelijking met bvb het voetbal of het tennis? >>> Waar ik mij aan erger is de manier waarop de media over de zwemsport berichten

33 Even een verhaal over veldrijden: op een superprestige wedstrijd wordt het verschil tussen een tweede en een derde plaats in euro s uitgedrukt en dan weten we nog niet precies over hoeveel het gaat! Dan denk je wel eens: Waar ben ik mee bezig? Na het behalen van een record krijg ik wel een bedrag van de Belgische Bond, dat natuurlijk niet super is, maar het is altijd zo geweest en dan ben ik al tevreden. Waar ik mij meer aan erger is de manier waarop de media over de zwemsport berichten, meestal negatief. Gelukkig krijgen we ook positieve respons op Facebook en mail van mensen die het zwemmen van nabij volgen. Ook foutieve berichtgeving in artikels komt vaak voor. In de Belgische sportwereld ben je stilaan een BV aan het worden! Zie je jezelf al aantreden in een koker van De Pappenheimers of misschien bij De Slimste Mens? Streelt die media-aandacht je ego? (Bescheiden) Sinds de Europese medaille is er meer aandacht voor mij, maar om in die koker te zitten dit is nog wel een stap te ver. Eerder voor Kim Clijsters en zo. Ondanks alle negatieve kritiek op de huidige zwemprestaties van de Belgische toppers, blijft je trainer Ronald Gaastra overtuigd van je mogelijkheden en je kansen tijdens de komende Olympische Spelen in Londen Hoe sterk geloof je er zelf in en hoeveel vertrouwen heb je in je trainer? (Zonder aarzeling) Heel veel vertrouwen in mijn trainer! Zelf schat ik mijn kansen vrij reëel in: de limiet op de vlinderslag heb ik in het verleden al gezwommen en alle slagen lukken wel. De limiet op de rugslag is haalbaar, de wisselslag -waar ik ook het Belgisch record op heb- is nog te zwak in het groot bad om Europees mee te draaien (omdat de schoolslag nog te zwak is), dus daarop ben ik nu volop aan het trainen. We zien de vorderingen dan wel in mei op de Belgische kampioenschappen. Wordt dit technisch geanalyseerd zoals de sprong van Tia Hellebaut voor de Olympische Spelen? Ja, vooral de schoolslag, want hier moet ik nog 2 sec goedmaken. Soms moet ik bij een wedstrijd keuzes maken tussen de verschillende slagen omwille van het programma. >>> 33

34 IP <<< Ik veronderstel dat je piekt in je trainingsopbouw naar een aantal wedstrijden. Voel je op voorhand of je een goede wedstrijd zal zwemmen? Wielrenners spreken over goeie benen - heb jij daar ook een uitdrukking voor? Glijden door het water, maar Ronald ziet het aan mij (hoe weet ik niet) of ik een goede dag heb. Ik voel het zelf ook wel; je voelt je beter en beter worden en als de wedstrijd dichter komt, zit het in het hoofd. Heb je voor een wedstrijd een vast ritueel? Nee, ik ben niet bijgelovig. Hoe strak is je voedingsschema? Kan je al eens zondigen met een pakje friet of een chocolaatje? Een pak friet gebeurt niet vaak; mijn voeding wordt niet afgemeten in gram, maar ik heb wel begeleiding door een diëstiste om de training goed door te komen, niet om gewicht te verliezen. Ik ben dus niet echt met dieetvoeding bezig, maar wel met gezond eten. Om af te sluiten, wat is de volgende belangrijke wedstrijd? Het Belgisch Kampioenschap in mei. Opdracht: het zwemmen van limieten voor de OS en het opmaken van een evaluatie van de vorderingen. Wij wensen Kimberly ongelooflijk veel succes en uiten hierbij onze bewondering voor haar talent en doorzettingsvermogen! We zetten dit interview verder met haar zus Magali, momenteel leerlinge aan de humaniora OLVP. & Magali Buys (ll) Je zit nu in 5 WeWi; hoeveel uren per week ben je met zwemmen bezig? Min 12 u en max 18 u. Je treedt volledig in de voetsporen van je zus. Kan je een vergelijking maken tussen jouw prestaties die van Kimberly op dezelfde leeftijd? Wel niet zo goed, ik wil wel de tijden van Kimberly benaderen, en de rugslag komt al in de buurt. Indien je zus niet zou zwemmen, zou je dan toch voor de zwemsport gekozen hebben? Dat weet ik niet; ik heb wel altijd zin om in het water te zijn. Hoe blijf je jezelf motiveren om alle dagen zo vroeg op te staan om in het koude water te duiken? Toch wel de prestaties; ik wil zo hoog mogelijk geraken en het beste uit mezelf halen! Wat zijn je beste prestaties tot hiertoe? Op Belgisch niveau in de aflossing een tweede plaats en individueel twee maal een derde plaats. Internationaal : finaleplaatsen. Hoe ver reiken je ambities dit jaar? Beste tijden zwemmen. De Belgische finale halen en zo dicht mogelijk bij het podium geraken, hetgeen moeilijk zal worden omdat ik in een hogere categorie zwem nu (concurrentie wordt zwaarder). Hoe zit het met je verdere toekomst? Wat na het zesde jaar? Kies je er eveneens voor om je studies op te splitsen en op topniveau te blijven zwemmen? (lacht) Samen afstuderen! Ik wil mijn studies op een normale manier afmaken, niet opsplitsen omdat ik niet op zo n hoog niveau train. Hopelijk het zwemmen blijven combineren. Heb je het gevoel dat je een deel van je jonge leven mist in vergelijking met anderen uit je klas? Niet echt. Ik kan wel niet uitgaan maar ik heb het er voor over! Interview LutVan den Borre Infopres 3 - Mei 2011 Uiteraard wensen we ook Magali heel veel succes in de toekomst! 34 35

JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR

JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR S R C O JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR JAARGANG 5 - FEBRUARI 08 WWW.SRCO.BE V.U.: Sint-Romboutscollege, Veemarkt 56, 800 Mechelen GA JIJ BINNEN ENKELE WEKEN DE GROTE

Nadere informatie

JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR

JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR S R C O JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR JAARGANG 4 - FEBRUARI 07 WWW.SRCO.BE V.U.: Sint-Romboutscollege, Veemarkt 56, 800 Mechelen GA JIJ BINNEN ENKELE WEKEN DE GROTE

Nadere informatie

JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR

JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR S R C O JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR JAARGANG 6 - FEBRUARI 019 WWW.SRCO.BE V.U.: Sint-Romboutscollege, Veemarkt 56, 800 Mechelen GA JIJ BINNEN ENKELE WEKEN DE GROTE

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF januari 2015

NIEUWSBRIEF januari 2015 NIEUWSBRIEF januari 2015 Basisschool Bengel Zelebaan 9 9160 Lokeren 09/348.67.18 directie@basisschoolbengel.be www.basisschoolbengel.be Om even bij stil te staan... Woordje van de directie Beste ouders,

Nadere informatie

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs 1

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs 1 Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs 1 Dag zesdeklasser Volgend jaar ga je naar het eerste jaar secundair onderwijs. Er staat je een leerrijke en boeiende tijd te wachten, met nieuwe ervaringen

Nadere informatie

De stap naar het secundair onderwijs komt dichtbij. In de lagere school ben je bij de oudsten, je weet hoe alles daar draait. Volgend schooljaar ben

De stap naar het secundair onderwijs komt dichtbij. In de lagere school ben je bij de oudsten, je weet hoe alles daar draait. Volgend schooljaar ben De stap naar het secundair onderwijs komt dichtbij. In de lagere school ben je bij de oudsten, je weet hoe alles daar draait. Volgend schooljaar ben je weer de jongste. Je moet alles nog ontdekken. Dat

Nadere informatie

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs Folder_DEF.indd 1 1 4/12/13 00:09 Dag zesdeklasser Volgend jaar ga je naar het eerste jaar secundair onderwijs. Er staat je een leerrijke en boeiende tijd

Nadere informatie

Dinsdag 8 april 2014

Dinsdag 8 april 2014 Maandag 7 april Wow de eerste dag in Rome, wat een dag. 's Morgens even ontbijten (één croissantje) en toen vanaf ongeveer half 10 op pad. We zijn in de binnenstad geweest en bij iedere kerk verbaasden

Nadere informatie

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar..

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Dit is alweer de laatste donderdagbrief van het jaar 2015. Wat is het allemaal snel gegaan. Wat hebben de kinderen goed hun best gedaan. Iedereen kan

Nadere informatie

Nieuwsbrief juni 2016 Beelden zeggen soms zoveel meer dan woorden!

Nieuwsbrief juni 2016 Beelden zeggen soms zoveel meer dan woorden! Nieuwsbrief juni 2016 Beelden zeggen soms zoveel meer dan woorden! RC neemt afscheid Maria kreeg zowaar een erehaag van al onze eerstejaars Maria De Kegel, leerlingenbegeleider 1ste graad en coördinator

Nadere informatie

Reisverslag ICHO 2015 Azerbeidzjan

Reisverslag ICHO 2015 Azerbeidzjan Reisverslag ICHO 2015 Azerbeidzjan Maandag 20 juli Daar stonden we dan s morgensvroeg op de luchthaven van Zaventem. Na enkele weken van spanning, was het eindelijk zo ver. We maakten kennis met de Waalse

Nadere informatie

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs 1

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs 1 Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs 1 Dag zesdeklasser Volgend jaar ga je naar het eerste jaar secundair onderwijs. Er staat je een leerrijke en boeiende tijd te wachten, met nieuwe ervaringen

Nadere informatie

Voorbije activiteiten

Voorbije activiteiten Geachte ouders, beste collega s, We presenteren u: Nieuwsflits zes, dinsdag 25 juni 2013 Voorbije activiteiten Woensdag 17 april Woensdag 17 april werd voor de internen van Oost- en West-Vlaanderen de

Nadere informatie

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken

Nadere informatie

Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon

Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon Op dinsdagnamiddag 2 september 2014 beleefden we samen met onze klas (7CZR) een aangenaam stadspel in Aalst. De zon was van de partij en iedereen

Nadere informatie

J A A RGA NG 3 - FEB R U A R I teamwor k!

J A A RGA NG 3 - FEB R U A R I teamwor k! J A A R L I J K S T I J D S C H R I F T VO O R E N D O O R L E E R L I NG E N VA N H ET EERS TE JA A R J A A RGA NG 3 - FEB R U A R I 0 1 6 teamwor k! W W W.S R C O. B E V.U.: Sin t - R o m b o u t s c

Nadere informatie

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs ontwerp_def2.indd 1 1 7/02/12 17:01 Dag zesdeklasser Volgend jaar ga je naar het eerste jaar secundair onderwijs. Er staat je een leerrijke en boeiende tijd

Nadere informatie

gedragsregel in verhaal: lekker luieren

gedragsregel in verhaal: lekker luieren gedragsregel in verhaal: lekker luieren De zomerstage van dit jaar zit erop voor de zwemmers en natuurlijk ook voor Henk Haai. Ze hebben allemaal keihard getraind en hebben mooie prestaties neergezet op

Nadere informatie

Iris marrink Klas 3A.

Iris marrink Klas 3A. Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Regina Pacis. Algemeen Secundair Onderwijs STE

Regina Pacis. Algemeen Secundair Onderwijs STE Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs e M STE M rn e d o SPO RT STE M IT ijn Lat 1 2 Volgend jaar ga je naar het eerste jaar secundair onderwijs. Er staat je een leerrijke en boeiende tijd te

Nadere informatie

René op vakantie. 10-17 mei 2013 P U T T E N

René op vakantie. 10-17 mei 2013 P U T T E N René op vakantie 10-17 mei 2013 P U T T E N Begeleider Theo Vrijdag 10 mei Vertrek naar Landal Tegen 12 uur rijdt de Tendens bus de Ranonkelweg in en René straalt als hij mij ziet. Na de lunch nemen we

Nadere informatie

De beste basis voor je toekomst

De beste basis voor je toekomst Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk

Nadere informatie

t Gymwaasken WOORDJE VAN Hallo allemaal,

t Gymwaasken WOORDJE VAN Hallo allemaal, t Gymwaasken WOORDJE VAN Hallo allemaal, Wie nu een kijkje gaat nemen in één van onze lessen, krijgt een heel ander beeld dan tijdens de rest van het jaar. Het is namelijk de laatste week voor onze turnshow.

Nadere informatie

ik kies voor mijn talent

ik kies voor mijn talent 2deel 1 Naar de 2 de graad: ik kies voor mijn talent Naam:.. Klas:.. De sterke punten van jouw leven Mijn wensdromen = Mijn energie Jij vandaag Vragen 1. Denk na over volgende vragen. 2. Overleg hierover

Nadere informatie

Kalender april en mei. Maandag 25 mei Tweede Pinksterdag (de kinderen zijn vrij) Dinsdag 26 mei Meester- en Juffendag, continurooster

Kalender april en mei. Maandag 25 mei Tweede Pinksterdag (de kinderen zijn vrij) Dinsdag 26 mei Meester- en Juffendag, continurooster obs De Phoenix Week 21-2015 Beste ouder(s)/verzorger(s), Na twee weken vakantie gaan we er volop tegenaan tot het einde van dit schooljaar. De komende drie weken staan in het teken van CITO toetsen en

Nadere informatie

Reisverslag (Duitsland Slovenië Italië Frankrijk)

Reisverslag (Duitsland Slovenië Italië Frankrijk) Reisverslag (Duitsland Slovenië Italië Frankrijk) Onze reis werd gepland van 1 juli tot 31 juli. Voor aanvang van onze reis hebben we geprobeerd om zoveel mogelijk treinen te reserveren. Gedurende onze

Nadere informatie

GO! atheneum Campus Kompas Kwaliteitsonderwijs in Wetteren. Nieuwsbrief 1

GO! atheneum Campus Kompas Kwaliteitsonderwijs in Wetteren. Nieuwsbrief 1 GO! atheneum Campus Kompas Kwaliteitsonderwijs in Wetteren Nieuwsbrief 1 Beste ouders en leerlingen Hierbij onze eerste maandelijkse nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar. Langs deze weg willen we een

Nadere informatie

En dan gingen wij met de bus verder naar het kamp II bezoeken, gelukkig is dat maar korte duur, wij waren al moe van veel rondlopen.

En dan gingen wij met de bus verder naar het kamp II bezoeken, gelukkig is dat maar korte duur, wij waren al moe van veel rondlopen. En dan gingen wij met de bus verder naar het kamp II bezoeken, gelukkig is dat maar korte duur, wij waren al moe van veel rondlopen. Geschiedenis In het stadje Auschwitz (Pools: Oswiecim) ligt stille getuige

Nadere informatie

Zwemverslag erslag Deaflympics te Taipei

Zwemverslag erslag Deaflympics te Taipei Zwemverslag erslag Deaflympics te Taipei Taipei (Taiwan), 5 15 september 2009 Verslag Extrasportief Kortom alles wat niets met het sportieve heeft te maken verliep ep hier in Hsinchu schitterend. Misschien

Nadere informatie

Beste ouders, Agenda:

Beste ouders, Agenda: Beste ouders, Op 3 december krijgen we bezoek van een inspecteur. We hebben vorig jaar voor de derde keer onder de eindnorm gescoord bij de Cito-toets en dan krijg je als school een inspectiebezoek. Oorzaken

Nadere informatie

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Karin de Galan Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Ze heeft zich gespecialiseerd in het trainen van trainers en richtte in 2007 de galan school voor training op. Eerder werkte ze als

Nadere informatie

Leren (kan je ) leren!

Leren (kan je ) leren! Leren (kan je ) leren! Leertips op maat van de middenschool Beste leerlingen en ouders, Het begrip leren leren klinkt jullie waarschijnlijk niet onbekend in de oren. We hopen dat er in de basisschool al

Nadere informatie

Nieuwsflits juli 2014

Nieuwsflits juli 2014 Nieuwsflits juli 2014 Samen bouwen in Vertrouwen Nog maar een kleine 2 weken en dan is het vakantie wat is het weer enorm snel gegaan. En wat hebben we allemaal weer ontzettend veel geleerd! Vanaf deze

Nadere informatie

krant Zomervakantie! Vrijdag 28 juni 2019 De plezantste krant jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken.

krant Zomervakantie! Vrijdag 28 juni 2019 De plezantste krant jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken. De plezantste krant krant Vrijdag 28 juni 2019 Trimesteriële krant jaargang 1 Nummer 3 Zomervakantie! Het einde van het zorgeloos spelen en jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken. genieten

Nadere informatie

Regina Pacis STEM SPORT STEM IT. Algemeen Secundair Onderwijs

Regina Pacis STEM SPORT STEM IT. Algemeen Secundair Onderwijs Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs STEM SPORT STEM IT 1 Volgend jaar ga je naar het eerste jaar secundair onderwijs. Er staat je een leerrijke en boeiende tijd te wachten, met nieuwe ervaringen

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF NOVEMBER 2018

NIEUWSBRIEF NOVEMBER 2018 Basisschool Heilige Familie Driesstraat 1 8700 Tielt 051 40 47 50 Heilige-familie@kbo-tielt.be Maandag 5 november Dinsdag 6 november Donderdag 9 november NIEUWSBRIEF NOVEMBER 2018 Agenda november 2018

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2019 Frankrijk

Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2019 Frankrijk Bundeling Stagerapporten ERASDU project Voorjaar 2019 Frankrijk 5 jongeren uit diverse opleidingen van SPECTRUM school, GOTALENT en CLW Turnhout liepen een buitenlandse werkstage in Arras, Portugal. URMA

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

6 In Beeld. Bieke Depoorter

6 In Beeld. Bieke Depoorter 6 In Beeld Bieke Depoorter De 25-jarige fotografe Bieke Depoorter uit Ingooigem besloot pas in het laatste jaar middelbaar, tot verrassing van velen, om fotografie te gaan studeren. Ze trok naar het Kask

Nadere informatie

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs

Regina Pacis Hove. Algemeen Secundair Onderwijs Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs Dag zesdeklasser, Volgend jaar ga je naar het eerste jaar secundair onderwijs. Er staat je een leerrijke en boeiende tijd te wachten, met nieuwe ervaringen

Nadere informatie

SV Baarn D1 pakt eerste prijs in Parijs!

SV Baarn D1 pakt eerste prijs in Parijs! SV Baarn D1 pakt eerste prijs in Parijs! De D1 van SV Baarn is met Pinksteren vier dagen naar Parijs geweest. Dit was een onvergetelijke ervaring voor de spelers uit het team. De ploeg van Jacco Engelsman,

Nadere informatie

schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium

schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium Beste achtstegroeper, Welkom bij het Utrechts Stedelijk Gymnasium! Het USG is een overzichtelijke, goede, fijne school voor slimme leerlingen, die veel

Nadere informatie

Jan Harmenshof Nieuws 2015

Jan Harmenshof Nieuws 2015 Jan Harmenshof Nieuws 2015 Afscheid Na 42 jaar juf te zijn geweest, waarvan 41 jaar op obs Jan Harmenshof, heb ik besloten om als leerkracht te stoppen. Op 21-jarige leeftijd ben ik in 1973 begonnen in

Nadere informatie

Alle wegen leiden naar...

Alle wegen leiden naar... ROME CITY TRIP DELUXE 4 DAGEN 3 NACHTEN Alle wegen leiden naar... PROGRAMMA Dag 1 : België - Rome We vertrekken s ochtends voor onze rechtstreekse vlucht met Brussels Airlines naar Rome. We maken onmiddellijk

Nadere informatie

Eindevaluatie. Riga. Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke

Eindevaluatie. Riga. Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke Eindevaluatie Riga 2011 Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke Inhoud Inleiding... 3 Wat voor cijfer geef je de Riga reis?... 4 Wat was je voornaamste reden om naar Riga te gaan?... 4 Hoe heb je de heenreis

Nadere informatie

Finale weekend club competitie

Finale weekend club competitie Finale weekend club competitie Ploegentijdrit Zaterdag stond als allereerst de ploegentijdrit op programma. Jawel hoor we moesten als eerste van start. We waren maar met 5 in plaats van 6 man. Start ging

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

foto s sina willmann haar mannetje

foto s sina willmann haar mannetje foto s sina willmann Sina Willmann staat haar mannetje De wereld van quadraces staat bij het brede publiek voornamelijk bekend als een echte mannenwereld. Er zijn echter ook dames die hun mannetje weten

Nadere informatie

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.

Water Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven. Water Egypte In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven. Ik ga naar een restaurant in Nederland. Daar bestel ik een glas water. De ober vraagt

Nadere informatie

20 november 2014. Beste ouders/verzorgers,

20 november 2014. Beste ouders/verzorgers, 20 november 2014 LET OP: Dinsdag 2 december Vergadering Medezeggenschapsraad Donderdag 4 december Sinterklaasfeest op school Dinsdag 9 december Vergadering Ouderraad Donderdag 18 december Kerstviering

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Reisverslag Pisa 2012

Reisverslag Pisa 2012 Reisverslag Pisa 2012 Door: Anne Marte Gardenier, vw5c DAG 1: om 10.40 kwamen we aan in het regenachtige Pisa. Het was gelijk weer erg gezellig met mijn italiaan. Het klikte ook goed met haar ouders. Daarna

Nadere informatie

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen Beste docent, Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Zwemmen Zonder Mouwen; een muzikale 8+ voorstelling die zich afspeelt in en rondom

Nadere informatie

Rome 2013 VWO 5 en 6. Markenhage

Rome 2013 VWO 5 en 6. Markenhage Rome 2013 VWO 5 en 6 Markenhage Begeleiders: Mw Kremers Mw Lucassen Dhr Van den Heuvel Dhr Vos (mentor V5) Dhr Alberts (mentor V6) Uitgangspunten Ter lering ende vermaeck Cultuur snuiven op een Dalton

Nadere informatie

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams) Jim Laura Jim Laura Jim wijn aan) Laura Hallo Laura (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel) Hoe voel je je nu? Beter? Ja. Ja, dankje. Dit is voor jou. Een beetje

Nadere informatie

Reis Erasmus+ naar Roemenië: 8 t/m 12 oktober 2016.

Reis Erasmus+ naar Roemenië: 8 t/m 12 oktober 2016. Reis Erasmus+ naar Roemenië: 8 t/m 12 oktober 2016. Deelnemers: José Boenders, Niek Kroep, Laura Kuipers, Christel Monnink en Ans Pol. Na een vroege treinreis op zaterdag 8 oktober jl. kwamen we in de

Nadere informatie

PROGRAMMA VIP 5* Hotel NH Palazzo Cinquecento 5* Rome, september 2017

PROGRAMMA VIP 5* Hotel NH Palazzo Cinquecento 5* Rome, september 2017 PROGRAMMA VIP 5* Hotel NH Palazzo Cinquecento 5* Rome, 27-29 september 2017 PRAKTISCHE INFORMATIE REISDOCUMENTEN: TIJDZONE: Identiteitskaart. In Italië geldt dezelfde tijdzone als in België. VALUTA: In

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor:

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Terugblik Kinderyoga Rots & Water De Sterrenplukmachine Theaterweek Thema avond (hoog)gevoeligheid

Nadere informatie

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt?

Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? Beste kinderen, Mijn naam is Fons. Ze noemen me een groene jongen. Weet je hoe dat komt? In mijn vrije tijd ben ik natuurgids. Met mijn verrekijker en vergrootglas trek ik naar allerlei plekjes om de natuur

Nadere informatie

Bram Theys - Michiel Schelkens

Bram Theys - Michiel Schelkens Bram Theys - Michiel Schelkens Op 3 mei vertrok de hele Latijnse afdeling van 4, 5 en 6 Latijn naar het prachtige en antieke Trier, misschien beter bekend onder de naam Augusta Treverorum. Na de busrit

Nadere informatie

De nieuwsbrief zal ook op onze website www.casparuscollege.nl worden geplaatst.

De nieuwsbrief zal ook op onze website www.casparuscollege.nl worden geplaatst. Nieuwsbrief Schooljaar 2015-2016, nr. 1 september 2015 Geachte ouder(s) en/of verzorger(s), Voor u ligt de Nieuwsbrief van september 2015. In deze nieuwsbrief: Van de directeur Nieuws van de Ouderraad

Nadere informatie

IJS! Fontana di Trevi Villa d Este De Vesuvius

IJS! Fontana di Trevi Villa d Este De Vesuvius Romereis G4 2014 Van zondag 16 tot en met vrijdag 21 maart is de vierde klas van Baken Trinitas Gymnasium op Romereis geweest. We hebben veel gezien, gedaan, geleerd, gefotografeerd, gelopen, geklaagd

Nadere informatie

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Op het Hondsrug College Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Hondsrug Het Gymnasium Hondsrug is een afdeling van het Hondsrug College. Het is onderdeel van het vwo,

Nadere informatie

Jouw weg naar het hoger onderwijs

Jouw weg naar het hoger onderwijs Jouw weg naar het hoger onderwijs Inspiro_folder_v1.indd 1 INSPIRO COLLEGE.BE Ben je ook zo nieuwsgierig naar je nieuwe school? Hoe je er gaat leren en welke nieuwe vrienden en vriendinnen je gaat krijgen?

Nadere informatie

Locatie Fedde Schurer Je doet ertoe!

Locatie Fedde Schurer Je doet ertoe! HAVO/ VWO Locatie Fedde Schurer Je doet ertoe! VAN ONDER - NAAR BOVENBOUW Wie binnen Openbare Scholengroep Sevenwolden overgaat van het tweede leerjaar basisvorming naar het derde leerjaar havo of vwo,

Nadere informatie

Regina Pacis. Algemeen Secundair Onderwijs STE

Regina Pacis. Algemeen Secundair Onderwijs STE Regina Pacis Hove Algemeen Secundair Onderwijs e M STE M rn e d o SPO RT STE M IT ijn Lat 1 kunstproject Piazza dell Arte Groeien op alle vlakken Kwaliteitsvol onderwijs Ons studieaanbod is ruim en we

Nadere informatie

Bijlage 1a thema 4 - sportattributen

Bijlage 1a thema 4 - sportattributen Bijlage 1a thema 4 - sportattributen 3e leerjaar thema 4 Mijn sport is top! Bijlage 1b thema 4 - sportattributen 3e leerjaar thema 4 Mijn sport is top! Bijlage 1c thema 4 - sportattributen 3e leerjaar

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

Korenpraatjes. Jaargang 19 No.28.

Korenpraatjes. Jaargang 19 No.28. Korenpraatjes Jaargang 19 No.28. 4 december 2014 www.qliqprimair.nl BS De Korenaar 1. Vanuit de directie 2. Informatie uit de groepen 3. Vanuit de OC 4. Vanuit de MR 5. Verslag vanuit de klassen 6. Kalender

Nadere informatie

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand

Antwoordenmodel. Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1. Oefening 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009. 255 euro per maand 272 euro per maand Antwoordenmodel Herhalingsoefeningen De Sprong, Thema 1 Oefening 1 1. studiejaar 2007/2008 studiejaar 2008/2009 255 euro per maand 272 euro per maand 182.000 studenten 200.000 studenten 5.800 Nederlandse

Nadere informatie

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb hoofdstuk 8 Kernovertuigingen Kernovertuigingen zijn vaste gedachten en ideeën die we over onszelf hebben. Ze helpen ons te voorspellen wat er gaat gebeuren en te begrijpen hoe de wereld in elkaar zit.

Nadere informatie

NIEUWS VANUIT DE MEDDEZEGSSCHAPSRAAD

NIEUWS VANUIT DE MEDDEZEGSSCHAPSRAAD 1 Nieuwsbrief Mei 2015 Mei 2015 In dit nummer: Nieuws Vanuit MR. Verkeers- examen groepen 7. Kunstpodium. Oudercommissie. Dammen. Overblijven. 1 2 3 4 Koningsspelen. 5 Uit de kunst. 6 NIEUWS VANUIT DE

Nadere informatie

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!

Nadere informatie

ZOEK BIJ ONS TE VER! START JE HET NIET STEM SPORT. Latijn MODERNE MIDDELBAAR STEM. Maatschappij en welzijn TECHNIEKEN WETENSCHAPPEN

ZOEK BIJ ONS TE VER! START JE HET NIET STEM SPORT. Latijn MODERNE MIDDELBAAR STEM. Maatschappij en welzijn TECHNIEKEN WETENSCHAPPEN Latijn Maatschappij en welzijn MODERNE STEM TECHNIEKEN SPORT ZOEK HET NIET TE VER! START JE MIDDELBAAR BIJ ONS STEM WETENSCHAPPEN Beste ouder, beste zesdeklasser Straks wordt de stap gezet naar de middelbare

Nadere informatie

t Zonnebloemblaadje Wist je dat krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 Belangrijke data voor in je agenda!

t Zonnebloemblaadje Wist je dat krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 Belangrijke data voor in je agenda! t Zonnebloemblaadje krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 www.dezonnebloemkessello.be zonnebloemouderraad@gmail.com Voorwoord van de directeur Beste ouders, Op 1 februari zal onze

Nadere informatie

Jij durft over jouw gevoelens praten. Complimenten geven is voor jou kinderspel. Jij ligt s nachts niet te piekeren. Jij hebt vat op de dingen.

Jij durft over jouw gevoelens praten. Complimenten geven is voor jou kinderspel. Jij ligt s nachts niet te piekeren. Jij hebt vat op de dingen. Jij bent echt een kanjer! Om op te eten! Jij durft over jouw gevoelens praten. Jij hebt een topconditie. Wat zit jouw haar oké! Complimenten geven is voor jou kinderspel. Ik ben jaloers op jouw spierballen.

Nadere informatie

Gelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren!

Gelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren! Gelukkig zijn kun je leren! Gelukskoffercoaching Missie GELUKKIG ZIJN KUN JE LEREN Gelukskoffercoaching wil kinderen op jonge leeftijd positief ondersteunen in hun individuele emotionele ontwikkeling.

Nadere informatie

Persoonlijk welkom Wij helpen je graag op weg vandaag. Stel je vragen en krijg alle informatie die jij wilt hebben! AULA

Persoonlijk welkom Wij helpen je graag op weg vandaag. Stel je vragen en krijg alle informatie die jij wilt hebben! AULA Welkom op onze school! Wat leuk dat je kennis komt maken met het Vlietland College. Vandaag laten we je zien hoe het er bij ons aan toegaat. Zo kun je een praatje maken met onze docenten. Misschien vind

Nadere informatie

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw

Nadere informatie

Week 21 18/01/2016 24/01/2016. Agenda LEERLINGEN

Week 21 18/01/2016 24/01/2016. Agenda LEERLINGEN Week 21 18/01/2016 24/01/2016 Agenda LEERLINGEN Blikvanger Gezonde dagen bezorgen VEERKRACHT Mededelingen Projectdag Gezond kiezen dinsdag 19 januari - tweedejaars Alle leerlingen van het 1ste en het 2de

Nadere informatie

Nieuwsbrief SHIB december 2013

Nieuwsbrief SHIB december 2013 Nieuwsbrief SHIB december 2013 www.shib.nl info@shib.nl Postbus 250, 3770 AG Barneveld Bankrekening 1526.55.018 t.n.v. SHIB Terug- en vooruitblik Als maakster van deze nieuwsbrief sta ik verbaasd, het

Nadere informatie

Voorwoord! Wie wil ik helpen?!

Voorwoord! Wie wil ik helpen?! Voorwoord Allereerst dankjewel dat je mijn boek hebt gekocht of gekregen en dat je dit ook leest. Dit toont dat jij vooruit wil in het leven en dat je ook actiegericht bent. En actiegerichte mensen halen

Nadere informatie

t Wiekendje www.dewieken.com Agenda:

t Wiekendje www.dewieken.com Agenda: t Wiekendje www.dewieken.com Agenda: Donderdag 8 oktober: Vrijdag 9 oktober: Maandag 12 oktober: Dinsdag 13 oktober: Dinsdag 13 oktober: Woensdag 14 oktober Donderdag 15 oktober: studiedag. Alle kinderen

Nadere informatie

2013-2014. groepsnieuws oktober 2013

2013-2014. groepsnieuws oktober 2013 2013-2014 groepsnieuws oktober 2013 We zijn vanaf de zomervakantie tot de herfstvakantie goed bezig geweest met zijn allen. We hebben veel aan de Vreedzame School gedaan. Samen afspraken gemaakt over hoe

Nadere informatie

werkbladen, telefoons en opnametoestel

werkbladen, telefoons en opnametoestel DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf

Nadere informatie

Alle wegen leiden naar...

Alle wegen leiden naar... ROME CITY TRIP DELUXE 4 DAGEN 3 NACHTEN Alle wegen leiden naar... PROGRAMMA Dag 1 : België - Rome We vertrekken s ochtends voor onze rechtstreekse vlucht met Brussels Airlines naar Rome. We maken onmiddellijk

Nadere informatie

Inhoud: ----------------------------- ----------------------------- nog Rijmpjes ----------------------------- Interview

Inhoud: ----------------------------- ----------------------------- nog Rijmpjes ----------------------------- Interview Jaargang 3 -Uitgave 1 Inhoud: November 2012 Voorstelling nieuwe leerlingenraad IDEH. Project FAIRTRADE Spelletjes/Raadseltjes Moppentrommel Rijmpjes en nog Rijmpjes Interview De nieuwe leden van de Leerlingenraad

Nadere informatie

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school. Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Reflectiegesprekken met kinderen

Reflectiegesprekken met kinderen Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen

Nadere informatie

Informatieblad van openbare basisschool De Wissel - vrijdag 1 mei 2015

Informatieblad van openbare basisschool De Wissel - vrijdag 1 mei 2015 Informatieblad van openbare basisschool De Wissel - vrijdag 1 mei 2015 De Hoop 3 1911 KX Uitgeest 0251-880707 info@dewisseluitgeest.nl www.dewisseluitgeest.nl Agenda 2 t/m 15 mei Meivakantie 10 mei Moederdag

Nadere informatie

IVV Sint-Vincentius. Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom

IVV Sint-Vincentius. Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom IVV Sint-Vincentius Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom Voor jou is de overgang van de lagere school naar een eerste graad A-stroom heel zeker een grote verandering. Geen paniek,

Nadere informatie

Taal In welke taal worden de cursussen aangeboden? Frans. Waar en wanneer heb jij een taalcursus gevolgd? Ik heb geen taalcursus gevolgd.

Taal In welke taal worden de cursussen aangeboden? Frans. Waar en wanneer heb jij een taalcursus gevolgd? Ik heb geen taalcursus gevolgd. Erasmusbestemming: Toulouse, Frankrijk. Academiejaar: 2015 2016. Één semester Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? De universiteit is zeer centraal

Nadere informatie

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.

Nadere informatie

475!! 1. Projectweek. 2. Agenda. 3. Avondvierdaagse

475!! 1. Projectweek. 2. Agenda. 3. Avondvierdaagse nieuwsbrief 30 schooljaar 2014-2015 12 juni 2015 1. Projectweek Woensdag 17 juni start de projectweek. Dit jaar is het thema geschiedenis. Een heel breed thema waar we veel mee kunnen. Elke bouw heeft

Nadere informatie

ID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok

ID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok ID 370 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Orthopedagogiek Land (bestemming) Spanje Aan welke universiteit/onderwijsinstelling

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Pietengym vrijdagochtend 27 november / Sinterklaasviering 4 december

Pietengym vrijdagochtend 27 november / Sinterklaasviering 4 december schooljaar 2015-2016 aflevering 05 Dante is geboren! Sinterklaas 2015 Rijksmuseum Skateclinics Scholen6kamp Kleuterquote In deze Nieuwsflits: Dante is geboren! Juffrouw Mariëtte is op donderdag 29 oktober

Nadere informatie