NOCHEM & VAN LUYN VRW&D. Aan de leerkracht die binnenkort met zijn of haar groep de voorstelling VRW&D gaat zien.

Transcriptie

1 NOCHEM & VAN LUYN VRW&D Aan de leerkracht die binnenkort met zijn of haar groep de voorstelling VRW&D gaat zien. Beste leerkracht, Binnenkort gaat u samen met uw leerlingen de voorstelling VRW&D bekijken. Deze voorstelling is gemaakt door theatergroep Nochem & Van Luyn en wordt gespeeld door Yvette van Luyn en Bram van Oers. VRW&D werd geregisseerd door Marc Nochem. De productie is in handen van Stichting Tarakk. VRW&D is bijna jarig. Voor zijn verjaardag krijgt hij een nieuwe fiets, drie spelcomputers, spelletjes voor alle drie, een nieuwe mobiel, nieuwe schoenen, een nieuwe tv, geld van oma, drie keer zoveel zakgeld want hij wordt elf, en een harddiskrecorder. Hoe hij dat weet? Omdat hij dat gevraagd heeft. Hij krijgt ook een groots verjaardagsfeest, met live band en chocoladefontein. Iedereen wil graag op zijn feest komen. Niet omdat ze zo aardig vinden, maar omdat je er anders niet bij hoort. Lilian zit bij op school en wordt altijd door hem gepest. Ze is niet uitgenodigd voor het feest. De dag van het feest komt steeds dichterbij. De spanning neemt toe. Iedereen is er vol van. Dan is het zover, eindelijk zal het feest beginnen! Maar loopt alles wel zoals gepland? Wordt het het feest waar op rekent? Er gebeurt iets waardoor deze dag niet snel zal vergeten. En Lilian ook niet. VRW&D. Hoe verwend moet je zijn om gelukkig te worden? Een korte inleiding Hoe word je gelukkig? Word je gelukkig als je alles kunt krijgen wat je hartje begeert? Wat is geluk eigenlijk? In onze westerse maatschappij zijn kinderen tegenwoordig vaak gewend op materieel vlak alles te kunnen krijgen wat ze willen. Maakt dat ze ook gelukkig? En als plotseling de vanzelfsprekendheid wegvalt, als je opeens niet meer krijgt wat je verwachtte, wat gebeurt er dan met je? Wordt je dan per definitie ongelukkig, of wordt het een interessante nieuwe ervaring? Daarover gaat VRW&D.

2 Voorbereiding voorstelling Het is niet nodig om vóór de voorstelling op de inhoud van VRW&D in te gaan. Dit geeft iedereen de mogelijkheid om open en zonder oordeel de voorstelling te ervaren. Wel kunt u vertellen dat VRW&D gespeeld wordt in een simpel decor en dat de acteurs verschillende rollen zullen spelen. Ook kunt u de huisregels van het theater bespreken: - rustig de zaal in - telefoons uit - reageren op de voorstelling mag natuurlijk altijd, maar stoor de rest van het publiek zo min mogelijk, niet uitgebreid gaan kletsen, dan zijn de acteurs niet meer te verstaan! - niet eten of drinken tijdens de voorstelling - van tevoren naar de wc De voorstelling De voorstelling duurt ongeveer 60 minuten. Na afloop volgt in de speelruimte een kort nagesprek met de acteurs (tot maximaal 150 kinderen) Na de voorstelling Als u s middags en/of de volgende dag(en) verder gaat met de bespreking van de voorstelling kunt u beginnen met het voorlezen van bijgevoegd tekstfragment om daarna een kringgesprek te houden, waarbij de kinderen eerst hun eigen indrukken vertellen om daarna met elkaar het verhaal te reconstrueren. Bij deze lesbrief zitten opdrachten (zelf kopiëren) voor de kinderen en enkele suggesties voor verdere bespreking van VRW&D. Evaluatie en reacties Bijgevoegd vindt u een evaluatieformulier. Wanneer u dit aan ons terugstuurt kunnen wij een beeld krijgen van de kwaliteit van ons werk en kunnen wij zo nodig een en ander bijsturen. Ook brieven, tekeningen en ander materiaal van de kinderen zijn voor ons voor de interne evaluatie belangrijk. Wij zouden het zeer op prijs stellen als u deze verwerkingen aan ons wilt toesturen. Hartelijk dank voor uw medewerking, veel plezier bij VRW&D. Met vriendelijke groet, Marc Nochem, Yvette van Luyn

3 ==============EVALUATIEFORMULIER============== Zou u zo vriendelijk willen zijn onderstaande vragen in te vullen en dit formulier aan ons te retourneren? Algemene gegevens Naam van de school Naam leerkracht Welke groep Adres/plaats/postcode Datum voorstelling Wilt u informatie ontvangen over onze nieuwe voorstellingen? Vul dan hier uw adres in Contactpersoon theatervoorstellingen De voorstelling Hoe zaten de kinderen naar de voorstelling te kijken? Hoe hebben ze het beleefd? Wat waren de eerste reacties na afloop? Welke onderwerpen in de voorstelling kwamen later bij bespreken in de klas naar boven? Wat vonden de kinderen van de verschillende personages? Wat vonden de kinderen van het nagesprek (indien van toepassing)?

4 Begeleidend materiaal Heeft u de suggesties ter verwerking kunnen gebruiken? Waren ze voldoende van toepassing op de mogelijkheden van uw groep? Heeft u het materiaal nog uitgebreid met eigen opdrachten? Ten slotte Wij verzoeken u vriendelijk punten van kritiek mbt de organisatie, gemaakte afspraken, aanvangstijden, vervoer etc. aan de desbetreffende Culturele Instelling te richten. Wij hebben daar als theatergroep (helaas) geen invloed op. Wat u verder nog kwijt wilt mbt de voorstelling horen wij graag van u! Uw opmerkingen over de voorstelling VRW&D zijn belangrijk voor onze interne evaluatie. De aan- en opmerkingen t.a.v. het educatief materiaal kunnen wij gebruiken ter verbetering en aanvulling. Vergeet niet uw adres in te vullen, wij houden u graag op de hoogte!! U kunt dit formulier sturen naar: Theatergroep Nochem & Van Luyn Raadhuisplein MB Haarlem Hartelijk dank! ==============EVALUATIEFORMULIER==============

5 SUGGESTIES 1. Een kringgesprek - Gebruik onderstaand tekstfragment heb je lekker buiten gespeeld Petertje met je vriendinnetje ik heet geen met me wat? lekker buiten gespeeld het is niet mijn vriendinnetje maar wel lekker buiten gespeeld het is niet mijn vriendinnetje was het niet te koud Lilian is een stom rund nou nou en weet je wat we eten een domme koe nee pizza uit de diepvries ik haat Lilian ik dacht dat je dat zo lekker vond pizza ze is niet mijn vriendinnetje

6 en cola ze is niet mijn vriendinnetje eerst even je handjes wassen en een plasje plegen ik heb geen handjes ik heb grote klauwen ik heb enorme poten en ik ga geen plasje plegen ik ga de pot omver pissen rotwijf en daarna even je handjes wassen. 2. Nadenkopdracht In de voorstelling VRW&D wordt verwend door zijn ouders. Of vind je van niet? In welk opzicht wordt hij verwend en in welk opzicht niet? Krijgt hij altijd zijn zin? Hoe doet hij dat? En krijgt Lilian haar zin? Wat vind je daar van? Wanneer is iemand precies verwend en wanneer (net) niet? ZEUREN DREIGEN BEDRIEGEN DWINGEN SMEKEN EISEN VRAGEN 3. Teken / schrijfopdracht Stel je voor dat je alles zou kunnen wensen wat je maar wilde. Wat voor verjaardagsfeest zou jij dan willen? Wat zou er moeten gebeuren, waar zou het plaatsvinden en wie zou je uitnodigen? Zou er iemand optreden en zo ja, wie? En hoe zou jouw uitnodiging eruit zien? Maak een uitnodiging voor jouw mooiste verjaardagsfeest.

7 4. Opzoekopdracht Natuurlijk vier je jouw verjaardag, maar er zijn ook andere redenen voor een feest. In Nederland vieren we natuurlijk Sinterklaas en Kerstmis maar over de wereld worden soms hele andere feesten gevierd. Kun je er achter komen waar, wanneer en waarom de volgende feesten worden gevierd? - quatorze juillet - independance day - yom kipoer - suikerfeest - losar - lentefestival - joelfeest - samhain - hartjesdagen 5. Feest Wat zijn momenten in je eigen leven die je belangrijk vindt om te vieren? Wat zou voor jou een reden zijn om een feest te geven? Wat maakt dat een feest geslaagd is; als iedereen het op het feest naar zijn zin heeft, of kun je met een feest nog iets anders bereiken? Denk bijvoorbeeld aan Dance4life. Bespreek dit met elkaar in de klas en organiseer jullie eigen feest! 6. Een eigen verhaal en/of stripverhaal maken Naar aanleiding van de voorstelling. 7. Een brief schrijven aan Bram en Yvette In deze brief kunnen de kinderen alles schrijven wat ze over VRW&D kwijt willen. Een tekening of schilderij is daarbij altijd welkom. Theatergroep Nochem & Van Luyn Raadhuisplein MB Haarlem Yvette van Luyn