VOV BEURS Appreciative Inquiry : Waarderend onderzoekend veranderen!

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "VOV BEURS Appreciative Inquiry : Waarderend onderzoekend veranderen!"

Transcriptie

1 VOV BEURS 2015 Appreciative Inquiry :! Lieve Wens Organisatieadviseur Procesbegeleider Psychotherapeut René Bouwen Emeritus Hoogleraar KULeuven

2 Bouwstenen van waarderend onderzoek als actie-onderzoek met generatieve kracht! CIGO Consultancy In Groepen en Organisaties

3 Bouwstenen van waarderend onderzoek als actie-onderzoek met generatieve kracht : 1. Procesadvisering - humble inquiry 2. AI : spirit of inquiry - waarderende lens 3. Actieonderzoek (1e 2e 3e persoon) 4. Veranderen als een dialoog proces

4 Procesadvisering (Schein, 2000) = het opbouwen van een helpende relatie waarin adviseur én cliënt(systeem) samen een diagnose en een interventieplan uitwerken. Dit helpt de cliënt/het systeem om zelf het vraagstuk te onderkennen, begrijpen en ernaar te handelen. = de procesbegeleider faciliteert het proces waarin mensen samen-in verschil betekenis geven aan zichzelf, de ander en de wereld, en tot een gedeelde betekenis te komen.

5 Humble inquiry (Schein, 2013) = een nederige, dienende onderzoekende houding als een wezenlijke dynamiek in een helpende relatie de kracht van de vraagstelling de kracht van empathie de kracht van het uitstellen van eigen oordeel de kracht van niet-weten

6 Appreciative Inquiry (AI) De spirit of inquiry (Cooperrider & Srivastva, 1987) is baanbrekend als onderzoekende houding die vanuit verwondering en waardering samen leren en ontwikkelen mogelijk maakt. Human systems grow in the direction they study!

7 4 D-cyclus Discovery Waarderen van sterktes uit het verleden Het beste dat er is! Destiny Realiseren van actieplannen en hieruit leren Wat zal er zijn! Dream Dromen over de gewenste toekomst Wat zou kunnen zijn? Design Bepalen van doelen Wat is nodig? Waar kiezen we voor?

8 Appreciative Inquiry waarderende lens = ontdekken en waarderen wat de organisatie (systeem ) NU reeds ten diepste levenskrachtig maakt = het gezamenlijk verbeelden en creëren van het gewenste toekomstperspectief = het daadkrachtig uitwerken en realiseren van ontwikkelpistes in de gewenste richting (= generatieve capaciteit)

9 Actieonderzoek (Coghlan & Brannick, 2014) = vanuit een vraag / probleemstelling wordt een gedragen toekomstperspectief gecreëerd = voortdurende spiraalsgewijze cycli van actie en reflectie waardoor steeds kennis voor nieuw handelen ontstaat - constructing - planning action - taking action - evaluating action

10 Actieonderzoek (Coghlan & Brannick, 2014) 1e persoon : persoonlijk reflectieproces hoe kom ik vanuit eigen ervaringen en percepties tot conclusies en handelen? 2e persoon : gezamenlijk onderzoek en actie met alle betrokken partijen (collectief proces) 3e persoon : ontwikkelen en communiceren van vernieuwende kennis die ook voor derden toegankelijk is en aldus overdraagbaar naar andere situaties.

11 Dialogic OD (Bushe & Marshak, 2014) Focus op gezamenlijke betekenisgeving, taal en verhalen Organisatie als een zichzelf organiserend netwerk van conversaties waarin de onderzoekende dialoog dé interventie is ( change the conversations ) Gebaseerd op dezelfde democratische, humanistische en co-creërende onderzoekswaarden gaat voorbij aan de diagnostelling!

12 Vraagstelling in tweetallen Denk terug aan een beklijvende en zéér leerrijke ervaring waarin je als begeleider betrokken was in een duurzaam veranderingstraject. 1. Beschrijf kort waar het over ging wie de betrokkenen waren wat maakte dat het zo krachtig was 2. Wat zijn dé belangrijkste onderliggende krachten die deze verandering zo leerzaam, energie gevend en duurzaam hebben gemaakt? 3. Wat heb jij gedaan om deze verandering mee-mogelijk te maken? Schets de 3 belangrijkste drijvende krachten! Max 15 min

13 Relationele praktijken van hoge kwaliteit Wederkerige inbreng of bijdrage : ieder doet wat Open, concrete informatie Wederzijds energie gevend, belonend, verrijkend Wederzijds verifieerbare communicatie Tegenspreekbare boodschappen en informatie Gemeenschappelijke taak of engagement Meer kans tot diep leren

Werken rond teamontwikkeling

Werken rond teamontwikkeling Werken rond teamontwikkeling Training aan teamleaders en in je team rond teamontwikkeling als hefboom in organisatieontwikkeling INHOUD Wil jij, leidinggevende, dat je team sterker wordt? Dat jouw groep

Nadere informatie

Cultuurverandering. Van Oort & Ros Partners bij ontwikkeling. Inhoudsopgave 1. Visie op cultuurverandering 2. Schema Afstemming individu organisatie 5

Cultuurverandering. Van Oort & Ros Partners bij ontwikkeling. Inhoudsopgave 1. Visie op cultuurverandering 2. Schema Afstemming individu organisatie 5 Van Oort & Ros Partners bij Ontwikkeling Adres: Kerkedijk 11, 1862 BD Bergen Website: www.vanoort-ros.nl E-mail: info@vanoort-ros.nl Telefoon: 072-5814749 Cultuurverandering Inhoudsopgave 1 Visie op cultuurverandering

Nadere informatie

De magie van Florerend Verkennen Geknipt om te bouwen aan zelfsturing. Intro

De magie van Florerend Verkennen Geknipt om te bouwen aan zelfsturing. Intro De magie van Florerend Verkennen Geknipt om te bouwen aan zelfsturing Door Pepijn Happel Intro We zijn zo gewend te focussen op wat niet werkt, daarbij geholpen door traditionele probleemoplossende methoden,

Nadere informatie

Waarderend Veranderen Richting Diversiteit aan de Universiteit

Waarderend Veranderen Richting Diversiteit aan de Universiteit Waarderend Veranderen Richting Diversiteit aan de Universiteit VSNU Seminar Diversiteit Danielle Zandee 12 mei 2017 Leadership Entrepreneurship Stewardship Executive Education & Organizational Development

Nadere informatie

Appreciative Inquiry. Marit Agenant

Appreciative Inquiry. Marit Agenant Appreciative Inquiry Marit Agenant Inhoudsopgave * Uitgangspunten van AI * Toepassing in de praktijk (4D model) * Casus Zwolle * Gespreksvoering 80% van de veranderingsprocessen heeft niet het gewenste

Nadere informatie

APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen

APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen Nieuwsbrief oktober 2015 APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen Beste , Appreciative Inquiry (Waarderend Actieonderzoek) is al jarenlang

Nadere informatie

Groene taal. Spreekt voor zich!

Groene taal. Spreekt voor zich! Groene taal Spreekt voor zich! Christophe Vansteeland PIEO-studiedag Gent 1 december 2016 DOELEN We reflecteren op waarderend en oplossingsgericht communiceren binnen onze eigen praktijk. We onderzoeken

Nadere informatie

Gedachten rond Waarde-erend Coachen

Gedachten rond Waarde-erend Coachen Gedachten rond Waarde-erend Coachen Sandor Penninga & Joep C. de Jong Van Harte & Lingsma Agenda Gemeenschappelijke ervaring / awareness Relaties Beweging Ex-troductie Verbinding met AI Binnen Van Harte

Nadere informatie

Interveniëren en veranderen

Interveniëren en veranderen 1 prof.dr. Léon de Caluwé Interventies : activiteiten voor verandering Interventie = één of serie geplande veranderingsactiviteiten die erop gericht zijn de effectiviteit van een organisatie te helpen

Nadere informatie

Relationele Praktijken van hoge kwaliteit.

Relationele Praktijken van hoge kwaliteit. Zelfsturing 3.0 Co-creatie van Plaatselijke Gemeenschappen door Relationele Praktijken van Hoge Kwaliteit. Van beheren en zorgen voor tot in eigen handen Zelfsturing 3.0: Innovatie door Co-creatie van

Nadere informatie

Team:Sales en Marketing Datum: 21-04-2011 WICKED TEAMS RAPPORT

Team:Sales en Marketing Datum: 21-04-2011 WICKED TEAMS RAPPORT Team:Sales en Marketing Datum: 21-04-2011 WICKED TEAMS RAPPORT 1. Inleiding Het Team Testing team heeft de WickedTeams Teamanalyse gedaan. Deze teamanalyse geeft inzicht in een aantal kenmerken die van

Nadere informatie

Ervaringen vanuit de Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent. Pedagogisch coachen

Ervaringen vanuit de Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent. Pedagogisch coachen Ervaringen vanuit de Pedagogische Begeleidingsdienst Stad Gent Pedagogisch coachen Een lange weg 1975 : werken in kinderopvang 1979: project pedagogisch werken in kinderopvang (1990 : interactie-academie

Nadere informatie

Oplossingsgericht en waarderend coachen.

Oplossingsgericht en waarderend coachen. Oplossingsgericht en waarderend coachen. Coaching is die vorm van professionele begeleiding waarbij de coach als gelijkwaardige partner de cliënt ondersteunt bij het behalen van zelfgekozen doelen. Oplossingsgericht

Nadere informatie

Leiding geven vanuit je talenten Welkom!

Leiding geven vanuit je talenten Welkom! Leiding geven vanuit je talenten Welkom! Geert Vansieleghem Stichting Lodewijk de Raet een referentie voor sociale competentie 1 Als intro Wat beschouwen anderen bij jou als je grootste talent? Neem 1

Nadere informatie

Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving

Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving Jouw ervaring Neem iets in gedachten dat je nu goed kunt en waarvan je veel plezier hebt in je werk: Vertel waartoe je in staat bent. Beschrijf

Nadere informatie

David Cooperrider. Appreciative Inquiry

David Cooperrider. Appreciative Inquiry 5 David Cooperrider Appreciative Inquiry 1986 77 5 Door Saskia Tjepkema en Luc Verheijen Inleiding Iedereen kent die sensatie wel: een spreker of auteur benoemt een uitgangspunt dat je herkent en eigenlijk

Nadere informatie

A.I. & BEGELEIDING. Principes van waarderend onderzoek in de schoolse praktijk. woensdag 18 juni 14

A.I. & BEGELEIDING. Principes van waarderend onderzoek in de schoolse praktijk. woensdag 18 juni 14 A.I. & BEGELEIDING Principes van waarderend onderzoek in de schoolse praktijk 1.Waardeer het beste van wat er is Topic-choice: Waar willen we meer van? Discovery 4. Realiseer wat zal zijn 2. Beeld je in

Nadere informatie

Studiedag Begeleidingsverpleegkundigen NVKVV 20 maart 2013

Studiedag Begeleidingsverpleegkundigen NVKVV 20 maart 2013 Studiedag Begeleidingsverpleegkundigen NVKVV 20 maart 2013 08u30 Inschrijvingen 09u15 VERWELKOMING 09u30 INLEIDING IN AI SUZY 10u15 10u45 11u15 11u45 12u00 DISCOVERY = TEAM LEREN HTTP://WWW.TEAMLEREN.BE/

Nadere informatie

BEN TIGGELAAR VERANDEREN IN ÉÉN DAG

BEN TIGGELAAR VERANDEREN IN ÉÉN DAG BEN TIGGELAAR VERANDEREN IN ÉÉN DAG BLOK 2: OP DE WERKVLOER BLOK 2: OP DE WERKVLOER VERANDEREN VOLGENS BEDRIJFSKUNDIGEN Belangrijke denkers: o.a. Kotter, Beer, Kanter, Cooperrider Hoe doet een bedrijfskundige

Nadere informatie

Waarderend leidinggeven

Waarderend leidinggeven Waarderend leidinggeven Alleen ga je sneller, samen kom je verder Meerkat Rob van der Loo & Niels Tekke Woensdag 25 november Meerkat Snelheid geven aan wezenlijke verandering Begeleiding van team- en organisatiegroei:

Nadere informatie

! Interactieve doe-training. ! Positief-kritische medewerking blijf vragen!! Leren van elkaar. ! Op tijd starten en stoppen!

! Interactieve doe-training. ! Positief-kritische medewerking blijf vragen!! Leren van elkaar. ! Op tijd starten en stoppen! Werkmethode Retentiebeleid (oudere) medewerkers Goedemiddag en welkom! 16 november 2011! Interactieve doe-training! Positief-kritische medewerking blijf vragen!! Leren van elkaar! Op tijd starten en stoppen!

Nadere informatie

PASSEND ONDERWIJSONDERZOEK SAMEN ONDERZOEKEND LEREN. José van Loo

PASSEND ONDERWIJSONDERZOEK SAMEN ONDERZOEKEND LEREN. José van Loo PASSEND ONDERWIJSONDERZOEK SAMEN ONDERZOEKEND LEREN José van Loo CNV Schoolleiders 6 november 2014 Onderzoek? Onderzoekende houding Onderzoeksmatig leiderschap Onderzoekende schoolcultuur Onderzoekende

Nadere informatie

3. Principes ophalen en groeperen: wat is voor de groep dus effectief samenwerken?

3. Principes ophalen en groeperen: wat is voor de groep dus effectief samenwerken? FCE / Stichting Opleidingskunde 2007 Een groep interviewen met de waarderende methode Bijvoorbeeld over samenwerken... 1. Thema scherp (het gaat in dit voorbeeld over effectief samenwerken ) 2. In kleine

Nadere informatie

Project Wanda. 3 februari 2012

Project Wanda. 3 februari 2012 Project Wanda 3 februari 2012 Wanda-project Arteveldehogeschool = promotor VBJK = partner-ontwikkelaar Waarderen analyseren daden Importeren Franse reflectiemethodiek Analyse de pratiques vertaling naar

Nadere informatie

Principles of AI. Images of the Future Positive Images Positive Actions. Stories unite across generations

Principles of AI. Images of the Future Positive Images Positive Actions. Stories unite across generations Principles of AI Constructionist Principle Principle of Simultaneity Open Book Poetic Principle Anticipatory Principle Positive Principle Narrative Principle Words Create Worlds: We move in the direction

Nadere informatie

Waarderend organiseren: veranderen met de glimlach

Waarderend organiseren: veranderen met de glimlach Waarderend organiseren: veranderen met de glimlach Inhoud Even voorstellen Goede redenen voor medewerkers om niet te willen innoveren Wat is waarderend organiseren? Hoe werkt het? Toepassingen in de Plantijn

Nadere informatie

Opleidingsprogramma DoenDenken

Opleidingsprogramma DoenDenken 15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor

Nadere informatie

Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan.

Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan. Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan. Je bent een ervaren vakman of vakvrouw als het gaat om interveniëren. En je zou dat

Nadere informatie

Nieuws van Keynote in mei

Nieuws van Keynote in mei Deze nieuwsbrief online lezen Nieuws van Keynote in mei Beste Rudolf, Uit het hoofd in de handen. In deze nieuwsbrief van deze maand vertel ik over de inhoud van de basiscursus Appreciative Inquiry en

Nadere informatie

Loopbaanbegeleiding. Welzijnsbeleid. Fatia Bali. loopbaancoach, trainer. 11 oktober 2016

Loopbaanbegeleiding. Welzijnsbeleid. Fatia Bali. loopbaancoach, trainer. 11 oktober 2016 Loopbaanbegeleiding en Welzijnsbeleid Fatia Bali 11 oktober 2016 loopbaancoach, trainer Loopbaanbegeleiding en welzijnsbeleid Hoe werk maken van een onderbouwd welzijnsbeleid? Hoe pakken organisaties dit

Nadere informatie

Introductie Appreciative Inquiry.

Introductie Appreciative Inquiry. Introductie Appreciative Inquiry. Rond 1800 begon de industriële revolutie. Rond 1900 zorgden Freud en Jung er voor dat er weer aandacht kwam voor de mens het individu. En rond 2000 zijn we daar langzamerhand

Nadere informatie

Onderzoeken is het nieuwe veranderen

Onderzoeken is het nieuwe veranderen 2016: Onderzoeken is het nieuwe veranderen Bekijk deze mail in je browser Onderzoeken is het nieuwe veranderen Beste , Een trend die ook in 2016 zal doorzetten is dat organisaties anders omgaan

Nadere informatie

Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan.

Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan. Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan. Je bent een ervaren vakman of vakvrouw als het gaat om interveniëren. En je zou dat

Nadere informatie

Hoe werkt advies? Ze weten niet wat Ze weten niet waarom Ze weten niet hoe. HersenletselCongres 2014 3 november

Hoe werkt advies? Ze weten niet wat Ze weten niet waarom Ze weten niet hoe. HersenletselCongres 2014 3 november HersenletselCongres 2014 3 november Disclosure belangen sprekers C1 Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Motiveren tot gedragsverandering; wat is lastig en wat kun je als professional doen? (potentiële)

Nadere informatie

Workshop en coaching Plezier in je (levens)loopbaan

Workshop en coaching Plezier in je (levens)loopbaan Workshop en coaching Plezier in je (levens)loopbaan Persoonlijk leiderschap in je loopbaan voor Young Career Professionals Persoonlijk leiderschap in je loopbaan voor Mid Career Professionals Persoonlijk

Nadere informatie

Gedrag en cultuur: de dialoog centraal

Gedrag en cultuur: de dialoog centraal Gedrag en cultuur: de dialoog centraal dr. Frank Guldenmund, Sectie Veiligheidskunde, Technische Universiteit Delft 1 Menu 1. Wat huis-, tuin- en keukenvoorbeelden 2. Wat is cultuur? 3. Cultuur en gedrag

Nadere informatie

20-05-2014. Filmpje http://www.youtube.com/watch?v=9s3nzal hcc4 Casus. ICT of WMO. Warming up

20-05-2014. Filmpje http://www.youtube.com/watch?v=9s3nzal hcc4 Casus. ICT of WMO. Warming up Emmen Revisited van 1.0 naar 3.0! Perspectief Eigenaarschap Wie regisseert wie? ER 3.0 en 4.0? Simon Henk Luimstra s.luimstra@emmen.nl Warming up Filmpje http://www.youtube.com/watch?v=9s3nzal hcc4 Casus

Nadere informatie

Thermometer leerkrachthandelen

Thermometer leerkrachthandelen Thermometer leerkrachthandelen Leerlijnen en ontwikkelingslijn voor leerkrachten van WSKO 1 Inleiding Leerkracht zijn is een dynamisch en complex vak. Mensen die leerkracht zijn en binnen onze organisatie

Nadere informatie

Leiderschap. Inspirerend

Leiderschap. Inspirerend foto: Zaza Bertrand Inspirerend Leiderschap Deze Personal Development Experience is een leiderschapsprogramma in een unieke en zinvolle context. Managers uit de bedrijfswereld werken samen met managers

Nadere informatie

Inhoud. 1 Inleiding 11

Inhoud. 1 Inleiding 11 Inhoud 1 Inleiding 11 2 Waarom doelgericht werken? 15 Wat is doelgericht werken? 17 De kracht van doelen 18 Focus 19 Energie 19 Motivatie 19 Zingeving 20 Transparantie 20 Valkuilen 21 7 D o e l g e r i

Nadere informatie

Bouwstenen voor verandering in de lokale driehoek

Bouwstenen voor verandering in de lokale driehoek Bouwstenen voor verandering in de lokale driehoek Proces Typologie & Belangen & Samenspel Middelen Verandering Competenties formele rollen Typologie & Belangen & Proces Samenspel Middelen Verwarring Competenties

Nadere informatie

De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit

De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit Reader ten behoeve van bestuurstafels Kwaliteitsnetwerk mbo op 15 en 16 maart 2017 Uitnodigingstekst

Nadere informatie

Transformeren kun je leren: Leerplicht en RMC in transformatie

Transformeren kun je leren: Leerplicht en RMC in transformatie Transformeren kun je leren: Leerplicht en RMC in transformatie Wat betekenen de veranderingen in het domein waar de leerplicht/rmc professional zich bevindt voor diens eigen transformatieproces? Van iedere

Nadere informatie

Appreciative Inquiry: veranderen met energie.

Appreciative Inquiry: veranderen met energie. Bron: Kessels Smit, The Learning Company/ 2012 Appreciative Inquiry: veranderen met energie. De richting waarin een groep mensen of organisatie zich ontwikkeld, wordt bepaald door de vragen die men zichzelf

Nadere informatie

Whitepaper Appreciative Inquiry voor leidinggevenden. Zoetermeer, mei 2017

Whitepaper Appreciative Inquiry voor leidinggevenden. Zoetermeer, mei 2017 Whitepaper Appreciative Inquiry voor leidinggevenden Zoetermeer, mei 2017 Appreciative Inquiry Appreciative Inquiry (A.I.), ook wel Waarderend Interveniëren, is een filosofie en methode die zeer krachtig

Nadere informatie

Open venster. Open venster. beeld van de leercirkels Leiderschap en Talentontwikkeling

Open venster. Open venster. beeld van de leercirkels Leiderschap en Talentontwikkeling Open venster Open venster beeld van de leercirkels Leiderschap en Talentontwikkeling Open venster De wereld verandert en overheden moeten mee veranderen. Maar hoe doe je dat, hoe Open venster kan je dat

Nadere informatie

Beleidsplan Ontwikkeld met principes van appreciative inquiry. Toelichting 18 december 2012 M-hotel Genk Bien Jacobs

Beleidsplan Ontwikkeld met principes van appreciative inquiry. Toelichting 18 december 2012 M-hotel Genk Bien Jacobs Beleidsplan 2013-2018 Ontwikkeld met principes van appreciative inquiry Toelichting 18 december 2012 M-hotel Genk Bien Jacobs Enkele cijfers: Limburg.net is een afvalintercommunale. Zij haalt het huishoudelijk

Nadere informatie

Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Motiveren tot gedragsverandering; Wat is lastig en wat kun je doen?

Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Motiveren tot gedragsverandering; Wat is lastig en wat kun je doen? Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Motiveren tot gedragsverandering; Wat is lastig en wat kun je doen? Leerlingen met SOLK Effectieve gesprekken met ouders en leerlingen drs. Hilde Jans psycholoog

Nadere informatie

Mini-Congres: «Let it Grow with AI: de (groei)kansen van de Waarderende Benadering».

Mini-Congres: «Let it Grow with AI: de (groei)kansen van de Waarderende Benadering». Mini-Congres: «Let it Grow with AI: de (groei)kansen van de Waarderende Benadering». De Oude Melkerij te Gits 1/10/2015 «Introductie in de methodiek en mogelijkheden van A.I.» Wim Croonen Korte Voorstelling

Nadere informatie

Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan.

Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan. Het Instituut voor Interventiekunde en Strange Strategy and Change bieden een Leergang Interveniëren met Passie aan. Je bent een ervaren vakman of vakvrouw als het gaat om interveniëren. En je zou dat

Nadere informatie

Spiegel in het faciliteren

Spiegel in het faciliteren Kemp van Ginkel & Din van Helden TRAINER Waarderende principes bij het begeleiden van groepen Spiegel in het faciliteren In dit artikel houden we je een spiegel voor: wat zijn de uitgangspunten die je

Nadere informatie

Q1 Wat was je verwachting van de PITSTOP en in hoeverre heeft de PITSTOP hieraan voldaan?

Q1 Wat was je verwachting van de PITSTOP en in hoeverre heeft de PITSTOP hieraan voldaan? Jouw mening over de Pitstop van 7 oktober 215 Q1 Wat was je verwachting van de PITSTOP en in hoeverre heeft de PITSTOP hieraan voldaan? Beantwoord: 16 Overgeslagen: 1 Verwachting: een inspirerende dag

Nadere informatie

Leidinggeven aan co-creërend veranderen

Leidinggeven aan co-creërend veranderen Leidinggeven aan co-creërend veranderen Jaarcongres Verandermanagement 2015 Prof. dr. André Wierdsma Focus: Leadership Entrepreneurship S t e w a r d s h i p Opbouw bijdrage 1. Uitdaging organisaties 2.

Nadere informatie

Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Workshop Motiverende Gespreksvoering Hoe werkt advies? drs. Hilde Jans psycholoog hilde.jans@cambiamo.

Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Workshop Motiverende Gespreksvoering Hoe werkt advies? drs. Hilde Jans psycholoog hilde.jans@cambiamo. Waarom doen ze nou niet gewoon wat ik zeg! Workshop Motiverende Gespreksvoering Hoe werkt advies? drs. Hilde Jans psycholoog hilde.jans@cambiamo.nl Waarom mensen niet? Dus wat kun je doen? Ze weten niet

Nadere informatie

Bijeenkomsten 2012-2013

Bijeenkomsten 2012-2013 Bijeenkomsten 2012-2013 Datafeedforward Intervisie Lezing/masterclass gekoppeld aan professionele leergemeenschap Werken in een Professionele LeerGemeenschap Motto: Professionals doen het samen en doen

Nadere informatie

Doel van dromen is: denken dat het lukt. Artikel uit Volkskrant magazine van 25 september Van lifestyle blogger Nalden (30), bedenker van WeTransfer.

Doel van dromen is: denken dat het lukt. Artikel uit Volkskrant magazine van 25 september Van lifestyle blogger Nalden (30), bedenker van WeTransfer. Doel van dromen is: denken dat het lukt. Artikel uit Volkskrant magazine van 25 september Van lifestyle blogger Nalden (30), bedenker van WeTransfer. Een concept waar iedereen toen ze het idee hoorden

Nadere informatie

' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis

' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis IDENTITEITS- BEWIJS ' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis 2 Onderwijs draait om mensen Als wij in onze onderwijsinstelling iets willen bereiken, dan

Nadere informatie

Professionele ruimte van de leraar binnen het systeem van de schoolorganisatie. APS & KPC Groep

Professionele ruimte van de leraar binnen het systeem van de schoolorganisatie. APS & KPC Groep 2012 Professionele ruimte van de leraar binnen het systeem van de schoolorganisatie APS & KPC Groep Ontmoet & groet Onderzoeksvraag Welke kritieke factoren zijn volgens de literatuur en betrokkenen (management,

Nadere informatie

Construeren wij een wereld van problemen of liever van mogelijkheden?

Construeren wij een wereld van problemen of liever van mogelijkheden? Construeren wij een wereld van problemen of liever van mogelijkheden? door Kim de Groot, Jeannette Schonewille en Annet van de Wetering Sociaal constructionisme It is not an already made World, we are

Nadere informatie

Bkkc connects. Kansen voor opdrachtgeverschap TABO GOUDSWAARD

Bkkc connects. Kansen voor opdrachtgeverschap TABO GOUDSWAARD Bkkc connects Kansen voor opdrachtgeverschap TABO GOUDSWAARD Wat leer je op de kunstacademie wel en op andere opleidingen niet? Omgaan met het ongewone, het onverwachte, het onbekende Zintuigen gebruiken

Nadere informatie

Leiderschap en veranderen

Leiderschap en veranderen Leiderschap en veranderen Prof. dr. Mariëlle Heijltjes School of Business and Economics Een proeverij Veranderende aannames omtrent opdrachtgever schap Creatie, innovatie en transformatie Consequenties

Nadere informatie

Hoofdlijn advies. Wat vind jij? Laat het ons weten op: Persoonlijke ontwikkeling. Basiskennis en -vaardigheden. Vakoverstijgend leren

Hoofdlijn advies. Wat vind jij? Laat het ons weten op: Persoonlijke ontwikkeling. Basiskennis en -vaardigheden. Vakoverstijgend leren Hoofdlijn advies Taalvaardig Rekenvaardig Digitaal vaardig Sociaal vaardig Persoonlijke ontwikkeling Basisvaardigheden Basiskennis en -vaardigheden Natuur & technologie Mens & maatschappij Taal & cultuur

Nadere informatie

1. Wat en waarom? Veranderaars staan voor steeds grotere uitdagingen. Dat vraagt méér skills dan alleen het gebruiken van je hoofd.

1. Wat en waarom? Veranderaars staan voor steeds grotere uitdagingen. Dat vraagt méér skills dan alleen het gebruiken van je hoofd. Embodied Learning In deze leergang train je de intelligentie van het lichaam. Op die manier versterk je je leiderschap. Je onderzoekt de rol van lichaamsbewustzijn, heelheid en gelijkwaardigheid en zet

Nadere informatie

LOOPBAANCOACHING TOEPASBAARHEID BIJ MENSEN MET EEN CHRONISCHE REUMATISCHE AANDOENING

LOOPBAANCOACHING TOEPASBAARHEID BIJ MENSEN MET EEN CHRONISCHE REUMATISCHE AANDOENING LOOPBAANCOACHING TOEPASBAARHEID BIJ MENSEN MET EEN CHRONISCHE REUMATISCHE AANDOENING Jan De Keyser www.myfutureworks.be Agenda 2 Wat is (loopbaan)coaching? Hoe verhoudt coaching zich tot andere (therapeutische)

Nadere informatie

Succesvol vernieuwend in mijn beroepspraktijk

Succesvol vernieuwend in mijn beroepspraktijk Succesvol vernieuwend in mijn beroepspraktijk 1 Quote van een collega Vroeger had ik een heilig respect voor consultants. Niet vanwege de maatpakken of lease auto s gelukkig is dat verleden tijd maar omdat

Nadere informatie

Appreciative inquiry Wat is het probleem? Wat zijn sterktes die aanwezig zijn?

Appreciative inquiry Wat is het probleem? Wat zijn sterktes die aanwezig zijn? 1 APPRECIATIVE INQUIRY EEN DOELTREFFENDE METHODE IN HET VRIJWILLIGERSWERK MET SENIOREN THEORETISCHE BESCHOUWING Vooraf Apreciative Inquiry. Appreciative Inquiry (afgekort AI) is een positieve methodiek

Nadere informatie

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma Op weg naar een integraal kindcentrum Janny Reitsma Programma: Verkenning van het integraal kindcentrum Leiderschap: mensen in beweging zetten Leiderschap: planmatig organiseren Leren als strategie voor

Nadere informatie

Lemniscaat Kompas. 1 Vijf aspecten van communicatie geïntegreerd

Lemniscaat Kompas. 1 Vijf aspecten van communicatie geïntegreerd http://lemniscaatacademie.com francis@lemniscaatacademie.be Lemniscaat Kompas 1 Vijf aspecten van communicatie geïntegreerd RELATIE Verhouding INHOUD FOCUS Het thema waar het echt om gaat CONTEXT Cultuur

Nadere informatie

opdrachtsverklaring centrum voor volwassen personen met handicap MOZAÏEK

opdrachtsverklaring centrum voor volwassen personen met handicap MOZAÏEK opdrachtsverklaring centrum voor volwassen personen met handicap MOZAÏEK Bij het begin van de jaren 70 zoeken enkele ouders een dagcentrum voor hun volwassen gehandicapt kind. Voordien was het bijna evident

Nadere informatie

Later als ik groot ben... 6 mei 2014 Berchem. Ine Janssens Elke Denoo

Later als ik groot ben... 6 mei 2014 Berchem. Ine Janssens Elke Denoo Later als ik groot ben... 6 mei 2014 Berchem Ine Janssens Elke Denoo Een opwarmertje... Stel je zelf voor... Trek een kaart! Kickstart je toekomst! Kickstart je toekomst! wil Vlaanderen een werkbaar instrument

Nadere informatie

COMMUNITY DEVELOPMENT. Flankerend College Bachelor Social Work UNA Studiejaar

COMMUNITY DEVELOPMENT. Flankerend College Bachelor Social Work UNA Studiejaar COMMUNITY DEVELOPMENT Flankerend College Bachelor Social Work UNA Studiejaar 2012-2013 Samenlevingsopbouw Concepten en gerichte benadering Kernprincipes en processen Verschillende classificaties en werkmodellen

Nadere informatie

Er was eens Appreciative Inquiry

Er was eens Appreciative Inquiry Er was eens Appreciative Inquiry Over Appreciative Inquiry is er al veel gezegd en geschreven. Maar daarom is nog niet duidelijk wat het effectief betekent op de werkvloer. Misschien kan een verhaal opheldering

Nadere informatie

Mediation. als mogelijke uitweg bij spanningsvolle relaties

Mediation. als mogelijke uitweg bij spanningsvolle relaties Mediation als mogelijke uitweg bij spanningsvolle relaties Inhoud 1. Wat is mediation? 2. Belang van mediation 3. Visie en concept 4. Hoe werkt het? 5. Integreren in de praktijk 2 1. WAT IS MEDIATION?

Nadere informatie

Leiding geven aan de opleidersgroep

Leiding geven aan de opleidersgroep Leiding geven aan de opleidersgroep dr. Rudolf Poolman orthopedisch chirurg & opleider, OLVG Irene Slootweg stafadviseur TtT programma & PhD-student, AMC/MUMC+ Doelen van de workshop 1. Inzicht te verschaffen

Nadere informatie

Inhoud. Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11

Inhoud. Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11 Inhoud Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11 Leidinggevende wie ben je? Inleiding op het centrale thema 13 Dolf van den Berg, namens alle auteurs en andere betrokkenen Wie is het die

Nadere informatie

Positief veranderen Van theorie tot praktijk met Appreciative Inquiry

Positief veranderen Van theorie tot praktijk met Appreciative Inquiry Positief veranderen Van theorie tot praktijk met Appreciative Inquiry Door: Arjan van Vembde augustus 2012 Appreciative inquiry is een methode waarmee mensen elkaar helpen om vaker succesvol te zijn. In

Nadere informatie

21/06/2016 GEZINNEN MET EEN BEPERKT INKOMEN TEKENEN MEE HET BELEID UIT WORKSHOP MAAR EERST: CEBUD

21/06/2016 GEZINNEN MET EEN BEPERKT INKOMEN TEKENEN MEE HET BELEID UIT WORKSHOP MAAR EERST: CEBUD GEZINNEN MET EEN BEPERKT INKOMEN TEKENEN MEE HET BELEID UIT Tinne Mertens en Nele Peeters CEBUD - Thomas More 1 WORKSHOP Belang van participatie Waarom gezinnen met een beperkt inkomen het beleid mee uittekenen

Nadere informatie

W E R K E N M E T D I M E N S I E K A A R T E N

W E R K E N M E T D I M E N S I E K A A R T E N W E R K E N M E T D I M E N S I E K A A R T E N O N T W I K K E L R U I M T E C R E Ë R E N Acties 1. Onderzoek elkaars kwaliteiten en verdeel de dimensies 2. Zorg dat de dimensies op het juiste moment

Nadere informatie

DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN

DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN Op weg naar 2020 Dit is het verhaal van de NUOVO scholengroep. Verantwoordelijk voor voortgezet onderwijs aan ruim 5.000 leerlingen in de stad Utrecht. Tien openbare scholen bieden samen een breed aanbod:

Nadere informatie

Pilot Sociale Innovatie monitoring resultaten

Pilot Sociale Innovatie monitoring resultaten Pilot Sociale Innovatie monitoring resultaten Tussenrapportage mei 2009 André van Boekholt Het Ontwikkelaarsgilde Inleiding De doelstelling van de monitoring van de pilot Sociale Innovatie is een grondige

Nadere informatie

Appreciative Inquiry Waarderen van conflict & spanning

Appreciative Inquiry Waarderen van conflict & spanning Appreciative Inquiry Waarderen van conflict & spanning Twee voorbeelden 1. Organisatie die verantwoordelijk is voor het beheren en onderhouden van de infrastructuur Maffiose praktijken bij de beheerders

Nadere informatie

Appreciative Inquiry

Appreciative Inquiry Verbindend Leiderschap Appreciative Inquiry Appreciative Inquiry Organisational Behaviour Development Kreeg jij ooit de kans om op het werk te vertellen over de momenten waarop jij in je beste doen was?

Nadere informatie

Verbindende Communicatie

Verbindende Communicatie in samenwerking met VakantieInZICHT Verbindende Communicatie Inspiratie voor impact, dialoog en samenwerking Verbindende Communicatie (VC) is een eenvoudig en krachtig concept voor iedereen die op een

Nadere informatie

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN COMMUNICEREN VANUIT JE KERN Wil je duurzaam doelen bereiken? Zorg dan voor verbonden medewerkers! Afgestemde medewerkers zijn een belangrijke aanjager voor het realiseren van samenwerking en innovatie

Nadere informatie

Lessons learned over boeien en binden van docenten met actieonderzoek

Lessons learned over boeien en binden van docenten met actieonderzoek Duurzaam Vitaal Leraarschap in het Voortgezet Onderwijs Lessons learned over boeien en binden van docenten met actieonderzoek door Piet Verstegen & Thomas Jager (piet.verstegen@inholland.nl, thomas.jager@inholland.nl)

Nadere informatie

Haal meer uit overlegmomenten en groepsbijeenkomsten

Haal meer uit overlegmomenten en groepsbijeenkomsten Haal meer uit overlegmomenten en groepsbijeenkomsten Hoewel overlegmomenten en groepsbijeenkomsten vaak noodzakelijk zijn en erg veel kunnen opleveren, bestaat er bij vele professionals toch vaak wat frustratie

Nadere informatie

Hoe wij uw organisatie verjongen! Anders Denken Anders Doen. Speelruimte Energie Trots

Hoe wij uw organisatie verjongen! Anders Denken Anders Doen. Speelruimte Energie Trots Hoe wij uw organisatie verjongen! Anders Denken Anders Doen. Over Vitalavie Waarom de reis. Verleden Heden Top Down Bottom up 60% deelname 100% deelname Deelnemer Eigenaar Bedenker Creator Mismatch Match

Nadere informatie

Beweging in veranderende organisaties

Beweging in veranderende organisaties Beweging in veranderende organisaties Kilian Bennebroek Gravenhorst Werken met vragenlijsten voor versterking van veranderingsprocessen PROFESSIONEEL ADVISEREN 5 Inhoud Voorwoord 7 Opzet van het boek 9

Nadere informatie

Talent Ontwikkel Programma. Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen.

Talent Ontwikkel Programma. Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen. Talent Ontwikkel Programma Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen. Een intensief trainingsprogramma vol interessante onderwerpen en handvatten om zelf mee aan de slag te

Nadere informatie

School for Action Research

School for Action Research Studie en netwerkdagen op Woensdag 11 november 2015 Dinsdag 1 maart 2016 School for Action Research Kennis en opleidingsplatform van /voor actieonderzoekers In deze tijd van veelsoortige en vaak niet planbare

Nadere informatie

Praktijkvoorbeeld. VOV - Lerend Netwerk. Hannelore Calmeyn

Praktijkvoorbeeld. VOV - Lerend Netwerk. Hannelore Calmeyn Praktijkvoorbeeld VOV - Lerend Netwerk Hannelore Calmeyn Missie VOV is het Vlaams lerend netwerk van mensen die beroepsmatig bezig zijn met leren en met het ontwikkelen van individuen en organisaties.

Nadere informatie

De kunst van het verbinden. Een opleidingstraject voor interne & externe procesbegeleiders PROCESBEGELEIDING NAAR DUURZAME VERANDERING & VERNIEUWING

De kunst van het verbinden. Een opleidingstraject voor interne & externe procesbegeleiders PROCESBEGELEIDING NAAR DUURZAME VERANDERING & VERNIEUWING PROCESBEGELEIDING NAAR DUURZAME VERANDERING & VERNIEUWING De kunst van het verbinden Een opleidingstraject voor interne & externe procesbegeleiders januari - mei 2015 Een opleiding van Waarom procesbegeleiding?

Nadere informatie

To t d e p u z z e l p a s t

To t d e p u z z e l p a s t To t d e p u z z e l p a s t > De stukken liggen voor u op tafel... U vraagt zich af: Zou ik wel alle stukken van de puzzel hebben? En hoe maak ik er één geheel van? Onmogelijk? Misschien reikt een helpende

Nadere informatie

Bouwen op talent. Verbinding zoeken en het loslaten van gewoontes. HighTech meets Talent 13 oktober A. Swannet Coca Cola European Partners

Bouwen op talent. Verbinding zoeken en het loslaten van gewoontes. HighTech meets Talent 13 oktober A. Swannet Coca Cola European Partners Bouwen op talent Verbinding zoeken en het loslaten van gewoontes HighTech meets Talent 13 oktober 2016 A. Swannet Coca Cola European Partners Wie zijn jullie? Waar zit de passie? Wat is de verwachting?

Nadere informatie

Intervisie. Helpende Z&W versnelde leerroute. ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden

Intervisie. Helpende Z&W versnelde leerroute. ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden Intervisie Helpende Z&W versnelde leerroute ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden Reflecteren Eén van de definities van reflecteren: Reflecteren is het terugblikken op je handelen, nadenken

Nadere informatie

P&O doet mee, met Strategische Personeelsplanning

P&O doet mee, met Strategische Personeelsplanning SEGMENT P&O doet mee, met Strategische Personeelsplanning Barneveld, 28 mei 2015 Patrick ten Broeke 1 Agenda 1. Opening 2. Nut en noodzaak (WHY?) 3. Proces (HOW?) 4. Verander het spel (WHAT?) 5. Afsluiting

Nadere informatie

POSITIEVE INTERVENTIE BRENGT GEDRAGSVERANDERING

POSITIEVE INTERVENTIE BRENGT GEDRAGSVERANDERING POSITIEVE INTERVENTIE BRENGT GEDRAGSVERANDERING in dit geval innovatiekracht Februari 2016 Involve Sophiaweg 89 6523 NH NIJMEGEN www.involve.eu contact met ons op voor afspraken over het gebruik 1 Veranderen

Nadere informatie

Samen schooluitval voorkomen Jeugd & School - Deinze De Tijdstap MFC Wagenschot. 19 november 2016

Samen schooluitval voorkomen Jeugd & School - Deinze De Tijdstap MFC Wagenschot. 19 november 2016 Samen schooluitval voorkomen Jeugd & School - Deinze De Tijdstap MFC Wagenschot 19 november 2016 Samen schooluitval voorkomen Boek: werkbare elementen van De Tijdstap Academische zitting 29 oktober 2015

Nadere informatie

Passie en Effect. Passie. themabijeenkomst 55. Effect Resultaat Opbrengst Uitwerking Gevolg Uitkomst Gewin

Passie en Effect. Passie. themabijeenkomst 55. Effect Resultaat Opbrengst Uitwerking Gevolg Uitkomst Gewin Passie en Effect themabijeenkomst 55 TQC-Net Blad 1 Passie Bezieling Inspiratie Hartstocht Vuur Geestdrift Enthousiasme Effect Resultaat Opbrengst Uitwerking Gevolg Uitkomst Gewin Blad 2 1 1. Vraagstelling

Nadere informatie

Voorwoord. Aan de slag met job craften

Voorwoord. Aan de slag met job craften Aan de slag met job craften Voorwoord Over job craften wordt steeds meer geschreven. Er is een scala aan wetenschappelijke artikelen en in Nederland zijn inmiddels ook enkele promotieonderzoeken gepubliceerd.

Nadere informatie