THOPKLAS Cluster Educatie Studiewijzer

Transcriptie

1 THOPKLAS Cluster Educatie Studiewijzer Schooljaar / 13

2 Welkom! Welkom in de THOPklas. De THOPklas staat voor Traject HerOrienterings Programma. Tijdens dit traject word je klaargestoomd om goed voorbereid aan één van de vele opleidingen in het MBO of een andere opleiding te beginnen. Je gaat tijdens dit traject veel dingen doen. Natuurlijk krijg je hulp bij het leren. Je werkt op de computer, volgt lessen, maakt opdrachten, loopt stage bij een bedrijf of instelling en werkt samen met mede-studenten aan een project. In dit boekje vind je een overzicht van de voor jou belangrijke zaken. De inhoud van dit boekje: 1. Het doel van de THOP. pagina 3 2. Wat kun je verwachten? pagina 3 3. Duur en indeling van het programma. pagina 4 4. Lessentabel. pagina 4 5. Vakanties en vrije dagen. pagina 5 6. Globale lesinhouden. pagina 5,6 7. Lestijden. pagina 7 8. Wat wij van de Thopstudenten verwachten? pagina 8 9. Medewerkers Thopkernteam. pagina 9 2 / 13

3 Hoofdstuk 1 Het doel van de THOP. THOP geeft jou als student de kans om je te oriënteren op en te schakelen naar een nieuwe opleiding binnen 8 weken, exclusief intake. Door eigen initiatief, (coach-)gesprekken, opdrachten en stage(s) word je uitgedaagd. Na een positieve beoordeling van het portfolio door de THOPcoach word je als student aangemeld bij de opleiding, die past bij de eigen kwaliteiten, talenten en waarden. Hoofdstuk 2 Wat kun je verwachten? Je komt op school om te leren. Wij willen dat je dit zo goed mogelijk kunt doen. Je krijgt in dit traject een persoonlijke coach. Hij/zij volgt jou intensief en helpt je bij het kiezen van de juiste opleidingsrichting. Ook als er dingen zijn die niet goed lukken, word je door hem/haar geholpen. Samen ga je kijken hoe jij dingen kunt verbeteren of veranderen. Van jou wordt verwacht dat je open staat voor feedback en leert om kritisch naar jezelf te kijken. Persoonlijke ontwikkeling staat centraal in dit opleidingsprogramma. Daarvoor is het natuurlijk belangrijk dat je: - op tijd aanwezig bent in de les - alle lessen volgt - de opdrachten maakt - etc. Opmerking: In eerste instantie maak je zoveel als mogelijk gebruik van de leermiddelen die de school beschikbaar stelt. Wel is het prettig als je een laptop mee kunt nemen. 3 / 13

4 Hoofdstuk 3 Duur en indeling van het programma. Zodra er voldoende studenten zijn, start de Thopklas met de eerste cyclus van 8 weken. Op elk moment kan instroom plaatsvinden. Als er op het moment van aanvraag voor deelname nog geen plaats is, dan start je op het eerstvolgende moment dat er wel plaats is. Tijdens het hele traject ziet de lesweek er ongeveer hetzelfde uit. Het rooster krijg je bij de start van je programma uitgereikt. Op het rooster staat ook stage vermeld. De stages worden individueel ingevuld. Ook kan er op de stagedag een excursie naar een bedrijf zijn of een meeloopdag bij een opleiding. In het rooster zie je ook een aantal momenten waarop projecten staat, tijdens deze uren ga je samenwerken, om inzicht te krijgen in je kwaliteiten, interesses, wensen en aandachtspunten. Zelf - en groepsreflectie spelen hierbij een grote rol. Je werkt hierbij altijd aan een bepaald thema. Op de roostersite van het Scalda staat altijd het actuele rooster vermeld.je kunt het rooster vinden via de internetsite van Scalda onder het kopje roosters van cluster Educatie. Hoofdstuk 4 De lessentabel. Nederlands: 2 uur p.w. Engels: 2 uur p.w Rekenen: 2 uur p.w Sport: 4 uur p.w. Projecten: 6 uur p.w Coachlessen: 6 uur p.w. Stage e.d.: 8 uur p.w. Coachgesprekken: op afspraak 4 / 13

5 Hoofdstuk 5 Vakanties en vrije dagen. Zomervakantie 2016: maandag 25 juli 2016 t/m vrijdag 2 september 2016 Herfstvakantie: maandag 24 oktober 2016 t/m vrijdag 28 oktober 2016 Kerstvakantie: maandag 26 december 2016 t/m vrijdag 6 januari 2017 Voorjaarsvakantie: maandag 27 februari 2017 t/m vrijdag 3 maart 2017 Goede Vrijdag: vrijdag 14 april de Paasdag: maandag 17 april 2017 Meivakantie: maandag 24 april 2017 t/m vrijdag 5 mei 2017 Hemelvaart: donderdag 25 mei 2017 t/m vrijdag 26 mei de Pinksterdag: maandag 5 juni 2017 Zomervakantie 2017:maandag 17 juli 2017 t/m vrijdag 25 augustus 2017 Vakanties/vrije dagen buiten het hierboven aangegeven schema worden in principe niet toegestaan. In sommige gevallen zullen enkele dagen van de vakantie nodig zijn voor beroepspraktijkvorming of om stage te lopen. Hoofdstuk 6 Globale lesinhouden. Nederlands is gericht op het onderhouden en leren van een goede taalvaardigheid zowel mondeling als schriftelijk. Samen met de docent en je coach wordt bekeken op welk niveau jij met Nederlands aan de slag gaat. Vanzelfsprekend zal ook aan grammatica en spelling aandacht worden besteed. Zo mogelijk maak je gebruik van het materiaal uit je vorige opleiding. Engels is gericht op het onderhouden en leren van een goede taalvaardigheid zowel mondeling als schriftelijk. Zo mogelijk maak je gebruik van het materiaal uit je vorige opleiding. Rekenen. Het blijkt dat heel veel studenten onvoldoende rekenvaardigheid hebben, die nodig is om succesvol een opleiding te starten. Tijdens de rekenles ga je (opnieuw) leren rekenen. Het niveau waarop je met de opgaven aan de slag gaat, zal afhangen van jouw niveau. Zo mogelijk maak je gebruik van het materiaal uit je vorige opleiding. Opdrachten die tijdens de lessen Nederlands, Engels en rekenen worden gemaakt kunnen dienen als bewijsstuk voor in je portfolio en zijn van belang voor het bepalen van je niveau voor de nieuw gekozen opleiding. Projecten. Om een beter beeld te krijgen van je mogelijkheden/kwaliteiten, werken we ook met projecten. Bij deze opdrachten ga je samen met je team activiteiten organiseren. Je kunt zo vaardigheden uitproberen die je nog nooit hebt gedaan en je leert in teamverband met elkaar te werken. Resultaten hiervan komen in je portfolio. 5 / 13

6 Tevens kunnen die gekoppeld worden aan een mogelijke studiekeuze. De onderwerpen zijn zo gekozen dat alle opleidingen aan bod kunnen komen. Sport. In deze lessen worden verschillende activiteiten in een sportieve setting aangeboden waarbij je leert je grenzen te verleggen of te ervaren waar je grenzen liggen. Ook leer je hier op een andere manier wat je kwaliteiten en ontwikkelpunten zijn. THOP Stage/BPV (Beroepspraktijkvorming) In de 8 weken van het Thoptraject doe je oriënterende stages om inzicht te krijgen in de werkzaamheden van een beroep. Daarnaast zijn er verplichte excursies en zijn er meeloopdagen bij een opleiding. Je coach zal je hierbij begeleiden. Verslaglegging hiervan komt in je portfolio. Een student loopt minimaal 3x stage binnen verschillende bedrijven of organisaties. Coachlessen Je krijgt een persoonlijke coach toegewezen die jou volgt in het traject. Tijdens deze lessen ben je bezig met opdrachten die je inzicht geven in: wie ben ik, wat kan ik, wat past bij mij? Er worden ook trainingsprogramma s aangeboden om je sociale vaardigheden te versterken. Daarnaast ga je aan de slag met opdrachten die je inzicht geven in de verschillende opleidingsrichtingen. Je ervaart welke kennis, vaardigheden en beroepshouding je nodig hebt, wanneer je kiest voor een bepaalde studie. Door te onderzoeken, uit te proberen, te ervaren, samen te werken en ermee bezig te zijn, ben je beter in staat om de juiste keuze te maken. Je coach ondersteunt je door met jou terug te kijken op je (leer)activiteiten en uit te zoeken wat je volgende stap wordt. Al je activiteiten verwerk je in je portfolio. Portfolio. Een portfolio is een verzamelmap met bewijstukken van je kwaliteiten, talenten, waarden. (Het is dus meer dan wat kopieën van diploma s!) In je portfolio moet je minimaal onderstaande onderdelen verwerkt hebben voor je naar een nieuwe opleiding kunt: - Interview - Verslagen meeloopdagen / opleiding - Verslagen excursies - Stageverslagen (minimaal 3) - CV, sollicitatiebrief - Je eigen vaardigheden toetsen aan de eisen van de nieuwe opleiding - Persoonlijke resultaten projecten - Eindpresentatie Buddy Iedere student krijgt bij de start van het THOP traject een buddy. Deze helpt je op weg binnen het traject en geeft je houvast tijdens de eerste weken. Na een paar weken word je zelf buddy van een startende student. 6 / 13

7 Hoofdstuk 7 Lestijden Pauze Pauze Pauze Controleer dagelijks of er roosterwijzigingen zijn door te kijken op de roostersite van Scalda!!! Het bovenstaande rooster geldt op schooldagen. Dagen waarop excursies meeloopdagen en / of stages plaatsvinden een afwijkend rooster hebben. 7 / 13

8 Hoofdstuk 8 Wat wij binnen THOP met elkaar afspreken! Respectvol: Ik heb respect voor anderen en behandel hen zoals ze zelf graag behandeld willen worden. Ik ben op tijd (terug) in de les. Ik meld me ziek tussen 8.00 uur en 8.30 uur op school, bij mijn coach en bij mijn eventuele stageadres/meeloopopleiding. Mijn mobiel blijft in de tas en staat uit. Ik zet mijn muts/pet af in het lokaal en doe mijn jas uit. In het open leercentrum en op de gangen maak ik geen lawaai. Veilig: Ik kan altijd een identificatie laten zien. Tijdens de onderwijsactiviteiten ben ik niet onder invloed van alcohol en drugs. Ik neem geen wapens of voorwerpen die als zodanig gebruikt kunnen worden mee naar school. Ik bedreig niet. Ik laat anderen uitpraten. Ik probeer anderen te helpen en samen te werken. Schoon: Eten en drinken doe ik op de daarvoor aangewezen plekken in de school. Roken doe ik buiten de school op de daartoe aangewezen plaatsen. Ik zorg met anderen ervoor dat ik een lokaal opgeruimd achterlaat. 8 / 13

9 Hoofdstuk 9 Het THOP kernteam Helen Versleijen, coach Roel van Rooijen, coach Michel Meulmeester, coach Jante Scheele Heethuis, coach Wilma Selen Mirjam van Schoonhoven, teamleider hversleijen@scalda.nl rooire@scalda.nl mmeulmeester@scalda.nl jscheele@scalda.nl wselen@scalda.nl mvanschoonhoven@scalda.nl Veel plezier en succes in de THOP! 9 / 13

10 Stilstaan bij de volgende stap, bespreken in week 6 THOP THOP THOP Week 1: Oriënteren Week 3,4,5,6 Ervaren Week 6 :Inschrijven, DDD invullen Week 2: Oriënteren Week 7: Eindpresentatie maken Week 8: Afronden Ouders op 1 lijn Eerste keus, tweede keus Kiezen, inschrijven, DDD invullen DDD code Scalda:GZV2AS7E Keuze BOL of BBL Indien BBL: leerbaan vinden Evt. BVP-plaats vinden Evt. financiën regelen Evt. afspraak met leerplichtambtenaar Instroom of overbrugtraject Topics, valkuilen Portfolio Aangenomen, terugkoppelen 10 / 13

11 Het Portfolio Leertaken week 1 Beroepskeuzetest / oriëntatiesite Kwaliteitenspel Vaardighedenspel Inspiratiespel Interview* Excursie* Stage* Meeloopdag* Leertaken week 2 Beroepenoriëntatie Enneagram Jouw wereld online+ Interview* Excursie* Stage* Meeloopdag* +Week 6 klaar Leertaken week 3 Enneatype Belbin Twijfel over jezelf Interview* Excursie* Stage* Meeloopdag* Leertaken week 4 Brief schrijven CV schrijven / online solliciteren Visitekaartje Biografie Interview* Excursie* Stage* Meeloopdag* Leertaken 5 Sociale beïnvloeding Loopbaanoriëntatie Interview* Excursie* Stage* Meeloopdag* Leertaken 6 Beroepscompetenties Advertentie maken Volgende stap Interview* Excursie* Stage* Meeloopdag* Leertaken week 7 Eindpresentatie maken Interview* Excursie* Stage* Meeloopdag* Leertaken week 8 Eindpresentatie Warme overdracht Evaluatie Intakegesprek *Per week minimaal een van deze vier 11 / 13

12 12 / 13

13 13 / 13