TOETSTAAK 12: LUISTER NAAR DE RADIO

Transcriptie

1 TOETSTAAK 12: LUISTER NAAR DE RADIO Vaardigheid: luisteren. Doelstelling: de cursist kan op beschrijvend niveau het globale onderwerp bepalen en de gedachtegang volgen in: - informatieve teksten zoals fragmenten van een radio- en tv-programma. - narratieve teksten zoals fragmenten van een tv-feuilleton. Verwerkingsniveau: beschrijvend. Context: leefomstandigheden. Publiek: onbekende taalgebruiker. Deze toetstaak kan geïntegreerd afgenomen worden met toetstaak 30 en Materiaal nodig voor deze toetstaak Voor elke cursist een toetsblad. - een kopie van het toetsblad - de cd met de luistertekst (tracks 14,15,16 en 17) - een cd-speler - de oplossing van het voorbeelditem (dit vindt u op het beoordelingsmodel) 2. Het afnemen van de toetstaak 2.1. Het introductiegesprek U kan deze toetstaak best beginnen met een kort gesprekje over radioprogramma s. Volgende vragen kunnen hierbij aan bod komen: luisteren de cursisten soms naar de radio? Wat wordt er op de radio allemaal gezegd (nieuws, info over koken,...)? Wat is het favoriete radioprogramma van de cursisten? 2.2. Mondelinge instructies voor de cursisten Na het introducerend gesprek geeft u de cursisten de volgende instructie: Je luistert naar de radio. Je zal vier fragmenten horen. Na elk fragment krijg je tijd om de vraag op je toetsblad op te lossen. Kruis het juiste antwoord aan. Je krijgt elk fragment tweemaal te horen. We gaan nu luisteren naar het eerste fragment. Daarna krijg je twee minuten om de eerste vraag op te lossen. Als je klaar bent, verbeteren we deze oefening samen.

2 Na het verbeteren van het voorbeelditem dient, indien de instructies voor alle cursisten duidelijk blijken te zijn, enkel nog de laatste instructie gegeven te worden: Nu gaan we luisteren naar de andere drie fragmenten. De vragen op je toetsblad moet je nu zelf oplossen. Veel succes!!! Na de tweede luisterbeurt van elk fragment krijgen de cursisten nog een aantal minuten de tijd om de vraag op te lossen De luisterfragmenten Voorbeeldfragment (track 14) Goeiemiddag. Het is weer donderdag. Hier zijn we weer met ons programma Wegwezen. In dit programma stellen we weer drie plaatsen voor die je kan bezoeken. Heb je zin om een dagje erop uit te trekken? Wil je weten waar in Vlaanderen je leuke dingen kan doen? Luister dan nu naar ons programma. Fragment 1 (track 15) De eerste leuke plaats waar je naartoe kan gaan is Anastasia. Als je graag zwemt en ook tot rust komt, dan ben je hier aan het juiste adres. Bubbelbaden, glijbanen, zonnebank, sauna, enz.: je vindt het hier allemaal. Ook je kinderen zullen zich hier amuseren. Voor de kleinsten is er een aparte plaats waar ze kunnen spelen. En natuurlijk is alles binnen. Dus ook als het regent kan je hier een fijne dag beleven!! Fragment 2 (track 17) De tweede leuke plaats die we willen voorstellen, is Lillaland. Mensen die van natuur houden, moeten Lillaland zeker een bezoekje brengen. Je kan er met het hele gezin wandelingen maken, maar ook varen op één van de vele vijvers. Het domein is zo groot dat je niet op één dag alles kan zien! Maar Lillaland is meer dan een paar bossen en vijvers. Er worden ook elke dag shows gegeven. Acteurs, zangers en clowns doen je huilen en lachen van plezier. Kom zeker eens langs, want een dagje Lillaland vergeet je nooit meer. Fragment 3 (track 16) Wil je graag meer weten over poppen en treinen? Zou je graag eens rijden op een fiets van 100 jaar oud? Wil je weten waarmee de mensen vroeger speelden?

3 Ga dan zeker eens naar Happyland, de derde leuke plaats waar je naartoe kan gaan. Je vindt er alle speelgoed van 1800 tot nu. In het café kan je oude en nieuwe spelletjes proberen. En natuurlijk kan je daar ook iets lekkers eten en drinken. Ideaal dus om samen met je kinderen te ontdekken hoe speelgoed er vroeger uitzag.

4 3. Ondersteunende didactische principes 3.1. Aandachtspunten bij het afnemen van de toetstaak De eerste oefening van deze toetstaak, het voorbeelditem, wordt klassikaal verbeterd. De bedoeling hiervan is na te gaan of alle cursisten de instructie goed begrepen hebben. Indien blijkt dat de procedure voor alle cursisten duidelijk is, mogen ze individueel de overige toetsvragen oplossen. Het is aangewezen dat u de cursisten tijdens het uitvoeren van de toetstaak op geen enkele wijze helpt. Indien er cursisten zijn die de bal misslaan, kan u eventueel wel de instructies nog eens op dezelfde manier herhalen. Extra uitleg, zoals woordverklaringen, dient echter uitgesloten te worden Het afstemmen van de toetstaak op de kenmerken van uw cursistengroep Indien u wenst, kan u natuurlijk ook voor een andere opzet rond radioprogramma s kiezen. Inspiratie hiervoor vindt u bij het luistermateriaal voor Richtgraad 1.2. Radio Minerva of bij de taken van Duik eens in de doos.

5 4. Het beoordelen en interpreteren van de resultaten 4.1. De beoordelingssleutel Toetsitems Vbitem. Het juiste antwoord: programma over uitstapjes in Vlaanderen. Score Voorbeeld Item 1. Het juiste antwoord: zwembad 1 Item 2. Het juiste antwoord: groot park met bossen en vijvers. 1 Item 3. Het juiste antwoord: museum 1 Totaal 3 Indien deze toetstaak geïntegreerd wordt afgenomen met toetstaak 30 en 35 valt deze beoordelingssleutel weg, en moet enkel het beoordelingsmodel bij toetstaak 35 gebruikt worden om te scoren.

6 4.2. De scoretabel Scoretabel Luister naar de radio Klas:... Datum:... /... / Naam van de cursist: Vbitem juiste antwoord programma over uitstapjes Item 1 Juiste antwoord zwembad Item 2 Juiste antwoord groot park met bos en vijvers Item 3 Juiste antwoord museum Totaal op 3 Toetstaak: luisteren 12

7 Naam:.. Datum:... TOETS Je luistert naar de radio. Je zal vier fragmenten horen. Na elk fragment krijg je tijd om de vraag op je toetsblad op te lossen. Kruis het juiste antwoord aan. Je krijgt elk fragment tweemaal te horen. We gaan nu luisteren naar het eerste fragment. Daarna krijg je twee minuten om de eerste vraag op te lossen. Als je klaar bent, verbeteren we deze oefening samen. Voorbeeld Welk soort programma heb je gehoord? muziekprogramma reclame programma over uitstapjes in Vlaanderen Fragment 1 Wat is Anastasia? een zwembad een plaats aan zee een speeltuin Fragment 2 Wat is Lillaland? een bos een circus een groot park met bossen en vijvers Fragment 3 Wat is Happyland? museum café oud station Toetstaak: luisteren 12