Uitdagende thema s: het trainingsaanbod voor najaar 2012 en 2013
|
|
- René Bauwens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Uitdagende thema s: het trainingsaanbod voor najaar 2012 en 2013 Interactief leren, resultaatgericht leren, flexibel leren Trainingen gebaseerd op nieuwste kennis en inzichten Trainingsaanbod CINOP Academie
2 02-03 INHOUDSOPGAVE voorwoord Talenten zien, erkennen en ontwikkelen het leren van nu! professioneel beoordelen verdiepingsworkshops beoordelen en examineren de docent als professional De invulling van uw studiedag erkennen van verworven competenties basisvaardigheden taal en moderne vreemde talen basisvaardigheden rekenen en Dyslexie masterclasses leergangen alles is mogelijk 34-35
3 04-05 VOORWOORD Interactief leren, resultaatgericht leren, flexibel leren. Dit boekje gaat over het leren van professionals. Professionals die zorg dragen voor anderen die leren! Meer dan ooit staan opleidingsbudgetten onder druk en wordt er kritisch naar de eindresultaten gekeken. Dat heeft ons uitgedaagd om onze programma s kritisch te bekijken op flexibiliteit. En het is gelukt! Het programma is dan ook flink uitgebreid en bij een aantal trainingen is het zelfs mogelijk dat u zelf kunt bouwen en dus rondom een thema uw eigen aanbod samenstelt. Tevens werken wij met een e-learning omgeving, ondersteunend aan de training die langer in de lucht blijft, zodat de deelnemers daar langer de vruchten van plukken. En nog veel meer... Wilt u kennismaken met onze programma s die zijn vormgegeven volgens de laatste inzichten van de neurowetenschap en onderzoek naar nieuwe leeromgevingen? We komen graag bij u langs om ons programma toe te lichten. Daarnaast kunt u terecht op onze website: (hier vindt u van elke training een uitgebreide beschrijving). Ook bent u welkom op onze proeverij en informeren we u via of via LinkedIn. We hopen u tegen te komen tijdens een van onze activiteiten! Namens de trainers van de CINOP Academie, Ria van Dinteren, manager CINOP Academie Kennis vermenigvuldigen doe je door het te delen Ria van Dinteren > Manager Cinop Academie In dit boekje treft u ons programma aan voor het najaar van 2012 en 2013, gebaseerd op de thema s waarin wij ons onderscheiden: examinering, beoordelen en talentontwikkeling. Met onze programma s bent u verzekerd van een integrale aanpak: er zijn trainingen voor alle niveaus, van management tot aan de professional. Alle prijzen die zijn genoemd in deze gids zijn op basis van een groep van twaalf personen.
4 06-07 Talenten zien, erkennen en ontwikkelen Beoordeel iemand naar zijn vragen, niet naar zijn antwoorden Sharda Sital > Trainer Pubers leren meer van positieve dan negatieve feedback volgend Eveline Crone, neurowetenschapper in Leiden. Zij is niet de enige die dit principe heeft onderzocht. Ook Marcus Buckingham en Donald Clifton ontwikkelden de sterke punten theorie. Focussen op wat iemand kan, blijkt om meerdere redenen succesvol. Het geeft energie, omdat u eerder succes ervaart, het sluit aan bij de talenten die u al in huis hebt en het bindt mensen aan organisaties. Op het moment dat uw talenten gezien, erkend en ontwikkeld kunnen worden, bent u meer tevreden aan het werk. En als wij gelukkig zijn, worden wij ook beter in ons werk. Voor alle partijen goed dus. Dit biedt kansen aan opleiders en managers. Loopbaanontwikkeling voor studenten Studenten die kiezen voor ict en het niet leuk vinden, blijken vaak verloren voor de sector techniek. Keuzes maken op je zestiende blijkt ook niet voor iedereen makkelijk. Om beter uitgerust te zijn voor de toekomst waarin wij alle jongeren nodig hebben om alle functies in te vullen, is het van belang om in te zetten op loopbaanontwikkeling. Wat wil ik, wat kan ik, wat heb ik nodig zijn vragen die daarbij een rol spelen. Studieloopbaanbegeleider Een tweedaagse training waarin het begeleiden van studenten centraal staat. Studenten motiveren, aansluiting vinden bij studenten via het puberbrein en hoe gebruikt u de juiste gesprekstechnieken op het juiste moment. Kosten (inclusief acteur): 4.300,- (Studie)loopbaanbegeleiding in de praktijk Speciaal voor BPV begeleiders, coördinatoren en studieloopbaanbegeleiders is deze driedaagse training. Uitgangspunt zijn de ervaringen die opgedaan zijn in de BPV. Hoe kan de student deze het beste benutten? Kosten: 5.550,- Leercoach Een tweedaagse training waarbij de docent of opleider handvatten krijgt aangereikt om het leerproces beter te begeleiden, inzicht te krijgen in verschillende wijzen van leren en begeleidingsstijlen. Kosten: 3.700,- Gespreksvaardigheden Hoe voer ik een loopbaangesprek, intakegesprek of beoordelingsgesprek gericht op het vergroten van de ontwikkeling van de student of de medewerker en de kwaliteitsverbetering van de organisatie? Kosten voor een tweedaagse training: 3.700,-
5 08-09 HEt leren van nu! Leren doe je zelf, maar niet alleen Wiljo Florijn > Trainer Bouwen aan de toekomst? Maar hoe krijgt u uw medewerkers zo ver? Hoe zorgt u dat uw mensen bijblijven, of beter; voorop lopen en nieuwe uitdagingen aankunnen? Vragen die tijdens de crisis in veel organisaties spelen. De organisatiedoelstellingen zijn bepaald, de verwachtingen van de klanten zijn duidelijk. Maar wat nu? Hoe geeft u antwoord op de vragen over het flexibel en duurzaam inzetbaar houden van uw mensen? Hoe zorgt u dat er weer een leercultuur ontstaat, waarin leren onderdeel is van de dagelijkse praktijk? Expertise met elkaar delen Samen met elkaar kunt u werken aan kwaliteitsverbetering van het werk. Door intervisiegroepen te organiseren, effectief met elkaar kennis te delen en ook elkaars methodiek te leren kennen, wordt er binnen de organisatie op de werkplek geleerd. Social media en blended learning Leren doet u niet alleen binnen een klaslokaal of training. Ook op de werkplek, via sociale netwerken en internet wordt geleerd. Binnen de CINOP Academie maken wij gebruik van deze sociale media en wij leren docenten, scholen en bedrijven hoe ze deze instrumenten kunnen inzetten om leren effectiever te maken. Collegereeks voor academiebouwers Samen met ervaren academiebouwers geven wij in een vierdaagse collegereeks inzicht in wat u nodig hebt om in een organisatie een eigen opleidingshuis vorm te geven. Wij laten ons in deze reeks leiden door de actualiteit en kiezen op basis van uw behoefte praktijkverhalen die bij u passen. Kosten: 8.250,- Beter bij de les met sociale media: interactieve didactiek Voor uzelf, de school en de student kan de inzet van sociale media toegevoegde waarde leveren. Hoe u dit het beste praktisch kunt inzetten, leert u in deze tweedaagse training onder leiding van de schrijvers van en nu online. Kosten: 5.700,- Intervisie Begeleide intervisie na een training gericht op het verankeren van gedrag. Kosten voor drie begeleide sessies en een evaluatiegesprek: Kosten: 4.000,-
6 10-11 PROfessioneel beoordelen De komende periode staat examinering en beoordelen hoog op de onderwijsagenda. Ook binnen het bedrijfsleven wordt beoordelen van leerlingen en medewerkers in het kader van erkennen van verworven competenties steeds belangrijker. Toetsen ontwikkelen, leren kijken naar Proeven van Bekwaamheid en competentiegerichte opdrachten vragen om specifieke vaardigheden. Inzicht in kwalificatiedossier Het meten en beoordelen van mbo-deelnemers kan op verschillende manieren gebeuren. Meest voorkomend zijn de Proeven van Bekwaamheid. Uiteraard moeten exameninstrumenten voldoen aan de eisen van de Onderwijsinspectie. Voor toetsontwikkelaars een uitdagende klus. De vaststeller voert vervolgens een controle uit op de ontwikkelde examens. Voldoen deze aan de standaarden, kwalificatiedossier en wensen van de instelling? En welke adviezen mag hij of zij geven aan de toetsontwikkelaar? Toetsontwikkelaar Een driedaagse training om uw eigen exameninstrumenten te ontwikkelen conform inspectiestandaarden en eigen instellingseisen. Kosten: 5.550,- Toetsvaststeller Een tweedaagse training om ingekochte of zelf ontwikkelde exameninstrumenten te beoordelen en erover te rapporteren. Kosten: 3.700,- Combinatietraining Toetsontwikkelaar Toetsvaststeller Een driedaagse training om exameninstrumenten te ontwikkelen en te beoordelen conform inspectiestandaarden en eigen instellingseisen. Kosten: 5.550,- Allround assessor Een driedaagse training om zo objectief en betrouwbaar mogelijk te leren waarnemen en beoordelen. Kosten: 5.550,-. Leren is tegen de stroom inroeien, wie niet leert drijft af Han Aalbers > Trainer Uw methodiek staat centraal Trainingen over beoordelen en examinering vormen van oudsher al de kern van onze activiteiten. In tal van landelijke expertisegroepen houden wij onze kennis bij en zitten wij aan de bron van nieuwe ontwikkelingen. Dit is terug te zien in de trainingen, die afwisselend en actueel zijn en aan te passen zijn Praktijkassessor Een tweedaagse training om zo objectief en betrouwbaar mogelijk te leren waarnemen en beoordelen voor praktijkopleiders die beroepsgerichte assessments moeten uitvoeren. Kosten: 3.700,- aan uw specifieke praktijk/methodiek. vervolg trainingen zie pagina
7 12-13 PROfessioneel beoordelen De examencommissie competent! Een tweedaagse training voor leden van de (sub)examencommissie om kennis op te doen over de eisen voor exameninstrumenten, kwalificatiedossiers en de kwaliteitseisen bij examinering van de eigen instelling. Kosten: 3.700,- Toetsontwikkelaar voor het vmbo In twee dagen worden docenten getraind in het herkennen en toepassen van de kwaliteitscyclus van toetsbeleid en het construeren van een goede toets. De training is speciaal voor vmbo docenten. Kosten: 3.700,-
8 14-15 verdiepingsworkshops beoordelen en examineren Beoordelen van studenten is steeds vaker een gezamenlijke aangelegenheid van school en werkveld. Deze workshops zijn bedoeld voor docenten bij wie het al even geleden is dat ze een training hebben gevolgd op het vakgebied beoordelen en examineren, maar ook voor praktijkopleiders die betrokken zijn bij het beoordelen van een student. Omdat ook het ontwikkelen en vaststellen van exameninstrumenten van belang is, zijn er workshops ontwikkeld die op dit onderwerp aansluiten. verdiepingsworkshops Verdiepingsworkshop afnemen Criterium Gericht Interview. Duur van de verdiepingsworkshop een dagdeel. Verdiepingsworkshop afnemen Proeve van Bekwaamheid. Duur van de verdiepingsworkshop een dagdeel. verdiepingsworkshops Verdiepingsworkshop ontwikkelen kennistoetsen. Duur van de verdiepingsworkshop een dagdeel. Verdiepingsworkshop screenen toetsen. Duur van de verdiepingsworkshop een dagdeel. Provoceren is goed voor je humeur Marlieke van Grinsven > Trainer Verdiepingsworkshop beoordelen portfolio. Duur van de verdiepingsworkshop een dagdeel. Verdiepingsworkshop ontwikkelen Proeve van Bekwaamheid. Duur van de verdiepingsworkshop een dagdeel.
9 16-17 De docent als professional Als docent komt er vaak heel wat op u af. Nieuwe leerstructuren, afspraken vanuit het ministerie, problematiek bij studenten, nieuwe neurologische en onderwijskundige inzichten; het houdt niet op. Rollen en inzichten veranderen snel. Om bij te blijven is er meer nodig dan oude kennis. Dat betekent: regelmatig opfrissen! Didactische vaardigheden Steeds vaker zien wij dat docenten niet vanuit een opleiding, maar vanuit de praktijk lesgeven. Voor hen is het extra nodig om te weten over welke didactische vaardigheden u moet beschikken. Het is bijvoorbeeld belangrijk om binnen een competentiegerichte structuur activerend les te geven, groepen te begeleiden en een leerproces te monitoren. En om daarnaast voldoende in huis te hebben om vanuit verschillende werkvormen aan te sluiten bij de situatie en het brein van de student. Train de trainer Omdat u de kennis in huis wilt houden en docenten heeft die prima collega s kunnen en willen opleiden, bieden wij u bij al onze trainingen een train-de-trainer programma aan. Een tweedaagse training voor docenten geeft inzicht in de training, het maken van opdrachten en begeleidingsstijlen en groepsprocessen. Kosten: 4.500,- Activerende didactiek voor docenten Een tweedaagse training voor docenten gericht op werkvormen en het aanbrengen van didactische variatie. Kosten: 3.700,- Onderwijslogistiek Een vierdaagse training met als onderwerp: Optimaal leren door inzet van onderwijslogistiek. Kosten: 7.400,- Teach as you preach Ellis Eerdmans > Trainer Procesbegeleiding van groepen Bij de CINOP Academie ontwikkelden wij vanuit onze ervaring met het onderwijs een aantal trainingen die voor beginnende en ervaren docenten geschikt zijn. Ook voor mensen uit het bedrijfsleven die meer willen weten over didactiek en procesbegeleiding van groepen, zijn de trainingen interessant.
10 18-19 De Invulling van uw studiedag Zij die willen leren, zullen leren Antoon Wellens > Trainer Elk instituut kent het wel: er komen weer studiedagen aan, wie weet nog iemand voor? Wie kent nog iemand die? U kunt de CINOP Academie inschakelen om uw studiedag voor u te organiseren. Zelf bepaalt u de doelstellingen, wij verzorgen de rest. Zo selecteren wij de juiste workshops, keynote speakers en facilitators voor u. Daarnaast kunnen wij al onze trainingen als workshop aanbieden. Op die manier kunt u uw docenten en/of medewerkers laten kennismaken met een thema. Een beeld van de mogelijkheden We berekenen voor workshops een vast tarief: 1.250,-. Elke extra workshop kost 1.000,-. Om u een beeld te geven van de mogelijkheden, volgt een overzicht van de workshops die we afgelopen jaar aanboden tijdens studiedagen: van groepen, zijn de trainingen interessant. De werking van het puberbrein voor docenten/studieloopbaanbegeleiders Welke invloed heeft het puberbrein op het maken van keuzes voor uw lessen en manieren van begeleiden? Gesprekstechnieken Een activerende workshop om te oefenen met het voeren van gesprekken, die kan worden uitgevoerd voor managers (beoordelingsgesprekken) of docenten (gesprekken met studenten). Serious gaming Wat is het en wanneer kunt u het succesvol inzetten. Activerende werkvormen Een energieke workshop waarin wordt geoefend met activerende didactiek. groepsactiviteiten gericht op kennisdeling. Begeleiding/faciliteren van groepsactiviteiten gericht op kennisdeling. Uw opleiding verbeteren In een workshop kunt u kennismaken met de mogelijkheden die er zijn om uw opleiding kwalitatief te verbeteren. Een en ander gebeurt aan de hand van een casus. Effectief en motiverend communiceren Leer hoe u breininzichten en NLP (Neuro Linguïstisch Programmeren) vaardigheden kunt toepassen in uw dagelijkse praktijk als docent, SLB er, manager of praktijkopleider.
11 20-21 Erkennen van verworven competenties Wat hebt u het laatst geleerd? Dit was de openingsvraag tijdens een bijeenkomst voor bedrijven en scholen om de mogelijkheden te bespreken van EVC: het erkennen van verworven competenties. Toen de gespreksleider daarna toetste wie het laatst waar iets had geleerd, bleek dat van de zestig aanwezigen twee mensen op school het laatste hadden geleerd. Meer leren dan ooit We zien hier een trend: steeds meer fungeert de werkplek als leerplek. Dat kan ook bijna niet anders. Wie bij de tijd wil blijven, moet voortdurend veranderingen het hoofd bieden. Wij moeten meer leren dan ooit. Voor bedrijven betekent dit dat zij naast werkplek ook steeds meer een leerfunctie krijgen. Essentieel daarbij zijn goed opgeleide mensen om dit proces te begeleiden en instrumenten die te gebruiken zijn bij EVC en loopbaanontwikkeling. Leren mag een feestje zijn Tijs Pijls > Trainer Direct starten met EVC? Wist u dat EVC als loopbaaninstrument prima inzetbaar is? Zowel voor de instroom, de doorstroom als de uitstroom van personeel is EVC bruikbaar. Direct starten met EVC kan met onze trainingen. Omdat EVC een bijzonder actueel thema is, kunt u trainingen over EVC met een flinke korting volgen bij het kenniscentrum EVC. Wij verwijzen u dan ook graag door:
12 22-23 basisvaardigheden taal Taal slaat bruggen Joke Koopman > Trainer De docent is de sleutel tot succes. Daarom geloven wij in professionalisering van docenten Nederlands, rekenen en moderne vreemde talen om te komen tot een succesvolle implementatie van een nieuw curriculum waarin deze vakken sterk zijn verankerd. En dat is nodig: binnenkort zullen de resultaten voor deze basisvakken (Nederlands, rekenen en Engels alleen voor niveau 4) mee gaan tellen bij de diplomering. Dan telt élke docent, die in staat is op effectieve wijze zijn leerlingen voor te bereiden op de niveaus die nodig zijn. In ons cursusaanbod vindt u onze standaardtrainingen. Aanpassing aan uw eigen wensen is altijd mogelijk. U vindt trainingen die meer gericht zijn op de dagelijkse didactiek, trainingen die gericht zijn op een rol als (taal/ reken)coach en trainingen die specifiek gericht zijn op het beoordelen met het Referentiekader. Van basiseducatie naar basisvaardigheden in het mbo In een training van zes dagdelen krijgt u inzicht in de regelgeving en kaders voor Nederlands in beroepsgericht mbo, landelijk en vanuit de eigen onderwijsorganisatie. Aan de hand van praktische opdrachten verkent u de gebruiksmogelijkheden van het Referentiekader Taal voor de begeleiding en beoordeling van de taalontwikkeling van de studenten. Kosten: 7.500,- Examenplan voor instellingsexamens Nederlands In een training van drie dagdelen krijgt u inzicht in de regelingen rondom examinering van generieke en beroeps specifieke eisen voor Nederlands in het mbo. U hebt duidelijkheid verkregen over wat uw taken en verantwoordelijkheden zijn in het examenproces bij u in de onderwijsorganisatie. Op basis van de kwaliteitsaspecten van examinering maakt u een examenplan voor Nederlands in één of meer opleidingen. Kosten: 3.750,- Referentiekader Taal In een training van twee dagdelen verkent u de diverse gebruiksmogelijkheden van het Referentiekader Taal voor de eigen rollen en taken in het beroepsonderwijs. Daarbij wordt gebruikgemaakt van begeleidings- en beoordelingsinstrumenten van de eigen opleiding. Centraal staat de vraag: is mijn 2F ook jouw 2F? Kosten: 2.500,- Taalcoaches basis De training van zes dagdelen is gericht op uw rol van taalcoach in het team: taalexpert en procesbegeleider. Thema s zijn curriculumontwikkeling (taalprofielen, toetsen/beoordelen en leerlijnen), taaldidactiek in het mbo en het coachen van collega s. Uitgangspunt is het eigen plan van aanpak voor de ontwikkeling en invoering van taalbeleid in het team. Kosten: 7.500,- trainingen basisvaardigheden vervolg taal zie pagina
13 24-25 basisvaardigheden taal basisvaardigheden moderne vreemde talen Taalcoaches voortgezet Training van vijf dagdelen voor de realisering van taal ontwikkelend onderwijs in de teams. Centraal staan thema s als woordenschatdidactiek, leesdidactiek en taal ontwikkelend lesgeven. Daarnaast vindt overdracht plaats van observatieen coachingstechnieken. U doet praktische ervaring op aan de hand van zelf geformuleerde praktijkopdrachten en door coaching on-the-job. Kosten: 6.250,- Curriculumontwikkeling Nederlands In een training van zes dagdelen brengt u in kaart wat nodig is voor de vormgeving van het eigen taalonderwijs. Vervolgens gaat u aan de slag met het maken van het curriculum Nederlands. Voor elke taalvaardigheid gaat u na wat wenselijk is voor opbouw en planning, leermiddelen en materialen, verwerkingsvormen en toetsing. U werkt uit wat er in de verschillende leerlijnen dient te gebeuren. Kosten: 7.500,- Toetsontwikkelaar instellingsexamens Nederlands In een training van vier dagdelen verkent u via korte inleidingen de thema s die relevant zijn voor uw rol van toetsontwikkelaar van examens Nederlands. Vervolgens ontwikkelt u onder begeleiding taalexamens die voldoen aan de kwaliteitseisen voor examinering. Tussentijds ontvangt u gerichte feedback. Kosten: 5.000,- (V)mbo Leest In een training van vier dagdelen ontwikkelen docenten Nederlands én docenten van andere vakken kennis over lezen, leesvaardigheid en didactische vaardigheden die zij kunnen toepassen in de eigen lessen. Uitgangspunt is dat alle leerlingen een kans krijgen om hun leesvaardigheid op het vereiste niveau te ontwikkelen en te onderhouden. Kosten: 5.000,- Activerende taaldidactiek Een driedaagse training waarin u leert hoe u het leerrendement bij uw leerlingen kunt verhogen. U doet praktische ervaring op met activerende werkvormen en multimediale middelen voor de ontwikkeling van taalvaardigheden. De leerlingen zullen hierdoor actiever en meer gemotiveerd zijn bij het leren van taal. Kosten: 6.750,- Kennismaking met de Handreiking Referentiekader moderne vreemde talen Een workshop van een dagdeel om de Handreiking Referentiekader moderne vreemde talen te leren kennen en de betekenis daarvan voor uw werk als docent moderne vreemde talen. We werken voor één kwalificatie een taalprofiel uit, met behulp van de aanwijzingen uit de Handreiking. Basistraining Referentiekader moderne vreemde talen voor het mbo Een training van één dag om het Referentiekader moderne vreemde talen (en het ERK) te leren kennen. U leert de basis van het beoordelen met de niveaubeschrijvingen voor de vijf vaardigheden. Kosten: 2.250,- Taalassessor moderne vreemde talen Een tweedaagse training voor gevorderden waarbij we uitgaan van het competentieprofiel van de taalassessor. U leert beoordelen volgens het Referentiekader moderne vreemde talen met concrete materialen uit de praktijk. Kosten: 4.500,- Doeltaal voertaal Een training van twee dagdelen waarin u leert hoe u de doeltaal consequent kunt gebruiken in de les. Wat zijn de succesfactoren en wat zijn de valkuilen? Tussen de twee dagdelen in voert u opdrachten uit in uw eigen klas/groep. Kosten: 2.500,- Activerende taaldidactiek moderne vreemde talen Een driedaagse training waarin u leert om uw leerlingen in een actieve stand te zetten om zo het leerrendement te verhogen. We gaan in op lezen, schrijven en spreken/gesprekken voeren in combinatie met luisteren. Voor alle vaardigheden leert u actieve werkvormen om de leerlingen aan het werk te zetten. Kosten: 6.750,- Toetsontwikkelaar instellingsexamens moderne vreemde talen In een training van vier dagdelen ontwikkelt u uw eigen beoordelingsinstrumenten voor de moderne vreemde talen. We gaan uit van de eisen in het kwalificatiedossier en de generieke eisen voor Engels. Na afloop van het vierde dagdeel heeft iedere deelnemer een toets ontwikkeld. Kosten: 5.000,-
14 26-27 basisvaardigheden rekenen Rekenen? Dat kun je leren! Centrale examens taal en rekenen. Ict verplicht voor docenten. Er komen steeds meer eisen bij die vragen om gerichte bijscholing rondom basisvaardigheden. Wij bieden daarom verschillende trainingen aan rondom taal en rekenen. Basistrainingen, maar u kunt ook de diepte in. Referentiekader Meijerink Training van een dagdeel die: inzicht geeft de wet- en regelgeving rondom de referentieniveaus van Meijerink; inzicht geeft in de inhoud en de niveaus van het Referentiekader Meijerink; praktische oefeningen biedt om het referentiekader eigen te maken. Rekenen in het primair en voortgezet onderwijs Training van een dagdeel waar op de volgende onderwerpen wordt ingegaan: Overeenkomsten en de verschillen tussen rekenonderwijs van vroeger en nu. Inzicht in methoden die gebruikt worden in het primair en voortgezet onderwijs. Oefenen met rekenbewerkingen. Basis Rekendidactiek Training van twee dagdelen met de volgende onderwerpen: Kennismaken met verschillende didactische visies (traditioneel rekenen en realistisch rekenen). Feiten over rekenonderwijs (inzicht in onderzoek naar verschillende rekendidactieken). Inzicht in de opbouw van de vier rekendomeinen. Kosten: 2.250,- Verdiepende Rekendidactiek Training van twee dagdelen. Rekendidactiek per domein. Inzicht in de te gebruiken didactische tools (schema s en modellen) bij het aanleren van rekenvaardigheden binnen de vier rekendomeinen. Inzicht in didactische hulpmiddelen, websites en rekenspelletjes die in de dagelijkse lespraktijk van pas kunnen komen. Kosten: 2.250,- Rekenen in de eigen les Training van een dagdeel Inzicht in toepassen differentiëren in de klas. Rekenen herkennen in de dagelijkse omgeving en inzetten in de rekenles. Eigen lesmethoden worden uitgelicht. Rinske Stelwagen > Trainer trainingen basisvaardigheden vervolg rekenen zie pagina
15 28-29 basisvaardigheden REKENEN basisvaardigheden dyslexie Rekenproblemen en dyscalculie Training van een dagdeel die inzicht geeft in rekenproblemen en dyscalculie; inzicht geeft in het onderscheid tussen rekenproblemen en dyscalculie; handvatten biedt voor het omgaan met rekenproblemen en dyscalculie. Opstellen rekenprofiel Training van twee dagdelen met de volgende onderwerpen: Maken van een instellingsspecifiek rekenprofiel voor een opleiding. Benoemen van de rekeneisen van de opleiding. Uitwerken van de rekeneisen in gedragsindicatoren. Kosten: 2.250,- Rekencoach (duur in overleg te bepalen) Opstellen van een plan van aanpak om reken beleid in de opleidingsteams te integreren. Delen en aanscherpen van de visie en kaders die de taken van de rekencoach bepalen (onderwijsvisie, wettelijke kaders, praktische randvoorwaarden). Verdieping op rekeninhoudelijke onderwerpen, afhankelijk van de achtergrond en wensen (bijvoorbeeld reken didactische achtergronden en tools, omgaan met differentiëren, omgaan met dyscalculie). Effectieve examenvoorbereiding Mbo s staan voor de uitdaging met beperkte middelen en tijd studenten klaar te stomen voor een centraal examen. In deze module wordt onder meer ingegaan op de volgende vragen: Hoe bereid je studenten hier nu het meest efficiënt op voor? Wat wordt er exact van studenten op ieder niveau verwacht, en hoe ziet zo n examen er eigenlijk uit? Hoe kan de gebruikte methode het best worden ingezet? Hoe leer ik studenten een functionele rekenopgave te maken? Wat zijn de struikelpunten op het examen? Examentraining, hoe zit dat? Deze training kan naar behoefte in een dagdeel (kosten: 1.250,-) of een dag (kosten: 2.250) worden afgenomen. Kennismaking met het Protocol Dyslexie mbo In 2010 is het Protocol Dyslexie mbo gelanceerd en ter beschikking gesteld aan de mbo-instellingen. In het protocol staan aanwijzingen en aanbevelingen voor begeleiding en ondersteuning van studenten met dyslexie in het mbo. In een workshop van een dagdeel leert u wat het doel is van het protocol dyslexie mbo. En hoe u als docent, loopbaanbegeleider of taalcoach het beste kunt werken met het protocol en adviezen uit het protocol kunt vertalen naar richtlijnen van de eigen instelling. Kosten: 1.250,- Inleiding in dyslexie In een training van twee dagdelen doen docenten, loopbaan- en stagebegeleiders en taalcoaches kennis op over dyslexie en gevolgen van dyslexie voor studenten in het mbo. Centraal staan vragen zoals: Wat is dyslexie? Hoe herken ik dyslexie bij mijn studenten? Hoe kan ik studenten met dyslexie het beste begeleiden? Welke mogelijkheden voor aanpassing in onderwijs, stage en examinering zijn er voor studenten met dyslexie? Kosten: 2.250,- Dyslexiebeleid in de mbo-instelling Met de huidige aandacht voor centrale examinering van taal en rekenen en de implementatie van taal- en rekenbeleid, is het van belang dat mbo-instellingen ook werk maken van dyslexiebeleid. Maar waar te starten? In een training van vier dagdelen voor managers en coördinatoren wordt gekeken naar de visie van de instelling op begeleiding en ondersteuning van studenten met dyslexie. Hoe kan een geïntegreerd zorg-, taal- en dyslexiebeleidsplan tot stand komen? Hoe creëer je draagvlak onder de docenten? Er wordt een scan gemaakt van het huidige beleid op uw instelling en vervolgens gaat u aan de slag om tot een gedegen beleidsplan te komen. Kosten: 4.500,-
16 30-31 MASTERCLASSES Zijn al die centrale examens nu eigenlijk wel zo goed? Wat betekent brede techniekopleidingen voor onze school? Hoe moeten wij als school een beleid ontwikkelen ten aanzien van sociale media? Hoe ziet onze digitale identiteit er eigenlijk uit? Zo maar een greep uit de vragen die wij elk jaar opnieuw krijgen van onze klanten. Vragen waar wij ook niet altijd een passend antwoord op hebben. Wat wij doen in onze masterclasses, is samen met deskundigen op zoek gaan naar uw antwoord. Een antwoord dat u richting geeft voor beleidsvorming en implementatie. Een masterclass kost u 1500,- voor een dagdeel. De volgende masterclasses hebben wij al succesvol voor u uitgevoerd: Een goede coach ziet wie zijn spelers zijn, en laat hen zien wie ze kunnen zijn Wil Bom > Trainer Studieloopbaanbegeleiding: positionering en benodigde competenties Examineren: rollen, examenvormen positionering en benodigde competenties Leercoach: welke beelden hebben wij van leren? Social media in de school: van digitale identiteit naar instrument bij leren Effectmeting van opleiding in organisaties: hoe bepalen wij het rendement van onze opleidingsactiviteiten?
17 32-33 leergangen Niet-onderwijskundigen willen leerprogramma s in organisaties maken; adviseurs bij kenniscentra willen doorgroeien naar HRD-advies bij bedrijven. Medewerkers P&O willen meer weten over integrale organisatieontwikkelingen. Deze persoonlijke leervragen hebben een gemeenschappelijke oplossing: de leergang Leren en ontwikkelen. Als u deelneemt aan deze training, krijgt u een bredere kijk op uw organisatie door een praktijkgericht onderzoek uit te voeren. Bij de leergang maken we gebruik van gastsprekers. De coördinatie is in handen van een programmamanager. Leergang Leren en ontwikkelen Een zeven daagse training. Na afloop van de leergang ontvangt u het post-hbo-diploma performance adviseur. Kosten: 5.000,- (per persoon) The more you use your brain, the more brain you will have to use Ria van Dinteren > Trainer
18 34-35 alles is mogelijk Door nauwe samenwerking met CINOP Advies, kan de CINOP Academie extra ondersteuning bieden bij de ontwikkeling en implementatie van trainingsresultaten. Al onze programma s kunnen ook in een combinatie met e-learning worden uitgevoerd of als train-de-trainerprogramma. Op deze manier blijft de kennis in uw eigen organisatie! Meer weten? Hebt u uw favoriete training niet gevonden? Neem dan contact met ons op. Dominique Overwijn, telefoon: of Ria van Dinteren, telefoon: Erkende opleider Al onze trainingen met uitzondering van de leergangen vinden in-company plaats. De groepen bestaan uit maximaal twaalf deelnemers. Voor de leergangen geldt een maximum van achttien deelnemers. Voor alle trainingen van de CINOP Academie geldt een btw-vrijstelling, omdat wij door het Centraal Register Kort Beroepsonderwijs (CRKBO) als erkend opleider zijn aangemerkt. Als wij gebruik maken van externe trainers zijn ook zij ingeschreven bij het CRKBO. Plannen is vooruitzien Dominique Overwijn > Projectcoördinator Actuele informatie op website De CINOP Academie wil papiergebruik terugdringen. Dit doen we door actuele informatie op onze website te vermelden: Per training is er een factsheet aanwezig met daarin een uitgebreide beschrijving van de inhoud van de training.
19 36-37 NOTITIES EXTRA TRAININGEN BASISVAARDIGHEDEN TAAL Joanne van Emmerik > Trainer Taalassessoren De training van twee dagen is gebaseerd op het competentieprofiel van de taalassessor. U leert beoordelen volgens het Referentiekader Nederlands met concrete materialen uit de praktijk. Kosten: 4.500,- Taalontwikkelend beroepsonderwijs in teams In een training van vier dagdelen wordt de basis gelegd voor een duurzame vorm van samenwerking die past bij het team. Taaldocenten leren hoe ze hun leerstof kunnen koppelen aan de beroepsvaklessen. Beroepsvakdocenten doen ervaring op met de manier waarop zij de taalontwikkeling kunnen stimuleren. Kosten: 5.000,-
20 CINOP Academie Pettelaarpark 1 Postbus BP s-hertogenbosch T: +31 (0) E: info@cinopacademie.nl
21
Leuker leren, meer leren
Leuker leren, beter leren, meer leren Trainingen gebaseerd op nieuwste kennis en inzichten Maak kennis met ons aanbod tijdens een interactieve workshop Trainingsaanbod CINOP Academie 2011-2012 02-03 INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieCINOP ACADEMIE 2016 2017 WWW.CINOPACADEMIE.NL Welkom WELKOM BIJ WEER EEN NIEUW SCHOOLJAAR MET DE CINOP ACADEMIE! MET DE NADRUK OP NIEUW, WANT IN HET 6 E JAAR VAN ONS BESTAAN HEBBEN WIJ ONS TRAININGSAANBOD
Nadere informatieTrainingen en leergangen voorjaar 2019
Trainingen en leergangen voorjaar 019 Voortgezet onderwijs en mbo Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les of leiding
Nadere informatieTrainingen. De weg naar een waardevol diploma. TOA is een merk van
en De weg naar een waardevol diploma Om de kwaliteit van examens en processen te waarborgen is de professionalisering van examenpersoneel belangrijk. TOA ondersteunt mbo-scholen hierbij met verschillende
Nadere informatieTrainingen en leergangen najaar 2018
Trainingen en leergangen najaar 018 Voortgezet onderwijs en mbo Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les of leiding
Nadere informatieOpbrengstgericht taalonderwijs
Opbrengstgericht taalonderwijs De leergang Opbrengstgericht taalonderwijs heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs
Nadere informatieTrainingen en leergangen najaar 2018
Trainingen en leergangen najaar 018 Voortgezet onderwijs en mbo Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les of leiding
Nadere informatieTrainingen en leergangen zomer en najaar 2019
Trainingen en leergangen zomer en najaar 019 Voortgezet onderwijs en mbo Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les
Nadere informatieCursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 2 november 2010
Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 2 november 2010 Didactische tip Begin de les met een bericht uit de krant Doel: laten zien dat er bij het lezen van berichten gerekend moet worden Varianten:
Nadere informatieConferenties en trainingen 2015 Voortgezet onderwijs
CPS Academie Conferenties en trainingen 2015 Voortgezet onderwijs Meer informatie en aanmelden: www.cps.nl/academie Conferenties en trainingen 2015 Voortgezet onderwijs Excellente leraar 05-02-15 Effectief
Nadere informatieTrainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden. Jouw talent, onze ambitie!
Trainingen en workshops voor praktijkopleiders en leidinggevenden Jouw talent, onze ambitie! Je vindt het belangrijk om te blijven investeren in je eigen ontwikkeling. Zeker als je nieuwe vaardigheden
Nadere informatieCompetentiemeter docent beroepsonderwijs
Competentiemeter docent beroepsonderwijs De beschrijving van de competenties in deze competentiemeter is gebaseerd op: - de bekwaamheidseisen uit de Algemene Maatregel van Bestuur als uitwerking van de
Nadere informatieEFFECTIEF LEIDINGGEVEN. Een gave of een vak?
EFFECTIEF LEIDINGGEVEN Een gave of een vak? Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij voegen
Nadere informatieDocenten die hun onderwijs meer willen afstemmen op de individuele verschillen tussen leerlingen en hun leeropbrengst willen vergroten.
1. Differentiëren Onderzoeken welke manieren en mogelijkheden er zijn om te differentiëren en praktische handvatten bieden om hiermee aan de slag te gaan. Vervolgens deze kennis toepassen in de praktijk
Nadere informatieTrainingen en leergangen 2018
Trainingen en leergangen 018 Voortgezet onderwijs en mbo Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les of leiding hebben
Nadere informatieAan het werk voor studenten met dyslexie. Screening en begeleiding van studenten met dyslexie, implementatie van dyslexiebeleid op de mbo-instelling
Aan het werk voor studenten met dyslexie Screening en begeleiding van studenten met dyslexie, implementatie van dyslexiebeleid op de mbo-instelling Hoe kunnen we werken aan goede begeleiding tijdens de
Nadere informatieTraining Resultaatgericht Coachen
Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.
Nadere informatieErkenning: Stichting Post HBO. Omvang: 252 SBU, 9 EC
Taalexpert De post-hbo opleiding Taalexpert heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs op expertniveau. Alle
Nadere informatieDe kracht van sociale media in het onderwijs
De kracht van sociale media in het onderwijs Maak onderwijs effectiever met sociale media Tweedaagse leergang en eendaagse workshop Uw studenten maken volop gebruik van sociale media. Ze ontmoeten er hun
Nadere informatieSlimme en haalbare oplossingen voor het Instellingsexamen
Slimme en haalbare oplossingen voor het Instellingsexamen APS Hella Kroon Alie Kammenga Ellis Eerdmans 8 oktober 2012 Ede In deze masterclass Als ik het voor het zeggen had dan De kaders van het instellingsexamen
Nadere informatieDOCENT ALS KLOPPEND HART VAN BEROEPSONDERWIJS PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE PROFESSIONALISERING
DOCENT ALS KLOPPEND HART VAN BEROEPSONDERWIJS PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE PROFESSIONALISERING www.cinopadvies.nl CINOP Advies Postbus 1585 5200 BP s-hertogenbosch 073-6800800 info@cinop.nl www.cinopadvies.nl
Nadere informatieOptimaal benutten, ontwikkelen en binden van aanwezig talent
Management Development is een effectieve manier om managementpotentieel optimaal te benutten en te ontwikkelen in een stimulerende en lerende omgeving. De manager van vandaag moet immers adequaat kunnen
Nadere informatietoetsresultaten vmbo en mbo in de regio Den Haag oktober 2011
TAAL EN REKENEN VAN BELANG toetsresultaten vmbo en mbo in de regio Den Haag oktober 2011 INHOUD Inleiding... 5 Hoofdstuk 1 Resultaten VMBO in de regio Den Haag... 7 1.1 Totaal overzicht van de afgenomen
Nadere informatie21st Century Skills Training
Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier
Nadere informatieWELKOM OP HET GROENE LYCEUM!
De andere route naar het hbo! WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past het Groene Lyceum
Nadere informatieStudiegids training Productiemanager
Studiegids training Productiemanager Inhoud Inhoud... 2 1. Inhoudelijke informatie... 3 1.1 Beschrijving van de training... 3 1.2 Modules... 4 1.3 Opbouw van de training... 6 1.4 Cbt leeromgeving... 8
Nadere informatie(S)Ken uw instelling. Linda Sontag en Marga Kemper. Mei 2012
(S)Ken uw instelling Linda Sontag en Marga Kemper Mei 2012 Studiesucces met dyslexie en dyscalculie Waarom een scan voor het mbo? Hoeveel studenten met dyslexie zijn er in het mbo en wat zijn hun onderwijsbehoeften?
Nadere informatieCursus Rekencoach. Voorjaar 2011
Cursus Rekencoach Voorjaar 2011 Albert Melskens, ROC van Nijmegen Margriet Philipsen, Interstudie NDO Monica Wijers, Vincent Jonker, Freudenthal Instituut Contact Vakinhoud Vincent Jonker, v.jonker@uu.nl
Nadere informatiewww.masterplandyscalculie.nl
In gesprek met... www.masterplandyscalculie.nl Gesprekken Deze waaier is voor zorgcoördinatoren, rekencoördinatoren en rekenspecialisten die gesprekken voeren met en over een student met ernstige rekenwiskunde-problemen.
Nadere informatieWorkshop scan Studiesucces met dyslexie en dyscalculie in het mbo
Workshop scan Studiesucces met dyslexie en dyscalculie in het mbo Linda Sontag, Zeger van Hoffen 5 en 7 juni 2012 Inhoud workshop Achtergrondinformatie Opbouw en inhoud van de scan Werkwijze voor deelname
Nadere informatieLEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS
LEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS Graag vertel ik u in deze brochure over Leiders van Morgen, een Management Development (MD) netwerk dat october 2010 van start gaat. Voor meer
Nadere informatieFIT-traject onderwijsvernieuwing met ICT en sociale media. draagvlak inspiratie motivatie vernieuwing 21st century skills borging
FIT-traject onderwijsvernieuwing met ICT en sociale media draagvlak inspiratie motivatie vernieuwing 21st century skills borging Via het Klavertje 4 Model zet u sociale media en ICT breed in Didactische
Nadere informatieAanbod O2G2 Academie 2013-2014 www.o2g2.nl
Uren (incl. Voorbereiding /oefenen) Planning Voor wie? 1. Esis voor leerkrachten Trainen van basisvaardigheden Esis op groepsniveau. In een computerlokaal met de gegevens van de eigen groep. 10 uur a.
Nadere informatieDe drieslag rekenen in de doorgaande leerlijn vmbo-mbo
De drieslag rekenen in de doorgaande leerlijn vmbo-mbo Caroline van Eijk Conferentie doorlopende leerlijnen taal en rekenen, De referentieniveaus in de praktijk Zwolle, 10 november 2010 Project Rekenpiloot
Nadere informatieTabel Competenties docentopleiders/-trainers
Tabel Competenties docentopleiders/-trainers In deze tabel zijn de competenties van de docentopleider/trainer (1) opgenomen. Deze zijn verder geconcretiseerd in bekwaamheidseisen of indicatoren en uitgewerkt
Nadere informatieMatrix. Consequenties regelgeving Nederlandse taal en rekenen. voor EVC-kandidaat
Matrix Consequenties regelgeving Nederlandse taal en rekenen voor EVC-kandidaat Inleiding Op 1 augustus 2010 is de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van kracht gegaan, waarmee een gemeenschappelijke
Nadere informatieStudiegids training Productiemanager
Studiegids training Productiemanager Inhoud Inhoud... 2 1. Inhoudelijke informatie... 3 1.1 Beschrijving van de training... 3 1.2 Modules... 4 1.3 Opbouw van de training... 6 1.4 E-learningplatform...
Nadere informatiebasiscursus rekenen vierde bijeenkomst dinsdag 28 februari 2012 vincent jonker
basiscursus rekenen vierde bijeenkomst dinsdag 28 februari 2012 vincent jonker Waar gaat deze grafiek over? Programma in vijf bijeenkomsten 1. Referentiekader rekenen domeinen, niveaus 2. Rekendidactiek,
Nadere informatieHulp bij ADHD. Scholingsaanbod
Hulp bij ADHD Dit heeft mijn beeld van ADHD enorm verrijkt. Ik zie nu veel mogelijkheden om kinderen met ADHD goede begeleiding te bieden deelnemer workshop bij Fontys Hogescholen Copyright 2010 Hulp bij
Nadere informatieSubnetwerkbijeenkomsten. Oktober / November 2010
Subnetwerkbijeenkomsten Oktober / November 2010 Subnetwerk Zuid-West 13 oktober 2010 ROC Albeda, Rotterdam Subnetwerk Noord 20 oktober 2010 Nieuwe Buitensociëteit, Zwolle Subnetwerk Zuid-Oost 4 november
Nadere informatieDoel. Gereedschap voor uitoefening rol rekencoach. VMBO en MBO. Document Amarantis opleiding rekencoach
Opleiding Rekencoach Amarantis onderwijsgroep 2011 Opening (Eddie Verrips) Even voorstellen Doel Gereedschap voor uitoefening rol rekencoach VMBO en MBO Document Amarantis opleiding rekencoach Inhoud 1.
Nadere informatieNieuwsbegrip Masterclasses Verbeter het begrijpend leesonderwijs op uw school
Nieuwsbegrip Masterclasses Verbeter het begrijpend leesonderwijs op uw school Wat is nu eigenlijk goed begrijpend leesonderwijs? Hoe ga ik om met verschillende leesniveaus? En hoe model ik begrijpend lezen
Nadere informatieFlitsbijeenkomst Steunpunt Taal en Rekenen (10 februari 2012) Handreiking Referentiekader mvt. Van Raamwerk tot Handreiking
Flitsbijeenkomst Steunpunt Taal en Rekenen (10 februari 2012) Handreiking Referentiekader mvt Van Raamwerk tot Handreiking Hoe zat het ook alweer? Nieuwe Kwalificatieprofielen voor het mbo in 2004 Mét
Nadere informatieExcellente docent in de mbo-praktijk
Excellente docent in de mbo-praktijk Uitwisseling scholen HU 7 maart 2014 ROCMN P&O 5-3-2014 1 ROC Midden Nederland Profiel: Kwaliteit, kleinschaligheid en persoonlijk contact Nauwe verbinding met regionale
Nadere informatieLoopbaancoaching Module 2
Loopbaancoaching Module 2 Tijdens deze tweede module binnen de leergang Loopbaanbegeleiding wordt je klaargestoomd om aan de slag te gaan als loopbaancoach. Actuele ontwikkelingen, zoals de flexibilisering
Nadere informatieZUYD HOGESCHOOL
ZUYD HOGESCHOOL 2018-2019 Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik op een van onderstaande linken om direct naar
Nadere informatieTraining & Certificering
WERKEND LEREN IN DE PROCESTECHNIEK Training & Certificering Voor praktijkopleiders en assessoren in de procestechniek Maart 2012 1 2 Leren, Toetsen en het Examen Inhoudsopgave Inleiding 5 Opleidingsaanbod
Nadere informatieVerleg je grenzen! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO
Taalblokken Engels Brochure MBO Verleg je grenzen! Met de gedegen examentrainingen weten mijn studenten exact wat ze kunnen verwachten op het COE. En ik ook! Bibliotheek Nieuwe digitale leeromgeving Starten
Nadere informatieSiety Feijen Frieslandcollege Lydia Kruiper Frieslandcollege Eva-Maria Ternité Cinop. Instellingsexamens Nederlands
Siety Feijen Frieslandcollege Lydia Kruiper Frieslandcollege Eva-Maria Ternité Cinop Instellingsexamens Nederlands Wat gaan we doen? Hoe is het Frieslandcollege te werk gegaan? Aan de slag met een eigen
Nadere informatieLeergang Ambtelijk Secretaris III De invloedrijke OR
Leergang Ambtelijk Secretaris III De invloedrijke OR Cursusdag 1 09:30 uur Kennismaking We starten deze module een kennismaking. We inventariseren de verwachtingen van alle deelnemers. U krijgt een toelichting
Nadere informatieYoungWorks. weet wat jongeren beweegt. & leerconcepten
YoungWorks Academy weet wat jongeren beweegt ONderwijs & leerconcepten InhoudsOpgave 5 YoungWorks Academy, onderwijs en leerconcepten 9 Thema s & Lezingen en presentaties 10 Workshops en trainingen 12
Nadere informatieMaster in. Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING:
Master in Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING: Master in Leadership Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Collega s die precies doen wat jij
Nadere informatieEen Positief. leer en leefklimaat. op uw school
Een Positief leer en leefklimaat op uw school met TOPs! positief positief denken en doen Leerlingen op uw school ontwikkelen zich het beste in een positief leer- en leefklimaat; een klimaat waarin ze zich
Nadere informatieFlexibel leren op maat
Flexibel leren op maat Oplossingen bij instroom, doorstroom en uitstroom? Tilburg, Transvorm Actueel op 20 december 2017 Programma 1. Introductie 2. Voorbeeld uit de praktijk ASVZ 3. Presentatie denkkader
Nadere informatieScholingsgids ANBO Academie 2015. Voor actieve vrijwilligers van ANBO
Scholingsgids ANBO Academie 2015 Voor actieve vrijwilligers van ANBO Inhoudsopgave 1. Voorwoord... 3 2.... 4 3. Aanbod... 5 3.1 Workshop Welkom bij ANBO... 5 3.2 Instructiebijeenkomst Ledenadministrateur...
Nadere informatie& Academie voor NLP. Business NLP Basics. Basisopleiding in Persoonlijke Effectiviteit
& Business NLP Basics Basisopleiding in Persoonlijke Effectiviteit hovelingsjanse is de interdisciplinaire organisatie die meerwaarde biedt op het gebied van veranderen: door van dichtbij die verandering
Nadere informatieBABZ-opleiding Basisjaar en Specialisatie Burgerzaken
www.segment.nl BABZ-opleiding Basisjaar en Specialisatie Burgerzaken Investeren in uw persoonlijk vakmanschap 3 Samen studeren in een vaste groep 3 Persoonlijke benadering 3 Gemotiveerde studenten 3 Enthousiaste
Nadere informatienajaar 2010 Bijeenkomst steunpunt taalenrekenenvo Freudenthal Instituut
najaar 2010 Bijeenkomst steunpunt taalenrekenenvo Freudenthal Instituut Waarom? de aanleiding Wie gaat wat doen? wiskunde of schoolbreed Rol van de docent Wat ga je inzetten? materialen, ook ict Doelgroepen,
Nadere informatieZontrainingen Specialist in trainingen voor de kinderopvang. Zontrainingen Het beste bieden aan kinderen, ouders en collega s in de kinderopvang
Zontrainingen Specialist in trainingen voor de kinderopvang Zontrainingen Het beste bieden aan kinderen, ouders en collega s in de kinderopvang Inhoud Pagina 1. Inleiding 3 2. Over zontrainingen 3 3. Over
Nadere informatieTrainingen die je in beweging brengen!
Trainingen die je in beweging brengen! Een training bij Caro van Roon brengt je in beweging. Dat levert je inzichten, ervaringen en kennis op over jezelf en de ander. Je leert vanuit je eigen persoonlijkheid
Nadere informatieREMIND. Bij u op SCHOOL?
REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding
Nadere informatieVragen beantwoorden en informatie geven over life long learning binnen de waterketen en het watersysteem.
Algemeen Format opgave potentiele activiteiten afname activiteit excl. btw Informatiemarkt Wateropleidingen Alle medewerkers van het waterschap n.v.t. 3 uur Vragen beantwoorden en informatie geven over
Nadere informatieTeleTrainer: training in de e van het leren
TeleTrainer: training in de e van het leren TeleTrainer voor elke docent die betrokken is bij ICT in het onderwijs geschikt voor beginner, gevorderde en specialist geschikt voor verschillende rollen rondom
Nadere informatieCursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 22 mei 2012
Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 22 mei 2012 programma Vier middagen De kaders De rekendidactiek De praktijk Verdiepingsonderwerp en/of rekenbeleid TERUGBLIK Opbouw cijferen PROGRAMMA
Nadere informatieHet Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Nadere informatievoor het middelbaar beroepsonderwijs
voor het middelbaar beroepsonderwijs Peer Support betekent systematische en structurele begeleiding van een jongerejaars student door een ouderejaars. Peer Support is een internationaal erkend programma
Nadere informatieTeamscan op accreditatiewaardigheid
Teamscan op accreditatiewaardigheid De Teamscan accreditatiewaardigheid (in vervolg: scan) geeft inzicht in hoe het opleidingsteam ervoor staat met betrekking tot de opleidingsaccreditatie. De scan bestaat
Nadere informatieCursus Rekenspecialist. Amarantis derde bijeenkomst 12 april 2011
Cursus Rekenspecialist Amarantis derde bijeenkomst 12 april 2011 programma Vier middagen! De kaders! De rekendidactiek! De praktijk! Verdiepingsonderwerp en/of rekenbeleid Programma 3 e bijeenkomst rekenen
Nadere informatieDe examenkwaliteit moet geborgd worden. Maar hoe? Meer grip op de borging van de examenkwaliteit. met praktische hulpmiddelen en trainingen
De examenkwaliteit moet geborgd worden. Maar hoe? Meer grip op de borging van de examenkwaliteit met praktische hulpmiddelen en trainingen Bureau ICE De nieuwe generatie toetsen en examens Meer grip op
Nadere informatieActualiteit taal en rekenen mbo
Actuele ontwikkelingen Actualiteit taal en rekenen mbo Themaochtend taal en rekenen - BTG esb&i Januari 2011 Karin Lukassen Inhoud Beleid en wetgeving Implementatie: landelijk Implementatie: mbo-instellingen
Nadere informatieRekenpiloot. Rekenen in de vak- en sectorlessen. 18 februari 2011 Vincent Jonker, Freudenthal Instituut
Rekenpiloot Rekenen in de vak- en sectorlessen 18 februari 2011 Vincent Jonker, Freudenthal Instituut Vraag van vandaag: rol rekencoach Hoe organiseer je de ondersteuning van vak- en praktijkdocenten
Nadere informatieHet Loopbaanlab brengt onderwijsprofessionals in beweging
Oktober 2015 Het Loopbaanlab brengt onderwijsprofessionals in beweging Uitkomsten van meerjarig onderzoek naar de effecten van het Loopbaanlab Leestijd 8 minuten Hoe blijf ik in beweging? De kwaliteit
Nadere informatie(registeropleiding Post-HBO)
De coördinator Taal Kenniscentrum de Kempel Deurneseweg 11 5709 AH Helmond 0492-514400 Helga van de Ven h.ven@kempel.nl De coördinator Taal Kenniscenter de Kempel 2016 (registeropleiding Post-HBO) 1 De
Nadere informatieONDERWIJSONTWIKKELING - ACTIVERENDE DIDACTIEK
ONDERWIJSONTWIKKELING - ACTIVERENDE DIDACTIEK Iedereen heeft er de mond van vol: Het beste uit de leerling halen Recht doen aan verschillen van leerlingen Naast kennis en vaardigheden, aandacht voor het
Nadere informatieTRAINEN MET ZIEL EN ZAKELIJKHEID Opleiding Vakinhoudelijk trainen
TRAINEN MET ZIEL EN ZAKELIJKHEID Opleiding Vakinhoudelijk trainen Van focus op inhoud naar werken met de groep Hoe kun je als trainer je theorie enthousiast overbrengen zonder dat je groep passief wordt?
Nadere informatieLicentieregeling Reddingsbrigade Nederland
Licentieregeling Reddingsbrigade Nederland Voorwoord Reddingsbrigade Nederland introduceert per 1 september 2015 de Licentieregeling. Door middel van de licentieregeling wil Reddingsbrigade Nederland een
Nadere informatieRapport Docent i360. Test Kandidaat
Rapport Docent i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het
Nadere informatieHOGESCHOOL WINDESHEIM
HOGESCHOOL WINDESHEIM Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik op een van onderstaande linken om direct naar het
Nadere informatieWerken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw
inspireren motiveren realiseren Werken aan kwaliteit oog voor onderwijs in de 21e eeuw primair onderwijs Klassewijzer BV Lageweg 14c 9698 BN Wedde T 0597-464483 www.klassewijzer.nl info@klassewijzer.nl
Nadere informatieOns. Onderwijs. Kwaliteit in onderwijs
Ons Onderwijs Kwaliteit in onderwijs Voorwoord Bij Marianum staat de ontwikkeling van de leerling voorop. Wij staan voor aantrekkelijk en afgestemd onderwijs, gemotiveerde leerlingen en goede eindresultaten.
Nadere informatieBijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s
Bijlage A, behorende bij artikel 2 lid 1 Besluit personeel veiligheidsregio s Supplement h. Functie docent Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 1 sub h Besluit personeel veiligheidsregio s 1.1 Algemene
Nadere informatieHandelingsgericht werken met taal
Handelingsgericht werken met taal De leergang Handelingsgericht taalonderwijs heeft tot doel leraren en intern begeleiders toe te rusten met kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van lees-/taalonderwijs
Nadere informatieWendbaar en waarde(n)vol onderwijs!
Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs! In ons onderwijs staat de mens centraal, of het nu gaat om studenten of medewerkers, om ouders of werknemers uit het bedrijfsleven, jongeren of volwassenen. Wij zijn
Nadere informatieTaal en Rekenen - Wat gebeurt er allemaal? Btg MEI 23 april 2010. Rianne Reichardt
Taal en Rekenen - Wat gebeurt er allemaal? Btg MEI 23 april 2010 Rianne Reichardt Wet- en regelgeving Taal- en rekenniveau omhoog Invoering referentiekader Meijerink Invoering centrale examinering taal
Nadere informatieBekwaamheidseisen leraar primair onderwijs
Bekwaamheidseisen leraar primair onderwijs Uit: Besluit van 16 maart 2017 tot wijziging van het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel en het Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel BES in verband
Nadere informatieCOMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen
COMMUNICATIE training effectief communiceren met iedereen Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij
Nadere informatie8 uitgangspunten. Leerbedrijf BAVA => BaVa Leerwerktraject => LWT Leerwerkhuis => LWH De Vip groep => VIP. 1 doelgroepomschrijvingen
8 uitgangspunten De deelnemende scholen willen uitgaan van dezelfde uitgangspunten. Helaas is het nog niet mogelijk om al die punten te verwezenlijken. De verschillende scholen geven aan hoever de zaken
Nadere informatieScholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examenprocessen Managen, Monitoren en de Kwaliteit bewaken (micro-niveau)
Scholingsaanbod Examenpersoneel Taak: Examenprocessen Managen, Monitoren en de Kwaliteit bewaken (micro-niveau) Aanbieder 1. Blended Learning Training Vormgeven operationeel examenmanagement (Plan, BET
Nadere informatieOpleidingsinformatie ROC TOP cohort 2018
Fietstechnicus 1 Opleidingsinformatie ROC TOP cohort 2018 DEEL 3 Onderwijs en Examenregeling (OER) 2018-2019 BRIN: 30 RM Kwalificatiedossier Fietstechniek Nummer kwalificatiedossier 23105 Kwalificaties
Nadere informatieOVERZICHT LEERGANG Doelstelling van de leergang Opbouw van de leergang Inhoud van de leergang
Leergang Digitale Geletterdheid & Didactiek Product en prijzen 2017 OVERZICHT LEERGANG Onderwijs heeft als doel om jongeren voor te bereiden op de maatschappij waarin ze leven. Digitale geletterdheid is
Nadere informatieOVERZICHT LEERGANG. De zes standaardmodules vormen het basisprogramma, deze zijn verplicht. De instapmodules en verdiepende modules zijn optioneel.
Leergang Digitale Geletterdheid Product en prijzen 2017 OVERZICHT LEERGANG Onderwijs heeft als doel om jongeren voor te bereiden op de maatschappij waarin ze leven. Digitale geletterdheid is een belangrijke
Nadere informatieInhoud. Klaar voor de start? 11
Inhoud Klaar voor de start? 11 1 Bouwen op een fundament 16 A De praktijk 16 B Zelfreflectie 17 C De theorie 18 1.1 Ontwikkelen van onderwijs 18 1.2 De elementen van het onderwijsontwikkelmodel 20 D Toepassen
Nadere informatieTrainingen loopbaangespreksvoering
Bijlagen: 3 1. CINOP 2. Het Loopbaancollectief 3. Aanmeldformulier Trainingen loopbaangespreksvoering Om leerkrachten, docenten, decanen, mentoren en studieloopbaanbegeleiders goed toe te rusten op het
Nadere informatieOPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen
Professionaliseringsaanbod Pabo 2010 2011 OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen Inleiding Nieuw in ons aanbod! Een vervolg op de Post-HBO Coach en opleider in de school!
Nadere informatiePassie voor continu verbeteren!
ID@5 Trainingen Passie voor continu verbeteren! Gecertificeerde Lean Belt trainingen voor individuele professionals én voor organisaties ID@5 is jouw partner op weg naar beter Als Lean specialist verzorgen
Nadere informatieHet Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Nadere informatieInformatie over de KNDB-opleidingen Damtrainer 2 Damtrainer 3
Informatie over de KNDB-opleidingen Damtrainer 2 en Damtrainer 3 Inleiding Sinds 2009 kent de KNDB nieuwe opleidingen voor Damtrainer 2 (vergelijkbaar met het oude Damleider A) en Damtrainer 3 (was vroeger
Nadere informatieExamineren & Diplomeren doe je zo
Examineren & Diplomeren doe je zo Brochure Examineren & Diplomeren School voor ZSW, alle opleidingen t/m cohort 2015 2016 Versie 1.2 Wat staat in deze brochure? In deze brochure lees je alles omtrent examineren
Nadere informatieTrainingen en leergangen najaar 2018
en en leergangen najaar 08 Primair onderwijs Passende training Praktijkgericht Kwaliteit Het grootste aanbod aan nascholing voor het onderwijs. Ervaren trainers die zelf les of leiding hebben gegeven in
Nadere informatie