festival De twee kanten van de maan Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 3 oktober 2016

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "festival De twee kanten van de maan Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 3 oktober 2016"

Transcriptie

1

2

3 De twee kanten van de maan Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire festival novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 3 oktober 2016

4 Maandag 3 oktober, stuk, 20.30u in het kader van het eredoctoraat ku leuven faculteit letteren voor reinbert de leeuw.

5 De twee kanten van de maan Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire Arnold Schönberg Verklärte Nacht, op. 4 arrangement van E. Steuermann Gesprek met Reinbert de Leeuw Pierrot Lunaire, op. 21 ca. 110 Het Collectief o.l.v. Reinbert de Leeuw Marianne Pousseur, stem Thomas Dieltjens, piano Wibert Aerts, viool Martijn Vink, cello Toon Fret, fluit Julien Hervé, klarinet Klaas Verpoest, graphic design

6 Arnold Schönberg * De toelichtingen in dit programma zijn voor een groot deel afkomstig uit eerder gepubliceerde teksten van Reinbert de Leeuw zelf. Deze fragmenten worden aangeduid met een sterretje (*). De andere teksten zijn nieuw. Het bekende, indringende Schönberg-portret door Man Ray, uit 1923 [ afscheid van de tonale muziek* ] In Verklärte Nacht uit 1899 wordt de hele taal van de laatromantiek nog eens op een geniale manier samengevat. Als je het hebt over wat chromatiek vermag het vermogen om een dubbelzinnigheid te creëren waarin de muziek de ene kant opgaat en tegelijk ook een andere kant dan is het wel in dit stuk aanwezig. Tegelijk is het voor Schönberg ook een eindpunt. Het was volgens hem niet meer mogelijk om nog verder te gaan binnen de grenzen van deze taal. Rond 1909 maakt hij de definitieve stap in het niemandsland en komt terecht in de atonaliteit. Het is een wereld van duisternis, van op de tast zoeken naar nieuwe vormen en structuren. Als je die wereld binnenstapt, dan moet je wel het gevoel hebben dat je iets ontnomen wordt. Het tragische conflict, de tragiek van Schönberg is dat hij dat verlies nooit te boven is gekomen. Dat hij zijn eigenlijke liefde, zijn hartstocht in de muziek nooit meer heeft kunnen realiseren op hetzelfde niveau als toen hij nog over de mogelijkheden van de tonaliteit beschikte. Hij zag het als een noodlot. Toen hij zich in 1914 meldde voor de legerkeuring vroeg een arts: Bent u die beruchte componist Schönberg? Toen antwoordde hij: Einer muss es sein. [ de emancipatie van de dissonant* ] Het eerste grote werk van Schönberg na Verklärte Nacht is de Kammersymphonie. Het werk staat nog wel in een toonaard, maar we moeten twintig minuten wachten voor we het basisakkoord van die toonaard ook echt horen. Er zijn honderd geniale momenten in dat werk te vinden, maar één ervan begint meteen na de opening met het motief in de hoorn. Doordat dat motief niet uit tertsen maar uit kwarten bestaat, wordt de tonaliteit enorm opgerekt. Je komt terecht in een vorm van dissonantie die niet direct een tonale oplossing heeft. Schönberg schept een vorm van dissonantie die je uit chromatisch-tonaal oogpunt niet meer kunt verklaren. De muziek is losgeraakt van de zwaartekracht van het tonale centrum. 4 Novecento 2016

7 [ Luft von anderen Planeten * ] Dan komt het tweede strijkkwartet. In de laatste twee delen gebruikt Schönberg een tekst van de dichter Stefan George, Ich fühle Luft von anderen Planeten. Op het moment dat hij die woorden gebruikt bewegen ook de noten van de vertrouwde planeet af en verdwijnt het fundament van de muziek. Dat tweede strijkkwartet is uiteindelijk de bron van alle problemen. Bij de première in 1908 ontstond een groot schandaal. De zaal moest gelucht worden na al die vreselijke klanken. De agressie waarmee die muziek werd ontvangen heeft lang geduurd. Men wilde hem niet meer spelen, Schönberg werd gezien als een gevaar. [ tekst en samenhang ] Vlak na het gewraakte Tweede Strijkkwartet schreef Schönberg zijn eerste volledig atonale werk: Drei Klavierstücke, op. 11 (1909). Het opheffen van alle tonale regels bracht Schönberg in een soort compositorisch vacuüm, waarin nieuwe strategieën van opbouw en samenhang gezocht moesten worden. De moeilijkheid daarvan weerspiegelt zich ten dele in de relatieve kortheid van de meeste atonale stukken, zeker de puur instrumentale. Eén manier om dit probleem te bekampen was door de integratie van tekst. De overgrote meerderheid van Schönbergs vroeg-atonale composities is dan ook vocaal. Een spotprent uit Die Zeit van 1913, waarin het eerstvolgende concert van Arnold Schönberg (hier centraal als dirigent) wordt aangekondigd Een typisch Weense manier om tijdens een concert ongenoegen te laten blijken, was door met z n sleutels te rammelen De twee kanten van de maan. Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire 5

8 Verklärte Nacht 1899 piano, viool, cello Richard Dehmel, tijdgenoot van Schönberg en auteur van het gedicht Verklärte Nacht [ Richard Dehmel ] Voor zijn strijksextet liet Schönberg zich inspireren door een tekst van de 19 e -eeuwse Duitse dichter Richard Dehmel ( ). Over de betekenis van dit gedicht voor zijn muziek is Schönberg vrij ambigu. In een tekst uit 1951 stelt hij eerst onomwonden: Het is programmamuziek, die het gedicht van Dehmel schildert en tot uitdrukking brengt. Maar meteen daarna zegt hij dat zijn muziek ook de optie laat om als zuivere muziek gewaardeerd te worden, en het daarom dus ook mogelijk is het gedicht buiten beschouwing te laten. Om de paradox nog wat stelliger te maken, presenteert de componist vervolgens een muzikale analyse waarin hij de verschillende motieven uit de partituur expliciet koppelt aan de inhoud van het gedicht. Op basis van deze analyse kan alvast opgemaakt worden dat de structuur en de inhoud van Dehmels tekst wel degelijk op een vrij strikte manier in Schönbergs werk worden afgebeeld. [ vorm en inhoud van het gedicht ] Dehmels tekst bestaat uit zes strofen van ongelijke lengte. De eerste strofe schetst de sfeer van een koude maannacht. In de tweede en derde strofe bekent de vrouw aan haar geliefde dat ze, in haar verlangen naar moederschap en zingeving, zich kort voor hun ontmoeting heeft laten bevruchten door een andere man. De vrouw beklaagt zich over haar zondige gedrag. Na een korte strofe waarin opnieuw de omgevende natuur wordt weergegeven, spreekt haar geliefde haar troostend toe: de ongewone warmte tussen hem en haar zal het kind verklären [helder maken] (vijfde en zesde strofe). De laatste verzen van Dehmels gedicht herinneren nogmaals aan de nachtelijke context, maar van kilte is er geen sprake meer, enkel nog van helderheid. 6 Novecento 2016

9 [ arrangement ] Verklärte Nacht werd oorspronkelijk geschreven voor strijksextet. De versie die u vanavond te horen krijgt is een bewerking voor viool, cello en piano. Zij werd gemaakt door Eduard Steuermann, een leerling van Schönberg en kwam tot stand in de context van diens beruchte Verein für musikalische Privataufführungen. Deze organisatie had als doel om kunstenaars en kunstliefhebbers een reële en precieze kennis van de moderne muziek te verschaffen. Tijdens de concerten, die verboden waren voor journalisten en buitenstaanders, werd aandacht geschonken aan de nieuwste ontwikkelingen in de internationale muziek. Naast nieuwe stukken werden ook vaak bewerkingen van bestaand repertoire gespeeld: ofwel ging het daarbij om reducties van grootschalige werken (bijvoorbeeld een Bruckner-symfonie), ofwel zoals bij Verklärte Nacht om de omzetting naar een alternatieve kleine bezetting. Een van de motieven hierbij was om een gewaardeerd werk ook (mee)speelbaar te maken voor het eigen instrument, in het geval van Steuermann de piano. Componisten stonden tegenover deze praktijk veel minder negatief dan vandaag vaak gedacht wordt. Ook Reinbert de Leeuw heeft in de voorbije decennia trouwens heel wat arrangementen gemaakt en op die manier zelf bijgedragen tot de bredere bekendwording van enkele grote meesterwerken uit de 20 e eeuw. De keuze vanavond voor de trio-versie van Verklärte Nacht is bedoeld als een eerbetoon aan deze praktijk. Aankondiging van Schönbergs privé-concerten die tussen 1918 en 1921 georganiseerd werden, telkens op vrijdag Openingsmaten voor strijksextet van Verklärte Nacht in Schönbergs handgeschreven netversie De twee kanten van de maan. Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire 7

10 Zwei Menschen gehn durch kahlen, kalten Hain; der Mond läuft mit, sie schaun hinein. Der Mond läuft über hohe Eichen; kein Wölkchen trübt das Himmelslicht, in das die schwarzen Zacken reichen. Die Stimme eines Weibes spricht: Ich trag ein Kind, und nit von Dir, ich geh in Sünde neben Dir. Ich hab mich schwer an mir vergangen. Ich glaubte nicht mehr an ein Glück und hatte doch ein schwer Verlangen nach Lebensinhalt, nach Mutterglück und Pflicht; da hab ich mich erfrecht, da ließ ich schaudernd mein Geschlecht von einem fremden Mann umfangen, und hab mich noch dafür gesegnet. Nun hat das Leben sich gerächt: nun bin ich Dir, o Dir, begegnet. Sie geht mit ungelenkem Schritt. Sie schaut empor; der Mond läuft mit. Ihr dunkler Blick ertrinkt in Licht. Die Stimme eines Mannes spricht: Das Kind, das Du empfangen hast, sei Deiner Seele keine Last, o sieh, wie klar das Weltall schimmert! Es ist ein Glanz um alles her; Du treibst mit mir auf kaltem Meer, doch eine eigne Wärme flimmert von Dir in mich, von mir in Dich. Die wird das fremde Kind verklären, Du wirst es mir, von mir gebären; Du hast den Glanz in mich gebracht, Du hast mich selbst zum Kind gemacht. Er faßt sie um die starken Hüften. Ihr Atem küßt sich in den Lüften. Zwei Menschen gehn durch hohe, helle Nacht. 8 Novecento 2016

11 Pierrot lunaire 1912 piano, viool, cello, fluit, klarinet, Sprechstimme [ literair cabaret als inspiratiebron* ] De Pierrot is op een heleboel manieren een revolutionair werk. Schönberg schreef het op verzoek van een diseuse, Albertine Zehme. Haar achtergrond was een soort literair cabaret waarbij gedichten gezegd werden op een wat geëxalteerde toon. De traditie wilde dat dat gebeurde met veel uithalen. Er zijn nog opnames uit de tijd van Karl Kraus, een invloedrijk dichter, schrijver en polemist, die deze praktijk tot grote hoogte bracht. Toppen en dalen in het spreken, alles is met glissandi. In onze oren heeft dat iets volkomen achterhaalds en maakt het nu een buitengewoon hysterische indruk. Die geëxalteerdheid. Die overmaat aan expressie. Het was de tijd van het melodrama. Liszt schreef ze en Strauss. Het is een vorm die verdwenen is, maar dat is de literaire traditie van waaruit Pierrot is voortgekomen. Traditionele voorstelling van Pierrot, de sombere clown uit de commedia dell arte-traditie [ gebruik van de stem* ] Nu doet zich bij de uitvoerder een aantal problemen voor, waarvan er een te maken heeft met de notatie van de spreekstem. Schönberg had bij het schrijven Zehme in zijn hoofd, geen professionele musicus, maar wel iemand die literair geschoold was. Hij noteert de stem niet in noten, maar in noten met een kruisje door de stok. Dat heeft aanleiding gegeven tot misverstanden, want wat was nu precies de bedoeling? Er is immers een wezenlijk verschil tussen spreken en zingen. Bij een zingende toon houd je die toon vast. Schönberg zegt: je moet die toon even aanraken en hem dan weer verlaten, zoals je dat ook in het spreken doet. Maar als je dat letterlijk doet, dan krijg je voortdurende glissandi. De ongewone notatiewijze voor de stem in Pierrot lunaire: de bolletjes geven de toonhoogte aan, de kruisjes beduiden dat de zangeres de toon niet mag vasthouden De twee kanten van de maan. Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire 9

12 Dat kunnen wij niet meer navoelen. Op historische opnames, zoals die met Schönberg zelf, hoor je zo n dame en zeg je: mag dat alsjeblieft ophouden want het is niet om aan te horen. Dat is volkomen gedateerd. Dus hoe moet je dat benaderen? Moet je ervan uitgaan dat je de noten die Schönberg schreef allemaal weergeeft op de toonhoogte waarop ze genoteerd staan? Er zijn vertolkingen die totaal correct zijn voor wat betreft de toonhoogtes, maar waar het toch een raar soort zingen is geworden. En Schönberg zegt nu juist: Es darf nie an Gesang erinnern. ( ) De goede benadering is nagaan wat de componist als ideaal in zijn hoofd had, niet wat er in de praktijk geklonken heeft. In het hoofd van de componist moet een oervorm van de muziek bestaan en in zekere zin kun je zeggen dat de notatie al een transcriptie is van wat er in het hoofd van de componist gebeurt. De geest waarin de muziek geschreven is, daar moet je als musicus bijkomen. [ muzikale uitbeelding* ] Als je uitzoekt wat Schönberg met de tekst heeft gedaan, dan kom je tot de verbazingwekkende conclusie dat bijna ieder woord een muzikale uitbeelding krijgt. De Pierrot is een fin-de-sièclewereld van maskeraden die gaat over een maanzieke clown. Een kwijnende wereld van chaises longues: Den Wein den man mit Augen trinkt, giesst nachts der Mond in Wogen nieder, und eine Springflut überschwemmt den stillen Horizont. Het lang aanhouden van Wogen, het plotselinge ritme van zestienden op Springflut, het woord stillen gezet op gezongen noten je kunt de spreekstem steeds verbinden met de muzikale betekenis die Schönberg aan de tekst geeft. En dat geldt ook voor de instrumentale begeleiding. De fluit kondigt het woord Springflut aan met een snelle stijgende septool die eindigt met een triller. Het is als het ware de bron waaraan de Springflut ontspringt. Elk woord heeft zo zijn muzikale equivalent. 10 Novecento 2016

13 [ dramaturgie* ] Wat deed Schönberg dramaturgisch gezien? Hij nam de Duitse vertaling van gedichten van de Franstalige Leuvense dichter Albert Giraud en koos er driemaal zeven uit. De drie werelden contrasteren erg. Om het te versimpelen: de eerste zeven gedichten zijn bij uitstek lyrisch. De eerste groep eindigt verstild met alleen stem en fluit: Du nächtig todeskranker Mond. Bijna niets. De tweede groep van zeven begint met duistere, soms beangstigende beelden. Daar gaat het over de nacht: Finstre, schwarze Riesenfalter / Töteten der Sonne Glanz. Dat tweede deel wordt steeds heftiger, hysterischer en de laatste tekst barst helemaal uit elkaar: Heil ge Kreuze sind die Verse / Dran die Dichter stumm verbluten. Dat is een enorme explosie van donkere krachten en demonische beelden. In het derde deel wordt de tekst licht en ironisch. Prachtig is: Mit groteskem Riesenbogen / Kratzt Pierrot auf seiner Bratsche. Naar het slot neemt de heimwee toe. Met een maanstraal als roer vaart Pierrot naar het Zuiden, naar Bergamo waar hij vandaan komt. Het laatste lied begint met de zin O alter Duft aus Märchenzeit en gaat over wat verloren ging, de oude geuren uit de sprookjestijd, het verlangen daarnaar. Schönberg gaat in dat laatste lied bijna naar een pianolied toe en helemaal op het einde laat hij de cello en de altviool in tertsen spelen. Wat is er nu romantischer dan een cello en een altviool in tertsen? Ook bij Schönberg was er het verlangen naar die prachtige tijd dat alles nog zo mooi klonk het verlies van het verleden, dat hoor je in dat laatste deel. Daar keert hij via de ironie terug naar het verlangen, naar de Sehnsucht. Ik vind dat een geniale manier om die 21 gedichten in een grote vorm van veertig minuten onder te brengen. Het is niet zo maar een verzameling liederen, het heeft een begin en een eind. Drie keer spant hij die boog. De twee kanten van de maan. Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire 11

14 Reinbert de Leeuw dirigeerde Schönbergs cyclus Pierrot Lunaire tientallen keren vanaf het begin van de jaren 70. Het vaakst gebeurde dat met het Schönberg Ensemble, waarvan De Leeuw in die periode de (vrijwel) vaste dirigent werd en dat vandaag nog altijd bestaat onder de naam ASKO Schönberg. Gerenommeerd is ook de opname die De Leeuw in 1994 maakte met de Duitse actrice Barbara Sukowa. Daarnaast heeft Pierrot Lunaire hem ook als componist sterk geïnspireerd: in 2003 voltooide hij namelijk een liedercyclus, Im wunderschönen Monat Mai, die inhoudelijk weliswaar gebaseerd is op liederen van Schubert en Schumann, maar waarvan de structuur Dreimal sieben Lieder een directe verwijzing is naar Schönbergs meesterwerk. Ook voor Het Collectief is Pierrot Lunaire een referentiewerk. Sterker nog, de samenstelling van dit ensemble is mede geïnspireerd door Schönbergs werk, precies omwille van de gemeenschappelijke fascinatie voor deze cyclus. Net zoals voor het Schönberg Ensemble is de muziek van de Tweede Weense School ook voor de musici van Het Collectief hét ijkpunt van het muzikale modernisme, waarnaar dan ook geregeld als in een soort voortdurende herbronning wordt teruggekeerd. Juist in deze gedeelde begeestering ligt natuurlijk ook de kiem van de samenwerking tussen Het Collectief en Reinbert de Leeuw. Voor Marianne Pousseur is Pierrot Lunaire al evenzeer een lijfwerk. Op haar allereerste cd-opname, uit 1992, bracht ze Schönbergs cyclus, samen met Philippe Herreweghe en het Ensemble Musique Oblique. Later voerde ze het werk nog uit met tal van andere vooraanstaande 20 e -eeuwse dirigenten en ensembles, waaronder zelfs de recent overleden Pierre Boulez en diens Ensemble InterContemporain. 12 Novecento 2016

15 festivalteam Mark Waer, voorzitter Maarten Beirens, algemeen directeur en artistieke leiding Transit Pieter Bergé, artistieke leiding Novecento Peter Janssens, adviseur Eddy Frans, adviseur Pauline Jocqué, productie Yentl Ventôse, productie Martine Sanders, communicatie De Cijferraad, boekhouding programmaboek Pieter Bergé, teksten & hoofdredactie Martine Sanders, eindredactie Yentl Ventôse, eindredactie contact Festival van Vlaanderen Vlaams-Brabant Brusselsestraat 63, 3000 Leuven t 016/ info@festival2021.be Festival 20/21 is lid van het Festival van Vlaanderen en de European Festivals Association (efa) Festival 20/21 heeft in de mate van het mogelijke alle auteursrechten gerespecteerd. Mochten er bij vergetelheid fouten of vergissingen zijn gebeurd, dan kunnen personen die zich aangesproken voelen contact opnemen via info@festival2021.be. Festival 20/21 en zijn auteurs. Alle essays zijn originele bijdragen, geschreven in opdracht van het Festival van Vlaanderen Vlaams-Brabant. Niets mag worden overgenomen zonder schriftelijke toestemming van het Festival van Vlaanderen Vlaams-Brabant. vormgeving Van Looveren & Princen druk Peeters Herent Subsidiënten, sponsors en partners Subsidiënten Sponsors Partners Nationale Bank van België, Martin s Klooster, Voka Leuven, Sponsors met vip-invitaties Peeters drukkerij / uitgeverij / boekhandel, BNP Paribas Fortis, Delen, imec, ThromboGenics, Ageas Logistieke sponsors Piano s Maene, AV Technics, Pentahotel Leuven, Leffe Mediasponsors Klara, Staalkaart Partners 30CC, Stadsfestival 500 jaar Utopia, AMUZ Festival van Vlaanderen, Concertgebouw Brugge, Davidsfonds Academie, Alamire Foundation

16 De twee kanten van de maan Van Verklärte Nacht tot Pierrot Lunaire De maan vormt het decor van de twee meesterwerken van Arnold Schönberg die vanavond op het programma staan: in Verklärte Nacht straalt zij vooral troost en verlichting uit, in Pierrot fungeert ze voornamelijk als een symbool van Unheimlichkeit en dreigend verval. Sterker nog dan het inhoudelijke contrast tussen beide werken zijn hun onderlinge muzikale verschillen. In de dertien jaar die hen scheidt, voltrok Schönberg een onwaarschijnlijke muzikale odyssee. De smeltklanken van de late romantiek wierp hij geleidelijk af ten gunste van een nieuwe wereld van kristallijnen klankconstructies; de vertrouwdheid met het verleden offerde hij op aan een gewaagde stap in het onbekende. Meer dan honderd jaar later valt het afscheid aan de romantische klankenzwoelte vele luisteraars nog altijd zwaar; vooral de ontbinding van het vertrouwde tonale vangnet zorgt voor blijvende verwarring, argwaan en duizeligheid. Nochtans maakt juist de duizeling de fascinerende essentie van nieuwe kunst uit. Zij ontspringt aan een vrijheid die zo groot is dat ze niet te beteugelen valt. Nieuwe muziek vraagt daarom ook niet om begrip, maar om overgave, om de onvoorwaardelijke bereidheid om zich te laten meesleuren in de fragiliteit van het ongehoorde, rücksichtslos rondtollend in ongekende klankwervelingen, bevrijd van alle zwaartekracht en drieklankcomfort.

woensdag 21.10.2015 20.00 Concertzaal Nagesprek door Steven De Belder Verklärte Nacht Anne Teresa De Keersmaeker / Rosas

woensdag 21.10.2015 20.00 Concertzaal Nagesprek door Steven De Belder Verklärte Nacht Anne Teresa De Keersmaeker / Rosas woensdag 21.10.2015 20.00 Concertzaal Nagesprek door Steven De Belder Verklärte Nacht Anne Teresa De Keersmaeker / Rosas Verklärte Nacht Zwei Menschen gehn durch kahlen, kalten Hain; der Mond läuft mit,

Nadere informatie

Fin de siècle: Verklärte Nacht

Fin de siècle: Verklärte Nacht ZO 04.02.18 - PARKETZAAL HET COLLECTIEF THOMAS DIELTJENS (PIANO) WIBERT AERTS (VIOOL) VINCENT HEPP MARTIJN VINK (CELLO) (VIOOL & ALTVIOOL) Fin de siècle: Verklärte Nacht CLUB CLASSIQUE - CAFÉ ZIMMERMANN

Nadere informatie

ANNE TERESA DE KEERSMAEKER / ROSAS

ANNE TERESA DE KEERSMAEKER / ROSAS ANNE TERESA DE KEERSMAEKER / ROSAS DO 6 & VR 7 OKTOBER VERKLÄRTE NACHT 20.15 UUR SCHAAMTELOOS ROMANTISCH Anne Teresa De Keersmaeker herschrijft haar antwoord op Schönbergs Verklärte Nacht Zowat twintig

Nadere informatie

die Meldung bestätigen nicht jetzt

die Meldung bestätigen nicht jetzt am Computer sitzen im Internet surfen Informationen suchen mit einem Freund chatten eine E-Mail schreiben Nachrichten lesen Freunde finden ein Foto hochladen eine Datei herunterladen einen Film gucken

Nadere informatie

Samenvatting Duits Grammatica Duits

Samenvatting Duits Grammatica Duits Samenvatting Duits Grammatica Duits Samenvatting door S. 836 woorden 20 februari 2013 5,8 61 keer beoordeeld Vak Duits Naamvallen. Nederlands: 2e naamval 4e naamval (bijvoegelijke bepaling, is 3e naamval

Nadere informatie

Naamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4

Naamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4 Naamvallen Tabel Begrijpen Klas 3/4 Wil je weten hoe de Naamvallen Tabel in elkaar zit, dan is dit de juiste workshop voor jou. A) Naamvaltabel (overzicht) B) Tools om met de Naamvaltabel aan de slag te

Nadere informatie

DE WERELD VAN. Käthe Kollwitz Lotte Lenya Irmgard Keun Hannah Arendt Lee Miller Martha Gellhorn

DE WERELD VAN. Käthe Kollwitz Lotte Lenya Irmgard Keun Hannah Arendt Lee Miller Martha Gellhorn DE WERELD VAN Käthe Kollwitz Lotte Lenya Irmgard Keun Hannah Arendt Lee Miller Martha Gellhorn IRMGARD WIE?????? Goddank zijn mannen veel te zelfingenomen om uiteindelijk te geloven dat je hen zou

Nadere informatie

TOETS A A1 vmbo-gt(h), DEEL 1, SCHRITT 1-8. Luister naar het luisterfragment Neu im Fußballverein. Beantwoord de vragen in het Nederlands.

TOETS A A1 vmbo-gt(h), DEEL 1, SCHRITT 1-8. Luister naar het luisterfragment Neu im Fußballverein. Beantwoord de vragen in het Nederlands. Naam: Klas: Datum: HÖREN Luister naar het luisterfragment Neu im Fußballverein. Beantwoord de vragen in het Nederlands. (8 punten) 1. Welk compliment geeft Igor (de jongen) aan Linda (het meisje)? 2. In

Nadere informatie

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen.

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. De symfonie Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. Welke van deze symfonieën spreekt je het meest aan en waarom? Welke van deze symfonieën spreekt je het minst

Nadere informatie

Samenvatting Duits Grammatica

Samenvatting Duits Grammatica Samenvatting Duits Grammatica Samenvatting door een scholier 1253 woorden 18 maart 2008 4,7 34 keer beoordeeld Vak Methode Duits Na Klar! Duits na klar redemittel en grammatica (werkwoorden, 1e en 4e naamval,

Nadere informatie

Eindexamen havo muziek 2013-I

Eindexamen havo muziek 2013-I Beoordelingsmodel Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend. Andrew Lloyd Webber - Evita, Rainbow High 1 maximumscore 1 2e gedeelte: regel 3 3e gedeelte: regel 5 4e gedeelte:

Nadere informatie

Eindexamen muziek vwo 2006-I

Eindexamen muziek vwo 2006-I 4 Beoordelingsmodel Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. L. van Beethoven - Symfonie no. 4, deel 1 1 terts 2 per noot 1 3 1 hele orkest; ook goed: strijkinstrumenten,

Nadere informatie

Werkwoorden TB 49. wissen = weten müssen = moeten fahren = rijden. Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3

Werkwoorden TB 49. wissen = weten müssen = moeten fahren = rijden. Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3 Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3 Neue Kontakte 5 e, VMBO KGT 1-2 Werkwoorden TB 49 3 e naamval TB 54 Rangtelwoorden (overzicht) Kloktijden (overzicht) Werkwoorden TB 49 wissen = weten

Nadere informatie

Grüß Gott! Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Ich heiße Wie heißt du? Das ist Max. Das finde ich auch. Kommst du auch aus Duisburg.

Grüß Gott! Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Ich heiße Wie heißt du? Das ist Max. Das finde ich auch. Kommst du auch aus Duisburg. Ich heiße Anna. Ich bin neunzehn Jahre alt und komme aus Deutschland. Ich wohne in Duisburg und gehe dort zur Berufsschule. Das ist mein Freund Max. sich kennenlernen Hallo! Hi! Servus! Grüß Gott! Guten

Nadere informatie

Zoals jullie afgelopen jaar geleerd hebben eisen voorzetsels een naamval.

Zoals jullie afgelopen jaar geleerd hebben eisen voorzetsels een naamval. Naamvallen & Voorzetsels Zoals afgelopen jaar geleerd hebben eisen voorzetsels een naamval. Onder aan staat rijtje met de belangrijkste voorzetsels en werkwoorden. Meteen heb je ook een overzicht hoe dan

Nadere informatie

Pascal Egbers gestorben am 12. Mai 2017

Pascal Egbers gestorben am 12. Mai 2017 In stillem Gedenken an Pascal Egbers gestorben am 12. Mai 2017 Annegret Korte schrieb am 21. September 2017 um 21.47 Uhr Liebe Familie Egbers, und Freundin mit Tochter. Es tut schon weh, am Grabe von Pascal

Nadere informatie

havovwo.nl

havovwo.nl Aanwijzingen voor de kandidaat: 1 Geef niet meer antwoorden (redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld twee redenen worden gevraagd en je geeft meer dan twee redenen, dan worden

Nadere informatie

Antwoorden Duits Hoofdstuk 1

Antwoorden Duits Hoofdstuk 1 Antwoorden Duits Hoofdstuk 1 Antwoorden door T. 668 woorden 25 september 2008 4,9 81 keer beoordeeld Vak Methode Duits Na Klar! Duits Antwoorden, Havo 4, Na Klar, Hoofdstuk 1. 2. Uitspraken die goed zijn:

Nadere informatie

a m m r a g rstellen p r o o vo

a m m r a g rstellen p r o o vo p r o g r a m m a voorstellen Een ander verhaal Van Haydn tot Xenakis: al eeuwenlang spreekt het strijkwartet bij alle mogelijke componisten tot de verbeelding. Het Dudok Kwartet brengt het verhaal in

Nadere informatie

Luister naar de muziekfragmenten en verbind de juiste bezetting met elk orkest.

Luister naar de muziekfragmenten en verbind de juiste bezetting met elk orkest. Met z n allen samen! Toeters en kloppers Er zijn drie soorten orkesten die enkel uit blazers en slagwerk bestaan. Samen worden deze orkesten hafabra genoemd, naar de eerste letters van hun naam. Luister

Nadere informatie

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt - Belangrijkste benodigdheden Können Sie mir bitte helfen? Om hulp vragen Sprechen Sie Englisch? Vragen of iemand Engels spreekt Sprechen Sie _[Sprache]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt Ich

Nadere informatie

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt - Belangrijkste benodigdheden Kunt u me alstublieft helpen? Om hulp vragen Spreekt u Engels? Vragen of iemand Engels spreekt Spreekt u _[taal]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt Ik spreek geen

Nadere informatie

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt - Belangrijkste benodigdheden Können Sie mir bitte helfen? Om hulp vragen Sprechen Sie Englisch? Vragen of iemand Engels spreekt Sprechen Sie _[Sprache]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt Ich

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars

Nadere informatie

BUSINESS SEATS 2015-2016

BUSINESS SEATS 2015-2016 BUSINESS SEATS 2015-2016 EEN HEERLIJKE AVOND MET UW GENODIGDEN Ook in het seizoen 2015-2016 biedt het Concertgebouw formules op maat om uw genodigden een onvergetelijke avond te bezorgen. Geniet van een

Nadere informatie

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment:

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: Logboek bij de lessenserie over Cengiz und Locke van Zoran Drvenkar Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: ANWEISUNGEN Dit is een serie van drie lessen. Jullie gaan in zes groepen van vier of vijf leerlingen

Nadere informatie

Avondgebeden. PK De Swaen Maandag 15 april -woensdag 17 april 2019

Avondgebeden. PK De Swaen Maandag 15 april -woensdag 17 april 2019 Avondgebeden PK De Swaen Maandag 15 april -woensdag 17 april 2019 Voorgangers: leden van de Kerkenraad m.m.v. de Nicolaascantorij o.l.v. Jaap den Hertog (maandag, dinsdag, woensdag) Organist: Frans Koning,

Nadere informatie

bringen ausleihen bezahlen wären denken auschecken das Handtuch das Problem das Missverständnis das Zimmer die Rechnung die Bettwäsche

bringen ausleihen bezahlen wären denken auschecken das Handtuch das Problem das Missverständnis das Zimmer die Rechnung die Bettwäsche An der Rezeption Ich habe eine Frage. Ich habe meine Handtücher vergessen / weil ich dachte / es sind welche auf dem Zimmer. Aber für zwei Euro können Sie sich Das war dann wohl ein hier welche leihen

Nadere informatie

Uiteenzetting Duits Duitse naamvallen

Uiteenzetting Duits Duitse naamvallen Uiteenzetting Duits Duitse naamvallen Uiteenzetting door M. 560 woorden 22 mei 2013 5,4 108 keer beoordeeld Vak Methode Duits Na Klar! 1) Naamvallen Een naamval is de functie van een zinsdeel. VB: lijdend

Nadere informatie

Toonhoogte. Toonaarden Groot of klein

Toonhoogte. Toonaarden Groot of klein Toonhoogte Een klank ontstaat door trilling. Een snaar, een riet, een trommelvel, wordt aan het trillen gebracht, en deze trilling doet ook luchtdeeltjes trillen, waardoor het geluid zich voortplant. Hoe

Nadere informatie

Eindexamen muziek vwo 2007-I

Eindexamen muziek vwo 2007-I Beoordelingsmodel J.H. Schein - Da Jakob vollendet hatte 1 maximumscore 1 één van de volgende: Soms is het (eerste) interval stijgend, soms dalend. Soms is het interval een secunde, soms een terts. ook

Nadere informatie

Klassieke Muziekgeschiedenis De Middeleeuwen (500 1500)

Klassieke Muziekgeschiedenis De Middeleeuwen (500 1500) Klassieke Muziekgeschiedenis De Middeleeuwen (500 1500) Algemeen Als je aan de Middeleeuwen denkt, dan denk je waarschijnlijk aan grote kastelen, ridders en jonkvrouwen. Natuurlijk, dit is een gedeelte

Nadere informatie

Test KAPITEL. Ich habe Angst, den Zug wieder zu

Test KAPITEL. Ich habe Angst, den Zug wieder zu Idiom Vertaal de vetgedrukte woorden in het Nederlands. Kannst du mir das erklären? Ich warte nur noch auf die Bestätigung vom Arbeitsamt. In der Forschung beschäftigt man sich schon lange mit dieser Frage.

Nadere informatie

Gustav Klimt, Attersee, 1900 Olie op doek, 80,2 x 80,2 cm Leopold Museum, Wenen

Gustav Klimt, Attersee, 1900 Olie op doek, 80,2 x 80,2 cm Leopold Museum, Wenen Gustav Klimt, Attersee, 1900 Olie op doek, 80,2 x 80,2 cm Leopold Museum, Wenen De maalstroom van de tijd festival 20 21 novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 9 oktober 2017 maandag 9 oktober, Iers

Nadere informatie

Winnaar categorie Isk/Okan. Het Universum

Winnaar categorie Isk/Okan. Het Universum Winnaar categorie Isk/Okan Het Universum De oceaan, de stilte en het universum. In haar ogen zag ik ze meteen. Je ziet het; haar ogen vol met tranen Of met de sterren. Toen ik haar voor het eerst zag,

Nadere informatie

5,5. Samenvatting door een scholier 543 woorden 19 juni keer beoordeeld. Prüfungsteil Schreiben. Schrijfvaardigheid formele brief

5,5. Samenvatting door een scholier 543 woorden 19 juni keer beoordeeld. Prüfungsteil Schreiben. Schrijfvaardigheid formele brief Samenvatting door een scholier 543 woorden 19 juni 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Duits Neue Kontakte Prüfungsteil Schreiben Schrijfvaardigheid formele brief - conventies Dit kan zijn een sollicitatiebrief,

Nadere informatie

Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen. 15. Januar 2014. groepswerk en stadsbezoek. Gruppenarbeit und Stadtbesichtigung. Nijmegen is een heel mooie stad.

Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen. 15. Januar 2014. groepswerk en stadsbezoek. Gruppenarbeit und Stadtbesichtigung. Nijmegen is een heel mooie stad. Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen 15. Januar 2014 Die Schüler sollten aufschreiben, was ihnen gefallen hat. De leerlingen moesten opschrijven wat hun goed bevallen is. Das schrieb die deutsche Klasse Gruppenarbeit

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. EXPRESSIONISME 20ste eeuw De kunstenaar drukt zijn eigen persoonlijke gevoelens uit. EXPRESSIONISME 20ste eeuw

Nadere informatie

Persoonlijke correspondentie Brief

Persoonlijke correspondentie Brief - Adressering Herrn Peter Müller Falkenstraße 28 20140 Hamburg Deutschland Herrn Peter Müller Falkenstraße 28 20140 Hamburg Deutschland Standaard adressering in Nederland: naam geadresseerde, straatnaam

Nadere informatie

Top 100 Duitse woorden

Top 100 Duitse woorden Top 100 Duitse woorden hinter achter hinten achteraan letzten Monat afgelopen maand schon al nur (of: nur noch) alleen maar nur noch alleen nog wenn als bitte alstublieft (als je iets geeft) immer altijd

Nadere informatie

Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.

Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen. Print het Word-document uit. Afrekenen met de klant Opdracht 1 Luister naar luisterfragment 6 Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.

Nadere informatie

Kapitel 8 Nervenkitzel

Kapitel 8 Nervenkitzel 1: Am See Kapitel 8 Nervenkitzel 4. 1. gedacht 4. kans 2. blokken 5. verknalt 3. kamerarrest 6. redt 6. 1. Groβeltern Köningswinter 2. Bruder Brandenburg 3. Ste. Maxime Campingplatz 4. Sylt Insel 5. zu

Nadere informatie

Bekijk het introductiefilmpje op de homepagina en lees het onderstaande verhaal hierbij.

Bekijk het introductiefilmpje op de homepagina en lees het onderstaande verhaal hierbij. Docentenhandleiding Vuurvogel Het Balletorkest Beste docent, Wat fijn dat u naar De Vuurvogel van Het Balletorkest komt kijken. In dit document vindt u de handleiding voor alle lessen rondom dit concert.

Nadere informatie

Aan de slag bij het orkest

Aan de slag bij het orkest Aan de slag bij het orkest Een introductie van het symfonieorkest Groep 7-8 en VO onderbouw Docentenhandleiding Vooraf Voor u ligt de docentenhandleiding bij de educatieve website Introductie van het symfonieorkest

Nadere informatie

Eindexamen Muziek vwo 2002-I

Eindexamen Muziek vwo 2002-I 3 Antwoordmodel Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. Josquin des Prez - Tu solus qui facis mirabilia 1 maat 6: een mol voor de e 2 parallel 3 per haak 1 4 A 5 stemparen

Nadere informatie

salonclassique het koninklijk concertgebouw Kleine Zaal presenteert in seizoen

salonclassique het koninklijk concertgebouw Kleine Zaal presenteert in seizoen presenteert in seizoen 2018-2019 het koninklijk concertgebouw Kleine Zaal 8 NOVEMBER 2018, 20:15 UUR SALON 'MEDITERRANEO' Gitaar en strijkers Paganini, De Fossa, Boccherini... 16 MEI 2019, 20:15 UUR SALON

Nadere informatie

Willkommen und Abschied: 1J 2D 3E 4I 5C 6M 7R 8O 9Q 10B 11H 12K 13L 14A 15N 16P 17F 18G

Willkommen und Abschied: 1J 2D 3E 4I 5C 6M 7R 8O 9Q 10B 11H 12K 13L 14A 15N 16P 17F 18G Opdracht door een scholier 1074 woorden 10 oktober 2011 5 2 keer beoordeeld Vak Methode Duits Neue Kontakte Neue Kontakte Digizine 5 2 Antwoorden bij de leesteksten Goethe! Trailer: 1F 2D 3G 4A 5H 6C 7B

Nadere informatie

festival Intieme herinneringen Tsjechische kwartetten uit het interbellum novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 20 oktober 2016

festival Intieme herinneringen Tsjechische kwartetten uit het interbellum novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 20 oktober 2016 Intieme herinneringen Tsjechische kwartetten uit het interbellum festival 20 21 novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 20 oktober 2016 Donderdag 20 oktober, Grote Aula Maria Theresia, 20.30u Intieme

Nadere informatie

ORLANDO QUINTET CCHA.BE

ORLANDO QUINTET CCHA.BE ZO 29.10.17 - CLARENHOFKAPEL ORLANDO QUINTET Brandend ijs NORDIC NIGHT(S) CCHA.BE ZO 29.10.17 - CLARENHOFKAPEL ORLANDO QUINTET Brandend ijs NORDIC NIGHT(S) PROGRAMMA Kalevi Aho ( 1949) Kvintetto no.1

Nadere informatie

II. De wereld van Stefan Zweig, Frans Kafka, Joseph Roth. De wereld van Joseph Roth

II. De wereld van Stefan Zweig, Frans Kafka, Joseph Roth. De wereld van Joseph Roth II. De wereld van Stefan Zweig, Frans Kafka, Joseph Roth De wereld van Joseph Roth Drie periodes: jeugd & WOI, 1894 1919 journalist & schrijver, 1919 1933 in ballingschap, 1933 1939 Joseph Roth in ballingschap

Nadere informatie

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Rode tekst = tip Grammatica Imperfekt (verleden tijd) wollen (willen) sollen (moeten) müssen (moeten) wissen (weten) ich wollte sollte musste wusste du wolltest

Nadere informatie

BRIEVEN VAN EEN DUITSE MOEDER AAN HAAR ZOON

BRIEVEN VAN EEN DUITSE MOEDER AAN HAAR ZOON BRIEVEN ALS BRONMATERIAAL: BRIEVEN VAN EEN DUITSE MOEDER AAN HAAR ZOON Ook de Duitse vijand schreef brieven en stond in contact met het thuisfront. Zoals reeds eerder vermeld werden er vaak vormen van

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars

Nadere informatie

haben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden

haben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden ein Missverständnis an der Rezeption haben / hatten / hätten bin / war / wäre können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden sich entschuldigen Es tut mir leid! Das wollte

Nadere informatie

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen.

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. De symfonie Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. Welke van deze symfonieën spreekt je het meest aan en waarom? Welke van deze symfonieën spreekt je het minst

Nadere informatie

Was machst du am liebsten am Wochenende? Spielst du ein Instrument? Ich lese gern. Ich kann schnell neue Informationen verarbeiten.

Was machst du am liebsten am Wochenende? Spielst du ein Instrument? Ich lese gern. Ich kann schnell neue Informationen verarbeiten. nett ehrlich hilfsbereit tierlieb treu chaotisch lieb schüchtern spontan Was sind deine Hobbys? Was machst du am liebsten am Wochenende? Was machst du in deiner Freizeit? Treibst du Sport? Spielst du ein

Nadere informatie

31 OKTOBER T/M 9 NOVEMBER 2008

31 OKTOBER T/M 9 NOVEMBER 2008 31 OKTOBER T/M 9 NOVEMBER 2008 gelderland zaterdag 1 nov Concertgebouw De Vereeniging, Nijmegen 20.15 uur www.keizerkarelpodia.nl / 024-3221100 28,00 pashouders 25,75 Rotterdams Kamerorkest Conrad van

Nadere informatie

Snel uw zakelijk Duits verbeteren, zonder saaie grammaticaregels uit uw hoofd te leren

Snel uw zakelijk Duits verbeteren, zonder saaie grammaticaregels uit uw hoofd te leren WEET U WEL WAT U ZEGT? Zakelijk Duits - waar het vaak mis gaat E-book Snel uw zakelijk Duits verbeteren, zonder saaie grammaticaregels uit uw hoofd te leren 2 Verloopt de communicatie met uw Duitse zakenpartners

Nadere informatie

INSTALLATIONS- UND BEDIENUNGSANLEITUNG GREE KLIMAANLAGEN KONSOLEGERÄT:

INSTALLATIONS- UND BEDIENUNGSANLEITUNG GREE KLIMAANLAGEN KONSOLEGERÄT: INSTALLATIONS- UND BEDIENUNGSANLEITUNG GREE KLIMAANLAGEN KONSOLEGERÄT: GEH 09 AA - K3DNA1B (R 410 A) GEH 12 AA - K3DNA1B (R 410 A) GEH 18 AA - K3DNA1B (R 410 A) Lesen Sie diese Anleitung bitte ausführlich

Nadere informatie

Zondag 12 mei 2013 Duinzichtkerk

Zondag 12 mei 2013 Duinzichtkerk Zondag 12 mei 2013 Duinzichtkerk Dienst met gasten uit de partnergemeente Evangelisch Luth. Kirchegemeinde Leipzig-Marienbrunn 1 Hartelijk welkom deze zondag in de Duinizichtkerk. Uit de partnergemeente

Nadere informatie

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Dit document is samengesteld als aanvulling op de test Succesvol zakendoen in het Duits. Wilt u ontdekken hoe goed u geëquipeerd bent voor zakendoen met Duitstalige

Nadere informatie

DE ZINGENDE TOREN pag. 1

DE ZINGENDE TOREN pag. 1 DE ZINGENDE TOREN pag. 1 Handleiding voor componisten Deze handleiding bestaat uit een map met aanwijzingen en suggesties voor componisten en een bijgesloten cd met daarop klankvoorbeelden van het instrument

Nadere informatie

PROGRAMMAVOORSTELLEN 2015 2016

PROGRAMMAVOORSTELLEN 2015 2016 PROGRAMMAVOORSTELLEN 2015 2016 EEN ANDER VERHAAL HET DUDOK KWARTET ZOEKT NAAR CONTEXT EN BETREKT DE LUISTERAAR BIJ DIE ZOEKTOCHT Van Haydn tot Xenakis: al eeuwenlang spreekt het strijkkwartet bij alle

Nadere informatie

Website Repetitiebezoek philharmonie zuidnederland

Website Repetitiebezoek philharmonie zuidnederland Website Repetitiebezoek philharmonie zuidnederland Groep 7-8 en VO onderbouw Docentenhandleiding Vooraf Voor u ligt de docentenhandleiding bij de educatieve website Repetitiebezoek groep 7-8 en VO Onderbouw.

Nadere informatie

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten.

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten. ab les 2: WIE? WAT? WAAR? Vorbereitung Kopieren Sie die Arbeitsblätter auf festes Papier und schneiden Sie die Informationskärtchen aus. Pro Gruppe von 4 Personen brauchen Sie jeweils die Arbeitsblätter

Nadere informatie

Samenvatting Duits Hoofdstuk 2

Samenvatting Duits Hoofdstuk 2 Samenvatting Duits Hoofdstuk 2 Samenvatting door A. 1197 woorden 5 januari 2014 6,7 6 keer beoordeeld Vak Methode Duits Neue Kontakte Duits Hoofdstuk 2 Bron C De modale werkwoorden (die Modalverben) en

Nadere informatie

Persoonlijke correspondentie Brief

Persoonlijke correspondentie Brief - Adressering Hans van der Meer, Stationslaan 87, 1011 Amsterdam Herrn Peter Müller Falkenstraße 28 20140 Hamburg Deutschland Standaard adressering in Nederland: naam geadresseerde, straatnaam + huisnummer,

Nadere informatie

Eindexamen muziek vwo 2006-I

Eindexamen muziek vwo 2006-I L. van Beethoven - Symfonie no. 4, deel 1 cd1 track 2 Dit vragenblok gaat over het eerste deel van de vierde symfonie van Ludwig van Beethoven (1770-1827). Dit deel is geschreven in de hoofdvorm. Je hoort

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 1996 woorden 19 juni keer beoordeeld. Persoonlijk voornaamwoord. 1e nv ich du er sie es wir ihr sie Sie

Samenvatting door een scholier 1996 woorden 19 juni keer beoordeeld. Persoonlijk voornaamwoord. 1e nv ich du er sie es wir ihr sie Sie Samenvatting door een scholier 1996 woorden 19 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Duits Persoonlijk voornaamwoord 1e nv ich du er sie es wir ihr sie Sie 3 e nv mir dir ihm ihr ihm uns euch ihnen Ihnen 4 e

Nadere informatie

Persoonlijke correspondentie Brief

Persoonlijke correspondentie Brief - Adressering Herrn Peter Müller Falkenstraße 28 20140 Hamburg Deutschland Hans van der Meer, Stationslaan 87, 1011 Amsterdam Standaard adressering in Nederland: naam geadresseerde, straatnaam + huisnummer,

Nadere informatie

Sharing Grammars. Dr. Karijn Helsloot, Hogeschool Windesheim Domein Bewegen en Educatie , Meertaligheid in het Onderwijs

Sharing Grammars. Dr. Karijn Helsloot, Hogeschool Windesheim Domein Bewegen en Educatie , Meertaligheid in het Onderwijs Sharing Grammars Dr. Karijn Helsloot, Hogeschool Windesheim Domein Bewegen en Educatie in Po en Vo, van 4-18 jaar Lidwoorden Woordgeslacht/gender Bepaald en onbepaald Enkelvoud en meervoud Fonologische

Nadere informatie

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera Gefeliciteerd! 1 Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja In de gloria Lang zal hij leven Hij leve lang hoera hoera Hij leve lang hoera hoera Lang zal hij leven In de

Nadere informatie

Muzische opvoeding. Muzikale opvoeding. klas: doelen deelleerplan VSKO 1999

Muzische opvoeding. Muzikale opvoeding. klas: doelen deelleerplan VSKO 1999 Muzische opvoeding Muzikale opvoeding klas: doelen deelleerplan VSKO 1999 1. Het kind musiceert met klank en muziek 3 1.1 Musiceren en experimenteren met de stem, met aandacht voor een goed stemgebruik

Nadere informatie

Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem en lager 6

Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem en lager 6 Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem Nederlands: Duits: 10 1 9 8 2 7 3 6 4 5 5 4 en lager 6 In t Duits kennen we 3 lidwoorden: Aantekening hs1 de lidwoorden -der -die de/het -----> bepaald lidwoord

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF oktober 2004

NIEUWSBRIEF oktober 2004 NIEUWSBRIEF oktober 2004 Voor u ziet u de laatste Nieuwsbrief van dit jaar ten behoeve van de vrienden van de Stichting Hans Kox, bol van de informatie en voor een belangrijk gedeelte gewijd aan de activiteiten

Nadere informatie

cursussen schutterstock.com

cursussen schutterstock.com schutterstock.com 40 TEKST Sieglinde Michiel Muziek draait niet om kennis, maar om overgave Muziekcursus bij het Festival van Vlaanderen Vlaams-Brabant De klassieke muziek van de 20ste eeuw is gevarieerder

Nadere informatie

DE PIONIERS IN DE MUZIEK Hand-out luistercursus in het kader van het zomerprogramma SWON 15 augustus 2013 door Jeroen Swarte de KlankZaak

DE PIONIERS IN DE MUZIEK Hand-out luistercursus in het kader van het zomerprogramma SWON 15 augustus 2013 door Jeroen Swarte de KlankZaak DE PIONIERS IN DE MUZIEK Hand-out luistercursus in het kader van het zomerprogramma SWON 15 augustus 2013 door Jeroen Swarte de KlankZaak INLEIDING Vernieuwing lijkt een vanzelfsprekend verschijnsel, niet

Nadere informatie

les 1 The sunshine doel

les 1 The sunshine doel 44 Moet je doen muziek groep 7 les 1 zingen luisteren spelen vastleggen bewegen The sunshine De les begint met het zingen van een zomers lied over activiteiten in de zon. Daarna beelden de leerlingen met

Nadere informatie

STORYTELLING. Aanbod 2013-2014. Romantische componistenverhalen in klank, woord én beeld

STORYTELLING. Aanbod 2013-2014. Romantische componistenverhalen in klank, woord én beeld Aanbod 2013-2014 STORYTELLING Romantische componistenverhalen in klank, woord én beeld Eva Stegeman - viool Folke Nauta - piano Huib Ramaer - verteller WELKOM BIJ STORYTELLING! STORYTELLING brengt het

Nadere informatie

concertavond dankzij de Business seat-formule

concertavond dankzij de Business seat-formule @ Inne Helsen Een onvergetelijke concertavond dankzij de Business seat-formule Ook dit seizoen heeft het orkest een aantal aantrekkelijke formules voor u klaar om uw professionele contacten, klanten of

Nadere informatie

WERELDSCHEMER INDRINGEND MUZIEKTHEATER ROND WO I

WERELDSCHEMER INDRINGEND MUZIEKTHEATER ROND WO I WERELDSCHEMER INDRINGEND MUZIEKTHEATER ROND WO I Wereldschemer vertelt het verhaal van Wereldoorlog I, gezien, gebeefd en beleefd door de kleine mens achter de machine. Universeel en eigentijds. Wereldschemer

Nadere informatie

Wir sind verwandt. Wir sind verwandt. Kann ich die Antworten haben. Kann ich die Antworten haben? die Cousine. die Nichte / die Cousine

Wir sind verwandt. Wir sind verwandt. Kann ich die Antworten haben. Kann ich die Antworten haben? die Cousine. die Nichte / die Cousine die Familie Wir sind verwandt Wir sind verwandt. Ich habe mein Arbeitsbuch vergessen Ich habe mein Arbeitsbuch vergessen. Können Sie das aufschreiben Können Sie das aufschreiben? Kann ich die Antworten

Nadere informatie

INLEIDING op de muziek van na 1950

INLEIDING op de muziek van na 1950 INLEIDING op de muziek van na 1950 0. Voor de leerkracht: achtergrond & opzet van de les Wanneer jongeren (en volwassenen) voor het eerst kennismaken met hedendaagse muziek (d.w.z.: Westerse kunstmuziek

Nadere informatie

Eindexamen Muziek vwo 2003-I

Eindexamen Muziek vwo 2003-I 3 Antwoordmodel Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. Orlandus Lassus - Osculetur me 1 onderdeel 4 2 twee van de volgende: Het onderdeel is volledig achtstemmig. Er wordt

Nadere informatie

Het psalmzingen bevat een geheim:

Het psalmzingen bevat een geheim: Biebcafé WORKSHOP PSALMEN 8-2-2017 door broeder Alberic van de Monniken van Schiermonnikoog De psalmen uit de Bijbel zijn geschreven om gezongen te worden. Niet alleen met de ogen moet men lezen. Wie de

Nadere informatie

2,5. Samenvatting door een scholier 1026 woorden 27 juli keer beoordeeld

2,5. Samenvatting door een scholier 1026 woorden 27 juli keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 1026 woorden 27 juli 2012 2,5 7 keer beoordeeld Vak Methode Muziek Muziek op maat H1 middeleeuwen Nieuwe ontwikkelingen in de middeleeuwen - Muziek werd gespeeld in kerken

Nadere informatie

Gustav Klimt, Tod und Leben, 1915 olie op doek, 178 x 198 cm, Leopold Museum, Wenen

Gustav Klimt, Tod und Leben, 1915 olie op doek, 178 x 198 cm, Leopold Museum, Wenen Gustav Klimt, Tod und Leben, 1915 olie op doek, 178 x 198 cm, Leopold Museum, Wenen Silenzio... festival 20 21 novecento Muziek van de 20 e eeuw Leuven, 28 september 2017 donderdag 28 september, Sint-Geertruikerk,

Nadere informatie

Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.

Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. Muziek havo 2-II 3 Antwoordmodel Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt punt toegekend. Alfonso El Sabio Santa Maria, strela do dia unisono 2 de noot e 3 noten voorteken 2 4 maat 3, derde

Nadere informatie

Eindexamen muziek vwo I

Eindexamen muziek vwo I F. Schubert - Wohin? cd 1 track 2 Dit vragenblok gaat over het lied Wohin? uit de liederencyclus Die schöne Müllerin van Franz Schubert (1797-1827). Deze cyclus, op gedichten van de Duitse dichter Wilhelm

Nadere informatie

Op het potje Aufs Töpfchen

Op het potje Aufs Töpfchen Op het potje Aufs Töpfchen Wat is zindelijkheid? Je kind is zindelijk als het: - niet meer in zijn broek plast. - overdag droog is. - zelf op het potje of het toilet gaat zitten wanneer het moet plassen.

Nadere informatie

Processielied:Wij zoeken hier uw aangezicht (voor de cantorij nr. 281B) Na vers 6 staat de gemeente op om mee te zingen. Cantorij

Processielied:Wij zoeken hier uw aangezicht (voor de cantorij nr. 281B) Na vers 6 staat de gemeente op om mee te zingen. Cantorij Festival of Lessons and Carols in de Lichtkring 11 december 2016 Voorganger Organist Lector Licht : Mario Boelen : Mark Dijkstra : Marijke Drewes M.m.v. de cantorij o.l.v. Marianne Voskamp Wij komen in

Nadere informatie

MIXTUUR. Orgelconcert ONGEHOORD. door NICO DECLERCK. 18 mei 2013 Sint-Katharinakerk - Hoogstraten

MIXTUUR. Orgelconcert ONGEHOORD. door NICO DECLERCK. 18 mei 2013 Sint-Katharinakerk - Hoogstraten MIXTUUR Orgelconcert ONGEHOORD door NICO DECLERCK 18 mei 2013 Sint-Katharinakerk - Hoogstraten PROGRAMMA 3 Organist Nico Declerck 5 Aan het Koninklijk Conservatorium te Antwerpen behaalde Nico Declerck

Nadere informatie

Examen VWO. muziek. Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Vrijdag 2 juni 9.00 11.30 uur. Vragenboekje. Examennummer ... Naam ...

Examen VWO. muziek. Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Vrijdag 2 juni 9.00 11.30 uur. Vragenboekje. Examennummer ... Naam ... muziek Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Vrijdag 2 juni 9.00 11.30 uur 20 06 Vragenboekje Examennummer... Naam... Voor dit examen zijn maximaal 84 punten te behalen; het examen

Nadere informatie

k ga naar school ch gehe zur Schule

k ga naar school ch gehe zur Schule Nederlandstalig onderwijs k ga naar school ch gehe zur Schule Nederlands Deutsch k ga naar school ch gehe zur Schule Wat heb ik goed geslapen. Mama helpt me bij het wassen en aankleden. Ze vertelt me dat

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF, December 2015 NIEUWE PROGRAMMA S!!

NIEUWSBRIEF, December 2015 NIEUWE PROGRAMMA S!! NIEUWSBRIEF, December 2015 NIEUWE PROGRAMMA S!! In aansluiting op mijn reguliere series colleges Geschiedenis van de Klassieke Muziek, (voor lopende inschrijvingen zie website!!) heb ik een aantal nieuwe

Nadere informatie

Woudschoten 4 november 2011 Michiel Vogelezang

Woudschoten 4 november 2011 Michiel Vogelezang Woudschoten 4 november 2011 Michiel Vogelezang Begripsbepalingen Is een element een stof? Is een atoom een stof? Hoe wilt u element omschrijven? Hoe wilt u atoom omschrijven? Zit één van deze begrippen

Nadere informatie

Ontmoetingskerk Laren - 26 mei Johannes 3: 16

Ontmoetingskerk Laren - 26 mei Johannes 3: 16 Ontmoetingskerk Laren - 26 mei 2019 - Johannes 3: 16 De beginregel van Bach s cantate die vandaag in deze kerk zal klinken zag je wel eens op spandoeken in stadions en weilanden. Johannes 3: 16 stond met

Nadere informatie

Slaven in Florida Verhalenwedstrijd voor GROEP 5-8 BASISONDERWIJS DOCENTENHANDLEIDING

Slaven in Florida Verhalenwedstrijd voor GROEP 5-8 BASISONDERWIJS DOCENTENHANDLEIDING Lesdoel Leerlingen verdiepen zich in het thema slavernij en in een compositie van Frederick Delius: Florida Suite. Dit muziekstuk is geïnspireerd op muziek van de slaven. Met deze achtergrondkennis en

Nadere informatie

5. Ontstaansgeschiedenis

5. Ontstaansgeschiedenis 1. Inleiding Dit luisterboek geeft een overzicht van de achtergronden en de ontstaansgeschiedenis van de Matthäus Passion, waarbij ook wordt ingegaan op de persoon van componist Johann Sebastian Bach en

Nadere informatie