MET LEERLINGEN AAN DE SLAG! EENVOUDIGE WERKVORMEN VOOR ACTIEVE ERFGOEDLESSEN. EENDAAGSE CURSUS
|
|
- Gerarda Bosmans
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 MET LEERLINGEN AAN DE SLAG! EENVOUDIGE WERKVORMEN VOOR ACTIEVE ERFGOEDLESSEN. Veel instellingen kiezen voor een veilige rondleiding of speurtocht, terwijl de spanningsboog van leerlingen maar kort is. In deze workshop leert u om een afwisselend programma samen te stellen, waarbij de kinderen ontdekken, de leerkracht en ouders begeleiden en de instellingsmedewerker zich kan concentreren op kennisoverdracht. De cursisten krijgen tips om groepen te ontvangen, leren een goede opbouw van een les en kunnen de gebruikte werkvormen direct toepassen in de eigen instelling. Tijdens de workshop krijgt u basisinformatie over onderwijsontwikkelingen en leertheorieën. De nadruk ligt op de kennismaking met verschillende eenvoudige werkvormen die een erfgoedles kunnen verlevendigen. Deze werkvormen worden in het middaggedeelte van het programma uitgeprobeerd in museum Tetar van Elven. Zo kunt u zelf ontdekken wat de leerlingen ontdekken. Cursus voor vrijwilligers uit de erfgoedsector die zich bezig houden met educatie en het ontvangen van (school)groepen. Karin Kievit is historicus met een onderwijs- en communicatieachtergrond. Sinds 2007 heeft zij een eigen bureau en heeft opdrachten als cultuureducatietrainer, erfgoedadviseur en tentoonstellingsprojectleider. Leerlingen, actief leren, afwisselend lesprogramma, eenvoudige werkvormen Karin Kievit vrijdag 15 november 2013, uur Erfgoedhuis Zuid-Holland, Oude Delft 116, Delft Uiterlijk 4 november 2013 via het inschrijfformulier
2 BEHEER EN BEHOUD VAN ARCHIEVEN EN DOCUMENTAIRE COLLECTIES cursus In uw organisatie zijn vaak archieven, foto s, boeken en tijdschriften verzameld en toegevoegd aan de gehele collectie. Deze collecties zijn het beste te gebruiken als ze goed toegankelijk zijn: geordend, geregistreerd en netjes opgeborgen. En wat bewaart u nu wel of niet? U leert daarom in deze cursus hoe u deze archieven, documentatie en fotomateriaal het beste kunt ordenen, beschrijven, selecteren, bewaren en toegankelijk maken. Na deze cursus heeft u een praktisch inzicht hoe u de archieven en documentaire collecties het beste binnen uw organisatie kunt beheren. Zo kunt u en uw publiek straks gebruik maken van de schat aan informatie die deze collecties bieden. Vrijwilligers die verantwoordelijk zijn voor het beheren van archieven, foto s en documentatie. Onder andere de volgende onderwerpen komen aan bod: - stappenplan: van een doos met ongeordende inhoud tot beschikbare, toegankelijke informatie op de plank; - basiskennis over registeren, ordenen en beschrijven van documenten; - selecteren en ontzamelen: wat is de kern van uw collectie? - onder welke omstandigheden bewaart u uw documenten het beste? - beschikbaar stellen van de informatie, zowel fysiek als digitaal. Tamara van Zwol is archivaris en werkt al geruime tijd als consulent voor het Erfgoedhuis Zuid-Holland. Ordenen, beschrijven, selecteren, toegankelijk maken Tamara van Zwol vrijdag 22 november 2013, uur Erfgoedhuis Zuid-Holland, Oude Delft 116, Delft Uiterlijk 8 november 2013 via het inschrijfformulier
3 CURSUS RONDLEIDEN De cursus bestaat voor de helft uit theorie en voor de helft uit praktijk. Vragen als: hoe ziet een rondleiding er uit, hoe bouw je je verhaal op en hoe presenteer je dat op een interessante en pakkende wijze voor een groep, komen aan de orde. De vele praktische tips bieden een handvat om een goede, inhoudelijke rondleiding te geven en de didactische vaardigheden te vergroten. Tegelijkertijd wordt er gewerkt aan teamgeest en hoe je als rondleider staat voor je organisatie. Vrijwilligers die werkzaam zijn als rondleider/gids of vrijwilligers die van plan zijn dit te gaan doen. De cursus is geschikt voor zowel beginnende als ervaren rondleiders/gidsen. Het theoretische gedeelte (ochtend) vindt plaats in een cursusruimte en het praktijkgedeelte (middag) vindt plaats in de opstelling van het museum en aan de hand van de tentoongestelde voorwerpen, waar elke rondleider een stukje rondleiding verzorgt. In 1990 is Francesca Estourgie gestart met Sans Doute Présentations, een bureau dat musea en andere culturele instellingen adviseert bij de educatie en helpt bij de professionalisering van de publieksdiensten. Francesca geeft rondleiderstrainingen en trainingen klantvriendelijkheid in musea in het hele land. Voor diverse Rotterdamse musea verzorgt zij de werving, selectie en opleiding van de rondleidersteams en de organisatie van de rondleidingen. Presenteren, praktische tips, didactische vaardigheden, groepen Francesca Estourgie maandag 9 december 2013, uur Letterkundig Museum, Prins Willem-Alexanderhof 5, Den Haag Uiterlijk 25 november 2013 via het inschrijfformulier
4 VRIJWILLIGERSMANAGEMENT In deze cursus komen de verschillende aspecten van het werken met vrijwilligers aan de orde. U leert verantwoord vrijwilligersmanagement op te zetten en krijgt praktische instrumenten aangereikt voor een effectieve inzet van vrijwilligers. Vrijwilligers van erfgoedorganisaties, die een bestuursfunctie bekleden en/of belast zijn met de organisatie en ondersteuning van vrijwilligers. De erfgoedorganisatie als vrijwilligersorganisatie, al of niet met betaalde krachten in dienst, wordt op verschillende manieren bekeken. Daarbij wordt o.a. gekeken naar: welk type organisatie bent u, welke cultuur heerst er? Aan de hand van de wervingscirkel wordt gekeken op welke manier de vrijwilligersgroep te versterken is met nieuwe mensen. Ellen Steendam werkt sinds november 2007 voor het Erfgoedhuis Zuid-Holland als erfgoedconsulent, met als specialisatie publiekstaken. Zij heeft veel ervaring in het werken met vrijwilligers opgedaan in haar functie als coördinator molens bij Stichting De Schiedamse Molens. Organisatiestructuur, werven van vrijwilligers, waardering, beloning Ellen Steendam (Erfgoedhuis Zuid-Holland) woensdag 11 december 2013, uur Erfgoedhuis Zuid-Holland, Oude Delft 116, Delft Uiterlijk 27 november 2013 via het inschrijfformulier
5 CURSUS BEHEER EN BEHOUD (PREVENTIEVE CONSERVERING) TWEEDAAGSE CURSUS Het gebouw en de collectie die daarin staat hebben veel met elkaar te maken. Het gebouw, vaak een monument, beïnvloedt de omstandigheden waarop de collectie bewaard wordt. Het binnenklimaat is daarbij een belangrijke factor, maar ook de verlichting en de andere factoren, zoals routing en de inrichting. Welke risico s loopt uw collectie en hoe groot zijn ze? U krijgt meer inzicht welke omgevingsfactoren van belang zijn voor het behoud van de collectie en hoe u die kunt beïnvloeden en optimaliseren, zowel in de museumzalen als in het depot. U leert hoe u het best kunt omgaan met verschillende soorten objecten, afhankelijk van het materiaal waaruit ze zijn samengesteld. De volgende onderwerpen komen aan bod: - de belangrijkste risicofactoren voor uw collectie; - klimaat, ook in relatie tot het gebouw; - licht en verlichting; - objecten vanuit hun materialen gezien, conserveringsmaterialen, hanteren; - depotinrichting, ongedierte, schoonmaken. Vrijwilligers van erfgoedorganisaties, die verantwoordelijk zijn voor het behoud en beheer van collecties. Marjan de Visser is sinds 1994 zelfstandig schilderijenrestaurator in haar eigen restauratieatelier te Den Haag en behaalde in 2011 haar Masters Museologie aan de Reinwardt Academie. Ze werkt samen met interieur, meubel, papier, ceramiek en metaalrestauratoren. Naast het restaureren organiseert ze bijeenkomsten voor museum medewerkers op het gebied van bruikleenrapporten en kunsttransport. Risicofactoren voor collecties, klimaat, preventieve conservering Marjan de Visser 14 en 21 januari 2013, uur Katwijks Museum, Katwijk & Maçonniek Centrum, Den Haag Uiterlijk 2 januari 2013 via het inschrijfformulier
6 ERFGOED & PUBLIEK: VERSTERK UW MERK! cursus Deze cursus is een introductie op de communicatie met het publiek en laat zien hoe u uw merk kunt versterken. Hoe zorgt u voor een interessante en aantrekkelijke presentatie van de collectie? Hoe brengt u de activiteiten van uw erfgoedinstelling het beste voor het voetlicht? Welke sociale media kunt u hiervoor inzetten? De cursus vindt plaats in het museum Beelden aan Zee waar u onder meer een tentoonstelling analyseert. Na deze cursus weet u hoe de communicatie met de bezoeker door middel van ondermeer presentatie, tentoonstellingen en PR kunt optimaliseren. Vrijwilligers van erfgoedinstellingen (musea, archieven, oudheidkamers, monumenten, historische verenigingen) die een doelbewuste, actieve rol willen spelen op de cultuurtoeristische en educatieve markt van hun instelling. Omschrijving De volgende vragen worden onder andere behandeld: - waarom gaan mensen naar een museum/archief/oudheidkamer/monument en wat is hun verwachtingspatroon? - welke verschillende doelgroepen zijn er en wat is hun profiel? - hoe kan de collectie op een aantrekkelijke wijze worden gepresenteerd? - welke vormen van publieksbegeleiding zijn er? Uiteindelijk vormen de verschillende onderdelen van de publiekstaak één geheel, en dragen ze in belangrijke mate bij aan het verwezenlijken van de doelstelling van de instelling. Franjola van Hellemond-Kreeuseler werkte meer dan zeven jaar als consulent in de provincie Overijssel. Momenteel adviseert zij via haar eigen praktijk musea en andere erfgoedbeherende instellingen over de presentatie van hun collecties, klantvriendelijkheid, behoud en beheer en begeleidt zij instellingen bij opname in het Nederlands Museumregister. en, tentoonstellingsanalyse, communicatie, presentatie van de organisatie voorbehoud) Franjola van Hellemond-Kreeuseler n.t.b. Museum Beelden aan Zee, Harteveltstraat 1, Scheveningen (onder Uiterlijk 10 januari 2013 via het inschrijfformulier
7
Platform educatie NUMMER 116, 8 APRIL 2016. Vanzelfsprekend mooi
NUMMER 116, 8 APRIL 2016 IN DIT NUMMER Platform educatie - lees verder Platform borgen - lees verder Kijkje in de keuken - lees verder Subsidies Themafonds Digitalisering Collecties Groningen - lees verder
Nadere informatieCursusaanbod
Cursusaanbod 2018-2019 1 Stilstand is achteruitgang. Dat geldt zeker ook voor erfgoedinstellingen. Voor erfgoedinstellingen is het daarnaast van wezenlijk belang om zichtbaar te zijn en de concurrentieslag
Nadere informatieBeleidsplan. Streekmuseum Oudheidkamer Reeuwijk 2013-2018
Beleidsplan Streekmuseum Oudheidkamer Reeuwijk 2013-2018 1 1. Inleiding Pagina 3 2. Doelstellingen 3 3. Collectie 4 4. Tentoonstellingen 4 5. Organisatie 5 6. Samenvatting 6 2 1. INLEIDING Voor u ligt
Nadere informatieCURSUSPROGRAMMA 2013-2014
CURSUSPROGRAMMA 2013-2014 September --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Workshop Kinderactiviteiten Kinderen zijn een belangrijke doelgroep
Nadere informatieErfgoed Gelderland. Bijeenkomst nieuwe leden
Erfgoed Gelderland Bijeenkomst nieuwe leden 2017-2018 Erfgoed Gelderland Welkom! Programma 14.00 uur: Kennismaken en verwachtingen delen 14.45 uur: Samen verleden toekomst geven: in sneltreinvaart contacten
Nadere informatiehistorischcentrumoverijssel
Met de klas... Educatief aanbod voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs Eikenstraat 20 8021 WX Zwolle T 038 426 63 00 twitter: @HCOverijssel educatie@.nl volg ons! Met de klas... Educatie bij het
Nadere informatieNMV Museumcongres 2011 Musea en onderzoek
NMV Museumcongres 2011 Musea en onderzoek 1. In welk museum werkt u? 61 2. Type museum? Kunst 36,1% 22 Cultuurhistorisch 47,5% 29 Natuurhistorisch 3,3% 2 Bedrijf en techniek 6,6% 4 Wetenschap 3,3% 2 Volkenkundig
Nadere informatieWorkshops en trainingen. september 2015 t/m mei 2016
Workshops en trainingen september 2015 t/m mei 2016 3 INHOUD Inleiding... 4 Vrijwilligerscentrale Roermond Informatieavond... 5 Informatieavond: afspraken/regels rondom vrijwilligerswerk als tegenprestatie...
Nadere informatieDocentenhandleiding. Jij als onderzoeker. Groep 4 t/m 8. mei 2017
Docentenhandleiding Jij als onderzoeker Groep 4 t/m 8 1 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Jij als onderzoeker. In
Nadere informatieLCM-beleidsnotitie
LCM-beleidsnotitie 2017-2020 Over het LCM Het Landelijk Contact van Museumconsulenten (LCM) is het interprovinciale samenwerkingsverband van museumadviseurs in Nederland. In enkele provincies zijn de taken
Nadere informatieWelkom in mijn Museum
Docentenhandleiding Educatieprogramma Welkom in mijn Museum Primair Onderwijs groep 3 en 4 Inhoud Het Dordrechts Museum p.3 Algemene doelstelling programma p.3 Aansluiting bij kerndoelen p.3,4 Programma:
Nadere informatieL8 Coachend leidinggeven binnen Huisartsenposten
L8 Coachend leidinggeven binnen Huisartsenposten Inleiding Steeds meer Huisartsenposten kiezen voor een nieuwe functie Coördinerend Assistente. Deze coördinerend assistente ressorteert hiërarchisch gezien
Nadere informatieDeskundigheidsbevordering. Cursusaanbod Musea 2019
Deskundigheidsbevordering Cursusaanbod Musea 2019 Janneke de Wit en Daniëlle Otten Erfgoed Zeeland 2019 Inleiding Deskundigheidsbevordering behoort tot één van de kerntaken van de Vereniging van Zeeuwse
Nadere informatieGezocht én gevonden: vrijwilligers met een hart voor religieus erfgoed Lothar Casteleyn, Coördinator Erfgoedbeleid
CRKC Gezocht én gevonden: vrijwilligers met een hart voor religieus erfgoed Lothar Casteleyn, Coördinator Erfgoedbeleid Programma 23 april 2015 Kennismaking Erfgoedcel Brugge Vrijwilligerswerking religieus
Nadere informatieHandleiding Reizend Erfgoed. Erfgoed en Zorg
Handleiding Reizend Erfgoed Erfgoed en Zorg Dit is een uitgave van: Erfgoedpartners, Reizend Erfgoed Lopende Diep 8 9712 NW Groningen www.erfgoedpartners.nl Maart 2019 Fotografie: Elmer Spaargaren. Vormgeving:
Nadere informatiePEIL SNEL een Quick Scan Collectiebeheer voor musea
PEIL SNEL een Quick Scan Collectiebeheer voor musea Erfgoedhuis Zuid-Holland Breestraat 59, Leiden T 071 513 3739 F 071 5134144 E musea@erfgoedhuis-zh.nl www.erfgoedhuis-zh.nl INTRODUCTIE Met PEIL SNEL
Nadere informatieLezingen Museum Vakdagen 2015, donderdag 28 mei. Lezingzaal foyer begane grond
Lezingen Museum Vakdagen 2015, donderdag 28 mei Lezingzaal foyer begane grond Tijd: 10.45 11.30 uur Bedrijf: Flash Services Onderwerp: Kritische communicatie: Zijn uw kunststukken, medewerkers en bezoekers
Nadere informatieDeskundigheidsbevordering
Deskundigheidsbevordering CURSUSAANBOD 2015-2016 Stilstand is achteruitgang. Dat geldt zeker ook voor erfgoedinstellingen. Voor erfgoedinstellingen is het daarnaast van wezenlijk belang om zichtbaar te
Nadere informatieTrainingen en workshops maart - juni 2019
academie Leren en doen! Trainingen en workshops maart - juni 2019 www.academie.zorgbelang-brabant.nl Trainingen & workshops KRACHTIG PITCHEN Vrijdag 29 maart 2019 Hoe vertel je kort en krachtig jouw idee
Nadere informatieJij als onderzoeker Docentenhandleiding Groep 4 t/m 8
Docentenhandleiding Groep 4 t/m 8 1 Utrecht, 2016 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma. In deze docentenhandleiding
Nadere informatieTerugblik op deel twee van het Huizer Erfgoed pilotproject januari juni 2015.
Terugblik op deel twee van het Huizer Erfgoed pilotproject januari juni 2015. Doel van het project In 2015 is het tweede deel van het pilotproject door de coördinator erfgoed van de bibliotheek voortgezet.
Nadere informatieVoorbereidende les bij:
Voorbereidende les bij: 1 U heeft een bezoek aan de tentoonstelling 24 uur met Willem in het Nationaal Archief gepland. Wij verheugen ons op uw komst, u bent van harte welkom! Om uw bezoek aan het Nationaal
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma
Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,
Nadere informatieWie gaat dat betalen? LESPROGRAMMA: Klas 1 en 2 VMBO / MBO. Ontdek de waarde van Nederland. Belasting & Douane Museum
Ontdek de waarde van Nederland Belasting & Douane Museum LESPROGRAMMA: Wie gaat dat betalen? Klas 1 en 2 VMBO / MBO Bestemd voor leraren Klas 1 en 2 VMBO / MBO Wie gaat dat betalen? Geschikt voor klassen
Nadere informatieWORKSHOPMIDDAG FREELANCEN
WORKSHOPMIDDAG FREELANCEN Het Nieuwe Werken is hot in de media, maar bestaat voor kunsthistorici al lang. Niettemin hebben recente ontwikkelingen als de toenemende schaarste aan vaste aanstellingen, maar
Nadere informatieWAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Welke kleuren zie je? Wat zou er achter de deur zijn?
DE VERBORGEN GRENS WAT ZIE JE HIER? WAT ZIE JE HIER? Wat zou dit zijn? Welke kleuren zie je? Wat zou er achter de deur zijn? WAT ZIE JE HIER? WAT ZIE JE HIER? Waar zou dit zijn? Wat is hier gebeurd? WAT
Nadere informatiekultueredukaasje mei kwaliteit programma 2015-2016 Inspiratieprojecten en deskundigheidsbevordering voor leerkrachten
kultueredukaasje mei kwaliteit programma 2015-2016 Inspiratieprojecten en deskundigheidsbevordering voor leerkrachten 1 Wy Dûnsje KEK! staat voor Kultueredukaasje mei kwaliteit. Dat is de verzamelnaam
Nadere informatieINFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT ERFGOED VAN DE INDUSTRIALISERING
INFORMATIE VOOR DE LEERKRACHT ERFGOED VAN DE INDUSTRIALISERING Leerlijn Erfgoed Thema Utopie Groep 7 en 8 10 oktober 2017 Cultuuronderwijs op zijn Haags Leerlijn Erfgoed Thema Utopie Groep 7 en 8 10 oktober
Nadere informatieScholingsgids ANBO Academie 2015. Voor actieve vrijwilligers van ANBO
Scholingsgids ANBO Academie 2015 Voor actieve vrijwilligers van ANBO Inhoudsopgave 1. Voorwoord... 3 2.... 4 3. Aanbod... 5 3.1 Workshop Welkom bij ANBO... 5 3.2 Instructiebijeenkomst Ledenadministrateur...
Nadere informatieInventarisatie educatie in Nederlandse musea
Inventarisatie educatie in Nederlandse musea Afstudeerproject HAS Den Bosch, onderdeel van KIGO-project Educatie en Dierenwelzijn Studenten HAS Den Bosch: Claudia Liedecke Anneloek van Lieshout Opdrachtgever:
Nadere informatieLezingzaal foyer begane grond: Associatie Culturele Marketing en Communicatie (ACMC)
Lezingen Museum Vakdagen 2015, woensdag 27 mei Lezingzaal foyer begane grond: Associatie Culturele Marketing en Communicatie (ACMC) Tijd: 11.00 12.00 uur Instelling: VSB Fonds Onderwerp: Lancering resultaat
Nadere informatieWerken met tradities. Uw project voor. Erfgoedspoor: 3. Toelichting. invul-lesmodel. Titel van het project: 1. Leerjaar:
Werken met tradities invul-lesmodel Werken met is een (digitale) serie lesmodellen waarmee erfgoedinstellingen gemakkelijk hun eigen project voor Erfgoedspoor kunnen samenstellen. Op de volgende pagina
Nadere informatieDe juiste zorg een zorg minder
Collectiewacht Gelderland De juiste zorg een zorg minder Collectiewacht Gelderland Andere tijden Tentoonstellingen, registratie, klimaatbeheersing, publieksverbreding, recepties, educatieve projecten;
Nadere informatieDocentenhandleiding Museumassistent Groep 4
Docentenhandleiding Museumassistent Groep 4 Openbaar Vervoer en Speelgoed Museum Doetinchem versie 1.0 oktober 2017 1. Inleiding Deze handleiding geeft informatie over de les Museumassistent in het Openbaar
Nadere informatieCursusoverzicht KBO-Brabant 2017
Cursusoverzicht KBO-Brabant 2017 Inleiding In het kader van kennisoverdracht en educatie biedt KBO-Brabant verschillende cursussen, themadagen en workshops aan voor leden en kaderleden. In dit programmaoverzicht
Nadere informatieLetterenhuis. Inspiratie OVERAL! MET ISH AIT HAMOU ALS AMBASSADEUR INSPIRATIE. Workshop voor 3de graad TSO/BSO. Info voor de leerkracht
Letterenhuis Inspiratie OVERAL! MET ISH AIT HAMOU ALS AMBASSADEUR INSPIRATIE Workshop voor 3de graad TSO/BSO Info voor de leerkracht Het Letterenhuis Het Letterenhuis bewaart de archieven van schrijvers
Nadere informatieZOEK MEE MET SIMON! DOCENTENHANDLEIDING
ZOEK MEE MET SIMON! DOCENTENHANDLEIDING PRIMAIR ONDERWIJS, groep 5 en 6 Inhoudsopgave Huis Van Gijn p.3 Algemene doelstelling programma p.4 Opbouw van het programma p.4 Doelen p.4 Voorbereidende les p.5
Nadere informatieWie ben jij & wie ben ik?
Docentenhandleiding Wie ben jij & wie ben ik? Groep 6 t/m 8 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Wie ben jij & wie
Nadere informatieInfosessie Erfgoeddag 2017 Brugge. Maandag 19 september 2016
Infosessie Erfgoeddag 2017 Brugge Maandag 19 september 2016 Programma infosessie 15.00 uur: Welkomstwoord door Ruud Priem, hoofdconservator Hospitaalmuseum 15.05 uur: Korte toelichting Erfgoeddag Vlaanderen
Nadere informatieSTADSLAB DOCENTENHANDLEIDING
STADSLAB DOCENTENHANDLEIDING Korte informatie Onderwerp: Amsterdam StadsLab Doelgroep: Groep 3-8 Vakgebied: Oriëntatie op jezelf en de wereld Duur: 1,5 uur INHOUDSOPGAVE Programma en doelstellingen....
Nadere informatieDocentenhandleiding. Openbaar Vervoer Museum Doetinchem
Docentenhandleiding Openbaar Vervoer Museum Doetinchem versie 1.0 6 februari 2007 Inhoud docentenhandleiding 1. Inleiding 2. Doelen en subdoelen 3. De rol van de docent in het museum 4. De doelgroepen
Nadere informatieMaak samen met Kobe een museum
Docentenhandleiding Maak samen met Kobe een museum Groep 3/4 1 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Maak samen met
Nadere informatieacademie Leren en doen! Trainingen en bijeenkomsten Voorjaar 2013 www.zorgbelang-brabant.nl
academie Leren en doen! Trainingen en bijeenkomsten Voorjaar 2013 www.zorgbelang-brabant.nl Academie Zorgbelang Brabant Trainingen Welkom! Voor u ligt de brochure van Academie Zorgbelang Brabant voor het
Nadere informatieTeamtrainingen & ouderavond
Teamtrainingen & ouderavond Een teamtraining is een bijeenkomst van 1,5 tot 2 uur voor een heel schoolteam. Op actieve en enthousiasmerende wijze verdiep je je samen in een onderwerp. Er zijn verschillende
Nadere informatieMaak samen met Kobe een museum
Docentenhandleiding Maak samen met Kobe een museum Groep 3/4 1 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Maak samen met
Nadere informatieLesbrief Op zolder bij oma Aletta
Lesbrief Op zolder bij oma Aletta Inhoud: Inleiding Algemene informatie Opbouw van de les Voorbereiding en lestips Op zolder bij oma Aletta Iedereen heeft wel eens gehoord van Aletta Jacobs, maar weinig
Nadere informatieStop (!/:) [de] tijd (in [het] depot)
Stop (!/:) [de] tijd (in [het] depot) inspiratiesessie voor deelnemers aan ERFGOEDDAG 2013 Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience Antwerpen vrijdag 28 september 2012 Frank HERMAN Adviseur erfgoeddepots
Nadere informatieprovinciale infodag archeologie 2008 Dienst Erfgoed Departement Cultuur Dienst Erfgoed Koningin Elisabethlei Antwerpen
provinciale infodag archeologie 2008 Dienst Erfgoed Departement Cultuur Dienst Erfgoed Koningin Elisabethlei 22 2018 Antwerpen Sinds 2006 organiseert de provincie Antwerpen jaarlijks een provinciale infodag
Nadere informatieprimair onderwijs groep 4 en 8 samen Mijn verhaal van Brabant docentenhandleiding
primair onderwijs groep 4 en 8 samen Mijn verhaal van Brabant docentenhandleiding Inhoud Een doorlopende leerlijn erfgoededucatie 3 Leerdoelen 6 Voorbereiding op het museumbezoek 7 De museumles Mijn verhaal
Nadere informatiePROGRAMMA WEEK VAN DE ALFABETISERING 2018
PROGRAMMA WEEK VAN DE ALFABETISERING 2018 MAANDAG 3 SEPTEMBER Taal is zeg maar écht ons ding Ster College organiseert deze middag allerlei taalactiviteiten. Het programma is als volgt: 13.00 uur Ontvangst
Nadere informatiegroep 7 de bewaarplaats Handleiding archief (incl. voorbeeldvragen) media spoor
groep 7 de bewaarplaats Handleiding archief (incl. voorbeeldvragen) media spoor Inleiding Het project De Bewaarplaats maakt deel uit van de leerlijn Mediaspoor van Plein C en gaat in de eerste plaats om
Nadere informatieMaak je eigen tentoonstelling
Maak je eigen tentoonstelling MuseumKlas Met MuseumKlas maak je zelf een tentoonstelling, in de klas! Het Bijbels Museum biedt met deze toolkit suggesties voor het maken van een tentoon stelling over religieuze
Nadere informatieInhoud. Tentoonstellingsanalyse
Tentoonstellingsanalyse Aangeraden wordt om eerst de tentoonstelling als geheel te doorlopen om een globale indruk te krijgen. Bij de tweede rondgang waarin aandachtig wordt gekeken, kan men de tentoonstellingsanalyse
Nadere informatieSubsidiedossier Projectsubsidiereglement van 4 februari 2009 ter versterking van het lokaal cultureel erfgoedveld herziene versie juli 2010
Subsidiedossier Projectsubsidiereglement van 4 februari 2009 ter versterking van het lokaal cultureel erfgoedveld herziene versie juli 2010 Binnen het Cultureel-Erfgoedconvenant Land van Waas staat de
Nadere informatieSpreekuur subsidieaanvragen Digitaal Museum NUMMER 130, 3 FEBRUARI Deskundigen op afstand
NUMMER 130, 3 FEBRUARI 2017 IN DIT NUMMER Spreekuur subsidieaanvragen Digitaal Museum - lees verder Kijkje in de keuken lees verder Platforms lees verder Workshop Museum Voor 1 Dag lees verder Groninger
Nadere informatieBEROEPSKWALIFICATIE (0431) Behoudsmedewerker erfgoed
BEROEPSKWALIFICATIE (0431) Behoudsmedewerker erfgoed ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 1. Globaal 1.1 TITEL Behoudsmedewerker erfgoed
Nadere informatieNieuwe vrienden maken
Nieuwe vrienden maken Bijeenkomst maatschappelijke stages in de culturele- en erfgoedsector Ursulakapel Roermond, 17-03-2011 Organisatie: Huis voor de Kunsten Limburg - Cultuurscouts Parkstad Limburg -
Nadere informatieWORD BEGELEIDER voor Bezoekerscentrum Bulskampveld in Landschapspark Bulskampveld voor Natuurcentrum Beisbroek in de Kasteelbossen
28 MEI: Gidsvaardigheden EHBO MAAK JE KLAAR Als je groepen begeleidt, krijg je regelmatig te maken met kleine problemen die je zelf kunt verhelpen: insectenbeten, schaafwonden, open wondjes... Hoe pak
Nadere informatieMaak samen met Kobe een museum Docentenhandleiding Groep 1 t/m 3
Docentenhandleiding Groep 1 t/m 3 1 Utrecht, 2016 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma. In deze docentenhandleiding
Nadere informatieProgramma deskundigheidsbevordering. Geschiedenis, streekcultuur en taal
Programma deskundigheidsbevordering Geschiedenis, streekcultuur en taal Programma deskundigheisbevordering Geschiedenis, streekcultuur en taal Historisch Centrum Overijssel 2012-2013 VOORWOORD MijnStadMijnDorp,
Nadere informatieStichting De Gijselaar-Hintzenfonds DE GIJSELAAR- HINTZENFONDS PRIJS VOOR DE TWEEDE MAAL UITGEREIKT
DE GIJSELAAR- HINTZENFONDS PRIJS VOOR DE TWEEDE MAAL UITGEREIKT JURY RAPPORT, UIT TE SPREKEN IN RIJKSMUSEUM TWENTHE, ENSCHEDE, 21 NOVEMBER 2013 Inleiding De Stichting De Gijselaar-Hintzenfonds dankt haar
Nadere informatieDeze afspraken zijn concreet uitgewerkt in het uitvoeringsplan aanpak laaggeletterdheid
Tussenrapportage cofinanciering Projecten Taalhuizen 2017-2019 Inleiding Begin 2017 heeft het Dagelijks Bestuur van Holland Rijnland cofinanciering toegekend aan de vijf taalhuizen in de regio. In bijlage
Nadere informatieVeilige haven LESPROGRAMMA: Klas 1 en 2 VMBO / MBO / Havo / Vwo. Ontdek de waarde van Nederland. Belasting & Douane Museum
Ontdek de waarde van Nederland Belasting & Douane Museum LESPROGRAMMA: Veilige haven Klas 1 en 2 VMBO / MBO / Havo / Vwo Bestemd voor leraren van Klas 1 en 2 VMBO / MBO / Havo / Vwo Veilige Haven Geschikt
Nadere informatieLesprogramma s voor pedagogische inzet van vechtsport in het onderwijs
Respons Lesprogramma s voor pedagogische inzet van vechtsport in het onderwijs Respons; flexible and positive Respons Respons omvat een pakket van diensten en producten om onderwijs en vechtsport met elkaar
Nadere informatieArcheologie op school. Handleiding voor de leerkracht
Archeologie op school Handleiding voor de leerkracht 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Aan de slag: verkorte handleiding 4 3. Verantwoording 5 Archeologie en erfgoededucatie 5 Kerndoelen 5 Didactisch concept
Nadere informatieInleiding. Inleiding
Inleiding Inleiding Voor jou als professional is het van belang dat je vakkundig kunt presenteren. Dat begint wellicht met jezelf introduceren op een bijeenkomst of het geven van een workshop. Later kan
Nadere informatieJaarverslag 2015 INHOUD
Jaarverslag 2015 Inhoud INLEIDING VERBINDEN Netwerken 4 Bijeenkomsten 5 Partners 6 BORGEN Advisering 7 CultuurCollege 8 BEWAREN Collectiewacht 9 Digitaal tafelen 10 Oral History 11 BELEVEN Erfgoedfestival
Nadere informatieAMATEURKUNSTEN EN ERFGOED
AMATEURKUNSTEN EN ERFGOED Amateurkunsten en erfgoed 2 maart 2016 Mijn persoonlijke verhaal, persoonlijke erfgoed ERFGOED? = verzamelnaam voor alles wat door vorige generaties is gemaakt en wat nu nog bestaat
Nadere informatiekultueredukaasje mei kwaliteit programma 2016-2017 Inspiratieprojecten en deskundigheidsbevordering voor leerkrachten
kultueredukaasje mei kwaliteit programma 2016-2017 Inspiratieprojecten en deskundigheidsbevordering voor leerkrachten 1 Wy Dûnsje Inspiratiecursus voor leerkrachten uit het primair onderwijs. Ontdek in
Nadere informatieErfgoededucatie Stadsmuseum Zoetermeer in transitie
Erfgoededucatie 2017-2018 Stadsmuseum Zoetermeer in transitie Educatieflyer 2017 2018 Met veel plezier bieden wij je het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar
Nadere informatieSTAD EN TAAL ONTMOET KUNST HANDLEIDING VOOR DE DOCENT
STAD EN TAAL ONTMOET KUNST HANDLEIDING VOOR DE DOCENT 1 Voorwoord Het programma Ontmoet kunst van het Stedelijk Museum is onderdeel van Stad en Taal. Binnen Stad en Taal hebben verschillende musea met
Nadere informatieWat heeft een waterschap met cultureel erfgoed?
Wat heeft een waterschap met cultureel erfgoed? Gesprek met Akke de Vries-Oosterveen, De Waterfabriek voor erfgoedvragen o.l.v. dagvoorzitter Jeroen Haan Themabijeenkomst Waterbeheer en Erfgoed, Lelystad
Nadere informatieU20-1 Fysieke Belasting e-learning CBR Registratienummer. 2. Naam opleider
1. CBR Registratienummer 2. Naam opleider 3. Versienummer en datum 201720-003 / 25-09-2017 4. Cursuscode, cursusnaam en type training U20-1, Fysieke belasting, e-learning (systeem: All Secure Cargo) 5.
Nadere informatiedpm groep Specialist in de culturele sector Brochure DPM groep 2014
dpm groep Specialist in de culturele sector Brochure DPM groep 2014 DPM groep DPM groep is al 15 jaar actief partner voor bedrijven en instellingen, met name binnen de culturele sector. Wij ontzorgen onze
Nadere informatie2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier
2.9 Lesplan opzet workshop 8 Lesformulier Naam docent: Onderwerp van de les/training/ workshop: Aantal deelnemende studenten: Datum: Presenteren Beginsituatie: Groep kent elkaar nu al redelijk goed. Er
Nadere informatieBELEIDSPLAN 2015-2020
BELEIDSPLAN 2015-2020 Beleidsplan 2015-2020 Pagina 1 INHOUD 1. Inleiding 2. Doelstellingen Visie Missie 3. Prioriteit in de uitvoering 4. Startpunt 5. Waar willen we over 5 jaar staan? 6. Tenslotte Foto
Nadere informatieFaciliteren & Participerend Leren Beter proces en resultaat
CURSUS Faciliteren & Participerend Leren Beter proces en resultaat 4 & 5 Februari, 2019 Verzorgd door: Facili2transform Simon Koolwijk Professor vd Veldenstraat 12 6524 PP Nijmegen telno. +31 (0) 24 3504437
Nadere informatieKijkje in de keuken NUMMER 114, 11 MAART 2016. Leeg depot, opgeruimd gevoel?
NUMMER 114, 11 MAART 2016 IN DIT NUMMER Kijkje in de keuken - lees verder Cursus Adlib voor beginners - lees verder Cursus Objecten beschrijven - lees verder Openbare lezing cultuuronderwijs - lees verder
Nadere informatieOnderwijs 2011-2012. Onderzoekschool Politieke Geschiedenis. Onderzoekschool Politieke Geschiedenis 1
Onderwijs Onderzoekschool Politieke Geschiedenis 2011-2012 Onderzoekschool Politieke Geschiedenis 1 1. Inleiding en samenvatting De Onderzoekschool Politieke Geschiedenis (OPG) biedt in het academisch
Nadere informatieFAMILIES EN KINDEREN 2012 2013 G R O E N E R U I T E R O P B L A U W P A A R D AMSTERDAM STEDELIJK MUSEUM WAT IS BEWEGING?
STEDELIJK MUSEUM FAMILIES EN KINDEREN 2012 2013 G R O E N E R U I T E R O P B L A U W P A A R D WAT IS BEWEGING? AMSTERDAM WELKOM! Het Stedelijk, Nederlands grootste museum voor moderne en hedendaagse
Nadere informatieToeleidingsmechanismen naar een archief
Toeleidingsmechanismen naar een archief Vrijwilligerswerking, educatie en reminiscentie Tijs Goethals, intergemeentelijk archivaris Poperinge-Vleteren Situatieschets Intergemeentelijke archiefdienst, opgericht
Nadere informatieSPOORBOEKJE. Introductie Rondleiden is een vak! Workshop gebruiken van instrumenten Ervaringen met instrumenten Vragen
SPOORBOEKJE Introductie Rondleiden is een vak! Workshop gebruiken van instrumenten Ervaringen met instrumenten Vragen RONDLEIDEN IS EEN VAK! 4-jarig promotie onderzoek Samenwerkingsverband tussen: Universiteit
Nadere informatieEven voorstellen. Wie zijn wij, wie ben jij?
Even voorstellen Wie zijn wij, wie ben jij? Ontdek de mogelijkheden van een doorlopende leerlijn mediaeducatie In deze deelsessie worden deelnemers meegenomen via de mediawijsheidcirkel naar een concrete
Nadere informatieBeleidsplan 2013-2016 In het heden door het verleden samenwerken aan de toekomst
Beleidsplan 2013-2016 In het heden door het verleden samenwerken aan de toekomst Inleiding In 2011/2012 heeft de Stichting In den Scherminckel haar 40 jarig bestaan gevierd. Een jaar om op terug te kijken,
Nadere informatieCultuuronderwijs op zijn Haags
Cultuuronderwijs op zijn Haags De Haagse Ladekast U U R WI C U LT JS OP JN HAA GS ZI RONDE Doorlopende leerlijnen voor Haagse basisscholen in een digitale ladekast met 128 projecten voor de groepen 1-8
Nadere informatieVertrouwen in de toekomst - Regeerakkoord oktober 2017
Vertrouwen in de toekomst - Regeerakkoord oktober 2017 Monumenten, kunstwerken en archieven willen we beschermen en toegankelijk maken, ook met behulp van digitalisering. Speciale aandacht voor monumentale
Nadere informatieMUSEUM FLEHITE PROJECTEN VOOR PO - GROEPEN 1 T/M 8
MUSEUM FLEHITE PROJECTEN VOOR PO - GROEPEN 1 T/M 8 Museum Flehite, het stadsmuseum van Amersfoort, is al jarenlang dè aanbieder van erfgoedprojecten voor het primair onderwijs. De projecten laten leerlingen
Nadere informatieRadicalisering en polarisatie Noord-Nederland
Radicalisering en polarisatie Noord-Nederland MJD biedt rond dit thema de volgende diensten: 1 Training Signalering radicalisering en polarisatie 2 Workshop Jeugd en extremisme 3 Training Train de Trainer
Nadere informatieLesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school
Lesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school Inhoud: 1. Inleiding 2. Algemene informatie 3. Opbouw van de les 4. Voorbereiding en lestips 1 Door het stof kruipen De gemeente Hoogezand-Sappemeer
Nadere informatieWerkconferentie woensdagmiddag 24 april Erfgoednota Leiden Startdocument voor hoofdthema Stad van (internationale) kennis en collecties
Werkconferentie woensdagmiddag 24 april Erfgoednota Leiden Startdocument voor hoofdthema Stad van (internationale) kennis en collecties Erfgoed is in de nieuwe erfgoednota een breed begrip; de cultuurhistorie
Nadere informatieVerkenning haalbaarheid digitalisering erfgoedcollecties
Verkenning haalbaarheid digitalisering Wilbert Helmus 19 juni 2017 Reikwijdte verkenning Collectiebeherende instellingen in Zuid-Holland Enquête en diepte-interviews Instellingen die in principe subsidie
Nadere informatieDe vragen sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen en zijn onderverdeeld in de volgende vijftien categorieën:
> Categorieën De vragen sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen en zijn onderverdeeld in de volgende vijftien categorieën: 1 > Poten, vleugels, vinnen 2 > Leren en werken 3 > Aarde, water,
Nadere informatiePost-hbo Strategisch vrijwilligersmanagement
Post-hbo Strategisch vrijwilligersmanagement Is uw personeelsbeleid klaar voor het werken met vrijwilligers? Tijden veranderen. Bezuinigingen zorgen er voor dat in veel sectoren steeds meer een beroep
Nadere informatieJaarverslag Stichting Erfgoed Haarlem 2017
Jaarverslag Stichting Erfgoed Haarlem 2017 Haarlem, september 2018 Inhoud Voorwoord 1. Verslag van het bestuur 2. Jaarrekening 2.1. Balans 2.2. Toelichting op de balans 2.3. Staat van baten en lasten Voorwoord
Nadere informatieBeleidspunten Stichting Gispen Collectie 2015
Beleidspunten Stichting Gispen Collectie 2015 Website & social media pagina s In 2015 wil de Stichting Gispen Collectie de informatie op de website verder uitbreiden door meer producten en catalogi aan
Nadere informatieLCM SCHOLINGSAANBOD 2009 Basis- en bijscholing voor museummedewerkers MANAGEMENT REGISTRATIE EN DOCUMENTATIE BEHOUD EN BEHEER PUBLIEK EN PRESENTATIE
LCM SCHOLINGSAANBOD 2009 Basis- en bijscholing voor museummedewerkers MANAGEMENT REGISTRATIE EN DOCUMENTATIE BEHOUD EN BEHEER PUBLIEK EN PRESENTATIE ONDERZOEK PR EN MARKETING INHOUDSOPGAVE KALENDER 3 VOORWOORD
Nadere informatieHaags Gemeentearchief CURSUSSEN + WORKSHOPS 2014-2015
19 Haags Gemeentearchief CURSUSSEN + WORKSHOPS 2014-2015 32015 22 1843 2014 971 1840 Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Lezingen 5 Workshops 6 Cursussen Cursus paleografie voor beginners 8 Inleiding Ook
Nadere informatieEvaluatie SamenOud training Anders denken, anders doen Casemanagement
Evaluatie SamenOud training Anders denken, anders doen Casemanagement Deelprogramma voor wijkverpleegkundigen en ouderenadviseurs die opgeleid worden tot casemanager SamenOud R. Brans April 2013 Inhoud
Nadere informatie