Geregeld, periodiek voor onze opleidingspartners

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Geregeld, periodiek voor onze opleidingspartners"

Transcriptie

1 Geregeld Instituut Theo Thijssen December 2013, jaargang 4, nr. 2. Website voor de schoolopleiders: los/instituut%20theo%20thijsse n.aspx Agenda 19 maart: masterclass 16 april: scholenmarkt Overleggen 11 februari: BOIS overleg 15 januari: Opleidingsraad Scholenmaart 16 april 2014: HU Utrecht Redactie Geregeld: Utrecht: Paul Maasen Amersfoort: Henk Jacobs Centrum voor Werkplekleren: Anne Verweij Heleen Ophof Janneke Rosario Verschijningsdatum: 27 februari april juni 2014 Geregeld, periodiek voor onze opleidingspartners Hierbij de tweede GEREGELD van het schooljaar In deze uitgave informeren we jullie weer over een aantal actuele onderwerpen zoals de curriculumontwikkeling van ITT en de subsidieaanvraag Samenwerking Opleiding en Scholen. We kijken terug op een zeer geslaagde masterclass van Miranda Timmermans. Verder veel praktische informatie over het werkplekleren van onze studenten. Veel leesplezier Wilt u de GEREGELD weer verspreiden onder de praktijkopleiders en schoolopleiders van uw school? Bij voorbaat dank. Algemeen We zitten alweer midden in de decembermaand. Het kalenderjaar spoedt zich naar zijn einde. In deze periode (december-januari) vindt de beoordeling van de praktijk van alle studenten plaats. De instituutsopleider van uw school beoordeelt de studenten in een gesprek tussen de praktijkopleider, de student en de instituutsopleider. In de eerste week van februari start het tweede semester. De eerste en tweedejaars studenten starten dan op een nieuwe school en wisselen ook van bouw (onder- /bovenbouw). De derdejaars studenten blijven op dezelfde school (in de meeste gevallen), ook in dezelfde bouw maar wisselen binnen die bouw van groep. De vierdejaars studenten starten met hun eindstage. Meer informatie hierover vindt u elders in deze Geregeld. Instituut Theo Thijssen ontwikkelt dit studiejaar een nieuw curriculum voor beide locaties. Dat curriculum wordt met ingang van augustus 2014 voor jaar 1 en 2 ingevoerd. Het studiejaar erop volgen jaar 3 en 4. Wij houden u graag op de hoogte van de ontwikkelingen van het curriculum. Ook hierover vindt u meer informatie in dit blad. De subsidieaanvraag Opleiding en Werkveld is per 1 oktober ingediend bij het ministerie van Onderwijs en met succes want we hebben de subsidie binnengehaald. Dit studiejaar benutten we om alles goed voor te bereiden zodat we bij de start van het nieuwe schooljaar direct kunnen beginnen. Ook dit onderwerp wordt in deze Geregeld nader toegelicht. Plaatsing eerste en tweedejaars studenten Direct na de kerstvakantie krijgen de scholen bericht over de plaatsing van de eerste en tweedejaars studenten. Het tweede semester start in de eerste week van februari (4 of 6 februari). De laatste stage dagen van het eerste semester zijn dinsdag 14 en donderdag 16 januari. De studenten hebben daarna twee toetsweken en daarna start het tweede semester.

2 Website Hebt u onze website al bekeken? U vindt er steeds meer informatie over het opleiden binnen ITT. Hierbij nogmaals het adres: Ook de Geregeld vindt u op deze website. Masterclass Open blikken en blikopeners: een verslag van de masterclass Op 13 november gaf Miranda Timmermans een masterclass voor iedereen die zich bezig houdt met opleiden. Praktijkopleiders, schoolopleiders en enkele instituutsopleiders kwamen bij elkaar in Utrecht. Miranda s onderzoek, naar de kwaliteit van de Opleidingsschool, vormde uitgangspunt voor deze middag, waarin we zelf aan het denken werden gezet. Eerst werd het theoretisch kader geschetst, waarin het verschil tussen opleiden op de werkplek en leren op de werkplek werd toegelicht. Vervolgens gingen we in groepjes bespreken welke activiteiten binnen onze school opengesteld worden voor studenten. Miranda noemt dat in haar onderzoek affordance : leeraanbod en de uitnodiging die van de werksituatie uitgaat om te leren. Of: hoe wordt de authentieke situatie ingezet in het opleiden van toekomstige collega s? Wat mogen studenten, wat moeten ze doen, en waar mogen ze niet aan deelnemen? Naast het aanbod van de werksituatie is er ook nog de agency : de keuze die de student maakt uit de activiteiten én die hij ook daadwerkelijk uitvoert. Miranda stelt: dé opleidingsschool bestaat niet. Er blijken veel verschillen te zijn, tussen opleidingsscholen onderling, maar ook binnen één en dezelfde opleidingsschool. De praktijkopleider maakt verschil en bepaalt voor een groot deel de affordance. Belangrijk is in gesprek te blijven en te zorgen voor duidelijkheid en consensus op je school. Het zou voor een student en de activiteiten die hij of zij al dan niet mag of moet doen op een school, niet uit mogen maken bij welke praktijkopleider hij zit. Enkele andere conclusies die Miranda trekt op basis van haar onderzoek: de opleidingsschool maakt in haar aanbod niet optimaal gebruik van de kracht van de authentieke situatie. Ook is het niet eenduidig welke leerkracht we nu opleiden. Daarbij zou het helpen als er een werkplekcurriculum ontwikkeld zou worden. Dat vraagt van opleiding en werkveld een stevige samenwerking. Tijdens de middag werden letterlijk en figuurlijk blikken geopend. De blikken die klaarstonden, en tussendoor geopend werden door deelnemers, bevatten bijvoorbeeld vragen om samen even over na te denken. Ook werd iemand verrast met het boek dat Miranda geschreven heeft. Na afloop kreeg iedereen een Vooruit-blik mee, gevuld met stellingen en overwegingen voor de eigen school. Een mooie werkvorm om op je eigen school in gesprek te gaan over en de blik op opleiden te verruimen. Voor wie meer wil weten: Wat mij betreft veel dank aan Miranda en HU-ITT voor deze mooie middag! Yvette ten Barge, opleidingscoördinator KPOA

3 Nieuwe curriculum van ITT De afgelopen maanden hebben docenten van ITT het curriculum van jaar 1 ontwikkeld. De lijnen zijn duidelijk. Verschillende vakgebieden werken samen om uitdagend onderwijs te ontwikkelen in eenheden van 5 EC (studiepunten). Natuurlijk is er rekening gehouden met de Kennisbasis, de SBL competenties (Stichting Beroepskwaliteit Leraren) en de zg. Dublin Descriptoren. Onder de Kennisbasis verstaan we de kennis en vaardigheden per vakgebied waaraan een student moet voldoen in zijn studie. De SBL competenties zijn u bekend omdat iedereen in het onderwijs hiermee werkt. In de Dublin Descriptoren zijn de standaarden ten aanzien van opleiden op Europees niveau vastgelegd. De komende maanden wordt ook jaar twee verder uitgewerkt en daarna worden de bijbehorende lessen ontwikkeld zodat op 1 september 2014 de eerste en tweedejaars studenten en natuurlijk ook onze docenten met een up-to-date curriculum aan de slag kunnen. Volgend studiejaar worden jaar 3 en 4 (verder) ontwikkeld zodat vanaf het studiejaar alle studenten in het nieuwe curriculum zitten. Uiteraard gaat dit curriculum gelden voor beide locaties van ITT en voor alle varianten. Regelmatig wordt de voortgang van de curriculumontwikkeling voorgelegd voor advies en feedback aan de Opleidingsraad en het BOIS overleg. De Vierdejaars studenten en de eindstage In de eerste week van februari starten de vierdejaars studenten met hun eindstage. De laatste maanden is er hard gewerkt om de eindstage een boeiende en uitdagende periode te laten zijn waarin de student toe kan werken naar zijn startbekwaamheid. Klaar om aan de slag te gaan bij u op school. De scholen die een vierdejaars student in huis krijgen zullen in de eerste weken van januari uitgebreid geïnformeerd worden over deze eindstage. De eindstage zal bestaan uit twee fasen. De oriëntatiefase en de afstudeerfase. In de oriëntatiefase bereidt de student zich voor op de afstudeerfase. Hij leert de groep, de school en de leerstof van de groep kennen. Verder bepaalt de student zijn leerdoelen voor de afstudeerfase. De oriëntatiefase zal gemiddeld ongeveer 5 tot 7 weken in beslag nemen. Deze fase wordt afgesloten met een gesprek tussen de praktijkopleider, de student en de instituutsopleider van uw school. Daarna kan de student starten met zijn afstudeerstage waarin hij vijf weken vier dagen per week de groep geheel voor zijn rekening neemt. De student draait binnen uw school mee als een collega ( in opleiding). Ook deze periode wordt afgesloten met een gesprek tussen de praktijkopleider, de student en de instituutsopleider. In dit laatste gesprek wordt de startbekwaamheid van de student in de stage vastgesteld. Hierna gaat de student zich voorbereiden op het afstuderen. In overleg kan de student één tot twee dagen per week stage blijven lopen. Scholenmarkt Ook dit studiejaar organiseren we weer een scholenmarkt voor al onze opleidingsscholen en de huidige tweede en derdejaars studenten van alle varianten. De markt vindt plaats op woensdagmiddag 16 april van tot uur in het HU gebouw aan de Padualaan in Utrecht. Noteer u alvast deze datum?. In het BOIS overleg van 11 februari zullen de organisatorische details besproken worden. Daarna ontvangen alle betrokken scholen nadere informatie Scorion In de vorige Geregeld vond u informatie over het Scorioninstrument. Dit is het feedbackinstrument waar al onze studenten gebruik van maken. Vorige week (week 50) hebben alle studenten Scorion weer uitgezet. Nu ook de eerstejaars studenten. Vriendelijk verzoek aan alle praktijkopleiders om Scorion zo spoedig mogelijk in te vullen. Vooral het opmerkingenveld per competentie is voor de student van belang. Er is een Youtube film ontwikkeld door onze collega Don Zuiderman, waarin u alle informatie vindt over het invullen van de Scorionrapportage. De link naar deze film is: https://vimeo.com/

4 Subsidieaanvraag samenwerking opleiding en scholen Het ministerie heeft vorige week een beslissing genomen over onze aanvraag Samenwerking opleiding en scholen en we hebben de subsidie gekregen. Dertien besturen van de Opleidingsraad gaan nu samen aan de slag met de uitwerking van de vier deelonderwerpen. Deze zijn: - Samenwerking opleiding en scholen algemeen - Samenwerking rond opbrengstgericht werken en omgaan met verschillen - Samenwerking rond ouderbetrokkenheid en pesten - Samenwerking rond de begeleiding van beginnende leraren (inductie) Dit schooljaar gebruiken we om te inventariseren welke scholen (van de 13 deelnemende besturen) mee willen doen aan één of meerdere deelonderwerpen. Deze inventarisatie gaat verlopen via de vertegenwoordiger van de besturen in het BOIS overleg. Er zijn powerpoints ontwikkeld om u nader te informeren. We starten met een belangstellingsregistratie en verwachten dat eind maart helder is waar jullie interesse naar uitgaat. Daarna wordt in overleg een plan van aanpak per deelonderwerp gemaakt. In de Opleidingsraad van 15 januari zal het onderwerp coördinatie van dit traject besproken worden. Er zal een coördinator aangesteld gaan worden die deze kar gaat trekken. ALPO research community De ALPO research community bijeenkomst van woensdagmiddag 12 maart gaat niet door De laatste bijeenkomst van de ALPO onderzoeker s is op woensdagmiddag 18 juni 2014 Ed camp Hou de regie over je eigen professionalisering! EdcampUtrecht is de tweede edcamp van Nederland. Het is een conferentie waar jij zelf bepaalt wat je leert en van wie je dat doet! Het wordt georganiseerd door leraren en is voor leraren. De kenmerken op een rijtje: het is gratis voor deelnemers deelname is open voor iedereen met een warm hart voor onderwijs er zijn géén uitgenodigde sprekers er zijn géén commerciële activiteiten het thema is onderwijs de organisatie wordt gedaan door de deelnemers de inhoud wordt bepaald door de deelnemers de inhoud van de sessies wordt op de dag zelf pas vastgelegd de kosten van de organisatie worden zo laag mogelijk gehouden deelnemers nemen hun eigen lunch mee deelnemers nemen zoveel mogelijk hun eigen materialen mee Tijdens de eerste edcamp in Houten is deze video gemaakt: EdcampUtrecht is op 24 januari 2014 van 9.00 tot in het gebouw van de FE, Padualaan 97 te Utrecht. Geef je op via de website edcamputrecht.pbworks.com Vragen? Stel ze aan Gerard Dummer Wetenschap en Technologiefestival Techno? Logisch Technologie is overal om ons heen en neemt een steeds belangrijkere rol in in ons dagelijks leven. Ook het kabinet ziet dat en tekende in mei 2013 met werkgevers en het onderwijs het Techniekpact. Voor pabo s en basisscholen betekent dit een structurele plek voor wetenschap en technologie in het curriculum. Dit stelt eisen aan de leraren, als het gaat om

5 het herkennen en gebruiken van mogelijkheden voor onderzoekend en ontwerpend leren binnen de diverse vakgebieden. Hoog tijd om aandacht te besteden aan deze onderwerpen! We nodigen u daarom van harte uit voor het Wetenschap en Technologiefestival Techno? Logisch! Onderzoekend en ontwerpend leren op 27 januari 2014 in Corpus in Leiden. Tijdens dit bijzondere festival kunnen directeuren, docenten, curriculumontwikkelaars en W&T coördinatoren van pabo s en basisscholen inspiratie opdoen in verschillende workshops, een reis door de mens maken, colleges van jonge getalenteerde wetenschappers bijwonen en wetenschap en technologie zelf ervaren met live experimenten en voorbeelden. Daarnaast kijken we op deze dag samen met u hoe de acties uit het Techniekpact omgezet kunnen worden naar een vruchtbare aanpak voor uw school. Om uur geeft minister Bussemaker het startschot voor het festival. Om uur eindigen we de dag met een unieke presentatie van ruimtevaarder Andre Kuipers die vanuit zijn ervaringen het belang van wetenschap en technologie benadrukt. U kunt zich op aanmelden voor deze dag. Daar vindt u ook meer informatie over het programma en de locatie. U kunt er ook voor kiezen om een deel van de dag aanwezig te zijn. Ik hoop u te zien op 27 januari in Corpus en samen met u op deze dag te leren en te genieten van de mogelijkheden voor leraren in de wereld van wetenschap en technologie. De Organisatie Werkconferentie herstelgericht werken in het onderwijs Hogeschool Utrecht, Faculteit Educatie en Instituut voor Ecologische Pedagogiek organiseren op 16 januari 2014 van uur tot uur een conferentie over herstelgericht werken in het onderwijs. Deze conferentie vindt plaats in het HU gebouw in Amersfoort, Nieuwe Poort 20, 3812 PA Amersfoort. Herstelgericht werken gaat uit van de kracht van de gemeenschap. Het resultaat van herstelgericht werken is dat leden van de grotere en kleinere gemeenschap zich meer verantwoordelijk voelen voor de elkaar en voor de omgeving. Een veilig en prettig pedagogisch klimaat voor leerlingen, leerkrachten en familie en vrienden vormt de basis om conflicten, problemen en kwesties gezamenlijk op te lossen op zo n manier dat ieder zich verantwoordelijk voelt. Tijdens deze werkconferentie kun je kennismaken met verschillende werkwijzen bij herstelrecht en herstelgericht werken. Er worden voorbeelden gepresenteerd waarbij leerlingen en leraren met elkaar in gesprek gaan. Maar ook voorbeelden waarin ouders betrokken worden, hulpverleners en/of politie Programma uur Inschrijving en koffie uur Plenaire lezingen key-note speakers uur Workshop uur Pauze uur De belofte voor de toekomst: 4 pitches van Young Professionals uur Workshop uur Afsluiting en ruimte voor uitwisseling van (onderzoeks)vragen Aanmelden kan via De kosten zijn 50,- pp

6 Bereikbaarheid Centrum voor Werkplekleren Utrecht Het centrum voor WPL in Utrecht is telefonisch bereikbaar tussen en uur en tussen en uur op maandag, dinsdag, donderdag. Vriendelijk verzoek hier rekening mee te houden. Tot slot Natuurlijk zien wij uit naar bijdragen uit het werkveld. Hebt u een interessant onderwerp voor uw collega s, dan nemen we dat graag op. De volgende Geregeld verschijnt op donderdag 27 februari Reacties Wij zijn heel benieuwd naar uw reactie op deze periodiek. Wilt u dit blad verspreiden onder uw collega s. Zeker de collega s die studenten begeleiden. Is dit de informatie die voor u zinvol is? Waar wilt u verder nog informatie over lezen? Kortom; laat weten wat u er van vindt. Reacties graag naar

Geregeld. Instituut Theo Thijssen. Juni 2015, jaargang 5, nr. 5

Geregeld. Instituut Theo Thijssen. Juni 2015, jaargang 5, nr. 5 Geregeld Instituut Theo Thijssen Juni 2015, jaargang 5, nr. 5 Website voor de schoolopleiders: www.werkvelditt.hu.nl Agenda: 7 oktober: Opleidingsraad 15 september: BOIS overleg Redactie Geregeld: Henk

Nadere informatie

BLIKOPENERS.. op Samen Leren en Opleiden in de School

BLIKOPENERS.. op Samen Leren en Opleiden in de School Kwaliteit Ontwikkeling Opleidingsschool BLIKOPENERS.. op Samen Leren en Opleiden in de School Miranda Timmermans MASTERCLASS Hogeschool Utrecht - PABO Utrecht, 13 november 2013 Leren op de Werkplek =

Nadere informatie

INFORMATIEBIJEENKOMST CURRICULUM INSTITUUT HU PABO THEO THIJSSEN. Presentatie t.b.v. opleidingsscholen 14 en 21 september 2016

INFORMATIEBIJEENKOMST CURRICULUM INSTITUUT HU PABO THEO THIJSSEN. Presentatie t.b.v. opleidingsscholen 14 en 21 september 2016 INFORMATIEBIJEENKOMST CURRICULUM INSTITUUT HU PABO THEO THIJSSEN Presentatie t.b.v. opleidingsscholen 14 en 21 september 2016 Welkom Samen opleiden van studenten vraagt een nauwe samenwerking tussen de

Nadere informatie

Schoolopleiders en instituutopleiders

Schoolopleiders en instituutopleiders Praktische samenwerking van opleiding en scholen door het vormen van leerteams op diverse niveaus Bestuurlijke samenwerking in Opleidingsraad Tactische samenwerking in het bovenschools opleiden in school

Nadere informatie

INSTITUUT THEO THIJSSEN. Afstudeerfase ITT Totaaloverzicht. DAG/DAV 4/VO 2 Studiejaar

INSTITUUT THEO THIJSSEN. Afstudeerfase ITT Totaaloverzicht. DAG/DAV 4/VO 2 Studiejaar INSTITUUT THEO THIJSSEN Afstudeerfase ITT Totaaloverzicht DAG/DAV 4/VO 2 Studiejaar 2013-2014 1 Inhoud Inleiding... 3 Verantwoording... 4 Verantwoording Afstudeerfase in schema: Matrix competenties/dublin

Nadere informatie

Informatieboekje voor de school- en praktijkopleiders

Informatieboekje voor de school- en praktijkopleiders Informatieboekje voor de school- en praktijkopleiders Instituut Theo Thijssen Studiejaar 2015-2016 Inhoudsopgave Inleiding pagina 3 Instituut Theo Thijssen pagina 4 Visie pagina 5 Opleidingsprofiel pagina

Nadere informatie

STARTBIJEENKOMST PROJECT EFFECTIEVE LERAREN

STARTBIJEENKOMST PROJECT EFFECTIEVE LERAREN STARTBIJEENKOMST PROJECT EFFECTIEVE LERAREN Datum : dinsdag 15 september 2015 Locatie Tijd Wie : Bestuurskantoor Kind en Onderwijs Rotterdam : 09.00 13.00 uur : Schooldirecties, Schoolopleiders, Intern

Nadere informatie

Informatie werkplekleren

Informatie werkplekleren Informatie werkplekleren Pabo Venlo 2014-2015 Inhoudsopgave Inleiding Blz. 3 Stagedagen Blz. 4 Stageweken Blz. 4 Jaaroverzicht 2014-2015 Blz. 5 Opleidingsprogramma Blz. 6 Propedeusefase Hoofdfase Afstudeerfase

Nadere informatie

Opleiden in school. Versie: 4 Datum: September 2013 Auteur: Henk Jacobs. Opleiden in school - concept Versie 4. 1

Opleiden in school. Versie: 4 Datum: September 2013 Auteur: Henk Jacobs. Opleiden in school - concept Versie 4. 1 Opleiden in school Versie: 4 Datum: September 2013 Auteur: Henk Jacobs Opleiden in school - concept Versie 4. 1 Versiehistorie Versie Datum Omschrijving Auteur 01. Juli 2011 Eerste opzet notitie werkplekleren

Nadere informatie

Samenwerkingsovereenkomst Opleidingsschool Utrecht Amersfoort

Samenwerkingsovereenkomst Opleidingsschool Utrecht Amersfoort Samenwerkingsovereenkomst Opleidingsschool Utrecht Amersfoort 2016-2019 Opleiden doe je niet alleen Deze overeenkomst is een uitbreiding van het Convenant Academische basisschool Utrecht-Amersfoort 2012-2016

Nadere informatie

De ROWF organiseert al vanaf het begin van de opleidingsschool onderdelen vanuit het generieke programma van de HvA Les op Locatie.

De ROWF organiseert al vanaf het begin van de opleidingsschool onderdelen vanuit het generieke programma van de HvA Les op Locatie. ROWF Les op locatie in de beroepsopdracht van de HvA. De ROWF organiseert al vanaf het begin van de opleidingsschool onderdelen vanuit het generieke programma van de HvA Les op Locatie. Het doel is de

Nadere informatie

Basistraject Schoolopleider Informatiebrochure

Basistraject Schoolopleider Informatiebrochure Basistraject Schoolopleider Informatiebrochure Opzet basistraject schoolopleiders De schoolopleider heeft een spilfunctie tussen basisschool en opleiding en heeft een coördinerende, begeleidende taak t.a.v.

Nadere informatie

4. Criteria Opleidingsschool voor de St. Josephschool 4.1 Algemene aspecten

4. Criteria Opleidingsschool voor de St. Josephschool 4.1 Algemene aspecten Gecertificeerde 0pleidingsschool ITT-HU 4. Criteria Opleidingsschool voor de St. Josephschool 4.1 Algemene aspecten De school heeft: 1. een schoolopleider aangesteld en gefaciliteerd; 2. elk jaar een substantieel

Nadere informatie

Beoordelingsprocedure Eindassessment 2014-2015

Beoordelingsprocedure Eindassessment 2014-2015 Beoordelingsprocedure Eindassessment Dagopleiding (DAG) Dag-/avondopleiding (DAV) Verkorte opleiding (VO) 2014-2015 Voor assessoren HU PABO - Instituut Theo Thijssen 1 Inhoud Inhoud Inhoud... 2 Inleiding...

Nadere informatie

Informatieboekje voor de school- en praktijkopleiders

Informatieboekje voor de school- en praktijkopleiders Informatieboekje voor de school- en praktijkopleiders Instituut Theo Thijssen Studiejaar 2016-2017 Inhoudsopgave Inleiding pagina 3 Instituut Theo Thijssen pagina 4 Visie pagina 5 Opleidingsprofiel pagina

Nadere informatie

Opleiden op school. nieuw denken. nieuw doen?

Opleiden op school. nieuw denken. nieuw doen? Opleiden op school nieuw denken en nieuw doen? 1 Leraren opleiden in twee contexten School Inst. Theo Thijssen Werkplekleren: Leren docent te worden door het te zijn, erover te praten en na te denken met

Nadere informatie

Agenda. Het programma ziet er als volgt uit:

Agenda. Het programma ziet er als volgt uit: Nummer 25 l september 2013 Het Bètasteunpunt Utrecht wil een bijdrage leveren aan het enthousiasmeren van zowel docenten als scholieren voor bètatechnisch onderwijs. Het Bètasteunpunt Utrecht organiseert

Nadere informatie

1.5. Susan Beckers en Linda Verheijen 3 : De nieuwe rol van de slb er op de werkplek.

1.5. Susan Beckers en Linda Verheijen 3 : De nieuwe rol van de slb er op de werkplek. HOOFDSTUK 1: CURRICULUM 1.5. Susan Beckers en Linda Verheijen 3 : De nieuwe rol van de slb er op de werkplek. Susan Beckers en Linda Verheijen beschreven onderzoek naar de veranderende rol van de slb er

Nadere informatie

I N F O D A C O S T A S C H O O L H O O G R A V E N. w w w. d a c o s t a - h o o g r a v e n. n l. 5 september 2014 INFO 1

I N F O D A C O S T A S C H O O L H O O G R A V E N. w w w. d a c o s t a - h o o g r a v e n. n l. 5 september 2014 INFO 1 I N F O D A C O S T A S C H O O L H O O G R A V E N w w w. d a c o s t a - h o o g r a v e n. n l 5 september 2014 INFO 1 IN DEZE INFO Teamontwikkeling Inschrijven op school Informatie-avonden Afstemmingsgesprekken

Nadere informatie

Eindreflectie. Taakbekwaam bovenbouw. Anouk Bluemink Vr2B Datum: 21 mei 2014 SLB er: Agnes Hartman

Eindreflectie. Taakbekwaam bovenbouw. Anouk Bluemink Vr2B Datum: 21 mei 2014 SLB er: Agnes Hartman Eindreflectie Taakbekwaam bovenbouw Anouk Bluemink Vr2B Datum: 21 mei 2014 SLB er: Agnes Hartman OBS Jan Ligthart, Zelhem Mieke van den Berg Groep 8b Intern opleider: Marc Neerhof Stage: Het afgelopen

Nadere informatie

Nieuwsbrief 1 september 2015 Nr 01

Nieuwsbrief 1 september 2015 Nr 01 Nieuwsbrief 1 september 2015 Nr 01 Start nieuw schooljaar Na een welverdiende vakantie zijn we gisteren weer begonnen met het nieuwe schooljaar. Fijn dat iedereen er weer is!! We heten de nieuwe collega

Nadere informatie

Wegwijzer. werkplekleren

Wegwijzer. werkplekleren Wegwijzer werkplekleren 2014-2015 Wegwijzer werkplekleren 2014-2015 Wegwijzers wijzen de routes door de verschillende landschappen van pabo-land: Basisbekwaam Beginnende pabostudenten, onder leiding van

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF. 6 februari 2015 / NUMMER 507

NIEUWSBRIEF. 6 februari 2015 / NUMMER 507 6 februari 2015 / NUMMER 507 NIEUWSBRIEF In de komende weken zijn jarig: vandaag Nathan van der Meer uit groep 4 op 09-02 Chrisayro Mendoza uit groep 1/2 op 09-02 Lot Bijwaard uit groep 5 op 15-02 Muha

Nadere informatie

Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo

Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS saxion.nl/apo Leiding geven aan leren Waarom en voor wie Onderwijsgevenden in het primair onderwijs (regulier en speciaal onderwijs),

Nadere informatie

nieuwsbrief Jaargang 8, nr februari 2016 In dit nummer: Belangrijk Bijna vakantie!

nieuwsbrief Jaargang 8, nr februari 2016 In dit nummer: Belangrijk Bijna vakantie! nieuwsbrief Jaargang 8, nr. 24 Bijna vakantie.! 17 februari 2016 In dit nummer: Bijna vakantie! Koninklijke post! Middenbouwnieuws Bovenbouwnieuws Vorige week hebben we u bericht over het aanstaande inspectiebezoek.

Nadere informatie

Zeeuwse opleiding. Welkom op de voorlichtingsavond certificeringstraject

Zeeuwse opleiding. Welkom op de voorlichtingsavond certificeringstraject Welkom op de voorlichtingsavond certificeringstraject Deze opleiding is een initiatief van RPCZ, Scalda, HZ University of Applied Sciences, Kinderopvang Zeeuws-Vlaanderen, Kibeo, Kinderopvang Walcheren,

Nadere informatie

DIO PRIJSUITREIKING 2017 & MINI CONFERENTIE

DIO PRIJSUITREIKING 2017 & MINI CONFERENTIE DIO PRIJSUITREIKING 2017 & MINI CONFERENTIE PROGRAMMA 13:00 uur: Inloop met koffie, thee en iets lekkers 13:30 uur: Opening door dagvoorzitter Manu van Kersbergen en Wan Dong Zhang 13:35 uur: Paul van

Nadere informatie

Accent en de opleidingsschool Versie maart 2013. ACCENT en de opleidingsschool

Accent en de opleidingsschool Versie maart 2013. ACCENT en de opleidingsschool 1 ACCENT en de opleidingsschool Visie op opleiden Accentscholen staan midden in een dynamische samenleving. Van de medewerkers in de scholen wordt verwacht dat ze blijvend inzetbaar zijn. Accent voert

Nadere informatie

Informatie voor aanbieders van werkplekken voor bachelor- en Associate degreestudenten

Informatie voor aanbieders van werkplekken voor bachelor- en Associate degreestudenten Werkplekleren Informatie voor aanbieders van werkplekken voor bachelor- en Associate degreestudenten Doel van deze brochure U bent benaderd door een student van Aeres Hogeschool Wageningen (voorheen Stoas

Nadere informatie

De leukste plek om te. leren. Versterken van het contact tussen docenten en coaches op de leerafdeling. Verbetering van de communicatie werkt!

De leukste plek om te. leren. Versterken van het contact tussen docenten en coaches op de leerafdeling. Verbetering van de communicatie werkt! De leukste plek om te leren Versterken van het contact tussen docenten en coaches op de leerafdeling Verbetering van de communicatie werkt! Aanleiding In opdracht van het ROC Midden Nederland (ROC MN)

Nadere informatie

KlimtorenNieuws. Bericht voor groep 1-2. En nog een bericht voor groep In dit nummer:

KlimtorenNieuws. Bericht voor groep 1-2. En nog een bericht voor groep In dit nummer: KlimtorenNieuws basisschool de Klimtoren Kerkstraat 87 6996 AG Drempt 0313 473004 info@deklimtorendrempt.nl www.deklimtorendrempt.nl Nr. 11 03-02-2016 In dit nummer: Rapport en voortgangsgesprekken Bericht

Nadere informatie

Activiteitmail maart 2016 Jaargang 13 nr. 2

Activiteitmail maart 2016 Jaargang 13 nr. 2 Activiteitmail maart 2016 Jaargang 13 nr. 2 Voor u ligt de Activiteitmail. De Activiteitmail is een actuele nieuwsbrief van De Activiteit, het landelijk centrum voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs. Middels

Nadere informatie

LAAT JE OOK IN HET NIEUWE JAAR INSPIREREN!

LAAT JE OOK IN HET NIEUWE JAAR INSPIREREN! LAAT JE OOK IN HET NIEUWE JAAR INSPIREREN! Terwijl we nog midden in de decemberdrukte zitten en de kerstvakantie zeer nabij is, willen we onze blik alvast richten op volgend jaar en je attenderen op de

Nadere informatie

De plannen van ITT zijn uitgewerkt in het projectplan dat op blz 6 en verder is uitgewerkt.

De plannen van ITT zijn uitgewerkt in het projectplan dat op blz 6 en verder is uitgewerkt. Projectplan Wetenschap en Techniek Pabo Hogeschool Utrecht In het kader van de subsidiegelden die zijn toegekend aan Wetenschap en Technologie binnen de pabo heeft de pabo van Hogeschool Utrecht (ondergebracht

Nadere informatie

Veloncongres Promotiebeurs voor Leraren Een basis voor de wetenschapper van de toekomst. Over het programma Promotiebeurs - doel

Veloncongres Promotiebeurs voor Leraren Een basis voor de wetenschapper van de toekomst. Over het programma Promotiebeurs - doel Promotiebeurs voor Leraren Een basis voor de wetenschapper van de toekomst. Veloncongres 2015 & Over het programma Promotiebeurs - doel Initiator Ministerie van OCW Loopt sinds 2011, inmiddels structureel

Nadere informatie

Coördinator Wetenschap en Techniek

Coördinator Wetenschap en Techniek Coördinator Wetenschap en Techniek De post-hbo opleiding Coördinator Wetenschap en Techniek heeft tot doel leraren en middenkaderfunctionarissen toe te rusten met inzichten en vaardigheden op het gebied

Nadere informatie

Week van de Opvoeding. Managementteam. Boordevol workshops en activiteiten in Amersfoort voor ouders, jongeren en kinderen

Week van de Opvoeding. Managementteam. Boordevol workshops en activiteiten in Amersfoort voor ouders, jongeren en kinderen Page 1 of 5 Subscribe Share Past Issues Hofbode 3-3 oktober 2012 Week van de Opvoeding Managementteam Op De Kinderhof werken wij met een managementteam. Dit team bestaat uit de directeur, Ineke Hoekstra,

Nadere informatie

5 e Chronos nieuwsbrief. Berichten vanuit de Pabo ALPO. Nieuwe stageopzet

5 e Chronos nieuwsbrief. Berichten vanuit de Pabo ALPO. Nieuwe stageopzet 5 e Chronos nieuwsbrief 2 Berichten vanuit de Pabo De pabo is in beweging! Er gebeurt veel in het Pabo-wereldje. ALPO Met ingang van het studiejaar 2009-2010 is Pabo Groenewoud samen met Pabo Arnhem en

Nadere informatie

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Visie ontwikkelen in regionale inspiratiebijeenkomsten Wat verstaan we eigenlijk onder loopbaanoriëntatie en -begeleiding

Nadere informatie

Certificering pabo-studenten voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs Door: Bestuur OGO-Academie januari 2016

Certificering pabo-studenten voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs Door: Bestuur OGO-Academie januari 2016 Certificering pabo-studenten voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs Door: Bestuur OGO-Academie januari 2016 Inleiding De certificering wordt door de OGO-Academie uitgevoerd. De pabo s zijn verantwoordelijk

Nadere informatie

Instituut voor Sociale Opleidingen

Instituut voor Sociale Opleidingen Instituut voor Sociale Opleidingen Naar een nieuwe opleiding Social Work In september 2016 start Hogeschool Rotterdam met de nieuwe opleiding Social Work. Dit betekent dat eerstejaars studenten (die in

Nadere informatie

Beoordeling werkplekleren jaar 2 DEELTIJD

Beoordeling werkplekleren jaar 2 DEELTIJD Beoordeling werkplekleren jaar 2 DEELTIJD eindbeoordeling WPL-2 Hogeschool van Amsterdam Onderwijs en Opvoeding tweedegraads lerarenopleidingen datum: 2 april 2015 naam student: Peter Lakeman studentnr.

Nadere informatie

UDL in de lerarenopleiding >> practice what you preach

UDL in de lerarenopleiding >> practice what you preach Innovatief Hoger Onderwijs UDL in de lerarenopleiding >> practice what you preach Vera Calders Mike Verbeeck Overzicht 1. Waarom anders werken? 2. Wat hebben we veranderd? 3. Hoe hebben we dit aangepakt?

Nadere informatie

HOE ZIT HET MET HET VAK INFORMATICA IN DE BOVENBOUW?

HOE ZIT HET MET HET VAK INFORMATICA IN DE BOVENBOUW? Beste F.A.M. Peeters, lidnummer 1207 van i&i Nu in heel Nederland de lessen weer zijn begonnen vragen we graag een minuutje van uw tijd. Uw vakvereniging wil voorop lopen in de slag om de leraarskwaliteit.

Nadere informatie

Donderdag 9 februari 2017 Week 6 Volgende BoBo: 23 februari 2017 ALGEMEEN. Trefwoord

Donderdag 9 februari 2017 Week 6 Volgende BoBo: 23 februari 2017 ALGEMEEN. Trefwoord Protestants Christelijke Basisschool De Bolster van Effenlaan 10 3818 RL Amersfoort Tel: 033-461 79 70 Tel de Stek 033-465 19 44 Website www.bolster-pcboamersfoort.nl Email: bolster@pcboamersfoort.nl BOlsterBOde

Nadere informatie

Workshop samen talenten benutten

Workshop samen talenten benutten Workshop samen talenten benutten Doelgroep: organisaties die met vrijwilligers met een beperking willen werken Doel: kennis en vaardigheden overdracht voor het werken met mensen met een beperking Bijeenkomst

Nadere informatie

ICLON Powerpoint sjabloon

ICLON Powerpoint sjabloon ICLON Powerpoint sjabloon Een voorbeeld van een ICLON presentatie Piet Presentator & Co Copresentator (ICLON) Coby Collega (Leiden University) Max Medewerker (Instituut voor Cooperatie) [Congresnaam, Plaats,

Nadere informatie

Jaar 1 (2012-2013) Programma cursusdagen

Jaar 1 (2012-2013) Programma cursusdagen - Inhoud Startende leraar die begeleid wordt in de dagelijkse praktijk van het lesgeven, waardoor er een praktische professionalisering plaatsvindt. Als net afgestudeerde word je geconfronteerd met de

Nadere informatie

Aanspreekbaar. nieuwsbrief. Jaargang 8, nr februari In dit nummer: Belangrijk

Aanspreekbaar. nieuwsbrief. Jaargang 8, nr februari In dit nummer: Belangrijk nieuwsbrief Jaargang 8, nr. 23 10 februari 2016 In dit nummer: Oudertevredenheids onderzoek Facultatieve gesprekken bovenbouw Bibliotheek Schaaktoernooi Onderbouwnieuws Middenbouwnieuws Bovenbouwnieuws

Nadere informatie

Naar andere schooltijden 2015-2016 Besluit

Naar andere schooltijden 2015-2016 Besluit Naar andere schooltijden 2015-2016 Besluit KBS Kameleon Stradivariusstraat 159 3822 DP Amersfoort 033 4550488 kameleon@kpoa.nl www.kbskameleon.nl Inleiding Het bestuur van de stichting voor Katholiek Primair

Nadere informatie

Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam

Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam Pedagogisch beleid in Brede School de Waterlelie, Prinsenhof te Leidschendam Inleiding: ATB de Springplank, een algemeen toegankelijke basisschool en Vlietkinderen, maatwerk in kinderopvang, beiden gehuisvest

Nadere informatie

Certificering pabo-studenten voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs Door: Bestuur OGO-Academie september 2014

Certificering pabo-studenten voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs Door: Bestuur OGO-Academie september 2014 Certificering pabo-studenten voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs Door: Bestuur OGO-Academie september 2014 Inleiding De certificering wordt door de OGO-Academie uitgevoerd. De pabo s zijn verantwoordelijk

Nadere informatie

Doorkijkjes W&T in de Pabo

Doorkijkjes W&T in de Pabo Doorkijkjes W&T in de Pabo Pabo Hogeschool Rotterdam mei 2015 Algemeen De pabo van de Hogeschool van Rotterdam kent een voltijd, deeltijd en een academische variant en verzorgt daarmee onderwijs voor circa

Nadere informatie

Consulent taalvorming opleiding 2014-2016. Taalvorming

Consulent taalvorming opleiding 2014-2016. Taalvorming Consulent taalvorming opleiding 2014-2016 In september 2014 starten we met een nieuwe groep cursisten voor de opleiding Consulent Taalvorming. De opleiding is bedoeld voor docenten Nederlands en Pedagogiek

Nadere informatie

Jaarplanning 2015-2016 AAOS - Sopa

Jaarplanning 2015-2016 AAOS - Sopa Jaarplanning 2015-2016 AAOS - Sopa AAOS Almeerse academische opleidingsschool AC ArteCollege BHC Buitenhout College CWG curriculum werkgroep Ech Echnaton HP Helen Parkhurst HU Hogeschool Utrecht HvA HvA

Nadere informatie

Handleiding Keurmerk Opleidingsschool Instituut Theo Thijssen

Handleiding Keurmerk Opleidingsschool Instituut Theo Thijssen Handleiding Keurmerk Opleidingsschool Instituut Theo Thijssen St. Jozefschool Auteur: Karin Vogelaar (Archimedes) Bewerkt door: Ed Booms, Rineke van Kampen en Henk Jacobs Inlichtingen Henk.jacobs@hu.nl

Nadere informatie

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd Errata Studiegids Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Afstuderen (paragraaf 2.5.6)... 4 2.2 HU Onderwijsrooster (paragraaf 6.1)... 4 2.3

Nadere informatie

Doorkijkjes W&T in de Pabo

Doorkijkjes W&T in de Pabo Doorkijkjes W&T in de Pabo HU Instituut Theo Thijssen november 2015 Algemeen Het Instituut Theo Thijssen (ITT) verzorgt te Utrecht onderwijs voor meer dan 900 studenten via een voltijd en deeltijd opleiding

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6 Zowel uit de beoordelingen in de vorm van een rapportcijfer als de aanvullende opmerkingen, blijkt dat de

Nadere informatie

Najaarsbijeenkomst Sectie Onderwijs van de MOA

Najaarsbijeenkomst Sectie Onderwijs van de MOA Najaarsbijeenkomst Sectie Onderwijs van de MOA De uitdaging voor de HBO-docent? 7 november 2013 FEM @ HU name / Agenda 13.00 uur Ontvangst HUIB 13.30 uur Opening door Edith de Leeuw (UU) en een up van

Nadere informatie

Stage Hogeschool de Kempel Helmond

Stage Hogeschool de Kempel Helmond Stage 2014-2015 Hogeschool de Kempel Helmond op de K3-fase (WPO-stage). De term WPO staat voor WerkPlekOpleiden. Dat wil zeggen dat de werkplek in de afstudeerfase een centrale rol heeft in het werken

Nadere informatie

KRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching

KRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching KRACHT IN BEELD Professionalisering met Video Coaching Geelen Communicatie organiseert in samenwerking met de ROC-Academie Midden Nederland de conferentie Kracht in Beeld Video is een krachtig reflectiemiddel,

Nadere informatie

Met een hartelijke groet bedankt Margareth iedereen voor de fijne samenwerking en voor de mooie tijd waar ze als juf van heeft genoten.

Met een hartelijke groet bedankt Margareth iedereen voor de fijne samenwerking en voor de mooie tijd waar ze als juf van heeft genoten. Lemborgher Jaargang 20 Nummer 1 4 september 2013 Schooljaar 2013-2014 heet u van harte welkom. De eerste weken van het nieuwe schooljaar zitten er weer op. Inmiddels heeft u op school of d.m.v. een informatieavond

Nadere informatie

Datum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen

Datum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan: penvoerders opleidingsscholen en contactpersonen lerarenopleidingen Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze

Nadere informatie

Opleidingsprofiel Montessoricollege Nijmegen. 2013-2014

Opleidingsprofiel Montessoricollege Nijmegen. 2013-2014 Opleidingsprofiel Montessoricollege Nijmegen. 2013-2014 Je komt als student op onze school. Hoe gaat dat in zijn werk bij ons? Wat kun je verwachten, hoe is de begeleiding, hoe vind je de weg? Onderstaand

Nadere informatie

Rijslag 15-21 * 2587 BB Den Haag * 070-355 84 54 * info@hetvolleleven.nl * www.hetvolleleven.nl

Rijslag 15-21 * 2587 BB Den Haag * 070-355 84 54 * info@hetvolleleven.nl * www.hetvolleleven.nl NIEUWSFLITS 31e jaargang / Nummer 11 / 9 februari 2016 Rijslag 15-21 * 2587 BB Den Haag * 070-355 84 54 * info@hetvolleleven.nl * www.hetvolleleven.nl Agenda Belangrijke data vr 19.02.2016 Margedag: alle

Nadere informatie

BIT OGD. Blended Interactief Trainingsprogramma Opbrengstgericht differentiëren in de klas

BIT OGD. Blended Interactief Trainingsprogramma Opbrengstgericht differentiëren in de klas BIT OGD Blended Interactief Trainingsprogramma Opbrengstgericht differentiëren in de klas Waarom een BIT-benadering? Wij constateren dat huidige professionaliseringstrajecten onvoldoende rekening houden

Nadere informatie

Welzijn Breed (Onderwijsassistent)

Welzijn Breed (Onderwijsassistent) Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25485 3 jaar Niveau 4 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Auditorium, Elst Onze opleidingen in Elst kenmerken zich door kleinschaligheid en persoonlijk contact.

Nadere informatie

Praktijkopleider agrotechniek

Praktijkopleider agrotechniek Associate degree Deeltijd 2018-2019 Praktijkopleider agrotechniek Ontwikkel uw vaardigheden als praktijkopleider in de agrotechnische sector met deze tweejarige opleiding 2 De agrarische sector is continu

Nadere informatie

Een pedagoog is er altijd op uit de eigen regie te stimuleren

Een pedagoog is er altijd op uit de eigen regie te stimuleren Inspiratie voor hbo zorg en welzijn Informele zorg & Pedagogiek aan de Hogeschool Utrecht Een pedagoog is er altijd op uit de eigen regie te stimuleren Een pedagoog is er altijd op uit de eigen regie te

Nadere informatie

september 2017 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter

september 2017 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter september 2017 Stichting leerkracht Elke dag samen een beetje beter Stichting leerkracht Beter onderwijs en meer werkplezier 2 Het Nederlandse onderwijs is goed. Tegelijkertijd leven bij leraren en docenten,

Nadere informatie

Maandkalender oktober 2015

Maandkalender oktober 2015 Maandkalender oktober 2015 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag 1 2 5 dag van de leerkracht Studiedag team Leerlingen vrij 12 Muziekeducatie groep 5/6 6 7 Opening Kinderboekenweek 13 14 8:30-9:00

Nadere informatie

Werkwijze 10voordeleraar

Werkwijze 10voordeleraar Werkwijze 10voordeleraar Cito Kennisplatform examinering 6 oktober 2016 Arian van Staa, programmamanager Jolien Pas, psychometricus Opbouw Waar komen we vandaan? Wie zijn wij? Wat doen wij? Wat hebben

Nadere informatie

Het Penseel. Beste ouders en kinderen, Nieuws van de ouderraad: aankondiging eindfeest op t Palet

Het Penseel. Beste ouders en kinderen, Nieuws van de ouderraad: aankondiging eindfeest op t Palet Het Penseel Deze nieuwsbrief is een uitgave van openbare basisschool t Palet, onderdeel van de Brede School Noorderbreedte 33 Beste ouders en kinderen, Vanmiddag vond de 5 e techniekmiddag van dit schooljaar

Nadere informatie

Toekomst gericht werken aan passend onderwijs

Toekomst gericht werken aan passend onderwijs Toekomst gericht werken aan passend onderwijs Jaargang 3, nr.7 4 maart 2016 Toerjournaal Hierbij ontvangt u nummer 7 van onze nieuwsbrief. Mocht u nog opmerkingen of vragen hebben dan horen we het graag

Nadere informatie

Introductie voor Trainers

Introductie voor Trainers Introductie voor Trainers Inleiding Sinds de implementatie van het competentiegerichte onderwijs staat het leren in de praktijk in de spotlights. Er worden bijvoorbeeld steeds meer initiatieven genomen

Nadere informatie

Informatiebrief voor scholen

Informatiebrief voor scholen Informatiebrief voor scholen Aan: Van : Datum: Onderwerp: Scholen die informatie willen over werkplekleren/begeleiding van deeltijdstudenten van Instituut Archimedes Bureau Ondersteuning Leerlijnen, Instituut

Nadere informatie

Protocol Werkplekleren Student ESoE. Minor Educatie & Communicatie Variant II

Protocol Werkplekleren Student ESoE. Minor Educatie & Communicatie Variant II Protocol Werkplekleren Student ESoE Minor Educatie & Communicatie Variant II Versie juli 2011 1 Protocol Werkplekleren Minor Educatie & Communicatie Variant I Inleiding Om het werkplekleren zo soepel mogelijk

Nadere informatie

Info. Enquête kennismakingsgesprekken

Info. Enquête kennismakingsgesprekken Enquête kennismakingsgesprekken In de afgelopen weken hebben alle kennismakingsgesprekken plaatsgevonden. Wij willen graag in kaart brengen wat goed ging en waar we deze gesprekken kunnen verbeteren. Zou

Nadere informatie

1 Augustus 2017, Bureau Assessments en Validering, onderdeel van KCC, Faculteit Educatie C.I.

1 Augustus 2017, Bureau Assessments en Validering, onderdeel van KCC, Faculteit Educatie C.I. assessmentbureau.archimedes@hu.nl 1 Augustus 2017, Bureau Assessments en Validering, onderdeel van KCC, Faculteit Educatie C.I. Beste collega, Inleiding: In deze brochure wordt uitgelegd wat de training

Nadere informatie

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Deeltijd

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Deeltijd Errata Studiegids Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Deeltijd 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Afstuderen (paragraaf 2.5.6)... 4 2.2 HU Onderwijsrooster (paragraaf 6.1)... 4 2.3

Nadere informatie

Schooljaar 2015-2016. Nummer 2 / 27 augustus 2015. Openingsviering

Schooljaar 2015-2016. Nummer 2 / 27 augustus 2015. Openingsviering Schooljaar 2015-2016 Nummer 2 / 27 augustus 2015 Openingsviering Morgen houden we op school de openingsviering. We willen hiermee in gezamenlijkheid het nieuwe begin van het schooljaar markeren. Leerkrachten

Nadere informatie

En dan Nog.. Even Dit

En dan Nog.. Even Dit En dan Nog.. Even Dit Enschede, 1 oktober 2014 Alle locaties Hoofdlocatie St. Jan Haaksbergerstraat 255 7545 GH Enschede Tel: 053 431 43 01 st.jan@skoe.nl Locatie Veldkamp Joh. Ter Horststraat 30 7513

Nadere informatie

Biezenbabbel. 25 augustus 2016 Jaargang 25, nummer 1. De Biezen gaat voor: Talenten - Creativiteit Eigenaarschap

Biezenbabbel. 25 augustus 2016 Jaargang 25, nummer 1. De Biezen gaat voor: Talenten - Creativiteit Eigenaarschap 25 augustus 2016 Jaargang 25, nummer 1 Biezenbabbel Start nieuw schooljaar We gaan er een spetterend schooljaar van maken! Afgelopen maandag bleek dat letterlijk door de regen en de bellen. Na de regen

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF WIEK-2-DATE. Zakelijke ouderavond OR-MR Wiek2date nummer 4. Kinderen s middags vrij uur Podiumactiviteit groep 3/4

NIEUWSBRIEF WIEK-2-DATE. Zakelijke ouderavond OR-MR Wiek2date nummer 4. Kinderen s middags vrij uur Podiumactiviteit groep 3/4 Pagina 1 van 5 Jaargang 5 17 oktober 2013 NIEUWSBRIEF WIEK-2-DATE Jaarvergadering OR Zoals eerder reeds is aangegeven vindt op 30 oktober a.s. de OR jaarvergadering plaats. Het tweede deel van de avond

Nadere informatie

Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS. 13 april 2016

Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS. 13 april 2016 Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS 13 april 2016 Het komende uurtje... 14.15-14.35 uur Implementatie afstudeerrichtingen HAN ILS 14.35 14.45 uur Uitwisseling 14.45-15.05 uur

Nadere informatie

Beoordelingsprocedure Eindassessment

Beoordelingsprocedure Eindassessment Beoordelingsprocedure Eindassessment Dagopleiding (DAG) Dag-/avondopleiding (DAV) Verkorte opleiding (VO) 2015-2016 Voor assessoren HU PABO - Instituut Theo Thijssen Wijzigingen t.o.v. versie 2014-2015

Nadere informatie

Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum 035-6859913 www.avonturijnhilversum.nl E-mail: avonturijn@proceon.nl

Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum 035-6859913 www.avonturijnhilversum.nl E-mail: avonturijn@proceon.nl Christelijke basisschool De Melkfabriek 5, 1221 CE Hilversum 035-6859913 www.avonturijnhilversum.nl E-mail: avonturijn@proceon.nl Beste ouders, 30 oktober 2015. Een eerste week na de herfstvakantie, waarbij

Nadere informatie

Voorlichtingsavond ILO

Voorlichtingsavond ILO Interfacultaire Lerarenopleidingen (POWL) Voorlichtingsavond ILO 14 februari 2017 Typ hier de footer 2 Didactief Special december 2016 3 Typ hier de footer 4 Onderzoek & de onderwijpraktijk eerstegraads

Nadere informatie

Via deze nieuwsbrief willen we jullie graag weer informeren over actuele zaken.

Via deze nieuwsbrief willen we jullie graag weer informeren over actuele zaken. Nieuwsbrief Schooljaar 2016-2017 nr. 06 14-02-2017 Beste ouder(s), verzorger(s), leerling(en), Via deze nieuwsbrief willen we jullie graag weer informeren over actuele zaken. Minister Calsschool gaat voor

Nadere informatie

Sweeburg advies training opleiding

Sweeburg advies training opleiding Sweeburg advies training opleiding Algemene Brochure Praktijkgerichte opleidingen en cursussen voor professionals individueel klassikaal incompany www.sweeburg.nl 1 Sweeburg Verbeter je kennis én haal

Nadere informatie

Kritische Reflectie. Utrecht Amersfoort

Kritische Reflectie. Utrecht Amersfoort Bijlage 3 Kritische Reflectie Academische Opleidingsschool Utrecht Amersfoort Versie 4 juni 14 VOORWOORD Voor u ligt de kritische reflectie van de Academische Opleidingsschool Utrecht Amersfoort (AOS).

Nadere informatie

Workshop zelfbeoordelingslijst PARTNERS IN PASSEND ONDERWIJS

Workshop zelfbeoordelingslijst PARTNERS IN PASSEND ONDERWIJS Workshop zelfbeoordelingslijst Competentieprofiel Voor leerkrachten die werken met het protocol leesproblemen en dyslexie. 1. Interpersoonlijk competent 2. Pedagogisch competent 3. Vakinhoudelijk en didactisch

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht

Nadere informatie

De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport. HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: Jaar: 4

De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport. HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: Jaar: 4 De Haagse Hogeschool Faculteit voor gezondheid, voeding en sport HBO-Verpleegkunde Voltijd/Deeltijd/Duaal Studiejaar: 216-21 Jaar: Afstudeerfase Onderdeel: Meesterproefgesprek Rol van zorgverlener, regisseur,

Nadere informatie

Jannetta van Campenhout-Timmer, school opleider, is het gezicht van het Samen Opleiden voor de locatie Harderwijk-A van Landstede.

Jannetta van Campenhout-Timmer, school opleider, is het gezicht van het Samen Opleiden voor de locatie Harderwijk-A van Landstede. Jannetta van Campenhout-Timmer, school opleider, is het gezicht van het Samen Opleiden voor de locatie Harderwijk-A van Landstede. 34 Intervisiebijeenkomsten op de stageschool Werken en verwerken op de

Nadere informatie

Samen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl

Samen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl Samen werken aan stevige ambities www.schoolaanzet.nl School aan Zet biedt ons kennis en inspiratie > bestuurder primair onderwijs Maak kennis met School aan Zet School aan Zet is de verbinding tussen

Nadere informatie

Nieuwsbrief juni 2015

Nieuwsbrief juni 2015 Nieuwsbrief juni 2015 Bericht van directie: Zoals we al eerder hebben gecommuniceerd, zijn we steeds meer mooie stappen aan het zetten in de ontwikkeling van onze integrale samenwerking. Graag informeren

Nadere informatie

Vrijstellings- en assessmentregelingen m.b.t. elders. verworven competenties (EVC s) Lerarenopleiding Groningen

Vrijstellings- en assessmentregelingen m.b.t. elders. verworven competenties (EVC s) Lerarenopleiding Groningen Vrijstellings- en assessmentregelingen m.b.t. elders verworven competenties (EVC s) Lerarenopleiding Groningen Studiejaar: 2015-2016 Voor studenten die Het tweede jaar van de Educatieve Master of de masteropleiding

Nadere informatie

MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD

MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD 2017-2018 HVA.NL/MP CREATING TOMORROW MASTER PEDAGOGIEK ALS PEDAGOOG OF LERAAR HOUD JE VAN JE VAK. MAAR NA ENKELE JAREN WERKEN KAN ER EEN MOMENT KOMEN DAT JE

Nadere informatie