Technisch Verenigings Plan

Transcriptie

1 Technisch Verenigings Plan V.V. Foreholte november

2 WOORD VOORAF Het hoofdbestuur dankt allen die hun bijdrage hebben gegeven aan de totstandkoming van dit document. MISSIE V.V. Foreholte is een recreatieve vereniging met een groeiende aandacht voor prestatie, waarbij iedereen zich welkom voelt en waar van leden/ouders en vrijwilligers een betrokken houding wordt verwacht die past binnen onze waarden & normen. 1

3 INHOUDSOPGAVE VOORWOORD PAGINA 3 INLEIDING PAGINA 5 DOELSTELLINGEN PAGINA 6 UITGANGSPUNTEN PAGINA 7 ORGANIGRAM PAGINA 9 TECHNISCH SPELERSPLAN PAGINA 10 TECHNISCH KEEPERSPLAN PAGINA 41 PROCEDURE SAMENSTELLEN SELECTIETEAMS PAGINA 56 INTERNE SCOUTING PAGINA 72 RASCI- TABEL PAGINA 74 VERKLARING AFKORTINGEN PAGINA 75 2

4 VOORWOORD In dit Technisch Verenigingsplan (TVP) worden de doelstellingen vermeld met betrekking tot het technisch beleid en wordt aangegeven met welke middelen deze doelstellingen bereikt moeten worden. Een belangrijk speerpunt in de afgelopen jaren was het verbeteren van de opleiding van de jeugd. Dit zal ook de komende jaren de belangrijkste uitdaging blijven. Het zelf opleiden van de jeugd en een goed functionerende jeugdafdeling zijn immers van doorslaggevend belang voor het succes van de gehele vereniging. In juni 1995 werd op initiatief van een speciaal geformeerde stuurgroep de eerste versie van het Technisch Verenigingsplan (TVP) Foreholte gepresenteerd. Een dergelijk plan was nodig omdat het aantal leden snel groeide en dus een goede organisatie en technisch beleid noodzakelijk werden. Het TVP is na 1995 diverse malen aangepast en uitgebreid. De komende seizoenen zal moeten blijken of deze aanpassingen ook daadwerkelijk resultaat hebben opgeleverd. Een voortdurende evaluatie zal dus noodzakelijk blijven. Het Foreholte bestuur ondersteunt dit TVP van harte en erkent de noodzaak van een planmatig technisch beleid. Voor iedereen binnen de vereniging dient het Technisch Verenigingsplan de leidraad te zijn waarmee gewerkt wordt. De gestelde doelen kunnen immers uitsluitend worden bereikt met de inzet en medewerking van alle geledingen binnen de vereniging. Namens het bestuur van de V.V. Foreholte Ton Arroyo Bestuurslid Technische zaken Paul Jochemsz Bestuurslid Beleidszaken 3

5 Opmerkingen vooraf Dit TVP wordt vastgesteld voor 5 jaar. Eerdere TVP s komen hiermee te vervallen. In tegenstelling tot de vorige versies wordt er ook aandacht aan de seniorensector besteed. gewerkt met een klein basisdocument (2 A- 4) en meerdere bijlagen. Dit TVP moet gelezen en gebruikt worden in het licht van groot respect in de uitvoering van het spel ten opzichte van (assistent- )scheidsrechter(s), tegenspelers, medespelers, de spelregels en overige betrokkenen (Waarden & Normen Statuut). 4

6 INLEIDING De voetbalvereniging Foreholte heeft een rijke, ruim 80- jarige historie waar de voetbalsport centraal heeft gestaan. Foreholte is een bijzondere vereniging waar prestatie, recreatie en sfeer goed samen gaan. Bij de selectieteams zal in de komende jaren meer nadruk moet komen te liggen op prestatie. Met het TVP heeft Foreholte een duidelijk beleid voor ogen om (jeugd)spelers individueel op te leiden waarbij het plezier en teamgeest een belangrijke positie innemen. Als in het vervolg gesproken wordt over spelers dan worden daarmee overigens ook speelsters bedoeld. Met het TVP wordt niet alleen aan de getalenteerde spelers aandacht besteed. Een goede opleiding en organisatie komen immers ook ten goede aan de recreatieve voetballer. In deze versie van het TVP zijn wel de doelstellingen met betrekking tot de selectieteams bij de jeugd aangescherpt. Benadrukt wordt dat het nadrukkelijk niet de bedoeling is de vereniging daarmee een geheel ander karakter te geven. De belangen van de recreatieve teams mogen niet onder deze doelstelling lijden. Tegelijkertijd moet worden erkend dat (jeugd)selectieteams die op niveau presteren, een uitstraling zullen hebben op de totale vereniging. Het TVP is de technische leidraad voor het kader van de vereniging, de leiders, trainers en (jeugd)bestuurders. Zij zullen met dit plan aan de slag moeten. Ook spelers en ouders moeten er bekend mee zijn. 5

7 DOELSTELLINGEN Hoofddoelstellingen 1. Het individueel opleiden van jeugdspelers, met als doel zo veel mogelijk spelers door te laten stromen naar de seniorenselectie. 2. Door middel van gericht beleid zorg dragen voor het behoud van plezier in het voetbal, waardoor zo veel mogelijk jeugdspelers doorstromen naar de senioren. 3. Alle spelende leden van Foreholte presteren binnen de uitgangspunten van ons waarden- en normenstatuut. Concrete subdoelstellingen: 1. Foreholte 1 speelt tenminste 2 e Klasse 2. Foreholte 2 speelt tenminste Reserve 1 e Klasse 3. Foreholte A1, B1 en C1 spelen tenminste Hoofdklasse 4. Foreholte A2, B2 en C2 spelen tenminste 1 e Klasse 5. Foreholte D1 speelt tenminste 1 e Klasse (i.v.m. aansluiting naar C2) Overige subdoelstellingen: 6. Foreholte Dames 1 heeft als uitgangspunt dat zij verzorgd voetbal spelen. 7. D, E & F pupillen en meisjes hebben als uitgangspunt dat zij verzorgd voetbal spelen. 8. Promotie van het dames en meisjesvoetbal binnen Foreholte 9. Verbeteren van de technische en tactische vaardigheden en het aanbrengen van een attitude tot willen presteren bij jeugdspelers 10. Ondersteunen van trainers niet- selectie jeugdteams 6

8 UITGANGSPUNTEN Ten einde deze doelstellingen na te streven, stellen we een aantal (zo veel mogelijk concrete) uitgangspunten: a. Trainingsfrequentie 1. Alle teams trainen tenminste 1 maal per week (bijv. circuitmodel) 2. Ieder selectieteam traint tenminste 2 ½ keer per week b. Opleidingsniveau van trainers Een hoofdselectietrainer beschikt tenminste over het TC3- diploma (of functioneert, naar mening van de Technische Commissie, op dat niveau). c. Ouders Het is ongewenst om ouders deel uit te laten maken van de technische staf van selectieteams. Uitzonderingen zijn, na toestemming van de Technische Commissie, mogelijk. d. Spelen of niet spelen in selectie In Foreholte 1, A1, B1 en C1 spelen de beste 11. In de overige selectieteams hanteren we een wisselsysteem in relatie met de eerst genoemde teams. (iedereen speelt). N.B: Jaarlijks zal het aantal selectieteams worden vastgesteld. e. Spelen in de niet selectie teams In de niet selectie teams speelt iedereen evenveel. f. Opleiden E- en F- pupillen De E- en F- pupillen worden breed opgeleid op meerdere posities (de keepers rouleren). g. Extern scouten ten behoeve van A1, B1 en C1 en t.b.v. Foreholte 1 Foreholte heeft zich op 7 juni 2013 aangesloten bij een groeiend aantal clubs binnen regio West 2 middels het ondertekenen van het Convenant Extern Scouten. Kern van dit document is dat Foreholte aangeeft af te zien van externe scouting van jeugdspelers. Uitsluitend na toestemming van de Technische Commissie kan Foreholte voor Foreholte 1 overgaan tot externe scouting. In eerste instantie blijven wij uitgaan van onze eigen kracht, maar het kan wenselijk zijn om voor Foreholte 1 toevoegende kwaliteiten voor onze vereniging te interesseren. 7

9 Foreholte is gebaat bij een goed werkend TVP. Dit kan alleen indien iedereen achter dit plan staat. Centraal staat dat de opleiding van de speler vòòr het resultaat gaat. Dit moet echter niet ten koste gaan van het plezier. Ook het plezier dat een ieder beleeft aan de begeleiding van de jeugd is een belangrijk aspect. Alle middelen om dat plezier te vergroten moeten aangewend kunnen worden. Indien de uitvoering van het plan volgens deze principes verloopt zijn wij er van overtuigd dat de toekomst van de vereniging niet alleen ligt in de groei van het aantal leden, maar vooral in de groei van de kwaliteit en het spelplezier. 8

10 ORGANIGRAM 9

11 Technisch verenigingsplan Spelers 10

12 Inhoudsopgave Inleiding Kenmerken jeugdvoetballeerproces Schema: Structuur van het voetballen Schema: Jeugdvoetballeerproces Leerdoelen en doelstellingen in het aanvallen, omschakelen en verdedigen per leeftijdscategorie Leeftijdsspecifieke kenmerken Teamtaken en taken per positie in het aanvallen, omschakelen en verdedigen. 11

13 Inleiding De structuur van voetballen geldt altijd als referentie in het kijken naar voetballen. Van belang om deze kennis en terminologieën scherp te hebben, zodat er met een objectieve bril gekeken kan worden naar de handelingen van spelers binnen aanvallen, verdedigen en omschakelen. Onderstaand is de structuur van voetballen en het Jeugdvoetballeerproces vastgelegd in een schematisch overzicht (bron KNVB). Vervolgens wordt de inhoud van de verschillende leeftijdscategorieën in onderstaande paragrafen verder uitgewerkt. Waar gaat het in het jeugdvoetballeerproces om? Het gehele leerproces moet zich kenmerken door het bekwamen in het spelen van het spel voetballen. Wanneer kinderen op 5- jarige leeftijd lid worden van een voetbalclub is voor dit leer- en ontwikkelingstraject ruim 12 jaar beschikbaar. Het spel is vereenvoudigd van 11v11 tot 7v7 en 4v4 voor de jongste leeftijdscategorie. Trainingsinhoud is afgestemd op deze vereenvoudigde wedstrijdvormen en de uiteinde lijke vorm 11v11. De centrale doelstelling voor dit hele, veelal over vele jaren uitgesmeerde, jeugdvoetballeerproces luidt dan ook: Leren voetballen, dit is het ontwikkelen van voetbalhandelingen binnen het kader van aanvallen, verdedigen en omschakelen. Richtpunt is het handelen van een speler aan het eind van het jeugdtraject (dus 18/19 jaar in de wedstrijd 11v11). De doelstelling richt zich niet slechts op het handelen in één wedstrijd, het doel ligt in deze eindfase op het handelen in een reeks van wedstrijden (een co mpetitie). Onderstaand een schematisch overzicht van de structuur van voetballen en het Jeugdvoetballeerproces: 12