Wageningen Universiteit. Wageningen Universiteit. wo-master Biotechnology (1 20 ECTS) 11 december2012. voltijd Cellular Molecular Biotechnology

Transcriptie

1 Besluit Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-master Biotechnology van Wageningen Universiteit datum 28 juni onden verp Besluit accreditatie wo-master Biotechnology van Wageningen Universiteit (00r 1 73) uw kenmerk 12t31439 ons kenmerk NVAO/20132'134/SL bijlagen 3 egevens Naam instelling Naam opleiding Datum aanvraag Variant opleiding Afstudeerrichtingen Locaties opleiding Datum goedkeuren panel Datum locatiebezoek Datum visitatierapport I nstel lingstoets kwal iteitszorg Wageningen Universiteit wo-master Biotechnology (1 20 ECTS) 11 december2012 voltijd Cellular Molecular Biotechnology Food Biotechnology Medical Biotechnology Process Technology Environmental and Bio-based Technology Marine Biotechnology Wageningen 1 februari en 9 mei november 2012 positief besluit 2 juli 2O12 Aanvullende informatie De NVAO heeft bij brief van 6 maart 2013 de instelling een nieuwe samenvatting van het visitatierapport gevraagd. Bij brief van 1 mei 2013 heeft de NVAO deze ontvangen. Beoordelingskader Beoordelingskader voor de beperkte opleidingsbeoordeling van de NVAO (Stcrt. 2010, nr 21523). Bevindingen De NVAO stelt vast dat in het visitatierapport en de nieuwe samenvatting deugdelijk en kenbaar is gemotiveerd op welke gronden het panel de kwaliteit van de opleiding goed heeft bevonden. Het visitatierapport geeft de bevindingen en overwegingen weer van het panel over de bacheloropleiding Biotechnologie en de masteropleidingen Biotechnology en Bioinformatics van Wageningen Universiteit. Het panel heeft de drie opleidingen gezamenlijk beoordeeld. lnlicht ngen Fred Mulder +31 (0) f.mulder@nvao.net Parkstraat JK I Postbus CD Den Haag PO. Box CD The Hague lthe Netherlands T + 31 {0) F + 31 (0) info@nvao.net I net

2 Pagina 2 van 6 Advies van het visitatiepanel Samenvatting bevindingen en ovenirregingen van het panel (hierna ook: the committee) Standard 'l : lntended learning outcomes The master programme in biotechnology focuses on the actual integration of biology with engineering, instead of focusing on one or the other. This gives the programme a strong and unique position in Europe. lts main focus is on deepening knowledge and acquiring additional skills and insights into defined groups of biotechnical disciplines or application areas. The programme aims to prepare students for a career in research. raduates are academic experts who are able to apply their specialised knowledge and skills in complex, multi- and interdisciplinary projects for a range of biotechnological applications. Multidisciplinarity is required for the development of biotechnological products and processes. The programmes are academically oriented. Research and technical design form an important part of the programme, as reflected in the well-considered, high-level intended learning outcomes. Specific requirements of the professional field have evolved over the years and are likely to keep changing. The committee believes that the requirements of the professional field are met and is positive about how the programme relates to new developments in the field, such as systems biology and the bio-based economy. Standard 2: Teaching-learning environment The committee studied the various aspects of the teaching and learning environment and is very impressed. The choices made in teaching methods support the achievement of the intended learning outcomes. The committee is of the opinion that both structure and coherence are guaranteed in the curriculum of this programme. The curriculum is designed in a way that provides both a multidisciplinary approach and sufficient depth and specialisation. The specialisations that are offered depend on the strengths of the Chair roups. They are relevant and well-chosen according to the committee. The committee found the Marine Biotechnology specialisation very well selected. The committee thinks the programme team has found several good ways to keep up with changes and developments in the field. The three-step way of introducing new courses into the curriculum reduces the risk of fluctuating quality of the programmes. The committee feels that changes in the programmes are made with care and deliberation. The quality of the staff is good, and the programme manages to combine research with good education, which the committee values highly. The committee is impressed with the level of involvement of lecturers in the evaluation and design of the programmes, and their level of interaction with students. The committee regards the student support and programmespecific services as well organised and sufficient. Since 2005, the number of applicants for the master programme in Biotechnology has more than doubled, but insufiìcient funding for many students limits the number of actual enrolments. The study load is perceived as high by students, but it has no negative effect on success rates and the overall student evaluation. The programme has not planned any additional measures to decrease the perceived study load. Biotechnology graduates are considered to perform very well in both research and industry. Standard 3: Assessment and achieved learning outcomes The Examining Boards are in the process of strengthening their role in ensuring the quality of assessment and seem committed to formalising the assessment system. Having only four Examining Boards stimulates the consistency and equality of the procedures. However, these four Examining Boards are responsible for a total of 49 programmes, which might lead

3 Pagina 3 van 6 to a certain distance from the programmes, making it difficult for the Examining Boards to really be in control at the programme level. The committee is confìdent that the programme performs very well. The committee regarded the theses to be of good quality and agreed with the grades. The research is interesting and well executed. The committee points out that the quality of the theses reflects the high quality of the research groups. The committee was pleased to see that the success rates are quite high, and drop-out numbers are low. ln general, the committee was very impressed with the master programme in Biotechnology. Besluit lngevolge het bepaalde in artikel 5a.10, tweede lid, van de WHW heeft de NVAO het college van bestuur van de Wageningen Universiteit te Wageningen in de gelegenheid gesteld zijn zienswijze op het voornemen tot besluit van 27 mei 2013 naar voren te brengen. Bij van 12juni 2013 heeft de instelling gereageerd op het voornemen tot besluit. Dit heeft geleid tot aanvulling van bijlage 2 in het definitieve besluit. De NVAO besluit accreditatie te verlenen aan de wo-master Biotechnology (120 ECTS; variant: voltijd; locatie: Wageningen) van Wageningen Universiteit te Wageningen. De opleiding kent de volgende afstudeerrichtingen: Cellular Molecular Biotechnology; Food Biotechnology; Medical Biotechnology; Process Technology; Environmental and Bio-based Technology; Marine Biotechnology. De NVAO beoordeelt de kwaliteit van de opleiding als goed. Dit besluit treedt in werking op 1 januari 2014 en is van kracht tot en met 31 december Den Haag,28juni2013 Nederl Accreditatieorganisatie L{^ands-Vlaamse Ann Demeulemeester (vicevoorzitter) Tegen dit besluit kan op grond van het bepaalde in de Algemene wet bestuursrecht door een belanghebbende bezwaar worden gemaakt bij de NVAO. De termijn voor het indienen van bezwaar bedraagt zes weken.

4 Pagina 4 van o Bijlage l: Schematisch overzicht oordelen panel Ondenrerp Standaard Beoordelíng door het panel voltijd '1. Beoogde eindkwalificaties De beoogde eindkwalifìcaties van de opleiding z jn wat betreft inhoud, niveau en oriëntatie geconcretiseerd en voldoen aan internationale eisen 2. Ondenrijsleeromgev ng Het programma, het personeel en de ople dingsspecifieke voorzieningen maken het voor de instromende studenten mogelijk de beoogde eindkwalifìcaties te realiseren 3. Toets ng en gerealiseerde e ndkwal f caties Eindoordeel De opleiding beschikt over een adequaat systeem van toetsing en toont aan dat de beoogde eindkwalificaties worden gerealiseerd De standaarden krijgen het oordeel onvoldoende (O), voldoende M, goed (c) of excettent (E) Het eindoordeel over de opleiding als geheel wordt op dezelfde schaal gegeven.

5 Pagina 5 van o Bijlage 2: Feitelijke gegevens Docent-student ratio 1:7 Kwalificatie docenten PhD 95% wo-ma 5% Studielast 42 uur per week Contacturen aat aantal in dat iaar % van Rendement cohort omvanq bii start diploma na2iaar f/o\ dioloma na 3 iaar P/o\ dioloma na 4 iaar P/o\ uitval 1 oktober 2010 (%\ 5 '16 I o 3 3 2

6 Pagina 6 van o Bijlage 3: panelsamenstelling - Prof. F. Zwarts, (voorzitter) professor at University of roningen and professor and manager at University Campus Fryslân; R.L. Prenen MSc, (lid) independent educational adviser; - Prof. U. Von Stockar, (lid) honorary professor at the Swiss Federal lnstitute of Technologyk, Lausanne, Switzerland; - Prof. J. Thevelein, (lid) full professor in the field of molecular biology, KU Leuven (Belgium); - N. Kiiskinen BSc, (studenllid) master student Master of Science fl-ech.) at Tampere University of Technology, Finland. Het panel werd ondersteund door M. Maarleveld, MSc, secretaris (gecertificeerd).