Cultuureducatiebeleid. in Heemskerk

Transcriptie

1 Cultuureducatiebeleid in Heemskerk

2 Kenmerken Over de gemeente Aantal inwoners inwoners (middelgrote gemeente) Soort gemeente verstedelijkte plattelandsgemeente Regiofunctie geen centrumgemeente van de regio Contactgegevens Fred Knijn/ Sandra Mottier directeur muziekschool/ cultuurbrigade // beleidmedewerker cultuur p/a Gemeente Heemskerk Maerten van Heemskerckstraat AA Heemskerk Paradepaardjes cultuur Muziekschool Heemskerk De leefstijlatlas dagrecreatie Hierin vindt u gedetailleerde informatie over het vrijetijdsgedrag van de bewoners. de-leefstijlatlas-dagrecreatie.pdf (352,2 KB) Cultuur in de gemeente Cultureel erfgoed Monumentenorganisatie Historische vereniging Beeldende kunst en bouwkunst Ateliers Amateurkunst en cultuureducatie Amateurkunstvereniging Lokale instelling voor cultuureducatie Lokale instelling met cursusaanbod Film Locatie voor incidentele filmvertoningen Media en letteren Lokale radio-omroep Openbare bibliotheek Lokale televisie Podiumkunsten Oefenruimten Kamermuziekgezelschap Jeugdgezelschap Jazz-/poppodium Multifunctionele accomodatie Kleine zaal Theatergezelschap Muziekensemble Festivals Cultureel erfgoed Beeldende kunst en bouwkunst Podiumkunsten Film Amateurkunst en cultuureducatie

3 Combinatiesfuncties/commissies cultuur Combinatiefunctionaris onderwijs en cultuur 5,6 fte Cultuurmakelaar of cultuuraanjager 0,5 fte sport Cultuurbeleid Ja Opgesteld in Ingangsjaar 2010 Laatst geupdate in Geupdate 2013 Deelgebieden binnen cultuurbeleid Bibliotheek Educatie en participatie Musea/erfgoed Monumenten/Archeologie Evenementen/festivalbeleid Amateurkunst Nieuwe Media Beeldende kunst Samenwerking in cultuurbeleid met Onderwijs en jeugd Cultuurbeleid in steekwoorden Vergroting cultuurdeelname Culturele basisvoorzieningen Verbindend Aantrekkelijk leefklimaat Educatie Inzet op cultuur Projectsubsidies/incidentele subsidies Peiljaar Cultuurnavigator Jaar 2013

4 Visie Beleidsperiode cultuureducatie 2010 Ingangsjaar cultuureducatiebeleid 2014 Eindjaar cultuureducatiebeleid Beleidskader Paradepaardjes cultuureducatie Muziekschool, Cultuurbrigade, fanfare St. Caecilia Aansluiting bij cultuurbeleid Ja Reikwijdte cultuureducatiebeleid Reikwijdte cultuureducatiebeleid Vrije tijd 0-12 Vrije tijd Vrije tijd 18+ Aantal ICC'ers ICC'ers 10 ICC-dichtheid % Visie op cultuureducatie Een brede inzet van structurele kunst- en cultuureducatie en het ontsluiten van de culturele omgeving voor kinderen en jongeren. Doelstellingen Kunst, cultuur en media? Actualiseren cultuurnota 2010 Vinden en Verbinden? Divers laagdrempelig cultuuraanbod in de openbare ruimte aanbieden bestaande uit kunstexposities, muzikale optredens etc.? Samen met de regiogemeenten onderzoeken wat de beste manier is om het cultuurbeleid in het algemeen en de podiumkunsten in het bijzonder, vorm gegeven kunnen worden.? Verlenen van subsidie aan de bibliotheek IJmond Noord voor uitvoering van de kernfuncties lezen, leren en informeren: - het ter beschikking stellen van kennis en informatie, - het bieden van mogelijkheden tot ontwikkeling en educatie, en - het bevorderen van lezen en het laten kennismaken met literatuur.? Samen met gemeente Beverwijk en Uitgeest maken van prestatieafspraken over de te leveren diensten en producten waarvoor de subsidie wordt verleend.? Voortzetten van overleg met de bibliotheek over toekomstvisie, strategie en beleid mede in het licht van ontwikkelingen rond de digitale bibliotheek en social media.? Actualiseren van samenwerkingsovereenkomst van gemeenten Heemskerk, Beverwijk,Uitgeest en bibliotheek IJmond Noord.

5 Cultuureducatie met Kwaliteit Deelname matchingsregeling Cultuureducatie met Kwaliteit ( ) Ja Penvoerder Fred Knijn CMK-programma Taal van de Muziek De taal van muziek Projectplan Cultuureducatie met Kwaliteit. Uitgangspunten van het projectplan In samenwerking met muziekschool en bibliotheek Heemskerk wordt er gedurende vier jaar vanuit de disciplines muziek en taal gewerkt aan een eenvoudig, praktisch toepasbaar en inspirerend activiteitenpakket voor de groepen 1 t/m 8 van het primair onderwijs. De focus ligt vooral op muziek maar ook is er veel aandacht voor de verbinding tussen- en integratie van twee disciplines. De bibliotheek selecteert samen met de muziekdocenten de boeken en dichtbundels van waaruit gewerkt gaat worden. Groepsleerkrachten van de betrokken scholen krijgen een actieve rol in het proces en vergroten gedurende het traject hun vaardigheden in het geven van eenvoudige, inspirerende muziekactiviteiten die gebaseerd zijn op boeken en/of gedichten. Hierdoor zal het materiaal eerder beklijven en wordt er gemakkelijker gebruik van gemaakt (borging!) Nieuwe leermiddelen zoals het digitale schoolbord zullen ook kunnen worden ingezet. Rol in cultuureducatie Opdrachtgever Beleidsnota Cultuureducatie Nee Contactpersoon Fred Knijn directeur fredknijn@heemskerk.nl

6 Organisatiemodel Gemeentelijke kernactiviteiten Cultuureducatiebeleid maken Beleid monitoren en evalueren Aansturen uitvoerende partijen Landelijk beleid vertalen naar lokaal beleid Kostenstructuur Gemeentelijke instrumenten en mensen Ambtenaar met cultuureducatie in portefeuille Ambtenaar onderwijs Wethouder cultuur Combinatiefunctionaris onderwijs en cultuur Netwerken cultuureducatie Deelname matchingsregeling Cultuureducatie met Kwaliteit Meerjarige samenwerkingsafspraken Partners Aanbieder in cultuureducatie Cultuurbrigade en particuliere aanbieders Combinatiefunctionaris in dienst welzijnsorg. of school Relaties en netwerken ICC-netwerk Deelname LEA (Lokale Educatieve Agenda) Overleg met schooldirecties PO portefeuillehouder en beleidsmedewerker cultuur cultuurmakelaar Aanbod cultuureducatie Kanalen Brochures bemiddelingsinstantie Websites aanbieders Brochures aanbieders Projectenbank Plein C lokale kranten Doelgroepen Kinderen 0-12 Vrije tijd Jongeren Vrije tijd Kinderen naschoolse opvang (4-12) Primair onderwijs Voortgezet onderwijs

7 Procesbewaking Monitoring culturele instellingen Tussentijdse rapportages de finaniciële voortgang wordt volgens het gemeentelijk protocol meermalen gecontroleerd Monitoring scholen n.v.t. Overige monitoring evaluatue op de scholen Evaluatie beleid De behaalde resultaten worden vergeleken met de in de beleidsnotitie opgenomen doelstellingen Aan de informatie in dit document kunnen geen rechten worden ontleend.