VLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag nr. 210 Commissie voor Onderwijs 23 april 2015 Uittreksel
|
|
- Nelly de Lange
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag nr. 210 Commissie voor Onderwijs 23 april 2015 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van Koen Daniëls aan Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse Regering, Vlaams minister van Onderwijs, over het toelatingsexamen geneeskunde 1515 ( ) Voorzitter: mevrouw Kathleen Helsen De voorzitter: De heer Daniëls heeft het woord. De heer Koen Daniëls (N-VA): Mijn vraag dateert van 11 maart. We hebben het in deze commissie al eerder over dit onderwerp gehad. In oktober vorig jaar was er enige commotie ontstaan over de betwisting van de resultaten van het toelatingsexamen voor arts en tandarts waarbij een tachtigtal studenten uiteindelijk toch de opleiding mocht aanvatten, niet omdat ze beter scoorden maar omdat een aantal vragen waren weggevallen wegens een beroepsprocedure. Minister, we hebben die problematiek hier toen besproken en u bent een aantal engagementen aangegaan zoals het oprichten van een begeleidingscommissie. Deze commissie bestaande uit vertegenwoordigers van de faculteiten, de studenten, het secundair onderwijs en de overheid kwam in december een eerste maal samen om aanbevelingen te ontwikkelen om betwistingen en het schrappen van vragen na het afleggen van het toelatingsexamen te vermijden. Op 13 februari werden via ministerieel besluit de voorzitter, secretaris en andere leden van de examencommissie die belast zijn met de organisatie van het toelatingsexamen benoemd. Begin deze maand vernamen we via de media dat het toelatingsexamen op een aantal punten al licht is aangepast. Zo zou men gaan van zestig naar tachtig vragen. Wanneer er dan een vraag wordt geschrapt, is het effect minder groot. Het praktische deel zou iets minder vragen bevatten. Minister, dit hebben wij uit de media vernomen. Zijn dit nu de concrete aanpassingen of zijn er nog? Hoe verloopt de samenwerking en het overleg tussen de nieuwe begeleidingscommissie en de examencommissie? Komen zij op regelmatige basis samen? Wat doen zij dan, wat staat er concreet op de agenda? Zal het nieuwe toelatingsexamen na de twee examenmomenten opnieuw worden geëvalueerd? Zo ja, met welke vragen? De voorzitter: Mevrouw Soens heeft het woord. Mevrouw Tine Soens (sp a): Ik heb onlangs een schriftelijke vraag ingediend met betrekking tot het rapport van de ombudsman en over de aanbevelingen die hij daarover heeft gedaan. Er zijn drie aanbevelingen. De ombudsman beveelt de Vlaamse Regering aan om de toepassing van artikel 20, paragraaf 3 van het examenreglement te begrenzen. Hij aanvaardt de stapsgewijze omgang met het inzagerecht. Eerst moet er uitleg worden gegeven maar als de vraag tot inzage blijft leven, dan moet ze ook worden ingewilligd. Tot slot stelt hij voor om de kandidaten het jaar nadien vrij te stellen van het inschrijvingsgeld. In mijn schriftelijke vraag vroeg ik u of u gevolg geeft aan die aanbevelingen. De voorzitter: Mevrouw Brusseel heeft het woord.
2 2 Mevrouw Ann Brusseel (Open Vld): Minister, ik zie dat er in de commissie vertegenwoordigers zijn van de faculteiten, de studenten en het secundair onderwijs. Zijn dat voor het secundair onderwijs dan een aantal leerkrachten of gaat het over iemand van de pedagogische begeleidingsdienst? Voor vandaag had ik een vraag ingediend over de bekwaamheidsbewijzen voor het lesgeven in de natuurwetenschappen fysica, biologie enzovoort. Ik ben heel erg bezorgd over de kwaliteit van de lessen wetenschap in ons onderwijs en over de kansen die onze leerlingen vervolgens maken om te slagen voor het toelatingsexamen geneeskunde. Minister, hoe is die commissie precies samengesteld? Komt die op regelmatige basis samen? Hoe verlopen de zaken voor het opstellen van het toelatingsexamen? Behoort het fundamenteel herbekijken van het toelatingsexamen ook nog tot de mogelijkheden of wil men met dezelfde formule verder gaan mits een aantal lichte aanpassingen? De voorzitter: Minister Crevits heeft het woord. Minister Hilde Crevits: De situaties die bij de vorige sessie zijn ontstaan, hebben te maken met het schrappen van vragen die op basis van de antwoorden niet valide bleken. Dergelijke schrappingen zijn bij meerkeuze-examens gebruikelijk. Dat gebeurt op basis van een wetenschappelijk onderbouwde itemanalyse en vooraleer de resultaten definitief worden vastgelegd. Indien er na de deliberatie echter nog bijkomende vragen in twijfel worden getrokken, dan rijzen er problemen omdat er dan mogelijk extra geslaagden zijn. Dat is de vorige keer gebeurd, met alle gevolgen van dien. Die situatie is zeker niet voor herhaling vatbaar. Om die problemen in de toekomst te vermijden, heb ik dus een begeleidingscommissie samengesteld die adviezen formuleert om het examen beter te maken. Dat is geen formele commissie. Ik heb de samenstelling niet bij me omdat die vraag niet was gesteld, maar ik kan die u gerust bezorgen, mevrouw Brusseel. Ik heb die commissiezelf samengesteld, en ik heb daar ook geen goedkeuring aan de regering voor gevraagd. Ik heb gewoon gezocht naar de nodige expertise om een en ander te begeleiden en om snel en efficiënt te kunnen werken. Die begeleidingscommissie kan adviezen formuleren om het examen beter te maken, maar zij beslist niet echt. Het gaat meer over een soort van backoffice. Sommige ingrepen zijn mogelijk op korte termijn, andere vragen wat meer onderzoek en soms ook een decretale wijziging. Voor de volgende editie van het examen, in de zomer van 2015 dus, zijn er een aantal wijzigingen. Zo zal er een taalscreening plaatsvinden op alle onderdelen van het examen, met vooral de focus op een eenvoudig en voor de kandidaat helder taalgebruik. De bedoeling is om te vermijden dat vragen achteraf zouden worden betwist omdat ze niet eenduidig waren. Onduidelijke vragen hebben trouwens ook als nadeel dat niet zozeer de wetenschapskennis van de kandidaat wordt getest maar wel zijn of haar vermogen om een moeilijke formulering te ontcijferen. Dat komt al voor een deel tegemoet aan de vaststelling in het onderzoek van de VUB dat het examen nogal talig zou zijn en bijvoorbeeld daarom een extra drempel zou betekenen voor kandidaten met een andere taalachtergrond. Dat is dus de eerste wijziging. Het aantal vragen van het gedeelte Kennis en Inzicht in de Wetenschappen (KIW) wordt verhoogd van veertig naar zestig. Voor het gedeelte Informatie Verwerven en Verwerken (IVV) wordt het aantal vragen verminderd van negentig naar zestig. De verhoging van het aantal vragen voor het KIW-gedeelte is nodig om de impact op de score van de kandidaten bij een eventuele schrapping van een vraag na itemanalyse te beperken. Nu liggen de resultaten voor het onderdeel KIW zodanig dicht bijeen dat iedere schrapping grote gevolgen heeft. Zo zijn er bijvoorbeeld nu meteen tachtig extra geslaagden. Meer vragen verhoogt de spreiding. Het effect van één vraag zal dus voor minder kandidaten het verschil betekenen tussen geslaagd of niet geslaagd. Het is niet zo leuk om te vernemen dat je pas in
3 3 de tweede of derde ronde geslaagd bent. Het academiejaar was immers voor die laatste ronde al een eindje gestart. Om de validiteit van de vragen naar kennis en inzicht in de wetenschappen (KIW-vragen) te verhogen, werd de examencommissie uitgebreid tot vijftien leden. Mevrouw Brusseel, dat heeft niets te maken met de begeleidingscommissie. Bij die vijftien zijn er, in de plaats van telkens één expert in de vorige commissies, twee experten per wetenschappelijke discipline: twee voor biologie, chemie, fysica en wiskunde. Ik zal de samenstelling van de commissie overmaken. In tegenstelling tot de vorige examensessies zullen de vragen voor het KIW-gedeelte niet meer door de leden van de examencommissie zelf worden opgesteld, maar door een kleine groep van externe vraagopstellers met expertise op het vlak van de vakinhoud en toetsconstructie. De leden van de examencommissie zullen uit de set van ontwikkelde vragen de vragen voor het examen kunnen selecteren op basis van een inschatting van de validiteit. Een pregroep maakt vragen. Dan haalt de examencommissie de vragen uit een groter geheel. Met deze voorscreening is er dus sowieso meer kwaliteitscontrole en wordt het risico kleiner dat er achteraf nog vragen moeten worden geschrapt. De voorzitter en twee leden van de examencommissie maken deel uit van de begeleidingscommissie. Alle aanbevelingen worden binnen de examencommissie besproken en onderzocht op hun haalbaarheid. De startvergadering van de begeleidingscommissie vond plaats op 19 december De begeleidingscommissie is al driemaal samengekomen. Een vierde bijeenkomst is gepland voor eind mei van dit jaar. Na elk toelatingsexamen volgt altijd een uitgebreide evaluatie van beide examensessies door de examencommissie. Zoals gezegd, zal de begeleidingscommissie ook nog voorstellen doen voor aanpassingen die pas ingaan bij een volgende editie. Ik heb geprobeerd nu al maximaal dingen die verbeterbaar waren, te verbeteren. Iemand vroeg of we dat dan nog helemaal zouden kunnen herzien. Wij werken nu met een examen waar je ofwel geslaagd voor bent ofwel niet geslaagd. Er zijn gesprekken aan de gang. Minister De Block bekijkt hoe je de instroom kunt beperken, zeker omdat er in Wallonië een groter probleem is. Daar denkt men aan een numerus fixus: de zoveel besten van het examen mogen starten. Ik heb voorlopig geen plannen in die richting, maar ik ben wel benieuwd hoe het debat zich zal voortzetten. Het systeem werkt vrij goed. De test waar men door moet, is vrij zwaar. Maar ik wil niet nog eens de farce tegenkomen dat je na je examen niet één maar zelfs twee keer moet vragen toelaten. Die instroom zet natuurlijk ook druk op de afgestudeerden. Binnen zoveel jaar zijn er zoveel extra. We zitten daar al met de dubbele cohorte van zeven naar zes jaar. Zoals het nu gelopen is, is het niet zo handig. Mevrouw Soens, het minder schrappen van vragen is oké doordat er nu een betere kwaliteitscontrole is. Inzagemomenten zijn al mogelijk. Het Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming (AKOV) doet er alles aan om al informatie te geven. Ik ben niet ingegaan op het vrijstellen van het inschrijvingsgeld. Het gaat hier over een probleem uit het verleden, en ik vind het dan ook heel raar om de groep die komt, nu vrij te stellen voor iets uit het verleden. Ik begrijp de suggestie van de ombudsman, maar ik zie geen reden waarom ik daarop zou moeten ingaan. Ik ben dus op twee van zijn drie suggesties positief ingegaan. De voorzitter: De heer Daniëls heeft het woord. De heer Koen Daniëls (N-VA): Minister, ik ben blij om te horen dat er daarin nu eindelijk een doef wordt gegeven, om het zo maar eens te zeggen. Zo kunnen we die pijnlijke situaties vermijden, want dat was het toch in het begin van dit academiejaar, voor de studenten, voor de ouders, maar ook voor de geloofwaardigheid van toelatingsproeven, ingangsproeven, oriënteringsproeven en dergelijke.
4 4 Dat mogen we toch niet vergeten, het zijn zeer interessante en belangrijke instrumenten. We moeten daar zeer omzichtig mee omgaan. Dan moeten we er ook voor zorgen dat we de poten niet vanonder onze stoel zagen. U zegt dat er een taalscreening van de vragen komt om na te gaan of ze juist zullen worden begrepen. Een van de opmerkingen was dat de studenten die het Nederlands minder machtig zijn, moeilijkheden hadden met het examen. Daar wil ik een randbemerking bij maken. Daar mogen we niet te veel in meegaan. Ik verklaar me nader. Een arts, in al zijn specialiteiten, zal natuurlijk veel contacten hebben met verschillende mensen. Daar moeten we bewaken dat het therapeutisch gesprek, zoals bepaald in de welzijnswetgeving, te allen tijde optimaal kan gebeuren. We mogen van de kandidaten toch verwachten dat ze het Nederlands voldoende beheersen? Ik denk niet dat u iets anders hebt gezegd, maar ik wil het wel nog eens onderstrepen. De voorzitter: Mevrouw Brusseel heeft het woord. Mevrouw Ann Brusseel (Open Vld): Ik dank u voor uw antwoord, minister. Ik ben er heel tevreden mee. Ik denk dat het een goede zaak is om moeilijke multiplechoicevragen tegen het licht te houden om er zeker van te zijn dat er niet al te veel twijfel ontstaat bij de kandidaat-student. Ik denk niet dat het erom gaat, mijnheer Daniëls, dat de kandidaten onvoldoende Nederlands zouden kennen, bijvoorbeeld om later te communiceren met hun patiënten. Het gaat om een correcte evaluatie. Hoe zaai je het minst mogelijk verwarring als je zo n examen opstelt? Dat is vooral van belang als degenen die het examen opstellen, niet gewend zijn aan de evaluatie van leerlingen in het secundair onderwijs. De evaluatie in het secundair onderwijs in altijd zo helder mogelijk omdat de pedagogische begeleiding en de inspectie daarop staan. Het toelatingsexamen kent dan voor de kandidaten plots een heel andere formule, moeilijke formuleringen en/of jargon. Dat was een van de bevindingen van de VUB: dat er al een behoorlijk medisch jargon in zit. Leerlingen die in de familie een arts hebben, kennen de terminologie al een beetje. De moeilijke taal benadeelde dus niet alleen de anderstalige leerlingen maar ook leerlingen uit kansarme gezinnen met een minder sterke woordenschat. Het is zeer belangrijk om correcte en moeilijke wetenschappelijke vragen te stellen, maar ze moeten helder zijn. Een leerkracht die in het secundair onderwijs geen heldere vragen stelt, krijgt bemerkingen. Het is correct dat er meer vragen over wetenschap worden gesteld en iets minder over het tweede luik. Dat plaatst de zaken terug in de juiste verhouding. Daar ben ik zeer blij mee. De experten die de grote groep vragen opstellen waaruit dan geselecteerd wordt door de examencommissie, daarvan vraag ik me af of zij lesgegeven hebben in het secundair. Dat vind ik heel belangrijk. Minister Hilde Crevits: De mensen die de Olympiades maken, bereiden dat examen voor. Wat u zegt over de taal, is helemaal in de roos. De taal die men gebruikt, is die van het secundair onderwijs. De organisatoren van het toelatingsexamen kiezen uit de voorbereide vragen van degenen die de Olympiades maken. Mevrouw Ann Brusseel (Open Vld): Dat is een zeer grote stap vooruit. Pour la petite histoire, mijn moeder heeft vroeger als lerares fysica met haar leerlingen deelgenomen aan de Olympiades. Het is niet omdat er leerlingen van haar deelnamen aan de Olympiades dat zij niet mocht meedoen aan het opstellen van de vragen. Ze heeft daar altijd aan meegewerkt. De vraag van het veld was vaak om daar eens een oogje op te mogen werpen. (Opmerkingen van minister Hilde Crevits) In Wallonië is de context helemaal anders. Een numerus fixus lijkt mij voor de Vlaamse studenten niet nodig. Dat zou mij geen goede zaak lijken.
5 5 Mevrouw Kathleen Helsen (CD&V): Ik ondersteun uw laatste opmerking, mevrouw Brusseel. Wij hebben in onze regio de cijfers gekregen van het aantal huisartsen dat de volgende jaren met pensioen gaat. Dat is gigantisch. Er is bij ons in de regio echt een grote bekommernis of wij straks nog voldoende huisartsen zullen hebben om de problemen op te vangen die zich op gezondheidsvlak zullen voordoen. We moeten daar zeer voorzichtig in zijn. De heer Jo De Ro (Open Vld): Voorzitter, ik wil nog even het woord nemen. Er zijn heel veel vragen gesteld over het huidige systeem, maar je zou ook een nog meer basic vraag kunnen stellen: is het inrichten ervan nog nodig? Ik heb twintig jaar geleden debatten gevoerd als studentenvertegenwoordiger, niet omdat ik geneeskunde studeerde, maar omdat men toen dacht dat ik iets mondiger was dan de gemiddelde studentenvertegenwoordiger uit die groep. En alle voorspellingen van toen komen uit: de vervrouwelijking van het beroep, minder patiënten per arts, de groepspraktijken, de vergrijzing. Ook het weggaan naar Nederland, zeker in de Kempen en aan de noordgrens, is uitgekomen. Het is gevoelige materie, en het is ook federale materie, maar ik denk wel dat het ook iets voor de minister van Onderwijs is, om samen met de andere collega s eens die fundamentele vraag te stellen of we er belang bij hebben om drempels in te bouwen. Het klopt dat het een dure opleiding is, maar geneesheren en tandartsen opleiden duurt heel lang, en er is een noodzaak bij mensen die dringende hulp nodig hebben. We hebben het gisteren in de commissie Brussel nog over de huisartsen gehad. Je moet er wel voldoende hebben. Minister Hilde Crevits: Ik ben een beetje verrast door wat u nu zegt, collega De Ro. Ik ben bij Maggie De Block geroepen, die mij de prognose toonde na de twee keer tachtig studenten die ik toegelaten heb. Daardoor zullen we er in de toekomst veel te veel hebben, werd mij gezegd. (Opmerkingen) Er zijn er zesduizend die deelnemen aan het toelatingsexamen. Moeten we die allemaal laten starten? Zo doet men het in Wallonië: iedereen die zin heeft, mag starten. Dan zie je bij de uitstroom dat men weigert om nummers te geven. Ik denk dat we toe zijn aan een opwaardering van het beroep van huisarts. Er zijn enorm veel specialisten en specialisaties. Dat vereist ook een grondig debat. Maar de aantrekkingskracht van het beroep is fenomenaal. Elke consultatie bij een arts heeft een impact op onze sociale zekerheid. Een kleine maatregel als het afschaffen van het verplichte doktersbriefje betekent een uitgave minder voor de sociale zekerheid. Ik heb zo nog al een aantal suggesties in die zin gekregen. In feite worden mensen verplicht om sowieso naar de dokter te gaan. Het is een moeilijk debat, ik weet het, maar nu zeggen dat we dat toelatingsexamen gaan afschaffen? (Opmerkingen van de heer Jo De Ro ) Ik ben bij uw collega geroepen, eigenlijk met min of meer de vraag om naar een numerus fixus te gaan, als we Wallonië willen meekrijgen. Ik geef maar mee dat de teneur van de gesprekken helemaal anders is. Misschien heeft de aantrekkingskracht van het beroep ook net te maken met het toelatingsexamen. Maar zesduizend studenten laten starten, dat gaat niet. Wat ik wel positief vind, is dat de doorstroomcijfers zeer hoog zijn. Het heeft dus in elk geval effect. De mensen die het kunnen, komen erin terecht en raken er doorgaans ook zeer goed door. De voorzitter: De heer Daniëls heeft het woord. De heer Koen Daniëls (N-VA): Ik wil nog een ander element inbrengen. Wij zijn al heel lang vragende partij voor een artsenkadaster. Dat is voor mij het cruciale: waar zijn er nog actieve artsen? De artsen in uw streek die 85 jaar zijn, staan immers nog altijd ingeschreven als actieve arts, maar die zijn niet actief. Dat is een vraag die we aan de vorige minister Onkelinx uitentreuren hebben herhaald, of ze eindelijk eens een artsenkadaster kon opstellen. Op basis daarvan zouden we effectief kunnen kijken waar er welke noden zijn.
6 6 Ik treed de minister volledig bij. Wat in Wallonië gebeurt, is een volledige ondergraving van het systeem. In Vlaanderen werd jaar na jaar de befaamde lissagetechniek toegepast, maar op een bepaald moment kregen we dat nog moeilijk uitgelegd. Maar daar kan alles. Het gevolg was dan dat onze studenten in Luik geneeskunde gingen studeren. Maar goed, iedereen moet daar maar zijn verantwoordelijkheid in nemen. Dat van het artsenkadaster lijkt mij in elk geval cruciaal om nog even mee te nemen. Minister Hilde Crevits: Dat kadaster is een grote prioriteit voor de huidige minister van Volksgezondheid, want zij zou zelf ook een aantal jaren haar beroep als huisarts niet meer kunnen uitvoeren. Dat is er dus weer een die wegvalt, weliswaar voor een tijdelijke periode. Ook in Wallonië zit men daarvoor te pushen. Het is dus vreemd dat het er nog niet is, want het had er eigenlijk al kunnen zijn, maar er zullen wel wat problemen mee zijn. Je hebt dat nummer ook voor het leven. Als je het eenmaal hebt, loopt het door, ook al ben je met rust. Ik heb de indruk dat daar nu hard aan gewerkt wordt en dat het er zeer binnenkort komt. De voorzitter: De vraag om uitleg is afgehandeld.
nr. 510 van ANN BRUSSEEL datum: 16 juli 2015 aan HILDE CREVITS Toelatingsexamen arts en tandarts - Slaagpercentages
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 510 van ANN BRUSSEEL datum: 16 juli 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Toelatingsexamen arts en tandarts - Slaagpercentages
Nadere informatieEerder stelde ik reeds een schriftelijke vraag (nr 510 van 16 juli 2015) over de eerste sessie van het toelatingsexamen in juli 2015.
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 557 van ANN BRUSSEEL datum: 9 september 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Toelatingsexamen arts en tandarts -
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 17 Commissie voor Onderwijs 9 oktober 2014 Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 17 Commissie voor Onderwijs 9 oktober 2014 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van de heer Koen Daniëls tot mevrouw Hilde Crevits, viceminister-president van
Nadere informatie36 ste Toelatingsexamen arts/tandarts
36 ste Toelatingsexamen arts/tandarts Tijd om augustus-sessie te sluiten RAPPORT 2014-08 36 ste toelatingsexamen arts/tandarts: tijd om augustus-sessie te sluiten Met 3 deliberaties en 12 niet-valide vragen
Nadere informatieTer voorbereiding van het academiejaar waren de resultaten als volgt:
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Vraag nr. 26 van 10 september 2014 van ANN BRUSSEEL Toelatingsexamen arts
Nadere informatieNOTA AAN DE VLAAMSE REGERING
DE VLAAMSE MINISTER VAN ONDERWIJS NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: Ontwerp van besluit houdende de wijziging van diverse bepalingen van het besluit van 2 februari 2018 van de Vlaamse Regering houdende
Nadere informatieBesluit van de Vlaamse Regering houdende de organisatie van het toelatingsexamen arts en het toelatingsexamen tandarts
Besluit van de Vlaamse Regering houdende de organisatie van het toelatingsexamen arts en het toelatingsexamen tandarts DE VLAAMSE REGERING, Gelet op de Codex Hoger Onderwijs van 11 oktober 2013, bekrachtigd
Nadere informatieVraag om uitleg over capaciteitsbepaling van Kathleen Helsen aan minister Hilde Crevits
VLAAMS PARLEMENT Commissie voor Onderwijs 25 juni 2015 Morgenvergadering Uittreksel Vraag om uitleg over capaciteitsbepaling van Kathleen Helsen aan minister Hilde Crevits 2448 (2014-2015) De voorzitter:
Nadere informatieDatum 28 augustus Wannes Verheyen. Sarah Loi, Marleen Deputter
Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen Toelatingsexamen Arts-Tandarts Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel Tel. 02 553 89 14 Fax: 02 553 88 05 Verslag Datum
Nadere informatieVerslag. Sarah Loi en Liselotte Van de Perre
Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen Toelatingsexamen Arts-Tandarts Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel Tel. 02 553 89 14 Fax: 02 553 88 05 Verslag Datum
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag Commissie voor Onderwijs 4 juni 2015 Morgenvergadering Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag Commissie voor Onderwijs 4 juni 2015 Morgenvergadering Uittreksel Vraag om uitleg over de bekwaamheidsbewijzen voor natuurwetenschappen secundair
Nadere informatieSYNTHESERAPPORT EVALUATIE WETENSCHAPPELIJKE OLYMPIADES SAMENVATTING
SYNTHESERAPPORT EVALUATIE WETENSCHAPPELIJKE OLYMPIADES SAMENVATTING Studiedienst en Prospectief Beleid 1 Departement Economie, Wetenschap en Innovatie Vlaamse Overheid Koning Albert II-laan 35 bus 10 1030
Nadere informatieJan Eggermont. Wannes Verheyen
Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming Toelatingsexamen Arts-Tandarts Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel Tel. 02 553 89 14 Fax: 02 553 88 05 Verslag Datum 20 februari 2015 Aanwezig Jan
Nadere informatieCommissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen
vergadering C164 OND17 zittingsjaar 2012-2013 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen van 26 maart 2013 2 Commissievergadering nr. C164 OND17 (2012-2013) 26 maart 2013
Nadere informatieVR DOC.0076/2BIS
VR 2018 0202 DOC.0076/2BIS Besluit van de Vlaamse Regering houdende de organisatie van het toelatingsexamen arts en het toelatingsexamen tandarts DE VLAAMSE REGERING, Gelet op artikel 20 van de bijzondere
Nadere informatieAdvies. Wijzigingen HBO en hoger onderwijs. Brussel, 12 juni 2017
Advies Wijzigingen HBO en hoger onderwijs Brussel, 12 juni 2017 SERV_20170612_SenSeHBO_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2 209 01 11 info@serv.be www.serv.be
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 93 Commissie voor Onderwijs 22 januari 2015 Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 93 Commissie voor Onderwijs 22 januari 2015 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van Jos De Meyer tot Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse Regering,
Nadere informatieChartervoorstelling van de Vlaamse geneeskundestudenten
Chartervoorstelling van de Vlaamse geneeskundestudenten Matthias Claeys (Voorzitter) Joke Kuijk (Vice- Voorzitter) Jonas Brouwers (Secretaris) Miet Vandemaele (Beheer) Brussel 18/11/2015 Inhoud 1. Wie/Wat
Nadere informatieVoorlopig verslag plenaire vergadering Vlaams Parlement dd. 9 mei 2012
Voorlopig verslag plenaire vergadering Vlaams Parlement dd. 9 mei 2012 Actuele vraag van de heer Boudewijn Bouckaert tot de heer Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel,
Nadere informatieCommissievergadering Commissie voor Economie, Werk, Sociale Economie, Innovatie en Wetenschapsbeleid
vergadering C45 zittingsjaar 2015-2016 Woordelijk Verslag Commissievergadering Commissie voor Economie, Werk, Sociale Economie, Innovatie en Wetenschapsbeleid van 29 oktober 2015 2 Commissievergadering
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. PLENAIRE VERGADERING HANDELINGEN Nr. 4 1 oktober 2014 Middagvergadering Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT PLENAIRE VERGADERING HANDELINGEN Nr. 4 1 oktober 2014 Middagvergadering Uittreksel ACTUELE VRAAG van de heer Koen Daniëls tot mevrouw Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse
Nadere informatieVoorontwerpbesluit van de Vlaamse Regering betreffende de planning van het medisch aanbod
Voorontwerpbesluit van de Vlaamse Regering betreffende de planning van het medisch aanbod DE VLAAMSE REGERING, Gelet op de bijzondere wet van 8 augustus 1980 tot hervorming der instellingen, artikel 5,
Nadere informatieV L A A M S P A R L E M E N T
V L A A M S P A R L E M E N T Commissie voor Onderwijs, Vorming, Wetenschap en Innovatie C122-OND12 Zitting 2008-2009 5 februari 2009 Vraag om uitleg van mevrouw Kathleen Helsen tot de heer Frank Vandenbroucke,
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. PLENAIRE VERGADERING Woordelijk verslag Nr maart 2015 Middagvergadering Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT PLENAIRE VERGADERING Woordelijk verslag Nr. 29 18 maart 2015 Middagvergadering Uittreksel ACTUELE VRAAG van Kathleen Krekels aan Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse Regering,
Nadere informatieBrussel, 5 februari _Advies_Huizen_van_het_Nederlands. Advies. over het voorontwerp van decreet betreffende de Huizen van het Nederlands
Brussel, 5 februari 2004 020504_Advies_Huizen_van_het_Nederlands Advies over het voorontwerp van decreet betreffende de Huizen van het Nederlands 1. Inleiding Op 26 januari 2004 heeft de raad van de Vlaams
Nadere informatie1 Hoeveel mensen hebben dit studiejaar ( ) meegeloot voor de opleiding geneeskunde op de medische faculteiten?
Vragen van de leden Van Gerven en Jasper van Dijk (beiden SP) aan de ministers van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de numerus fixus bij geneeskunde. (Ingezonden
Nadere informatievergadering C99 zittingsjaar Woordelijk Verslag Commissievergadering Commissie voor Brussel en de Vlaamse Rand
vergadering C99 zittingsjaar 2016-2017 Woordelijk Verslag Commissievergadering Commissie voor Brussel en de Vlaamse Rand van 18 januari 2017 2 Commissievergadering nr. C99 (2016-2017) 18 januari 2017 INHOUD
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. PLENAIRE VERGADERING Woordelijk verslag Nr februari 2015 Middagvergadering Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT PLENAIRE VERGADERING Woordelijk verslag Nr. 24 4 februari 2015 Middagvergadering Uittreksel ACTUELE VRAAG van Vera Celis aan Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse Regering,
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.10 - Juli
Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.10 - Juli 2008-77- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieBuitengewoon onderwijs - Bijkomende of gespecialiseerde opleidingen voor leerkrachten
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 163 van KATHLEEN HELSEN datum: 21 januari 2016 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Buitengewoon onderwijs - Bijkomende
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag nr. 220 Commissie voor Onderwijs 30 april 2015 Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag nr. 220 Commissie voor Onderwijs 30 april 2015 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van Koen Daniëls aan Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.2 - November 2008-147-
Vlaams Parlement Vragen en Antwoorden Nr.2 November 2008 47 VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTERPRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieBesluit van de Vlaamse Regering betreffende de erkenning van beoefenaars van paramedische beroepen
Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de erkenning van beoefenaars van paramedische beroepen DE VLAAMSE REGERING, Gelet op de bijzondere wet van 8 augustus 1980 tot hervorming der instellingen, gewijzigd
Nadere informatieVLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD
STUK 607 (2015-2016) Nr.1 VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD ZITTING 2015-2016 12 JANUARI 2016 VRAAG Commissie voor Cultuur, Jeugd en Sport van dinsdag 12 januari 2016 INTEGRAAL VERSLAG Hebben aan de
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 8 Commissie voor Onderwijs 2 oktober 2014 Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 8 Commissie voor Onderwijs 2 oktober 2014 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van de heer Koen Daniëls tot mevrouw Hilde Crevits, viceminister-president van
Nadere informatieNOTA. Be kendmaking data herexamens. Onderwerp: Bekendmaking data herexamens Datum: 30/09/2015. Document voor. Ewoud De Sadeleer, Joris Gevaert
NOTA Be kendmaking data herexamens Onderwerp: Bekendmaking data herexamens Datum: 30/09/2015 Status discussienota Document voor AV Redacteur Ewoud De Sadeleer, Joris Gevaert RvB-lid Joris Gevaert Probleemstelling
Nadere informatieAdvies over de erkenning van een nieuw structuuronderdeel in het gewoon voltijds secundair onderwijs: Productontwerpen - tweede graad
Raad Secundair Onderwijs 18 februari 2016 RSO-RSO-ADV-1516-009 Advies over de erkenning van een nieuw structuuronderdeel in het gewoon voltijds secundair onderwijs: Productontwerpen - tweede graad Vlaamse
Nadere informatieCommissie voor Mobiliteit en Openbare Werken
vergadering C234 OPE18 zittingsjaar 2010-2011 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Mobiliteit en Openbare Werken van 12 mei 2011 2 Commissievergadering nr. C234 OPE18 (2010-2011) 12 mei 2011
Nadere informatieV L A A M S P A R L E M E N T
V L A A M S P A R L E M E N T Commissie voor Onderwijs, Vorming, Wetenschap en Innovatie C020-OND02 Zitting 2008-2009 9 oktober 2008 Vraag om uitleg van mevrouw Kathleen Helsen tot de heer Frank Vandenbroucke,
Nadere informatieEXAMENREGLEMENT Opleiding juridisch / gerechtelijk expert September 2016
EXAMENREGLEMENT Opleiding juridisch / gerechtelijk expert September 2016 EXAMENREGLEMENT NVKVV vzw SEPTEMBER 2016 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Evaluatiemodaliteiten... 3 2.1 Examenvorm... 3 2.2 Examenorganisatie...
Nadere informatievergadering C318 zittingsjaar Woordelijk Verslag Commissievergadering Commissie voor Brussel en de Vlaamse Rand
vergadering C318 zittingsjaar 2014-2015 Woordelijk Verslag Commissievergadering Commissie voor Brussel en de Vlaamse Rand van 14 juli 2015 2 Commissievergadering nr. C318 (2014-2015) 14 juli 2015 INHOUD
Nadere informatieHANDELINGEN C102 OND9. Zitting januari 2009 COMMISSIEVERGADERING. C102OND915 januari
C102 OND9 Zitting 2008-2009 15 januari 2009 HANDELINGEN COMMISSIEVERGADERING COMMISSIE VOOR ONDERWIJS, VORMING, WETENSCHAP EN INNOVATIE C102OND915 januari Commissievergadering C102 OND9 15 januari 2009
Nadere informatieAdvies over de voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs voordrachten januari, februari en maart 2016
Raad Levenslang en Levensbreed Leren 19 april 2016 RLLL-RLLL-ADV-1516-006 Advies over de voorstellen van opleidingsprofielen volwassenenonderwijs voordrachten januari, februari en maart 2016 Vlaamse Onderwijsraad
Nadere informatieWoensdag 19 januari 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR
Woensdag 19 januari 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Voorstel voor een reglementering maximale geluidsniveaus muziek Dames en heren, Het is mij een
Nadere informatieAdvies BVR duaal leren BuSO
Raad Secundair Onderwijs 12 februari 2019 RSO-RSO-ADV-1819-004 Advies BVR duaal leren BuSO Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 BE-1030 Brussel T +32 2 219 42 99 www.vlor.be info@vlor.be Advies
Nadere informatieHierboven ziet u de levenslijn van het bestuur in België. Niets werkt nog. Alle vitale organen
Geachte collega, Hierboven ziet u de levenslijn van het bestuur in België. Niets werkt nog. Alle vitale organen liggen stil. Ze worden geblokkeerd door een koppig non. De gevolgen voor artsen zijn duidelijk.
Nadere informatievergadering C58 zittingsjaar Handelingen Commissievergadering Commissie voor Cultuur, Jeugd, Sport en Media
vergadering C58 zittingsjaar 2014-2015 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Cultuur, Jeugd, Sport en Media van 4 december 2014 2 Commissievergadering nr. C58 (2014-2015) 4 december 2014 INHOUD
Nadere informatieBesluit van de Vlaamse Regering betreffende het tijdelijk project Leerlingenvervoer buitengewoon onderwijs
Besluit van de Vlaamse Regering betreffende het tijdelijk project Leerlingenvervoer buitengewoon onderwijs DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het decreet van 9 december 2005 betreffende de organisatie van tijdelijke
Nadere informatieDE VLAAMSE REGERING, Gelet op de wet betreffende de uitoefening van de gezondheidszorgberoepen, gecoördineerd op 10 mei 2015, artikel 56, 61 en 88;
Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de erkenning van de bijzondere beroepstitels en bijzondere beroepsbekwaamheden voor de beoefenaars van de verpleegkunde en de registratie als zorgkundige DE
Nadere informatieVerloop infoavond. 19u 19.30u: algemene info & vragen 19.30u 20.00u: proefles CLIL
INFOAVOND CLIL Verloop infoavond 19u 19.30u: algemene info & vragen 19.30u 20.00u: proefles CLIL Wat is CLIL? Content and Language Integrated Learning zaakvak wordt in het Engels gegeven paralleltraject
Nadere informatievergadering 6 zittingsjaar Handelingen Plenaire Vergadering
vergadering 6 zittingsjaar 2013-2014 Handelingen Plenaire Vergadering van 16 oktober 2013 ACTUELE VRAAG van mevrouw Kathleen Deckx tot de heer Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke
Nadere informatieCommissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen
vergadering C209 OND21 zittingsjaar 2009-2010 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Onderwijs en Gelijke Kansen van 29 april 2010 2 Commissievergadering nr. C209 OND21 (2009-2010) 29 april 2010
Nadere informatiebetreffende het onderwijs XXVI
ingediend op 744 (2015-2016) Nr. 3 18 mei 2016 (2015-2016) Amendementen op het ontwerp van decreet betreffende het onderwijs XXVI Documenten in het dossier: 744 (2015-2016) Nr. 1: Ontwerp van decreet Nr.
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT HANDELINGEN COMMISSIEVERGADERING COMMISSIE VOOR ONDERWIJS, VORMING EN WETENSCHAPSBELEID
C158 OND20 VLAAMS PARLEMENT Zitting 2000-2001 19 april 2001 HANDELINGEN COMMISSIEVERGADERING COMMISSIE VOOR ONDERWIJS, VORMING EN WETENSCHAPSBELEID Vraag om uitleg van de heer Dirk De Cock tot mevrouw
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT HANDELINGEN COMMISSIEVERGADERING COMMISSIE VOOR BINNENLANDSE AANGELEGENHEDEN, STADSVERNIEUWING EN HUISVESTING
C84 C-BIN7 VLAAMS PARLEMENT Zitting 1998-1999 10 maart 1999 HANDELINGEN COMMISSIEVERGADERING COMMISSIE VOOR BINNENLANDSE AANGELEGENHEDEN, STADSVERNIEUWING EN HUISVESTING Interpellatie van de heer Filip
Nadere informatieMededeling Vlaamse Regering. Vlaams statistisch programma: samenstelling en goedkeuringsproces
Mededeling Vlaamse Regering Vlaams statistisch programma: samenstelling en goedkeuringsproces 1. Context Na het leggen van de grondvesten van een nieuw systeem van Vlaamse openbare statistieken door de
Nadere informatieAdvies over de operationalisering van het begrip leerlingenpopulatie
Algemene Raad 29 november 2018 AR-AR-ADV-1819-007 Advies over de operationalisering van het begrip leerlingenpopulatie Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 BE-1030 Brussel T +32 2 219 42 99 www.vlor.be
Nadere informatieIs er een universiteit in Leuven? Kan je 3 vakken op de secundaire school opnoemen? Wat betekent tarieven? Een actieve quiz!
QUIZ Is er een universiteit in Leuven? Kan je 3 vakken op de secundaire school opnoemen? Wat betekent tarieven? Een actieve quiz! Wat moet je doen? 1. We doen deze quiz in groepjes. Ga ongeveer per 3 in
Nadere informatieBeoordelingsreglement voor de opleiding Getuigschrift Vervolmaking in de pedagogische wetenschappen
Beoordelingsreglement voor de opleiding Getuigschrift Vervolmaking in de pedagogische wetenschappen Vooraf Dit beoordelingsreglement bevat de algemene bepalingen die van toepassing zijn op de opleiding
Nadere informatiezittingsjaar 2010-2011 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Woonbeleid, Stedelijk Beleid en Energie
vergadering C214 WON18 zittingsjaar 2010-2011 Handelingen Commissievergadering Commissie voor Woonbeleid, Stedelijk Beleid en Energie van 28 april 2011 2 Commissievergadering nr. C214 WON18 (2010-2011)
Nadere informatieAdvies. Uitbreiding van het tijdelijk project Schoolbank op de werkplek. Brussel, 3 mei 2017
Advies Uitbreiding van het tijdelijk project Schoolbank op de werkplek Brussel, 3 mei 2017 SERV_20170503_UItbreidingtijdelijkprojectSODW_Advies.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36,
Nadere informatieNOTA AAN DE LEDEN VAN DE VLAAMSE REGERING
DE MINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BUITENLANDS BELEID EN ONROEREND ERFGOED DE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS DE VICEMINISTER-PRESIDENT
Nadere informatieCommissievergadering nr. C13 OND1 ( ) 8 oktober 2009
Commissievergadering nr. C13 OND1 (2009-2010) 8 oktober 2009 Vraag om uitleg van mevrouw Kathleen Helsen tot de heer Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel, over de
Nadere informatieLink met het secundair onderwijs
Link met het secundair onderwijs 1. Instroomprojecten 'Tutoraat' en 'Klimop' De moeizame doorstroom in het secundair onderwijs en de instroom naar het hoger onderwijs van kansarme en allochtone jongeren
Nadere informatieover aanpassing van het besluit van de Vlaamse Regering inzake de brandveiligheid in ouderenvoorzieningen
stuk ingediend op 182 (2014-2015) Nr. 1 9 december 2014 (2014-2015) Verzoekschrift over aanpassing van het besluit van de Vlaamse Regering inzake de brandveiligheid in ouderenvoorzieningen Verslag namens
Nadere informatieNOTA AAN DE VLAAMSE REGERING
DE VLAAMSE MINISTER VAN ONDERWIJS NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: - Ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering betreffende het tijdelijke project leerlingenvervoer buitengewoon onderwijs - Tweede
Nadere informatieEXAMENREGLEMENT EPB-VERSLAGGEVER
EXAMENREGLEMENT EPB-VERSLAGGEVER SYNTRA BRUSSEL 2018 Examenreglement EPB-verslaggever Inhoud Dit les- en examenreglement voor EPB-verslaggever omvat volgende hoofdstukken: - Hoofdstuk 1 Algemeen - Hoofdstuk
Nadere informatieNota Invoering ondersteuningsmodel
Nota Invoering ondersteuningsmodel Vooraf: - Het ondersteuningsmodel is een stap in het versterken van gewone scholen zodat minder kinderen in het buitengewoon onderwijs instromen. De gespecialiseerde
Nadere informatieDE VLAAMSE REGERING, Gelet op het decreet van (datum) betreffende een geïntegreerd beleid voor de erkenning van verworven competenties;
Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de uitvoering van het decreet van (datum) betreffende een geïntegreerd beleid voor de erkenning van verworven competenties DE VLAAMSE REGERING, Gelet op het
Nadere informatieCommissievergadering nr. C167 OND15 ( ) 18 maart
Commissievergadering nr. C167 OND15 (2009-2010) 18 maart 2010 33 Mijn tweede vraag ging over het kader en statuut van de preventieadviseurs. Ik ben het met u eens om te stellen dat dit een complex probleem
Nadere informatieDE VLAAMSE REGERING, Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 7 februari 2017;
Besluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van diverse bepalingen van het besluit van de Vlaamse Regering van 8 juni 2012 tot regeling van de procedure voor toekenning van projectsubsidies m.b.t. de
Nadere informatieIn opvolging van het advies van de Raad van State, wordt een rapport opgesteld bij de derde principiële goedkeuring door de Vlaamse Regering.
JOKER 1 Titel Titel: Ontwerp van decreet houdende wijziging van het decreet van 30 april 2009 betreffende het secundair na secundair onderwijs en het hoger beroepsonderwijs en de Codex Hoger Onderwijs
Nadere informatieActualiteitsdebat Hervorming Secundair Onderwijs. Vlaams Parlement, 18 januari 2017
Actualiteitsdebat Hervorming Secundair Onderwijs Vlaams Parlement, 18 januari 2017 Tussenkomst Jo De Ro (Open Vld) Maar vooral beste ouders en leerkrachten die thuis dit actueel debat aan t volgen zijn:
Nadere informatieVraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL Geïntegreerde lerarenopleiding Aandacht
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Commissie voor Onderwijs 29 januari 2015 Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Commissie voor Onderwijs 29 januari 2015 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van Tine Soens aan Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse Regering, Vlaams
Nadere informatieVerslag. Agenda Deliberatievergadering examencommissie toelatingsexamen 2015, sessie juli. Bijlagen:
Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen Toelatingsexamen Arts-Tandarts Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel Tel. 02 553 89 14 Fax: 02 553 88 05 Verslag Datum
Nadere informatieSTUDIEGIDS (v. 3.0) INLEIDING
STUDIEGIDS (v. 3.0) DEZE STUDIEGIDS GEEFT EEN OVERZICHT VAN DE OPLEIDINGEN EN DE VOORWAARDEN. VANAF 2014 KUNNEN SOMMIGE COLLEGES VIA INTERNET GEVOLGD WORDEN. ANDERE COLLEGES VEREISEN DAT DE STUDENT DE
Nadere informatiePEILPROEVEN WISKUNDE TWEEDE GRAAD ASO. 1 De resultaten
PEILPROEVEN WISKUNDE TWEEDE GRAAD ASO 1 De resultaten Op 9 mei 2012 werden door de overheid de resultaten meegedeeld van de peilproeven over (een deel van) de eindtermen wiskunde van de tweede graad aso
Nadere informatieDe afgelopen jaren zijn er een aantal knelpunten in ons onderwijssysteem gedetecteerd:
Inhoud 1. Onze uitgangspunten 2. De onderwijshervorming 3. 1. Onze uitgangspunten Het Vlaamse onderwijs behoort tot de Europese en wereldtop. We staan ermee op de tweede plaats in Europa en de zevende
Nadere informatiedienst Communicatie
15.10.2015 dienst Communicatie Uit: Masster Uit: Masster omie DE TIJD DONDERDAG 15 OKTOBER 2015 Vlaanderen timmert aan onthaalklas voor allerjongste asielzoekers CD&V en Open VLD willen ook in het kleuteronderwijs
Nadere informatieVAKGROEP <... > ONDERZOEKSGROEP <... > NIET GESLAAGD VOOR TOELATINGSEXAMEN: WAT NU?
VAKGROEP ONDERZOEKSGROEP NIET GESLAAGD VOOR TOELATINGSEXAMEN: WAT NU? 1 DOELSTELLING Informeren over de verschillende opties in een duidelijke context, met oog voor alle voor- en nadelen
Nadere informatie21 APRIL Koninklijk besluit tot vaststelling van de nadere regelen voor erkenning van artsen-specialisten en van huisartsen
21 APRIL 1983. - Koninklijk besluit tot vaststelling van de nadere regelen voor erkenning van artsen-specialisten en van huisartsen BS 27/04/1983 in voege 07/05/1983 Gewijzigd door: KB 08-08-1984 BS 07/09/1984
Nadere informatieArtikel 1. Voor de toepassing van dit huishoudelijk reglement wordt verstaan onder het begrip:
Adviescommissie kunsten Huishoudelijk Reglement I. Algemene bepalingen Begrippen Artikel 1. Voor de toepassing van dit huishoudelijk reglement wordt verstaan onder het begrip: Kunstendecreet: het decreet
Nadere informatieVR DOC.1282/2BIS
VR 2018 1611 DOC.1282/2BIS Besluit van de Vlaamse Regering houdende de uitvoering van artikel 5 van het decreet van 18 mei 2018 betreffende het niet-dringend liggend ziekenvervoer DE VLAAMSE REGERING,
Nadere informatieElektronisch medisch dossier
Elektronisch medisch dossier Doc: a106005 Tijdschrift: 106 p. 4 Datum: 18/09/2004 Origine: NR Thema's: Dossier (Medisch-) Informatica Elektronisch medisch dossier De Commissie Informatica van de Wetenschappelijke
Nadere informatieVerslag van het verzoekschrift. over de toelatingsvoorwaarden voor de opleidingen Geneeskunde en Tandheelkunde
ingediend op 602 (2015-2016) Nr. 1 17 december 2015 (2015-2016) Verslag van het verzoekschrift namens de Commissie voor Onderwijs uitgebracht door Ann Brusseel over de toelatingsvoorwaarden voor de opleidingen
Nadere informatieVR DOC.0400/1
VR 2019 2903 DOC.0400/1 DE VLAAMSE MINISTER VAN ONDERWIJS NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: - Ontwerp van besluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van het besluit van de Vlaamse regering van 12
Nadere informatieVoorlopig verslag Nog niet goedgekeurd door de sprekers Niet citeren zonder de bron te vermelden
Actuele vraag van mevrouw Marijke Dillen tot de heer Kris Peeters, ministerpresident van de Vlaamse Regering, Vlaams minister van Economie, Buitenlands Beleid, Landbouw en Plattelandsbeleid, over de discussie
Nadere informatieOnderwijs- en examenreglement opleiding gerechtsvertalen en tolken academiejaar
Onderwijs- en examenreglement opleiding gerechtsvertalen en tolken academiejaar 2012-2013 De opleiding gerechtsvertalen en tolken wordt georganiseerd door Lessius in samenwerking met de rechtbank, de balie
Nadere informatieMINISTERIE VAN ONDERWIJS WETENSCHAP EN CULTUUR No. Ag.4409 Paramaribo, 30 juni 2017 DE MINISTER VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR GEHOORD: GELEZEN:
MINISTERIE VAN ONDERWIJS WETENSCHAP EN CULTUUR No. Ag.4409 Paramaribo, 30 juni 2017 Onderwerp: Instellen van een Numerus Fixus Geneeskunde en Fysiotherapie 2017 DE MINISTER VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN
Nadere informatienr. 290 van KRIS VAN DIJCK datum: 23 februari 2015 aan HILDE CREVITS
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 290 van KRIS VAN DIJCK datum: 23 februari 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Nederlandstalig Brussel Lerarentekort
Nadere informatieAdvies over het voorontwerp van decreet over de uitbouw van de graduaatsopleidingen
Algemene Raad 28 september 2017 AR-AR-ADV-1718-002 Advies over het voorontwerp van decreet over de uitbouw van de graduaatsopleidingen Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 BE-1030 Brussel T +32
Nadere informatieInhoud. Praktisch Naar het aanbod The basics... 7 Wil je meer?... 8 Nog niet genoeg?... 10
Vorming brochure Inhoud Praktisch... 4 Naar het aanbod... 6 The basics... 7 Wil je meer?.... 8 Nog niet genoeg?.... 10 3 Als Vlaamse studentenkoepel vertegenwoordigt de Vlaamse Vereniging van Studenten
Nadere informatie1. Graag had ik volgende gegevens ontvangen betreffende de arbeidsmigratie in de social profit:
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 242 van GRIET COPPÉ datum: 20 januari 2016 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT Buitenlandse werkkrachten - Zorgsector Op mijn schriftelijke
Nadere informatieNOTA AAN DE LEDEN VAN DE VLAAMSE REGERING. Ontwerpbesluit van de Vlaamse Regering houdende de kinderopvangtoeslag en de kleutertoeslag
DE VLAAMSE MINISTER VAN ONDERWIJS DE VLAAMSE MINISTER VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN NOTA AAN DE LEDEN VAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: Ontwerpbesluit van de Vlaamse Regering houdende de kinderopvangtoeslag
Nadere informatieMINISTERIE VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR No. Ag Paramaribo, 30 juni 2017 DE MINISTER VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR GEHOORD:
MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR No. Ag. 4401 Paramaribo, 30 juni 2017 Onderwerp: Instellen van een Numerus Fixus Bedrijfskunde 2017 DE MINISTER VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR GEHOORD:
Nadere informatieDiploma zonder naar school te gaan
examen commissie Je hebt de middelbare school niet afgemaakt. Toch zou je graag een diploma secundair onderwijs halen, maar je wil niet terug naar school. Als je met succes examens aflegt bij de Examencommissie
Nadere informatieVLAAMS ONDERHANDELINGSCOMITE VOOR DE BASISEDUCATIE. Brussel, 7 juli 2017
VLAAMS ONDERHANDELINGSCOMITE VOOR DE BASISEDUCATIE Brussel, 7 juli 2017 PROTOCOL NR. 71 HOUDENDE DE CONCLUSIES VAN DE ONDERHANDELINGEN DIE GEVOERD WERDEN IN DE VERGADERING VAN HET VLAAMS ONDERHANDELINGSCOMITE
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag nr. 197 Commissie voor Onderwijs 2 april 2015 Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING Woordelijk verslag nr. 197 Commissie voor Onderwijs 2 april 2015 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van Jan Bertels aan Hilde Crevits, viceminister-president van de Vlaamse
Nadere informatieCOMMISSIE ZORGVULDIG BESTUUR
COMMISSIE ZORGVULDIG BESTUUR CZB/KL/KBO/143 BETREFT: Basisonderwijs : Fotografie door oudercomité. 1. PROCEDURE 1.1 Ontvangstdatum: 03 april 2006 1.2 Verzoekende partij Nationaal secretaris, Nationale
Nadere informatie