Leerlingentelling 1 oktober 2015

Transcriptie

1 Leerlingentelling 1 oktober 2015 afdeling Beleid mei 2016

2 Inhoudsopgave Voorwoord 2 Inleiding 3 1 Samenvatting 4 2 Leerlingen per 1 oktober Aantal leerlingen basisonderwijs Aantal leerlingen voortgezet onderwijs Gemiddeld aantal leerlingen basisonderwijs Aantal kinderen kinderopvang en peuterspeelzalen 7 3 Verloop leerlingen Verloop basisonderwijs Verloop voortgezet onderwijs 10 4 Leerlingen basisonderwijs per kern totaal aantal leerlingen op de basischolen in Vriezenveen totaal aantal leerlingen op de basischolen Vroomshoop totaal aantal leerlingen op de basisscholen in Den Ham totaal aantal leerlingen op de basisscholen in Westerhaar totaal aantal leerlingen op de basisschool in De Pollen Leerlingen basisonderwijs alle kernen 12 5 Leerlingen basisonderwijs leeftijd en gewicht Opbouw leerlingen naar leeftijd Opbouw leerlingengewichten Diagrammen opbouw leerlingengewichten 14 6 Leerlingen basisonderwijs naar bestuur 17 1

3 Voorwoord Voor u ligt het rapport welke is opgesteld in het kader van de leerlingentelling van 1 oktober De jaarlijkse leerlingentelling vormt onder meer de basis voor de bekostiging van scholen, de berekening van de formatie en de huisvesting. De gegevens met betrekking tot het basis- en speciaal onderwijs van 2015 zijn gebaseerd op DUO. Scholen zorgen ervoor dat alle leerling gegevens volledig en correct in BRON staan geregistreerd. Door deze manier van aanleveren vervalt voor alle scholen sinds 2010 de verplichting om een opgave van de telgegevens (OGT) aan het bevoegd gezag, de inspecteur, B&W en GS te verstrekken. Na de invoering van het persoonsgebonden nummer wordt de bekostiging gebaseerd op basis van de gegevens in BRON. Ook gemeenten en provincies kunnen gebruik maken van deze gegevens. Vanaf januari 2011 biedt de website van DUO hiervoor faciliteiten. Het aantal leerlingen van het voortgezet onderwijs is gebaseerd op de opgave van CSG Het Noordik. De gehanteerde teldatum is 1 oktober Alle schoolbesturen, kinderopvang en peuterspeelzalen worden bedankt voor het verlenen van de benodigde informatie voor deze rapportage. Vriezenveen, 30 mei

4 Inleiding Deze leerlingentelling is de dertiende rapportage over de jaarlijkse leerlingentelling van de gemeente Twenterand. De gegevens van scholen voor basisonderwijs, speciaal onderwijs en voortgezet onderwijs zijn verzameld met behulp van de gegevens van DUO en in dit rapport weergegeven. Het doel van deze rapportage is duidelijkheid en inzicht te geven in groei en ontwikkeling van het leerlingenaantal in de gemeente Twenterand. Hierbij wordt onder andere gebruik gemaakt van statistieken en diagrammen. De rapportage is als volgt opgebouwd: In het eerste hoofdstuk is een samenvatting weergegeven. Het tweede hoofdstuk geeft een overzicht van het aantal leerlingen per 1 oktober 2015 op alle scholen binnen de gemeente Twenterand. Hierbij wordt tevens het gemiddeld aantal leerlingen op de basisscholen getoond. Ook wordt in hoofdstuk 2 het aantal kinderen op de kinderopvang en de peuterspeelzalen weergegeven, dit in het kader van de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie (Wet OKE). Het volgende hoofdstuk laat het verloop op de scholen zien, zowel in aantallen als in procenten. In hoofdstuk 4 wordt het leerlingenaantal in de gemeente Twenterand per kern aangegeven. De volgende kernen worden genoemd; Vriezenveen, Vroomshoop, Den Ham, Westerhaar en De Pollen. Hoofdstuk 5 toont de opbouw van alle leerlingen van het basisonderwijs naar leeftijd en gewicht. Het gaat om de leeftijden 4 tot en met 14 en de gewichten 0/ 0,3/1,2. Hoofdstuk 6 geeft een overzicht van het aantal leerlingen per schoolbestuur voor wat betreft het basisonderwijs. 3

5 1 Samenvatting Op grond van de gegevens die u in dit document aantreft ten aanzien van de leerlingentelling van de afgelopen jaren, kunnen de volgende conclusies worden getrokken: Binnen het basisonderwijs is een daling te constateren. Er zijn 85 leerlingen minder ingestroomd in de basisschool. St. Kindcentra de Cirkel Twenterand heeft 111 plekken beschikbaar voor doelgroepkinderen en er worden maximaal 168 gesubsidieerde peuterplaatsen aangeboden in In 2015 is er aan 110 doelgroepkinderen (kinderen met een gewicht) een ontmoetingsplek en voorschoolse educatie aangeboden gedurende 4 dagdelen of 10 uur. In 2015 is er aan 110 kinderen een ontmoetingsplek en voorschoolse educatie aangeboden gedurende 2 dagdelen of 5 uur. Aan 162 peuters is er een plek geboden die gebruik hebben gemaakt van de kinderopvangtoeslag. CSG Het Noordik kent een toenemende leerlingeninstroom van 0,9%. De instroom van leerlingen naar CSG Het Noordik is als volgt weer te geven: in Vriezenveen groeit het leerlingenaantal met 1,4% en in Vroomshoop groeit het leerlingenaantal met 0,4% t.o.v. het jaar Op teldatum 1 oktober 2015 laat één kern een stijging van het aantal leerlingen zien ten opzichte van 1 oktober 2014: Westerhaar 1,1%. In de overige kernen neemt het aantal leerlingen af. Vriezenveen: OBS Weemewereld laat een stijging zien van 20,0% ten opzichte van CBS Eltheto laat eveneens een stijging zien, 3,1%. De Rehoboth laat een lichte stijging zien van 0,9%. De Johannes Bogermanschool laat een daling zien van 3,9%. De Regenboog is dit jaar stabiel, ten opzichte van een daling van 6,8% in De Pölle daalt met 14,5% dit jaar. Vroomshoop: CBS Oranjeschool laat een lichte stijging zien van 0,8% ten opzichte van De Kennedyschool is dit jaar met 7,9% gedaald en Nieuwoord met 1,5%. CBS De Linde is in het leerlingenaantal dit jaar met 1,8% gedaald. De Schakel is dit jaar stabiel, ten opzichte van een daling van 1,8% in De Willibrordusschool daalt met 12,4%. Den Ham: De Smithoek en Domino laten allebei een daling zien in het leerlingenaantal, Smithoek met 9,1% en Domino 2,0%. Daarentegen is de Maten dit jaar met 2,9% gestegen ten opzichte van Westerhaar: De Blokstoeke en De Fontein kennen een lichte stijging van het leerlingenaantal ten opzichte van 2014, allebei met 1,1%. Het aantal kinderen met een gewicht bedraagt 13% van het totaal aantal leerlingen. In 2014 bedroeg het aantal gewichtenkinderen 14% van het totaal. Op De Kennedyschool, De Schakel, De Linde, de Blokstoeke en de Fontein zitten de meeste kinderen met een gewicht. Respectievelijk 39%, 39%, 38%, 37% en 25%. 4

6 2 Leerlingen per 1 oktober Aantal leerlingen basisonderwijs In de onderstaande tabel staan het aantal leerlingen per gewicht en het totaal aantal leerlingen per basisschool op 1 oktober 2015 weergegeven. De laatste kolom geeft een overzicht van het aantal gewichtenkinderen per school ten opzichte van de absolute aantallen. Aantal leerlingen per 1 oktober 2015 Brin Naam school: Gewicht: Totaal Perc. nr.: aantal lln. 0 0,3 1,2 lln. > 0 09QR PCO De Smithoek % 10KP PCO De Maten % 23HA GBS Domino % 10LY OBS Weemewereld % 21BF RKB St Antonius % 13PK CBS Rehoboth % 22LL CBS Shalom % 13FI CBS Regenboog % 12TB CBS De Bron % 12ZN CBS Eltheto % 13TK CBS De Pölle % 06NR Joh. Bogermanschool % 06BY OBS De Schakel % 16XP PCO Oranjeschool % 16YZ PCO Nieuwoord % 16WL PCO Kennedyschool % 16YJ PCO De Linde % 06TR RKB Willibrordus % 01KZ SBO De Sleutel % 09SG OBS Blokstoeke % 09UG CBS De Fontein % Totaal basisscholen: % Tabel 1: Aantal leerlingen basisonderwijs 2.2 Aantal leerlingen voortgezet onderwijs Tabel 2 geeft inzicht in het totaal aantal leerlingen m.b.t. het voortgezet onderwijs op 1 oktober Totaal aantal leerlingen 2015 Het Noordik Vriezenveen 645 Het Noordik Vroomshoop Tabel 2: Aantal leerlingen voorgezet onderwijs 5

7 2.3 Gemiddeld aantal leerlingen basisonderwijs In staafdiagram 1 staat het gemiddeld aantal basisschoolleerlingen weergegeven. Uit het diagram blijkt dat het gemiddeld aantal leerlingen op de basisscholen in de Gemeente Twenterand in leerlingen is. In 2014 was het gemiddeld aantal leerlingen 182. Staafdiagram 1: Gemiddeld aantal leerlingen In 2015 geldt een gemiddelde van 178 leerlingen per basisschool. 6

8 2.4 Aantal kinderen kinderopvang en peuterspeelzalen Per 1 augustus 2010 is de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie (hierna: Wet OKE) in werking getreden. Deze wet kent twee hoofddoelstellingen. Het eerste doel is om kinderdagverblijven en peuterspeelzalen kwalitatief met elkaar op één lijn te brengen. Voorschoolse educatie vindt plaats in een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal, niet bij gastouders, door middel van een landelijk kwaliteitskader. Het tweede doel is om het bereik en de kwaliteit van voor- en vroegschoolse educatie te verhogen. De gemeente heeft een sterke regierol en stuurt dit proces beleidsmatig. Tabel 3 geeft inzicht in het aantal kinderen bij de kinderopvangorganisaties en Stichting Kindcentra De Cirkel Twenterand over de 1 e en 2 e helft van Kinderopvang 1e halfjaar e halfjaar 2015 De Cirkel * locatie Vriezenveen 2 jarigen jarigen locatie Vroomshoop 2 jarigen jarigen locatie Westerhaar 2 jarigen jarigen 6 10 locatie Den Ham 2 jarigen jarigen jarigen totaal jarigen totaal totaal 2/3 jarigen De Cirkel Dukkie 2 jarigen totaal jarigen totaal totaal 2/3 jarigen Dukkie Kinderopvang De Hooiberg 2 jarigen totaal jarigen totaal totaal 2/3 jarigen De Hooiberg Kinderopvang De Giraffe 2 jarigen totaal jarigen totaal totaal 2/3 jarigen De Giraffe Totaal kinderopvang totaal 2/3 jarigen

9 Peuterspeelzalen* Den Ham 2 jarigen jarigen Vroomshoop 2 jarigen jarigen Westerhaar 2 jarigen jarigen Vriezenveen 2 jarigen jarigen Totaal jarigen totaal jarigen totaal totaal 2/3 jarigen peuterspeelzaal Tabel 3: Aantal kinderen kinderopvang en peuterspeelzalen St. Kindcentra de Cirkel Twenterand heeft 111 plekken beschikbaar voor doelgroepkinderen en er worden maximaal 168 gesubsidieerde peuterplaatsen aangeboden in Van de 111 beschikbare VVE-plaatsen hebben gedurende het kalenderjaar 110 doelgroeppeuters gebruik gemaakt. In 2015 waren er 168 reguliere peuterspeelzaalplaatsen beschikbaar voor peuters zonder een leerlinggewicht. Uit de rapportages van de Cirkel blijkt dat van de 168 beschikbare plaatsen er 110 zijn benut. Voor de duidelijkheid het betreft hier géén VVE plaatsen, maar regulier peuterspeelzaalwerk wat bekostigd wordt uit de gemeentebegroting. Aan 162 peuters is er een plek geboden die gebruik hebben gemaakt van de kinderopvangtoeslag (dit komt voort uit de rapportage van SKT die is ingediend voor de verantwoording 2015). 8

10 3 Verloop leerlingen Verloop basisonderwijs De onderstaande tabel geeft een overzicht van het totaal aantal leerlingen per basisschool over de periode van 2010 tot en met De laatste zes kolommen geven het procentuele verschil in leerlingenaantal t.o.v. het voorgaande jaar weer. Naam school: Totaal aantal leerlingen: Verschil in % t.o.v. het voorgaande jaar: Tabel 4: Verloop leerlingen basisonderwijs De Smithoek ,3% -0,8% -5,4% 5,4% -5,7% -9,1% De Maten ,3% -3,4% -4,9% -6,1% 2,0% 2,9% Domino ,0% 1,0% -6,1% 12,9% -4,8% -2,0% Weemewereld ,2% 13,2% 16,7% 4,3% 16,4% 20,0% St Antonius ,1% -2,1% -1,4% -11,6% 0,0% -7,4% Rehoboth ,3% 0,8% -6,8% -7,3% -3,5% 0,9% Shalom ,6% -1,4% -3,3% -1,5% -3,7% -5,0% Regenboog ,6% -0,6% 3,1% -1,2% -6,8% 0,0% De Bron ,7% 0,9% 1,8% -5,4% -6,6% -8,1% Eltheto ,8% 2,6% 1,4% -8,1% -2,3% 3,1% De Pölle ,7% -3,9% -4,1% -2,8% -10,1% -14,5% Joh. Bogermanschool ,6% -2,3% 4,1% 1,7% -1,7% -3,9% De Schakel ,6% -2,6% -3,6% 1,9% -1,8% 0,0% Oranjeschool ,8% 4,3% 2,8% 4,5% 9,9% 0,8% Nieuwoord ,3% 0,8% -2,0% 1,2% 2,4% -1,5% Kennedyschool ,4% -3,4% -3,5% -14,7% 8,6% -7,9% De Linde ,5% -7,1% 1,9% -3,8% 9,8% -1,8% Willibrordus ,6% -4,9% -3,8% -2,0% -6,8% -12,4% De Sleutel ,4% 12,0% -7,6% -3,3% -6,8% -4,6% De Blokstoeke ,8% -3,1% -2,2% -3,3% 2,3% 1,1% De Fontein ,2% 3,0% 0,3% 3,2% 1,4% 1,1% ,2% 0,0% -1,6% -1,3% -0,9% -2,3% Opmerkingen: De Smithoek laat ten opzichte van het jaar 2014 een daling van het leerlingenaantal zien, 9,1%; De Maten laat ten opzichte van het jaar 2014 een stijging van het leerlingenaantal zien, 2,9%; Het leerlingenaantal van De Weemewereld stijgt ten opzichte van 1/10/2014 met 20,0%; De Domino laat ten opzichte van het jaar 2014 een daling van het leerlingenaantal zien, 2,0%; Het leerlingenaantal van de Antoniusschool is gedaald met 7,4% ten opzichte van 1/10/2014; Het leerlingenaantal van De Pölle daalt ten opzichte van 1/10/2014 met 14,5%; De Oranjeschool laat ten opzichte van het jaar 2014 een hele lichte stijging zien van 0,8%; Nieuwoord laat ten opzichte van het jaar 2014 een daling zien van 1,5%; De Kennedyschool en de Linde dalen met 7,9% en 1,8% ten opzichte van 1/10/2014; De Sleutel laat ten opzichte van het jaar 2014 een daling van het leerlingenaantal zien, 4,6%; Het leerlingenaantal van de Blokstoeke laat ten opzichte van vorig jaar een stijging zien van 1,1%; Het leerlingenaantal van de Fontein stijgt ten opzichte van 1/10/2014 met 1,1%. 9

11 3.2 Verloop voortgezet onderwijs De onderstaande tabel geeft een overzicht van het totaal aantal leerlingen met betrekking tot het voortgezet onderwijs over de periode van 2009 tot en met De laatste zes kolommen geven het procentuele verschil in leerlingenaantal ten opzichte van het voorgaande jaar weer. Tabel 5: Verloop leerlingen voortgezet onderwijs Totaal aantal leerlingen: Verschil in % t.o.v. het voorgaande jaar: Het Noordik Vriezenveen ,6% 5,0% 6,9% 10,1% 6,4% 1,4% Het Noordik Vroomshoop ,8% 4,8% 18,7% 8,4% 7,4% 0,4% ,8% 4,9% 12,0% 9,3% 6,8% 0,9% Hieruit is af te lezen dat CSG Het Noordik een lichte toename van de leerlingeninstroom van 0,9% kent. De instroom van leerlingen naar CSG Het Noordik is als volgt weer te geven: in Vriezenveen groeit het leerlingenaantal met 1,4% en in Vroomshoop groeit het leerlingenaantal met 0,4% t.o.v. het jaar

12 4 Leerlingen basisonderwijs per kern Onderstaande tabellen geven een weergave van het aantal leerlingen op de basisscholen in de vijf kernen in de Gemeente Twenterand. 4.1 totaal aantal leerlingen op de basisscholen in Vriezenveen Brin nr. Naam school: Totaal aantal leerlingen: LY Weemewereld BF St. Antonius PK Rehoboth LL Shalom FI Regenboog TB De Bron ZN Eltheto NR Joh. Bogerman Totaal basisscholen: Tabel 6: Leerlingen basisonderwijs Vriezenveen 4.2 totaal aantal leerlingen op de basisscholen in Vroomshoop Brin nr. Naam school: Totaal aantal leerlingen: BY De Schakel XP Oranjeschool YZ Nieuwoord WL Kennedyschool YJ De Linde TR Willibrordus KZ De Sleutel Totaal basisscholen: Tabel 7: Leerlingen basisonderwijs Vroomshoop 4.3 totaal aantal leerlingen op de basisscholen in Den Ham Brin nr. Naam school: Totaal aantal leerlingen: QR De Smithoek KP De Maten HA Domino Totaal basisscholen: Tabel 8: Leerlingen basisonderwijs Den Ham 11

13 4.4 totaal aantal leerlingen op de basisscholen in Westerhaar Brin nr. Naam school: Totaal aantal leerlingen: SG De Blokstoeke UG De Fontein Totaal basisscholen: Tabel 9: Leerlingen basisonderwijs Westerhaar 4.5 totaal aantal leerlingen op de basisschool in De Pollen Brin nr. Naam school: Totaal aantal leerlingen: TK De Pölle Totaal basisschool: Tabel 10: Leerlingen basisonderwijs De Pollen 4.6 Leerlingen basisonderwijs alle kernen In tabel 11 staan de hiervoor genoemde tabellen per kern samengevat. Op basis van tabel 11 is een staafdiagram opgesteld. Brin nr. Totaal aantal leerlingen: Vriezenveen Vroomshoop Den Ham Westerhaar De Pollen Tabel 11: Leerlingen basisonderwijs alle kernen Staafdiagram 2: Leerlingen basisonderwijs per kern 12

14 5 Leerlingen basisonderwijs leeftijd en gewicht Per 1 augustus 2006 geldt de nieuwe gewichtenregeling. De nieuwe regeling is in vier jaar ingevoerd. Tot de leerlingentelling van 2009 bestaan de oude en de nieuwe gewichtenregeling daardoor naast elkaar. Het komt er in het kort op neer dat de onderstaande gewichten per 1 augustus 2010 zijn vervallen; 0,25 kinderen van ouders met maximaal een voorbereidend beroepsonderwijs. 0,4 schipperskinderen en kinderen in internaten en pleeggezinnen. 0,7 circus, kermis en woonwagen kinderen. 0,9 allochtonen kinderen van ouders met maximaal voorbereidend beroepsonderwijs. Deze gewichten zijn vervangen door; 0,3 praktijkonderwijs/lwoo, vmbo basis-of kaderberoepsgerichte leerweg (verouderde benamingen komen ook nog voor: lager beroepsonderwijs, lager huishoud- en nijverheidsonderwijs, ambachtsschool, huishoudschool). Niet meer dan 2 afgeronde klassen/leerjaren mavo, vmbo gemengde leerweg, vmbo theoretische leerweg, havo, vwo. 1,2 (speciaal) basisonderwijs/lager onderwijs, (v)so-zmlk. De nieuwe gewichtenregeling doet meer recht aan de feitelijke oorzaken van onderwijsachterstanden. De etniciteit als wegingsfactor komt hiermee te vervallen. Het opleidingsniveau van de ouder(s) is voortaan het criterium om een basisschool wel of geen extra middelen toe te wijzen. De nieuwe regeling kent twee gewichten: 0,3 en 1,2. Om voor extra middelen in aanmerking te komen, moeten ouders van de betreffende leerlingen een nieuwe ouderverklaring over hun opleidingsniveau invullen en ondertekenen. Het gewicht dat bij de inschrijving op de school wordt vastgesteld, blijft ook gelden als de leefsituatie gedurende het verblijf op de school veranderd. Kinderen uit hetzelfde gezin kunnen daardoor verschillende gewichten hebben. Het leerlinggewicht kan alleen wijzigen als de leerling naar een andere school gaat en opnieuw wordt gewogen. 5.1 Opbouw leerlingen naar leeftijd Tabel 12 geeft inzicht in de leeftijden van het totaal aantal leerlingen van het basisonderwijs per school. Totaal aantal leerlingen per leeftijdscategorie 2015 Brin- Naam school: Leeftijd: nummer: Totaal: 1. 09QR PCO De Smithoek KP PCO De Maten HA GBS Domino LY OBS Weemewereld BF RKB St Antonius PK CBS Rehoboth LL CBS Shalom FI CBS Regenboog TB CBS De Bron ZN CBS Eltheto TK CBS De Pölle NR Joh Bogermanschool BY OBS De Schakel XP PCO Oranjeschool YZ PCO Nieuwoord WL PCO Kennedyschool YJ PCO De Linde TR RKB Willibrordus KZ SBO De Sleutel SG OBS Blokstoeke UG CBS De Fontein Totalen: Tabel 12: Opbouw leerlingenaantal naar leeftijd 13

15 5.2 Opbouw leerlingengewichten In de onderstaande tabellen is het aantal leerlingen per gewicht in aantallen en in procenten vermeld. Uit de informatie kan worden afgeleid dat het aantal gewichtenleerlingen sinds 2000 jaarlijks afnam. Hierbij dient te worden vermeld dat de gewichtenregeling tussentijds enkele malen was aangescherpt. Per 1 augustus 2006 is zoals eerder vermeld een nieuwe gewichtenregeling ingegaan. Dit vertaalt zich direct in de onderstaande tabellen. In de nieuwe gewichtenregeling zijn voor de 4 en 5 jarige nieuwe gewichten vastgesteld 0,3 en 1,2. Gewicht: Totaal: Jaar: 0 0,25 0,3 0,9 1, Tabel 13: Leerlingen aantal naar gewicht Gewicht: Percentage Jaar: 0 0,25 0,3 0,9 1,2 lln. > % 0% 16% 0% 2% 18% % 0% 15% 0% 2% 17% % 0% 14% 0% 2% 16% % 0% 13% 0% 3% 15% % 0% 12% 0% 2% 14% % 0% 11% 0% 2% 13% Tabel 14: Leerlingenaantal naar gewicht in % 5.3 Diagrammen opbouw leerlingengewichten Leerlingen per gewicht % 16% 0 84% 0,25 0,3 0,9 1,2 14

16 5.3 Diagrammen opbouw leerlingengewichten (vervolg) Leerlingen per gewicht % 2% 85% 0 0,25 0,3 0,9 1,2 Leerlingen per gewicht % 2% 86% 0 0,25 0,3 0,9 1,2 Leerlingen per gewicht % 3% 85% 0 0,25 0,3 0,9 1,2 15

17 5.3 Diagrammen opbouw leerlingengewichten (vervolg) Leerlingen per gewicht % 2% 86% 0 0,25 0,3 0,9 1,2 Leerlingen per gewicht % 2% 85% 0 0,25 0,3 0,9 1,2 16

18 6 Leerlingen basisonderwijs naar bestuur Naam bestuur: Naam school: Aantal leerlingen: ) Vereniging voor Geref. Primair Onderwijs Oosthoek Domino (VGPO Oosthoek) 2) Stichting en Rehoboth Instandhouding van Scholen Shalom voor Christelijk Onderwijs Regenboog te Twenterand e.o. De Bron (SCO Twenterand) Eltheto De Polle De Fontein De Sleutel De Smithoek De Maten ) Quo Vadis St. Antonius ) Stichting tot het verstrekken van Lager Onderwijs op Joh. Bogerman gereformeerde grondslag (SVLOGG) 5) Vereniging voor PC Basis- Oranjeschool onderwijs Vroomshoop Nieuwoord (PCBO Vroomshoop) Kennedyschool De Linde ) Stichting Katholiek Onderwijs Twenterand Willibrordus (SKO Twenterand) 7) Stichting ROOS De Blokstoeke Weemewereld De Schakel Tabel 15: Leerlingenaantal per schoolbestuur