CBS Fan e Wiken. Belangrijke data. Van de directie. Nieuwsbrief nr oktober 2016

Transcriptie

1 Nieuwsbrief nr oktober 2016 CBS Fan e Wiken Wolfsklauw 27, 8411 RC, Jubbega Tel: Mail: mail@cbsfanewiken.nl Van de directie Ouderbetrokkenheid Afgelopen week hebben we weer de eerste MR en OR vergadering gehouden. Voor de OR hebben we vorig jaar een oproep gedaan voor nieuwe ouders om zicht te melden voor de OR. Hierop zijn geen reacties gekomen. De OR zelf heeft vorig jaar al eens aangegeven dat zij zelf niet meer zo goed weten wat zij precies moeten doen en wat de meerwaarde is. Met de leden/ouders die aanwezig waren is afgesproken dat de OR verdwijnt, maar dat we de activiteitencommissie wat meer gestalte willen geven uitbreiden met nieuwe leden. Er kwamen al veel leuke ideeën naar voren tijdens deze eerste onofficiële bijeenkomst. Juf Pietie zal vanuit de school de contactpersoon zijn. Het belang van ouderbetrokkenheid is groot, ten eerste is het natuurlijk heel leuk om gezamenlijk zaken op te pakken, maar ook is het van belang voor uw kind om samen op te trekken. Onderwijs en opvoeding gaan hand in hand en kunnen niet los van elkaar gezien worden. In de vorige nieuwsbrief stond al een verhaal over ouderbetrokkenheid en samenwerking in het kader van de kanjertraining. U zult vast merken dat er regelmatig contact gezocht wordt met u als ouder, vaak als het even niet goed gaat, maar ook als het wel goed gaat! Ook op het gebied van activiteiten willen we graag meer contact met de omgeving en u als ouders. Gezamenlijk sinterklaas en kerst vieren, maar te denken valt ook aan schoolteams laten meedoen aan activiteiten in de buurt. Belangrijke data 13 oktober 9.00 Opa & Oma dag feestelijke ouderavond 17 t/m 21 oktober Herfstvakantie 25 oktober luizencontrole 1 november maandopening groep 7+8 (ouders zijn welkom!) 4 november kleuters naar school 8 november Nationaal schoolontbijt 15 november excursie E-Lab groep 7+8 (ouders gezocht om te rijden!) 16 november Studiedag Tjongerwerven leerlingen vrij Deze week hebben we in ieder geval in het kader van oudercontact de feestelijke ouderavond! Er wordt al hard geoefend om er weer wat moois van te maken! Ik hoop u allen daar te zien en wens u alvast een fijne herfstvakantie! Met vriendelijke groet, Marian Macco CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 1 van 8

2 Uit de groepen nieuws uit groep 1 en 2 Extra lesdagen op vrijdag voor de kleuters De kleuters zijn op vrijdag altijd vrij. Zij moeten echter 6 keer per jaar op een vrijdag naar school om zo aan voldoende onderwijstijd te komen. Deze dagen worden meestal ingepland rondom bijzondere activiteiten. In overleg met de juffen zijn de volgende data afgesproken: Vrijdag 4 november Vrijdag 2 december (sinterklaasviering) Vrijdag 3 februari Vrijdag 21 april (koningsdag) Vrijdag 30 juni (schoolreisje) Vrijdag 21 juli (laatste schooldag) De Kinderboekenweek is in volle gang en bij groep 1 en 2 is dat goed te merken. De juffen lezen veel voor, we kijken goed hoe boeken eruit zien en we knutselen zelf ook boeken. We weten dat er letters en plaatjes in boeken staan, en dat we van letters weer woorden en zinnen kunnen maken. Zo ontstaat er een verhaal. We kunnen ook vertellen dat een boek een voorkant een achterkant en een rug heeft. Het thema van de Kinderboekenweek is: "voor altijd jong" en gaat vooral over opa's en oma's. En dat hebben we geweten. Afgelopen week zagen we allemaal opa's en oma's op school, maar als we goed keken zagen we dat het meesters en juffen waren die verkleed waren. Maar er is ook een echte beppe in onze klas geweest. Ze heeft voorgelezen en verteld over vroeger en wij mochten vragen wat we wilden. Jarigen okt / nov: 3 okt Bernd Westra (1) 4 okt Michel de Jager (2) 8 okt Doutsen Postma (6) 10 okt Tim Vonk (8) 17 okt Hanne Bouma (7) 17 okt Juf Jolanda 24 okt Juf Rinske 25 okt Jennifer Stoker (2) 29 okt Beau de Jong (8) 30 okt Jarno Hielkema (4) 8 nov Atze Rijpma (2) 14 nov Fenna Ytsma 4jr 30 nov Max Wink (5) Op woensdag 12 oktober hebben we met de hele klas een bezoek aan de bieb gebracht. Marijke Kooistra van de bibliotheek van Heerenveen vertelde dat haar oma langs kwam om haar verjaardag te vieren. Wij hebben vlaggetjes versierd, en een taart en een kleurplaat voor oma gemaakt. Toen oma er was heeft ze een prentenboek voorgelezen over een vergeetachtige opa. Het was heel leuk in de bieb. Ondertussen hebben we het ook nog druk met oefenen voor de feestelijke ouderavond. Daar zeggen we natuurlijk verder niets over, alleen dat alle ouders en pakes en beppes van harte welkom zijn in het café op donderdagavond 13 oktober. En... op diezelfde donderdagmorgen zijn de pakes en beppes of opa's en oma's welkom om bij de kinderen in de klas te kijken. Aan het eind van de ochtend gaan we liedjes zingen in het speellokaal met opa Frans en zijn accordeon. En hiermee sluiten we dan het thema Kinderboekenweek af. CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 2 van 8

3 Voorleeswedstrijd groep 4 t/m 8 Afgelopen vrijdag werd de voorleeswedstrijd gehouden. Leerlingen uit groep 4 t/m 8 hebben de afgelopen weken tijdens de les hard geoefend om zo mooi mogelijk te kunnen voorlezen. De jury bestond uit een opa, een oma en juf Marian (Macco). Wat was het spannend en wat hebben de kinderen hun best gedaan. Uit groep 7 & 8 moest een winnaar gekozen worden, die door mag naar de regionale voorleeswedstrijd. Het was een zogenaamde close-finish. Met slechts 1 puntje verschil werd de strijd gewonnen door Tim Schouwink! Tim, heel veel succes bij de regionale voorleeswedstrijd! Bereid je goed voor en laat zien dat jij een topper van Fan e Wiken bent De dag van de duurzaamheid (10 oktober 2016) Vanmorgen een andere morgen dan anders. Er is namelijk een gast, Ciska Noordmans bij ons op bezoek geweest. Groep 5/6 mocht ook mee genieten van het verhaal. Ciska heeft ons namelijk een verhaal in het Fries voorgelezen uit "de duurzame voorleeskrant Fryslan." Het verhaal heet: " in bijsundere pake". Jopie Huisman is in dit verhaal de pake van een fictief kleinkind met dezelfde naam. De jonge Joop is ook een zeer fantasierijke verzamelaar. Na het verhaal hebben we het over onze eigen verzamelingen gehad. We zijn erachter gekomen dat iets wat voor een ander soms weinig waarde lijkt te hebben, voor een ander juist heel waardevol kan zijn. Na een creatieve opdracht; tekenen van sokken, op de Jopie Huisman manier kregen we ook nog een knikkertegel van gerecycled Fries afval. We hebben een leuke, gezellige en leerzame ochtend gehad. Bedankt Ciska, namens groep 5, 6, 7,8 en de leerkrachten! CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 3 van 8

4 Diversen Personele zaken Ik heb goed nieuws te melden! De vervanging van de verschillende zwangerschapsverloven is rond. Zoals ik vorige keer al heb gemeld, zal juf Petra de vervanging van juf Lydia in groep 1/2 op zich nemen. Juf Annet zal 3 dagen gaan werken voor groep 7/8 en vervangt daarmee 2 dagen juf Jolanda. Er moest nog gezocht worden naar 2 dagen vervanging in groep 5/6 en 2 dagen vervanging in groep 7/8. Daarvoor heb ik Simone Krafft aangenomen. Zij zal beide vervangingen op zich nemen en is daarmee dan ook 4 dagen op school. Simone is op dit moment werkzaam als vervanger op een andere school van De Tjongerwerven. Ik ga ervan uit dat ik hiermee een goede oplossing heb gevonden. In een volgende nieuwsbrief zal Simone zichzelf voorstellen. Luizen Er zijn weer luizen geconstateerd bij leerlingen van Fan e Wiken. Wilt u allemaal thuis uw kind controleren en indien u luizen vindt: kammen, kammen, kammen. Na de vakantie is er op dinsdagochtend weer een luizencontrole. Graag uw kind met gewassen en los haar naar school laten gaan. Dus even geen staart, vlecht of gel in het haar. Meer informatie over het bestrijden van luizen vindt u op de website van ggd Fryslan. Feestelijke ouderavond op 13 oktober Deze week ik het dan zover: de feestelijke ouderavond. Deze wordt gehouden op donderdag 13 oktober a.s. Aanvang is om uur, inloop vanaf uur. De kinderen zijn al druk bezig met de voorbereidingen, het belooft weer een geweldige avond te worden! Tjongertalent Wij zijn op dit moment druk bezig met de voorbereidingen voor de TJongertalentlessen die van start gaan na de herfstvakantie. We krijgen daarbij begeleiding van Bouke van der Meulen en Lina Tuinstra, beide al langere tijd Tjongertalent-leerkrachten. We leren van hun om kinderen zelf verantwoordelijk te maken voor hun leren, om aan te sluiten bij de interesses en niveaus van de kinderen. Een prachtig proces! De kinderen hebben afgelopen week al hun keuzes gemaakt met welke talentgebieden zij dit jaar aan de slag willen. In de eerste periode zullen Sport, Wetenschap & Techniek, Teken & Schilderen en Koken aan de orde komen. Neem ook eens een kijkje op om te zien wat het inhoudt en wat er allemaal al gebeurt binnen de Tjongerwerven. CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 4 van 8

5 Uit de buurt Sinterklaassprookje Op donderdag 24 en vrijdag 25 november wordt het sinterklaassprookje gehouden. Overdag is de voorstelling voor de kinderen van de scholen en s avonds is het voor belangstellenden. In de week vanaf 15 t/m 28 oktober komen de collectanten weer bij u langs om collecte te houden voor het sinterklaassprookje dat jaarlijks opgevoerd wordt voor de lagere schoolkinderen van de 4 basisscholen in Jubbega en Hoornsterzwaag. De bibliotheek CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 5 van 8

6 Nieuws van de schoolverpleegkundige Inloopspreekuur op school - jeugdverpleegkundige Anke Visser Heeft u vragen over de opvoeding en gezondheid van uw kind(eren)? Tips nodig over bijvoorbeeld luisteren, zindelijkheid of gedrag? Zijn er moeilijkheden in de gezinssituatie? Wilt u de groei (lengte/gewicht) van uw kind nog even laten checken? Een ogentest bij uw kind laten doen? Het gedrag van uw kind in de groep laten observeren? Of gewoon even uw verhaal doen? Loop dan bij mij binnen tijdens het inloopspreekuur op school. Ik denk graag met u mee in oplossingen, kan advies geven, de juiste hulp voor u organiseren of eenvoudig een luisterend oor bieden. Alles is bespreekbaar. Dus aarzel niet om langs te komen, te mailen of te bellen! Vanuit het Centrum voor Jeugd en Gezin ben ik als preventiewerker betrokken bij de school van uw kind. Ik ben op de volgende dagen op school aanwezig: Woensdag 26 oktober Donderdag 17 november Vrijdag 16 december Aanmelden is niet nodig, de deur staat voor u open. U kunt mij vinden in de teamkamer van de Feart tussen 8.30 en 9.30 uur. Voor die tijd zal ik te vinden zijn op het schoolplein en bij de deur van de school, spreek mij gerust aan! Daarnaast heb ik regelmatig contact met de intern begeleider en/of de leerkracht. Als er contact met of over uw kind is, wordt u daarvan altijd op de hoogte gebracht en wordt u ook uitgenodigd om aanwezig te zijn. De gezondheid en veiligheid van uw kind(eren), daar draag ik graag aan bij! Graag tot ziens, vriendelijke groet, Anke Visser, jeugdverpleegkundige GGD Fryslân a.visser@ggdfryslan.nl Vanuit de logopedie praktijk Spraak- en Taalontwikkeling bij kinderen Een 3 tot 4-jarig kind communiceert gemakkelijk en is in staat om te praten over een onderwerp zonder hulp van een volwassene. Tijdens deze periode leert het kind om toestemming te vragen, te plagen en over anderen te praten. Hij vindt het leuk om vrienden te maken en in een groep te spelen. Uw kind antwoordt op vragen als: Hoeveel jaar ben jij? en is verstaanbaar voor onbekende mensen. CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 6 van 8

7 Wanneer uw kind 4 jaar is, is hij in staat om zelfstandig te communiceren met familie en vrienden. Uw kind vindt het fijn als hij als een volwassene behandeld wordt en als informatie met hem gedeeld wordt. Uw kind laten helpen met passende activiteiten (zoals de tafel dekken), samen veel lezen, versjes opzeggen en spelletjes spelen; al deze activiteiten zorgen ervoor dat de spraak- en taalontwikkeling wordt gestimuleerd. Uw kind begrijpt alledaagse gesprekken en verhalen en vragen als Waarom huilt de baby? Uw kind vraagt ook zelf steeds meer Waarom? Hij spreekt meer als een volwassene en maakt steeds langere zinnen bijv. Ik geef de pop eten omdat ze huilt. Uw kind begint zelf korte verhalen of gebeurtenissen te vertellen en vindt het leuk om nieuwe woorden te leren. Uw kind kan de meeste klanken maken en is meestal goed te begrijpen, zelfs voor onbekende mensen. Hij maakt nog fouten (bijvoorbeeld: ik valte in plaats van ik viel ), maar dat is niet erg. Het hoort bij de ontwikkeling. Stimuleer de spraak- en taalontwikkeling Gebruik een speciaal dagelijks moment om met uw kind in gesprek te gaan. Stel niet alleen vragen maar vertel zelf ook wat u heeft gedaan. Geef uw kind de gelegenheid om te spelen met leeftijdsgenootjes. Speel spelletjes die bij de leeftijd van uw kind passen. Geef uw kind passende taken om zelfstandigheid te ontwikkelen. Lees veel met uw kind en laat uw kind helpen om het verhaal samen met u te vertellen. Praat over wat er gebeurt in het verhaal en vraag hoe het zou kunnen aflopen. Zeg opzegversjes, rijmpjes en liedje Wat is een vertraagde spraak- en/of taalontwikkeling? De spraak-/taalontwikkeling noem je vertraagd wanneer een jong kind in zijn spraak en/of taal duidelijk achterblijft bij leeftijdgenootjes. Het kind spreekt (nog) niet of opvallend minder. Hij spreekt in enkele woorden of korte zinnen en zijn omgeving vindt het lastig om het kind te verstaan en te begrijpen. Soms begrijpt het kind niet goed wat er gezegd wordt. Vroeg onderkennen Het is van groot belang dat een vertraagde spraak-/taalontwikkeling zo vroeg mogelijk wordt onderkend. Een kind heeft van 0 tot 6 jaar een gevoelige periode voor het leren van de spraak en taal. De manier waarop het kind taal leert is van grote invloed op de verdere taal-/denkontwikkeling. Wanneer het taalniveau aan de basis niet goed is zal dit effect hebben op de verdere taal-/denkontwikkeling. Taal blijft dus in grote mate medebepalend voor de taal- /denkontwikkeling die het kind doormaakt. Door een vertraagde spraak-/taalontwikkeling kunnen leerproblemen en sociaal-emotionele problemen ontstaan. Wanneer het kind moeite heeft met begrijpen of zichzelf niet duidelijk kan maken, kan hij/zij een bepaald gedrag gaan vertonen. Zo kan het kind bijvoorbeeld angstig, boos of agressief worden. Ook kan een vertraagde spraak- /taalontwikkeling negatieve gevolgen hebben voor het leren lezen en het begrijpend lezen. Tweetaligheid / Taalontwikkeling en de cultuur thuis De situatie binnen het gezin heeft invloed op de taalontwikkeling van kinderen. De culturele achtergrond van thuis bepaalt grotendeels hoe de taalontwikkeling bij kinderen vanaf de geboorte verloopt. Of er binnen het gezin veel of juist weinig wordt gesproken maakt uit voor het aanleren van de taal. Kinderen horen en leren door die situatie de moedertaal op een bepaalde manier. Je ziet dit terug in de verwerving van een tweede of derde taal. Een goede basis in de thuistaal, dus het aanbieden van veel en correcte taal aan jonge kinderen, is belangrijk voor het aanleren CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 7 van 8

8 van het Nederlands. In Nederland bestaat nog steeds de opvatting dat anderstalige kinderen hun thuistaal maar moeten vergeten als ze naar de kinderopvang of het basisonderwijs gaan. Ouders krijgen vaak het advies om thuis alleen Nederlands te praten. Dit is in veel gevallen echter af te raden. Een ouder die zelf gebrekkig Nederlands spreekt kan geen goede Nederlandse zinnen aan een kind leren. Meer informatie over spraak- en taalontwikkeling kunt u vinden op de website Door: Jolanda Huisman CBS Fan e Wiken Nieuwsbrief nr. 4 Pagina 8 van 8