VERANTWOORDING TAALKLAS BARNEVELD PERIODE SEPTEMBER 2012/JULI 2013

Transcriptie

1 VERANTWOORDING TAALKLAS BARNEVELD PERIODE SEPTEMBER 2012/JULI 2013 Adres: OBS de Lijster Lijsterhof AA Barneveld Tel.nr: info@taalklas-barneveld.nl Info:

2 Inhoud 1. Algemene informatie Taalklas 2. Criteria voor plaatsing 3. Informatie leerlingen 4. Inspectie van het basisonderwijs 5. Contacten Taalklas 6. Aanmeldingen/ondersteuning van scholen 7. Taalklas-o-theek 8. Taalklasnieuws en project Boekenpret 9. De Taalklas als stageplek 10. Werkgroep Taalklas 11. Toetsing voortgang 12. Officiële opening

3 1. Algemene informatie taalklas. De Taalklas Barneveld is een gezamenlijk initiatief van bijna alle schoolbesturen die participeren binnen de gemeente Barneveld en de gemeente Barneveld. De Stichting Eem-Vallei Educatief fungeert namens bovengenoemde besturen en de gemeente als werkgever voor de leerkracht en als kassierschool. De Taalklas is gevestigd in een lokaal op OBS de Lijster en is op 16 januari 2012 van start gegaan met in eerste instantie 3 leerlingen. Dit is de tweede verantwoording van de Taalklas, over de periode september 2012 tot en met juli De verantwoording over de periode januari 2012 tot en met september 2012 is al eerder verschenen en verzonden naar de betreffende personen en instanties. 2. Criteria voor plaatsing In aanmerking voor plaatsing komen de volgende kinderen: Nieuwkomers, dat wil zeggen kinderen in de leeftijd van 4 tot en met 10 jaar die korter dan één jaar in Nederland verblijven, die woonachtig zijn in de gemeente Barneveld en die geen of weinig kennis van de Nederlandse taal hebben. Kinderen van 4 of 5 jaar die al langer in Nederland verblijven, maar die een grote tot zeer grote taalachterstand hebben. Voor criterium 1 geldt een verplichting om kinderen die hieronder vallen aan te melden voor de Taalklas. Voor criterium 2 geldt dit niet. De besturen van de scholen in Barneveld hebben in een convenant vastgelegd dat leerlingen die vallen in categorie 1 verplicht naar de Taalklas gaan. 3. Informatie leerlingen De Taalklas heeft kinderen van groep 1, 2, 3 en 5 en de leeftijden variëren van 4 tot en met 10 jaar. De kinderen hebben verschillende nationaliteiten. Ze komen uit het Midden-Oosten (Turkije, Irak, Iran, Afghanistan), Europa (Polen, Roemenie, Bulgarije, Hongarije), Afrika (Nigeria, Libië, Somalië), Zuid-Amerika (Brazilië) en Azië (Armenië). Zoals aangekondigd in de vorige verantwoording zijn vanaf 27 augustus 2012 alle kinderen elke maandag en dinsdag de hele dag naar de Taalklas gegaan en bleven ze tussen de middag over. Het continue rooster is goed bevallen en het nieuwe schooljaar zal op deze manier gecontinueerd worden. 4. Inspectie van het basisonderwijs Op 16 april 2013 zijn mevrouw A.M. Nichting en mevrouw M. Förrer, inspecteurs van het onderwijs, op OBS de Lijster geweest voor een bezoek. Mevrouw Förrer heeft ook een bezoek gebracht aan de Taalklas en heeft te kennen gegeven tevreden te zijn over de gang van zaken betreffende de Taalklas.

4 5. Contacten Taalklas De groepsleerkracht heeft een bezoek gebracht bij de andere taalklassen zoals Taalklas Soest, Taalklas Tintaan (Deventer) en Taalklas Apeldoorn. Een bezoek aan de Nationale Onderwijs Tentoonstelling in Utrecht en aan Christelijk Speciaal Basisschool De Vogelhorst in Barneveld mocht niet ontbreken. Verschillende mensen hebben de Taalklas bezocht zoals mevrouw C. Brink, onderwijsadviseur bij Centraal Nederland. In Putten was een start gemaakt met een Taalklas voor kinderen vanaf groep 3 t/m 8. Samen met mevrouw I. Jansen, docent NT2 is mevrouw Brink op 5 februari jl. op bezoek geweest om het een en ander te bespreken. Verder heeft de Taalklas bezoek ontvangen van een familie die op internet over het bestaan van de Taalklas had gelezen. Ze hadden plannen om hun zoon aan te melden bij de Taalklas en kwamen uit eigen initiatief een kijkje nemen. Op 22 mei 2013 zijn de leerplichtambtenaren mevrouw G. Schippers en mevrouw H. Steenis op werkbezoek geweest. Ze hebben een goede indruk gekregen en zijn tevreden weggegaan. In het jaar 2012/2013 hebben verschillende leerkrachten van andere scholen, bijvoorbeeld GBS De Bron, CBS De Hoeksteen, CBS De Fontein en RK Antoniusschool de Taalklas bezocht. 6. Aanmeldingen/ondersteuning van scholen Van 1 december 2011 t/m 31 augustus 2012 en van 1 september 2012 t/m 31 juli 2013 zijn 17 respectievelijk 21 aanmeldingen/verzoeken voor ondersteuning binnengekomen. Dit komt neer op een totaal van 38. In de schooljaren 2011/2012 en 2012/2013 is in totaal door 12 scholen met verschillende achtergronden een beroep gedaan op de Taalklas. De aanmeldingen kwamen niet alleen van de scholen in Barneveld, maar ook uit Voorthuizen en Garderen. In deze hele periode zijn er in totaal 16 kinderen daadwerkelijk gestart, waarvan er in de periode 1 januari 2012 t/m 31 juli uitgestroomd zijn. Deze 7 kinderen hebben een Taalklasdiploma gekregen. In het schooljaar 2013/2014 zullen 7 kinderen doorgaan en 1 kind zal een nieuwe start maken. Dat komt neer op een totaal van 8 kinderen. Een aantal scholen heeft gebruik gemaakt van de Taalklas-o-theek. Ook hebben deze scholen ondersteuning/ coaching gekregen van de groepsleerkracht van de Taalklas. Contactscholen en aanmeldingen 2011/ / 2013 Gestart 2012/ 2013 Uitgestroomd van 1 januari t/m 31 juli Gestopt -Niet gestart -Gaat starten Toelichting * kinderen gaan door naar volgend jaar OBS De Lijster *4 OBS De Zonnebloem 2 2 OBS Plantijn *1

5 OBS De Regenboog (Voorthuizen) OBS De Zandberg CBS De Hoeksteen *1 1* 1 coaching 1 *1 1 1 ondersteuning CBS De Fontein CBS De Wheemschool (Voorthuizen) * * informatie/ ondersteuning PCB De Spreng 1 1 *1 GBS De Bron *1 kind gaat starten RK Prins Bernhardschool 2 2 (Garderen) RK Antoniusschool 2 2* 2 2 ondersteuning Totaal Taalklas-o-theek Alle anderstalige kinderen van 4 t/m 10 jaar zijn welkom bij de Taalklas Barneveld. Kinderen vanaf 11 jaar kunnen helaas niet toelaten worden i.v.m. de huidige groepsdynamiek. Niet toegelaten worden wil echter niet zeggen dat deze kinderen en de betreffende leerkrachten aan hun lot worden overgelaten. De Taalklas wil deze scholen wel bedienen. Het coachen van de betreffende leerkrachten kan ook gerekend worden tot een van de taken van de groepsleerkracht van de Taalklas. Daarom heeft de Taalklas Barneveld een Taalklas-o-theek opgezet die voor kinderen van groep 5 t/m 8 bedoeld is. Voor de leerkrachten bestaat de mogelijkheid om literatuur voor achtergrondinformatie en materialen/methodes te lenen. Alle scholen in Barneveld zijn welkom om boeken en materialen/methodes te komen lenen van de Taalklas-otheek. Er zijn geen kosten aan het geleende verbonden. Tot nu toe hebben 4 scholen gebruik gemaakt van de Taalklas-o-theek. Op de website is een kopje Orthotheek opgenomen waaronder de informatie over de Taalklas-o-theek en de uitleenregels te lezen is. Ook is een overzicht van de te lenen materialen te vinden, zoals een lijst achtergrondinformatie en een lijst materialen en kan men op links klikken om de pdf-lijsten te bekijken en zijn er nog links naar websites.

6 8. Taalklasnieuws en het project Boekenpret Vanaf april 2013 verschijnt er elke maand een nieuwsbrief over de Taalklas, die op de website als Pdf-bestand te lezen is. Zo kunnen de ouders, de scholen en geïnteresseerden op de hoogte gehouden worden over wat er zich afspeelt in de Taalklas. Vanaf januari 2013 doet de Taalklas mee met het project Boekenpret met groep 1 / 2 van OBS De Lijster. Alle kinderen lenen een prentenboek dat ze 1 week mogen houden. De bedoeling is dat dit boek elke dag 10 minuten samen met de ouders gelezen wordt. 9. De Taalklas als stageplek In het schooljaar 2012/2013 heeft MBO Amersfoort een beroep op de Taalklas gedaan om 2 stagiaires te plaatsen. Mevrouw E. Verstraaten en mevrouw M. Car hebben gedurende 15 weken stage kunnen lopen bij de Taalklas. Ze hebben te kennen gegeven veel geleerd te hebben tijdens hun stageperiode. Aankomend schooljaar zullen er nog meer stagiaires de mogelijkheid hebben voor een stageplek bij de Taalklas. 10. Werkgroep Taalklas De Werkgroep Taalklas bestaat uit 7 personen, te weten de heer H. van der Zwaag (lid college van bestuur Eem-Vallei-Educatief), de heer K. Marcelis (directeur RK Antoniusschool), mevrouw M. van Heusden (coördinator WSNS Barneveld), de heer K. Veldman (gemeente Barneveld), mevrouw C. Ravensberg (directeur Obs Plantijn) en mevrouw N. Aydin (groepsleerkracht Taalklas). In deze periode heeft de werkgroep 3 keer vergaderd over de voortgang en om de gang van zaken te bespreken. Elke keer bekijken de leden van de werkgroep wat er goed gaat en wat voor verbetering vatbaar is. Er is ook een commissie van toelating of afwijzing tot de Taalklas, die uit 3 personen bestaat. Deze commissie is vaker bij elkaar gekomen om te overleggen en te oordelen over de aanmeldingen. 11. Toetsing Voortgang In oktober, november en december 2012 en in februari, april en juni 2013 zijn er begin-, tussen- en eindtoetsen afgenomen bij 15 kinderen. Ook is er overleg geweest tussen de logopediste, mevrouw Van Heusden en de groepsleerkracht van de Taalklas. De kinderen zijn getoetst op passieve en actieve woordenschat en het formuleren van zinnen door een logopediste van De Vogelhorst, in samenwerking met het samenwerkingsverband. Hiervoor zijn toetsen gebruikt die afgenomen mogen worden door logopedisten, psychologen, orthopedagogen of door mensen, als er aanleiding voor is, die genoeg kennis en ervaring opgedaan hebben over het afnemen van deze toetsen. De afgenomen toetsen zijn: - Peabody Picture Vocabulary III-NL *test passieve woorden schat - Schlichting Test voor Taalproductie * Woordontwikkeling, test actieve woordenschat. * Zinsontwikkeling. De Schlichting Test voor Taalproductie is genormeerd voor kinderen met een leeftijd tot 6;3 jaar CELF-4-NL ( deze test is genormeerd voor kinderen en jongeren van 5 tot 18 jaar) *Zinnen formuleren, test de zinsontwikkeling.

7 *Actieve woordenschat. Tot eind juli 2013 zijn er 7 kinderen uitgestroomd waarvan de resultaten zijn opgenomen in onderstaande tabel. Kinderen Passieve woordenschat Actieve woordenschat Zinnen formuleren 1, L.S. Vooruitgang Sterke uitbreiding Geen vooruitgang 2, B.B. Sterke uitbreiding Vooruitgang Geen vooruitgang *3, G.K. Geen vooruitgang Geen vooruitgang Geen vooruitgang 4, A.S. 1 e toets: heel beperkt 2 e toets: aanmerkelijk verbeterd ** 5, E.I. 1 e toets: laagste score 2 e toets: sterke uitbereiding 3 e toets: wel vooruitgang maar inhaalslag niet doorgezet 1 e toets: heel beperkt 2 e toets: uitgebreid 1 e toets: niet toetsbaar 2 e toets sterk uitgebreid 3 e toets: wel vooruitgang maar inhaalslag niet doorgezet 1 e toets: heel beperkt 2 e toets: goede vooruitgang 1 e toets: niet toetsbaar 2 e toets: score van 0 3 e toets: wel vooruitgang maar inhaalslag niet doorgezet *** 6 St.A. Goede vooruitgang Vooruitgang 1 e toets: niet toetsbaar 2 e toets: vooruitgang ***7, S.A. Vooruitgang Vooruitgang Aanmerkelijke vooruitgang * G. is medio april 2013 doorverwezen en is reeds gestart op het speciaal onderwijs. ** In spontane gesprekjes maakt E. makkelijker contact, heeft meer zelfvertrouwen en durft beter in het Nederlands te spreken t.o.v. de 2 e toets. Dit komt niet zo goed uit in de testresultaten. ***St. en S. zijn op verzoek van de moederschool, na 9 maanden uitgestroomd. Door het afnemen van deze 2 en in één geval 3 toetsen is het instap- en eindniveau bepaald. De afgenomen tests zijn gestandaardiseerd en genormeerd voor kinderen met Nederlands als moedertaal. Met het interpreteren van de testresultaten is rekening gehouden met de achtergrond van de kinderen op het gebied van taal. Het is de bedoeling dat deze testonderdelen elke 6 maanden opnieuw afgenomen gaan worden om vast te stellen of er vooruitgang geboekt is. De bedoeling is om het instapniveau van categorie 2 kinderen binnen 8 weken op de eigen school te bepalen en dan pas te laten starten bij de Taalklas. Na 6 maanden komt er een tussentoets en tegen het einde van de Taalklas zal er een eindtoets komen. Categorie 1 kinderen krijgen pas na 6 maanden een instaptoets omdat zij meestal niet toetsbaar zijn. Uit de laatste testresultaten blijkt dat alle kinderen niet hebben stilgestaan in hun ontwikkeling, ze zijn wel vooruitgegaan. Dit is te zien in de ruwe scores. Er is niet bij alle kinderen sprake van een inhaalslag, het quotiënt is namelijk hetzelfde gebleven. De quotiënten zijn betrouwbare gegevens als het gaat over de inhaalslag die de kinderen hebben gemaakt.

8 De voortgang kan alleen goed in de gaten gehouden worden wanneer de kinderen minimaal 12 maanden deelnemen aan de Taalklas. Helaas gaan er soms kinderen vroegtijdig van de Taalklas af om verschillende redenen. Om de 8 weken gaat er een voortgangsrapportage van de kinderen uit naar de betreffende leerkrachten. Dit is een verslag waarin de volgende onderdelen zijn opgenomen: algemene indruk, woordenschat, motivatie, samenwerking en planning/advies. Door dit verslag krijgen de betreffende leerkrachten goed inzicht in het functioneren van het kind in de Taalklas. Ook is de voortgangsrapportage een goed middel om de lijnen met de betreffende leerkrachten kort te houden. Overigens wordt er keer op keer benadrukt, door de groepsleerkracht van de Taalklas, dat altijd de mogelijkheid bestaat om tussendoor contact op te nemen, wanneer hier behoefte aan is. 12. Officiële opening Taalklas Zoals aangekondigd in de 1 e verantwoording van de Taalklas vorig jaar, is op 8 oktober 2012 de Taalklas officieel feestelijk geopend door de wethouder de heer A. De Kruijf. Hierbij zijn de ouders, de leerkrachten en de directeuren van de betreffende kinderen uitgenodigd. De pers was ook aanwezig. Het motto van de opening was Hallo Wereld, in aansluiting op het thema van de landelijke Kinderboekenweek. De wethouder las de kinderen voor uit het boek Toen Ludo de wereld opat. De kinderen hebben een uitheems liedje gezongen voor de heer De Kruijf. Het was een geslaagde dag waar met plezier op teruggeblikt mag worden. Namens de werkgroep Taalklas, Nurcan Aydin (leerkracht Taalklas) Henk van der Zwaag (Werkgroep Taalklas)