MODULEHANDLEIDING BM- Succesvolle Organisaties

Transcriptie

1 MODULEHANDLEIDING BM- Succesvolle Organisaties Opleiding Bedrijfskunde MER DEELTIJD Hoofdfase Osiriscode: BKVT-BMSO Collegejaar: Blok: 2 jaar 3 business management 1

2 Samenvatting BM-Succesvolle Organisaties Studielast 3 ects Studiejaar keuze business management Periode 2 Leerdoelen (competentie) De student kent en/of kan: Is in staat om achter gegevens te kijken, trekt conclusies en gebruikt hierbij meerdere informatiebronnen Student creëert een eigen website waarmee de analyse van de 'succesvolle' grote organisatie wordt gepresenteerd Student kan gemaakte keuze mbt de analyse verantwoorden en reflecteren op zijn/haar eigen handelen Kan gemaakte keuzen van organisatie mbt bedrijfsprocessen na analyse beoordelen Is zich in relatie tot de gekozen organisatie zorgvuldig en discreet om met informatie De student kan zijn bevindingen op grond van analyse in gangbare bedrijfstaal weergeven - TC2 diagnosticeren 3 Competenties (niveau) Kernvakgebied Leerlijn Aansluiting eerdere/latere modules Werkvormen Toetsvorm Literatuur Veranderingen t.o.v. vorig jaar n.a.v. evaluaties Betrokken docenten GC9 ICT Vaardig 3 GC8 Professionaliseren 3 TC5 Evalueren 3 GC7 Verantwoord handelen 3 GC6 Communiceren 3 Operations management Cognitief Jaar 1 bedrijfsprocessen/accounting finance/ marketing Jaar 2 processen in organisaties/accounting finance/ marketing/communicatie/management en organisaties Jaar 3 bm Werkcolleges Rapport met website Integrale bedrijfsanalyse Auteur(s): H.A. Schilstra uitgever ISBN: Extra materiaal: Noordhoff nieuwste druk Website bij het boek Dankzij de input van de evaluaties en aanbevelingen van de opleidingscommissie en uitslag van de enquête in het afgelopen jaar is de module verbeterd. Eigenraam/Koehler 2

3 1. INLEIDING Het doel is hierbij om studenten processen op strategisch -, organisatorisch en operationeel terrein van een grote succesvolle onderneming te laten analyseren. Er wordt gewerkt vanuit een aantal te kiezen/voorgeschreven processen die het succes van organisaties mede verklaren. Een stappenplan voor het zelf maken van een integrale analyse van een bedrijf mondt uit in een rapportage via een informatieve website. 2. TOETSING Toetsvorm: Rapportage via informatieve website Toetsmoment: einde van blok 2 (zie lesrooster/blackboard) Datum herkansing: einde van blok 3 (zie lesrooster/blackboard) 3. BEOORDELINGSCRITERIA en CESUUR Bij het behalen van 55 van de 100 punten is het cijfer een 5,5. Een 5,5 of hoger geldt als voldoende. 4. AANWEZIGHEIDSVERPLICHTING Er is geen aanwezigheidsverplichting 5. STUDIEBELASTING Contacttijd: 24 uur Zelfstudie: 60 uur 3

4 6. WEEKOVERZICHT (onder voorbehoud van wijzigingen t/m aanvang blok) Vanuit de voorgeschreven literatuur wordt in stappen de basis gelegd voor de rapportage via een informatieve website.bm-succesvolle Organisaties BM=Business Management Opzet/werkwijze business management DEELTIJD Doel Verschaffen van Informatie waarmee organisaties en particulieren een eerste oordeel kunnen vormen over een beursgenoteerde onderneming Inleveren rapport/opdrachten via eigen te ontwerpen website Groep Minimaa 2 maximaal 3 personen Eis aan de website moet voor docenten zijn te raadplegen t/m 15 mei 2017 Hoofdzaak van de website Integrale bedrijfsanalyse van een gekozen beursgenoteerde onderneming Toetsvorm rapportage via informatieve website Onderwerpen toets Uitvoeren van diverse opdrachten (zie Integrale bedrijfsanalyse van een weekplanning) met behulp van onder gekozen beursgenoteerde onderneming andere het boek Integrale bedrijfsanalyse. Deze opdrachten worden gepubliceerd op de informatieve website Herkansing Onderwerp toets Integrale bedrijfsanalyse van een gekozen beursgenoteerde onderneming Zie onderwerp toets Afgekeurde opdrachten dienen opnieuw te worden uitgevoerd. Deze worden op de website gepubliceerd. 4

5 Toelichting op onderwerp: Integrale bedrijfsanalyse van een gekozen beursgenoteerde onderneming Het boek integrale bedrijfsanalyse wordt actief met een website van de uitgever ondersteund. Hierin kun je o.a. filmpjes vinden die kort elk hoofdstuk samenvatten, diverse Excel analysemodellen, en een WORD- format als hulpmiddel waarin alle opdrachten van het boek zijn aangegeven. In de weekplanning wordt aangegeven welke opdrachten je op een aantrekkelijke manier via je website moet hebben gepubliceerd. De volgende randvoorwaarden vanuit de opleiding BKM- dt kunnen worden gezien als verplicht: 1.Het moet een beursgenoteerde onderneming zijn. 2.Verantwoording van de gekozen beursgenoteerde onderneming, waarom heb je die gekozen? 3. In de klas mogen niet twee dezelfde beursgenoteerde ondernemingen voorkomen, de klas regelt dit zelf. 4.Opdrachten uit de weekplanning worden gepubliceerd op de website; dit mag niet het WORD- format van het boek zijn. Dit WORD- Format is puur een hulpmiddel ter ondersteuning. 5.Om de actualiteit van de website te benadrukken dienen vanaf de start van het lesblok t/m de laatste lesweek van het lesblok nieuwsfeiten van de gekozen onderneming te worden gepubliceerd, inclusief bronvermelding en commentaar van de werkgroep. Hierbij dient tenminste gebruik te worden gemaakt van het Financieele Dagblad ( 6.Naast de actualiteit wordt gevraagd naar actuele ontwikkeling gericht op een specifiek terrein/fenomeen 7.Met regelmaat worden door groepen elementen van de website en/of onderwerpen aan andere werkgroepen gepresenteerd. Week 1 College onderwerp Inleiding/opzet cursus hoofdstuk 1 Boek Weekplanning Op te leveren door student/werkgroep 1*. werkgroepen worden geformuleerd en op een zakelijke wijze aan de docent kenbaar gemaakt. 2. werkgroepen bepalen de keuze van de beursgenoteerde onderneming. Er mogen in een klas niet twee dezelfde bedrijven voorkomen. De klas regelt dit zelf. 3. werkgroepen bepalen de keuze van de concurrerende onderneming waarmee zij hun eigen onderneming kunnen vergelijken. 4. De werkgroep ontwerpt de basis voor de website. 5*. op de website wordt de verantwoording geplaatst van de keuze Toelichting * De website dient toegankelijk te zijn voor de docenten tot en met 15 mei 2017! In de verantwoording komt naar voren waarom je: a:gekozen hebt voor deze onderneming. b:op welke markt/markten deze onderneming actief is c:welke kennisgebieden ofwel technieken deze onderneming toepast Tip:beschrijf de doelgroep(en) waarvoor je website is bestemd! Maakt het publiceren een stuk eenvoudiger! 5

6 voor die specifieke onderneming. Week 2 hoofdstuk 1/2 boek 1*. Actueel nieuws van de afgelopen maand oktober van deze onderneming wordt op de website gepubliceerd en voorzien van samenvatting en commentaar. 2. iedere week gedurende de gehele cursus vanaf week 47 worden actueel nieuws op de website gepubliceerd. 3*. Opdracht 1.1 Profiel van de onderneming pagina 24 begeleidende boek is afgerond Om de actualiteit van de website te benadrukken dient het actueel nieuws van deze onderneming van de maand oktober te worden gepubliceerd en voorzien van samenvatting en commentaar. Hierbij dient tenminste gebruik te worden gemaakt van het Financieele Dagblad ( Vanaf de start van het Weekblok t/m de laatste Weekweek van het lesblok dienen nieuwsfeiten van de gekozen onderneming te worden gepubliceerd, inclusief bronvermelding en commentaar van de werkgroep. Hierbij dient tenminste gebruik te worden gemaakt van het Financieele Dagblad ( Meerdere bronnen gebruiken voegt extra waarde toe aan je website Vergeet vooral je bevindingen bij opdracht 1.1 van commentaar te voorzien. Tip: het opnemen van links in de website verhoogt de positie in zoekmachines! Week 3 hoofdstuk 3 1. groepen presenteren de website aan de overige werkgroepen en bespreken een actueel artikel Opdracht 2.1 Branche analyse pagina 39. Opdracht 3.1 Solvabiliteit pagina 47 Opdracht 3.2 Liquiditeit pagina 48 3*. Opdracht 3.3 Rentabiliteit pagina 50 4*. Opdracht 3.4 Activiteit pagina 55 5*. Opdracht 3.5 Werknemerskengetallen pagina 56 begeleidende boek is afgerond Week 4 hoofdstuk 3 1*. Opdracht 3.6 Omgevingsanalyse pagina 58 Opdracht 3.7 Dupont- analyse pagina 60 Let op de tips die bij opdracht 2.1 van het boek worden gegeven Zorg bij de keuze van een model dat je aangeeft waarom je voor een bepaald model hebt gekozen! Zorg er voor dat je bij de opdrachten 3.1 tot en met 3.5 van het boek een vergelijking met de gekozen concurrent kan maken. Denk aan het volgende gegeven! De waarde/aantrekkelijkheid van je website kun je als volgt beïnvloeden: a:een conclusie die alleen bevat, hoe hoog bepaalde getallen zijn, verlaagt de waarde/aantrekkelijkheid enorm. b:een conclusie bij cijfers die niet verder gaat dan wat in de economische literatuur wordt beschreven levert hooguit een marginaal effect op voor de waarde /aantrekkelijkheid c:een conclusie overeenkomstig het eerste leerdoel levert daadwerkelijk waarde/aantrekkelijkheid op. Kijk dus achter de cijfers! Bij opdracht 3.6 uit het boek ga je alleen in op de techniek. Techniek is hierbij hetzelfde als kennisgebied(en). Geef aan wat de invloed is op jouw onderneming. Zoek tenminste 3 belangrijke recente artikelen op die ingaan op de door jouw benoemde techniek(en). Geef hierbij: 6

7 a:commentaar en beschrijf wat de invloed is op de bedrijfstak waar jouw onderneming actief. b:op welke wijze het de bedrijfsprocessen binnen de onderneming zouden kunnen beïnvloeden. Bij opdracht 3.7 gaat het om twee Dupont charts waarbij 1 chart recent is en de chart waarmee je gaat vergelijken tenminste 5 jaar oud is week 5 hoofdstuk 4 1. groepen presenteren aan de overige werkgroepen opdracht 3.6 aan de hand van de gevonden artikelen. Opdracht 3.8 Beleggingskengetallen pagina 62 begeleidende boek is afgerond 3*. Opdracht 3.9 Omzet- en winstanalyse naar regio pagina 64 begeleidende boek is afgerond 4*. Opdracht 3.10 Omzet- en winstanalyse naar activiteit pagina 64 begeleidende boek is afgerond 5*. Opdracht 3.11 Omzet- en winstanalyse naar distributiekanaal pagina 65 Denk aan het volgende gegeven! De waarde/aantrekkelijkheid van je website kun je als volgt beïnvloeden: a:een conclusie die alleen bevat, hoe hoog bepaalde getallen zijn, verlaagt de waarde/aantrekkelijkheid enorm. b:een conclusie bij cijfers die niet verder gaat dan wat in de economische literatuur wordt beschreven levert hooguit een marginaal effect op voor de waarde /aantrekkelijkheid c:een conclusie overeenkomstig het eerste leerdoel levert daadwerkelijk waarde/aantrekkelijkheid op. Kijk dus achter de cijfers! Week 6 1*. Opdracht 3.10 Omzet- en winstanalyse naar activiteit pagina 64 begeleidende boek is afgerond Opdracht 3.11 Omzet- en winstanalyse naar distributiekanaal pagina Opdracht 3.12 Portfolioanalyse pagina 66. 1*. Opdracht 4.1 Commercieel risico pagina 97 begeleidende boek is afgerond Opdracht 4.2 Bedrijfsrisico pagina 100 3*. Opdracht 4.3 Financieel risico pagina 102 4*. Opdracht 4.4 Risicoprofiel pagina 104 Voorzie de portfolioanalyse van commentaar! Zoek tenminste 2 artikelen waarin risico en/of calamiteiten en/of extremen gebeurtenissen worden besproken die een relatie hebben met jouw onderneming/bedrijfstak en geeft hierbij aan wat het effect is op de bedrijfsprocessen. (voorbeeld: het dieselschandaal bij VW is voor dit bedrijf een extreme gebeurtenis) 7

8 5. artikelen m.b.t. risico en de betreffende onderneming/bedrijfstak Week 7 Hoofdstuk 6 en 7 1*. Opdracht 5.1 Groeiroutes pagina 126 Week 8 hoofdstuk 8 1*. Opdracht 6.1 Forecast pagina 135 1*. Opdracht 8.1 Conclusies trekken, pagina 148 begeleidende boek is afgerind Opdracht 8.2 Professioneel beleggingsadvies, pagina 148 Hier beschrijf je ook alle kansen en bedreigingen van de toegepaste groeiroutes die je hiervoor hebt beschreven. Het gaat daarbij om autonome groei, groei via samenwerking en groei door acquisities. Zorg dat je voorbeelden gebruikt. Gebruik hierbij ook de SWOT analyse. Zie ook hoofdstuk 7 van het boek Je hebt als het goed is alle ingrediënten voor deze opdrachten al verzameld. Website definitief Herkansing website definitief Zie blackboard Zie blackboard Informatie en instructies van de uitgever bij gebruik van het boek: Dit document is het formele format dat gebruikt kan worden bij het maken van een rapport Integrale bedrijfsanalyse volgens de methode van het boek. Het betreft hier een rapport Integrale bedrijfsanalyse gebaseerd op de methode van Schilstra beschreven in het boek Integrale bedrijfsanalyse. Zelfstandig en eventueel in een team van studenten doorloop je de methode. Dit format biedt support bij het doorlopen van de opdrachten en het vormgeven van het rapport. Bij het boek behoort ook een website waar je Excelanalysemodellen van beursgenoteerde bedrijven kunt vinden, weblectures, presentaties en een voorbeeld rapport. In dit format zijn alle opdrachten opgenomen. Het wil niet zeggen dat alle opdrachten moeten worden gemaakt. Het hangt van je leerdoelen af en op welke wijze je opleiding de methode wil gebruiken. Kijk in de inhoudsopgave van het boek welke onderdelen je wilt oefenen. Het zijn alle toepassingsopdrachten. Uiteindelijk ontstaat een rapport dat dient te voldoen aan de eisen van professioneel rapporteren. De verwijzing van bronnen volgens de APA stijl en een adequaat bronnenbeheer volgens MS Word horen daarbij. Belangrijke bronnen kun je vinden op: Website van de onderneming, company.info en LexisNexis Jaarverslagen en financiële informatie van de onderneming: via databanken van het eigen instituut Excel analysemodellen van de ondernemingen, presentaties en web lectures: Modellen en body of knowledge: 8