Berichten van de schoolleiding

Transcriptie

1 Beknopte agenda februari/maart 2015 (kijk ook op de website): februari voorjaarsvakantie 23 februari presentatie profielwerkstukken h5 25 februari infoavond nieuwe leerlingen 3 maart Medezeggenschapsraad 4 maart sportochtend h5 4-5 maart Oostpool h maart toetsweek 4 10 maart ouderavond eerste jaar 16 maart 10-minuten ouderavond onderbouw 17 maart 10-minuten ouderavond bovenbouw 19 maart presentatie sectorwerkstukken m4 24 maart Introdans eerste jaar 26 maart Introdans eerste jaar maart Parijs 30 maart sector- en profielwerkstukken tweede ronde maart rapportageavonden onder- en bovenbouw Berichten van de schoolleiding Water Zoals jullie hopelijk merken, proberen we leerlingen zich betrokken te laten voelen bij elkaar en hun omgeving. Zo zijn we dit jaar hard bezig met de kantine duurzaam te maken en op korte termijn beginnen leerlingen met een kleine groentetuin. Een aantal leerlingen wil de groente die ze verbouwen aan de kantine leveren. Dat zullen denk ik veel soorten sla en kiemen worden: dat gaat altijd goed, groeit snel en is lekker. Om water te besparen, hebben we vorig jaar op veel plekken dripp-kranen geplaatst. Deze kranen besparen 93% water en zijn nog steeds hygiënisch en effectief, zo blijkt uit onderzoek. Het gevolg was wel dat leerlingen op school minder plekken hadden om water te tappen. De leerlingenraad heeft dit aangekaart bij de schoolleiding, waarna wij natuurlijk niet anders konden doen dan hun verzoek om waterpunten honoreren. Water drinken is vele malen gezonder dan frisdranken drinken. Inmiddels staan er twee watermachines waar leerlingen gekoeld en gewoon water kunnen tappen: een op de overblijfruimte voor de bovenbouw en een in de aula. Ze moeten nog definitief aangesloten worden maar dat is bijna gebeurd. Als dan alle leerlingen een dopper krijgen voor hun verjaardag (plastic wegwerpflesjes schijnen op den duur toch ook ongezond te zijn) kunnen ze eindeloos en gezond water tappen.

2 Open Dag Op zaterdag 31 januari hielden we onze open dag. Zeer geslaagd! Het was druk en gezellig. De school is al mooi en dan waren ook nog eens de lokalen mooi aangekleed. Zeker in de onderbouw en de leergebieden was er voor ouders en potentiële leerlingen van alles te zien wat representatief is voor ons onderwijs en de projecten die leerlingen doen. In de aula waren stands met allerlei materiaal en foto s. In een lokaal waren filmpjes te zien van onder andere Serious Request. Ook was er een filmpje te zien waarin ouders oefenden in loopbaangesprekken met hun kinderen. Er waren ouders die vragen van andere ouders konden beantwoorden. En natuurlijk waren onze docenten en vooral leerlingen met hun enthousiasme en betrokkenheid geweldige ambassadeurs. Vooropleidingen muziek en theater De volgende tekst staat ook op de website bij HOME. Heb je mogelijk een kind voor wie dit interessant is? Wil je dit dan aan hem of haar doorgeven? Vooropleiding muziek ArtEZ Het ArtEZ Conservatorium heeft, samen met een aantal muziekscholen en middelbare scholen, een externe vooropleiding opgezet. De lessen muziektheorie volg je dan bij een docent van de middelbare school of de muziekschool. De individuele instrumentale/vocale les volg je bij jouw privédocent of een docent van de muziekschool. ArtEZ draagt bij aan je begeleiding door werkdagen op het conservatorium te organiseren. Verder krijg je enkele keren per jaar een hoofdvakles van een conservatoriumdocent. Het toelatingsexamen van de vooropleiding bestaat uit een praktische auditie en een theorietest. Er zijn gezamenlijke vooropleidingen Klassieke Muziek, Jazz & Pop, MediaMusic, Muziektherapie en Docent Muziek in Almelo, Arnhem, Doetinchem, Ede, Emmen, Nijmegen en Zwolle. Voor Muziektheater kun je terecht in Arnhem. Voor meer informatie: Theatervooropleiding OOST Ben jij tussen de 16 en 22 jaar? Heb jij een diploma op zak of zit je in je eindexamenjaar? Heb jij het plan om auditie te gaan doen op de toneelschool? Dan is de vooropleiding misschien iets voor jou! Het is een weekendopleiding die je theatergrenzen verlegt en je hoofd doet overlopen. Bij Theatervooropleiding OOST krijg je, onder leiding van professionals uit het theatervak, lessen in uiteenlopende facetten van het acteren.. In deze vooropleiding is de inhoud van de lessen gekoppeld aan de voorstellingen van Toneelgroep Oostpool. De lessen worden mede ontwikkeld door Marcus Azzini, artistiek directeur van Toneelgroep Oostpool. Op 15 vrijdagavonden en 15 zaterdagen volg je inspirerende lesbijeenkomsten waarin je flink aan de bak moet. Je gaat zweten in de warming-ups en de toneellessen; zweten van de vele bezoeken aan voorstellingen en zweten van het praten over de theorie van het theater. Gedurende het seizoen worden voorstellingen van Oostpool gezamenlijk

3 bezocht. Theatervooropleiding OOST stelt zich als doel talentvolle jongeren uit Oost Nederland de te geven kans om zich op hoog niveau te ontwikkelen en hun mogelijkheden in het theater te ontdekken. Zes Gelderse instituten hebben hierin hun krachten gebundeld om deze nieuwe vooropleiding vorm te geven. Deze instituten houden zich actief bezig met onderwijs, kunsteducatie en theater. Ze komen vanuit de amateurkunsten Kunstbedrijf Arnhem, de professionele opleiding ArtEZ Academie voor Theater, de professionele theaterkunst Toneelgroep Oostpool en het onderwijs MBO Rijn IJssel, Gelderse Onderwijsgroep Quadraam en Arentheem College. Theatervooropleiding OOST biedt je een grote uitdaging om kennis te maken met de professionele toneelkunst. Voor meer informatie: Gezocht allround vervanger We zouden graag onze zzp-pool uitbreiden. In deze pool zitten zzp ers die docenten kunnen vervangen bij kortdurende uitval. Bijvoorbeeld bij een griepgolf hebben we te maken met plotselinge uitval. Die is soms moeilijk op te vangen met behulp van onze eigen docenten en het huidige, kleine team zzp ers dat acuut kan bijspringen. We vinden continuïteit voor onze leerlingen belangrijk en willen hen zoveel mogelijk in het schoolritme houden. Omdat onze leerlingen gewend zijn aan zelfstandig werken en we werken met Its learning en studiewijzers, kan er onder begeleiding van een allround docent meestal doorgewerkt worden. Heeft u zelf interesse of kent u mogelijk iemand die interesse heeft? Schrijf dan een korte brief met cv naar Berni Drop, directeur Montessori College Arnhem. We zoeken een zzp er met een Pabo- of andere docentenachtergrond, die tevens een VAR-wuo verklaring heeft. Berni Drop Directeur Montessori College Arnhem Bericht van de Medezeggenschapsraad (MR) Hierbij een kort verslag van de MR vergadering van 22 januari met de punten die voor ouders van belang zijn. Gezocht nieuwe ouders voor de MR Voor een drietal ouders (van de vier) die zitting hebben in de MR, houdt hun benoemingstijd op. Dit omdat de drie jaar waarvoor ze gekozen zijn, zijn verstreken of omdat hun kind aan het eind van het jaar van school gaat, waarmee hun benoeming ook stopt. Van deze drie ouders heeft Nienke aangegeven dat ze graag herkozen wil worden. Voor de andere twee ouders (Menno en Walter) is geen verlenging mogelijk.

4 Daarom hoopt de MR dat er andere ouders zijn belangstelling hebben om zitting te nemen in de MR. Heb je belangstelling, meld je dan voor eind februari op ons e- mailadres: Mocht je eerst meer informatie willen, bel dan Walter Mommersteeg In de MR-vergadering van 2 maart zal de belangstelling worden geïnventariseerd en worden, indien nodig, afspraken gemaakt over eventuele verkiezingen. Zorgplan De MR is bijgepraat door de zorgcoördinator (Gerda) over wat er op het gebied van zorg op school allemaal gebeurt en hoe dit verloopt. Een van de zaken is dat er nog een dyscalculie coördinator moet komen. Dit wordt gekoppeld aan de vacature voor een docent wiskunde die deze week opengesteld wordt. Duurzaamheid Tom (pedagogische conciërge) heeft de MR bijgepraat over wat er op het gebied van duurzaamheid gebeurt en wat de plannen zijn voor de komende periode. Mooi om te zien hoe hier door leerlingen en personeel (docenten en conciërge) samen invulling aan wordt gegeven. Een voorbeeld waar de leerlingen mee bezig gaan, is het aanleggen van een moestuin op het dak, waarbij het de bedoeling is om de oogst te gebruiken in de kantine. Ook op andere gebieden is de leerlingenraad heel actief; daarvoor heeft de MR hem zijn complimenten uitgebracht. Grote acties mogelijk door extra inzet docenten De MR heeft met de directeur gesproken over de manier waarop de school kan zorgen dat docenten zich kunnen blijven inzetten voor extra zaken, zoals het organiseren van Serieus Request en de eindejaarsviering in de schouwburg. Vaak zijn dit taken waarvoor weliswaar uren beschikbaar zijn maar die in de praktijk veel meer tijd vergen. Hoe ga je daar als school mee om en laat je tegelijk zien dat deze inzet gewaardeerd wordt? De directeur heeft hier oog voor en maakt dit binnen school ook zichtbaar. Het is aan de hele school om dit soort zaken te waarderen. Hulp gevraagd voor beroepenmarkt en lezingen, die mede worden georganiseerd vanuit MR MR-leden zijn bezig een cyclus van lezingen op school te organiseren. De eerste lezing, over alcohol en drugs, wordt gehouden door IrisZorg. Kernvragen zijn: hoe herken je gebruik en hoe ga je daarmee om?hierover volgt binnenkort meer informatie. Daarnaast heeft de MR kort teruggeblikt op de beroepenmarkt voor de bovenbouw leerlingen. De MR zoekt nog een paar ouders die volgend jaar mee willen helpen de beroepenmarkt te organiseren. Heb je daar zin in of wil je er meer over weten? Mail dan naar momme82@planet.nl Wil je meer weten, kijk op de site van de MR. Heb je ideeën, vragen, opmerkingen voor de MR? Stuur ons een mail op: mr@montessoriarnhem.nl

5 Namens de MR, Walter Mommersteeg Lieve kinderen en ouders en collega s, Na vier en een half jaar jullie conciërge te zijn geweest, neem ik afscheid van de school. Ik ga werken bij een woningbouwvereniging, waar ik mij hopelijk net zo thuis zal gaan voelen als hier op school. Vier jaar leerlingen begeleiden en collega s faciliteren, ik heb het met overgave en groot plezier gedaan. Ik heb erg plezierig samengewerkt met een heel fijn team medewerkers. Ik mis nu al de oneliners van Tom en de zorg die men voor elkaar heeft. Ik heb mijn werk ervaren als een uitdaging en wens de nieuwe enthousiaste opvolger conciërge Arthur Baan veel succes en plezier. En jullie, hardwerkende leerlingen, maak er iets van, haal dat papiertje, wees lief voor je ouders en doe alles met passie! Het ga jullie goed, Ton Schrader MBO-workshops 3 mavo. Afgelopen weken hebben alle derdejaars mavo-leerlingen zich kunnen inschrijven voor één of twee workshops. Ze gaan deze op verschillende MBO-opleidingen volgen om een indruk te krijgen en te zien of dit iets voor hen is. De workshops vinden plaats in de week van 2 maart 6 maart. Alle ouders bedankt voor het supporteren van jullie kinderen op een zaterdagochtend om 7 uur; soms duurde het een half uur voordat ze zich konden inschrijven! Digitaal Doorstroom Dossier 4 mavo. Alle leerlingen van 4 mavo hebben hun activatiecode gekregen. Daarmee kunnen ze deel A van het Doorstroom Dossier invullen en dat vervolgens naar hun mentor sturen voor invulling van deel B. Daarna gaat het retour naar de leerling. Die geeft akkoord en vervolgens komt het bij de opleiding terecht waar de leerling zich heeft aangemeld. De leerlingen zijn al heel actief met aanmelden en invullen. Iedereen dient zich vóór 1 april in te schrijven voor een MBO-opleiding. Dit kan via de site van de opleiding. Nog eens het filmpje zien: Of: Youtube: Aanmelden bij het MBO. Invullen voorlopige sectorkeuze 3 mavo Vanaf deze week tot 1 maart kunnen de leerlingen van 3 mavo hun voorlopige sectorkeuze invullen in DeDecaan/ Vakkenkeuze. Een overzicht van de keuzevakken staat op It s Learning/ 3 mavo-site/ mentorlessen Na 1 maart wordt de keuze definitief. Echter, tot en met de tweede rapportage mogen de leerlingen zelf nog wijzigingen aanbrengen.

6 Tijdens het rapportagegesprek heeft de mentor de uitgeprinte keuze van uw zoon/dochter bij zich. Deze wordt ter plekke door u ondertekend of in overleg door de mentor eventueel nog aangepast bij een onvoldoende keuzevak. DeDecaan KeuzeWeb-opdrachten 2 e jaar en 3 mavo De meeste leerlingen van het 2 e jaar en 3 mavo zijn zich goed aan het verdiepen in hun eigen Loopbaancompetenties: Wat kan ik? Wat wil ik? Dit doen ze door middel van de opdrachten uit het KeuzeWeb (een soort ganzenbord). Kijk voor de resultaten daarvan eens naar Mijn cv en Mijn portfolio in het account van uw zoon/ dochter. Dat is belangrijk voor het verdere verloop van zijn/ haar keuzeproces. Marieke Doomen, decaan mavo.