Samen vertrouwen ontdekken. Voorwoord

Transcriptie

1 Schoolgids

2 Samen vertrouwen ontdekken Voorwoord Beste ouder(s)/verzorger(s), Dit is de schoolgids voor het schooljaar van P.I. School Hondsberg. Deze gids is vastgesteld door het bestuur, in overleg met directie en medezeggenschapsraad. We hopen u met deze gids een heldere wegwijzer aan te bieden die u helpt te begrijpen wie we zijn, wat we doen en hoe we werken binnen P.I. School Hondsberg. We gaan ervan uit dat de gids antwoord geeft op veel van uw vragen maar mocht dit niet zo zijn, dan kunt u altijd contact met ons opnemen. Kijk ook eens rond op onze website, daar vindt u ook onze schoolgids. Met vriendelijke groet. Rob van der Vorst Teamleider P.I. School Hondsberg 1

3 Inhoudsopgave Voorwoord 1 De school en de organisatie 3 P.I. School Hondsberg 3 Grondslag P.I. School Hondsberg 3 Medezeggenschapsraad (MR) 3 Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) 4 Centrale Medezeggenschapsraad medewerkers (CMZm) 4 Missie en Visie 6 Voor welke leerlingen is de school bedoeld? 6 Doelgroepen 6 Passend Onderwijs 8 Ondersteuning 8 Plaatsing 8 Leerstofaanbod 9 SO-groepen 9 VSO-groepen 9 De schoolorganisatie 10 Commissie voor de Begeleiding (CvB) 10 De klas en de leerkracht 10 Rapportage 10 Video-opnames 11 Uitplaatsing/doorplaatsing naar vervolgschool 11 Samenwerkingspartners 12 De Hondsberg 12 Leer Werk Bedrijf (LWB) 12 Sterk in Werk 12 Partners in passend onderwijs 12 School en veiligheid 13 Schoolveiligheidsplan 13 Onwillig gedrag 13 Achtervang 13 Klachtencommissie P.I. School Hondsberg 13 Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld 14 De kwaliteit van het onderwijs 15 Overzicht uitstroomgegevens schooljaar Financiële zaken 16 Ouderbijdrage 16 Sponsoring 16 Verzekering 16 Ongevallenverzekering 16 Schoolregels 17 Wegloopgedrag 17 Gedragsregels en ordemaatregelen 17 Schorsing 17 Verwijdering 17 Informatievoorziening aan gescheiden ouders 18 Schoolverzuim en ziekmelding 18 Lesuitval 18 Leerlingenvervoer 18 Taxi 19 Extra verlof 19 Dagelijkse praktijk 21 Bereikbaarheid van de school 21 Onderwijstijden 21 Vakanties en vrije dagen schooljaar Wijziging gegevens 22 Medicijngebruik op school 23 Hoofdluis 23 Rookverbod 23 Mobiele telefoon 23 Sponsoring 23 Inspectie 24 Schoolarts 24 Routebeschrijving 24 2

4 De school en de organisatie P.I. School Hondsberg De missie van onze school Samen vertrouwen ontdekken Dat willen we ten aanzien van kinderen, ouders en andere partners dagelijks in de praktijk brengen. Om deze missie te realiseren, zijn er vijf belangrijke kernwaarden die ons richting geven in het handelen: Veiligheid Vertrouwen Betrokkenheid Eigenheid Respect Grondslag P.I. School Hondsberg P.I. School Hondsberg is een algemeen christelijke school waar kinderen van diverse godsdiensten en uit een andere cultuur dan de Nederlandse van harte welkom zijn. De organisatie Koraal Groep bestaat uit elf werkstichtingen waaronder twee onderwijsstichtingen, te weten Saltho Onderwijs en Het Driespan. P.I. School Hondsberg is onderdeel van Saltho Onderwijs. De directie wordt gevormd door de algemeen directeur voor beide onderwiijsstichtingen, de heer Stan Hofkes, en twee regio directeuren. Regio directeur voor Saltho onderwijs is mevrouw E. Moonen. Kijk voor meer informatie eens op Medezeggenschapsraad (MR) Onze school heeft een medezeggenschapsraad. Elk belangrijk besluit dat de directie wil nemen, wordt voor advies en/of instemming voorgelegd aan de MR. De MR heeft dan ook een belangrijke stem in diverse zaken die van belang zijn voor een goede schoolorganisatie. 3

5 Deze medezeggenschapsraad, ook wel MR genoemd, bestaat bij P.I. School Hondsberg uit: Naam Namens William van Asten personeel Rutger van Gils personeel Maarten Maas personeel (3x vacature) ouders In de MR dienen drie personeelsleden en drie ouders te participeren. Momenteel zijn er drie vacatures binnen de oudergeleding. Heeft u belangstelling voor vergaderingen van de MR, wilt u lid worden of heeft u gewoon een vraag dan kunt u contact opnemen met een van de hierboven genoemde leden op telefoonnummer Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) Sinds 1 januari 2005 neemt elke school, middels een vertegenwoordiging vanuit de MR, deel aan de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) van Saltho Onderwijs. Daar waar de MR alle onderwerpen met hun directie bespreekt, overlegt de GMR met de algemene directie van Saltho Onderwijs over onderwerpen die van toepassing zijn voor alle scholen van Saltho Onderwijs. De GMR bestaat uit de volgende leden: Functie Naam Namens Voorzitter Jos Nelissen Michaëlschool te Boxtel Vicevoorzitter William van Asten P.I. School Hondsberg te Oisterwijk Lid Margreet vd Bergh De Rietlanden te s-hertogenbosch Lid Menno van Es Het Dok te Eindhoven Centrale Medezeggenschapsraad medewerkers (CMZm) Tot slot bestaat er nog, voor alle werkstichtingen van Koraal Groep, de Centrale Medezeggenschapsraad medewerkers (CMZm). Deze raad heeft centraal overleg met de Raad van Bestuur van Koraal Groep. De voorzitter en vicevoorzitter van de GMR participeren in de CMZm. 4

6 Voor de oudergeleding zijn wij dringend op zoek naar belangstellenden die deze vacatures willen invullen 5

7 Missie en Visie Voor welke leerlingen is de school bedoeld? P.I. School Hondsberg geeft onderwijs aan kinderen en jongeren die: Zijn opgenomen binnen De Hondsberg (interne leerlingen). Elders woonachtig zijn en alleen de school bezoeken. Deze leerlingen zijn in het bezit van een TLV-beschikking die is afgegeven door het Samenwerkingsverband. Veel van de leerlingen zijn eerder in een onderwijssituatie vastgelopen. Het onderwijs is zo ingericht dat de kennis en vaardigheden op het niveau van de individuele leerling worden ontwikkeld. We oefenen en ontwikkelen in het onderwijs de algemeen vormende en cognitieve vakken. Daarnaast is er veel aandacht voor vaardigheden en praktische zelfredzaamheid, sociale redzaamheid, weerbaarheid en zelfstandigheid, om onze leerlingen voor te bereiden op een zo zelfstandig mogelijke plaats in de maatschappij. Doelgroepen P.I. School Hondsberg werkt volgens de systematiek van doelgroependifferentiatie. De school is verdeeld in clusters. Cluster A Leerlingen in de leeftijd van 4 tot 20 jaar met een beperkte sociale redzaamheid en kwalitatieve beperkingen in sociale interacties en communicatie. Er is sprake van complexe problematiek die vaak op alle ontwikkelingsgebieden tot uiting komen. De leerlingen functioneren op moeilijk lerend of zeer moeilijk lerend niveau. Cluster B P.I. School Hondsberg is een school voor (voortgezet) speciaal onderwijs. Op onze school zitten ± 150 kinderen en jongeren in de leeftijd van 4 tot 20 jaar van wie de problematiek zich, naast de verstandelijke beperking, laat typeren als een zeer complexe sociaal-emotionele problematiek. Van deze kinderen zijn er gemiddeld 125 opgenomen bij het observatiecentrum De Hondsberg, terwijl 25 à 30 kinderen de school als externe leerling bezoeken. Interne leerlingen bezoeken de school gedurende de tijd dat zij bij De Hondsberg verblijven, gemiddeld negen maanden, terwijl externe leerlingen meestal langer blijven. Leerlingen in de leeftijd van 4 tot 7 jaar met complexe problematiek. In dit cluster speelt observatie naar de leermogelijkheden een belangrijke rol. De leerlingen functioneren van peuter/ kleuterniveau tot eind kleuterfase. 6

8 Cluster C Cluster F Leerlingen in de leeftijd van 8 tot 13 jaar met complexe problematiek. Leerlingen in de leeftijd van 13 tot 20 jaar met complexe problematiek. De leerlingen functioneren op zeer moeilijk lerend niveau. De leerlingen functioneren op moeilijk lerend niveau. Cluster D Groepen Onderwijs met Zorg Leerlingen in de leeftijd van 8 tot 13 jaar met complexe problematiek. De leerlingen functioneren op moeilijk lerend niveau. In deze groepen zitten leerlingen in de leeftijd van 4 tot 20 jaar die (nog) niet plaatsbaar zijn in andere groepen van onze school vanwege de intensieve begeleiding die deze leerlingen nodig hebben. Cluster E Leerlingen in de leeftijd van 13 tot 20 jaar met complexe problematiek. De leerlingen functioneren op zeer moeilijk lerend niveau. Doel van deze groepen is toeleiding naar een van de onderwijsklassen. Elke groep bestaat uit maximaal acht leerlingen. De personele bezetting van deze groepen is tot stand gekomen door samenwerking van De Hondsberg en de P.I. School Hondsberg op basis van een onderwijs- zorgarrangement. Het onderwijs is zo ingericht dat de kennis en vaardigheden op het niveau van de individuele leerling worden ontwikkeld. 7

9 Passend Onderwijs Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben krijgen een passend onderwijsaanbod. Dit moet zoveel mogelijk gebeuren op de reguliere school in de buurt. Om iedere leerling van een samenwerkingsverband passend onderwijs te bieden, werken alle scholen samen. In het ondersteuningsplan staat beschreven welke leerlingen in aanmerking komen voor plaatsing in een reguliere school, het speciaal basisonderwijs of het (voortgezet) speciaal onderwijs. Ondersteuning Leerlingen met zeer specifieke onderwijsbehoeften, die binnen het reguliere onderwijs onvoldoende passend onderwijs kunnen krijgen, zijn aangewezen op het (voortgezet) speciaal onderwijs. P.I. School Hondsberg is een speciaal onderwijs school voor onderwijs aan leerlingen met ernstige gedragsproblemen en een verstandelijke beperking, die aangewezen zijn op specifieke ondersteuning. Voor de plaatsing in een (v)soschool moet het samenwerkingsverband instemmen en een toelaatbaarheidsverklaring (tlv) afgeven. Hiermee kunnen ouders hun kind aanmelden bij een (v)so-school. Plaatsing Het kan voor komen dat in de meest geschikte klas waarvoor uw zoon/dochter voor plaatsing in aamerking komt, het maximaal aantal leerlingen voor deze groep is bereikt. Er wordt dan gekeken naar een geschikte andere klas. Als dat geen mogelijkheden biedt, is directe plaatsing niet mogelijk en zullen wij in overleg met ouders de situatie te bespreken, om te komen tot een zo spoedige plaatsing. Meer informatie over Passend Onderwijs en over de procedure om een toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal onderwijs te verkrijgen is te vinden op de website van het ministerie OCW en op de website van het samenwerkingsverband waarin u woont. Meer informatie over de procedure om een toelaatbaarheidsverklaring te verkrijgen voor het speciaal onderwijs kunt u vinden op de website van het samenwerkingsverband waarin u woont. 8

10 Leerstofaanbod Leerlingen van P.I. School Hondsberg zijn om diverse redenen vastgelopen in het onderwijs. Een van de belangrijkste doelstellingen binnen onze school is om de leerlingen te begeleiden naar een situatie waarin zij weer optimaal kunnen profiteren van het onderwijs. VSO-groepen De vso-afdeling kent drie uitstroomprofielen Uitstroom naar vervolgonderwijs Uitstroom naar arbeidsmarkt Uitstroom naar dagbesteding SO-groepen 1. Jonge kind Bij de jonge kind groepen ligt de nadruk op het ontwikkelen van een leer/werkhouding, zodat een kind positieve ervaringen opdoet met leren en zich de leervoorwaarden eigen maakt. We bieden een dagprogramma aan waarbij steeds sprake is van afwisseling tussen inspanning en ontspanning. Er wordt vaak gewerkt met projecten. Bij de verwerking wordt rekening gehouden met individuele doelen. Voor ieder uitstroomprofiel is er een didactisch programma beschreven met kerndoelen waarbij gebruik wordt gemaakt van lesmateriaal dat voor VO en/of SO bestemd is. De leerlingen hebben behalve theorie in de klas ook praktijklessen, gericht op zelfredzaamheid en, indien van toepassing, ook op sectorkeuze. 2. Aanvankelijk leerniveau Bij deze leerlingen wordt gestart met het aanvankelijk lees, taal- en rekenonderwijs. Wij werken met een klassikaal rooster, maar er wordt ook in wisselende leergroepen gewerkt. Daar waar mogelijk wordt gebruik gemaakt van lesmateriaal dat voor het SO is ontwikkeld. Tevens wordt er gewerkt met lesmateriaal wat ook binnen het BAO wordt gebruikt. 3. Voortgezet leerniveau Deze leerlingen werken ook met een klassikaal rooster en ook hier wordt in wisselende leergroepen gewerkt met een basis-, verdiept of intensief arrangement. Leerlingen worden na de tweejaarlijkse toetsweken ingedeeld in een arrangement en volgens instructie in kleine groepen. Een van de belangrijkste doelstellingen is leerlingen te begeleiden naar een situatie waarin zij weer optimaal kunnen profiteren van het onderwijs. 9

11 De schoolorganisatie Commissie voor de Begeleiding (CvB) De Commissie voor de Begeleiding (CvB) bestaat uit een teamleider, psycholoog, orthopedagoog en intern begeleider leerlingen. De CvB verzorgt de intake van de externe leerlingen en participeert in de intake van de interne leerlingen. Tevens ziet de CvB toe op kwaliteit van de totale zorg en van de begeleiding van de leerlingen van moment van plaatsing tot uitstroom. De klas en de leerkracht In een klas zitten gemiddeld 12 tot 14 leerlingen. De klas wordt geleid door één leerkracht (of twee parttime leerkrachten), indien dit nodig is, met ondersteuning van een klassenassistent of leraarondersteuner. Nagenoeg elke klas biedt plaats aan een stagiair vanuit een MBO- of HBOopleiding. Wij laten u zo snel mogelijk weten welke personen dagelijks met uw kind werken. Rapportage Kerndocumenten Binnen vier weken na plaatsing van een kind wordt een kerndocument opgesteld. Hierin staat vermeld op welk niveau de leerling functioneert in o.a. taal, rekenen en lezen op het moment van plaatsing, maar ook belangrijke zaken zoals bijvoorbeeld gedrag en sociaal/emotioneel niveau. De inhoud van het kerndocument wordt aan de ouders ter ondertekening aangeboden. Nieuwe doelen waaraan gewerkt gaat worden, worden gedurende de schoolperiode bijgesteld en verwerkt in de evaluatie van het kerndocument. Naast de kerndocumenten wordt er een groepshandelingsplan opgesteld waarin het leerplan van de klas is uitgewerkt. Besprekingen/oudergesprekken Voor de interne leerlingen worden er met vaste regelmaat besprekingen gepland door De Hondsberg. Aan de eerste bespreking neemt ook de leerkracht van school deel. Voor alle leerlingen is er twee keer per jaar een oudergesprek met de leerkracht(en). Rapport/Porfolio Een keer per jaar krijgen de kinderen een rapport/ Portfolio. Voor de jongere externe kinderen hanteren we het zogenaamde heen-en-weer -schriftje, waarin dagelijks/ wekelijks informatie wordt uitgewisseld tussen klassenleiding en ouders. Informatieplicht ouders Er zijn kinderen op onze school, waarvan de ouders niet bij elkaar wonen. Om beide ouders goed te kunnen informeren over de ontwikkeling van hun kind is het 10

12 belangrijk de verschillende adressen kenbaar te maken aan de administratie van de school. Video-opnames Binnen P.I. School Hondsberg wordt regelmatig gebruik gemaakt van video-opnames in het kader van School Video Interactie Begeleiding (SVIB). Deze opnames zijn enkel voor intern gebruik. Indien er video-opnames gemaakt worden van leerlingen op school, wordt daarvoor vooraf aan de ouder(s) toestemming gevraagd en wordt aangegeven waarvoor de opnames gebruikt worden. Uitplaatsing/doorplaatsing naar vervolgschool Als uw kind P.I. School Hondsberg gaat verlaten en aangewezen is op vervolgonderwijs binnen het (voortgezet) speciaal onderwijs, zal er ook een plaats gezocht moeten worden op een vervolgschool. P.I. School Hondsberg formuleert een schooladvies en wil graag samen met u meekijken naar een passende vervolgplek. U bent als ouder(s)/verzorger(s) zelf verantwoordelijk voor het tijdig aanmelden van uw kind bij het samenwerkingsverband, het samenstellen van een dossier en het verkrijgen van een toelaatbaarheidsverklaring (TLV). U kunt als ouder(s) hulp vragen bij het samenstellen van een dossier. Uw zorgconsulent, een (toeziend) voogd en natuurlijk de school waar uw kind nu zit, zijn u daarbij graag behulpzaam. 11

13 Samenwerkingspartners Hieronder treft u informatie over de partners aan met wie wij samenwerken: De Hondsberg De Hondsberg te Oisterwijk is een observatiecentrum voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking in combinatie met ontwikkelings- en/ of gedragsproblemen. De meeste kinderen van De Hondsberg bezoeken P.I. School Hondsberg en noemen we plaatsbekostigde leerlingen. De school en De Hondsberg werken nauw samen. Om de observatie/behandeling zo goed mogelijk te laten verlopen, is er intensief contact tussen beide instanties. Partners in passend onderwijs PLEIN 013, voor leerlingen van de afdeling S.O. Postadres: Postbus 1372, 5004 BJ Tilburg Bezoekadres: Piushaven 3, 5017 AN Tilburg T E. info@plein013.nl PORTVOLIO, voor leerlingen van de afdeling V.S.O. Postadres: Postbus 171, 5000 ad Tilburg Bezoekadres: Piushaven 3, 5017 AN Tilburg T E. info@portvolio.nl Leer Werk Bedrijf (LWB) Voor werkervaring maakt de P.I. school gebruik van het Leer Werk Bedrijf, dat op het terrein gevestigd is. Hier werken jongeren aan arbeidsvaardigheden als werkhouding en concentratie. Sterk in Werk Sterk in Werk helpt jongeren en jong volwassenen om de stap naar de arbeidsmarkt te maken. Het streven is dat jongeren een duurzame plaats op de arbeidsmarkt krijgen. Saltho Onderwijs maakt intensief gebruik van de jobcoach mogelijkheden die Sterk in Werk biedt en betrekt hen bij de uitvoering van het arbeidsmarkt-gerichte eindprofiel zodat onze leerlingen optimaal kunnen profiteren van de expertise, kennis en netwerken van Sterk in Werk. 12

14 School en veiligheid Schoolveiligheidsplan P.I. School Hondsberg is in het bezit van een schoolveiligheidsplan. Dit plan omvat een aantal protocollen waarin staat beschreven hoe te handelen in bepaalde situaties. De volledige protocollen liggen op school ter inzage. Ongevallen en (bijna) ongevallen worden geregistreerd middels het FOBO (Fouten en Bijna Ongevallen)-formulier. Deze registratie wordt gebruikt om de veiligheid binnen school te actualiseren c.q. te verhogen. De school werkt samen met De Hondsberg aan pestpreventie. Onwillig gedrag Om een veilige leeromgeving te waarborgen voor onze leerlingen is het van essentieel belang om op een adequate manier op agressief gedrag te kunnen anticiperen. Leerlingen in het speciaal onderwijs kunnen problematisch gedrag vertonen dat gevaarlijk of bedreigend kan zijn voor hen zelf of anderen. Het hele schoolteam is getraind om agressie in een vroeg stadium te signaleren en/of proberen te voorkomen én in het goed omgaan met dit gedrag, de zogenaamde weerbaarheidstraining. Zij hebben tijdens deze training ook geleerd hoe leerling fysiek te begrenzen wanneer er sprake is van een onveilige situatie voor leerlingen of anderen. Achtervang Er is sprake van achtervang wanneer een leerling gedrag vertoont dat in een klassengroep niet hanteerbaar is en hij/zij daarom tijdelijk de klas moet verlaten. Het gaat hier om een korte, tijdelijke maatregel. In deze ruimte worden video-opnames gemaakt ter bescherming van de leerling en de medewerkers. De banden worden elke twee weken gewist. Bij vragen naar aanleiding van een verhaal van uw kind kunt u altijd contact met ons opnemen. Klachtencommissie P.I. School Hondsberg Indien u een klacht heeft, kunt u hier op verschillende manieren mee omgaan. P.I. School Hondsberg biedt verschillende mogelijkheden, zodat er een oplossing is die bij u en bij de aard van uw klacht past. We willen zoveel mogelijk stimuleren om een probleem zo vroeg mogelijk aan te pakken; we zijn een open organisatie en willen de ruimte bieden om zaken bespreekbaar te maken. Binnen Koraal Groep is een officiële klachtenregeling van kracht. Binnen Saltho Onderwijs, en dus ook voor P.I. School Hondsberg is afgesproken dat elke school dit op dezelfde manier heeft ingericht en dat is als volgt: Bespreek de situatie eerst met een medewerker of directielid van de school. U kunt zich laten bijstaan door een contactpersoon/ contactvertrouwenspersoon van de school. Het schoolteam is getraind om agressie in een vroeg stadium te signaleren en/of proberen te voorkomen én in het omgaan met dit gedrag. 13

15 Voor onze school is dat Annabel Audenaerd. Zij is te bereiken op telefoonnummer: De contactpersonen kunnen u ondersteunen, een bemiddelaar inschakelen of een vertrouwenspersoon voor u inzetten. Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Sinds augustus 2012 wordt de meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld gehanteerd, kijk voor meer informatie op De scholen van Saltho Onderwijs zijn aangesloten bij: Landelijke Klachtencommissie (LKC) Onderwijsgeschillen Postbus AD Utrecht Tel:

16 De kwaliteit van het onderwijs Op onze school wordt goed onderwijs gegeven. Wij willen het maximale uit de leerlingen halen. Wanneer we de kwaliteit van ons onderwijs willen vasthouden én willen verbeteren is het van groot belang om te bekijken welke resultaten ons onderwijs oplevert. Gedurende de leerjaren volgen we de leerresultaten van de leerlingen, zowel op didactisch als sociaal-emotioneel gebied. Ieder jaar brengen we de uitstroomgegevens in kaart van de leerlingen die bij ons vertrekken en volgen hen nog twee jaar op hun nieuwe school. De analyse van deze gegevens levert informatie over de kwaliteit van ons onderwijs. We stellen ons onderwijs bij als het beter zou kunnen. De uitstroomgegevens van de leerlingen van de laatste schooljaren zijn te vinden op onze website. Sociale werkplaats 5 VMBO kader, BL, zorg en welzijn, leerjaar 1 1 VMBO, voorb basisbg, leerjaar 1 1 VSO LZ psy 3 VSO ZMLK 13 VSO ZMOK 15 Zorg/behandeling zonder onderwijs 1 Zelfevaluatie is een belangrijk middel om de kwaliteit te borgen en verder te verhogen. Wij beoordelen onze eigen kwaliteit met de Kwaliteitskaarten waarop we zelf geschreven hebben wat we onder goed onderwijs verstaan. Dit wordt gecheckt door het bovenschoolse auditteam. Overzicht uitstroomgegevens schooljaar Uitstroom naar Aant. lln. Arbeidsproces 6 BOL - niveau 1 1 Dagverblijf 3 Groep 7 1 Internaat 1 Kinderdagverblijf 1 LWOO, leerjaar 3 1 PRO leerjaar 3 10 SBO 5 SO LZ PSY 2 SO MG 1 SO PI 1 SO ZMLK 11 SO ZMOK 3 Regelmatig worden er tevredenheidspeilingen verricht onder ouders, leerlingen en personeel. Met onze samenwerkingspartners van zorginstellingen zijn er overleggen waarin de samenwerking wordt geëvalueerd en bepaald wat er goed gaat en wat verbeterd kan worden. Ook met andere scholen in de regio is afstemming om een goed passend onderwijsaanbod tot stand te brengen. Al deze gegevens vormen aanknopingspunten voor de ontwikkeling van de kwaliteit op de scholen. Het geeft ons inzicht in de sterke punten en in de verbeterpunten van onze school. Iedere vier jaar formuleren wij op hoofdlijnen nieuw beleid en leggen dat vast in het schoolplan. De beleidsvoornemens worden jaarlijks naar concrete resultaatafspraken vertaald en vastgelegd in het jaarplan. Het jaarverslag met betrekking tot de stand van zaken van de kwaliteit van het onderwijs van onze school, de ontwikkelpunten en de behaalde resultaten is te vinden op de website. 15

17 Financiële zaken Ouderbijdrage Er zijn verschillende redenen waarom de school aan ouders van leerlingen een jaarlijkse bijdrage vraagt. In alle gevallen worden de gelden besteed aan activiteiten waarvoor de school geen geld krijgt. Met het geld van deze vrijwillige ouderbijdrage worden activiteiten bekostigd zoals bv Sinterklaas- en Kerstviering en traktaties tijdens cultuuractiviteiten, carnaval, sportdag etc. Bij plaatsing op school wordt aan de ouder(s)/verzorger(s) een toelichting over de ouderbijdrage gegeven. Via een overeenkomst wordt dit schriftelijk vastgelegd. De ouderbijdrage is een vrijwillige bijdrage. algemene vrijwillige 30,00 per jaar ouderbijdrage Indien u een uitkering geniet kunt u bij de gemeente een aanvraag bijzondere bijstand indienen voor een bijdrage in de kosten. Voor meer informatie kunt u contact opemen met de administratie. Sponsoring Indien P.I. School Hondsberg door sponsoring materiële en/ of financiële middelen weet te verkrijgen wordt er in overleg met de gever, daar waar het nuttig en nodig is, publiciteit aan gewijd. De organisatie kiest er nimmer voor om leerlingen te laten sponsoren of met shirtreclame te laten rondlopen. aan een bureautje) of andermans eigendommen (bv. auto/fiets) wordt toegebracht, wordt op kosten van de ouder(s)/verzorger(s) hersteld. Indien een leerling voor schade aansprakelijk wordt gesteld, zal de groepsleerkracht dit direct aan de ouder(s)/ verzorger(s) melden. De rekening van het herstellen van de schade wordt vervolgens naar het adres van de betreffende ouder(s)/verzorger(s) gezonden. Indien u een AVP-verzekering (Aansprakelijkheidsverzekering Particulieren) heeft, kunt u proberen het bedrag terug te vorderen. De school kan géén wettelijke aansprakelijkheid aanvaarden voor schade door leerlingen aan zichzelf, aan anderen of aan andermans eigendom toegebracht. Ze vergoedt géén materiële kosten. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen eventueel zelf een schadeverzekering afsluiten. Ongevallenverzekering De school heeft voor de leerlingen een ongevallenverzekering afgesloten alsmede een reisverzekering bij uitstapjes. Ouders zijn zelf verantwoordelijk voor het afsluiten van een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering. Verzekering Voor schade die ontstaat door leerlingen zijn de ouder(s)/ verzorger(s) aansprakelijk. Schade die door een leerling aan gebouwen (bv. glasschade), meubilair (bv. schade 16

18 Schoolregels Binnen P.I. School Hondsberg geldt een aantal (school) regels. Van zowel leerlingen als medewerkers wordt verwacht dat zij deze regels naleven. Behalve deze algemene schoolregels gelden er aparte regelingen in verband met weglopen, schorsing etc. Wegloopgedrag Op school hebben we protocollen opgesteld over hoe te handelen wanneer een kind wegloopt. Samen met De Hondsberg is een procedure opgesteld aangaande het melden en zoeken bij weglopen. Gedragsregels en ordemaatregelen Het kan zijn dat het gedrag van een leerling dermate grensoverschrijdend is dat hij of zij een bedreiging is voor zichzelf, voor anderen en voor de nabije omgeving. Dit kan leiden tot schorsing en/of verwijdering. Op school is een protocol gedragsregels en ordemaatregelen aanwezig. Schorsing Een schorsing wordt uitgesproken door de regiodirecteur op voorspraak van en in overleg met de teamleider. Tot schorsing wordt overgegaan: Als er een direct bedreigende en/of intimiderende situatie ontstaan is waardoor veiligheid in het geding komt. Bij bezit van vuurwerk, verdovende middelen, wapens. Indien een leerling onder invloed van middelen is (zoals drugs en alcohol). Als er fysiek dan wel verbaal grensoverschrijdend gedrag is. Als er langdurig negatief gedrag of structureel wangedrag is, zonder zicht op verbetering. Als er gedrag is dat in strijd is met de geldende wet- en regelgeving. Bij schorsing wordt de leerling gedurende een bepaalde tijd de toegang tot de school ontzegd. Het besluit tot schorsing en de reden ervan, wordt zowel mondeling als schriftelijk gecommuniceerd met ouder(s)/verzorger(s) en in afschrift aan de inspecteur en de leerplichtambtenaar verstuurd. Gedurende de schorsing biedt de school aan om uw dochter/zoon huiswerk toe te sturen om leerachterstand te voorkomen. Na afloop van de schorsing vindt er een gesprek plaats tussen teamleider, ouders en leerling. Dit is een voorwaarde alvorens de leerling op school kan terugkeren. De maximumduur van een schorsing is vijf schooldagen. Verwijdering Een verwijdering wordt uitgesproken door de Algemene Directie, handelend namens het bevoegd gezag. Een verwijderingsprocedure valt onder het bestuursrecht. Dat betekent dat ouders in beroep kunnen gaan. Tot verwijdering kan worden overgegaan indien: Er sprake is van voortdurend, dreigend of agressief gedrag van de leerling (ofwel ouder(s)/verzorger(s) waarbij er gegronde vrees is voor de veiligheid van medewerkers of de andere leerlingen en waarbij herhaling niet is uitgesloten. Een leerling binnen een kalenderjaar (gerekend vanaf de eerste schorsing) drie schorsingen heeft gekregen. Bij gedrag dat in strijd is met de geldende wet- en regelgeving. 17

19 Gedurende een verwijderingssituatie kan de leerling eerst geschorst worden, wat dan is op te vatten als een tijdelijke verwijdering, voorafgaand aan een definitieve verwijdering. leerlingen dient dit schriftelijk of mondeling te worden doorgegeven door de groepsleiding van De Hondsberg. Bij afwezigheid van een interne leerling (zonder bericht) wordt contact opgenomen met de betreffende groepsleiding. Bij het besluit tot verwijdering dient gewogen te worden: Leeftijd en begaafdheid van de leerling De centrale problematiek van de leerling zoals die beschreven staat in het dossier De context van het gebeuren De mogelijke recidive In het SO moet de school acht weken aantoonbaar gezocht hebben naar een vervangende school of dagbesteding voordat een leerling definitief verwijderd kan worden. Een school voor VSO mag een leerling pas verwijderen nadat ze een andere school voor deze leerling gevonden heeft. Ouders/verzorgers van externe leerlingen dienen de ziekmelding vóór 8.45 uur door te geven bij de administratie van de school. Zij geven het bericht door aan de betreffende leerkracht. Ouder(s)/verzorger(s) dienen tevens het taxibedrijf te laten weten dat het kind niet hoeft te worden opgehaald. Laat het taxibedrijf ook tijdig weten wanneer uw kind weer opgehaald moet worden! Bij externe leerlingen nemen wij contact op met de ouders wanneer wij geen bericht van afwezigheid hebben ontvangen. Bij aanhoudend verzuim wordt de leerplichtambtenaar ingelicht. De wettelijke regeling rondom schorsen en verwijderen is terug te lezen op: onderwerpen/ leerplicht/schorsen en verwijderen Lesuitval De school zal altijd zijn uiterste best doen om lesuitval te voorkomen. Informatievoorziening aan gescheiden ouders Indien de ouders van een leerling gescheiden zijn, is het belangrijk dat er duidelijkheid is over de manier waarop de communicatie en consultatie over de vorderingen van de leerling verloopt. Leerlingenvervoer Voor het vervoer van interne leerlingen kunnen ouders een aanvraag leerlingenvervoer indienen bij de eigen gemeente. De maatschappelijk werkende van De Hondsberg kan u hierover meer informatie verstrekken. De school volgt de wettelijke regels met betrekking tot de informatieplicht jegens gescheiden ouders. In overleg met de teamleider kan daarvan worden afgeweken. Verdere informatie vindt u in het protocol dat via de administratie van de school te verkrijgen is. N.B. Gemeenten vergoeden alleen het vervoer gedurende de schoolperiodes en niet het extra vervoer tijdens vakanties. Schoolverzuim en ziekmelding Als een leerling niet op school kan komen, zijn ouder(s)/ verzorger(s) verplicht dit aan school te melden. Bij interne Ouders van externe leerlingen kunnen een aanvraag indienen voor taxivervoer bij de gemeente. De gemeente regelt, na goedkeuring, het taxivervoer. 18

20 Taxi De taxibedrijven die dagelijks de externe leerlingen vervoeren, zijn op de hoogte van de lestijden en de vakanties. Bij vragen en/of klachten moet u zich wenden tot het taxibedrijf en/of tot de contactpersoon (William van Asten) van onze school. Blijven de klachten bestaan dan kunt u contact opnemen met de afdeling leerlingenvervoer van uw gemeente. Mochten er vanuit het taxibedrijf aanhoudend klachten zijn met betrekking tot het vervoer van uw kind dan kan de gemeente besluiten om het taxivervoer stop te zetten. Extra verlof Kinderen zijn leerplichtig vanaf vijf jaar en het volgen van onderwijs is erg belangrijk. In de leerplichtwet staat dat alleen bij gewichtige omstandigheden extra verlof kan worden verleend. Onder gewichtige omstandigheden vallen situaties die buiten de wil van ouders en/of verzorgers liggen. Hieronder vindt u het overzicht van de omstandigheden waarvoor de school verlof kan verlenen: Het voldoen aan een wettelijke verplichting Verhuizing, maximaal één dag Gezinsuitbreiding, maximaal één dag Huwelijk van bloed- en aanverwanten t/m derde graad, maximaal twee dagen Ernstige ziekte van ouders of bloed- of aanverwanten. Overlijden van bloed- of aanverwanten t/m vierde graad. Aantal dagen afhankelijk van familiegraad en 50-jarig ambtsjubileum en 12½-, 25-, 40-, 50- of 60 jarig huwelijksjubileum van familie t/m 2e graad: maximaal één dag. Verplichtingen die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging (bv. Suikerfeest) één dag per verplichting. Als vanwege het beroep van de ouders het gezin onmogelijk tijdens de zomer met vakantie kan (maximaal tien schooldagen per jaar). Dit mag niet vallen in de eerste twee weken van het schooljaar. Bij het aanvragen voor dit extra (vakantie)verlof dient een werkgeversverklaring te worden overlegd waaruit blijkt dat er geen andere vakantiemogelijkheden zijn. Belangrijke informatie Alle leerlingen hebben sinds januari 2007 een Burger Service Nummer (voorheen sofinummer) De school moet in bezit zijn van een kopie van het belastingformulier met het Burger Service Nummer óf een kopie van een identiteitskaart of paspoort van de leerling óf een uittreksel van het bevolkingsregister óf een kopie van een zorgverzekeringspas. LET OP: zonder Burger Service Nummer kan uw kind niet als leerling van onze school worden ingeschreven 19

21 Géén redenen voor extra verlof zijn: Een afwijkend vakantierooster van andere kinderen uit het gezin die op andere scholen zitten Familiebezoek in het buitenland Vakantie vanwege lagere prijzen of vermijden van bv. hoogseizoen Eén of meerdere dagen eerder afreizen naar óf later terugkomen van vakantie om drukte te vermijden Het vermijden van files Verjaardag van broertjes, zusjes, ouders, opa s, oma s, lange weekendjes weg etc. Verlofaanvraag voor niet genoemde dagen Voor feesten en gelegenheden die hierboven niet worden genoemd wordt geen verlof verleend. Het heeft dan ook geen zin om daarvoor een verlofaanvraag in te dienen. Wij wijzen u erop dat wij verplicht zijn om ongeoorloofd verzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Aanvraag voor extra verlof dient uiterlijk twee dagen voor de verlofdatum schriftelijk te worden aangevraagd bij de directie van de school. 20

22 Dagelijkse praktijk Bereikbaarheid van de school Het telefoonnummer van school is De school is maandag t/m donderdag telefonisch bereikbaar van 8.00 tot uur en vrijdag tot uur Website: Onderwijstijden Onze leerlingen mogen maximaal 5,5 uur per dag onderwijs krijgen en op jaarbasis moet op het SO minimaal 940 en op het VSO minimaal uur les gegeven worden. De lestijden zijn: Dag Lestijden SO Lestijden VSO Maandag uur uur Dinsdag uur uur Woensdag uur uur Donderdag uur uur Vrijdag uur uur Externe leerlingen worden vanaf 8.30 uur opgevangen op de speelplaats. Vakanties en vrije dagen schooljaar Studiedagen Dit schooljaar zijn 5 studiedagen gepland. Te weten: maandag 31 oktober 2016; dinsdag 1 november 2016; dinsdag 6 december 2016; woensdag 24 mei 2017; donderdag 22 juni

23 Dit schooljaar zijn er ook roostervrije dagen gepland voor alle leerlingen van het SO en van het VSO. Te weten: Voor het SO: Voor het VSO: 2 t/m 4 november 2016; 23 december 2016; 23 dec. 2016; 29 mei t/m 2 juni 2017 (onder voorbehoud); 29 mei t/m 2 juni 2017 (onder voorbehoud); 23 juni 2017; 23 juni 2017; 14 juli juli Op studiedagen maar ook tijdens de roostervrije dagen is de school gesloten en zijn de leerlingen vrij. 1e schooldag schooljaar : maandag 5 september 2016 Hieronder treft u de dagen aan waarop de school voor de leerlingen gesloten is. Voor de leerlingen die bij De Hondsberg verblijven is het niet vanzelfsprekend dat zij dan ook naar huis gaan. Zij hebben een apart vakantie- en weekendrooster. Vakantie Periode Herfstvakantie 24 oktober 2016 t/m 28 oktober 2016 Kerstvakantie 26 december 2016 t/m 6 januari 2017 Carnavalsvakantie 27 februari 2017 t/m 3 maart 2017 Goede Vrijdag 14 april 2017, de leerlingen zijn niet vrij. 2e Paasdag 17 april 2017 Meivakantie 24 april 2017 t/m 5 mei 2017 Hemelvaart onderbreking 25 en 26 mei e Pinksterdag 5 juni 2017 Zomervakantie 17 juli 2017 t/m 25 augustus 2017 Wijziging gegevens Wij vragen u vriendelijk om wijzigingen van adres, telefoonnummer, adres etc. door te geven aan de administratie van de school. Zo blijft u voor ons bereikbaar en ontvangt u post op het juiste adres. Wanneer er via de gemeente taxivervoer plaats vindt, denk er dan aan ook de gemeente uw verhuizing door te geven. Medicijngebruik op school Indien uw kind op school medicijnen gebruikt, verwachten wij dat u deze persoonlijk aan de desbetreffende leerkracht overhandigt. Het is niet toegestaan deze aan uw kind mee naar school te geven. 22

24 Hoofdluis Met enige regelmaat steekt hoofdluis de kop op. Hoofdluis komt zowel op ongewassen als op schone hoofden voor en is betrekkelijk onschuldig. Om verspreiding te voorkomen, is het belangrijk om meteen met een grondige aanpak te beginnen. Mocht u vermoedens hebben van hoofdluis bij uw kind dan vragen wij u dit zo snel mogelijk te melden bij de leerkracht van uw kind zodat maatregelen kunnen worden genomen om verdere verspreiding te voorkomen. Rookverbod Binnen de gehele school en op het schoolplein geldt een rookverbod. Voor de medewerkers is buiten het schoolgebouw een speciale ruimte gecreëerd waar gerookt mag worden. Mobiele telefoon Voor leerlingen is het gebruik van mobiele telefoons tijdens lessen en in het gebouw verboden. Sponsoring Indien P.I. School Hondsberg door sponsoring materiële- en/ of financiële middelen weet te verkrijgen wordt er in overleg met de gever, daar waar het nuttig en nodig is, publiciteit aan gewijd. De organisatie kiest er nimmer voor om leerlingen te laten sponsoren of met shirtreclame te laten rondlopen. 23

25 Inspectie Inspectie van het Speciaal en Voortgezet Speciaal Onderwijs Inspectie van het Onderwijs: telefoon: (gratis) Per bus: Lijn 140 s-hertogenbosch-tilburg v.v. Stap uit bij de halte Groenstraat/Baerdijk en volg de bordjes De Hondsberg. Looptijd ± 10 minuten. Schoolarts* Noortje Breedijk GGD Hart voor Brabant Postbus DD s-hertogenbosch * voor externe leerlingen Routebeschrijving Per auto Vanaf rijksweg N65 s Hertogenbosch-Tilburg: Neem de afslag Oisterwijk/Moergestel. Rij rechtdoor tot ± 500 meter na de 2e rotonde. Dan gaat u linksaf de Hondsbergselaan in. Deze afslag is door middel van een verkeersremmende maatregel aangegeven. De Hondsberg/P.I. School Hondsberg vindt u na ± 600 meter aan uw rechterzijde. Lijn 289 buurtbus station Oisterwijk-Hilvarenbeek v.v. Station Oisterwijk De Hondsberg, vertrek elk uur vanaf 7.20 uur t/m uur (maandag t/m vrijdag). Reistijd 7 minuten. De Hondsberg Station Oisterwijk, vertrek elk uur vanaf 8.05 uur t/m uur. De halte vindt u bij de kruising Hondsbergselaan Wilhelminalaan, tegenover de hoofdingang van het terrein. Per trein: Vanaf Breda elk half uur (overstappen in Tilburg). Vanaf Eindhoven stoptrein elk half uur. Vanaf Tilburg stoptrein elk half uur. Looptijd vanaf station Oisterwijk ± 20 minuten. Taxibedrijf Jansen: Vanaf snelweg A58 Tilburg-Eindhoven: Neem de afslag Moergestel en volg de weg Moergestel/ Oisterwijk (T31). Na Japans restaurant KEYZER PALACE de eerste weg rechts Hondsbergselaan. Na ± 600 meter vindt u De Hondsberg/P.I. School Hondsberg aan uw rechterzijde. Parkeren Wij verzoeken u vriendelijk om uw auto te parkeren op het daarvoor bestemde parkeerterrein. Dit bevindt zich bij aankomst op het terrein van De Hondsberg, meteen aan uw rechterzijde. Volg daarna de bordjes P.I. School Hondsberg. 24

26 Waar is P.I. School Hondsberg gevestigd? P.I. School Hondsberg Hondsberg JT Oisterwijk Postbus AJ Oisterwijk Meer informatie Heeft u als ouder/verzorger vragen over het onderwijs van P.I. School Hondsberg? Dan kunt u contact opnemen met: T (013) E info@pi-school-hondsberg.nl I